三年级上学期周周练11
2021学年第一学期三年级语文周练11
2021学年第一学期三年级语文周练11班级学号姓名成绩家长签名【本周导学】学习内容：课文21、22、23。
学习重点：掌握字的正确读音，掌握词语的正确书写；了解课文内容。
学习难点：运用各种方法练习句子；能读懂短文，并完成练习。
一、学会积累。
1．圈出正确的读音。
逐（zú zhú）渐瞬(sùn shùn)间红枣(zǎo zhǎo) 钦(qīn qīng)佩测(cè chè)量凝(nín níng)视载（zǎi zài）重理睬（cǎi chǎi）2.根据拼音写词语。
cōng míng réng jiù qīng chǔ ní nán xì yǔ máng rán yuè qì yǎn zòu níng shén jìng qì3.按课文内容填空。
（1）当小雨滴（）起来，他们便一起唱着歌：小溪（），流向河流；河流（），流向大海；大海（），（）。
从一首轻快的山中小曲，唱到（）的海洋大合唱。
节选《大自然的声音》。
（2）诗人乘坐一叶轻舟穿过万重青山，听到两岸猿猴不住啼叫，提笔写下：（自己加标点）这是唐朝诗人（）写的古诗《早发白帝城》。
（3）一群采莲的姑娘身穿和荷叶一样颜色的罗裙，粉红的荷花映照着姑娘们红润的脸庞提笔写下：（自己加标点）这是唐朝诗人（）写的古诗《采莲曲》。
二、突破难点。
（一）按要求写句子。
例：她高兴得（一蹦三尺高）。
1.张老师急得2.陈军跑得3.王丽英热得4.得（二）按要求改写句子。
那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
(改为反问句)三、阅读理解。
猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。
(沪教版)三年级上语文周周练11
三年级语文周周练11 姓名选择正确意思。
（1）旅游胜．地：（）A、胜利B、优美（2）临．海（）A、靠近B、摹仿C、来到D、将要（3）闻．名：（）A、听见B、用鼻子嗅C、有名（4）浑身尽．湿（）A、完B、死亡C、全，所有的一、多音字组词。
吓（）（）埋（）（）盛（）（）（）（）（）（）（）（）二、写出近义词。
恳求（）痛快（）吩咐（）格外（）镇定（）慌乱（）特殊（）不由得（）三、按要求写词语。
1、描写景色的：碧水青山2、描写人物的：聚精会神3、描写建筑的：精巧宏伟四、排列顺序，在括号里填上正确的序号（）他的妻子见了，高兴地说：“要是能把它收拢起来就更好了。
”（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（）鲁班一心想为人们做一个既能挡雨又能遮阳的东西。
（）后来，鲁班不断改进，终于发明了伞。
（）于是，他照着荷叶的样子，用竹叶扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
（）很久以前，世界上没有伞。
五、照样子改写句子1、例：小琴把教室打扫得干干净净。
教室被小琴打扫得干干净净。
（1）初生的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。
（）（2）熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
（）2、例：功课没做完，怎么能看电视呢？功课没做完，就不能看电视。
（1）这一朵朵美丽的鲜花，不正是园艺工人辛勤劳动的结果吗？（）（2）少先队员怎么能向困难低头呢？（）【阅读百花园】珍奇的花世界上的花多得很，它们大多很美丽，但有些珍奇的花却有各种稀奇的本领。
印度尼西亚的爪哇岛上，活火山常常爆发。
火山爆发，岩石就像火龙，把房屋、田地、人畜全都烧毁。
火山危害这么大，要是事先能知道，加以预防该多好啊！后来，当地的人在这座火山上发现一种花，每当火山爆发以前，它就开放地十分鲜艳。
时间一长，人们就知道了。
只要这种花一开放，火山爆发就不远了，于是人们赶紧离开这里，躲避灾难。
于是人们管这种花叫“报警花”。
非洲有一种叫“哈斯盟斯”的花，生长在沙漠里，花朵总是指向北方。
小学三年级语文上册第11周周演练
三年级语文上册第十一周周演练命题教师：周金芬审题教师：成芳玉班级姓名得分—、我会拼读，我会规范书写。
(8分)ɡū dān fān chuán yán sè xínɡ zhuànɡ（）（）（）（）xīn shǎnɡ xiān nèn shì xiàn wēi wǔ（）（）（）（）二、我会辨字组词。
（12分）映（）密（）侵（）忽（）批（）鱼（）央（）蜜（）浸（）葱（）披（）渔（）三、多音字组词。
(6分)shēn（） jiǎnɡ（） méi （）参将没cān （） jiànɡ（） mò（）四、读诗句，先解释带点词，再解释诗句的意思。
（10分）1、天门中断．．楚江开．。
中断：开：句意：。
2、欲．把西湖比．西子。
欲：比：句意：。
五、我会选择恰当的词语填空。
(6分)激励激烈激动1、新学期就要开始了，同学们的心情都非常（）。
2、雷锋叔叔助人为乐的精神永远（）着我前进。
3、（）的战斗整整进行了一天一夜，敌人终于被我们打败了。
发现发觉发明4、指南针是我国古代的四大（）之一。
5、我（）同一个字在不同的语言环境里的意思往往不相同。
6、姐姐（）她的书包被人动过了。
六、照样子，写词语。
（12分）圆溜溜飘飘摇摇穿来穿去七、我会写句子。
（9分）成群结队：。
每当……就……：。
五光十色：。
八、我来作介绍。
（8分）1、《望天门山》的作者是（）朝诗人（）。
楚江的意思是，孤的意思是。
2、《饮湖上初晴后雨》的作者是（）朝诗人（），描写的是的美丽景色，表达了作者对的热爱。
九、古诗欣赏。
（9分）望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
1、这首诗描写了（什么时候）的景色﹖（2分）2、白银盘里一青螺中的白银盘是指，青螺是指。
（4分）3、本单元你最喜欢的一首诗是，请写出你最喜欢的两句。
（3分）十、我会阅读。
（20分）西双版纳是花果的海洋。
三年级上数学第十一周周末练习(二套)
三年级上数学第十一周周末练习(二套)目录：三年级上数学第十一周周末练习一三年级数学上册周末练习题二第十一周周末练习三年级上数学第十一周周末练习一一：列竖式计算201－99= 300－151= 218+79336×5= 27×8= 51×4=123×5= 214×6= 999×9=二、口算。
500×3= 250×4= 200×4=3×220= 4×500= 600×8=800×9= 5×700= 120×5=7×8+9= 3×10+90= 88—40×2=43÷6= 70÷9= 75÷8=三、估算。
616×3≈ 198×6≈ 397×3≈506×9≈ 302×8≈ 486×3≈四、递等式计算：200×3+800 60×4—80 75+20×4= = == = =五、认真读题，谨慎填空。
1、12×5＝60，12和5都是乘法中的（）数，60是乘法中的（）。
2、要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填（）；要使积是四位数，□内最小可填（）。
3、三位数乘以一位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。
4、算式X÷Y＝15……3，当Y为最大一位数时，X＝（），当Y为最小时，X＝（）。
5、对折3次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长是（）厘米。
6、小苗看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第（）页看起。
7、小明7；35到校，小华是8：15到校，小明比小华早（）分钟到校。
六：解决问题1： 37只小动物参加野炊，有九张桌子，一张桌子可坐5只，这些小动物都有座位吗？2：请用7枝黄玫瑰、3枝红玫瑰、2枝康乃馨扎成一束。
三上数学周周练十一 A版
满分：100分【基础练习】1. 填空题。
（每空3分，共18分）（1）估算215×6时，把215看成（），估算的结果是（）。
（2）估一估，比大小。
33×5○140 505×8○4000 228×6○1380（3）绘画兴趣班有2个小组，每个小组有36人，如果分3个组，每个组有（）人。
2. 判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（每题3分，共9分）（1）89×7=630。
（）（2）204×□＜1500，□里最大能填7。
（）（3）3辆卡车一次能运480箱苹果。
照这样计算，5辆这样的卡车一次能运800箱苹果。
（）3. 选择题。
（每题3分，共9分）（1）下面算式中，乘积大约是2800的是（）。
A．3×809 B．396×7 C．6×512（2）计算1□8×7，要使它的积最接近1400，□里数字是（）。
A．9 B．6 C．7（3）三（1）班的同学去公园划船，租坐3人的小船，15条正好坐满。
如果租坐5 人的大船，至少租（）条大船。
A．7 B．8 C．94. 估算。
（24分）67×7≈102×5≈298×6≈712×8≈581×6≈490×3≈81×7≈904×6≈5. 看图列式计算。
（每小题6分，共12分）（1）（2）列式：_________________________ 列式：_________________________6. 解决问题。
（共14分）（1）“六一”儿童节，学校组织三年级学生去博物馆参观，门票9元一张，413名学生去参观，买票大约需要多少元？实际需要多少元？（6分）（2）买4盒牛奶用了16元。
照这样计算，填写下表。
（8分）【能力练习】7. 用15千克的葡萄可以晒出5千克的葡萄干。
（1）照这样计算，27千克葡萄可以晒出多少千克葡萄干？（7分）（2）照这样计算，要晒出85千克葡萄干，需要多少千克葡萄？（7分）参考答案【基础练习】1.填空题。
三年级语文上册试题：第11周周末作业(部编版)
2019-2020学年度第一学期三年级语文第十一周周末作业班级：姓名：学号：等级一、我会选择正确的读音打“√”。
(知识过关题型)1.尽(jǐn jìn)管比赛输了，但大家都已经尽(jǐn jìn)力了。
2.她埋头苦干(gān gàn)，因为她承担(dān dàn)着生活的重担(dān dàn)。
3.所有的龙似(sì shì)乎都在游动，跟真的似（sì shì)的。
4.他在本子上画了一个圆圈(quān juàn）当羊圈(quān juàn）。
5.这孩子真坚强，医生为他扎(zhā zhá)针消毒，他一点没挣扎(zhā zhá)。
6.弹(tán dàn)弓是借助皮筋的弹(tán dàn)力将石子射出的。
7.妈妈不假(jiǎ jià)思索地答应了我假(jiǎ jià)期去学游泳的要求。
8.我们答应(yìng yīng)别人的事就应(yìng yīng)该努力做到。
9.他背(bèi bēi)上的背(bèi bēi)包里装满了食物。
10.他已经答(dā dá)应明天上午答(dā dá)复我提出的问题。
11.每到季末，商场随处(chǔ chù)可见降价处(chǔ chù)理的衣服。
12.他一上台就挑选(tiāo tiǎo)了最强的一位对手进行挑(tiāo tiǎo)战。
13.他不顾一切(qiē qiè)切(qiē qiè)断了救命的绳索。
14.小红摔了一跤，一骨(gū gǔ)碌爬起来，还好没伤到骨(gū gǔ)头。
15.“稍(shāo shào)息！”长官发出了命令，“全体稍(shāo shào)微往后退一下。
部编版三年级上册语文周末练习卷(第11周)
三年级上册语文周末练习卷（第11周）班级：_______ 姓名: _____________ 座号: _______一、看拼音，写词语。
fǔ zi kǎn shāng1.他不小心用（）把树（）了。
jǐn shèng pīn mìng2.我在河边玩耍时不小心落入河中，我用（）的力气（）叫喊，终 jiù qǐ于引来了路人，把我（）来了。
二、我会联系课文内容连一连。
闭上食物悄悄地说《白雪公主》安徒生贮藏眼睛拼命地看《稻草人》格林兄弟留下牙齿偷偷地躲《丑小鸭》张天翼咬紧眼泪悲哀地叫《宝葫芦的秘密》叶圣陶三、选择下列句子中破折号的正确用法，填字母。
A.表示递进B.表示声音的延长C.表示转折D.表示解释说明1.这是一年的最后一夜——大年夜。
（）2.远处传来了火车“呜——”的声音。
（）3.街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（）四、用修改符号修改病句。
1.冷不丁，果然从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。
2.经过老师的耐心教育，使我认识到了自己的错误。
3.异口同声地说：“赞成”4.他们的语文作业基本上全部完成了。
5.我经常看到小明有时在河边锻炼。
五、选择合适的词语填空。
1.盛剩(1)公园里( )开着五颜六色的花朵。
(2)走在队伍后边的是( )下的体弱多病的人。
(3)欧洲的文化( )行于世界的东方。
2.一言不发络绎不绝笑容可掬(1)大街上人来人往,( ）。
(2)老先生十分生气,板着脸,( )地看着我们。
(3)老奶奶很慈祥,她常常( )地给我们讲故事。
六、把下列俗语补充完整。
1.隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有人理她，他总要跟人争论。
我真想告诉她：“__________________________，__________________________。
”2.“__________________________，__________________________。
三年级作业(第十一周)
三年级作业（第十一周）语文：主题导学预案第十一周导语：你们是一群快乐的小精灵，将在书页间自由地穿梭旅行。
我们将乘着“威尼斯小艇”，去感受威尼斯水城的魅力；观赏悉尼歌剧院，感受它的“巧夺天工”。
这样的快乐之旅，你们做好出发前的准备了吗？★读一读我读了遍《威尼斯小艇》和遍《悉尼歌剧院》。
★★圈出正确的读音船艄．（ qiāo shāo ）散．场（sǎn sàn ）滨．海城市（bīn bīnɡ）临．海（ línɡ lín）簇．拥（zú cù）兴．建（xīnɡ xìnɡ）★★★词语积累。
1、沉寂。
静寂这两个词都带有安静的意思，你能再写出几个这样的词语吗？、、★★★理一理1、《威尼斯小艇》是一篇游记，作者是（）国著名作家（），作者在介绍时用一个游客的目光，先写了威尼斯小艇的（）、再写（），最后写了小艇的（），为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
★★★先查带点的字，再理解词语的意思。
1、举．世闻名：举：。
举世闻名：。
2、操．纵自如：操：。
操纵自如：。
3、簇．拥：簇：。
簇拥：。
4、三面临．海：临：。
三面临海：。
5、落．成：落：。
落成：。
学力星级达标第十一周周练班级姓名★填空（）（）自如手（）脚（）（）（）谈笑巧（）（）工似（）如（）荣光（）（）有（）有（）长（）（）涉★★根据意思写出词语1、控制和操作器械得心应手，不受阻碍。
（）2、手脚忙乱不堪。
形容惊慌失措。
（）3、人工的精巧胜过天然，形容技艺高超。
（）4、独有的，特别的。
（）5、祈祷保佑。
（）★★★根据课文内容填空1、船夫的驾驶技术。
行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能，。
在极快的时候，他；在拥挤的时候，他。
我们看是的地方，小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑物。
我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
2、悉尼歌剧院有着独特、美丽的外形：整座建筑，像，又像，再仔细一看，更像。
悉尼歌剧院不仅，而且。
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请阅读短文，并想想它们有什么共同点。
姓名
校园运动会
一年一度的校运会开始了，同学们都摩拳擦掌，要分个高低呢！
男子实心球比赛开始了，我们班的ZJS同学调整好动作，发力！这投超过了其他班的同学，并打破校运会纪录！800米比赛是耐力之争，我们班的CYR、WSH同学以惊人的速度一前一后冲过了终点。
“耶！”我们“举班”上下欢腾，第一名！
轮到我跑60米了，我心里像揣着一窝小兔子一样，砰砰直跳。
“啪”一声枪响，我奋不顾身地跑了出去，超越了另外两位选手，和一位选手打成平手。
决赛场上，我用尽全力，仍然没有超过301班的一名选手，但我已经很满足了，毕竟这是我第一次参加校运会。
我觉得最辛苦的就是老师了，他们跟着自己班的运动员跑啊跑，还不停地喊着“XXX,加油！！！DDD，加油！！！EEE，加油！！！”一天下来不跑6000米，嗓子不喊哑才怪。
这次校运会我们班硕果累累，以227分的总成绩名列第一，我得了两张奖状: 100米第六名和60米第二名。
每次校运会当观众的我终于咸鱼翻身，不但第一次入选校运会大名单，而且参加的两个项目都得了奖。
我好开心，希望下届校运会能再接再厉！
激动人心的校园舞比赛
今天，我们学校举行了一个校园舞比赛，真是激动人心，惊心动魄呀！
下午1：20了，全校的同学蜂拥而至。
出了教室的同学们像浩浩荡荡的军队一样向操场走来。
到了操场上，我们更加紧张，看着一个班一个班的表演完毕，好像时间霎时间走的飞快，像一堆沙飞快的流进了沙漏，又飞快的从沙漏里流了出来。
“下面请5年级2班入场！”。
这时，我们的心跳像小兔一样，飞快的跳着，好像场上有几千双眼都在盯着我们一样。
成败再次一跳！音乐缓缓奏响，同学们的舞步也缓缓抬起，与优雅的音乐融为一体……好像场上的人都消失了一样，60多个人在自己的舞台上尽情发挥，舒畅地跳着，观众好像也被我们优美的舞步陶醉了——我们成功了!我们跳得几乎没有一点瑕疵，第一名非我们莫属！
公布名次了，场上顿时鸦雀无声，每个人都在仔细地听着名次，有失望的叹声，也有激动地喊声。
我们的心也已经提到嗓子眼了，就在这时：“5年级7班——第一名！”嗯？我没听错吧？怎么会呢？有好几个同学也都很遗憾。
我也感到惋惜。
比赛真是一碗粥啊！有一丝微甜，也有意思苦涩。
快乐的“六．一”（写作提纲）
同学们，刚才我们阅读了两篇写活动的作文，你是否发现了一些什么规律呢？
现在我们就根据自己阅读的收获，写写我们刚刚度过的“六．一”国际儿童节吧。
一、简单交代时间、地点、人物、事件
什么时候、谁、在什么地方举行了一次什么活动？（写写天气，我们的心情，我们的衣着打扮，以及同学们兴奋的样子……）
二、演出前会场热闹的场面
我们排着怎样的队伍来到操场（或会场）？操场上已经来了多少班级？
同学们在谁的安排下坐下来？等各班同学到场后，操场上变成了什么样子？
（人山人海、人声鼎沸、热闹非凡……）舞台上有些什么布景？舞台两边摆放了些什么？（你那天仔细观察了吗？）
三、具体描写演出的情况
演出正式开始了，首先给我们表演的是哪个年级的小朋友？你觉得他们表演得好吗？你喜欢他们那个年级的哪个节目？为什么？接着是几年级同学表演了？你喜欢他们哪个节目？很快轮到我们班代表队表演了，我们班的同学有什么样的反应？（比如一个个兴奋不已，有的喊加油，有的使劲鼓掌……）我们班的小演员穿着什么样的服装？（什么样的衣服、什么样的裤子、头上有什么、手上还有什么，在阳光下是什么样子的）显得怎样？音乐响起，她们就怎样舞蹈？（翩翩起舞，一会儿……一会儿……一会儿……）你觉得她们就像什么？这时你羡慕她们吗？你是否也希望自己能有机会表演呢？（如果你是演员，一定要写出自己紧张又开心的心情）她们表演完以后，我们一起为她们喝彩了吗？
另外，还有哪个节目最让你难忘？他们又是怎样表演的？你为什么难忘？
四、看完演出后的心情
一会儿，演出结束了，我们又是怎样回到教室的？你觉得今天的节目精彩吗？今天快乐吗？。