电力师带徒方案
电力师带徒方案
二0一二年电气实验（技师）剖断师父带徒弟方案前言电力企业是靠技巧进行临盆的,工人没有过硬的技巧,企业安然临盆就得不到包管.不搞好新老工人之间技巧上的传.帮.带,企业的临盆技巧及工作经验就难于传承,企业也就难于成长和强大.依据企业有关师傅带门徒的划定,为了确保教授教养落实到实处,包管教与学的质量,联合临盆现实和门徒本身须要,特制定本计划.师徒职责与义务一.师傅的职责1.严厉遵照国度和本企业师傅带教门徒的划定,把带教好门徒视为本身的义务和义务;2.尽本身的所能传受给门徒技巧和技巧,尽力使门徒早日满师;3.手把手,上行下效,从根本的技巧方法和常识教起,不纰漏;4.对门徒既帮思惟又带风格,把优秀风格.职业道德.安然临盆经验传给门徒;5.包管严谨地教授教养,对学徒严厉请求,严厉练习,达到严师出高徒;6.做到襟怀胸襟宽广,真心待徒,切实把本身的一技之长传授给门徒;7.热情待徒,对门徒提出的疑难问题,耐烦解答,有问必答;8.要周全懂得和控制门徒的思惟.技巧等情形,并留意搞好报告请示工作;9.在门徒技巧进步考察上同意负连带义务,与门徒一路接收奖罚.二.门徒的义务义务1.尊敬师傅,心甘宁愿地跟师傅进修;2.尊敬师傅,谦逊好学,好学好问,屈服师傅教诲;3.勤恳耐劳,卖力实践,不怕苦.累.脏,服从师傅安插;4.能自动帮师傅分忧解难,帮师傅做一些力所能及的事务;5.擅长不雅察,多动头脑,卖力答复师傅的问题,按期或经常向师傅报告请示;6.经由过程进修,达到技巧进步,思惟进步,风格优秀,安然无变乱.一.培训目标：经由过程培训使门徒达到岗亭职业技巧剖断本专业中级工程度,并在企业组织的出师测验中顺遂经由过程.二.培训方法：以自学或临盆现场现实着手操纵相联合的方法,进行专业常识进修及专业技巧练习.三.培训地点：办公室或临盆现场.四.培训刻日：一年.五.培训大纲备注：本计划书一式三份,师傅和门徒各一份,一份留企业存档存案.师傅（签名）：门徒（签名）：年月日。
电力师带徒培训计划和方案
电力师带徒培训计划和方案以下是 8 条关于电力师带徒培训计划和方案：1. 咱这电力师带徒，那可得有个详细计划呀！就好比建房子，得先有个稳固的框架不是？咱得制定个循序渐进的课程表，周一学基础理论，周二来实践操作，周三再探讨遇到的难题，这样徒弟才能稳稳进步呀！比如小李带的徒弟小张，他们就按照这样的节奏，现在小张进步可大了！2. 培训方案里怎能少了实际演练呢？就像战士得上战场一样，电力师带徒也得让徒弟多去现场练练呀！安排几次实战任务，让徒弟在真正的工作中成长，这效果肯定杠杠的！还记得小王师傅带徒弟去处理那次故障，徒弟一下子就积累了宝贵经验呢！3. 咱得给徒弟找个好榜样啊，这不就跟追星似的，有个厉害的偶像，自己也有动力嘛！选那些经验丰富又有耐心的电力师当师傅，徒弟能不好好学？你看老孙带徒多用心，徒弟怎能不优秀呢？4. 设立考核机制多重要啊！不然咋知道徒弟学得咋样？就像闯关游戏一样，每过一关就有成就感呀！定期考考理论知识，再考考操作技能，不过关就继续努力呗，这样徒弟才能扎实成长呀！上次小赵没通过考核，后面就加倍努力，不也赶上来了吗？5. 师徒之间得多多交流呀！这可不是老师在台上讲，学生在下面听就行的。
得像朋友一样谈心，徒弟有啥问题都能说出来。
这不，小刘和他徒弟经常一起讨论，师徒感情可好啦！6. 别忘了给徒弟一些鼓励呀！他们有时候也会迷茫也会累，一句鼓励的话可能就让他们动力十足！这就跟给汽车加油一样，能让他们跑得更快更远呀！5. 师徒之间得多多交流呀！这可不是老师在台上讲，学生在下面听就行的。
得像朋友一样谈心，徒弟有啥问题都能说出来。
这不，小刘和他徒弟经常一起讨论，师徒感情可好啦！7. 培训也得多样化呀！不能老是一种模式，那多枯燥啊。
可以请外面的专家来给讲讲，也能组织去参观先进的电站，开阔眼界呀！你说，这样徒弟能不兴奋吗，能不好好学吗？上次组织去参观，大家回来都收获满满呀！8. 给徒弟一些挑战性的任务也不错哦！总不能一直在舒适区呀，这样怎么成长？就像爬山，得往高处爬才有成就感嘛！试着让徒弟独立完成一些复杂任务，他们会给你惊喜的！你想想看，那不是特别棒嘛！我的观点结论就是：电力师带徒培训计划和方案要精心设计，因材施教，多管齐下，才能真正培养出优秀的电力人才！。
电力行业师带徒方案
电力行业师带徒方案第1篇电力行业师带徒方案一、方案背景随着我国电力行业的快速发展，专业技能人才的需求日益增长，为保障电力行业人才储备，提高电力行业人才的综合素质，特制定本师带徒方案。
本方案旨在通过师傅的传帮带，使徒弟快速掌握电力专业技能，培养一批高素质、专业化的电力人才。
二、培养目标1. 使徒弟掌握电力行业的专业知识，具备实际操作能力。
2. 提升徒弟的职业素养，培养良好的职业道德。
3. 增强徒弟的团队协作能力，提高电力行业的整体竞争力。
三、选拔与配备1. 师傅选拔：从电力行业具有丰富工作经验、专业技术过硬、职业素养高的员工中选拔师傅。
2. 徒弟选拔：从新入职员工或具有一定工作经验但需进一步提升的员工中选拔徒弟。
3. 师傅与徒弟的比例原则上为1:2，根据实际情况可适当调整。
四、培养内容1. 专业知识：电力系统运行与维护、电力设备检修、电力安全生产等方面的知识。
2. 实际操作：现场操作技能、故障处理方法、设备维护保养等。
3. 职业素养：职业道德、团队协作、沟通能力、自我管理等。
4. 安全生产：安全意识、安全操作规程、事故应急预案等。
五、培养方式1. 在职培训：师傅在实际工作中对徒弟进行指导，传授工作经验。
2. 专项培训：组织徒弟参加电力行业相关培训课程，提升专业素养。
3. 实践锻炼：安排徒弟参与现场操作、设备维护、故障处理等工作，提高实际操作能力。
4. 考核评价：定期对徒弟进行考核，检验培养效果。
六、培养周期1. 培养周期为一年，自徒弟入选之日起计算。
2. 培养周期内，徒弟需完成所有培养内容的学习和实践。
3. 培养周期结束后，对徒弟进行综合评价，评价合格者可认定为电力行业专业人才。
七、激励机制1. 对师傅的激励：根据徒弟的考核成绩，给予师傅相应的奖励，激发师傅的传帮带积极性。
2. 对徒弟的激励：评价合格的徒弟，可享受一定的薪酬待遇提升，并在职业发展上给予优先考虑。
八、组织与管理1. 成立师带徒工作领导小组，负责方案的实施、监督和评估。
电力专业师带徒培训方案
专业导师培养计划专业导师：xxx徒弟：xxx一、培养目标电力企业的日常生产中，工人没有过硬的技术，企业安全生产就得不到保障，不搞好新老员工之间技术上的传、帮、带，企业的生产技术及工作经验就难于传承，企业也就难于发展和壮大。
根据公司有关师带徒的规定，为了确保教与学落实到实处，保证教与学的质量，结合鲁谷供电所实际工作要求和徒弟本人需要，从以下几个方面制定本计划。
1、低压运行方面：熟练运用相关电力负荷监测、检测设备，具备实际操作技能，熟悉辖区内低压线路、设备运行情况，并能够结合实际情况开展专项巡视工作。
2、低压业扩工程方面：掌握供电所内基本业扩报装流程，独立现场方案勘察、制定低压方案，竣工验收，能够高效地完成工作任务。
3、线损治理方面：熟悉现场台区运行情况，掌握台区运行特点，熟练运用“用电信息采集系统”及“线损一体化系统”独立分析线路损耗异常，并结合实际情况，制定解决方案4、低压用电检查方面：熟悉用户设备常见的运行方式，发现安全隐患，识别用户窃电、违约用电。
三、培养计划专业导师在制定培养阶段时，将培养过程划分为不同的阶段，每个阶段设定相应的目标和计划。
按照以下几个阶段来制定培养计划：第一阶段（10-12月）：基础阶段在这一阶段，专业导师在低压运行方面帮助员工熟悉供电所辖区内的架空线路，电缆线路，运行设备等基础数据台账、并参与周期性巡视，PMS3.0绘图，及台账录入工作。
在低压业扩工程方面参与业扩报装全流程，及营销186流程线上流程。
在线损治理方面参与鲁谷供电所内的线损治理、数据分析，及现场治理。
低压用电检查方面参与辖区内低压用电检查周期性工作，基本了解用户设备情况等工作，掌握供电所的基本技能和业务操作。
熟悉具体岗位的工作内容和要求，逐步适应工作环境。
第二阶段（1-6月）：实践能力提升阶段在这一阶段，专业导师会陪同完成低压架空线路运行、低压电缆线路运行、低压业扩工程、线损治理、低压用电检查等各项工作，独立进行客户报装全流程操作。
电力班组师带徒培训计划
电力班组师带徒培训计划一、培训背景电力班组师是电力系统中的重要岗位，承担着维护电力设备、保障电网安全运行的重要职责。
然而，近年来电力系统的发展迅猛，新技术、新设备层出不穷，对电力班组师的技术素质和业务水平提出了更高的要求。
因此，为了提高电力班组师的综合能力和专业水平，培养一支高素质的电力班组师队伍，加强师徒制的传承，我们制定了以下的电力班组师带徒培训计划。
二、培训目标1. 提高电力班组师的技术素质和业务水平，使其具备独立分析和解决电力设备故障的能力。
2. 培养电力班组师的团队合作精神，使其能够在电力设备维护和故障处理过程中与其他部门协作配合。
3. 加强师徒之间的传承，在培养电力班组师的同时，也培养带徒师的能力和责任心。
三、培训内容1. 电力设备的基础知识培训。
包括电力系统的基本原理、电力设备的结构和工作原理等内容。
2. 电力设备的维护与保养。
通过现场教学和模拟操作，让学员熟悉各种电力设备的维护和保养方法，了解设备的运行状态。
3. 电力设备故障处理。
通过案例分析和实际操作，培养学员对电力设备故障的分析和解决能力。
4. 专业技能培训。
包括电路图的阅读、调试设备、测量电器参数等专业技能培训，提高学员的专业水平。
5. 团队合作与沟通技巧培训。
通过团队合作项目和角色扮演，培养学员的团队合作精神和沟通技巧。
6. 带徒能力培训。
对带徒师进行带徒方法与技巧培训，使其能够有效地指导和培养学员。
四、培训方法1. 理论教学。
通过课堂讲解、教材学习等方式，让学员掌握电力设备的基础理论知识。
2. 现场教学。
安排学员进行现场参观和操作实践，让他们亲身感受电力设备的运行和维护。
3. 案例分析。
通过电力设备故障的典型案例，引导学员进行分析和解决问题的讨论。
4. 角色扮演。
通过团队合作项目和角色扮演，锻炼学员的团队合作和沟通能力。
5. 模拟培训。
利用虚拟仿真设备和实验装置，进行各种故障处理和专业技能的模拟培训。
六、培训评估1. 考试评价。
活动规划方案之电力师带徒培训规划方案
活动规划方案之电力师带徒培训规划方案清晨的阳光透过窗帘，洒在我的书桌上，我开始构思这个电力师带徒培训规划方案。
思绪如泉涌，我迅速拿起笔，记录下这个规划的点点滴滴。
一、培训背景电力行业作为我国国民经济的重要支柱，其技术水平和发展速度直接影响到国家的能源安全。
为了提高电力行业整体技术水平，培养一批具有丰富实践经验和理论基础的电力师，我们计划开展电力师带徒培训活动。
二、培训目标1.培养电力行业急需的高技能人才，提高电力行业整体技术水平。
2.增强徒弟的实践操作能力，使他们在工作中能够独当一面。
3.传承电力行业优秀文化，弘扬工匠精神。
三、培训对象1.电力行业在职员工，具有初中级职称的电力工程师。
2.电力行业相关专业的大专院校毕业生。
四、培训内容1.电力系统基础知识：包括电力系统概述、电力系统运行原理、电力系统设备等。
2.电力工程实践：包括电力工程设计、施工、验收、调试等环节。
3.电力行业法律法规：包括电力行业相关法律法规、行业标准等。
4.职业素养培训：包括职业道德、团队合作、沟通能力等。
五、培训方式1.理论教学：采用面对面授课、网络教学等多种形式，确保学员掌握电力行业基础知识。
2.实践教学：组织学员到电力企业进行实地考察、实习，提高学员的实践操作能力。
3.师徒交流：定期组织师徒交流活动，促进师徒之间的沟通与交流，分享实践经验。
4.考核评估：对学员进行定期考核，评估培训效果，确保培训质量。
六、培训时间与地点1.培训时间：为期三个月，分为两个阶段，每阶段一个月。
2.培训地点：第一阶段在培训基地进行理论教学，第二阶段在企业进行实践教学。
七、培训师资1.邀请具有丰富实践经验和理论基础的电力行业专家担任主讲教师。
2.邀请电力企业高级工程师担任实践指导教师。
八、培训费用1.培训费用包括：教材费、授课费、实习费、住宿费等。
2.学员需自备生活费。
九、培训效果评估1.培训结束后，对学员进行理论考试和实践操作考核。
3.培训基地对学员进行综合评价，为优秀学员颁发荣誉证书。
电力师带徒方案 师带徒方案
电力师带徒方案师带徒方案
师带徒方案
二〇一五年六月二十日
国网四川雅安电力(集团)股份有限公司肖勇
为了增强转岗员工的职业道德和技能，促进转岗员工成长及迅速提高专业技能，尽快适应新的工作岗位，特制定以下方案:
一、培训目的
1
“师带徒”方式是加快人才培养效果极其有效的途径，使人才培养提速，为企业培养和造就各类人才搭建快捷平台，为迅速储备一批企业所需人才创造条件，通过“传、帮、带”，使员工成为一名合格的配电线路高级工。
二、培训方式
以理论学习和生产相结合的方式，进行基础知识讲解和现场技能训练。
三、培训对象
有拜师学艺的意愿，具有一定的专业知识基础的转岗人员。
四、培训计划师徒双方签订师带徒培训责任书，计划培训时间为一年。
五、考核方式
2015年2月巩固之前所学知识，熟悉《安规》(配电部分)，配电线路相关专业标准规范，掌握安全工具的检查及正确使用，熟练掌握杆塔登高并进行拉线、绝缘子更换，开展考核。
考核分为理论和实操两部分进行。
2
1、理论考核
《安规》(配电部分) 90分及格
配电线路专业知识配电线路高级工标准
2、实操考核(配电线路高级工标准) GJ-35拉线制作及安装悬式绝缘子更换配电变压器接地电阻测试配电线路常规巡视
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3。
电力师带徒方案
电力师带徒方案引言电力行业作为经济发展的重要支撑之一，在不断发展的同时也面临着人才短缺的问题。
为了解决这一问题，电力师带徒方案应运而生。
电力师带徒方案是一种有效的人才培养模式，通过资深电力师带领徒弟，在实践中培养电力行业的专业人才。
本文将从方案的背景、目标、具体实施措施以及带来的好处等方面进行详细介绍。
1. 背景在电力行业中，许多优秀的电力师年纪渐长，面临退休的问题。
同时，新进入电力行业的年轻人虽有一定的理论基础，但缺乏实践经验，难以胜任复杂的电力工作。
为了确保电力行业的良性发展和持续供需，电力师带徒方案应运而生。
2. 目标电力师带徒方案的目标是通过资深电力师的指导和培养，使徒弟能够掌握电力行业所需的技术和知识，成为电力行业中有经验的专业人才。
具体目标包括：•增加新人的电力行业实践经验；•提高新人在电力工作中的业务水平；•传承电力行业的经验和理念；•解决电力行业人才短缺问题。
3. 实施措施3.1. 招聘流程电力师带徒方案的第一步是通过招聘新人来参与该方案。
招聘程序包括以下步骤：•确定招聘需求和数量；•发布招聘信息；•筛选简历；•面试并选拔合适的候选人；•与候选人签订协议。
3.2. 师徒配对在招聘完成后，根据候选人的背景和需要，将其分配到合适的电力师的团队中。
师徒配对过程中需要考虑徒弟的专业背景和兴趣，以确保良好的师徒关系。
3.3. 带徒计划每个徒弟都会拥有一个个性化的带徒计划，该计划将根据徒弟的需求和目标进行制定。
带徒计划通常包括以下方面：•工作轮换：徒弟将有机会在团队中不同的岗位上进行轮换，以便全面了解电力行业的各个方面；•实践项目：徒弟将参与各种实践项目，以提高其技术能力和解决问题的能力；•学习计划：徒弟将接受一系列的培训课程和学习计划，以提升其专业知识；•导师指导：电力师将与徒弟一起工作，并提供必要的指导和反馈。
3.4. 监督与评估在带徒过程中，监督与评估是必不可少的环节。
通过定期的评估和反馈，可以及时发现徒弟的问题和进步，及时进行调整和培训。
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二0一二年电气试验（技师）鉴定
师
父
带
徒
弟
方
案
前言
电力企业是靠技术进行生产的，工人没有过硬的技术，企业安全生产就得不到保障。
不搞好新老工人之间技术上的传、帮、带，企业的生产技术及工作经验就难于传承，企业也就难于发展和壮大。
根据企业有关师傅带徒弟的规定，为了确保教学落实到实处，保证教与学的质量，结合生产实际和徒弟本人需要，特制订本方案。
师徒职责与义务
一、师傅的职责
1、严格遵守国家和本企业师傅带教徒弟的规定，把带教好徒
弟视为
自己的责任和义务；
2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日满师；
3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎；
4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全
生产经
验传给徒弟；
5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒；
6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；
7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况，并注意搞好汇报工
作；
9、在徒弟技术进步考核上愿意负连带责任，与徒弟一起接受奖罚。
二、徒弟的责任义务
1、尊重师傅，心甘情愿地跟师傅学习；
2、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；
3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从师傅安排；
4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；
5、善于观察，多动脑筋，认真回答师傅的问题，定期或经常向师傅
汇报；
6、通过学习，达到技术提高，思想进步，作风优良，安全无事故。
一、培训目的：通过培训使徒弟达到岗位职业技能鉴定本专业中级工水平，并在企业组织的出师考试中顺利通过。
二、培训方式：以自学或生产现场实际动手操作相结合的方式，进行专业知识学习及专业技能训练。
三、培训地点：办公室或生产现场。
四、培训期限：一年。
五、培训大纲
备注：本方案书一式三份，师傅和徒弟各一份，一份留企业存档备案。
师傅（签名）：
徒弟（签名）：
年月日。