读生命生命有感500字范文赏析
读生命生命读后感800字(通用6篇)
读生命生命读后感800字(通用6篇)读生命生命读后感800字篇1生命是可贵的，没有了生命就等于没有了一切，但我经常想，生命究竟是什么呢?《生命生命》这篇*给了我不小的触动和启示。
这篇*分别讲了三个小故事。
第一个小故事讲了飞蛾在面临困境时，依然渴望生存，表现出强烈的求生欲望。
第二个小故事讲了掉进砖缝中的香瓜子，在几天后，竟然冒出一截小瓜苗，它的生命力非常旺盛。
第三个小故事讲了“我”用听诊器听自己的心跳，忽然间受到极大震撼。
这几件事让作者对生命有了全新的认识和感悟。
这篇*的作者是杏林子。
她在12岁时得了一种怪病，除手以外的其他部位全部瘫痪。
但她依然艰难地写出了那么多好的作品。
很难想象对于一个严重残疾的人来说要有怎样坚韧的毅力才能做到。
这让我又想到了贝多芬。
这位举世闻名的伟大音乐家，竟然是一个双耳失聪的聋人!就是这样一个原本不会跟音乐有关系的人，居然写出了一曲曲不朽的音乐巨作。
他用心在写，用心在听，用心去感受音乐的美妙。
他留给我们的，除了经典的乐曲，还有一个生命的奇迹!大自然中的生物比起人类要弱小许多，单它们却让自己那短暂的生命体现出了无限的价值。
比如蜜蜂，它一生都在不停地奔波采蜜，谁能说它的生命不够精彩?想想我们人类，有的人一生在慵懒和不思进取中度过，但有的人一生却做了许多有意义的事情，让生命活的更加光芒四射!让我们为之肃然起敬!一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫，可能变为一只五彩斑斓的彩蝶。
因为，生命本来就是一桩奇迹。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
文中小飞蛾的“挣扎”，是在生命面临着严重危胁的一种抗争;虽然香瓜子只活了几天，但只要再活一刻，幼苗就没有放弃生命的权力;杏林子在静听自己的心跳后产生的生命意识：一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。
如何对待生命，如何使生命更有意义?这些身残志坚的人和大自然中的生物所带给我们的启示，值得我们深思。
读生命生命有感500字范文赏析
读生命生命有感500字范文赏析当看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的读生命生命有感500字范文赏析，欢迎阅读与收藏。
读生命生命有感500字范文赏析1生命，一个简单的词语，却闪耀着夺目的光芒；“生命”这个词虽简单，但却不平凡。
轻轻翻开旧时的语文书，一个醒目的字眼出现在上方——生命。
我的记忆深处微微颤动了一下，我开始了回忆……奋力求生的飞蛾、砖缝中茁壮生长的小瓜苗、有规律的心跳……一件件小事，让杏林子体味到了生命的真正内蕴。
读完这篇文章，我的情感却仍在跌宕起伏——没有阳光的温暖，没有泥土的给养，没有水分的滋润——别的植物在这样的状况下根本不能生长，然而在这般绝境之中，小瓜苗居然还能不屈向上、茁壮生长。
那微小的种子里所包含的强大生命力令我震惊！看完这些，我联想到了已故音乐大师路德维希·凡·贝多芬。
他虽然失掉了对他来说最宝贵的能力——听力，但他并不言弃，继续他的音乐创作。
正是这样的毅力，使他在命运之神之前巍然挺立，发出了不屈的声音：“我要扼住命运的喉咙，他妄想使我屈服，这绝对办不到！”仅靠一个简陋的助听器，失聪后的他共创作了七部交响乐，还有协奏曲、奏鸣曲等诸多作品皆是他耳聋后所作，流芳百世，永垂不朽。
被后人尊称为“乐圣”。
面对困难奋勇向前的代表——海伦·凯勒。
凯勒19个月大的时候被一场疾病夺去了视力与听力。
在她的家庭教师安妮·莎莉文的教导、自己的勤奋努力，最终考上了哈佛大学德克利夫学院。
凯勒一生有14部著作，发表在《大西洋月刊》上的《我的生活》轰动了美国文坛。
他用毕生全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像。
他们的命运与小瓜苗是一样的，他们在困境中坚强奋斗，向命运挑战。
这样的人物在生活中不胜枚举，霍金、高士其、杏林子、张海迪等等，他们从不被命运折服，从不向命运认输！经过不懈努力，终于成就了自己的一番事业。
读生命生命有感(优质5篇)
读生命生命有感（优质5篇）1.读生命生命有感第1篇“生命”，的确是一个神秘的被测物体，因为他从不愿意告诉我们他对我们生命的决定，他只会愚弄我们，让我们像一只“无头苍蝇”一样，无方向的四处奔波寻找……“生命”，一直是众人讨论的话题，萧楚女认为“生命应该像如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的”；鲁迅认为“生命的路是从没路的地方践踏出来的，是从只有荆棘的地方开辟出来的”；吉鸿昌认为“生命的路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
”；郭小川认为“生命像一杯浓酒，不经过三番五次的提炼，就不会有这样的可口”；而刘定中先生则认为“生命是一场持久的拼搏，像一把钢刀，要锋利就得在石头上磨；像一捆干柴，要发光就得扑入熊熊篝火；像一只贝壳，只有经受海涛的冲刷才会光彩夺目；像一颗星，只有在轨道上运行才不致坠落……”林希在《石缝间的生命》中告诉我们生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己、认识自己，从而才能锻炼自己，彰显自己，最后完成自己、升华自己。
冰心奶奶在她的《谈生命》中提到了一个警句：“愿你的'生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏。
”生命能够被人们从不同的角度出发来描写，说明生命是多么的宝贵啊！不仅如此，在我们小学六年级的语文书里。
也有一篇叙述了一个残酷的生命的故事。
相信大家仍然记忆犹新，那就是创造了奇迹——霍金。
霍金，和《生命生命》这篇文章的女作者一样都被生命决定了，他国21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，只能活两年，可他的顽强却远远超过了别人，他不屈地向上，即使命运决定了他的生命，但他仍让有限的生命发出无限的价值，对自己负责，为生命奋斗。
“生命”，到底是什么呢……2.读生命生命有感第2篇人们渴望成功，但却总与成功失之交臂；人们逃避失败，但却总是陷于失败之中。
成功是幸福的，但它少不了失败的磨练；失败是痛苦的，但它却是成功的坚强后盾。
因此，成功与失败都是收获。
——题记我呆呆的坐在窗前，眼前一片茫然，这一切都是因为我那可怜的分数。
生命》读后感500字6篇 《生命
生命》读后感500字6篇《生命一本《三国演义》使我爱不释手，因为里面塑造了好多栩栩如生的人。
有鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮;有重情重义的关羽;有奸诈狡猾的曹操;求贤若渴的刘备。
导语：不要感叹自己的命运有多么的惨，生命中总是有很多彩蛋，让你去发现。
下面整理了《生命生命》读后感500字6篇，欢迎阅读!第1篇：《生命生命》读后感读了《生命生命》这篇课文，我的感受很深。
文章作者杏林子，通过三件事：飞蛾求生、瓜苗生长、“我”听心跳，展示了生命的意义。
飞蛾求生使我感到，凡是生物，都有求生的欲望，都极其珍视自己的生命;瓜苗生长是我看到了种子生命力的顽强;倾听心跳产生的生命意识：一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好使用生命，让人生更有意义。
在这三个生命中，我最佩服的就是瓜苗了!瓜苗能在一个没有阳光、没有泥土、没有水分的砖缝中茁壮生长，虽然仅仅活了几天，但是它见到了光明的、美丽的世界，它知足了!社会上也有两种人生观截然不同的人：有的人四肢健全，头脑灵活，却好吃懒做。
他们宁愿去向人们乞讨，也不愿意靠劳动吃饭，这让我瞧不起。
而一些残疾人却能用勤劳的双手，创造财富，让我尊敬。
读完这本书后，我的感受是：虽然生命短暂，但是，我们应该好好珍惜生命，无论遇到什么挫折都不能放弃生命!让我们有限的生命，体现出无限的价值。
看《麦田里的守望者》，因为我最近想看些叛逆少年的故事，那种邪恶的、叛逆的、无所谓的男孩子，内心空洞的、无助的、脆弱的抗争着，最好还有好看的外貌，最近我迷恋这样的故事。
没想到，《麦田里的守望者》，我觉得和叛逆、邪恶完全扯不上边，或许有些颓废，但相信我，小说中的这个男孩子，霍尔顿·考尔菲德，是我看过的最善良的小说人物——嘿，真的，我不开玩笑。
第2篇：《生命生命》读后感这本书主要写了北京大学生陈阵养了一只小狼，并与它结下了生死之情的故事。
在陈阵养育过程中，小狼的自由独立、小狼的强悍卓越、小狼超强的智慧和才能、小狼不屈不挠高贵的灵魂、小狼坚不可摧的团队意识、小狼的亲情和友情以及小狼和草原万物的关系……，让我一次次的感到震撼和感动。
《生命生命》读后感500字精选范文5篇
《生命生命》读后感500字精选范文5篇《生命生命》主要讲作者从三个简略的小故事体会到要珍惜生命，不能让宝贵的生命白白流失，还要让有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力。
那么关于《生命生命》读后感怎么去写呢，以下是WTT整理的《生命生命》读后感500字范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。
《生命生命》读后感范文一《生命生命》这篇课文讲的是作者杏林子在写稿时看见一只飞蛾骚扰着她，便抓住了它，但那只飞蛾使劲鼓动双翅，使作者忍不住放了它。
还有两件事，一件事是砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天竟然冒出一截小瓜苗，即使它仅仅活了几天。
另一件事是作者用医生的听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的心跳，给了作者很大的震撼。
我也亲自体验过，有一次，姥姥拿回了许多发了芽的小蒜头，也不能吃。
爸爸想了一个好办法，就是用几个盘子，里面接上水，把小蒜头放进水里去。
十几天过去之后，小蒜头竟然发出了约十五厘米长的苗，妈妈把蒜苗剪下来，和鸡蛋放在一起炒，真是太好吃了!妈妈还说：“剪完了它还能再长大一回，再剪断吃呢!”你看，快被扔掉的小蒜头又发挥了它生命的价值!我觉着作者做得很好，因为作者杏林子虽然十二岁时就换了风湿关节炎，但她依然坚持写作，最后竟获得了好多奖项，还创建了一个基金会。
我觉着作者是一个珍惜生命，不让生命白白流失的一个人。
在这方面我觉着我做的比她差多了，因为我经常做事情磨磨蹭蹭，不珍惜时间。
而她却每天坚持写作，获得了好多奖项，成了名人。
读了这篇文章，我决心以后要珍惜时间，热爱生命，让有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩有价值!《生命生命》读后感范文二“我常常想，生命是什么呢?”刚读到这句话时，我感到可笑：这有啥可想的，生命就是命呗!这篇作文的作者杏林子自十二岁起，就患了“类风湿性关节炎，”全身关节大部分受到损害，但她仍然坚持自修，最终成为文学史上的一位著名作家。
《生命生命》，作者在写这篇文章时，分别运用了三个事例，来舒发自己对生命的热爱之情!但对我印象最深的一句话是：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力!我们一个个有着鲜活生命的人，对生命却毫不在意!一只飞蛾在旁边骚扰着我们，其中不管是谁都很有可能把这只飞蛾送上天堂，但作者没有，当飞蛾在她手中跃动时，她感到了一股生命的力量，那样强烈!那样鲜明!于是忍不住松开手，飞蛾飞走了，一个小生命并没有在她手中摧毁。
《生命生命》读后感500字精选大全5篇
《生命生命》读后感500字精选大全5篇《生命生命》读后感500字有哪些?一个人的生命只属于自我，我们必须对自我负责，好好地使用生命，让人生更有意义。
一起来看看《生命生命》读后感500字精选大全5篇，欢迎查阅!《生命生命》读后感500字1生命是什么?在读过《生命，生命》这篇文章后，我渐渐懂得了生命。
生命是飞蛾在险境中求生，是小瓜苗在砖缝中生长，是那些对生命负责的人们。
读完后，我想：生命仅有一次，要想不浪费生命，就要对自我负责，不管受到怎样的欺凌，不管经历怎样的磨难，都要珍惜生命。
想到珍爱生命，我也想到了一些爱生命的人。
比如大理论家和科学家牛顿，他能把手表当鸡蛋放在锅里煮。
根本没吃饭却因看见桌上的剩菜以为自我吃饭了。
珍惜每一分每一秒来思考他的问题，生怕时间不够。
当然还有一些不珍惜自我生命的人。
比如那些索要或偷盗的人，往往会终年关在监狱里，饱受痛苦，看不见美丽的世界，但那都是他们自我造成的。
想到那里，我不禁脸红起来，因为我也有不珍惜生命的时候。
那天，我正在写作文，不知怎样回事，我犯起老毛病来，也就是发呆。
一向到妈妈过来，我才“醒”过来。
妈妈拿起我的作文本一看，只写三行，把我吵了一顿，还得加班儿写完作文。
正如奥斯特洛夫斯基说的：“人的一生能够燃烧也能够腐朽，我愿意燃烧。
”就连那些残疾人都能热烈燃烧，我们又怎能腐朽呢?《生命生命》读后感500字2读完杏林子的文章，我明白了生命是什么。
原先我以为生命是好好学习，可是生命在杏林子眼中就是无价之宝。
她觉着生命是多么的宝贵，课文中飞蛾求生的欲望，砖缝中不屈向上，茁壮成长的小瓜苗，进静听自我的生命。
都深深地打动着杏林子。
杏林子就像霍金一样，虽然坐在轮椅上，可是不被病魔吓倒，身残志不残。
霍金在他21岁的那年，就得了肌肉萎缩侧索硬化症，这种病会使他的身体越来越不听使唤，只剩下心脏、肺和大脑运转，最终连心脏功能也丧失了运转，但他并没有被吓倒，1965年霍金进入了剑桥大学。
《生命生命》读后感500字（精选8篇）
《生命生命》读后感500字（精选8篇）《生命生命》读后感500字（精选8篇）读完一本名著以后，相信大家都增长了不少见闻，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的《生命生命》读后感500字（精选8篇），希望对大家有所帮助。
《生命生命》读后感1读了《生命生命》这一篇课文，令我也常常在想：生命究竟是什么？你知道一群蚂蚁被火围困时，怎么逃生的吗？只见蚂蚁们快速抱成一团，成了一个大圆球，滚着冲出火海！在逃难时外围的蚂蚁一只只丧生于火海之中，大火吞噬着他们的生命，而他们的英勇献身却换来了其他蚂蚁的一丝生机，他们的生命在那一瞬间不再卑微和短暂，它变得伟大！变得那样长久！此刻，我明白了！我终于明白了！生命的意义在于付出！在于舍己为人！你想过一只蚊子被蜘蛛网粘住是什么样的吗？是等待死亡，还是垂死挣扎？可这只蚊子明知死亡已经找上门来，但他挣扎着，奋力鼓动双翅，似乎他心中的希望之火还未磨灭！一只蚊子在他生命的最后一秒也在挣扎着，试图逃脱，他渴望生命的精神是多么强烈！我知道了！生命的意义就是：不要放弃希望！与蚂蚁这种卑微又弱小的生命相比，我们站在生物链顶端的人类是不是变的渺小了？想想生活中，到底有那些人是真正舍己为人了呢？再与蚊子一比，我们人类是不是更加渺小了呢？我们人类在大难临头时，脑子里留下的只是绝望，连一点挣扎都没有。
我的生命虽然短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，与其做个连小爬虫都不如的贫乏生命，那为何不做个伟大的人呢？《生命生命》读后感2生命是什么？这也许是大家思考了一辈子的问题，也是我正在苦苦思考的问题，但是自从学了杏林子的《生命生命》后，我对生命有了新的认识。
生命是什么？在杏林子眼里，生命就是被抓的飞蛾那种有力的挣扎，尽管希望那么渺茫，可是这是一种对生命的热爱、一种珍惜；生命就是一粒香瓜子，虽掉进砖缝中，但是仍然不屈向上，茁壮生长，即使它只活了几天，可这也是对生命的渴望，对生命的一种追求；在你的身体里，也有一条生命，它只属于你，不属于别人，你可以对它负责，让有限的生命体现出无限的价值，也可以对它不负责，让生命白白流失，这一切都由自己决定。
2024年读生命生命课文读后感范本
2024年读生命生命课文读后感范本生命，是我们每个人最为宝贵的财富。
无论是在2024年，还是在任何一个时代，生命都是我们最重要的资产。
而生命教育，是一门旨在引导我们正确对待生命的课程。
我有幸在2024年读到了生命生命课文，通过学习这门课程，我深深地体会到了生命的珍贵和生命教育的重要性。
生命生命课文以多角度、多层次的方式介绍了生命的各个方面，包括生命的诞生、成长、奋斗以及生命的结束。
课文用简明的语言和生动的案例讲述了生命的真谛。
通过阅读这些文字，我重新审视了我对生命的认知和态度。
首先，生命生命课文让我更加珍惜自己的生命。
人生只有一次，我们每个人都应该好好珍惜并利用我们有限的时间。
课文中的个案启示让我深切感受到生命的脆弱和短暂。
每当我在生活中遇到挫折和困难时，我都会想起课文中的那位因病离世的年轻人，我会想到他那种对生命的珍视和对生活的热爱。
他的离世让我明白，生命的每一天都应该过得充实且有意义。
其次，生命生命课文教给我如何正确面对挫折和失败。
课文中引导我们从积极的角度看待生活中的挫折和失败，以及它们对我们的成长的积极影响。
课文中的案例讲述了一位拥有坚强意志和勇气的年轻人，他在面对失败时并没有沮丧和放弃，而是从失败中汲取教训，不断努力并最终成功。
这种精神深深地触动了我。
面对挫折和失败，我们不能气馁，而是应该学会从中吸取教训，不断提升自己。
此外，生命生命课文还让我明白了生命的生态环境与人类生活的密切关联。
课文中讲述了人类对自然环境的破坏和对生命的损害，以及如何保护生命和生态平衡的重要性。
通过课文的启示，我意识到我们每个人对于环境保护都有责任和义务。
我们应该从身边的小事做起，减少浪费，节约能源，保护环境，为下一代创造一个更加美好的未来。
最后，生命生命课文让我明白了生命的真正价值在于奉献和回馈。
生命的真正价值不仅仅是自身的幸福和满足，更在于能够为他人和社会做出贡献。
课文中的案例讲述了一位身患绝症的医生，他在最后的日子里仍然坚持救治患者，为他人奉献自己的一切。
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读生命生命有感500字范文赏析
读生命生命有感1
最近，我读了一篇《生命生命》的课文。
我被课文中的飞蛾求生的情节所感动了。
《生命生命》主要写了飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳三件事，说明了生命的意义、生命的价值和珍惜生命。
当我读到“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
”的时候，我知道了虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命发挥出最大价值。
不要虚度年华，无所作为。
这篇课文让我想起了张海迪的故事。
张海迪是一位从胸部开始一直到脚，失去了知觉的人。
是一个不幸的人。
但是她凭着对生命的热爱，在床上努力学习了十几门外语。
是一个值得我们学习的人。
这时保尔的话在我耳旁回响：“人最宝贵的是生命，生命对每一个人只有一次……”这句话激励了我们去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂!生命在于坚持!我们要珍惜生命!
读生命生命有感2
今天，我读了《生命生命》。
文章主要讲了飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，并表达了作者一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力的人生态度。
这篇文章的种种事例，都体现出了动物、植物热爱生命。
保尔，不仅全身瘫痪，而且双目失明。
可是，他没有放弃生命，因为
他知道活着就是一种希望，更知道人应该怎样活着才有意义。
后，他以比钢铁还要强的意志战胜了病残，终成功地写出了小说《在暴风雨里诞生》一书。
再想想我们中国的张海迪，她胸部以下完全失去了知觉，可是她并没有对生活失去信心，而是以顽强的毅力战胜了病魔，学完了小学到高中的全部课程，翻译了许多外文著作。
美国有一位盲聋女作家海伦，她在一岁半时就因病丧失了视觉和听力，可她却没有向命运屈服，24岁时，她以优异的成绩毕业哈拂大学。
跌倒了，爬起，前方有迷人的风景等着我们;我不禁想起罗曼·罗兰的一句名言：每一个创伤都标志着前进了一步。
对呀，成功的大门不正是为每一位在风雨中的搏击者敞开的吗?
保尔、张海迪、海伦，他们的一生都在努力着，拼搏着，奋斗着，生命在他们那里是如此精彩啊!
生命的价值如何是由自己选择的。
那么，就让我们都珍惜生命，感受生命的价值吧!
读生命生命有感3
生命，一个简单的词语，却闪耀着夺目的光芒;“生命”这个词虽简单，但却不平凡。
轻轻翻开旧时的语文书，一个醒目的字眼出现在上方——生命。
我的记忆深处微微颤动了一下，我开始了回忆……奋力求生的飞蛾、砖缝中茁壮生长的小瓜苗、有规律的心跳……一件件小事，让杏林子体味到了生命的真正内蕴。
读完这篇文章，我的情感却仍在跌宕起伏——没有阳光的温暖，没有
泥土的给养，没有水分的滋润——别的植物在这样的状况下根本不能生长，然而在这般绝境之中，小瓜苗居然还能不屈向上、茁壮生长。
那微小的种子里所包含的强大生命力令我震惊!
看完这些，我联想到了已故音乐大师路德维希·凡·贝多芬。
他虽然失掉了对他来说最宝贵的能力——听力，但他并不言弃，继续他的音乐创作。
正是这样的毅力，使他在命运之神之前巍然挺立，发出了不屈的声音：“我要扼住命运的喉咙，他妄想使我屈服，这绝对办不到!”仅靠一个简陋的助听器，失聪后的他共创作了七部交响乐，还有协奏曲、奏鸣曲等诸多作品皆是他耳聋后所作，流芳百世，永垂不朽。
被后人尊称为“乐圣”。
面对困难奋勇向前的代表——海伦·凯勒。
凯勒19个月大的时候被一场疾病夺去了视力与听力。
在她的家庭教师安妮·莎莉文的教导、自己的勤奋努力，最终考上了哈佛大学德克利夫学院。
凯勒一生有14部著作，发表在《大西洋月刊》上的《我的生活》轰动了美国文坛。
他用毕生全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像。
他们的命运与小瓜苗是一样的，他们在困境中坚强奋斗，向命运挑战。
这样的人物在生活中不胜枚举，霍金、高士其、杏林子、张海迪等等，他们从不被命运折服，从不向命运认输!经过不懈努力，终于成就了自己的一番事业。
苦难是人生最好的老师……
人的一生中，有数不尽的艰险于困境充斥你的前进道路，你若畏惧他
们，不敢面对这些困难，你就不能成功;你若鼓起勇气、满怀信心，与这些拦路虎勇敢搏斗，用智慧与勇气战胜它们，就会在困境中脱颖而出，站在更高一层。
当再一次冲破艰难险阻，历经苦难，你就又离人生的最高峰近了一步。
读生命生命有感4
今天，我们学了一遍名叫“生命、生命”的课文，里面讲述了作者通过亲身经历的三件事情的体会，感悟生命，并决定珍惜生命。
读了他的“生命”，我看见了我的“生命”。
在有些时候，我常在不同的时间内有一种同样的感觉，每天依旧只是相同的循环性的生活，吃、睡、写。
我的生命是我的，我了解它，它想创造一个独特的生活，每天不一样的世界，我要珍惜它。
有人说生命是短暂的，在生理学上说这是对的。
但在心理学上来说，这不是一定的。
如果你在有限的生命里，体现了无限的价值，让子孙后代永远记住你的名字，让你的名声流芳千古，永世流传，那你的生命是永久的，你是永生的。
如果你在这世上只是匆匆一过客，那么你会一无所有，即使活了上百岁，生命也只是十分短暂的。
有一次，我在看《皮皮》这本书，其中的主角舒克、贝塔，两只普通的老鼠创造了自己与众不同的生活。
让自己在有限的生命中奏出了优美的、华丽的乐章。
为什么那么多的老鼠，就只有他们俩成了全世界的风云人物，因为他们有自己的思想，独特的见解，真正的不据一格，与他人不一样。
生命是一曲普通的乐章，每个人都是作曲家，既可以把这首曲子改写
得优美动听，让它在众多的曲目中出类拔萃;也可以让它变得十分单调，千篇一律。
同学们，让我们一起来创造属于我们自己不一样的生活，不一样的世界吧!
读生命生命有感5
生活中，我们常常看到身边有一些从来没有看见过这个世界的人，他们天天过着没有光明的日子，却能和我们正常人一样的开开心心生活。
在非常同情他们的同时，我总是在想这样一个问题：他们的内心世界里究竟装着什么东西呢?
渐渐的，我从电视、报刊、杂志等不同的渠道对他们有了越来越多的了解——其实，在他们的内心有着许许多多和我们正常人一样的五彩缤纷的东西，他们的内心世界就像我们这个世界一样，永远充满着美好!而支撑他们内心缤纷世界的根本，是他们对生命的无限热爱!
其实我们每个人内心的深处，都有一个根本，那就是——纯洁、美好、光明和善良。
正是这个根本照亮了我们的世界，我们的精彩人生就是从这个根本开始的。
不管让我选择多少次，我都会选择精彩的人生。
如果必须要做到什么的话，我就要热爱生命、尊重生命。
一株小小的瓜苗，它是一株生命。
微风吹过的时候，它在不停地摇晃，仿佛在说，我是一个弱小的生命，但是，只要我们保持积极的心态，没有灰暗，就可以了;只要我们不断上进，没有退缩，就可以了!这就是内心的五彩缤纷，有了这个五彩缤纷，世界会更加美好!
一棵小小瓜苗的生命真的就这样顽强?不是，是因为它的内心无比强
大，所以他才这样的勇敢!经日晒，经风雨……
记住!只要你内心强大，世界才更加精彩!
读生命生命有感6
今天，我读了《生命生命》一课，文中一个个顽强的生命，让我如此动容，如此感动。
生命是什么呢?文中那被“我”抓住的飞蛾挣扎，极力鼓动双翅，那种求生的欲望令人震惊。
昆虫如此强烈的求生欲望，怎能不令人动容?那香瓜子冲破坚硬的外壳，即使它仅仅只活了几天，也要在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长。
瓜苗如此顽强的生命力，怎能不令人感慨?
当我读到“杏林子静听心跳，体会到生命属于自己，虽然短暂，但是，可以让有限的生命体现出无限的价值。
”陷入了沉思。
在查看了本文作者杏林子的资料后，我更是感概万分。
杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚能不走。
在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。
她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家。
她现已出版书四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”。
是呀，杏林子顽强生活，让有限的生命体现出无限的价值，怎能不令人感动?
像这样顽强、活得精彩的人还有很多：如身残志坚的“当代保尔”——张海迪，2011年度感动中国的断臂钢琴师刘伟……人生在世总免不了会遭受到困难与挫折，这是任何一个人都逃避不了自然法
则，再完美的人生总有阴暗的一瞬。
此时，我多么想大声对那些面对一点挫折就选择逃避，甚至轻生的人说：请珍视生命，不要让它白白流失，让自己活得更加光彩有力吧!
读生命生命有感500字范文赏析。