人教版三年级下册语文综合测试题
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密
封 线
学校 班级
姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题
人教版三年级下册语文综合测试题 （考试时间 90分钟，满分100分）
第一部分 基础积累与运用（40分）
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4分）
j ǐn ɡ t ì tuo mo fan zhi b ēi c ǎn
二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。
你一定行！（6分）
例：珍（珍珠） 诊 （诊断）
猎（ ） （ ） 烧（ ） （ ） 异（ ） （ ） 编（ ） （ ） 三、将下列词语补充完整。
（3分）
亡羊（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）（ ）玲珑 提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 恋（ ）不（ ） 四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。
要细心啊！（3分）
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。
2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（ ），才能做到急中生智。
五、请选择合适的词语填空。
（4分）
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。
2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
六、我会照样子写句子。
（8分）
例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红，红得___________________________。
例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
____________________________________________
例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。
这样冷的天气，老大还能耐得住吗？
难道我们不应该努力学习吗？
七、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分） 老大徒悲伤 花有重开日 言必信 事竟成
2
密 封 线 内 不 得 答 题
，行必果。
少壮不努力， 。
有志者， ，人无再少年。
八、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（5分）
九、小练笔（3分）
第29届夏季奥运会将在我国北京举行，这是全球瞩目的体育盛事。
可有些同学说：“这不关我的事。
”你认为这种说法对吗？请说说你的想法。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。
（15分） 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo lu( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天li ming( )，雨才停下来。
可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。
（3分）
出现——（ ） 增加——（ ） 缩小——（ ） 2、根据拼音在（ ）里写出相应的词语。
（2分）
3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_____________________。
我自己还能分别写两个， 、 。
（4分）
4、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。
（2分）
5、“大雨没喘气儿。
”这句话用了 的修辞手法，意思是 （2分）
6、你对小村庄的人们说几句话吧。
（2分）
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学校 班级
姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题
二、阅读下面文章,然后回答问题。
（15分）
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。
我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。
每天两点半我都是准时被叫
醒。
醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。
我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。
我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。
我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。
忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。
顿时，我鼻子一酸 泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了 我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。
我百感交集，心想：
１．给这篇短文定个题目，写在横线上。
（２分） ２．给第二段 加上标点。
（2分）
３．读画“——”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。
（2分）
４．从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。
（3分） 我会写：
５．看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。
“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。
（3分）
６．读了这篇短文，你有什么感受？（3分）
第三部分 习作（30分）
请你把最想写的内容写下来。
比如，一次旅游见到的景物，一件难忘的事或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。
要注意把内容写具体，把句子写通顺。
部编人教版三年级语文下册期末综合素质评价试卷(附答案)
部编人教版三年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(52分)一、下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.匀称．(chèn)夹．袄(jiā)干燥．(zào)B.前爪．(zhuā)纤．细(qiàn)圆筒．(tǒnɡ)C.瞭．望(liào)尊．敬(zūn)忙碌．(lù)D.折．腾(zhé)唠．叨(lāo)破碎．(suì)二、读拼音，写词语。
(5分)爷爷xiū jiàn( )的花圃里，wàn shòu jú( )绽开了mí rén( )的笑脸，蝴蝶在花丛中wǔ dǎo( )，蜜蜂在花丛中忙着cǎi mì( )。
三、按要求完成词语练习。
(5分)1.比一比，再组词。
(2分)检( ) 验( ) 拂( ) 佛( )2.用“观”字组成合适的词语填空。
(3分)(1)发明和创造离不开我们平时细心的( )和研究。
(2)老师带领我们一起( )了有关野生动物保护的纪录片。
(3)在博物馆( )时要保持安静。
四、照样子，写词语。
(6分)1.源源不断(AABC式词语)：2.无忧无虑(ABAC式词语)：3.刻舟求剑(出自寓言故事的成语)：五、请在括号里填入画线词语的反义词。
(4分)1.横穿马路危险，走天桥( )。
2.获得了好的成绩不要( )，任何时候都要谦虚。
3.弟弟似乎对这个地方非常( )，一点儿也不感到陌生。
4.经过这次军训，曾经懦弱的他现在变得十分( )了。
六、选择正确答案的序号填在括号里。
(8分)1.下列每组词语的搭配全都正确的一项是( )A.精美的相册精美的鹿角B.镇静地蹲着镇静地大笑C.改进错误改进造纸术D.生物进化生物壮观2.下列与“因释其耒而守株”中的“释”字的意思不同的一项是( )A.爱不释手B.手不释卷C.冰释前嫌D.如释重负3.与“近朱者赤，近墨者黑”意思最相近的一项是( )A.敏而好学，不耻下问B.海纳百川，有容乃大C.兼听则明，偏信则暗D.蓬生麻中，不扶而直4.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是( )A.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
人教版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案
人教版三年级语文下册三单元综合能力测试卷及答案班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。
（20分）fǔ mō chuàng zào huǎng yán shī piānróu ruǎn fā méi féi wò qí shí二、比一比, 再组词。
（10分）旅（_______）咱（________）救（________）流（________）放（_______）咀（________）球（________）梳（________）三、读一读, 连一连。
（10分）美丽努力满意舒展调皮奋力漂亮顽皮满足伸展四、想一想, 选词填空。
（10分）安静平静宁静⑴同学们都在写作业, 教室里十分（_______）。
⑵傍晚时分, 游人很少, 湖面十分（_______）。
⑶（______）的湖面像一面镜子。
飘落飘扬飘荡⑷广场上, 红旗迎风（_______）。
⑸校园里（_______）着欢快的歌声。
⑹秋天来了, 树叶一片片从树上（_______）下来。
五、照样子, 按要求写句子。
（15分）（1）山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）____________________________________________（2）花开了, 就像花睡醒了似的。
（照样子写拟人句）__________________________________________________（3）蝴蝶在花丛中飞舞。
（缩句）______________________________________________（4）父亲整理好了新开垦的菜园。
（改成“把”字句）______________________________________________六、阅读短文, 回答问题。
（20分）春雨过后, 竹林里, 尖尖的竹笋纷纷破土而出, 一夜之间, 新竹遍地。
尖子生 2020年人教版语文三年级下册 期末综合能力测试附答案
尖子生2020年人教版语文三年级下册期末综合能力测试一、填空题1. 思来想去，对号入座。
（1）燥躁噪在这种干( )而又充满( )音的城市里，人很容易烦( )。
（2）阴荫茵林( )大道上的青草得到杨树的( )蔽，长得绿( )( )的。
（3）肺沛柿( )子具有养肝润( )的功效，吃了立刻让人精力充( )。
（4）爆暴曝媒体( )光他其实是个( )发户，但也承认他具有超强的( )发力。
（5）笼拢扰看到这个( )乱社会的人被自己( )络了，局长笑得合不( )嘴。
2.我是查字典小达人。
（1）“计”字的部首是______，除去部首还有____画。
“计”在字典中的解释有：①计算；②主意；③考虑；④仪器。
请给下面词语中的“计”选择恰当的解释，将序号填人括号内。
体温计( ) 不计其数( )缓兵之计( )不计成效( )（2）“启”字的部首是_____，第二画是_____。
“启”字在字典中的解释有：①打开；②开导；③开始；④陈述。
在下面的词语中，“启”字应选何种解释？请将序号填人括号中。
启发( )启用( )启封( )3.让错别字无处藏身。
下列没有错别字的一句是( )A．那歌声真好听，塞过崔眠曲，让那些辛苦一天的人们甜甜密密地进入梦乡。
B．荷兰的运河纵横交错，在这河之间是一望无际的牧场和大小不一的风车。
C．运河之中，装满桶的船只在舒缓平隐地行驶。
D．白竹布衬衫小凉帽，秀花兜肚采头巾。
4. 带着成语去旅行。
把成语补充完整，再把填人的部分读一读，组成了我国哪些地名？至高无( )( )枯石烂语重心( )( )暖花开难能可( )( )春白雪五湖四( )( )诛笔伐说东道( )( )死不屈因小失( )( )心同德人云亦( )( )腔北调万古长( )( )底捞月人才济( )( )征北战一步登( )( )津有味低三下( )( )流不息气壮山( )( )辕北辙金石为( )( )官许愿见多识( )( )山再起5.请将这些形容词送到语段中恰当的位置。
人教版三年级语文下册单元整合测试题
人教版三年级语文下册第一二单元测试题一、读拼音写词语和句子.límínɡｚhànｌánｄiāozǒｕｚhòｕjiànɡｗǔdǎｏ( ）（ )( ）（) ( ）Ｓｈíbì pｉānpiānqǐwǔqīｎɡｃuìfùｂùsìyǎnɡ（）（ )( )( ） ( ）二、把下面的四字词语填完整.9（ )有（)有（）( )交迫（ )千（）万各 ( ）各( )( ）( ）葱葱万（ )千( ) 又( ）又( ）（）彩夺（) ( )( ）挤挤四、对对子。
(清)对(浊) （廉)对( ) ( ）对(罪)(勤)对( ) （）对(劣) （ )对( ）五、我会背.21、万壑树参天, 。
２、 ,竹溪村路板桥斜。
3、不知细叶谁裁出, 。
4、 ,无边光景一时新。
六、下面句子中，是比喻句的用对号表示.1、太阳像个火球,跳出了海面. ( ）２、此刻，我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花. ( ) 3、小明想像他姐姐一样,当个医生. ( ）４、老师像妈妈一样关心我们. ( )七、找出句子中的错别字1、春天到了，老师代领我们去田野撒步。
（）（）2、忘着善良的老师，王小明望记了疲劳,流下了激动的泪水。
( )( ）3、她座下来，极力忍住,才没让眼泪调下来.( ）（)八、阅读短文，回答问题．(一)荷花(片断)11（ )有的才展开两三片花瓣儿.（ )荷花已经开了不少了．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（）有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
(）有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要【】似的。
()白荷花在这些大圆盘之间【】出来。
1、请把以上几句话按课文中的顺序排列，在括号里填上序号。
2、请在文中方框内填上合适的词语。
3、请画出文中的一个比喻句。
4、我能照样子写词语。
挨挨挤挤5、短文生动地描绘了白荷的、、三种形态。
（二）大象想做一条裤子,用长鼻子卷着（ｚｈáozhｅ)一块布走来走去,急得直出汗。
部编人教版小学3三年级下册语文全册测试卷(附答案)
我晓得，它在孵蛋。它会孵出几只鸟宝宝？很想看看它的翅膀下面埋着几枚
蛋。可我知道，鸟窝是不能触碰的，那样，灰鸟就会弃巢而去。理智，让我打消
了这个不该有的荒唐念头。
可好奇心，还是驱使着我，隔三岔五地去瞧那孵蛋的鸟。
每次去，栽都把脚步放得很轻，很轻，蹑手蹑脚地靠近橡树，唯恐惊吓了它。
当我的目光搭到了鸟巢时，总是望见灰鸟瞪着大眼睛，傻傻地注视着我，它显得
圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全
展开了，露出嫩．(lèn nèn)黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马
上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也
很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅．(fù fú)活的画，那画家的本领可真了
饱胀．(zhàng) 距．离(jù)
三、给下面每组字加上相同的偏旁组成新字，再在横线上分别组词。(5 分)
四、给下面横线上选填恰当的词语。(5 分)
1.红的自的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的
来。(合拢 聚拢)
2.水面的小圆晕一圈圈地
开去。(荡漾 飘荡)
3.他们走在回家的路上，唱起了一首
的歌曲。(轻巧 轻快)
西的，并( )来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，
你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
1．在选文的括号中填上恰当的关联词。(1 分)
2. 第 4 自然段中省略号省略的内容是
。(1 分)
3. 摘抄可以表现铁罐和陶罐神态的词语，并完成练习。(4 分)
2．我小时候也画过不少。它的形态好掌握，很好画。(用关联词连成一句话)
人教版部编版三年级下册语文试题-期末复习-综合能力训练题sc3.22
语文综合能力训练题（1）班级姓名成绩一、基础积累。
1、把合适的音节和词语用直线连起来。
qīng miè轻蔑 pò bù瀑布qīn mi pù bùjīng yíng 晶莹 zhuī zhú追逐jīn yíng zhūi zhuó2、分清字形，组成词语。
滥（）藤（）蓬（）浮（）监（）滕（）缝（）孵（）3、按要求写词语。
描写景色的：、、、描写心情的：、、、描写颜色的：、、、描写神态的：、、、4、把句子补充完整。
（1）今天，妈妈答应早些来学校接我回家，因为。
（2）我们班级因为_____________________，所以_ 。
5、按要求写名言。
关于勤奋学习方面：关于保护环境方面：二、阅读分析。
（一）爱在南极生活的企鹅（节选）世界那么大，企鹅为什么偏偏挑选寒冷的南极安家落户呢？原来在很久很久以前，南极并不是一个冰天雪地的地方，企鹅的祖先就生活在那里。
后来，南极变得越来冷，许多动物因为忍受不住寒冷而离开了，但企鹅在适应环境的过程中，羽毛变得密集重叠，既能防止海水浸透，又能抵御寒风的侵袭，使它可以继续呆在南极。
除此之外，南极没有凶猛的食肉野兽，使企鹅的生存又多了一份安全保证。
企鹅虽然属于鸟类，但不会飞，它最出色的本领是游泳，甚至比有些鱼还游得快呢!1、照样子写词语。
例：安家( 落户 ) 冰( 天 )雪( 地 )愁眉( ) 起( )摸( )垂头( ) 胡( )乱( )2、照样子用带点的词写句子。
例：企鹅的羽毛既．能防止海水浸透，又．能抵御寒风侵袭3、请根据文章中提供的资料按下列栏目，制作一张动物资料卡。
（二）干活赔书曾领导美国人民推翻奴隶制的林肯总统，小时侯有一段干活赔书的故事。
林肯出生在一个贫困的农家，他自小就帮助家里人干活。
一有空就刻苦自学。
有一天，他到邻村的一个大叔家去玩。
他发现大叔的床上放着一本他非常喜爱的书，便认真地读了起来，一直到天色很晚了，书还没看完。
部编人教版三年级语文下册第三单元综合素质评价试卷(附答案)
部编人教版三年级语文下册第三单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(52分)一、下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.毛驴．(lǘ)方便．(biàn)魂．魄(hún)B.牧．羊(mù)笼．罩(lónɡ)面貌．(mào)C.选择．(zhé)朝鲜．(xiǎn)前爪．(zhuǎ)二、下面加点的多音字的读音完全相同的一项是()(3分)A.积累．劳累．B.鲜．红鲜．美C.爪．牙爪．子D.乘．法千乘．之国三、下列各组词语中，没有错别字的一项是()(3分)A.美洒酒脱B.赵县奔赴C.严历厉史D.税收喜锐四、看拼音，写词语。
(7分)1.港珠澳大桥有着独特的shè jì( )理念，这体现了建设者的zhì huì( )和才干。
它的成功建造，是建桥史上的一个chuàng jǔ ( )，为后人积累了jīng yàn( )。
2.中秋jiā jié( )，伯伯从ōu zhōu( )回来，还带回来一本他bǎo cún ( )多年的相册。
五、读句子，给句中加点的“举”字选择正确的解释。
(填序号，3分)举：①向上抬，向上托；①推选，推荐；①全；①发起，兴起。
1.举．世闻名的北京故宫已经六百多岁了。
( )2.他高举．着红旗，冲在了队伍的最前面。
( )3.全班同学共同推举．王亮当班长。
( )六、按要求完成句子练习。
(8分)1.在我国的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。
(换一种说法，句子的意思保持不变)(3分)2.照样子，联系生活写一写。
(5分)例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
步行街的两边，有各种各样的店铺：七、根据课本内容填空。
(7分)1.东汉时，蔡伦改进了，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展；隋朝的石匠设计并参加建造的，体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
人教版三年级下册语文 第五单元综合测试卷B
人教版三年级下册语文第五单元综合测试卷B(考试时间:80分钟满分:100分)一、根据拼音写同音字。
(6分)1. mì( )集 ( )决 ( )蜂2. xù继( ) ( )牧情( )3. tái 青( ) ( )风 ( )头4. líng ( )钱 ( )巧（）声二、查字典，填空。
(5分)查“越”字，用音序查字法应先查音序_________，再查音节_______；用部首查字法应先查_______部，再查_________画。
“越”在字典里的解释有:①跨过(阻碍)，跳过；②不按照一般的次序，超出(范围)；③(声音、情感)昂扬；④表示程度随着时间发展。
给下列句子中的“越”选择正确的解释。
(填序号)1.天气越．来越．冷了，你要多穿点衣服。
( )2.山区的孩子常常要翻山越．岭才能到达学校。
( )3.他弹奏的钢琴曲，时而激越．，时而舒缓；时而高亢，时而低沉。
( )三、选词填空。
(4分)继续连续持续陆续1.爸爸( )工作了一晚上。
2.这种情况( )了半年多。
3.观众( )走进电影院。
4.他休息了一会儿，就又( )学习了。
四、选择题。
(填序号)(10分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.希．望(xī) 一栋．房子(dòng)B.糖醋．(cù) 气喘吁吁．．(xū)C.狐狸．(ni) 一篇．文章(b iān)D.鳄．鱼(è) 乘坐．．飞机(céng)2.下列词语中，搭配不恰当的一项是（）A.垂下树枝B.坚持想法C.拜访宇宙D.俯瞰星空3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.“小馋猫，肚子饿了，对吧。
英英!”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
B.“不对，是大树在哭。
”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
C.有一条尾巴，它很自豪地说:“我拥有一只猫。
”D.狗生气了吗，没有，因为它也听见了猫尾巴的话。
4.对下列句子朗读语气的判断，全部正确的一项是（）(1)咦，下雨了。
人教版小学三年级语文下册试卷【三套】
人教版小学三年级语文下册试卷【三套】【篇一】一、看拼音，写词语。
(10分)lǒnɡ zhào xún wèn zhì liáo āi shānɡyí xiè qiān lǐmín zú chuànɡ zào liáo kuò dǎo yǔ xīnɡ luó qí bù二、比一比，再组词。
(5分)架幻资析似sì驾幼姿折shì三、把下列词语补全，并从中选择一个词语写一个句子。
(8分) 万变峰岭气万腾云飘飘千百_______________________________________________________ ________________________________________________________四、把下列句子补充完整，并加上标点符号。
(6分)1、我们怎能不为________________________而骄傲呢2、_________________是祖国巨大的蓝色宝库3、景色秀丽的庐山______________________________五、连一连。
(4分)豫山西战胜知觉川河南做出伤痛沪四川失去医生晋上海配合榜样六、排列句子顺序。
(5分)弟弟拿了个“问”字，光是问别人却不读书。
以前，有个老人很有学问，他的书房里挂着一块匾，上面写着“学问”两个字。
哥哥拿了个“学”字，从早到晚，只读书，不提问。
结果，过了很长时间，两个人的知识都不见长进。
老人死后，两个儿子把这块匾一分为二。
七、根据课文内容填空。
(12分)1、长城像________穿行在大地，运河像________飘落在大地。
我还知道我们的祖先创造的人间奇迹有____________、_____________。
2、南沙拥有_________的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的__________，贮存了用之不竭的___________。
部编人教版三年级语文(下册期末)综合能力测试卷及答案
部编人教版三年级语文(下册期末)综合能力测试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）xiān yàn zhī zhūlǚ xíng kě liánfú zhuāng cū zhuàng yóu piào hán lěng二、比一比，再组词。
（10分）组（________）辨（________）论（________）蜂（________）阻（________）辩（________）轮（________）峰（________）三、读一读，连一连。
（10分）美丽的家具裸露的小村庄咆哮的土地大量的洪水锋利的树木各种各样的斧头四、想一想，选词填空。
（10分）希望期望1. 小红军看到了未来,看到了（_______）。
2.我一定不辜负老师的殷切（_______）。
辽阔宽广广阔3.他待人和善，胸怀（_______）。
4.（________）的田野上，到处可见丰收的景象。
5.走进这（_______）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
（仿写拟人句）_________________________________________________2.这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。
（缩句）__________________________________________________3.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）__________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）大嘴巴和小尾巴所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。
水池里只剩下两只最难看的小鱼。
一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。