申报考核认定表(一)

申报考核认定表(一)
申报考核认定表(一)

申报考核认定表(一)

广东省专业技术人员

专业技术资格考核认定申报表

提示:本表格所有内容,除

个人亲笔签名外,手填表格

内容或改变表格结构、加页

等不予受理(填表时删除该

提示)。

姓名

身份证号码

考核认定资格名称专业资格

单位

填表时间

广东省人事厅制

填表说明

1、本表适用于专业技术人员考核认定专业技术资格之用。

2、申请人所在单位人事部门,应负责核实申请人所填写的内容,确保材料真实可靠。

3、本表填写方法打印或钢笔填写,内容要具体、真实、字迹端正清楚,自我鉴定如内容较多可加附页。

4、此表填报一式二份,核准部门和所在单位(归入个人档案)各保存一份。

5、本表共4页,纸张规格为A4,双面印制,其结构、字体、字号不予改变。

姓 名 性别 出生

年月

出生地

政治面貌

民族

参加工作时间

认定何专业技术资格 专业 资格

何时何地何专业评委会 评定何专业技术资格

参加何学术技 术团体任何职 现行政职务及任职时间 现从事何专 业技术工作

最高学历 (学位)

学历(学位)教育情况

起止年月

毕业院校

专业 学制(年)

学历 (学位)

办学形式

学 历 教 育 情 况

起止年月

学 习 内 容

课 时 取得何 证 书

办学单位

计算机应用能力 考 试

合格证号码 NO

合格证号码

NO 合格证号码 NO

合格证号码 NO

模块( 个)

模块( 个) 模块( 个) 模块( 个)

计算机网络应用

考 试

考 试 成 绩

成绩通知编号

考试时间

说明:1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。

2、非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证书班等。

提示:此相片必须与表(三)中的相片同版(填表时删除该提示)

提示:无需填写(填表

时删除该提示) 提示:无需填写(填表

时删除该提示)

主 要 专 业 技 术 工 作 经 历

起 止 时 间

工 作 部 门 及 岗 位

主 要 工 作 内 容

见 习 期 奖 惩 情

个 人 专 业 技 术 工 作 小 结

提示:工作小结字数要求,初级800-1500字范围内,中级1500-3000字范围内(填表时删除该提示)

个人专业技术工作小结(续)

签名

年月日

基层部门考核鉴定意见:

行政负责人签章:

技术负责人签章:

年 月 日

单位考核认定小组意见:

单位(章):

年 月 日

专业技术资格核准部门意见:

核准部门(章):

年 月 日

提示:单位内的工作部

门负责人加意见,不能少于150字(填表时删除该提示) 提示:单位负责人加意见,并加盖单位公章(填表时删除该提示) 提示:此项为人社部门

意见,申报人无需填写(填表时删除该提示)

研发人员绩效考核办法

研发人员绩效考核办法 随着市场竞争的日趋激烈,现代企业对研发活动越来越重视。对研发人员实施科学、合理、公正的考核,已成为研发部考核工作的一个重点。根据绩效考核的原则和流程及我公司的实际情况,现制定以下办法。 一、研发部经理的绩效考核办法 (1)研发部经理的工资和提成 基本工资 + 绩效考核工资(按总部定)+提成 (3)新产品提成: 年新产品总销量在200万以上,经理按0.6%给予提成奖励(均为参与提成的产品),付经理按0.3%给予提成奖励,连续提成3年(年以12个月为周期)。 (4)研发部经理的处罚:开发出的产品转至生产部门进行生产时,必须确保工艺合理,质量稳定,如因工艺设计的原因造成质量问题,处罚直接损失的10% ,(于该产品提成中直接扣除);副经理处罚直接损失的5%。 二、研发人员的考核办法 1、研发人员的引进。 研发人员实行公开招聘,公开条件,双向选择,试用3个月,连续三个月未开发出任何产品或完不成部门交给的阶段性开发任务的,自动调离。每季度、半年进行考评一次,完不成任务者调离或下岗。 2、研发人员工资和福利待遇 (1)新研发人员工资和福利待遇 (2)研发人员工资和奖励 基本工资 +津贴+ 绩效考核工资(按总部定)+提成 4、产品销售提成办法和处罚措施 (1)提成办法

对研发的新药:对于单个品牌公司产品年销量在5万以上的,按年销量的2%提成,连续提成3年;开发的产品年销量在3~5万之间的,每产品奖励800元。年销量在3万以下的,没有奖励(年以12个月为周期)。贮备产品在完成各种实验(工艺疗效安全等)后,由于其他原因在3个月未上市时,单个产品给予500元奖励,上市后该奖励从产品提成中扣除。 (2)处罚措施 开发的产品工艺、组方确定后必须报研发部经理审核后执行,必须确保疗效确切,工艺处方稳定,交生产执行后因工艺原因首批造成质量问题处罚10%的直接损失(于该产品提成中直接扣除)。指导车间生产3批次无质量问题,说明小试到大生产的转化成功,对以后再发生的非处方问题而产生的质量问题,研发人员不再承担质量事故责任,如果发生因为处方问题造成损失由研发人员承担损失(10%的直接损失)。 三、新产品费用的管理办法 1 开发新产品所发生的费用(管理、实验等费用)均进入市场化管理,产品进入生产 和销售阶段,其费用计入生产成本,由总部制定统一出厂价。 2 研发人员所开发新产品提成均由使用单位承担。 3 研发部管理人员奖励,研发人员贮备产品及无提成产品的奖励均由总部承担。 4 研发部管理人员奖励,研发人员产品提成及产品奖励年度周期内达到目标内既予以 兑现,以后按每季度结算一次。 5 新产品推广(会议宣传,客户拜访等)过程中研发部人员所需费用由总部承担。 6 新产品在有效期内发生质量问题,总部给予补偿同等数量的该产品或同等价值的产 品,其市场公关等问题由各公司自行解决。 四、新产品管理:新产品由研发部根据生产成本及产品定位,结合市场部和各公司 意见,统一制定市场销售价,各公司在销售时不得变相提价或降价。否则研发部有权终止使用单位对该产品的使用(当原料价格发生较大波动,给销售带来较大影响时,可根据情况统一调整)。 五新兽药申报:由于新兽药申报周期较长,根据公司发展及实际情况,对新兽药申报的考核采取过程与结果相结合的考核办法,由研发部制定每个新兽药的阶段性任务及时间表,由申报人员在规定时间内完成任务情况给予奖励(如三类新药从申报到拿到新兽药证书其总奖励应不低于10000元)。 六项目申报:科研项目申报成功后按上级扶持资金总额的1%给予申报人员奖励。扶持资金低于5万元的给予500元奖励。

认定申报操作流程(个人)

人事网职称业务申报与管理系统操作流程(1)(用户类型:个人;业务类型:专业技术资格认定) 一、注册 1、登录中国广州人事网(https://www.360docs.net/doc/1b5058240.html,)------进入“职称业务申报与管理系统”(人事网首页----业务直通车菜单----专业技术人员) 2、点击“用户注册”(蓝色字体,在用户登录的下方),进入注册页面。 3、在“申请应用系统”步骤建议选择:①职称业务申报与管理系统;②专业技术人员继续教育管理系统;③专业技术资格考试系统。共三项。 4、在“填写帐号信息”步骤:“姓名”与“公民身份号码”必须使用真实的姓名和身份证号码,请记住“用户名”和“密码”,方便以后登录系统时使用。 二、登录 1、登录中国广州人事网(https://www.360docs.net/doc/1b5058240.html,)------进入“职称业务申报与管理系统”界面(在人事网首页----业务直通车菜单----专业技术人员),界面左面是用户登录选项,右面是职称的相关文件及申报职称提示。 2、“用户类型”请选择“个人”,使用注册时的“用户名”

及“密码”进行登录。 三、填写资料 1、登录后,界面左面是业务操作的目录树,右面是相关的职称文件、操作指引等。 2、根据要求选择“专业技术资格认定”。 3、专业技术资格认定: (1)路径:正常申报 / 中级或初级(区县含南方人才市场)(2)点击“基本信息”后:请慎重填写“认定专业”栏。具体可参照《专业技术资格评审委员会情况一览表》的相关专业。(3)点击“学历(学位)教育情况/非学历教育情况”后:①“学历(学位)教育情况”添加栏,学历“结束时间”是指学历证书的发证时间;“专业名称”选项有相应的毕业专业时,“详细专业”栏可不填写,若“专业名称”没有相应的毕业专业,请在“详细专业”栏手工录入毕业证或学位证的专业。②“非学历教育情况”栏不作要求,若填写,请在提交材料时提供相关的证书复印件。 (4)点击“专业技术工作经历”添加栏,“工作单位及部门”,若劳务派遣请注明派遣单位及工作单位;“专业技术岗位”申报认定专业必须与现从事专业技术工作一致,并且满足申报认定的工作年限;工作岗位尚未结束时,“结束时间”为空值;“主要工作内容”简述岗位工作内容,建议每个岗位不超过30个字。

申报考核认定表(一)

申报考核认定表(一) 广东省专业技术人员 专业技术资格考核认定申报表 提示:本表格所有内容,除 个人亲笔签名外,手填表格 内容或改变表格结构、加页 等不予受理(填表时删除该 提示)。 姓名 身份证号码 考核认定资格名称专业资格 单位 填表时间 广东省人事厅制

填表说明 1、本表适用于专业技术人员考核认定专业技术资格之用。 2、申请人所在单位人事部门,应负责核实申请人所填写的内容,确保材料真实可靠。 3、本表填写方法打印或钢笔填写,内容要具体、真实、字迹端正清楚,自我鉴定如内容较多可加附页。 4、此表填报一式二份,核准部门和所在单位(归入个人档案)各保存一份。 5、本表共4页,纸张规格为A4,双面印制,其结构、字体、字号不予改变。

姓 名 性别 出生 年月 出生地 相 片 政治面貌 民族 参加工作时间 认定何专业技术资格 专业 资格 何时何地何专业评委会 评定何专业技术资格 参加何学术技 术团体任何职 现行政职务及任职时间 现从事何专 业技术工作 最高学历 (学位) 学历(学位)教育情况 起止年月 毕业院校 专业 学制(年) 学历 (学位) 办学形式 非 学 历 教 育 情 况 起止年月 学 习 内 容 课 时 取得何 证 书 办学单位 计算机应用能力 考 试 合格证号码 NO 合格证号码 NO 合格证号码 NO 合格证号码 NO 模块( 个) 模块( 个) 模块( 个) 模块( 个) 计算机网络应用 考 试 考 试 成 绩 成绩通知编号 考试时间 说明:1、办学形式指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试。 2、非学历教育指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证书班等。 提示:此相片必须与表(三)中的相片同版(填表时删除该提示) 提示:无需填写(填表 时删除该提示) 提示:无需填写(填表 时删除该提示)

公司项目申报管理制度

万商控股集团 项目申报管理制度 一、适用范围 1、本标准规定了***有限公司项目申报的分类、程序、管理、考核等内容。 2、本标准适用于集团公司及下属各子公司项目申报管理工作。 二、项目申报的内容与分工 公司向政府部门申报是指根据政府相关部门文件要求,公共事务部通过与项目单位协商,确定上报项目,并及时、准确向政府相关部门上申报。项目申报可分为:带资金补项目和不带资金项目及常规性数据报表申报。 1、带资金项目:由中央、省、市级发改、工信、商务、科技、农业、林业、财政等政府部门下发的项目申报文件,具体如:节能减排项目、节能技术、贴息、重点投资、提升改造中小企业技术改造项目及发展专项项目、工业发展专项、技术改造导向型投资计划、技术创新项目及其它项目的财政奖励项目等由公共事务部负责进行项目申报。() 2、不带资金项目:对企业意义重大的国家级、省级、市级荣誉如驰名商标、名牌产品、高新技术企业、科技进步奖、重点实验室、龙头企业、科技型企业等。 3、常规性数据报表申报:由中央、省、市级发改、工信、商务、科技、财政等相关政府部门月度、季度、年度网上申报及纸制版的数据报表

申报等。 4、企业员工个人荣誉申报:由各级工会、联合会等相关政府及协会级织的评选的各类活动。 三、项目申报管理 1、项目单位申报管理 公司各项目单位及相关业务部门严格按照政府发文要求,积极配公共事务部,认真、如实填报项目资料后,按要求上报政府相关部门,同时由公共事务部统一对申报资料备案。 2、公共事务部项目申报管理 公共事务部对项目单位填报的项目资料认真审核后,会同项目单位及相关业务部门完成项目申报工作,对项目申报资料备案,落实项目申报进展情况。 3、项目申报成功后,公共事务部与项目单位需完成项目备案管理工作。 4、项目申报不成功,公共事务部和项目单位需共同做好项目申报不成功原因,做好备案说明工作。 四、项目申报流程管理 1、公共事务部部接到政府部门有关项目申报通知文件后,上报主管领导批示,公共事务部向项目单位及相关业务部门联系申报事宜,经协商,确定项目单位上报项目申报资料,公共事务部统一编制汇总并审核后上报政府部门。

项目申报专员的基本职责

项目申报专员的基本职责 项目申报专员需要根据业务经理要求,定期制作资质跟进表,按规定时间传给业务经理。以下是小编整理的项目申报专员的基本职责。 项目申报专员的基本职责1 职责: 1)协助项目负责人进行项目申报、管理: 2)协助项目立项分析、申报对策、项目包装及相关事务的办理; 3)协助企业内部相关部门文档资料收集、财务数据收集等工作,参与编制和撰写项目报告; 4)协助完成项目材料的送审、跟踪项目进展情况; 5)协助完成项目审计的准备及安排工作; 6)协助并参与项目评审相关的考察、评审、绩效考核等工作; 任职条件:

1、本科以上,文理科不限 2、熟悉政府项目申报政策和流程的优先考虑; 3、具备较强的资讯、信息收集处理能力、分析总结和文案能力; 4、对政府机关组织机构及职能有一定的了解; 5、熟练使用各类办公软件、有一定的财务知识基础; 6、具有一定的人际交际能力、沟通协调能力、责任心强。 项目申报专员的基本职责2 职责: 1.最新国家、省、市法规及产业政策、行业信息调研; 2.配合完成项目、课题等申请、考评、审查及验收工作; 3.协助完成专利检索、科技查新、科技成果评价及登记等知识产权工作; 4.协助编写各类报告、总结等书面材料; 5.协助完成公司相关人才、荣誉、奖励、补贴、资质申报及评审等工作; 6.完成领导安排的其他工作。

【任职要求】 1.研究生及以上学历;土木、计算机、管理等专业优先; 2.一年及以上工作经验; 4.有政府项目管理、撰写、申报及协会等关系维护工作经验优先; 5.熟练使用办公软件,有一定文字功底,逻辑性强,做事认真、严谨,善于学习; 6.具备良好的人际交往、沟通、理解、协调能力和团队协作精神。 项目申报专员的基本职责3 职责: 1、负责客户科技项目申报、人才项目申报、企业资质荣誉、知识产权办理; 2、负责客户项目申报、知识产权业务咨询等; 3、负责本孵化器的项目招商、项目引进工作; 4、有专利代理人或持律师资格证优先。 任职要求:

项目申报专员绩效考核办法

项目申报专员项目申报奖励办法 一、目的 为规范项目管理工作,充分调动公司员工申报政府鼓励项目的积极性,最大限度地推进公司研发项目、完善企业资质荣誉和各类政府鼓励项目的进展,高质量、高效率、高经济性地完成项目工作任务,根据公司实际情况,特制定本办法。 二、适用范围 本办法适用于涉及公司领导及企业资质荣誉、项目产品成果荣誉的获得和各类政府鼓励项目申报等事项的考核奖励。 三、项目奖励办法 (一)获得各级资质荣誉及产品认证类 根据其档次级别及适用性给予一定的额度奖励,奖金数额分别如下(项目分档情况及各档奖励额度见下表):

(二)获得政府扶持资金类 项目分档及不同档次奖励额度根据项目所属档次给予一定额度奖励,奖金数额分别如下(项目分档情况及各档奖励额度见下表): 为避免因奖励标准跨度造成奖金总额出现偏差,奖金的算法采用

分档加权的算法。例如:项目资金为60万,需要验收,所得奖金为:10*0.08+40*0.06+10*0.05=3.7万 无需验收的项目资金到位即按奖励标准全额发放奖金,对于需验收类的项目,资金到位后发放50%的奖金,剩余的50%奖励资金作为项目基金,用于支付下列支出: 1、项目进展期间所需的资料,如监理、年度审核、检查、稽查等,由项目组成员召集人员进行搜集、准备,支付相关人员的加班费、劳务费等费用。 2、项目验收完成后,由项目组分配剩余项目奖金。 四、考核项目成立后,项目负责人或项目经理定期向总经理汇报项目进展情况,总经理负责对所有项目的考核、监督和管理。 五、项目奖金的分配 项目奖金的分配由项目负责人或项目经理按照公平、合理、多劳多得的原则,根据项目参与人的贡献大小分配给各参与人员,若人员离开公司,则自动终止奖励提成,其项目提成继续在项目组内分配。 项目奖奖金分配方案应由项目负责人校核后报总经理审批,办公室备案。 六、奖金提取 项目负责人根据项目立项时确定的奖励额度和项目进展情况,荣誉证书下发或资金到位后及时把符合提奖条件的项目以书面报告的形式提交总经理,总经理审查批准后交财务部按申报项目奖励办法实施细则兑现。

考核认定申报表填表说明

考核认定申报表填表说明 1、工作单位:具体到学院系、科室或部处科室,如石河子大学农学院农学系,石河子大学组织部干部科。 2、姓名:与身份证一致。 3、申报专业:须认真确定填写,要求和所学专业相关和相近,和所在岗位一致,如思想政治教育,数学等。 4、申报资格:申报副高级职称的,填写副教授、副研究员等;申报中级职称的,填写讲师、助理研究员等,不能填写副高级、中级。 5、姓名、性别、民族、出生地、出生日期、政治面貌、参加工作时间:如实填写。(相片贴近期一寸彩色免冠照片)。 6、学习经历:填写与从事专业相关相近的经历和最高学习经历。学历填写“本科”“硕士”等,学位填写“医学硕士”“工学博士”等。 7、工作经历:填写与从事专业相关相近的工作经历。 8、全国专业技术人员职称外语等级考试情况:须参加职称外语考试的按实际情况填写,按文件要求达到CET4及以上或具有硕士、博士学位者,在成绩栏填写“免”。 9、全国专业技术人员计算机应用能力考试情况:按参加的实际情况填写。免于计算机考试的人员在成绩栏的第一空格内填写“免”。 10、参加继续教育情况:属于取得相关学历后3年内可免继续教育的,填写“免”;须参加继续教育的,按实际情况填写参加的时间和继续教育名称及合格情况。 11、本专业技术工作总结:由本人根据工作经历填写,无工作经历者,可简要填写上学期间的相关情况和来校工作后的简要工作情况。本人签字要求手签。 12、基层单位推荐意见、申报单位审批意见、职改部门审批意见: (1)申报中、初级者:基层单位推荐意见由申报人所在系或教研室或科室填写并盖章,申报单位审核意见由所在单位(如学院、部处)填写并盖章。 (2)申报副高级者:基层单位意见由所在学院或部处填写并盖章,申报单位审核意见由大学人事处填写。 (3)职改部门审批意见申报副高级、中初级者均不填写。 13、表格要求:须按照规定A3纸张骑马打印,表格大小与原表保持一致,不得做任意扩大或缩小等改变。

个人职称评定年度考核总结

个人年度考核总结 我于2004年7月毕业于××学院,同年被分配到天门市×××××中学工作,直至现在。现受聘中学二级教师已满五年,任职期间业绩突出,符合申报一级教师的条件,现申报中学一级教师资格。本人任现职以来一直从事教育教学工作。先后担任过七年级班主任,八年级班主任。在教学期间工作认真负责,成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结。 一、政治思想素质 作为一名人民教师,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,任现职以来,一直坚持出全勤。工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线,做到了教书育人,为人师表。 二、业务能力 (一)教学能力 1、勤勉教学,成绩突出。 作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统

性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。通过教学与劳动实践,使学生认识到劳动是人类生存和发展的最基本条件,从而把劳动看成光荣的事情,积极主动地参加劳动,学习技术。增强学生对集体、对国家的义务感和责任感。 2、深入钻研,大胆创新。 任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握最新的改革趋势,积极参加教研组的备课活动,与教师们一起钻研教材、教法与教学,共同开发教学研究专题。任职以来一直主动承担校级公开课教学,受到校领导和学生的好评。 三、个人成绩 任现职以来,自己的辛勤付出也赢得了广大师生的好评和上级部门的表彰。2002年荣获××区教学基本功评比一等奖;2003年被×××区政府评为优秀教师,并获得一个月工资的奖励;2005年荣获学校教师教学基本功比赛一等奖。 以上是我任中学一级教师报告总结,我希望能顺利通过评审,成为一名中学高级教师。

绩效考核方案(通用版)

绩效考核管理制度 第一章总则 第一条目的 公司秉承“XXXX”的管理理念,为全面客观地评价XXXX集团各部门各层级员工业绩,解放思想,调动员工积极性,激发员工的热情、干劲和奉献精神;从而使得人治向系统管理转移,特制定本方案。第二条适用范围及考核范围 本办法适用公司各部门,考核范围为在岗正式员工,不包括试用期员工、实习生、置业顾问等岗位。第三条考核标准 高标准、严要求、重质量; 量化为核心,非量化为补充; 重工作不重分数,重结果; 关注计划进度、工作质量、成本意识、员工满意度。 第二章考核体系及职责 第一条考核层级及主体 为保证公司目标层层传递,绩效考核层级遵循自上而下,逐级分解的原则,绩效考核层级划分具体如下: 第二条考核体系构成 现将员工收入分为两部分,一部分为月度固定工资,按照考勤发放;一部分为浮动绩效工资,按照绩效考核业绩累计分月度/季度/年度兑现。其中考核体系分为绩效考核和评优考核两类,如下:

第三条各部门在绩效考核中的职责 1、公司总经理: 1)下达公司战略目标、年度业绩指标,与公司各部门负责人签订《年度经营目标责任书》; 2)绩效考核方案中基数、权重、特别奖励金额等关键事项的最终裁定人; 3)考核计划及考核结果的审定人;

4)年度考核申诉的最终裁定人。 2、公司各部门负责人: 1)与公司总经理签订《年度目标责任书》; 2)协助运营总监(副总)将业绩指标分解到各部门,并反馈、参与评估目标完成情况; 3)负责本部门考核工作的整体组织及管理:包括将本部门绩效指标分解到本部门员工,并 按要求对本部门完成情况与员工完成情况进行总结,报人力资源部。 3、运营总监(副总): 1)组织制定年度目标责任书及月度、季度绩效指标; 2)考核计划指标的业务复审、下发; 3)考核分数的业务评议; 4)组织考核中的重大事项进行评审; 5)运营总监(副总)为计划考核小组组长,人力资源总监为计划考核小组副组长,其他业 务部门负责人为计划考核成员。 4、人力资源部: 1)制定绩效考核管理办法; 2)组织公司各部门负责人进行绩效考核培训; 3)考核计划指标标准的初审; 4)按照部门总结的完成情况,进行考核分数的核查; 5)与运营总监(副总)、行政部共同抽查计划的落实; 6)绩效考核分数的核算汇总; 7)建立考核档案,为后期岗位轮换、培训、职务调整、员工职业规划等提供依据。 5、行政部: 1)与运营总监(副总)、人力资源部共同抽查计划的落实; 2)计划管理会议的组织。 6、财务部: 1)对绩效考核最终结果进行工资的兑现及发放。 第三章绩效考核实施 第一条绩效考核工资的兑现: 1、年度绩效考核工资计算:(总监级以上) 年度考核分数=《年度目标责任书》得分×70% +所管部门年度内季度绩效考核均值×30% 按年发放绩效工资总额;

专业技术职称申报评审表(样表)

专业技术职称申报评审表 姓名XXX 工作单位填全称如:昭通市永善县大兴中学 主管部门昭通市永善县教育局 职称系列中小学教师系列 申报职称(填过渡后的资格名称)高级教师、一级教师、二级教师专业名称(现从事的学段和具体教学学科)如:高中语文、初中化学填表时间2017年9月18日

云南省人力资源和社会保障厅制

目录 表一:基本情况 表二:主要学习和工作经历 表三:专业技术工作总结 表四:完成主要专业技术工作情况 表五:承担课题(项目)情况 表六:获得专利情况 表七:获得表彰奖励情况 表八:撰写著作和论文情况 表九:参加继续教育和国际学术活动情况 表十:个人承诺书 表十一:年度考核情况(近五年) 表十二:基层单位意见 表十三至表十六:评审委员会评审记录 表十七:审核推荐意见和评审结果审定意见 填表说明 一、表一“政治面貌”,填写中共党员、何民主党派或无党派。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”,系指参加特殊人才专场评审的引 进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”,填写本人接受中专以上学历教育情况,非学历 教育的在职学习培训情况在表九中填写;“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九,均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”,授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作 任务情况;授予个人的表彰奖励,填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”,系指本人所在单位的具体工作部门,基层单位须 对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述,并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”,省直单位填第一、二栏目,州(市)直属单 位填第一、二、四栏目,县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。 八、表中凡涉及填写时间的,均须填写到月份;无填写内容的,均填写“无”。 九、申报评审各级职称,均须填写本表一式二份,经评委会评审通过,获得 相应职称的人员,须将其中一份存入本人档案。 十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印,并保持页面结构和规格完整。

职称网上申报操作流程及填写模板

人事网职称业务申报与管理系统操作流程(1) (用户类型:个人;业务类型:专业技术资格认定) 一、注册 1、登录中国广州人事网()------进入“职称业务申报与管理系统”(人事网首页----业务直通车菜单----专业技术人员) 2、点击“用户注册”(蓝色字体,在用户登录的下方),进入注册页面。 3、在“申请应用系统”步骤建议选择:①职称业务申报与管理系统;②专业技术人员继续教育管理系统;③专业技术资格考试系统。共三项。 4、在“填写帐号信息”步骤:“姓名”与“公民身份号码”必须使用真实的姓名和身份证号码,请记住“用户名”和“密码”,方便以后登录系统时使用。 二、登录 1、登录中国广州人事网()------进入“职称业务申报与管理系统”界面(在人事网首页----业务直通车菜单----专业技术人员),界面左面是用户登录选项,右面是职称的相关文件及申报职称提示。 2、“用户类型”请选择“个人”,使用注册时的“用户名”及“密码”进行登录。

三、填写资料 1、登录后,界面左面是业务操作的目录树,右面是相关的职称文件、操作指引等。 2、根据要求选择“专业技术资格认定”。 3、专业技术资格认定: (1)路径:正常申报/ 中级或初级(区县含南方人才市场)(2)点击“基本信息”后:请慎重填写“认定专业”栏。具体可参照《专业技术资格评审委员会情况一览表》的相关专业。 (3)点击“学历(学位)教育情况/非学历教育情况”后:①“学历(学位)教育情况”添加栏,学历“结束时间”是指学历证书的发证时间;“专业名称”选项有相应的毕业专业时,“详细专业”栏可不填写,若“专业名称”没有相应的毕业专业,请在“详细专业”栏手工录入毕业证或学位证的专业。②“非学历教育情况”栏不作要求,若填写,请在提交材料时提供相关的证书复印件。 (4)点击“专业技术工作经历”添加栏,“工作单位及部门”,若劳务派遣请注明派遣单位及工作单位;“专业技术岗位”申报认定专业必须与现从事专业技术工作一致,并且满足申报认定的工作年限;工作岗位尚未结束时,“结束时间”为空值;“主要工作内容”简述岗位工作内容,建议每个岗位不超过30个字。 (5)点击“见习期奖惩情况/个人专业技术工作小结”后,“见

政府申报项目绩效考核奖励制度

杭州普晶电子科技有限公司 政府项目补助考核奖励制度 一、考核目的 为了全面并简洁地评价公司总经办及相关部门在涉及政府补助项目申报人员的工作成绩,贯彻公司深层次发展的战略目标,结合政府补助政策方针,项目申报的工作特点,公司总经办特制定本绩效考核奖励方案。 二、适用范围 本公司总经办及相关部门所有涉及到政府项目申报的所有人员。 三、考核指标及考核周期 针对总经办涉及政府项目申报人员的工作性质,将总经办涉及政府项目申报人员的考核内容划分为工作业绩、工作态度、工作能力考核,具体考核周期如下所示考核周期分布表 考核指标类型工作业绩工作态度工作能力 考核周期月/季/年度月/季/年度月/季/年度 四、考核关系 由总经办部门主管会同公司总经理、考核专员组成考评小组负责对参加申请项目人员的考核。 五、考核内容设计 (一)工作业绩指标 ①政府新项目申报记录 ②申报项目资料和完成计划时间表 ③项目申报的可靠性及补助资金力度 ④申报项目资金到位情况 六、考核实施

总经办涉及政府项目申报人员的考核过程分为三个阶段,构成完整的考核管理循环。这三个阶段分别是政府项目寻找阶段、政府项目申报阶段和补助资金到位考核阶段。 (一)政府项目寻找阶段 ①收集省.市.余杭区和开发区发布的有关政府补助的项目发布信息,寻找符合目前我司可以申报项目进行分析。必要时候请相关商务公司进行协助甄别。 ②对我司目前符合申报条件的项目,及时联系项目发布部门和单位联系人。对项目申报时间点、申报需要材料、材料提交方式等进行确认。必要时候请相关商务公司进行协助沟通。 (二)政府项目申报阶段 ①对已经确认我司符合申报条件的项目开展申报工作,以能达到项目申报成功为最终目标。 ②申报阶段工作根据申报项目需要资料进行工作计划,指导、监督、协调相关部门的工作进程,并按申报项目的重要性制定申报工作流程表。 (三)资金到位考核阶段 资金到位考核阶段分绩效评估、绩效审核和结果反馈三个步骤。 1.绩效评估考核根据被考核者在已经成功申报政府项目内的资金到位和已申报项目的数量进行考核标准,对被考核者评分。 1.2. 资金到位评估标准:A.申报项目到位资金超10万元,奖励金为10%。 B. 申报项目到位资金超30万元,奖励金为6.5%。 C. 申报项目到位资金超50万以上,奖励金为5% D. 申报项目到位资金超80万以上,奖励金为4% 2.结果审核公司总经理及总经办领导对考核结果进行审核,并负责处理考核评估过程中所发生的争议。 3.结果反馈公司总经理及总经办领导将审核后的结果反馈给财务部。由公司财务部对被考核者身份及收款信息进行核实,并协商好绩效支付的方式和途径。 七、考核管理 项目申报奖励的绩效考核工作有总经办统一组织,归总经理对口管理,相关各部门和直属单位具体实施。绩效考核需汇总交人力资源部存档,人力资源部应对绩

职称评定考核鉴定意见

职称评定考核鉴定意见 该同志政治立场坚定,与党中央保持高度一致,认真钻研业务理论,立足工作实际,团结同志,勤奋工作,兢兢业业,能够全面完成各项工作任务,受到领导和同志们的一致好评,胜任本级职称所要求的条件,具有较高的思想政治素质和业务能力. 职称关系到教师的工资,也关系到教师的名声,所以大多看的相当重,因为看的重,许多教师总是感到痛。 一是撕下脸皮之痛。本来教师的关系是其乐融融的,可是每到职称评定季节,就人人自卫,人以群分了,为了几分之差,争论的脸红的有很多,昔日温

情脉脉变成了冷嘲热讽,老师斯文的脸皮撕破了,这种痛许久也不能治愈成功。 二是折断脊梁之痛。求主任,找校长,好话说尽,笑脸陪光,关系用透,金钱到位,这种折断脊梁的疼痛,让老师本来纯洁健康的心态染上了污垢。 三是划破血管之痛,我向来把教师的工资当作教师生命的血脉,但在职称评定面前,教师不得不划破血管了,花钱买文章发表;花钱请枪手参加没用的考试;参加花大钱形式主义的培训,虽然隐隐做痛,但还是把血献给了人家。 职称评定应该是促进教师工作的一种举措,应该让教师心中高兴,但现在却成了教师的痛,每年有那么多教师承受职称评定之痛,是对教师队伍团结的破坏,是对教师整体素质提高的阻碍,更是对教师心理的一种伤害。 说得不好听点评上高级的不一定比评不上中级的工作好,不一定比人家贡献大。评上的得不到尊重,评不上的不能增加工资。

如今提倡和-谐社会,有鉴于此慎重建议取消教师职称评定。 一、给中小学教师评定职称的制度,妨碍了教育公平的实现。 由于改革开放初期,各地普遍搞重点中小学。这些重点中小学都在城里,教师的中、高级职称有限额且大都向城市的重点中小学校倾斜。刚开始评定职称时,有的农村中学连一个高级教师名额都没有,有的学校有也仅一、二个而已,所占比例不过百分之二、三罢了,这使农村教师大失所望。在给教师评定职称以前,原本教师还不那么刻意追求进城,进重点学校。而评定职称以后,由于到城里,到重点学校容易评上高级职称,所以大家就一窝蜂地挖掘各种关系,采取各种正当的和不正当的手段,拼命往城里挤,往重点中小学钻。结果造成大量活的优质教育资源——教师,迅速集中到城里,城里的学校和重点中小学教师大量超编,偏远地方,乡镇学校严重缺编,只好请代课教师上课。结

人事部绩效考核标准(新)

创作编号:BG7531400019813488897SX 创作者:别如克* 人事部绩效考核标准 一、考核目的 1、更好的引导员工行为,加强员工的自我管理,提高工作绩效,发掘员工潜能,调动员工积极性,明确员工导向,保障组织有效运行,同时给予员工与其贡献相应的激励。 2、更确切的了解员工队伍的工作态度、个性、能力状况、工作绩效等基本状况,为公司的人员选拔、岗位调动、奖惩、培训及职业规划等提供信息依据。 二、适用范围 适用于人事部月度工资及年终奖金考核。工资考核基数为每位员工月薪的10%,年终奖金考核的基数为公司年度总考核数。 新进试用期员工、转岗、晋升、降职等特殊阶段员工的考评另行制定,不适合此考评,但可以引用绩效考评结果的客观数据信息,作为决策的依据。 三、考核原则 公开性、公正性、客观性、差别性 四、考核方式 每月考核一次,以岗位职责为依据,结合员工日常表现,由

上级主管评分。考核内容以工作态度、工作业绩团队协作为主要 指标。每月人事主管对每位员工进行考核及汇总,并将结果在每 月5日前上报给财务。 五、考核公式 绩效评分(100分)=工作态度(30分)+工作业绩(50分)+团队协作 (20分) 六、绩效激励 绩效工资=考核基数 * 绩效分数% 七、考核表明细 人事部绩效考核表-行政培训专员 被考核人:职务:考核时间:年月

人事部绩效考核表-劳资专员 被考核人:职务:考核时间:年月

人事部绩效考核表-行政及外联专员 被考核人:职务:考核时间:年月

人事部绩效考核表-办公IT 被考核人:职务:考核时间:年月

创作编号:BG7531400019813488897SX 创作者:别如克*

工程系列中级职称申报评审和初级职称考核认定

工程系列中级职称申报评审和初级职称 考核认定 各单位: 根据有关文件精神,结合实际情况,现就工程系列中级职称申报评审和初级职称考核认定工作安排如下。 一、申报对象 我厂在专业对口岗位从事工程、技术工作的正式职工。 二、申报条件 1、申报助理工程师任职资格及评审条件 统分统招生: 1)本科毕业,从事专业对口技术工作一年以上; 2)专科毕业,从事专业对口技术工作三年以上; 3)中专毕业,从事专业对口技术工作五年以上,并取得技术员职称资格三年以上。 非统招生: 1)取得专业对口后续本科学历三年以上(2009年12月31日前取得),且从事专业对口技术工作五年以上; 2)取得专业对口后续专科学历五年以上(2007年12月31日前取得),且从事专业对口技术工作十年以上。 评审条件: 1)具有完成一般性技术工作的实际能力; 2)能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识解决生产实际问题。 2、申报技术员任职资格及评审条件 统分统招生: 1)中专毕业,从事专业对口技术工作满一年; 2)大专毕业,从事专业对口技术工作满一年。 非统招生: 1)取得专业对口后续专科学历二年以上,且从事专业对口技术工作五年以上; 2)取得专业对口后续中专学历五年以上,且从事专业对口技术工作

十年以上。 评审条件: 1)具有完成一般技术辅助性工作的实际能力; 2)初步掌握本专业的基础理论和专业技术知识。 三、报送材料 见《关于开展2011年度工程系列中级职称评审及初级职称考核认定的通知》(附件2)。 四、材料报送时间 中级和初级报送材料截止12月8日下午17:00。各单位符合条件人员请于12月6日上午12:00前携带有关资格材料到人力资源部填写申报人员登记表。 五、其它要求 1、申报人参评业绩材料(包括论文、著作、成果、奖励等)的计算截止时间为评委会截止接收材料的时间。 2、严禁报送虚假材料,对弄虚作假,伪造学历,剽窃他人成果等,延迟3年以上申报。同时,有关部门将认真对照河南职称网公布的非法出版物名单对申报人的材料进行认真审查。 3、关于职称外语考试有效期问题 1999年及以后取得全国职称外语等级考试A级合格证书(原有效期4年)、2000年及以后取得B、C级合格证书(原有效期3年),或者2005年及以后职称外语考试成绩达到全国通用标准或古汉语、医古文考试成绩达到60分的,申报相应级别专业技术职务时长期有效,不受原有效期的限制;其申报或聘任再高一级专业技术职务时仍须参加职称外语考试并达到相应要求。 取得省级合格证书或职称外语考试成绩达到省内通用标准的,当年有效。 转换系列(专业)评审的人员,由无外语要求的系列(专业)转评有外语要求的系列(专业),须参加相应等级的职称外语考试并达到要求;其它转评人员职称外语不作要求。 4、为便于专业技术人员申报职称,厂人力资源部将年度考核表、评审表、评审简表的电子版一同下发。 5、申报人员须提前打印1份评审简表,提交人力资源部和相关部门审查签字后再复印盖章。

职称评定考核鉴定意见参考

职称评定考核鉴定意见参考 应这样: 1、职称评定中“所在部门考核鉴定意见”范例 该同志政治立场坚定,能够与党中央保持高度一致,认真钻研业务理论,立足工作实际,团结同志,勤奋工作,兢兢业业,能够全面完成各项工作任务,受到领导和同志们的一致好评,能够胜任本级职称所要求的条件,具有较高的思想政治素质和业务能力. 2、单位给你出的公示应该写 ***公司关于职称评定公示结果的证明 按照有关要求,我公司对***职称的评定结果自20XX年11月20日至11月27日进行了公示,期间无异议,特此证明,职称评定考核鉴定意见。 **** 20XX年11月28日 - 该同志政治立场坚定,与党中央保持高度一致,认真钻研业务理论,立足工作实际,团结同志,勤奋工作,兢兢业业,能够全面完成各项工作任务,受到领导和同志们的一致好评,胜任本级职称所要求的条件,具有较高的思想政治素质和业务能力.

职称关系到教师的工资,也关系到教师的名声,所以大多看的相当重,因为看的重,许多教师总是感到痛。 一是撕下脸皮之痛。本来教师的关系是其乐融融的,可是每到职称评定季节,就人人自卫,人以群分了,为了几分之差,争论的脸红的有很多,昔日温情脉脉变成了冷嘲热讽,老师斯文的脸皮撕破了,这种痛许久也不能治愈成功。 二是折断脊梁之痛。求主任,找校长,好话说尽,笑脸陪光,关系用透,金钱到位,这种折断脊梁的疼痛,让老师本来纯洁健康的心态染上了污垢。 三是划破血管之痛,我向来把教师的工资当作教师生命的血脉,但在职称评定面前,教师不得不划破血管了,花钱买文章发表;花钱请枪手参加没用的考试;参加花大钱形式主义的培训,虽然隐隐做痛,但还是把血献给了人家。 职称评定应该是促进教师工作的一种举措,应该让教师心中高兴,但现在却成了教师的痛,每年有那么多教师承受职称评定之痛,是对教师队伍团结的破坏,是对教师整体素质提高的阻碍,更是对教师心理的一种伤害。 说得不好听点评上高级的不一定比评不上中级的工作好,不一定比人家贡献大。评上的得不到尊重,评不上的不能增加工资。 由于改革开放初期,各地普遍搞重点中小学。这些重点中小学都在城里,教师的中、高级职称有限额且大都向城市

绩效考核方案(通用版)

《 绩效考核管理制度 第一章总则 第一条目的 公司秉承“XXXX”的管理理念,为全面客观地评价XXXX集团各部门各层级员工业绩,解放思想,调动员工积极性,激发员工的热情、干劲和奉献精神;从而使得人治向系统管理转移,特制定本方案。第二条适用范围及考核范围 本办法适用公司各部门,考核范围为在岗正式员工,不包括试用期员工、实习生、置业顾问等岗位。第三条考核标准 高标准、严要求、重质量; * 量化为核心,非量化为补充; 重工作不重分数,重结果; 关注计划进度、工作质量、成本意识、员工满意度。 第二章考核体系及职责 第一条考核层级及主体 为保证公司目标层层传递,绩效考核层级遵循自上而下,逐级分解的原则,绩效考核层级划分具体如下: 第二条考核体系构成 … 现将员工收入分为两部分,一部分为月度固定工资,按照考勤发放;一部分为浮动绩效工资,按照绩效考核业绩累计分月度/季度/年度兑现。其中考核体系分为绩效考核和评优考核两类,如下:

第三条各部门在绩效考核中的职责 1、公司总经理: 1)下达公司战略目标、年度业绩指标,与公司各部门负责人签订《年度经营目标责任书》; 2)绩效考核方案中基数、权重、特别奖励金额等关键事项的最终裁定人; 3)考核计划及考核结果的审定人; 4)年度考核申诉的最终裁定人。 2、公司各部门负责人: 1)。 2)与公司总经理签订《年度目标责任书》; 3)协助运营总监(副总)将业绩指标分解到各部门,并反馈、参与评估目标完成情况; 4)负责本部门考核工作的整体组织及管理:包括将本部门绩效指标分解到本部门员工,并 按要求对本部门完成情况与员工完成情况进行总结,报人力资源部。 3、运营总监(副总): 1)组织制定年度目标责任书及月度、季度绩效指标; 2)考核计划指标的业务复审、下发; 3)考核分数的业务评议; 4)组织考核中的重大事项进行评审; 5)' 6)运营总监(副总)为计划考核小组组长,人力资源总监为计划考核小组副组长,其他业 务部门负责人为计划考核成员。 4、人力资源部: 1)制定绩效考核管理办法; 2)组织公司各部门负责人进行绩效考核培训; 3)考核计划指标标准的初审; 4)按照部门总结的完成情况,进行考核分数的核查; 5)与运营总监(副总)、行政部共同抽查计划的落实;

研发开发人员绩效考核奖励制度

研发开发人员绩效考核奖励制度 企业标准 研发开发人员绩效考核奖励制度 2009-09-01发布 2009-09-01实施 发布 前言 为提高公司的科技创新能力,激发广大科技人员的积极性和创造性,并提高员工的满意度和成就感,实现公司的经营目标。根据《公司法》、《劳动法》等国家有关法律法规和公司《人力资源管理制度》、《工资管理制度》等制度修订本制度。本制度自实施之日起代替《研发开发人员绩效考核奖励制度》。 本制度由公司标准化管理工作小组提出。 本制度由XXXXXX公司标准化管理委员会批准。 本制度由研发中心归口。 本制度主要起草人: I 研发开发人员绩效考核奖励制度 1 范围 本制度规定了本公司研发开发人员绩效考核和奖励管理的办法。 本制度适用于XXXXXXXXXX有限公司。 2 考核目的意义 2.1 通过对研发人员的工作绩效进行客观、公正的评价和考核,作为对他们的工资、奖金、职位等调整的依据,公平、合理地加强公司人力资源的管理。

2.2 以此为依据,可针对性地制定研发人员的教育与培训计划,提升员工的素质和能力,使员工得到更好的发展机会。 2.3 通过对研发人员的绩效考核的反馈,评价其对团队及公司所作的贡献。 合理分配和规划员工职业生涯进行评估。 2.4为公司招聘甄选人才,工作岗位的 2.5 为公司各项工作、人力成本计算和人力资源规划提供依据。 3 考核对象 本制度适用于研发中心所有员工,包括试用期和实习期员工。 4 考核依据 4.1 公司的各项规章制度和行政公文。 4.2 办公室提供的员工行政违纪记录和岗位违纪记录。 4.3 研发中心副主任提供的工作记录。 4.4 《岗位说明书》中规定的内容。 4.5 其他依据。 5 考核种类 考核分成两部分:一般考核和特别考核。一般考核是指对研发人员日常工作业绩进行考核,该考核分为月度考核和年度考核;特别考核是根据研发人员开发产品的获奖及取得专利情况进行的考核。 6 考核原则 6.1 考核人在进行考核时要客观、公正,不得徇私舞弊,不得存有偏见。 6.2 只对考核期间和工作范围内的表现进行考核,不得对此以外的事实和行为做出评价。 6.3 为保证考核的客观、公正,考核评价应有详实依据并做出说明。 1 Q/XM0205—2006 6.4 在一段连续时间之内,考核的内容和标准,不能有大的变化,至少应保持1年之内考核方法的一致性。

职称申报材料一览表

申报评审职称材料一览表及表格下载 (带下划线的材料均在湖南农业大学人事处网站“职称评聘”的“职称评审”栏目下载)一、表格(单放)

三、任职资格评审材料(按序号顺序装订成册)

1.申报讲师需提供教育教学工作经验总结1篇,可作附件材料装订。 2.申报高级实验师,须提供实验报告1份,可作附件材料装订。 3.申报实验师需提供以下材料,可作附件材料装订: ⑴实验教学经验总结1份 ⑵实验教学档案1份 ⑶实验报告1份 4.中小学幼儿园教师申报中、高级者 ⑴须填写专用的《湖南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》,材料要求与前面《专业技术职务任职资格评审表》相同。 ⑵提供近三年内任教科目一个学期的全部原始教案或听课、评课原始记录,或多门课程的教案,并装订好。 ⑶提交1-2份任现职以来的年度教育或班主任工作计划或年度工作总结材料的原件。 ⑷兼任学校行政职务的人员,还应提交由本人执笔起草的学校工作计划,工作总结1份。 ⑸外语教师要提交反映本人口语水平的录音磁带一盒(不少于30分钟),工艺美术教师要提交本人的作品二件,音乐教师要提交反映个人业务水平的录音或录像带一盒(不少于15分钟),学生获奖的指导教师,由学校提供的同行及领导签名、并加盖公章的证明材料。 5.申报政工系列者 ⑴审查材料中部分材料要求特殊,请见前面“参评资格审查材料”清单。其中“政工年限统计表”具体年限计算办法可以查阅文件《湖南省思想政治工作人员专业职务评聘工作实施细则(试行)》。 ⑵送审论文代表作原件要求有统一的封面“政工专业职务代表作品”; ⑶政工高级要求提供“评审综合材料”(5份,单放); ⑷政工中级要求提供“政工人员中级专业职务资格预审表”(1份,放入审查材料中)。 ⑸所提供的学历、学位证书、资格证书、论文、著作、奖励证书、荣誉证书均须上交原件。 6.社科系列:社科系列继续教育培训有特殊要求,要求参加社科职改办组织的继续教育培训,人事处每年会统一组织报名,请自行报名参加。 7.出版系列:需代表作品2种(有单独文件)。 8.卫生系列:高级需5年原始病历各1份。 注:1.所有的材料、表格均可从湖南农业大学人事处网站“职称评聘与资格考试”下载,且填写要求字迹工整、清楚,不得任意涂改,除部分表格有特殊要求外,其余材料一律要求使用A4纸; 2.除表格外,所有材料均按校职改办统一封面样式分类装订,校职改办不收零散材料。

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