苏教版四年级数学下册期末试卷及答案
(苏教版)小学数学四年级下册 期末测试(含答案)
期末测试一、选择题（共10小题）1.图b 是由图a 经过（ ）变换得到的.A .平移B .旋转C .轴对称2.多位数300 907 000读作（ ）A .三亿零九十万零七千B .三亿九十万零七千C .三亿零九十万七千D .三亿九十万七千3.75080⨯的积的末尾有（ ）个0.A .2B .3C .44.我们进行计算的工具是从________到算盘再到________.（ ）A .电脑、计算器B .算筹、计算器C .算盘、计算器5.房屋的屋架是运用了三角形的（ ）A .有三条边的特性B .易变形的特性C .稳定性6.画三角形的高，方法正确的是（ ）A .B .C .7.一本书有300页，丁丁每天读14页，12天读了多少页？下面※表示（ ）A .1天读了多少页B .12天读了多少页C .10天读了多少页8.计算()425k +⨯，下列（ ）的算法是正确的.A .42525k ⨯+⨯B .425k +⨯C .425k ⨯+9.从一个上底8cm ，下底10cm ，高6cm 的梯形里剪去一个三角形，剪去部分的面积最大是（ ）2cm .A .24B .48C .40D .3010.体育课上小明的位置用数对表示为()33，，那么下面谁离小明最远（ ） A .小红()23， B .小丽()43， C .小强()53， D .小玲()34，二、填空题（共8小题）11.计算器上“CE ”键的作用是________，“/ON C ”键的作用是________.12.在长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米的4根小棒中，用________厘米、________厘米和________厘米的小棒可以围成一个三角形.13.一个平行四边形的面积是30平方米，与它等底等高的三角形的面积是________平方米，如果把这个三角形的底扩大到原来的2倍，高扩大到原来的3倍，那么三角形现在的面积是________平方米. 14.80里面有________个十；由4个十和8个一组成的数是________.15.自行车车轮转动属于________现象，电梯升降属于________现象.16.计算2198212⨯+⨯时，运用________律可以使计算简便.17.李刚坐在教室的第5列第3行，用()53，表示，刘华坐在第3列第6行，用________表示. 18.一盒月饼有18块，有3盒月饼，把这些月饼送给敬老院的24位老人，每人分2块，________.（填“够”或“不够”）三、判断题，对的打“√”，错的打“×”（共5小题）19.电梯升降的运动是平移，时针的运动是旋转.（ ）20.404读作四千零四.（ ）21.锐角三角形的内角和比直角三角形的内角和小.（ ）22.()()()254042540254⨯⨯=⨯⨯⨯.（ ）23.张钱坐在第5列、第1行的位置，用数对表示是()51，.（ ） 四、计算题（共2小题）24.你能求出1∠的度数吗？（单位：厘米）25.列竖式计算.17346⨯=40825⨯= 38023⨯=五、应用题（共7小题）26.根据国家统计局发布的《中华人民共和国2016年国民经济和社会发展统计公报》，2016年末我国总人口为1 382 710 000人，改写成用“亿人”作单位的数（保留一位小数）.27.水果店运来苹果675千克，运来的香蕉质量是苹果的8倍.运来的香蕉和苹果一共有多少千克？28.壮壮在计算“123-÷□”时弄错了运算顺序，先算减法后算除法，结果得数是2.正确的得数应该是多少？29.小涛正在放一个等腰三角形的风筝，不小心把风筝弄坏了，只剩下一个40°的角，你知道另外两个角是多少度吗？30.一块平行四边形麦田，长是68m ，对应的高是60m ，这块麦田的面积是多少平方米？31.某车间有26名工人，每人每天可以生产800个螺钉或1 000个螺母，1个螺钉需要配2个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安排生产螺钉和螺母的工人各多少人？32.一艘渔船在海上遭遇了特大风浪，船长发出了求救信号.下面是距离渔船最近的几艘船所在位置的平面图.（1）分别用数对写出图中海神一号、海神二号、海上搜救船和渔船的位置.（2）海神一号的速度是30海里/时，海神二号的速度是34海里/时，海上搜救船的速度是45海里/时.如果三艘船同时出发，那么哪艘船最先到达出事渔船处？期末测试答案解析一、1.【答案】A【解析】通过观察图形，发现图形a向右平移即可得到图形b，所以图形b是由图形a平移得到的.解：图b是由图a经过平移变换得到的.故选：A.本题主要考查图形的平移，关键在于认真分析图形，找到它们是怎么变换的.2.【答案】C【解析】这是一个九位数，最高位是亿位，计数单位是亿；再跟据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即读多位数时，应先读亿级，再读万级，每一级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加读“亿”“万”，据此读出.解：300 907 000读作：三亿零九十万七千.故选：C.本题主要考查整数的读法，改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位.3.【答案】C⨯的积，然后再进一步解答即可.【解析】根据整数乘法的计算方法，求出75080⨯=解：7508060000⨯的积的末尾有4个0.所以75080故选：C.因数末尾有0的乘法的口算方法：先用乘法口诀计算两个乘数0前面的数的积，再看乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0.4.【答案】B【解析】人类从古代就是开始发明创造计算工具，算筹是我国古代发明的一种计算工具，到14世纪，我国发明了算盘，至今仍在使用，随着科技技术的发展，又发明了计算器，所以计算工具的发展是算筹→算盘→计算器，由此求解.解：我们进行计算的工具是从算筹到算盘再到计算器.故选：B.本题考查了计算工具的发展过程.5.【答案】C【解析】根据三角形的特性，三角形不容易变形，具有稳定性，所以在一些建筑中广泛应用.解：房屋的屋架是三角形的形状，这是运用了三角形的稳定不易变形的特点.故选：C.此题主要考查三角形的稳定性在实际问题中的运用.6.【答案】B【解析】在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，简称为高.A 图所画虚线与底不垂直，不符合三角形高的意义；B 图中的虚线完全符合三角形高的意义；C 图，所画虚线虽然与垂直，但不是从与底相对的顶点出发的，不符合三角形高的意义.解：画三角形的高，方法正确的是.故选：B .经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，7.【答案】C【解析】乘法竖式中，※表示14个十，表示10天读了多少页.解：乘法竖式中，※表示14个十，表示10天读了多少页.故选：C .本题考查整数的乘法及应用，解决本题的关键是明确算理和算法.8.【答案】A【解析】根据乘法分配律的意义，()a b c a c b c +⨯=⨯+⨯，据此解答. 解：()42542525k k +⨯=⨯+⨯故选：A .此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义及应用.9.【答案】D【解析】在梯形中减去三角形，三角形最大是以梯形的下底为底，梯形的高为高，由此根据三角形面积=底⨯高2÷进行计算即可.解：三角形的底是10厘米，高是6厘米()106260230⨯÷=÷=平方厘米答：剪去部分的面积最大是230cm .故选：D .解决本题关键是得出是三角形的底和高，再根据三角形的面积公式求解.10.【答案】C【解析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可分别描出小明、小红、小丽、小强、小玲的位置，然后即可看出谁离小明最远.解：如下图体育课上小明的位置用数对表示为()33，，小强离小明最远. 故选：C .不作图，直接根据用数对表示的小明、小红、小丽、小强、小玲的位置可知，小红、小明、小丽、小强在同一行，小红、小丽与小明都相差1列，小强与小明相差2列，小明与小明在同一列，相差1行，由此可知，小强离小明最远.二、11.【答案】清除键 开机清屏键【解析】根据计算器上常用的按键表示的功能解答即可.解：计算器CE 键是清除键，/ON C 是开机及清屏键.故答案为：清除键；开机清屏键.解答此题的关键是熟练掌握计算器各部分的功能.12.【答案】2 3 4【解析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；从中选出三根小棒即可.解：因为234+＞，所以三根小棒可能是2厘米、3厘米、4厘米；故答案为：2，3，4.解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可.13.【答案】15 90【解析】（1）根据平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍，知道了平行四边形的面积，用除法解答即可.（2）三角形的面积=底⨯高÷2，根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大几倍.如果把这个三角形的底扩大到原来的2倍，高扩大到原来的3倍，那么面积就扩大236⨯=倍.据此解答即可.解：（1）()30215÷=平方米（2）()152390⨯⨯=平方米答：与它等底等高的三角形的面积是15平方米，如果把这个三角形的底扩大到原来的2倍，高扩大到原来的3倍，那么三角形现在的面积是90平方米.故答案为：15，90.本题关键是明确平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍这一关系.解答本题要掌握三角形的面积公式，要用积的变化规律解答.14.【答案】8 48【解析】8个十是80，80里面有8个十；十位上4，个位上是8，这个数是48.解：80里面有8个十；4个十和8个一组成的数是48.故答案为：8，48.本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确数的组成.15.【答案】旋转 平移【解析】根据旋转的定义：把一个图形绕着某一点O 转动一个角度的图形变换叫做旋转；把一个图形绕着一个点旋转一定的角度后，与原来的图形相吻合，旋转前后图形的大小和形状没有改变.平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动.解：自行车车轮转动属于旋转现象，电梯升降属于平移现象.故答案为：旋转，平移.解答此题的关键是：应明确平移、旋转的意义，并能灵活运用其意义进行解决问题.16.【答案】乘法分配【解析】根据乘法分配律的意义，()a b c a c b c +⨯=⨯+⨯，据此解答.解：()219821221982211002100⨯+⨯=⨯+=⨯= 故答案为：乘法分配.此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义及应用.17.【答案】()36，【解析】由“李刚坐在教室的第5列第3行，用()53，表示”可知，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，根据刘华所在列与行，即可用数对表示出来.解：李刚坐在教室的第5列第3行，用()53，表示，刘华坐在第3列第6行，用()36，表示. 故答案为：()36，. 解答此题的关键是根据题意弄清数对每个数字所表示的意义.18.【答案】够【解析】根据乘法的意义，用一盒的数量乘3求出3盒的数量，再根据除法的意义，用3盒的数量除以24求出每人分的数量，再判断.解：()()18324542426⨯÷=÷=块……块答：如果每人分2块，够.故答案为：够.此题主要考查的是乘法和除法意义的应用.三、19.【答案】√【解析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动.电梯的升降是上下位置的平行移动所以是平移.根据旋转的定义：把一个图形绕着某一点O 转动一个角度的图形变换叫做旋转；把一个图形绕着一个点旋转一定的角度后，与原来的图形相吻合，旋转前后图形的大小和形状没有改变，钟表上的指针在不停地转动，所以是旋转.解：电梯升降的运动是平移，时针的运动是旋转.所以原题说法正确.故答案为：√.本题主要考查平移、旋转的意义在实际当中的运用.20.【答案】×【解析】因为是三位数，最高位是百位，百位上是4是四百，个位上是4读作四，十位上是0，读作零，合在一起读作：四百零四；由此判断即可.解：404读作：四百零四，故原题说法错误.故答案为：×.本题考查了三位数的读法，数字在什么数位上，它就表示几个这样的计数单位.21.【答案】×【解析】无论何种三角形，它的内角和都是180°，据此解答即可.解：根据三角形内角和等于180°，所以锐角三角形的内角和等于直角三角形的内角和；所以原题说法错误. 故答案为：×.理解三角形内角和适用于任意三角形是解决此题的关键.22.【答案】×【解析】()25404⨯⨯是三个数相乘，根据乘法结合律：先乘前两个数或者先乘后两个数，积不变，由此进行简算，从而判断.解：()()()()25404254042540254⨯⨯=⨯⨯≠⨯⨯⨯.原题说法错误.故答案为：×.解决本题关键是熟练掌握乘法的运算定律，注意乘法结合律是：()()a b c a b c ⨯⨯=⨯⨯，不要用错.23.【答案】√【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，所以第5列第1行用数对表示是()51，，据此即可判断. 解：根据分析可知：第5列、第1行的位置，用数对表示是()51，. 故答案为：√.此题考查了数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行.四、24.【答案】解：因为ACD △是等边三角形，所以180360ACD ︒∠=÷=又因为BC AC =，所以()()1180120260230BAC ︒∠=∠=-÷=÷=度答：1∠等于30度.【解析】因为ACD △是等边三角形，所以180360ACD ︒∠=÷=，再根据平角的定义，18060120ACB ︒∠=-=，又因为BC AC =，所以()1180120230BAC ︒∠=∠=-÷=；掌握三角形的内角和等于180度，等边三角形的特点及平角的定义是解题的关键.25.【答案】解：173467 958⨯=4082510 200⨯=380238 740⨯=【解析】根据整数乘法的计算方法进行计算.考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算.五、26.【答案】解：1 382 710 000人13.827 1=亿人13.8≈亿人【解析】根据整数的改写方法，把一个整数改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字；然后再利用“四舍五入”法保留一位小数求出近似数即可.此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法、利用“四舍五入”法求近似数的方法及应用.关键是明白：改写前后数的大小不变，所以用“=”，利用“四舍五入”法省略尾数后数大小变了，所以用“≈”.27.【答案】解：()675867554006756 075⨯+=+=千克答：运来的香蕉和苹果一共有6 075千克.【解析】根据题意，也就是求675千克的8倍是多少，用6758⨯；再把运来香蕉和苹果的千克数合起来；即可解答.此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的几倍是多少，用乘法解答.28.【答案】解：326⨯=1266-=即6=□，则原算式是：126312210-÷=-=答：正确的得数应该是10.【解析】本题采取逆推的方法，后算的除法，即()12-□是一个被除数，3是除数，商是2，根据除法算式各部分的关系可以求出()12-□的值，进而可以求出□的值；再把□的值代入算式，按照正确的运算顺序求出正确的结果.这种类型的题目需要从运算的结果推算，求出算式中的未知数，再按正确的运算顺序计算出正确的结果.29.【答案】解：①当40°的角是顶角，()18040270︒︒︒÷=﹣，则两个底角是70°、70°； ②当40°的角是底角，1804040100︒︒︒︒--=，则顶角是100°.答：一个等腰三角形的一个内角是40°，那么另外两个角是70°、70°或者40°、100°.【解析】已知等腰三角形的一个角是40°，要分两种情况考虑：40°的角可能是顶角，也可能是底角，据此根据三角形内角和是180°和等腰三角形的两个底角相等的性质进行计算即可解答问题.本题考查了等腰三角形的性质，解题的关键是注意分情况进行讨论.30.【答案】解：()68604080⨯=平方米答：这块麦田的面积是4080平方米.【解析】根据平行四边形的面积公式：S ah =，代入解答即可.此题考查了平行四边形的面积公式的灵活运用.31.【答案】解：设应安排生产螺钉x 人，则：()1 0008002621 00041 600 1 600 1 000 1 600 41 600 1 600 1 6002 600 41 6002 600 2 60041 600 2 60016x x x xx x x xx x x =⨯-⨯=-+=-+=÷=÷= ()261610=﹣人答：应安排生产螺钉的工人16人，生产螺母的工人10人.【解析】首先根据题意，设应安排生产螺钉x 人，则应安排生产螺母26x -人；然后根据：每人每天可以生产螺母的数量⨯安排生产螺母的工人的人数=每人每天可以生产螺钉的数量⨯安排生产螺钉的工人的人数2⨯，列出方程，求出x 的值是多少，进而求出应安排生产螺母多少人即可.此题主要考查了工程问题的应用，以及一元一次方程的应用，弄清题意，找出合适的等量关系，进而列出方程是解答此类问题的关键.32.【答案】解：（1）别用数对写出图中海神一号、海神二号、海上搜救船和渔船的位置：海神一号()73，、海神二号()14，、海上搜救船()55，、渔船()42，. （2）()90303÷=小时()102343÷=小时()90452÷=小时答：海上搜救船最先到达出事渔船处.【解析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对分别表示出海神一号、海神二号、海上搜救船和渔船的位置.（2）已知海神一号距渔船90海里，海神二号距渔船102海里，海上搜救船距渔船90海里，海神一号的速度是30海里/时，海神二号的速度是34海里/时，海上搜救船的速度是45海里/时.根据“时间=路程÷速度”即可分别求出海神一号、海神二号、海上搜救船到达渔船所用的时间，通过比较即可确定么哪艘船最先到达出事渔船处.此题主要是考查数对与位置及路程、速度、时间之间的关系.。
苏教版数学四年级下册《期末考试题》含答案
苏教版数学四年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、填空题（本大题共14小题，共26.0分）1.6个千万、2个万和7个十组成的数是______ ，这个数读作______ ．2.907200000改写成以“万”作单位的数是______ 万；省略亿位后面的尾数约是______ 亿.3.如图所示，盘秤上已有______ 千克的物品，再加入______ 千克的物品，可以使指针顺时针旋转90°．4.一个三角形的内角和是______ ，两个完全相同的直角三角形可以拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是______ ．5.小敏在班级里的位置是第1列第4行，用数对表示是(1,4)，她同桌的座位用数对表示是______ ，她后面一个同学的座位用数对表示是(______ ，______ ).6.用计算器计算4000−165×82，应该先算______ ，再算______ ．7.春风文具店钢笔的单价是12元/支，小明在这家店买4支钢笔要______ 元；解决这个问题，依据的数量关系是______ = ______ ×______ ．8.在直角三角形中，一个锐角是43°，另一个锐角是______ ．9.观察下面算式，找一找，发现规律，再填一填．143×14=2002，143×21=3003，143×28=4004，143×35=______，143×______=______……10.一个等腰三角形的顶角是70°，这个三角形的一个底角是____°；如果这个三角形的一个底角是70°，它的顶角是______ °.11.在下面的〇里填上“>”“<”、或者“=”．(28+17)+23〇28+(17+23)200040〇199950540÷60〇5400÷6038×100−1〇38×99 12.张宁和王晓都有一些画片，张宁把自己的画片给王晓10张后，两个人的画片就一样多，张宁原来比王晓多______ 张画片．13.一个三角形三条边的长度都是整厘米数，其中两条边的长分别是3厘米和7厘米，第三条边最长只能是______ 厘米．14.把一个长方形的一个角折起(如图)，∠1=______ °.二、选择题（本大题共8小题，共8.0分）15.用算盘表示3030000，正确是()A. B. C.16.下面的图形中，()不是轴对称图形．A. B. C.17.李萌是2015年入学的四年级(1)班的20号同学，她的学生证编号是20150120，王兰现在是四年级(3)班的2号学生，她的编号应该是()A. 20150320B. 20160102C. 2015030218.下面的说法中，正确的是()A. 梯形都不是轴对称图形B. 钝角三角形中，两个锐角的和应大于90°C. 用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形19.把一根铁丝剪成三段，下面的剪法中能围成三角形的是()A. 2cm、3cm、7cmB. 3cm、3cm、6cmC. 3cm、4cm、5cm20.小方和小缘同时从甲乙两地出发，相向而行，小方的速度是80米/分，小缘的速度是70米/分，他们可能在图中的()相遇．A. C点B. B点C. A点21.把长方形纸对折(如图)，一定能得到一个等腰三角形的是()种剪法．A. B. C.22.李想同学想知道三角形内角和的度数，下面的拼法中正确的是()A.B.C.三、计算题（本大题共3小题，共28.0分）23.直接写出得数．90×70=410×20=200×18=32+8×20=15×40=240×50=150÷50=17+11−17+11= 24.用竖式计算．375×24=309×36=60×420=25.计算下面各题，能简算的要简算．148+33+52129−(57+29)125×25×4157×69+69×4342×(80−53)48×101−48四、操作题（本大题共2小题，共12.0分）26.画出每个图形底边上的高．27.将左上角的图补充完整，使它成为轴对称图形；将三角形向左平移6格，画出平移后的图形；将正方形绕O点顺时针旋90°．五、解答题（本大题共6小题，共26.0分）28.东升儿童玩具店有845个玩具熊，卖了两天后还剩下308个，这时按照13元/个出售，卖完剩下的玩具熊还可以收入多少元?29.小红读一本故事书，如果每天读10页，30天才可以读完.如果每天读15页，读完这本故事书需要多少天?30.圣湖新村要铺一条600米长的景观路，已经修了320米.剩下准备4天铺完，剩下的平均每天要铺多少米?31.土山果园有苹果树、梨树共420棵，梨树的棵树比苹果树少100棵，这个果园有梨树多少棵?32.东山小学有一块长方形草地，宽60米.学校扩建草地时，宽增加了20米，这样草地的面积就增加了1600平方米.原来草地的面积是多少平方米?32.小乐和小宇同时从沿河路的同一地点同时出发，向相反方向步行.小乐的速度是65米/分，小宇的速度是70米/分，20分钟后，两人相距多少米?参考答案1.【答案】60020070 六千零二万零七十【解析】解：6个千万、2个万和7个十组成的数是60020070，这个数读作六千零二万零七十．故答案为：60020070，六千零二万零七十．千万位上是6，万位上是2，十位上是7，这个数是60020070，读作：六千零二万零七十．本题考查整数的写法和读法，解决本题的关键是能够正确的写数和读数．2.【答案】90720 9【解析】解：907200000改写成以“万”作单位的数是90720万；省略亿位后面的尾数约是9亿.故答案为：90720，9.改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字.本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位.3.【答案】2 1【解析】解：3−2=1(kg)答：盘秤上已有2千克的物品，再加入1千克的物品，可以使指针顺时针旋转90°.故答案为：2，1.观察可得表盘上每2格表示1kg，读数，可知盘秤上已有2千克的物品；指针顺时针旋转90°指向3，那么需要再加入3−2=1kg的物品.据此解答即可.此题考查了旋转的意义及在实际当中的运用.4.【答案】180°180°【解析】解：一个三角形的内角和是180°，两个完全相同的直角三角形可以拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是180°. 故答案为：180°，180°.根据三角形的内角和等于180°，无论什么样的三角形内角和都是180°，所以一个三角形的内角和是180°，两个完全相同的直角三角形可以拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和也是180°. 熟练记住三角形内角和定理是解决此题的关键.5.【答案】(2,4) 1 5【解析】解：小敏在班级里的位置是第1列第4行，她同桌的座位在第2列，第4行；用数对(2,4)表示；她后面一个同学的座位在第1列，第5行，用数对(1,5)表示.故答案为：(2,4)，(1,5).用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行.小敏在班级里的位置是第1列第4行，故她同桌的座位在第2列，第4行；她后面一个同学的座位在第1列，第5行，由此解答即可.此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数.6.【答案】乘法减法【解析】解：用计算器计算4000−165×82，应该先算乘法，再算减法.故答案为：乘法，减法.先算括号里面的乘法，再算括号外面的减法.本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序.7.【答案】48 总价单价数量【解析】解：解决这个问题，依据的数量关系是：总价=单价×数量12×4=48(元)答：小明在这家店买4支钢笔要48元.故答案为：48，总价、单价、数量.求小明在这家店买4支钢笔要多少元；根据单价×数量=总价解答即可.解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答.单价×数量=总价，总价÷数量=单价，总价÷单价=数量.8.【答案】47°【解析】解：因为直角三角形中一个锐角是43°，所以另一个锐角是90°−43°=47°．故答案为：47°．根据直角三角形中的两个锐角互余即可求解．考查了直角三角形的两个锐角互余的性质．9.【答案】5005 42 6006【解析】解：143×35=143×7×5=5005143×42=143×7×6=6006故答案为：5005，42，6006(答案不唯一)．143×14=143×7×2=1001×2=2002143×21=143×7×3=1001×2=3003143×28=143×7×4=1001×2=4004规律：第前两个因数的积是143×7=1001，然后乘第三个因数(一位因数是几)积就是几千零几，据此解答即可．解答此题的关键是观察所给出的算式，找出算式之间数与数的关系，得出规律，再根据规律解决问题．10.【答案】55 40【解析】解：(180−70)÷2=110÷2=55(度)180−70×2=180−140=40(度)答：一个等腰三角形的顶角是70°，这个三角形的一个底角是55°；如果这个三角形的一个底角是70°，它的顶角是40°.故答案为：55，40.三角形的内角和是180度，用“180−70=110”求出两个底角的度数，又因为等腰三角形的两个底角相等，用“110÷2”求出一个底角的度数；已知等腰三角形的一个底角是70°，另一个底角也是70°，根据三角形的内角和是180°，用“180°−70°−70°”求出顶角的度数，4据此解答.解答此题用到的知识点：(1)三角形的内角和是180度；(2)等腰三角形的两个底角相等.11.【答案】解：故答案为：=，>，=，>.【解析】按照整数除法以及四则混合运算的顺序计算出结果，然后再进行大小比较即可.本题主要考查了整数四则混合运算的顺序以及算式的大小比较的方法，要熟练掌握.12.【答案】20【解析】解：10+10=20(张)答：张宁原来比王晓多20张画片.故答案为：20.根据题意张宁把自己的画片给王晓10张后，两个人的画片就一样多，可知张宁比王晓多10+10=20张，由此解答即可.本题主要考查了整数加法的意义和实际应用，要熟练掌握.13.【答案】9【解析】解：7−3<第三边<7+3，所以：4<第三边<10，即第三边的取值在4～10厘米(不包括4厘米和10厘米)，因为三条边的长度都是整厘米数，所以第三条边最长为：10−1= 9(厘米).故答案为：9.根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；由此解答即可.此题解答关键是根据在三角形中，任意两边之和大于第三边的特征解决问题.14.【答案】28【解析】解：∠2=180°−59°×2=180°−118°=62°∠1=90°−62°=28°故答案为：28.根据折叠的特征∠3也等于59°，所以∠2=180°−59°×2=62°，然后根据∠1+∠2=90°，即可求出∠1的度数.解答本题关键是根据折叠的特征求出∠2的度数.15.【答案】B【解析】解：算盘表示3030000，正确是.故选：B.根据算盘中每个珠子所表示的数，一个下珠在个位上表示1，在十位上表示10，在百位上表示100…，一个上珠个位上表示5，在十位上表示50，在百位上表示500…，同一档上的珠子表示的数之和表示该位上的数字.本题是考查算盘的认识．算盘中国使用的一种计算用具，迄今已有2600多年的历史．关键记住每个上、下珠所代表的数.16.【答案】B【解析】解：根据轴对称图形的意义可知：不是轴对称图形，和是轴对称图形.故选：B.根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可.此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合.17.【答案】C【解析】解：王兰现在是四年级(3)班的2号学生，她的编号应该是20150302.故选：C.李萌是2015年入学的四年级(1)班的20号同学，她的学生证编号是20150120；这个编码的前四位表示入学的年份，四年级是2015年入学，第五六位表示所在的班，最后两位表示学号；王兰现也是四年级，所以是2015年入学，前四位就是2015，四(3)班的学生，所以编码的五六位是03，是2号学生，所以最后两位就是02；由此求解.这类问题先根据给出编码找出每位上数字代表的含义，再根据这个含义编号码.18.【答案】C【解析】解：A、梯形都不是轴对称图形，说法错误，等腰梯形就是轴对称图形；B、因为在钝角三角形中，有一个角的钝角，另外两个角是锐角，三角形的内角和是180度，所以钝角三角形中，两个锐角的和应小于90°，即本选项说法错误；C、用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，说法正确. 故选：C.根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论.灵活掌握轴对称图形、钝角三角形的特点及平行四边形的含义，是解答此题的关键.19.【答案】C【解析】解：A、2+3<7，所以不能围成三角形；B、3+3=6，所以不能围成三角形；C、3+4>5，三边能围成三角形.故选：C.根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；由此解答即可.此题解答关键是根据在三角形中，任意两边之和大于第三边的特征解决问题.20.【答案】B【解析】解：因为80>70，在相同的时间内，小方行走的路程会超过中点，所以他们可能在图中的B点相遇.故选：B.本题只要比较两者的速度即可，在相同的时间内，谁的速度大，就会超过中点，更靠近另一方；据此解答即可.解答此题应根据速度、时间、路程三者之间的关系进行解答. 21.【答案】A【解析】解：把长方形纸对折(如图)，一定能得到一个等腰三角形的剪法是.故选：A.等腰三角形两条腰的长度相等，据此选择符合要求的折叠方法即可.解答本题关键是掌握等腰三角形的特征.22.【答案】C【解析】解：想知道三角形内角和的度数，应该把三角形的三个角拼在同一个顶点上，正好拼成一个平角，只有选项C正确. 故选：C.根据三角形的内角和推导过程可知，是把三角形的三个角拼在同一个顶点上，正好拼成一个平角，观察三个选项，只有选项C正确.本题考查了三角形的内角和推导过程.23.【答案】解：【解析】根据整数加减乘除法的计算法则以及四则混合运算的运算顺序计算即可.解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.24.【答案】解：375×24=9000309×36=11124420×60=25200【解析】根据整数乘法的计算方法进行计算即可.本题主要考查了整数乘法的竖式计算方法，按照正确的计算发则进行计算即可.25.【答案】解：(1)148+33+52=181+52=233(2)129−(57+29)=129−29−57=100−57=43(3)125×25×4=125×(25×4)=125×100=12500(4)157×69+69×43=69×(157+43)=69×200=13800(5)42×(80−53)=42×27=1134(6)48×101−48=48×3(101−1)=48×100=4800【解析】(1)按照从左到右的顺序计算；(2)根据减法的性质计算；(3)按照乘法结合律计算；(4)按照乘法分配律计算；(5)先算小括号里面的减法，再算乘法；(6)按照乘法分配律计算.本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算.26.【答案】解：画出每个图形底边上的高：【解析】经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高；在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线，用三角板的直角可以画出平行四形的高；梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高．此题是考查作三角形、平行四边形、梯形的高．注意作高用虚线，并标出垂足．27.【答案】解：将左上角的图补充完整，使它成为轴对称图形(图中红色部分)；将三角形向左平移6格，画出平移后的图形(图中绿色部分)；将正方形绕O点顺时针旋转90°(图中蓝色部分).【解析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左半图的关键对称点，依次连结即可将左上角的图补充完整，使它成为轴对称图形；根据平移的特征，把三角形的各顶点分别向左平移6格，依次连结即可得到平移后的图形；根据旋转的特征，正方形绕点O顺时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形.作平移后的图形、作旋转一定度数后的图形、作轴对称图形，关键是对应点(对称点)位置的确定.28.【答案】解：13×308=4004(元)答：卖完剩下的玩具熊还可以收入4004元.【解析】卖了两天后还剩下308个，这时按照13元/个出售，根据单价×数量=总价解答即可.解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答.单价×数量=总价，总价÷数量=单价，总价÷单价=数量.29.【答案】解：10×30÷15=300÷15=20(天)答：读完这本故事书需要20天.【解析】每天读10页，30天才可以读完，先用乘法求出故事书总页数，再除以每天读的15页，即可求出读完这本故事书需要多少天.解答此题的关键是先求出故事书的总页数，然后再进一步解答.30.【答案】解：(600−320)÷4=280÷4=70(米)答：剩下的平均每天要铺70米.【解析】先用总长度减去已经修的长度，求出剩下的长度，再除以4天即可.本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算.31.【答案】解：(420−100)÷2=320÷2=160(棵)答：这个果园有梨树160棵.【解析】已知苹果树、梨树共420棵，即和是420棵，梨树的棵树比苹果树少100棵，即差是100棵，然后根据和差公式(和−差)÷2=较小数解答即可.此题属于和差问题，运用关系式：(和−差)÷2=较小数，(和+差)÷2=较大数.32.【答案】解：1600÷20×60=80×60=4800(平方米)答：原来草地的面积是4800平方米.【解析】根据长方形的面积=长×宽，那么长=面积÷宽，用增加的面积除以增加的宽，求出原来的长，然后把数据代入公式解答. 此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式. 33.【答案】解：(65+70)×20=135×20=2700(米)。
苏教版四年级数学(下册)期末试卷及答案(完美版)
苏教版四年级数学(下册)期末试卷及答案(完美版)苏教版四年级数学（下册）期末试卷及答案（完美版）时间：60分钟。
分数：100分班级。
姓名。
分数：一、填空题。
（每题2分，共20分）1、小马虎写一个六位数，将最高位上的6写成9，所得的六位数比原来的数大（3）．2、840÷8的商是（105）位数，345÷5的商的最高位是（6）位．3、长方形有（4）条对称轴，正方形有（8）条对称轴．4、在括号里填上，“＞”“＜”或“＝”。
0.71（＞）0.709.25元6角9分（＜）25.70元5.6亿（＝）xxxxxxxx。
3.43吨（＞）3吨43千克5、最大的三位数与最小的两位数的积是（900）．6、在下图的正方形中，互相垂直的线段有（4）对，互相平行的线段有（4）对．7、在A÷15＝14……B中，余数B最大可取（14），这时被除数A是（224）。
8、xxxxxxxx0平方米＝（）公顷＝（260）平方千米80平方千米＝（8000）公顷＝（xxxxxxx）平方米9、用简便方法计算376＋592＋24，要先算（376＋24），这是根据（结合）律．10、由12个一、6个十分之一和8个千分之一组成的小数是（12.688）。
读作（十二点六八八）。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、面积单位之间的进率都是100.（√）2、两条永不相交的直线叫做平行线．（√）3、不相交的两条直线一定是平行线。
（×）4、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
（√）5、如果把一个角的两条边延长，这个角就变大了．（√）三、选择题。
（每题1分，共5分）1、计算2274+（825﹣475÷25×4），第一步应算（825﹣475）（A）。
2、下列算式的结果最接近的是（99×52）（A）。
3、要使□42÷36的商是两位数，□里最小应填（2）（A）．4、从一张长10米，宽8米的长方形纸上剪一个最大的正方形，剩下图形的面积是（64平方米）（B）．5、1000粒小麦的质量大约是50克。
苏教版四年级数学下册期末试卷含参考答案(三篇)
苏教版四年级数学下册期末试卷含参考答案(三篇)目录：苏教版四年级数学下册期末试卷含参考答案一苏教版四年级数学下册期末试卷含答案二苏教版四年级数学下册期末试卷附答案三苏教版四年级数学下册期末试卷含参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、过一点可以画（_________）条直线，过两点可以画（_________）条直线．2、一个两位小数保留一位小数是10.0，这个两位小数最大是（_______），最小是（______）。
3、把线段的一端无限延长就成了一条_____，把线段的两端无限延长就变成一条_____。
4、在一道有余数的除法算式里，被除数是378，商和余数都是14，除数是（_____）。
5、根据612+129=741,写出另外两个算式:（______）、（_________）。
6、a,b,c都是质数，若a×b+b×c=119，则a+b+c=________.7、四位同学100米的成绩分别是小明14.96秒，小亮15.01秒，小刚14.69秒，小乐16.01秒。
其中成绩最好的是（_____），排名第三的是（_____）。
8、按角的不同可以把三角形分为_______角形，______三角形和______三角形．9、一个九位数，最高位上是最小的一位数，千万位上是偶数还是质数，十万位上是最小的合数，万位上同时是2和3的倍数，其余各位都是最小的自然数，这个数写作________，读作：________，改写成用“亿”作单位的数是________。
10、在计数器上，从右边起第一位是________位，第二位是________位。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、甲、乙、丙三人看同一本书,甲用15天,乙用20天,丙用25天看完。
三人所用天数的平均数( )。
A．小于15 B．大于25 C．大于15且小于252、两个( )的三角形可以拼成一个平行四边形。
苏教版四年级数学下册期末试题附参考答案(三篇)
苏教版四年级数学下册期末试题（附参考答案(三篇)目录：苏教版四年级数学下册期末试题附参考答案一苏教版四年级数学下册期末试题附答案二苏教版四年级数学下册期末调研卷及答案三苏教版四年级数学下册期末试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、一加飞机的速度可达每小时900千米，可以写作（_____________）。
2、常用的统计图有（________）、（________）和（________）。
3、二百零六亿八千万写作（_____），改写用“万”作单位的数是（____）万，用“亿”作单位，这个数的近似数是（______）亿。
4、12时15分时针和分针构成的角是一个________角；6时整，时针和分针构成的角是一个________角。
5、下图中有（_______）条线段，（_______）条射线，（_______）条直线。
6、据统计2015年世界人口达到了7273837690人，这个数读作_____；最左边的“7”在_____上，表示_____；把它改写成用“万”作单位的数是_____．7、一个由小正方体搭成的几何体，从前面、上面看到的形状都是，这个几何体至少是由（_______）个小正方体搭成的。
8、比较一个班男生、女生喜欢看的课外书籍的人数情况用复式________统计图。
9、三角形任意两边的和________第三边。
一个三角形的两条边分别是7厘米和2厘米，第三条边必须比________厘米大，比________厘米小。
10、在A÷15=14……B中，余数B最大可取（____），这时被除数A是（____）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、5.67与2.38的和减去1.25，列式应为（）A．5.67﹣（2.38+1.25） B．5.67﹣2.38+1.25 C．5.67+2.38﹣1.252、由3个百万、2个千、4个十和5个一组成的数是( )。
【苏教版】四年级下册数学《期末考试卷》(带答案)
苏教版四年级下学期期末测试数学试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、填空题。
（每空1分，共32分）1. 在一个直角三角形中，两个锐角∠1=47º，∠2=（）º。
2. 在等腰三角形中，当底角是50°的时候，那么它的顶角是（）度，按角来分它属于（）三角形。
3. 在括号里填上“升”或“毫升”。
一杯饮料有250（）一支葡萄糖口服液约10（）一桶金龙鱼油重5（）一个人一天大约要喝3（）水4. 4个球队比赛，每两个球队都要比赛一场，一共要比赛（）场。
5. 在下列括号里填上合适的素数。
20=（）＋（） 19=（）＋（）35=（）×（） 17=（）＋（）×（）6. 在1--20的自然数中，既是素数又是偶数的数是（）；（）既不是素数也不是合数，既是奇数又是合数的数是（）、（）。
7. 根据360÷15=24，直接写出下面各题的得数。
3600÷15=（） 360÷45=（） 3600 ÷150= ( )8. 在括号里填上含有字母的式子。
（1）买一张电影票要30元，买x张要（）元。
（2）姐姐今年a岁，比弟弟大b岁，弟弟今年（）岁。
（3）石桥果园有15行苹果树，每行y棵。
梨树比苹果树多20棵，梨树有（）棵。
9. 一个三角形的两条边的长分别是4cm和8cm，第三条边的长度一定大于（）cm，同时小于（）cm。
10. 3个连续偶数的和是54，这三个偶数分别是（）、（）和（）。
二、选择题。
(每题1分，共5分)1. 一个数，既是35的因数，又是7的倍数，这个数可能是（）。
A. 1B. 5C. 7D. 142. 有4条对称轴的图形有（）。
A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形D. 等腰梯形3. 9000除以800的商是11，余数是( )。
A. 2B. 20C. 200D. 20004. 过平行四边形的一个顶点画高，最多能画（）。
四年级数学下册期末试卷苏教版（含答案）
⼀、谨慎填空(每空1分,共23分) 1、等边三⾓形有( )条对称轴，等腰梯形有( )条对称轴，圆有( )条对称轴。
2、4000709的位是( )位，读作( )，其中7在( )位上，表⽰( )。
六⼗亿零三百万四千是( )位数，写作( )，它是由( )个亿、( )个万和( )个⼀组成的。
3、⽤“万”为单位，写出10127000的近似数是( )，省略945604位后⾯的尾数，写出的近似数是( )。
4、甲、⼄两个数相乘等于90，如果甲数乘2，⼄数乘3，那么积变成( )。
5、⼀个三⾓形⼀个内⾓的度数是100°，这个三⾓形是( )三⾓形，⼀个等腰三⾓形的底⾓是65°，顶⾓是( )，等边三⾓形的每个内⾓都是( )。
6、右边梯形的上底与下底长度的和是( )厘⽶，⾼是( )厘⽶。
7、⼩军把28×(□+2)错算成28×□+2， 这样得到的结果与正确答案相差( )。
8、按规律填⼀填。
8547×13=111111， 8547×26=222222， 8547×39=333333， 8547×( )=( ) …… ⼆、准确判断(5分)(对的在括号内打“√”，错的打“×”) 1、1000枚5分硬币叠放在⼀起的⾼度⼤约是1⽶。
照这样，10000000枚5分硬币叠放在⼀起的⾼度⼤约是1千⽶。
………………………………… ( ) 2、两个完全⼀样的梯形可以拼成⼀个平⾏四边形。
………………………( ) 3、⼩明骑车的速度是15千⽶/⼩时，⼩华骑车的速度是250⽶/分钟，两⼈骑的同样快。
……………………………………………………………………( ) 4、125×32×25=(125×8)×(25×4)………………………………( ) 5、⽤三根长度分别为5厘⽶、5厘⽶和11厘⽶的绳⼦可以围成⼀个等腰三⾓形。
苏教版四年级下册数学期末测试卷及含答案
苏教版四年级下册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、妈妈从家出发去超市，2小时行84千米，妈妈是（）去的。
A.步行B.骑自行车C.乘汽车2、7 9200≈78万，横线上能填( )A.4B.5C.6D.73、下列汉字中，（）是轴对称图形。
A.火B.木C.聂4、6.5×0.9（）6.5，括号里应填（）。
A.>B.<C.=5、784×（）＜2715,括号里最大能填（）A.6B.5C.8D.3二、填空题(共8题，共计24分)6、明明在班级里的座位用数对表示是（4，3），他后面芳芳的座位用数对表示是________，芳芳同桌的座位用数对表示可能是________ ，也可能是________。
军军在班里的座位用数对表示是（7，6），如果他正好坐在班级里的最后一位，这个班有________名学生。
7、960475080读作________，四舍五入到亿位是________。
8、一个三角形中最多有________个锐角，最少有________个锐角。
9、小虎5分钟走了千米，平均每分钟走________千米？10、一个等腰三角形的一个角是60°，这个三角形按边分是________三角形，按角分是________三角形。
11、850×25的积是________位数。
25×400积的末尾一共有________个0。
12、如下图，草莓的位置为（3，4），则苹果的位置可以表示为________，香蕉的位置表示为________。
13、图中有________个平行四边形。
三、判断题(共4题，共计8分)14、下边三位数乘两位数的竖式中，箭头所指的数表示268个一。
（）15、一辆汽车从甲地到乙地，每小时行45千米，行了4小时．甲、乙两地相距多少千米？本题的数量关系是：速度×时间=路程（）16、一个三角形的三条边分别是2厘米、6厘米、9厘米．( )17、直角梯形只有一条高。
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（苏教版）四年级数学下册期末试卷一
班级姓名分数______
一、填空。
（每空一分，计20分。
）
1.一个数有6个百，7个千万，3个十亿组成，这个数写作（），省略“亿”后面的尾数约是（）亿。
2.在一个三角形中，∠1＝100°，∠2＝45°，那么∠3＝（），这是一个（）三角形。
3.24的因数有（），其中最大的是（）。
4.小明带a元钱去买单价是b元的铅笔13枝，他还剩下（）元。
5.42＋38×50－26要使所得的结果最大，添上括号后的算式是（），要使所得的结果最小，添上括号后的算式是（）。
6.用4个0和4个3组成一个八位数，按要求写数。
（1）一个零都不读（）。
（2）只读一个零（）。
（3）读出两个零（）。
7.4×27×25＝27×（4×25）＝2700，这里运用了（）和（）。
8.最大四位数与最小的三位数的乘积是（）
9.用“升”和“毫升”填空。
太阳能热水器的水箱能装水70（）一瓶小洋人妙恋饮料是345（）
10.一个三位数，百位上是最大的一位数，十位上素数也是偶数，个位上是最小的合数，这个三位数是（）。
11.小红、小军和小明三人排成一排照相，有（）种不同的排法。
12.学校的电动移门上有许多平行四边形的结构，这是因为平行四边形（）。
二、判断。
（对的在括号中打“√”，错的在括号中打“×”，计5分。
）
1.三点半钟时，时针与分针所成的角是90°。
（）
2.三角形有三条高，梯形有两条高。
（）
3.一个数的因数一定小于这个数的倍数。
（）
4.三角形的两边长度之差一定小于第三边。
（）
5.一个数不是质数（素数）就是合数。
（）
三、选择。
（把正确答案的序号填到括号里，计10分。
）
1.下面哪组线段可以围成一个三角形？（）
A2cm4cm6cmB5cm6cm1dm
C4cm3cm2dmD4dm5dm9dm
2.一个三角形中的最大的一个内角是70°，那么最小的一个内角不可能是（）
A50°B43°C30°D41°
3.一个三角形中最小的一个角是50°，那这个三角形是（）
A锐角三角形B钝角三角形C直角三角形D三种皆有可能
4.把平行四边形分成两个同样的图形，不可能分成（）
A三角形B梯形C平行四边形D长方形
5.两数相除，如果被除数扩大10倍，除数缩小10倍，那么商会（）
A不变B扩大10倍C扩大100倍D缩小100倍
四、计算（29分）
1.口算（8分）。
4200÷60＝170×30＝250×4＝85×20＝
25×60＝810÷3＝3600÷4＝6300÷90＝
2400÷30＝300×32＝220×30＝600×80＝
15×400＝4000÷50＝120×90＝13×70＝
2.用竖式计算（9分）。
285×3770×43056×208
3.计算下面各题，能简算的要简算（12分）。
403×（13＋35×2）230×【（270＋45）÷7】
99×10125×32×125
五、操作。
（10分）
1.按要求画图。
（4分）
（1）画出两个正方形组成的图形，使它有四条对称轴。
（2）画出一个由梯形和长方形组成的图形，使它有一条对称轴。
2.按要求画图答题。
（6分）
（1）现在的小伞是经过向（）平移（）格，再向（）平移（）格得来的。
（2）沿虚线画出现在小伞的对称图形，伞柄末端标出A＇。
（3）把画出的小伞，围绕点A＇按逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。
六、应用。
（26分）
1.一辆客车和一辆货车同时从甲地开往乙地，已知货车的速度是每小时65千米，客车的速度是每小时48千米，请问6小时后，两车相距多少千米？（5分）
2.有一个长方形，如果把它的长延长13厘米，则面积增加65平
方厘米，如果把宽增加8厘米，则面积增加96平方厘米。
请问原来长方形的面积是多少平方厘米？（5分）
3.现在用一根长800米的绳子，围成长方形。
请你根据表中的有关数据借助计算器把表填完整。
（6分）
你从表中发现的规律是
4.有四张卡片，上面分别写着1、2、3、4，现在明明和芳芳两人各摸一张，然后把摸到的卡片上的数字相加，如果是奇数就是明明赢，如果是偶数就是芳芳赢。
你觉得这个游戏公平吗？为什么?（提示：先列出各种可能性，然后加以分析。
）（5分）
5.小美在她8到15岁每年的生日测得的身高如下表。
（5分）
根据上面的统计表，完成下面的折线统计图。
（1）小美哪两岁岁之间身高增长最快？（2）自己提一个问题并解答。
参考答案：
一、填空。
31
2.35°钝角
3.1、2、3、4、6、8、12、2424
4.a－13b
5.（42＋38）×50－2642＋38×（50－26）……
……
7.乘法交换律乘法结合律
8.999900
9.升毫升
10.924
11.6
12.容易变形
二、判断。
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
三、选择。
1.B
2.C
3.A
4.D
5.C
四、计算
1.口算
70510010001700
150027090070
809600660048000
60008010800910
2.用竖式计算
105453010011648
3.计算下面各题，能简算的要简算
33449103509999100000
五、操作。
（10分）
1.按要求画图。
（4分）
（1）一个正方形置于另一个正方形的内部正中位置。
（2）用一个长方形和一个等腰梯形组合。
2.按要求画图答题。
略
六、应用。
1.（65－48）×6＝112(千米)
2.65÷13＝5(厘米)96÷8＝12(厘米)5×12＝60(平方厘米)
3.填表略
规律:周长一定时,长和宽越接近,那么的面积就越大.
4.共有6种可能：1和2，和是奇数；1和3，和是偶数；1和4，和是奇数；2和3，和是奇数；2和4，和是偶数；3和4，和是奇数。
所以游戏不公平。
5.略。