人教版小学二年级上册数学6.1《7的乘法口诀》ppt优秀课件3(1)
算式： 4×7=28 或
7×4=28
第七关：
一个星期有
14 天 天 21
天 7 7
7
两个星期有 三个星期有
2×7＝14 或 7×2＝14 3×7＝21 或 7×3＝21 4×7＝28 或 7×4＝28 5×7＝35 或 7×5＝35 6×7＝42 或 7×6＝42
四个星期有
五个星期有 六个星期有 七个星期有
28 天
35 天 42 天 49 天
7×7＝49
孙悟空在炼丹炉 中 ，炼了 （七七四十九 ）天， 炼成火眼金晴，取经 路上遇到妖怪，不管 （ ）， 举起金箍棒就打。 三七二十一
总结： 今天你有些什么收获？ 你学会了什么？
1×7＝7
一七得七 14 21 28 35 42 二七十四
三七二十一
2×7＝
3× 7＝ 4× 7＝ 5× 7＝ 6× 7＝
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
7×7＝
49
让 我 们 一 起 来 记 口 诀 吧 ！
一七 二七 三七 四七 五七 六七 七七
得七 十四 二十一 二十八 三十五 四十二 四十九
第一关：
7
14
21 28
49
42
35
7的乘法口诀
二年级数学上册
第二关：
探索
发现
图案个 数 块数
1 7
2
14
3
21
4
28
5
35
6
42
7
49
你们能根据这七个图案编出7的乘法口诀 吗？
图案个 数
1
2
14
3
21
4
28
5
35
6
42
7
49
块数
7
拼图个数 块数
1
7
2
14
3
21
4
28
5
35
642749 Nhomakorabea第三关：
看指针说口诀和算式:
7 6 5
1 2
7
4
3
第四关：
7 4
×4
= 28
或
×7
= 28
第五关：
每只小兔吃 7个
3只小兔吃（ 21 ）个。
4只小兔吃（
5只小兔吃（
28）个。 35）个。
第六关：
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
你知道贺知章 写的这首《咏柳》 共有几个字吗？
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
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人教版二年级上册数学课件-《7的乘法口诀》 (共 14 张ppt)
探究7的乘法口诀
图形 1 块数 7
2
3
4
5
6
7
14 21 28 块） 三个图案是7+7+7=21（块） 四个图案是7+7+7+7=28（块） 五个图案是7+7+7+7+7=35（块） 六个图案是7+7+7+7+7+7=42（块) 七个图案是7+7+7+7+7+7+7=49(块)
探究7的乘法口诀
图形 1 块数 7
2
3
4
5
6
7
14 21 28 35 42 49
两个图案是7+7=14（块） 三个图案是7+7+7=21（块） 四个图案是7+7+7+7=28（块） 五个图案是7+7+7+7+7=35（块） 六个图案是7+7+7+7+7+7=42（块) 七个图案是7+7+7+7+7+7+7=49(块)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
探究7的乘法口诀
图形 1 块数 7
2
3
4
5
6
7
14 21 28 35 42 49
1个图案： 1×7=7 7×1=7 2个图案： 2×7=14 7×2=14
探究7的乘法口诀
图形 1 块数 7
2
3
4
5
6
7
14 21 28 35 42 49
1个图案： 1×7=7 2个图案： 2×7=14 3个图案： 3×7=21 4个图案： 4×7=28
人教版数学二年级上册 第六单元 7的乘法口诀 课件(16张PPT)
探究新知
说谁一能说不，看7的着乘黑法板口背诀一的规背律7的中藏乘着法什口么诀秘？密？
一七得七 二七十四 三七二十一
四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
四七等于多少？
7的乘法口诀一共有7句。每相邻两句口诀的得数相差7。
探究新知 现在你知道2只七星瓢虫身上有多少个点了吗？ 4只七星瓢虫呢？
人教版-数学-二年级上册
6 表内乘法（二）
第 1 课时 7的乘法口诀
新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业
教学目标
1.运用7的乘法口诀解决实际问题。 2.会把实际问题转化为乘法计算。 3.体验数学与生活的联系。
教学重难点:
1.牢记7的乘法口诀并能熟练地进行计算。 2.会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。
2. 7×3=21 7×5= 35 7×6=42 7×4=28 7×7= 49 7×2=14 7×1= 7
课后作业
3.连一连。
谢谢
新课导入
猜谜语
身体半球形，背上七颗星， 蚜虫怕见它，棉花最欢迎。
数一数，一只七星瓢
虫2只身、上3有只几、个4只点呢呢？？
7个
探究新知
图中的小朋友在拼七巧板，你会用七巧板拼出 多少种图案呢？
探究新知
14 21 28 35 42 49
仔细观察，你能完成表格吗？
探究新知
一起来探索7的乘法口诀表吧！
课后作业
这首诗中加上题目和作者一共有多少个字？
山行
杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4×7+4=32（个） 答：一共有32个字。
课后作业
1. 2个星期有多少天？3个星期呢？
最新人教版小学二年级数学上册《6.1 7的乘法口诀》优质教学课件
乘法算式的积（除“七七四十九”外）。
课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
人教版·数学·二年级·上册
第六单元 表内乘法（二）
7的乘法口诀
第1课时
情境导入
你知道这只昆虫的名字吗？ 它为什么叫这个名字呢？
七星瓢虫
说一说 还 有 哪 些 事 物 与 7 有 关 呢 ？
七色彩虹
北斗七星
七巧板
探究新知
1
拼拼每出的个的图图每案案个数用图与几案拼块都板 由数拼7有块板什拼，么板拼关组的系成分？。别
口诀： 四七二十八
变式训练
看图列式计算，并写出口诀。
（ 2 ）×（ 7 ）=（ 14 ） 或（ 7 ）×（ 2 ）=（ 14）
口诀： 二七十四
思维训练
1.◇、○、△各代表一个数，想一想，填一填。
◇×2=14 ◇7 ×○=21 ◇=（7） ○=（3 ）
◇7 × △ =49
△=（7 ）
想（二）七十四，所以◇是7。
课堂练习 1
你用的是哪句口诀？
7×4 = 28 4×7 = 28
四七二十八
5×7 = 35 7×5 = 35
五七三十五
7×6 = 42 6×7 = 42
六Hale Waihona Puke 四十二选自教材第72做一做
课堂练习 2 连一连。
选自教材73页练习十七第3题
变式训练
看图列式计算，并写出口诀。
课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
人教版·数学·二年级·上册
第六单元 表内乘法（二）
7的乘法口诀
第1课时
情境导入
你知道这只昆虫的名字吗？ 它为什么叫这个名字呢？
七星瓢虫
说一说 还 有 哪 些 事 物 与 7 有 关 呢 ？
七色彩虹
北斗七星
七巧板
探究新知
1
拼拼每出的个的图图每案案个数用图与几案拼块都板 由数拼7有块板什拼，么板拼关组的系成分？。别
口诀： 四七二十八
变式训练
看图列式计算，并写出口诀。
（ 2 ）×（ 7 ）=（ 14 ） 或（ 7 ）×（ 2 ）=（ 14）
口诀： 二七十四
思维训练
1.◇、○、△各代表一个数，想一想，填一填。
◇×2=14 ◇7 ×○=21 ◇=（7） ○=（3 ）
◇7 × △ =49
△=（7 ）
想（二）七十四，所以◇是7。
课堂练习 1
你用的是哪句口诀？
7×4 = 28 4×7 = 28
四七二十八
5×7 = 35 7×5 = 35
五七三十五
7×6 = 42 6×7 = 42
六Hale Waihona Puke 四十二选自教材第72做一做
课堂练习 2 连一连。
选自教材73页练习十七第3题
变式训练
看图列式计算，并写出口诀。
《7的乘法口诀》 说课课件(共22张PPT) 人教版 二年级上册数学
你用的是哪句口诀？
运用口诀，解决问题
这首诗中加上题目和作者一共有多少个字？
山行
杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4×7+4=32（个） 答：一共有32个字。
课堂小结
1×7＝7 2×7＝ 14 3×7＝ 21 4×7＝ 28 5×7＝ 35 6×7＝ 42 7×7＝ 49
教学反思
由于6以内的乘法口诀学生已经掌握，编制口诀的基本方法也有了，所以教学时要 放手让学生自己主动编制口诀，教师主要是引导学生能正确解释每一句口诀，提供多种 多样的方法帮助学生记忆口诀。乘法口诀一开始得数小，容易记忆，而到学习7的乘法口 诀时，得数比较大，学生记起来就有困难。因此，教师结合教科书提供的七巧板拼图素 材，适当整合生活中和文学作品中的相关资源，使学生感受到数学知识与日常生活的联 系，帮助记忆口诀。
14 21 28 35 42 49
自主探究，总结规律
一起来探索7的乘法口诀表吧！
1×7＝7 2×7＝ 14 3×7＝ 21 4×7＝ 28 5×7＝ 35 6×7＝ 42 7×7＝ 49
一七得( 七 ) 二七( 十四 ) 三七( 二十一)
四七(二十八) 五七( 三十五) 六七( 四十二) 七七( 四十九)
7的乘法口诀
一七得( 七 ) 二七( 十四 ) 三七( 二十一) 四七(二十八) 五七( 三十五) 六七( 四十二) 七七( 四十九)
7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 7×6＝42
回顾全课，进行小结
师：通过这节课的学习，你们有什么收获？
作业设计
一、小青蛙过河。（算一算）
教学过程
（一）创设情境，提出问题 （二）合作探究，分析问题
运用口诀，解决问题
这首诗中加上题目和作者一共有多少个字？
山行
杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4×7+4=32（个） 答：一共有32个字。
课堂小结
1×7＝7 2×7＝ 14 3×7＝ 21 4×7＝ 28 5×7＝ 35 6×7＝ 42 7×7＝ 49
教学反思
由于6以内的乘法口诀学生已经掌握，编制口诀的基本方法也有了，所以教学时要 放手让学生自己主动编制口诀，教师主要是引导学生能正确解释每一句口诀，提供多种 多样的方法帮助学生记忆口诀。乘法口诀一开始得数小，容易记忆，而到学习7的乘法口 诀时，得数比较大，学生记起来就有困难。因此，教师结合教科书提供的七巧板拼图素 材，适当整合生活中和文学作品中的相关资源，使学生感受到数学知识与日常生活的联 系，帮助记忆口诀。
14 21 28 35 42 49
自主探究，总结规律
一起来探索7的乘法口诀表吧！
1×7＝7 2×7＝ 14 3×7＝ 21 4×7＝ 28 5×7＝ 35 6×7＝ 42 7×7＝ 49
一七得( 七 ) 二七( 十四 ) 三七( 二十一)
四七(二十八) 五七( 三十五) 六七( 四十二) 七七( 四十九)
7的乘法口诀
一七得( 七 ) 二七( 十四 ) 三七( 二十一) 四七(二十八) 五七( 三十五) 六七( 四十二) 七七( 四十九)
7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 7×6＝42
回顾全课，进行小结
师：通过这节课的学习，你们有什么收获？
作业设计
一、小青蛙过河。（算一算）
教学过程
（一）创设情境，提出问题 （二）合作探究，分析问题
二年级数学上册课件-7的乘法口诀(人教版) (共34张PPT)优品课件PPT
乘法算式
乘法口诀
3个7是（21） 3×7=（21 ）7×3=（21） 三七二十一
小海
我是用加法 计算的。
二年级 数学
表示的意义
乘法算式
乘法口诀
4个7是（28） 4×7=（28 ）7×4=（28） 四七二十八
小海
二年级 数学
小海
二年级 数学
14 21 28
3×7＝21 21＋21＝42
二年级 数学
2个7是（ ） 2×7=（ ）7×2=（ ）
3个7是（ ） 3×7=（ ）7×3=（ ）
4个7是（ ） 4×7=（ ）7×4=（ ）
5个7是（ ） 5×7=（ ）7×5=（ ）
6个7是（ ） 6×7=（ ）7×6=（ ）
7个7是（ ）
7×7=（ ）
二年级 数学
表示的意义
乘法算式
乘法口诀
1个7是（7） 1×7=（7 ）7×1=（7） 一七得七
涛涛
二年级 数学
表示的意义
2个7是（14 ）
乘法算式
2×7=（14）7×2=（14）
乘法口诀
二七一十十四四
涛涛
二年级 数学
表示的意义 1个7是（7） 2个7是（14）
3个7是（ 21） 4个7是（ 28 ） 5个7是（ 35 ） 6个7是（ 42 ） 7个7是（ 49）
乘法算式 1×7=（7） 7×1=（7） 2×7=（14）7×2=（14）
7的乘法口诀
二年级 数学
我是用乘法算式解 我决们的一，共3×用7=21，所 了以2是1块21。块。
这用拼你么三了板怎快幅多呢么啊图少？算？一块 得共儿这
二年级 数学
777
图案个数 1
2
新人教版二年级数学上册6.1《7的乘法口诀》ppt课件
新人教版二年级数学上册
典题精讲
猴妈妈给小猴分桃子,有7只小 猴,每人得到3个桃子,猴妈妈留给 自己2个桃子。一共有多少个桃子?
新人教版二年级数学上册
典题精讲
解题思路：
求一共有多少个桃子,就是求猴妈妈有的 桃子数和7只小猴的桃子数的和。有7只小 猴,每人得到3个桃子,列出乘法算式是7×3 或3×7,根据乘法口诀“三七二十一”,得出 积是21,即7只小猴一共有21个桃子,再加上猴 妈妈的桃子数就可以求出一共有多少个桃子。
三六十八
新人教版二年级数学上册
复习导入
2.根据口诀填一填。
5 × 6 ＝( 30 ) 五六三十 ×4＝24 （6） 四六二十四 （2） ×3＝6 二三得六 （5） （ 5） × ＝25 五五二十五
今天接着探究7的乘法口诀。
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情景导入
每个图案均要由7块 拼板拼成。
新人教版二年级数学上册
第6单元
表内乘法（二）
1
7的乘法口诀
新人教版二年级数学上册
学习目标
1. 编制并熟记7的乘法口诀。 2.理解7的乘法口诀的意义,掌握7 的乘法口诀并能正确计算。 3. 应用口诀进行准确计算和解决 问题。
新人教版二年级数学上册
复习导入
1.看图列式计算并说口诀。
（ 6 ）×（ 3 ）＝（ 18 ） 或 3 6 ＝ 18 ×
新人教版二年级数学上册
学以致用
5.利用口诀计算。 ７×６＋７＝49 ７×４－７＝ 21
７×２＋７＝ 21 ７×７－７＝ 42 ７＋６＋７＝ 20 ５×７＋７＝ 42
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新人教版二年级数学上册
课堂小结
你学会了哪 些知识？
人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》 课件(共18张PPT)
课堂练习
3.我来用口诀
2 ×7=14 3 ×7=21 6 ×7=42
7 ×2=14 7 ×3=21 7 ×6=42
__二__七__十__四________ _三__七___二__十__一______ _六__七___四__十__二______
4 ×7=28 7 ×4=28 _四__七__二__十___八______
课堂练习
2013年的第一个星期一是7日，第二个星期一是 （ 14 ）日，21日是星期（ 二），29日是星期（一 ）。
课堂总结
7的乘法口诀
自主尝试，编写乘法口诀。 熟记7的乘法口诀，了解其意义。
课堂练习
1.口算我最棒 6 ×4
1 ×7
5 ×5 7 ×4
6 ×5 7 ×1
4 ×4 1 ×1
2×3
3×7
小
一七（
） 十五四七（
）
二十一
组
二七（
） 六七（
）
讨 论
二十八
三七（
） 七七（
）
三十五
四七（
）
四十二
四十九
探究新知
一七 得七 二七 十四 三七 二十一 四七 二十八 五七 三十五 六七 四十二 七七 四十九
1 ×7= 7 2 ×7= 14 3 ×7= 21 4 ×7= 28 5 ×7= 35 6 ×7= 42 7×7= 49
课堂练习
4.应用难不倒
（1）7捆萝卜有几根？
3 ×7=21（根）
口答：7捆萝卜有___2_1__根。
课堂练习 （2）三年级1班组织秋游活动，共分了6组，每 组有7人，三（1）班一共多少人？
6×7=42（人）
口答：三（1）班一共有___4_2__人。
二年级上册数学课件-6.1 7的乘法口诀｜人教版(共18张PPT)
六七(四十二)7×5= 42
七七( 四十九)7 ×6=
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
孙悟空在炼丹炉中 七七四十九
天，炼成了火眼金睛。取经路上 遇到妖怪，不管三七二十一，举 起金箍棒就打。
得七
一七
看指针说口诀和算式:
1 7
6
7
5 4
2 3
山行 杜牧
小鸭孵化时间28天
思维拓展： 你能快速算出下图有多少个小方格吗？
7+5+9 = 21（个） 3×7= 21（个）
移多补少 化繁为简
●谢 谢
7的乘法口诀
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
1×7=7 2×7= 14
21
3×7= 28 4×7= 35
5×7= 42
6×7= 49
7×7=
一七得七 7×1=7
二七( 十四 )7×2= 14
三七(二十一) 四七(二十八)7
×3=
21 28
五七(三十五)7×4= 35
远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
28个字（口诀：四七二十八）
7
7
7
白键一共有多少个？
7×3=21（个）
口诀：三七二十一
7米
7米
7米
7米
每相邻两个路灯之间的距离是7米，小丽从第
1个路灯跑到第5个，她一共跑了多少米？
√ 7×4化时间21天
二年级上册数学课件-6.1 7的乘法口诀｜人教版(共12张PPT)
12
7×4=28
5×7=35 五七三十五
7×5=35
6×7=42 六七四十二
7×6=42
7×7=49
七七四十九
4
活动：找朋友
5
运用口诀，巩固练习。
1、小动物找家
四七 六七
四十二 二十八
七七 十四
二七 四十九
6
2. 算一7算×。4＝ 28 2×7＝ 14 3×7＝21 4×7＝ 28 7×5＝35 7×7＝49 7×6＝ 42 1×7＝7 5×7＝35 问题：请你快速说出结果，并说 说你用的是哪句口诀。
7
3、摘苹果（哪个数是用7的乘法口诀算出来的？）
8
4、算一算。
山行 ● 远上寒山石径斜， ● 白云生处有人家。 ● 停车坐爱枫林晚， ● 算出霜《叶山红行于》二这月首诗花共。有多少个字？
4×7+2=30
7×4+2=30
9
5、一个星期有 7天。
2个星期有多少天？3个星期呢？
10
全课总结
11
●谢 谢
7）
黑 点 7 14
（个）
3
4
5
21 28 35
6
7
42 49
1个7 2个7 3个7 4个7 5个7 6个7 7个7
2
3
学习新知，活动探究。
1×7=7
口诀 一七得七
7×1=7
2×7=14 二七十四
7×2=14
3×7=21 三七二十一
7×3=21
4×7=28 四七二十八
7×4=28
5×7=35 五七三十五
7×5=35
6×7=42 六七四十二
7×6=42
7×7=49
七七四十九
4
活动：找朋友
5
运用口诀，巩固练习。
1、小动物找家
四七 六七
四十二 二十八
七七 十四
二七 四十九
6
2. 算一7算×。4＝ 28 2×7＝ 14 3×7＝21 4×7＝ 28 7×5＝35 7×7＝49 7×6＝ 42 1×7＝7 5×7＝35 问题：请你快速说出结果，并说 说你用的是哪句口诀。
7
3、摘苹果（哪个数是用7的乘法口诀算出来的？）
8
4、算一算。
山行 ● 远上寒山石径斜， ● 白云生处有人家。 ● 停车坐爱枫林晚， ● 算出霜《叶山红行于》二这月首诗花共。有多少个字？
4×7+2=30
7×4+2=30
9
5、一个星期有 7天。
2个星期有多少天？3个星期呢？
10
全课总结
11
●谢 谢
7）
黑 点 7 14
（个）
3
4
5
21 28 35
6
7
42 49
1个7 2个7 3个7 4个7 5个7 6个7 7个7
2
3
学习新知，活动探究。
1×7=7
口诀 一七得七
7×1=7
2×7=14 二七十四
7×2=14
3×7=21 三七二十一
7×3=21
4×7=28 四七二十八
二年级上册数学课件-6.1《7的乘法口诀》 ｜人教新课标(2018秋) (共13张PPT)
7×2735641＝ 14237491528
三、运用新知，巩固口诀
前上我三最先行 后把每 一每我行 行行是76算都个 个用一看桃桃加算成，：法，7就7算个×一是的桃3共3+：，个6有7=47+2多行，77+个少就再7。个+是加6桃=42子7个？ 。 个7，最后一行只有6个桃，再减去1： 7×4－1=27个。
三、运用新知，巩固口诀
7×4＝ 28 4×7＝ 28
5×7＝ 35 7×5＝ 35
7×6＝ 42 6×7＝ 42
先说得数，再说说你 用你的有是什哪么句发口现诀？ 。
三、运用新知，巩固口诀
你 2个知星道期1有个多星少期天有？多少3个天星吗期？呢？
三、运用新知，巩固口诀
先说得数，再说出你是用哪句 我口们诀来计玩算开的火。车口答的游戏。
说算说一你算是，怎拼样摆算不的同？个数的图 案各要多少块拼板？
二、动手操作，探究新知
二、动手操作，探究新知
1×7＝7
一七得七
7×1＝7
2×7＝14 二七十四
7×2＝14
3×7＝21 三七二十一 7×3＝21
4×7＝拼28其他个四数七的二十图八案分别7×用4了＝几28块拼 567× × ×777＝ ＝ ＝你拼 个板 示344会一7两529，吗？编个各？怎这图是样七五六些案几七七七用乘用四三个四乘法了十十十7法？算九五几二算你式块式能的拼77表用口××板示乘诀56？＝ ＝？法吗是34算？52几式表
三、运用新知，巩固口诀
＋ ＝ 14
× ＝ 63
你知道 和 各代表几吗？
四、全课总结，畅谈收获
说说这节课你有什么收获？
第六单元：表内乘法（二）
7的乘法口诀
一 、复习旧知，引出新知
三、运用新知，巩固口诀
前上我三最先行 后把每 一每我行 行行是76算都个 个用一看桃桃加算成，：法，7就7算个×一是的桃3共3+：，个6有7=47+2多行，77+个少就再7。个+是加6桃=42子7个？ 。 个7，最后一行只有6个桃，再减去1： 7×4－1=27个。
三、运用新知，巩固口诀
7×4＝ 28 4×7＝ 28
5×7＝ 35 7×5＝ 35
7×6＝ 42 6×7＝ 42
先说得数，再说说你 用你的有是什哪么句发口现诀？ 。
三、运用新知，巩固口诀
你 2个知星道期1有个多星少期天有？多少3个天星吗期？呢？
三、运用新知，巩固口诀
先说得数，再说出你是用哪句 我口们诀来计玩算开的火。车口答的游戏。
说算说一你算是，怎拼样摆算不的同？个数的图 案各要多少块拼板？
二、动手操作，探究新知
二、动手操作，探究新知
1×7＝7
一七得七
7×1＝7
2×7＝14 二七十四
7×2＝14
3×7＝21 三七二十一 7×3＝21
4×7＝拼28其他个四数七的二十图八案分别7×用4了＝几28块拼 567× × ×777＝ ＝ ＝你拼 个板 示344会一7两529，吗？编个各？怎这图是样七五六些案几七七七用乘用四三个四乘法了十十十7法？算九五几二算你式块式能的拼77表用口××板示乘诀56？＝ ＝？法吗是34算？52几式表
三、运用新知，巩固口诀
＋ ＝ 14
× ＝ 63
你知道 和 各代表几吗？
四、全课总结，畅谈收获
说说这节课你有什么收获？
第六单元：表内乘法（二）
7的乘法口诀
一 、复习旧知，引出新知