六年级l联考语文试卷
六年级l联考语文试卷

玉山县“质量提升共同体”小学第四区域六年级联考语文试卷语文卷 (120分) 得分卷首语:小朋友们,请认真答题,认真书写,本次考试卷面书写10分。
(书写评分要 有梯度) 第一部分:积累运用(32分)一、根据括号里的拼音在横线上写出合适的汉字。
(3分)1、这是一把(ji àn ) , 不是一支(ji àn ) ,更不是一艘(ji àn ) ,请你一定要明(ji àn ) 。
2、官兵们已筑好(g ōngsh ì) ,准备对敌人展开(g ōngsh ì) 。
二、在括号里填上表示“想”的意思的词语。
(4分)(1)每一个留守儿童都十分( )在外地打工的父母。
(2)每当( )起战争年代的往事,爷爷总是充满自豪。
(3)课堂上,我有时倾听同学的发言,有时又独自静静地( )。
(4)日本( )把侵略的魔爪伸向中国的钓鱼岛。
6分)五、回忆第十二册语文所学内容,完成填空。
(6分)1、按原文填空:著名科学家爱因斯坦说过:“在所有的世界著名人物中, 是唯一没有 的人。
”《跨越百年的美丽》2、《鲁滨孙漂流记》是英国作家 的作品,作品中主人公的经历说明(阿斯图里亚斯语)3、中国书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。
“颜筋柳骨”的说法是指 和两位书法家。
六、关注热点话题。
(4分)1、自2008年9月金融危机爆发后,许多大学毕业生就业困难。
去年,在全国有不少高三学生纷纷认为即使考上了大学,毕业后也很难找到工作,便放弃了高考。
你对这一现象有什么看法.........?或者你想对那些放弃高考的学生说..........些什么...?想一想,再写下来。
(3分)2、由于酒后驾车而引发的交通肇事屡见不鲜,甚至已经成为了交通事故中的主要造成原因。
如今,我国法律已经明确规定,严禁酒后驾车。
请你设计一条相关内容的公益广告语或宣传标语。
(1分)七、选择题(4分)(1)下列句子中划线的成语使用不恰当的一句是( ) A .如果不按客观规律办事,事情的结果往往会适得其反。
六上语文联考试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的是()A. 招摇过市B. 欣欣向荣C. 招兵买马D. 落英缤纷2. 下列句子中,没有语病的是()A. 学校组织了一次去敬老院慰问活动。
B. 这次比赛,他获得了第一名,这是他努力的结果。
C. 我们一定要发扬雷锋精神,为人民服务。
D. 我在图书馆里找了一本关于历史的书。
3. 下列词语中,不是成语的是()A. 一心一意B. 一举两得C. 一丝不苟D. 一马当先4. 下列句子中,运用了比喻修辞手法的是()A. 雨后的天空像洗过的蓝宝石一样明亮。
B. 小明跑得像兔子一样快。
C. 我要努力学习,争取早日成为一名科学家。
D. 这本书的内容非常丰富。
5. 下列诗句中,出自唐代诗人白居易的是()A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
B. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
C. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
D. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
6. 下列作家中,不是现代作家的是()A. 鲁迅B. 老舍C. 巴金D. 莫言7. 下列词语中,不属于名词的是()A. 学校B. 教师C. 数学D. 学习8. 下列句子中,没有错别字的是()A. 他用勤奋努力的精神,取得了优异的成绩。
B. 她在比赛中获得了第一名,受到了大家的赞扬。
C. 我们要热爱祖国,努力学习,为祖国的繁荣富强贡献力量。
D. 他把这本书推荐给了我,说这是一本很有趣的书。
9. 下列句子中,语序不当的是()A. 我昨天买了一本书,书里有许多有趣的故事。
B. 他昨天参加了一个比赛,获得了第一名。
C. 我们昨天去了公园,看到了美丽的风景。
D. 她昨天去看了电影,电影讲述了一个感人的故事。
10. 下列句子中,用词不当的是()A. 这本书的内容非常丰富,值得我们一看。
B. 他是一个勤奋好学的人,学习成绩一直很好。
C. 这座城市的环境优美,吸引了很多人来旅游。
D. 他的性格很开朗,总是能够给大家带来快乐。
二、填空题(每题2分,共20分)1. 《咏柳》这首诗的作者是,其中“ ”一句描绘了春天柳树的美丽景象。
六年级上册联考试卷语文

一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列字音、字形完全正确的一项是()A. 惊愕(è)欢腾(teng)风驰电掣(chì)B. 沉湎(miǎn)赫赫(hè)水乳交融(róu)C. 憔悴(cuì)摇曳(yè)雕梁画栋(tóng)D. 精湛(zhàn)碧螺春(luó)风和日丽(hé)2. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 聪颖过人美轮美奂窃窃私语B. 漫不经心鸡鸣狗盗息息相关C. 雅俗共赏奇装异服色厉内荏D. 狼吞虎咽风马牛不相及落落大方3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他的成绩一直在班级里名列前茅,老师和同学们都为他感到骄傲。
B. 学校的运动会即将召开,同学们都在紧张地训练,争取在比赛中取得好成绩。
C. 这个故事告诉我们,只有勤奋学习,才能实现自己的梦想。
D. 她不仅学习好,而且乐于助人,是老师心目中的好学生。
4. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 他的发言引起了大家的共鸣。
B. 这本书的内容丰富,引人入胜。
C. 他学习成绩优异,深得老师和同学们的喜爱。
D. 她面对困难毫不退缩,表现出了坚强的意志。
5. 下列句子中,标点符号使用错误的一项是()A. 他拿起笔,在纸上写下了“努力奋斗,实现梦想”这句话。
B. 这本书的内容很丰富,有历史、有文学、有科学,很值得一看。
C. 我很喜欢这首诗:“床前明月光,疑是地上霜。
”D. 小明是个热爱劳动的好孩子,每天放学后都会帮助妈妈做家务。
二、阅读理解(每题3分,共30分)(一)阅读下面的文章,回答问题。
我国古代的寓言故事丰富多彩,其中有一则著名的寓言故事——《守株待兔》。
故事讲述了一个农夫在田地里守株待兔的故事。
一天,农夫在田地里发现了一只撞在树桩上的兔子,兔子死了。
农夫觉得这只兔子很奇怪,为什么它会撞在树桩上呢?于是,农夫开始每天守在树桩旁边,希望再遇到一只撞死的兔子。
六年上语文联考试题及答案

六年上语文联考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,注音全部正确的一项是()A. 蜷缩(quán suō)B. 瞠目结舌(táng mù jié shé)C. 锲而不舍(qiè ér bù shě)D. 蹑手蹑脚(niè shǒu niè jiǎo)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他不仅学习好,而且品德高尚。
B. 通过这次活动,使我们深受启发。
C. 同学们都积极参加体育锻炼,增强了体质。
D. 我们一定要防止类似事件不再发生。
3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 春天的校园里,花儿竞相开放。
B. 他认真地完成了作业。
C. 老师耐心地解答了学生的问题。
D. 这本书的内容非常丰富。
4. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()A. 他热爱祖国,热爱人民,热爱生活。
B. 秋天的田野,金黄的稻谷,丰收的喜悦。
C. 我们要坚持真理,修正错误,追求进步。
D. 他喜欢音乐,喜欢运动,喜欢阅读。
5. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是()A. 难道我们不应该珍惜时间吗?B. 我们应该珍惜时间。
C. 我们一定要珍惜时间。
D. 珍惜时间是多么重要啊!6. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是()A. 什么是真正的友谊?真正的友谊是相互信任和支持。
B. 真正的友谊是相互信任和支持。
C. 真正的友谊是相互信任和支持,这是毫无疑问的。
D. 真正的友谊是相互信任和支持,难道不是吗?7. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 他像一只小鸟一样自由地飞翔。
B. 他自由地飞翔。
C. 他像一只小鸟一样。
D. 他自由地飞翔在蓝天上。
8. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是()A. 他的演讲非常精彩,赢得了满堂彩。
B. 他的演讲非常精彩。
C. 他的演讲精彩绝伦。
D. 他的演讲好得不能再好了。
六年级语文上册联考试卷

一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列字音、字形完全正确的一项是()A. 操场(cāo chǎng)操纵(cāo zòng)操劳(cāo láo)B. 奋进(fèn jìn)奋发(fèn fā)奋力(fèn lì)C. 嫉妒(jí dù)嫉恶如仇(jí è rú chóu)嫉才(jí cái)D. 惊讶(jīng yà)惊慌(jīng huāng)惊恐(jīng kǒng)2. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 振奋人心欣欣向荣雅俗共赏B. 摇摇欲坠欣欣向荣雅俗共赏C. 振奋人心欣欣向荣雅俗共赏D. 摇摇欲坠欣欣向荣雅俗共赏3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我们的校园环境优美,四季如春,让人心旷神怡。
B. 在这次比赛中,他不仅取得了好成绩,还得到了老师和同学们的赞扬。
C. 他不但学习好,而且乐于助人,是同学们的好榜样。
D. 她的歌声清脆悦耳,让人听了心情愉悦。
4. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 这本书的内容丰富,情节引人入胜。
B. 他面对困难毫不退缩,勇往直前。
C. 他的成绩突飞猛进,进步很大。
D. 他用坚定的信念和顽强的毅力克服了重重困难。
5. 下列词语中,与“山清水秀”意思相近的一项是()A. 风和日丽B. 繁花似锦C. 鸟语花香D. 美不胜收二、阅读理解(每题5分,共25分)阅读下面的文章,回答问题。
我的植物朋友在我的窗台上,有一盆绿油油的仙人掌。
它就像一位勇敢的战士,守护着我的家。
仙人掌的外形独特,它有五条粗壮的枝,每个枝上长满了刺。
它的叶子退化成了刺,这样既可以保护自己,又可以储存水分。
每当夏天来临,阳光强烈,仙人掌就像一位勇士,挺立在那里,任凭烈日烧烤,从不退缩。
仙人掌不仅外形独特,它的生命力也非常顽强。
联考试卷语文六年级上册

一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音与其他三项不同的一项是()A. 操场(cāo chǎng)B. 操劳(cāo láo)C. 操纵(cāo zhòng)D. 操练(cāo liàn)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我们在这次活动中,不仅学到了知识,还增进了友谊。
B. 随着科技的进步,我们的生活越来越方便了。
C. 小明不但学习成绩好,而且热爱劳动。
D. 这本书的内容既有趣,又富有教育意义。
3. 下列词语中,形近字写错的一项是()A. 争分夺秒B. 鸟语花香C. 比翼双飞D. 青翠欲滴4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 天上的星星像眼睛一样,在黑暗中闪烁。
B. 这朵花真美,就像一个美丽的少女。
C. 他的声音像黄鹂一样清脆。
D. 这座楼真高,就像一座山一样。
5. 下列词语中,书写正确的一项是()A. 跃跃欲试B. 鸿鹄之志C. 风驰电掣D. 鸡飞蛋打6. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 花儿在微笑。
B. 太阳从东方升起。
C. 雨滴在窗玻璃上跳舞。
D. 风吹过树梢。
7. 下列句子中,书写正确的一项是()A. 一叶扁舟B. 惊弓之鸟C. 鹿死谁手D. 雪中送炭8. 下列词语中,书写正确的一项是()A. 雕梁画栋B. 碧波荡漾C. 惊涛骇浪D. 水落石出9. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是()A. 这本书的内容非常丰富。
B. 小明非常聪明,简直就是天才。
C. 这座楼真高,高得让人不敢相信。
D. 小明跑得很快,像风一样。
10. 下列词语中,书写正确的一项是()A. 翠色欲滴B. 水天一色C. 碧空如洗D. 碧波荡漾二、阅读理解(每题5分,共25分)(一)阅读下面的短文,回答问题。
短文阳光明媚的早晨,小明在公园里散步。
他看到了一只小鸟,小鸟的羽毛是红色的,非常漂亮。
小明靠近小鸟,想要摸摸它的羽毛。
突然,小鸟飞了起来,飞到了树上。
联考试卷六年级语文

一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字读音有误的一项是()A. 灵魂(hún)B. 舒服(shū)C. 招呼(hu)D. 悲观(bēi)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 她是我们班上最聪明的学生。
B. 这个问题很难,我已经请教了老师三次了。
C. 因为天气原因,比赛被取消了。
D. 他的成绩在班上名列前茅,但他并不骄傲。
3. 下列词语中,形近字完全不同的一项是()A. 淘气B. 淘宝C. 淘金D. 淘汰4. 下列句子中,使用比喻手法的一项是()A. 雨后的彩虹像一座美丽的桥梁。
B. 她的歌声像泉水一样清脆。
C. 那个男孩跑得像兔子一样快。
D. 他聪明得像小博士一样。
5. 下列成语中,出自《三国演义》的一项是()A. 指点江山B. 画龙点睛C. 三顾茅庐D. 画蛇添足6. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 他的成绩突飞猛进,令人羡慕。
B. 她的书法功底扎实,作品得到了大家的认可。
C. 这本书的插图栩栩如生,让人爱不释手。
D. 他的话锋一转,让我们大吃一惊。
7. 下列词语中,含有“月”字的一项是()A. 星辰B. 阳光C. 月光D. 星空8. 下列句子中,使用了拟人手法的一项是()A. 雨滴在树叶上跳舞。
B. 风儿轻轻地吹过,树叶沙沙作响。
C. 太阳公公慢慢地升起。
D. 小河唱着歌儿向前奔流。
9. 下列句子中,使用了排比手法的一项是()A. 他勤奋好学,成绩优异,品德高尚。
B. 春天来了,桃花开了,柳树绿了,草地绿了。
C. 夜晚,星星闪烁,月亮明亮,萤火虫飞舞。
D. 他热爱祖国,热爱人民,热爱生活。
10. 下列词语中,含有“山”字的一项是()A. 河流B. 森林C. 山峰D. 湖泊二、阅读理解(每题5分,共25分)阅读下面的短文,回答问题。
小明是一个热爱学习的好学生,他每天早晨都会按时起床,预习当天的课程。
课堂上,他认真听讲,积极回答问题。
课后,他主动帮助同学,乐于助人。
联考试卷六年级语文答案

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列字音正确的一项是:()A. 踩(cǎi)B. 坚硬(jiān yìng)C. 暴露(bào lù)D. 风筝(fēng zhēng)答案:C2. 下列词语书写正确的一项是:()A. 轻松愉快B. 美不胜收C. 难以置信D. 眼花缭乱答案:C3. 下列句子中,用词不当的一项是:()A. 小明每天早晨都坚持锻炼身体。
B. 小红学习非常努力,成绩一直名列前茅。
C. 他的文章写得非常好,让人读起来如痴如醉。
D. 我对他的帮助感到非常感激。
答案:C4. 下列句子中,关联词使用不当的一项是:()A. 我今天去公园,因为天气很好。
B. 他昨天没来上课,所以今天请假了。
C. 他不仅学习好,而且品德优秀。
D. 我不喜欢吃苹果,但是我喜欢吃香蕉。
答案:D5. 下列句子中,标点符号使用错误的一项是:()A. “你喜欢音乐吗?”“是的,我喜欢。
”B. “你叫什么名字?”“我叫李华。
”C. “这道题怎么做?”“首先,我们要把题目看懂。
”D. “这是什么意思?”“我不知道。
”答案:A二、填空题(每空2分,共20分)6. 《桂林山水甲天下》一文中,作者描绘了桂林山水的()和()。
答案:清奇俊秀、秀美7. 《小蝌蚪找妈妈》这篇童话故事告诉我们,要()。
答案:学会独立思考,勇于探索8. 《草船借箭》这篇课文通过描写草船借箭的(),展现了诸葛亮的()。
答案:智谋、神机妙算9. 《狼和小羊》这篇寓言故事告诉我们,要()。
答案:勇敢、机智地与邪恶势力作斗争10. 《桂林山水甲天下》这篇课文,作者运用了()和()等修辞手法,生动形象地描绘了桂林山水的美景。
答案:比喻、排比三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述《桂林山水甲天下》这篇课文的主要内容。
答案:《桂林山水甲天下》这篇课文主要描述了桂林山水的美丽景色。
作者通过描绘漓江、象鼻山、叠彩山等自然景观,展现了桂林山水的奇特之处。
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六年级l联考语文试卷浑源七中六年级语文寒假作业语文卷(120分)得分卷首语:小朋友们,请认真答题,认真书写,本次考试卷面书写10分。
(书写评分要有梯度)两位书法家。
六、关注热点话题。
(4分)1、自2008年9月金融危机爆发后,许多大学毕业生就业困难。
去年,在全国有不少高三学生纷纷认为即使考上了大学,毕业后也很难找到工作,便放弃了高考。
你对这一现象有什么看法?或者你想对那些放弃高考的学生说...................些什么?想一想,再写下来。
(3分)...2、由于酒后驾车而引发的交通肇事屡见不鲜,甚至已经成为了交通事故中的主要造成原因。
如今,我国法律已经明确规定,严禁酒后驾车。
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(1分)七、选择题(4分)(1)下列句子中划线的成语使用不恰当的一句是()A.如果不按客观规律办事,事情的结果往往会适得其反。
B.同学们各种各样的奖杯、奖状,琳琅满目,张挂、摆放在四周。
C.他们都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,追根溯源。
D.正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。
(2)下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是()A.当灾难来临的时候,我们不去第一线,谁去?B.为什么我们能取得最后的胜利?因为我们有团结一心的队友。
C.难道你能见死不救,袖手旁观吗?D.不为自己的祖国喝彩,还为谁喝彩?(3)下列句式与其他三项不同的一项是()A.请你不要在这儿吸烟!B.你能在这儿吸烟吗?C.难道你不知道这儿不能吸烟吗?D.这儿能吸烟么?(4)下面的句子没有语病的一句是()A.通过这次活动,我们受到了很大的教育。
B.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
C.我们必须认真克服,随时发现工作中的缺点。
第一部分:积累运用(32分)一、根据括号里的拼音在横线上写出合适的汉字。
(3分)1、这是一把(jiàn), 不是一支(jiàn),更不是一艘(jiàn),请你一定要明(jiàn)。
2、官兵们已筑好(gōngshì),准备对敌人展开(gōngshì)。
二、在括号里填上表示“想”的意思的词语。
(4分)(1)每一个留守儿童都十分()在外地打工的父母。
(2)每当()起战争年代的往事,爷爷总是充满自豪。
(3)课堂上,我有时倾听同学的发言,有时又独自静静地()。
(4)日本()把侵略的魔爪伸向中国的钓鱼岛。
三、先将下面的成语补充完整,再完成后面的练习。
(补充每空0.5分,练习每题0.5分,共6分)气势磅( ) 久()盛名()为状观高朋满()门庭若( )琴()书画深思熟()温文()雅.....1、选择填空:被称为大自然杰作的三清山巨蟒出山显得。
2、改正上面成语中的错别字:改为。
3、写一个与划线成语结构相同的成语。
4、加点成语用于描写人物斯文,请再写一个描写人物粗暴的成语。
四、古诗词填空。
(5分)古诗词中很多诗句对某个地方的景物进行了描绘,而且家喻户晓,起到了一定的广告宣传作用:1、杭州西湖:(苏轼),。
2、江西庐山:(苏轼),。
3、山东泰山:(杜甫),。
4、湖南洞庭湖:(刘禹锡),。
5、家乡玉山:(戴叔伦)家在故林吴楚间,。
五、回忆第十二册语文所学内容,完成填空。
(6分)的人。
”《跨越百年的美丽》2、《鲁滨孙漂流记》是英国作家的作品,作品中主人公的经历说明(阿斯图里亚斯语)3、中国书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。
“颜筋柳骨”的说法是指和D.小组会上,他总是首先第一个发言。
1、按原文填空:著名科学家爱因斯坦说过:“在所有的世界著名人物中,是唯一没有第二部分:口语交际(5分)同学们,六年的小学生活即将结束,学校里要举行一次“我为母校争荣光”的活动。
班主任要求你下周一在学校的升旗仪式上代表班里作一分钟即席演讲。
你会怎么讲呢?请将你演讲稿写下来。
(100左右)第三部分阅读理解(33分)一、阅读(一)《凡卡》片断。
(12分)凡卡呵了一口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。
老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。
这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼戳我的脸。
伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。
吃的呢,简直没有。
早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了??我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。
带我离开这儿吧,要不,我就要死了!??”1、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情( )(1分)A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱2、凡卡在这里向爷爷诉说了自己的,概括起来可分为四各方面:______ 、_______ 、___ _ 、__________(3分)3、这一段话表达了凡卡________的感情,应采用____________的语气来读。
(2分)4、下面是《凡卡》一文的三种结尾,你认为哪一种符合文章的愿意,打钩。
(2分)(1)爷爷收到凡卡的信,马上来到店里,把凡卡接回了家里。
()(2)一连几个星期过去了,凡卡一直没有收到爷爷的回信,还是在期盼着,期盼着??()(3)爷爷收到凡卡的信,因无法养活他,只好悲伤地流着眼泪。
()5、读了这段话令人十分感动,因为他注意了_____描写。
(1分)6、把结尾的省略号省掉的内容用自己的话写出来。
(3分)________________________________________________________二、阅读(二)(21分)童年的花裙子那年我才9岁。
父亲在外地教书,我和哥哥尚在念小学,外公多病。
一天清晨,母亲照例出门去了,清贫的家境逼迫着母亲日日起早摸黑地为一家人的生计奔忙着。
7点多了,我还呆呆地坐在床沿上发愣,脑子里不断地回想着昨天老师的话:\明天’六一’节,各班的大合唱是要评奖的,服装一定要统一,女同学白衬衫、花裙子,男同学白衬衫、蓝裤子。
\我没有花裙子,只有一件白洋布旧衬衣可以充数。
我知道母亲为一家人的温饱日夜操劳,又有何钱何心想到为我做条花裙子。
平日,哥哥穿不下的旧衣裤经母亲稍改便成了我的新衣裤。
我从不曾为此抱怨过,可今天我该怎么办?想了许久,我无计可施,硬着头皮来到了学校。
心神不宁地走进教室,我默默地坐在座位上发呆。
看着女同学们像一只只花蝴蝶在教室里飞来飞去,我更加不安了。
不一会儿,老师进来了,叫大家依往日的队列排好队,先将合唱的曲目试唱一遍。
小小的我也怯生生地走进队列,在这群鲜艳的\花裙子\中,旧衣旧裤的我就像一只丑小鸭落入了美丽的天鹅群中,我竭力逃避着老师的目光。
终于,试唱完毕。
我逃也似地回到了座位,心里忐忑不安,慌乱得像在等待一张命运的判决书。
终于,预料中的时刻到了,老师在同学们的众目睽睽的情况下,走到我身边,用责备的口气说:“你怎么不穿裙子,待会大合唱你不要去了。
”我强忍着眼眶中打转的泪水,倔强地点点头。
接着同学们陆续到大礼堂去了,留下我孤独的坐在位置上,像一只被雁群无情抛弃的雏雁。
我开始小声地哭泣起来,小小的心灵第一次感受到自尊心受创伤后的剧痛。
我才九岁啊!从那时起,那位老师的形象在我心中便暗淡无光了。
我在恍惚中度过了这个终身难忘的六一节。
回到家里,我终于忍不住满腔委屈,扑在桌子上嚎啕大哭,直到天昏地暗。
母亲回来,听完了我伤心的“控诉”阴着脸,一言未发。
第二天,我终于有了一条真正属于自己的漂亮裙子。
绿色的底子撒着一朵朵淡粉色的小花,我知道那是母亲连夜用被面做的。
可母亲又怎能懂得我幼小心灵上烙下的伤痕,岂是这条裙子能熨平的?我赌气的将裙子扔开了,母亲无奈的叹了口气。
后来,那条漂亮的花裙子因为我执意不穿,被母亲收进了箱底。
寒来暑去,时序更迭,我伴着“花裙子”的深深的记忆长大了有了工作也就有了自己的一份收入,终于我可以随心所欲地买自己喜欢的裙子。
看着自己这些长短不一、花色各异的裙子,心底总是涌起夏天那个傍晚的苦涩。
今日,当我忆起往事,写着这段心酸的故事时,我又一次泪流满面。
我终于理解了一颗为贫寒的无奈所迫却同样是眷眷的慈母之心!那童年的花裙子啊!1、给下列带点的字(词)注音,并解释带点的字(词)。
(2分)忐忑..()不安时序更迭..()2、一条花裙子使“我”经历了怎样的情感变化?(答出三点即可)(3分)3.请再次阅读第二自然段,请用一句话简述划线部分中“我”发愣的原因,并用一个词准确概括“我”此时的心情。
(3分) ____4.文章的叙述线索是什么?为什么说这个六一儿童节令“我”终身难忘?(4分)____5.文章结尾寄寓了作者怎样的心情?(4分)6.怎样评价文中的那位老师?(3分)7.批注是自学文章,理解内容的一种好方法,请你选择文中的一句含义深刻的句子作批注,谈谈你的理解。
(2分)第四部分习作表达(任选一题完成,40分)1、阅读下面这首小诗,按要求作文。
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
(选自冰心《繁星》)读着这首小诗,你想起了谁?想起了她和你之间的那些事?请你以小诗内容为话题,自拟题目,立意自定,写一篇不少于500字的记叙文。
2、题目:给自己要求:(1)在横线上填上恰当的短语。
例如:一片填空、一次微笑、一点挫折、一份责任??(2)字数不少于500字,要有真情实感。