北京邮电大学821设计基础考研真题2007-2018年
北京邮电大学2018年《802电子电路》考研专业课真题试卷
型的反馈？反馈电阻凡应接在哪两点之间？ 3)若为深度负反馈，且要求闭环电压放大倍数4r =U。I uj =10, 则凡的阻
值应是多少？
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llkO
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Rb3
+Vee (+20V)
Rbl
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¥
二
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Uo
J.
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ul.
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RL Uo LJ 6.2kQ
图6-1
七、计算题(15分）
已知图7-1所示放大电路的静态工作点正常， 场效应管跨导gm =2mS, rds 可视为无穷大， 电容的容抗可忽略不计。 1. 画出微变等效电路图； 2. 计算电压放大倍数儿、 输入电阻Ri 、 输出电阻R0 o
+Voo (+ 12V)
UJ
。U
图5-1
考试科目： 802电子电路
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六、计算题(14分）
已知图6-1所示电路中晶体管的 rbb' =200 n , rb'e = l. 8k n , 输入回路的等
效电容C�,e =600pF (C伈=Cb'e +CM ), gm =40mS。
1. 画出该放大电路高频段密勒等效后的交流等效电路图； 2. 估算中频源电压放大倍数 Ausm(亿／亿）； 3. 估算儿（亿／队）的上限截止频率儿。
图3-1
考试科目： 802电子电路
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四、计算题(8分）
图4-1中稳压管V几的稳定电压为6V, 正向压降为0. 7V; 二极管VD1为 硅二极管， 正向压降为0. 7V, 反向击穿电压为100V; 二极管V队为褚二 极管， 正向压降为0.3V, 反向击穿电压为20V。 求a, b,c,d各电路的输 出电压坠
北京邮电大学2018年《821设计基础》考研专业课真题试卷
考试科目： 821设计基础
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3、 以下汉字中哪个不是象形字： （
）
A日 B山 C水 D刃 4、 “粉墙黛瓦 ”一词中包含哪些颜色： （
A粉红、 墨绿B象牙白、 石墨黑C浅黄、 深灰D雪白、 青黑
5、 在中国五行色彩中， 象征南方的颜色是：（
A红色 B黑色 C白色 D青色
二、 分析题（每小题20t 共40分）
l、 请针对下图中的产品， 主要从立体构成的角度对产品进行形 态分析。(20分）
2、 从设计的角度分析一下当前大热的两大共享单车品牌 “ 摩拜 ” 与"ofo"的异同点， 可以从交互设计、 界面设计、 品牌设计等 方面进行分析。 (20分）
考试科目： 821设计基础
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三、 创意题（每小题20分共40分）
中国经济保持中高速增长， 在世界主要国家中名列前茅， 国内生产总
值从五十四万亿元增长到八十万亿元， 稳居世界第二， 对世界经济增长贡
献率超过百分之三十。 供给侧结构性改革深入推进， 经济结构不断优化，
数字经济等新兴产业蓬勃发展， 高铁、 公路、 桥梁、 港口、机场等基础设 施建设快速推进。农业现代化稳步推进，粮食生产能力达到一万二千亿斤。 城镇化率年均提高一点二个百分点， 八千多万农业转移人口成为城镇居民。 区域发展协调性增强，” 一带一路 ” 建设、 京津冀协同发展、 长江经济带
中选择两个角度作为你对这段文字进行 信息可视化 的切入点
(10分）
“
(2) 信息可视化：根据你前面定义的文字解读， 设计2组 信
”
息可视化 方案来表现你的解读。 (20分）
2、 请简要分析中美文化的差异， 为中国人和美国人分别设计一
北京邮电大学2020年《829数字媒体基础综合》考研专业课真题试卷
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4. 下列二叉树的中序遍历结果是（ ） (A)
(B) (C) ／＼ (H) (D) (G)
(E) (F)
(I) A.ABHDFEICG B.HBEDFIACG
C.HEIFDBGCA D.ABHDEFICG
5. 对二叉搜索树进行（ ）可以得到有序序列 考试科目： 829 数字媒体基础综合
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13. 人眼能感知的光线亮度范围很大， 假设人眼能感知的最弱的光照强度为1, 那么人 眼能感知的最强的光照强度为( A.108 B.109 c.10 10 D.1011
14. 用Photoshop进行效果图设计时， 如果效果图主要用千计算机上显示， 文件的颜色 模式 一般选择（ A.RGB B.CMYK C.HIS b
北京邮电大学《机械设计基础》课后题解模块六
模块六一、填空1、常用的间歇运动机构有棘轮和槽轮机构。
2、双圆销外啮合槽轮机构，槽轮有6条槽，要使槽轮转两圈，曲柄盘应转12圈。
3、棘轮机构主要由棘轮、棘爪和机架组成。
4、双向作用的棘轮，它的齿槽是方形的，一般单向运动的棘轮齿槽是锯齿形和直边三角形的。
5、槽轮机构主要由拨盘、槽轮和机架等构件组成。
6、槽轮机构的主动件是拨盘，它以等速作连续运动，具有径向槽的槽轮是从动件，由它来完成间歇运动。
7、不论是外啮合还是内啮合的槽轮机构，拨盘总是从动件，槽轮总是主动件。
8、摩擦式棘轮机构是通过棘轮与所谓棘爪的摩擦块之间的摩擦力而工作的。
9、在起重设备中，可以使用棘轮机构防止鼓轮反转。
10、槽轮机构能把主动轴的等速连续运动，转换成从动轴的周期性的间歇运动。
11、槽轮机构结构简单、工作可靠，在进入和脱离啮合时运动比较平稳。
但在运动过程中的加速度变化较大，冲击较严重，因而不适用于高速场合。
12、螺旋机构是利用螺旋副传递运动和动力的机构。
13、螺旋机构结构简单、制造方便，它能将回转运动变换为直线运动。
14、在组合机构中，自由度大于1的差动机构称为组合机构的基础机构。
二、判断题1、间歇运动机构的主动件，在何时也不能变成从动件。
（×）2、棘轮机构，必须具有止回棘爪。
（×）3、棘轮机构只能用在要求间歇运动的场合。
（×）4、槽轮机构的主动件是槽轮。
（×）5、不论是内啮合还是外啮合的槽轮机构，其槽轮的槽形都是径向的。
（√）6、外啮合槽轮机构槽轮是从动件，而内啮合槽轮机构槽轮是主动件。
（×）7、棘轮机构和不完全齿轮机构，在运行中都会出现严重的冲击现象。
（√）8、不完全齿轮机构，因为是齿轮传动，所以在工作中是不会出现冲击现象的。
（×）9、槽轮的转向与主动件的转向相反。
（√）10、摩擦式棘轮机构的棘轮的转角可调，主动与从动的关系也可以互换。
（√）11、锯齿形棘轮的转动方向，必定是单一的。
北京邮电大学《机械设计基础》课后题解模块二
模块二一、填空1、在对构件进行变形分析时，对变形固体作了三种假设,其内容是：连续性假设、均匀性假设、各向同性假设。
2、拉压杆的轴向拉伸与压缩变形，其轴力的正号规定是：轴力指向截面外部为正。
3、塑性材料在拉伸试验的过程中，其σ—ε曲线可分为四个阶段，即：弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、颈缩阶段。
4、构件在工作过程中要承受剪切的作用，其剪切强度条件为：[]ττ≤=AFQMax。
5、扭转是轴的主要变形形式，轴上的扭矩可以用截面法来求得，扭矩的符号规定为：右手四指指向扭矩的转向，假设大拇指指向截面的外部，那么扭矩为正。
6、根据约束情况的不同静定梁可分为：简支梁、外伸梁、悬臂梁三种常见形式。
二、选择1、等截面直杆在两个外力的作用下发生轴向压缩变形时，这对外力所具备的特点一定是等值、( C )。
A. 反向、共线；B. 反向，过截面形心；C. 方向相对，作用线与杆轴线重合；D方向相对，沿同一直线作用。
2、轴向拉伸杆，正应力最大的截面和剪应力最大的截面( A)A. 分别是横截面、450斜截面；B. 都是横截面;C. 分别是450斜截面、横截面;D. 都是450斜截面。
3、设轴向拉伸杆横截面上的正应力为σ，那么450斜截面上的正应力和剪应力( D)。
A．分别为σ/2和σ; B. 均为σ；C. 分别为σ和σ/2；D均为σ/2。
4、在连接件上，剪切面和挤压面分别( B )于外力方向。
A.垂直、平行；B.平行、垂直；C.平行；D.垂直。
5、将构件的许用挤压应力和许用压应力的大小进行比照，可知( B)，因为挤压变形发生在局部范围，而压缩变形发生在整个构件上。
A. 前者要小些；B. 前者要大些；C. 二者大小相等；D. 二者可大可小。
6、一圆轴用碳钢制作，校核其扭转角时，发现单位长度扭转角超过了许用值。
为保证此轴的扭转刚度，采用哪种措施最有效( C )。
A ．改用合金钢材料； B. 增加外表光洁度； C. 增加轴的直径；D. 减小轴的长度。
2018北京邮电大学艺术设计专业硕士考研考试科目、专业指导、复习计划、参考书目—新祥旭考研
新祥旭考研
/北京邮电大学艺术设计专业硕士考研考试科目：
①101思想政治理论
②201英语一
③618设计理论与创作
④821设计基础
北京邮电大学艺术设计专业硕士考研复习规划：
第一阶段：根据课件和历年真题，对所考内容分章节进行全面梳理，掌握相关理论基础
第二阶段：对考试中的手绘内容进行解析和练习
第三阶段：进行专题学习和真题答题方式训练
北京邮电大学艺术设计专业硕士考研参考书目：
01《人机工程学》赵江滨
02《工业设计史》何人可
03《设计概论》尹定邦
04《产品设计》王明旨
05《图形创意》林家阳
06《创造突破性产品—从产品策略到项目定案的创新》（美）恰安，（美）沃格尔著，辛向阳，潘龙译
07《形态设计基础》赵蕾。
北京邮电大学2018年《818教育技术学综合》考研专业课真题试卷
北京邮电大学
2018年硕士研究生入学考试试题
考试科目：教育技术学综合
请考生注意：＠所有答案（包括选择题和填空题）一律写在答题纸上，否则不计成绩。
＠不允许使用计算器。
一、名词解释（每题4分，共20分）
1.网络课程
2.最近发展区
3.t检验
4.学习动机
5.抽象数据类型
二、简答题（每题10分，共20分）
6.简述教学传播的基本规律。
7.分别画出具有3个结点的树和3个结点的二叉树的所有不同形态。
三、论述题（每题25分，共50分）
8.最近两年来，随着微信公众号以及微信端小程序的推广，各种基千微信的教育培训或是移动学习应用层出不穷。
(1)试分析微信端教育应用的主要特点、技术特征及其和手机端移动学习app的异同；(2)并列举至少两个不同类型的微信端移动学习应用，分析其业务模式，设计亮点，以及可能存在的缺陷。
9.微视频是目前信息化教学中广泛应用的媒体形式。
无论是在微课程还考试科目：818教育技术学综合第1页共2页。
北京邮电大学2020年《821设计基础》考研专业课真题试卷
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考试科目： 821设计基础
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三、 创意题（每小题25分， 共50分）
1. 请以点、 线、 面元素表达 “ 刚 ” “ 柔 ” 两个概念。 (25 分）
2. 请为一家名为 “ 智慧 ” 的科技公司设计 logo。 (25 分） 要求： (1)提供三个草案， 创意切入点尽可能的多样化，并用草图＋文字的形式表现； (15分） (2) 选择一个草案深入， 绘制一个精细的最终 logo 方案， 并解释设计理念。(10分）
2. 以下哪种色彩模式是基千人眼视觉细胞的（ ）。 A.CMYK B.RGB C.HSB D.CMY
3. 色光三原色叠加后会得到（ ）。
A. 黑
B. 白 C. 灰
D. 棕
4. ( )发现， 通过狭缝射进的阳光落在三棱镜上时， 白光折射出红、 橙、 黄、 绿、 蓝、 青、 紫七种光谱色彩。 A. 笛卡尔 B. 牛顿 C. 康定斯基 D. 伊顿
乡村
114. 3 108. 0 1115.9 124. 4 184. 5 1的.4 133.8 llS.9 186.8 1154.3 149.6 135.3
(1) 解读：提炼材料中的信息和数据， 选择两个角度作为可视化的切入点； (5分） (2) 设计：根据上述解读， 设计两组可视化方案。 (20 分）
出生性别比是人口性别结构的重要内容之一，它将直接影响未来婚育年龄人口的性 别比及人口再生产， 严重失衡的出生性别比将会引发诸如 “ 婚姻积压 ” 等 一 系列的社会 问题。 自改革开放以来， 出生性别比偏高问题一直困扰着全国人口大省一广东。
表2000--2015年广东全省及分城乡不同胎次出生性别比的变化情况
考试科目： 821设计基础
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1. 请阐述你对下面这段文字的理解，并按照“信息可视化”的设计理 念展示出来。
近期，包括 IHS 等多家市场调研机构都发布了最新的手机市场调研报告。数 据显示，国内手机市场第三季度的总销量为 1.23 亿台，较 2015 年第三季度同比增 长 15%。此外，在第三季度当中，各家厂商销量排名又发生了翻天覆地的变化。
北京邮电大学 2017 年硕士研究生入学考试试题
考试科目：设计基础
请考生注意：①所有答案(包括选择题和填空题)一律写在答题纸上，否 则不计成绩。
② 不允许使用计算器
一、选择题（每小题 2 分，共 20 分）
1、下图中运用的主要构成手法是：（ ）
A 渐变 B 对称 C 重复 D 发射 2、下图用的最重要的构成手法是：（ ）
9、点、线、面、体四个构成元素中相对最灵活的是（ ） A点 B线 C 面 D体
10、“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”中提到的“瑟瑟”是形容一种 颜色，这种颜色与“红色”形成了什么对比关系？（ ） A 类似色对比 B 中差色对比 C 对比色对比 D 互补色对比
二、分析题（每小题 25，共 50 分）
考试科目：821 设计基础
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根据 IHS 最新的调研数据，OPPO 和 vivo 双双超越了前两个季度国内市场排 名第一华为。OPPO 第三季度的销量达到了 2200 万台，以 18%的市场份额位居首 位。vivo 排名第二，销量达到 1900 万台，市场份额为 16%。此外，小米和苹果分 别排名第四和第五，而苹果的销量仅有 OC 差叠
D 透叠
6、下图是由一个正方形和一个圆形进行了（ ）之后形成的。
考试科目：821 设计基础
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A 结合
B 覆叠
C 差叠
D 透叠
7、色光的三原色是（ ） A 红绿蓝 B 红黄蓝 C 红紫绿
D 蓝紫黄
8、可见光中波长最短的色光是：（
A 红色 B 黄色
C 绿色
） D 紫色
A 变异 B 共形 C 重复 D 发射 3、下面图片中运用的典型设计风格是？ （ ）
考试科目：821 设计基础
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A 达达主义 B 解构主义 C 现代主义 D 立体主义 4、下图用的是何种形式美原则？（ ）
A 渐变 B 重复 C 起伏 D 节奏 5、下图是由一个正方形和一个圆形进行了（ ）之后形成的。
（1） 文字解读：精选与提炼这段文字中所透露的各种信息，从中选择 2 个角度来作为你对这段文字“信息可视化”的设计切入点（10 分）
（2） 创意设计：根据你前面定义的文字解读设计 2 个“信息可视化” 的图形来表现你的创意。（20 分）
考试科目：821 设计基础
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1、 从设计的角度分析一下微信支付与支付宝的异同点，可以从产品的 设计定位、交互框架的设计定位，界面风格的设计定位等方面进行分 析。（25 分）
考试科目：821 设计基础
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2、 下图是微软公司 2016 年 10 月发布 Surface Studio，请简要分析其 外观工业设计，以及其对微软产品线的意义。（25 分）
三、创意题（每小题 25 分共 50 分）
1、以方形、圆形、三角形为设计元素，设计一套五个天气符号（包括晴、 雨、雪、雾、风等）。（25 分）
2、请设计两组造型分别表现“上升”和“下降”的概念，其中每组造型 由三个直棱体构成，分别代表主导物体、次要物体和附属物体。（25 分）
要求：整体造型中主导、次要和附属等造型要素的关系恰当、合理。