《咀嚼痛苦,拒绝平庸---篇2》2014高考满分作文欣赏
2014年高考广东卷作文题解析及佳作展示
2014年高考广东卷作文题解析及佳作展示-作文教学论文2014年高考广东卷作文题解析及佳作展示特别告知：本刊2014年1期《人间有味是清欢》，文中谈及“注重心灵的丰盛” “讲究平和与宁静”的“黑白照片”式的清欢，“拒绝物质的诱惑”，“拒绝浮躁的喧嚣”，就此行文定能写出诗意盎然的美文。
本刊2014年4期《灵魂的救赎：”寻找那些失去的……”》，亲情都去哪了？真情都去哪了？闲适都去哪了？本文给出了答案，而这也恰恰是此文题中关于“照片”问题的答案。
广东刘智俊真题再现阅读下面的文字，根据要求作文：黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。
但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。
它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：(1)自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
(2)不要脱离材料内容及含义的范围。
⑶不少于800字。
(4)不得套作，不得抄袭点拨可以抓住材料的中心词“照片”或关键短语“黑白胶片、数码技术” “永不褪色的记忆”和“值得珍惜的‘点滴等进行追问或反问快速打开思路：为什么“黑白胶片的时代”仅有的几个瞬间却“能唤起许多永不褪色的记忆”？那些“值得珍惜的‘点滴真的会随着照相技术的进步而消退吗？在两个照片的时代里我们要把握什么呢……此题至少有三个大的写作角度：1•由第一段材料，可以记叙与“黑白照片”相关的故事。
比如，通过对黑白相册（我的成长相册）的翻阅和回忆，表达对往昔艰苦岁月的怀念，对父母含辛茹苦抚育自己的感恩之情；也可以对一张或几张泛黄、模糊的照片进行思考、联想和议论，讴歌情感珍贵永恒，回忆温馨美好时光。
2•由第二段材料，可以剖析珍惜的“点滴”被稀释的原因：（1）时代节奏越来越快，人们越来越忙碌，越来越浮躁；（2）黑白胶卷时代拍摄频次少，只在有纪念意义的重大日子或事件时拍摄，而在科学技术日新月异的数码时代，照片想拍就拍，非常便捷，时常更新，情感自然会被稀释；（3）对两个时代的照片，人们采取的欣赏方式是不一样的，对泛黄、模糊的黑白照片我们往往仔细欣赏，慢慢体味，而对数码照片往往是匆匆浏览，过眼就删。
2014年江苏高考优秀高分作文多篇欣赏800字600字
2014年江苏高考优秀高分作文多篇欣赏800字600字2014年江苏高考优秀高分作文多篇欣赏800字600字2014年江苏高考作文题根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
朽叶的桅子花小城深处有条老巷。
明晃晃黄醺醺的光蔓延一路，点亮了一个城市的古老温情。
相属的板车，彼然而，柔软。
上随着科技的发展，女人的青春靓丽似可永驻了。
各种化妆品日益塞满了女人的口袋。
为了追求不朽的容颜、不朽的青春，她们愿意打针，每天花许多时间保养，拍脸。
但，何为不朽？真正的青春是否只停留在皮相之上？窃以为青春是一种情怀，一种状态。
女人的青春，不是一场流水逐落红般转瞬即逝的游戏，应是清照未嫁时提鞋疾走的娇憨而腼腆的笑容；卓文君当垆美酒，半截藕臂轻露的勇气和坚持；昭君出塞面对未知的茫茫大漠的无畏与坚毅。
青春，并非肤白貌美时期的代名词，而是一种美丽情怀的集合体，是每个女人在任何时期都可以拥有的不朽。
杜拉斯八十岁时仍能笑称：“我还年轻，青春正好，及时行乐！”我私下猜想，年轻导演欣赏她的绝不是皮相，也不是那种放浪形骸的生活态度，而是杜拉斯的内在气质与精神涵养。
正是这种美质，使杜拉斯青春不朽，魅力常存。
古人劝读时，总会说：“书中自有颜如玉”。
我想，这句话用于女人身上倒是再合适不过了。
见过许多年华正好容貌佳的女子，却眼神空洞、语言乏味、满腹稻草。
她们通晓最新的时尚潮流，但对文采风骚、传统文化面色讪讪。
画家陈丹青在《草草集》中，曾因林徽因中学时代的照片而无限感慨。
当今域中所谓的“校花”们，如何与林相比？可惜林是早早去了的，否则，老年的她定是青春不朽、风韵常存的吧。
每个女人都是渴望爱与美好的天使。
青春，是她们心中永恒不变的神话。
她们追求着，从古时的胭脂水粉，到如今品种繁多的“欧莱雅”们，更有甚者竟去整容削骨。
2020年高考满分作文(附：点评)范文
一、咀嚼苦痛，拒绝平庸大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了坚强的神韵，也就成了绝对平庸之人。
所以作为普通平凡的人，切不可存平庸之志，害怕痛苦，理应追求高远，咀嚼苦痛，拒绝平庸。
且看古人，屈原咀嚼苦痛，才有了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的情怀，才有了“吾将上下而求索”的执著；陶渊明拒绝平庸，归隐田园，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的畅快，才有了桃花源的神秘与期待；李白咀嚼苦痛，拒绝平庸，才有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的雄奇，才有了“与尔同销万古愁”的豪迈。
再看今人，《超女》、《星光大道》、《中国达人秀》，这些大众喜爱的节目迎合着普通追梦者，源于他们想过一种不平凡的生活，寻找梦想，张扬个性，追求卓越，创造辉煌，而在这条道上，哪怕布满了荆棘，也一如既往地执著、坚持。
拒绝平庸，首先甘于平凡。
平凡是人生的常态。
绝大多数人岗位平凡，角色普通，生活平淡，琐事连连，感受人生的喜怒哀乐。
从容面对平凡，摆正心态，多一份宁静，少一份浮躁。
其次创造不凡。
从平凡中掘取激情，积极向上，勇于进取，挖掘潜力，奉献自己的光和热，执著追求，少一份抱怨，多一份从容。
你会远离灯红酒绿纸醉金迷，不会贪图享受，庸碌无为，不求显达于世，但求有所作为。
咀嚼苦痛，需要勇气，志向远大信念坚定义无反顾勇往直前；需要意志，没有毅力不能铲除荆棘的羁绊；需要学习，脱离低级庸俗而变得不再害怕；需要吐纳，才能嚼尽苦痛迎来心灵的芬芳。
拒绝了平庸，你会拥有“会当临绝顶，一览众山小”的气魄；咀嚼苦痛，你会领略到“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的快意；咀嚼苦痛，拒绝平庸，你会独享“奏裂帛之音，荡回肠之曲”的幸福。
平庸是失败者聊以*的借口，痛苦是懦夫们一事无成的理由。
咀嚼苦痛，拒绝平庸，是对成功的追求，让生命绽放光彩力量，也是对个人、国家和社会的一份责任。
处于青春年少风华正茂者，放飞梦想，追求卓越，身处平凡进而超越平凡，直面苦痛进而咀嚼苦痛，让生活阳光灿烂，让心灵云淡风轻，奏响时代的音。
2014年高二第一学期高考语文优秀作文
为心灵之舟满载坚守之货，更轻松地驶 入一片“桃花源”。谁不向往晴明之日、 海不扬波的美景？谁不期待日升月落、潮 落星生的风光？人生需要一份坚守，方可 造就最美的风景。周有光懂得坚守，终成 人们称赞的“周百科”；乔布斯懂得坚守， 永不言弃，成就他的苹果梦；蒲柏懂得一 份坚守，即使再小的花也要怒放，终成英 国文学巨匠。最美的风景往往就在彼岸， 惟有懂得坚守之人，方可勇敢地前往，闻 到彼岸一缕花香；悠然抱膝沙上，领略到 最美风光！
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不放下，坚持到底，说不定会“柳 暗花明又一村”。流行歌手周杰伦的成名 之路充满艰辛。他写的歌因曲风怪异，多 次被人拒绝。但是他没有因他人的拒绝而 轻易放下他的音乐追求和创作理念。正是 因为这种不放下的执着才令华语乐坛多了 一位新天王。正如他所说：“我为这一天， 努力了20年，在此期间，我从来不曾放 弃。”因不放下而与众不同，因不放下而 成功。所以，不放下，再坚持一会，可能 会拨得云雾见青天。（正面举例分析需要 不放下）
用心绽放最美的风景
相信拥有一份热爱，便可驱散烈日骄阳； 相信心怀一份信念，便可建造最美的花园； 相信执着于一份坚守，穷乡僻壤也可绽放出 最美的风景。我愿为我心注入一份爱，填满 一份信念与坚守，以绽放出人生最美的风景！
为心灵的园地注入信念的水分，长出一方 园地的灿烂。我不知道一个人得如何，才能在 无尽黑夜中坚守到黎明的曙光；我不知道一个 人得如何，才能在花繁柳密中坚守住梦想。我 只知道，惟有拥有信念，方可坚信自己，方能 重建垣墙，修复梦想！她做到了，因为拥有信 念，她放弃自己的百万家财；因为拥有信念， 她勇敢地当上村干部；大雨中为村民修建房屋， 疾病中仍心系村民。她便是“最美村干部”— —段爱平。一个村的梦想，因她的信念而发芽， 茁壮成长！梦想路上携手信念同行，我心便是 风景最美的园地！
2014年高考语文天津卷满分作文3篇及点评
2014年高考语文天津卷满分作文3篇及点评1.退而知之春光明媚的大地，一方方的稻田水清如镜。
田里的秧苗，整齐地排列在农人的身前，好似它们很享受农人为它们做的规划，一行行，一道道，不歪不斜，均匀如织。
几个插秧人，俯首躬腰，疏疏落落地散落在田野里，一步一弯腰，一步一后退，左手执苗，右手插秧，动作娴熟而有节律;他们的倒影，与青天白云一同映倒在水中，在一波一波的涟漪中，构成自然的水墨作品。
这情景不禁让我想到一首诗：手把青秧插满田，低头便见水中天。
六根清净方为道，退步原来是向前。
短短几行字，渗透着几分禅意。
这世间，何人不是把目光投向前方?何事不是将脚步迈向未来?或许，只有农人插秧，才是一步一步地往后退，退一步，便向丰收的秋日靠近一步。
试想一下，若是农人一直向前插秧，插出的秧苗有那番境界吗?或许，刚插下的秧，因为急于向前，而被践踏于泥水之中。
原来，就像插秧这样看似寻常简单的动作。
背后竟然也藏着深刻的人生哲理。
善男信女应该知道，寺院中都有一个规矩，在香客离开寺院时，不能阔步向前，而要一步一步退出庙门，退下阶梯，并双手合十，诚心祷告，净身回到生活中来。
这个规矩，与农人倒退插秧竟如出一辙。
祷告者一步步后退着离开后院，却是离佛越来越近，离道越来越近，离自己的本心越来越近，再看看这些插秧人，与其说农人是那些虔诚的香客，不如说这些秧苗是佛的化身，农人一次次地弯腰，一次次地后退。
插出满田的碧绿，插出满心的希望。
可想而知，当他们看到眼前的一片新绿，会是怎样舒朗的心境!这是一个喧嚣的时代，人们为名奔波劳累，为利碾转忙碌，在沉沉浮浮、起起落落之间徘徊，看起来，他们似乎在大步流星地前行着，可回头一看，不禁黯然发现，自己虽付出了许许多多，却还是站在原地。
想得到的，或是曾经得到的，但猛然发现，这些都成过眼云烟，自己耕作的那片心田，此刻却凌乱不堪。
阳光洒满田野，心同时被照亮了。
看着插秧的农人，我明白了，一切执念都是心魔，曾经过分看得很重的事，随着时光的逝去都会云烟俱散，唯有内心的那一片宁静是亘古不变的。
2014全国卷2高考作文
2014 全国卷 2 高考作文范文【篇一： 2014 年新课标全国ii 卷优异作文赏识】2014 年新课标全国ii 卷优异作文赏识真题回放阅读下边的资料，依据要求写一篇许多于 800 字的文章。
（ 60 分）许多人因为喜爱动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却犹如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失能力，不听警示执意喂食者，将依法惩办。
要求：选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要离开资料内容及含意的范围作文，不要套作，不得剽窃。
1.不要让爱成为成长之“碍”（横向睁开）2014 年吉林一考生因为喜爱动物而给它们喂食，居然将要被依法惩办，太有点不近人情了吧，但是自然保护区就这样警示人们的。
不要认为这又是什么霸王条款、强权规定，这是有道理的，因为给野生动物喂食，简单使它们丧失自我生计的能力。
因为爱，我们为胡杨树苗施以充分的水分，它们却在风沙中夭折；因为爱，我们替破茧的蝴蝶剪开约束，蝴蝶却再也没法飞起。
爱在必定条件下会向相反的方向发展，变为生命成长的“碍”，辩证法就是这样的无情。
（比喻）想到，“爱”的甘泉滋润了胡杨的根系，阻挡了它向更深处延长，最后经不住一场风沙的考验。
当下，每到大学报名季，最壮观的景色线竟是家长，他们手提肩扛，大汗淋漓，身边站着轻装上阵、自在安闲的孩子。
是什么滋长了学生们的惰性，削弱了他们的自理能力？归根结底是父亲母亲平常体贴入微的珍爱吧。
爱是有原则的包含，“碍”是无原则的放纵。
“我爸是李刚”，还记得那难听的名言吗？母亲来机场接自己，他却把利刃刺向母亲的胸膛，还记得这残忍的一幕吗？上最好的学校，开最好的车，结果小小少年就到了最不该去的地方——劳教所和牢狱，还记得有名歌唱家之子李某某的故事吗？假如他们的父亲母亲对他们严加教育，向他们灌注道德和法律看法，而非过分地纵容宠爱他们，尽其所能地知足他们全部要求，试想，还会有以后的这些惨剧吗？而当我们打开《傅雷家信》，读到一句句温情的嘱咐、诚心的教诲和略显严苛的责备，我们知道傅家优异的后辈之所以优异了。
2014全国卷2高考作文范文
2014全国卷2高考作文范文【篇一：2014年新课标全国ii卷优秀作文欣赏】2014年新课标全国ii卷优秀作文欣赏真题回放阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
1.不要让爱成为成长之“碍”（横向展开）2014年吉林一考生因为喜欢动物而给它们喂食，竟然将要被依法惩处，太有点不近人情了吧，但是自然保护区就这样警示人们的。
不要以为这又是什么霸王条款、强权规定，这是有道理的，因为给野生动物喂食，容易使它们丧失自我生存的能力。
因为爱，我们为胡杨树苗施以充足的水分，它们却在风沙中夭折；因为爱，我们替破茧的蝴蝶剪开束缚，蝴蝶却再也无法飞起。
爱在一定条件下会向相反的方向发展，变成生命成长的“碍”，辩证法就是如此的无情。
（比喻）想到，“爱”的甘泉滋养了胡杨的根系，阻碍了它向更深处延伸，最终经不住一场风沙的考验。
当下，每到大学报名季，最壮观的风景线竟是家长，他们手提肩扛，大汗淋漓，身旁站着轻装上阵、自在悠闲的孩子。
是什么助长了学生们的惰性，削弱了他们的自理能力？归根结底是父母平日无微不至的呵护吧。
爱是有原则的包容，“碍”是无原则的放纵。
“我爸是李刚”，还记得那刺耳的名言吗？母亲来机场接自己，他却把利刃刺向母亲的胸膛，还记得这残忍的一幕吗？上最好的学校，开最好的车，结果小小少年就到了最不该去的地方——劳教所和监狱，还记得著名歌唱家之子李某某的故事吗？如果他们的父母对他们严加教育，向他们灌输道德和法律观念，而非过分地纵容溺爱他们，尽其所能地满足他们一切要求，试想，还会有后来的这些悲剧吗？而当我们翻开《傅雷家书》，读到一句句温情的叮嘱、恳切的教诲和略显严厉的批评，我们知道傅家杰出的后代之所以杰出了。
2014年高考优秀作文展评(全国课标卷Ⅱ)
2014年高考优秀作文展评（全国课标卷Ⅱ）作者：唐惠忠来源：《中学语文(学生版)》2014年第09期拒绝“喂食”，自立自强——一只帝王蛾的遗嘱一考生我亲爱的蛾族后辈们：你们好！在我即将结束一生的奋斗历程，告别这个美丽富饶、充满竞争和快乐的世界的时候，虽然有些舍不得你们，但生老病死是自然规律，任何生物也不能违背。
为了让你们更了解我们种族的生活习性，更好地顺应生命规律，更快地繁衍发展我们的种群，有些话，不能不与你们说说——权当一只老蛾子临终的叮嘱吧。
在昆虫世界里，我们为何被称为“帝王蛾”？这既不是因为我们生就长达几十公分的美丽双翼，也不是因为我们能够对其他蛾类发号施令，而是源于我们无以复加的苦难经历：需要突破命运的苛刻设定，战胜巨大的艰难险阻，才能拥有自由飞翔的生命。
可以自豪地说，“帝王”的冠冕，非我辈莫属。
我们的出生，比其他蛾类要苦难得多。
同样是破茧而出，其他蛾类把茧弄破以后，就可以轻松地走出那个“小洞”；而我们，却要“艰难”地爬出那个比自己身体小得多的“牢笼”。
那个过程，回忆起来真是痛苦而且残酷。
记得在那生死攸关的时刻，我只感到头昏脑胀，似乎全身的血液都集中到了头部；只感到脸颊红热、晕头转向，甚至分不清东南西北；又感到双翅隐隐作痛，血液好像要从翅膀中冲出……那个痛苦啊，简直比经受炼狱还要艰辛千倍万倍！然而，只有经历这殊死的搏击，我们帝王蛾才能振翅高飞！如果有人怀着悲悯恻隐之心，将幼虫的生命通道弄得宽阔一些——把茧子的洞口剪大，让茧中的幼虫不必费多大力气，就能轻易从那个牢笼里钻出来，那么，破茧而出的蛾子不能算是真正的“帝王蛾”，因为它无论如何也飞不起来，只能拖着丧失功能、成为累赘的双翅在地面爬行。
正因为如此，世上才盛传着“没有谁能够施舍帝王蛾一双奋飞的翅膀”的格言。
是的，乞求怜悯、依靠施舍，怎么能潇洒地飞舞于世间呢？真正的生命从来不乞求怜悯和给予，而是致力于磨难中的自立自强、成长壮大。
我们虽然不可能成为世界的统治者，但完全可以做自己命运的“帝王”啊！我亲爱的孩子们，以上所说，既是我生命实践中的体味和感悟，也是我的真诚叮嘱和殷切期望。
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咀嚼痛苦，拒绝平庸---篇2
如果我仅能成为一只毛毛虫，那么我会选
择痛苦的蜕变，让自己的生命在蝶群中绽放光彩；如果我只能成为一粒沙，那么我会选择在
蚌壳中接受痛苦的磨练，成为耀眼珍珠中闪亮
的一颗；如果我只能成为一棵树，那么我会选
择成为胡杨，让自己在沙漠中接受痛苦的洗礼，咀嚼痛苦，拒绝平庸。
我不去想磨练这个过程有多么痛苦，是成
功还是失败，这是我自己的选择。
我不会后悔，追求完美人生，咀嚼痛苦，拒绝平庸。
“没有任何借口”这是西点军校的一贯宗旨。
正因如此，西点军校为美国培育了三名总统，
五位五星上将，三千七百名将军和众多商界精英。
“如果你有系鞋带的能力，那么你便有上
天摘星的机会，没有任何借口阻止你成功。
”西
点军校正是要求学员以自己最大的能力去完成
任务，而不是去为完不成任务寻找借口。
“拒
绝平庸，追求完美”正是西点学子心中的目标。
我不会去为自己的失败寻找任何借口，哪怕是看似正确的借口，我知道这只会让自己更加依赖，为下一次的失败找更多的理由。
只有经历痛苦的人生才会更加灿烂夺目，既然选择了拒绝平庸就不会因为通向成功路上太多的痛苦而停止脚步。
悠悠历史的车轮回转，我看到了那个男子在政治仕途中屡屡碰壁，最后他终于明白了自己的心，于是他选择了周游列国，选择了“面朝大海，春暖花开”的心境。
庄子，他守候心灵的那轮明月，拒绝世俗，拒绝平庸，成为一棵守望月亮的树。
“采菊东篱下，悠然见南山。
”
这便是陶潜渴望宁静生活的愿望。
官场太复杂他无心从事，他也不甘于平庸，成为一个世俗的人。
于是他选择了退隐，去寻找内心的那一片田园，细细咀嚼痛苦，慢慢拥有了旷达
的心境。
他们都是拒绝平庸的人，拒绝平庸做官，咀嚼痛苦生活，最终他们找到了内心的归属，他们的精神得以升华。
拒绝平庸意味着奋发向上，咀嚼痛苦更需要自强不息。
天行健，君子以自强不息。
拒绝平庸，追求卓越。
或有屈原“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”之境，或有班超弃笔从戎，纵横疆场，保家卫国之举。
咀嚼痛苦是一种自强的品质，拒绝平庸更显卓越的精神。
保尔拒绝平庸，成就了自己壮丽的生命；霍金咀嚼痛苦，成就了思维的自由翱翔；海伦咀嚼痛苦，拒绝平庸，让她感受到了别人无法感受的世界。
咀嚼痛苦，拒绝平庸，追求完美人生，让我们精神自由飞翔，让我们的生活更加绚丽多彩。