北邮毕业设计测试题
北邮远程毕业设计考核计算机类
学生如果感觉答辩不理想，填写自愿放弃：“及格”成绩的申请，可获得重新进行毕业设计的机会。
1.正确2.错误知识点:计算机类毕业设计测试题学生答案:[A;]得分:[3]试题分值:3.0提示:再次进行毕业设计时，要按照“教学平台”毕业设计系统新设置的时间安排来完成各项工作。
1.正确2.错误知识点:计算机类毕业设计测试题学生答案:[A;]得分:[3]试题分值:3.0提示:重新进行毕业设计学生可以选择不换题目、重新选题两种方式。
1.正确2.错误知识点:计算机类毕业设计测试题学生答案:[A;]得分:[3]试题分值:3.0提示:(错误)没有取得毕业设计成绩，重新进行毕业设计都要从论文阶段开始。
1.正确2.错误知识点:计算机类毕业设计测试题学生答案:[A;]得分:[0]试题分值:3.0提示:不参加答辩学生的论文成绩为毕业设计最终成绩。
1.正确2.错误知识点:计算机类毕业设计测试题学生答案:[A;]得分:[3]试题分值:3.0提示:参加答辩学生的答辩成绩为毕业设计最终成绩。
1.正确2.错误知识点:计算机类毕业设计测试题学生答案:[A;]得分:[3]试题分值:3.0提示:毕业设计各个环节工作任务的完成都规定有严格的时限，到时“平台”自动关闭。
1.正确2.错误知识点:计算机类毕业设计测试题学生答案:[A;]得分:[3]试题分值:3.0提示:在规定时间内，任务书如果不能“通过”审核，将不能继续完成毕业设计。
1.正确2.错误知识点:计算机类毕业设计测试题学生答案:[A;]得分:[3]试题分值:3.0提示:参加“网上毕业设计知识考核”成绩合格后才能进行毕业设计选题。
1.正确2.错误知识点:计算机类毕业设计测试题学生答案:[A;]得分:[3]试题分值:3.0提示:申请学位的条件之一是毕业设计成绩“良好”以上（含良好）。
1.正确2.错误知识点:计算机类毕业设计测试题学生答案:[A;]得分:[3]试题分值:3.0提示:申请学位的学生必须参加答辩，且参加答辩的先决条件是论文必须“通过”。
北邮远程毕业设计考核计算机类
02
选题与开题报告
选题原则及建议
创新性
选题应具有一定的创新性，能够体现新技术 、新方法或新应用。
实用性
选题应具有一定的实用价值，能够解决现实 生活中的问题或满足实际需求。
可行性
选题应在学生能力范围内，具备完成毕业设 计的条件和资源。
热点性
选题可结合当前技术热点或行业发展趋势， 提高研究的前瞻性和影响力。
北邮远程毕业设 计考核计算机类
目录
• 毕业设计概述 • 选题与开题报告 • 系统分析与设计 • 系统实现与测试 • 文档编写与提交规范 • 答辩准备与技巧分享
01
毕业设计概述
目的与意义
培养学生综合运用所学知识和 技能，解决实际问题的能力。
提高学生独立分析问题、解决 问题的能力，以及创新精神和
实践能力。
数据库物理设计
考虑数据库的存储结构、访问路径等物理因素，进行性能优化。
数据库优化策略
采用合适的索引策略、查询优化技术、存储过程等手段，提高数据库性能。
04
系统实现与测试
编程语言及工具选择建议
编程语言
推荐使用Java或Python，因为这两种语言在开发效率和运 行稳定性方面有优势，且拥有丰富的库和框架支持。
案例分析：优秀开题报告展示
案例一
《基于深度学习的图像识别技术研究》开题报告，该报告从研究背景、研究现状、研究内容、预期成果和时间安 排等方面进行了全面深入的阐述，体现了选题的创新性、实用性和可行性。
案例二
《基于大数据分析的智能推荐系统设计与实现》开题报告，该报告紧密结合当前技术热点和行业发展趋势，对智 能推荐系统的研究现状和发展趋势进行了深入分析，提出了具有创新性和实用性的研究内容和预期成果。
北邮2022春Windows程序设计第一次阶段作业
A.选框未被选定
B.复选框被选中
C.复选框被选定并有灰色的勾
D.复选框不可以操作
知识点:
第7章常用控件
学生答案:
[]
标准答案:
C;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
5.(错误)
下列控件中，没有text属性的是（）。
知识点:
第7章常用控件
学生答案:
[]
标准答案:
A;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
2.(错误)
引用列表框（Listbox1）最后一个数据项应使用（）。
A.Listbox1.items(Listbox1.items.count)
B.Listbox1.items(Listbox1.items.count-1)
A.框架
B.列表框
C.复选框
D.定时器
知识点:
第7章常用控件
学生答案:
[]
标准答案:
D;
得分:
[0]
试题分值:
10.0
提示:
6.(错误)
在下列关于通用对话框的说法中错误的是（）。
A.可以用Showdialog方法打开。
B.可以用Show方法打开。
C.当选择了“取消”按钮后，Showdialog方法的返回值是Dialogresult.cancel。
A.正确
B.错误
知识点:
第7章常用控件
学生答案:
[]
标准答案:
A;
得分:
[0]
试题分值:
北邮计算机试题及答案
北邮计算机试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项是计算机网络的定义？a. 互联网b. 局域网c. 将分布式设备连接起来，并通过传输介质进行通信的系统d. 只能由计算机之间通过信号缆连接的系统答案：c2. C语言中的"sizeof"关键字用于统计：a. 字母数b. 单词数c. 存储单元的字节大小d. 函数的行数答案：c3. 在计算机硬件中，RAM是指：a. 随机存储器b. 只读存储器c. 闪存d. 硬盘答案：a二、填空题1. TCP/IP协议簇中，IP代表的是________协议。
答案：Internet Protocol2. 计算机中，CPU全称为________。
答案：Central Processing Unit3. 在C语言中，表示字符串结束的字符是________。
答案：'\0'（空字符）三、简答题1. 请简要解释计算机网络中的OSI参考模型。
答案：OSI参考模型是一种把计算机网络通信协议划分为七个不同层次的模型。
每个层次完成特定的功能，通过接口与上层或下层进行通信。
从底层到顶层，分别是物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。
2. 请简述HTTP和HTTPS的区别。
答案：HTTP（Hypertext Transfer Protocol）是一种基于TCP/IP协议的传输协议，用于在Web浏览器和Web服务器之间传输数据。
它是明文传输的，安全性较低。
而HTTPS（HTTP Secure）是基于HTTP的加密通信协议，使用SSL/TLS协议对通信内容进行加密和认证，提供更高的安全性。
四、编程题请编写一个C语言程序，实现计算斐波那契数列的功能，并打印结果。
```c#include<stdio.h>int fibonacci(int n);int main() {int num;printf("请输入需要计算的斐波那契数列项数：");scanf("%d", &num);printf("斐波那契数列前 %d 项为：\n", num);for (int i = 0; i < num; i++) {printf("%d ", fibonacci(i));}return 0;}int fibonacci(int n) {if (n <= 1) {return n;} else {return fibonacci(n-1) + fibonacci(n-2);}}```以上为北邮计算机试题及答案的一部分，希望对您有帮助。
北邮毕业设计测试题
北邮毕业设计测试题⼀、单项选择题（共20道⼩题，共100.0分）1. 申请放弃答辩“及格”成绩的学⽣，毕业设计状态为（）。
A.未通过B.缓答C.放弃D.申请重答2. 毕业设计成绩于（）发布。
A.终稿审核后B.答辩结束后C.学院毕设总结会后D.答辩委员总结会后3. 申请“学⼠学位”的同学，本科毕业设计成绩的评定以（）为准。
A.论⽂成绩B.答辩成绩C.论⽂和答辩成绩D.论⽂或答辩成绩4. 不申请“学⼠学位”的同学，本科毕业设计成绩的评定以（）为准。
A.论⽂成绩B.答辩成绩C.论⽂和答辩成绩D.论⽂或答辩成绩5. 放弃答辩“及格”成绩后，需（）。
A.重新进⾏毕业设计B.重新提交论⽂C.重新答辩D.交再修费后，重新答辩6. 填写放弃答辩“及格”成绩申请表，（）情况有效。
A.答辩成绩为“优秀”B.答辩成绩为“良好”C.答辩成绩为“及格”D.答辩成绩为“不及格”7. 学⽣根据（）答辩形式，参加答辩。
A.中⼼选择的B.学院答辩发⽂安排的C.⾃⼰选择的D.导师指定的8. 答辩的形式为（）。
A.中⼼⾃⾏组织B.⽹络答辩C.现场答辩D.现场或⽹络答辩9. 对参加⽹络答辩的学⽣要求有（）。
A.电⼦演⽰⽂档B.⾳频和视频C.回答3个以上问题D.以上都是10. 答辩过程为（）。
A.展⽰论⽂B.⾃述论⽂C.教师提问D.学⽣⾃述论⽂后，教师提问11. 选题结束后，未选题的同学，只可参加（）？A.论⽂提交B.补选题C.线下选题D.下批次毕业设计12. 论⽂正⽂字数要求是（）？A.⼀万以上B.8000左右C.6000左右D.500013. 论⽂撰写过程中，遇到问题需与（）沟通协商？A.家长B.指导教师C.校外学习中⼼（站点）⽼师D.学院管理⽼师14. 论⽂提交阶段，（）学⽣只需提交纸介论⽂。
B.函授C.清考D.业余15. （）学⽣需在2.0平台提交论⽂终稿。
A.远程和函授B.函授和清考C.远程、函授和业余D.远程和清考16. （）学⽣不⽤提交论⽂初稿。
北京邮电大学毕业设计
随着通信技术的不断发展，对于通信领域的人才需求也在不断增加，北邮毕业生的就业前景非常广阔。
毕业设计的目的不仅是完成一项具体的科研任务或工程项目，更是要培养学生的团队协作和沟通能力。
目的与意义
培养学生独立思考和解决问题的能力
促进学校与企业的合作与交流
为未来职业发展打下基础
提高学生综合素质和专业技能水平
对未来研究方向的展望与建议
推动物联网技术在智慧城市、智能交通等领域的发展
探索区块链技术在金融、供应链等领域的应用前景
深入挖掘人工智能在通信领域的应用
加强网络安全与隐私保护技术的研究
对学校教学工作的建议与意见
增加学生参与科研项目的机会，培养创新精神和实践能力
完善实验室设备，提高实验课程的开课率
增加实践类课程，提高学生实际操作能力
研究方法与步骤
确定研究问题：明确研究目的和意义，确定研究问题
文献综述：查阅相关文献，了解研究现状和进展
实验设计：根据研究问题，设计实验方案和实验步骤
数据收集与分析：收集实验数据，进行数据分析和处理
结果与讨论：根据实验结果，进行讨论和分析，得出结论
论文撰写：将研究成果撰写成论文，进行论文答辩和评审
实验环境与条件
总结：选题难度与挑战并存，需要认真准备和应对
选题的创新点与实用性
创新性：研究领域的前沿性，研究内容的独特性和创新性。
实用性：研究结果能够解决实际应用中的问题，具有可操作性和推广价值。
现实意义：研究结果对于现实生活和行业发展的意义和影响。
研究方法：采用的研究方法和手段的创新性和实用性。
03
毕业设计实施过程
实验结果：展示实验的结果及分析
实验步骤：详细描述实验的操作过程
北邮朱孔林带毕业设计
北邮朱孔林带毕业设计
摘要：
1.朱孔林的背景介绍
2.北邮的毕业设计要求
3.朱孔林的毕业设计主题和内容
4.朱孔林的毕业设计成果和影响
5.对朱孔林毕业设计的评价
正文：
朱孔林，北京邮电大学（北邮）的一名优秀学生，在他的大学生涯即将结束之际，面临着一项重要的任务——毕业设计。
北邮作为我国著名的高等学府，对毕业设计有着严格的要求，旨在通过这一环节考察学生四年所学的综合运用能力，同时也是对学生独立研究能力的一次锻炼。
朱孔林的毕业设计主题是关于计算机科学与技术领域的一个重要课题。
为了完成这个任务，他花费了大量的时间和精力进行研究，从选题、文献综述、系统设计到编程实现，每一个环节都倾注了他的心血。
在导师的指导下，朱孔林不断完善自己的设计方案，努力实现设计目标。
经过数月的努力，朱孔林终于完成了他的毕业设计。
这次设计不仅使他深入了解了所研究领域的知识体系，还提高了他的实际工作能力。
朱孔林的毕业设计成果得到了导师和同学们的一致好评，认为他的设计具有较高的学术价值和实际应用价值。
此外，他的毕业设计成果还在一定程度上推动了相关领域的技术发展，为后来者提供了有益的借鉴。
总的来说，朱孔林的毕业设计是一次成功的尝试。
通过这次设计，他不仅
展现了自己在大学所学的专业知识，还锻炼了自己的独立研究能力。
【北邮】面向对象系统分析与设计 阶段作业1
标准答案:
D
得分:
[0]
试题分值:
10.0
7.(错误)
系统结构的三种类型分别是（）
A.层次结构/矩阵结构/网络结构
B.线性结构/树形结构/网状结构
C.平面结构/矩阵结构/网络结构
D.宏观结构/中观结构/微观结构
知识点:
阶段作业一
学生答案:
[]
标准答案:
A
得分:
[0]
试题分值:
10.0
8.(错误)
2.(错误)
下列关于面向对象方法中描述中错误的是（）。
A.使用设计模式有助于在软件开发中应用面向对象技术
B.选择面向对象程序设计语言时需要考虑开发人员对其的熟悉程度
C.UML作为一种可视化建模语言需要与RUP开发过程同时使用
D.目前在软件生命周期的分析、设计、实现和测试中均可以应用面向对象方法
知识点:
阶段作业一
学生答案:
[]
标准答案:
A
得分:
[0]
试题分值:
10.0
4.(错误)
在一个网络游戏系统中，定义了类Cowboy和类Castle，并在类Cowboy中定义了方法open（c：Castle）和方法Close（c：Castle），则类Cowboy和类Castle之间的关系是：
A.依赖（dependency）关系
一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）
1.(错误)
在类图中，那个类图中的类Order所生成的代码具有
Public class Order
{
Public Customer recipient;
}
的形式？
A.
B.
C.
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北邮毕业设计测试题
一、判断题（共30道小题，共100.0分）
1.学生如果感觉答辩不理想，填写自愿放弃：“及格”成绩的申请，可获得
重新进行毕业设计的机会。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
2.再次进行毕业设计时，要按照“教学平台”毕业设计系统新设置的时间安
排来完成各项工作。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
3.重新进行毕业设计学生可以选择不换题目、重新选题两种方式。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
4.没有取得毕业设计成绩，重新进行毕业设计都要从论文阶段开始。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
5.不参加答辩学生的论文成绩为毕业设计最终成绩。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
6.参加答辩学生的答辩成绩为毕业设计最终成绩。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
7.毕业设计各个环节工作任务的完成都规定有严格的时限，到时“平台”自
动关闭。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
8.在规定时间、次数内，任务书如果不能“通过”审核，将不能继续完成
毕业设计。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
9.参加“网上毕业设计知识考核”成绩合格后才能进行毕业设计选题。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
10.申请学位的条件之一是毕业设计成绩“良好”以上（含良好）。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
11.申请学位的学生必须参加答辩，且参加答辩的先决条件是论文必须“通
过”。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
12.答辩阶段采用的方式是学生到答辩地集中进行答辩。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
13.论文阶段包括：①参加网上毕业设计辅导（实时、非实时）、考核；②选
题；③提交任务书；④选择是否参加答辩；⑤提交论文；等5个环节。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
14.论文阶段必须在“教学平台”上进行。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
15.毕业设计有论文撰写、参加答辩两个阶段。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
16.毕业论文要求搜集企业相关数据资料，体现出分析问题、解决问题的思路。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
案:
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
17.
18.毕业论文要求避免写成理论汇总、工作总结等。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
19.
20.毕业设计任务书确定毕业设计的内容及结构。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
21.
22.毕业设计要求结合本人所在企业进行命题，题目范围不允许过于宽泛。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
23.
24.管理类毕业设计适合专业：市场营销、工商管理、信息管理与信息系统等
三个专业。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [5] 试题分值: 5.0
提示:
25.
26.对工程设计性论文一定要有相应性能及参数设计和计算，要求有详细的计
算过程及说明。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
27.
28.对毕业论文的要求是一定要有结合实际的本人独立设计的内容，有具体的
设计方案。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
29.
30.要取得学士学位一定要申请并参加毕业答辩且取得良好以上成绩。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
31.
32.提交毕业设计的题目与任务书的题目保持一致。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
33.
34.对毕业设计报告字数的要求是：1万字以上。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
35.
36.对毕业设计报告要求是：毕业设计报告的内容要注意理论联系实际，突出
理论分析并要求有较高技术含量的实际设计或某一新技术论点的论证。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
37.
38.毕业设计进行步骤是：选题；填写并提交毕业设计任务书；收集资料；调
查研究；论文构思；书写论文；答辩。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
39.
40.毕业设计成绩评定采用优秀、良好、及格和不及格四级计分的方法。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
41.
42.做毕业设计的主要要求是：一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对
某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高。
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:
43.
44.做毕业设计三个方面的作用是：总结；培养；训练
A.正确
B.错误
知识点: 管理类毕业设计测试题
学生答
[A;]
案:
得分: [3] 试题分值: 3.0
提示:。