2020年度小学学籍管理工作计划(最新)
学校学籍管理工作计划7篇
学校学籍管理工作计划7篇第1篇示例：学校学籍管理工作计划为了更好地管理学校的学籍信息，确保学生的学籍资料准确完整，提高学籍管理的效率和质量，我们制定了以下学籍管理工作计划。
一、建立健全学籍信息管理系统1. 采购先进的学籍信息管理系统，实现学籍信息的集中管理和统一规范。
2. 确保学籍信息管理系统的安全性和稳定性，定期备份数据，做好系统维护和保护工作。
二、完善学籍登记流程1. 设立专门的学籍管理部门，负责学籍登记工作。
2. 制定学籍登记操作规范，明确各项登记的要求和流程。
3. 加强对学生信息的核对和验证，确保学籍信息的准确性和完整性。
三、加强学籍信息的更新和维护1. 建立学生信息档案，包括学籍信息、成绩信息、奖惩记录等内容。
2. 定期对学籍信息进行更新和审核，及时补充和修正信息错误。
3. 做好学生转学、休学、退学等手续的办理和信息变更工作。
四、加强学籍信息的保密工作1. 设立学籍信息保密制度，明确保密责任和措施。
2. 对学籍信息进行严格的权限管理，规范信息的访问和查询。
3. 做好学籍信息的安全保护工作，防止信息泄露和损坏。
五、加强学籍信息的利用和分析1. 利用学籍信息系统进行学生信息的统计和分析，为学校决策提供依据。
2. 积极开展学籍信息的挖掘和应用，为教学管理和学生服务提供支持和帮助。
六、加强学籍管理人员的培训和考核1. 组织学籍管理人员参加培训，提高其学籍管理的专业水平和业务能力。
2. 设立学籍管理考核制度，对学籍管理人员进行绩效评估和考核，激励其工作积极性和主动性。
七、加强学籍管理工作的监督和评估1. 设立学籍管理工作评估标准，对学籍管理工作进行定期评估和考核。
2. 加强对学籍管理工作的监督和检查，及时发现和解决存在的问题和隐患。
通过以上学籍管理工作计划的实施，我们将进一步规范和完善学籍管理工作，提高学籍管理的效率和质量，为学校的发展和学生的成长创造更好的条件和环境。
希望全体教职员工共同努力，共同促进学籍管理工作的顺利进行，在学校的建设和发展中发挥更大的作用和贡献。
2024年代桥中心小学学籍管理制度范文（三篇）
2024年代桥中心小学学籍管理制度范文一、关于无故不上学学生的处理对于无故不上学的学生，在经过动员后返校上学的，各年级班级必须无条件接受。
同时，学校将依据具体情况，给予这些学生必要的、恰当的教育引导，以确保其能够顺利融入校园生活。
二、奖励制度对学生的奖励，应由班主任或相关教师提出，并经教导处审核、批准。
对于需要颁发奖状的情况，教导处将负责审核并批准。
而授予学生“优秀学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号的，则需经过学校相关程序审议通过，并由校长批准后正式公布。
三、林桥小学学生学籍管理制度1. 入学（1）一年级招收年满六周岁以上，户口在本社区的儿童入学。
（2）新生入学时，需凭户口本和出生证明办理入学手续，由学校填写学籍登记表，并建立学籍档案或学籍卡片。
（3）学校将依法招生，对符合条件但未入学的学生，将尽力做好家长工作，劝导其及时送孩子入学。
对于无正当理由不送孩子上学的家长，学校有权依法向上级部门反映情况。
（4）对于无户口本和出生证明的新生，将按照借读生处理，具体入学条件将依据上级有关精神执行。
2. 休学、复学（1）学生在校期间，因严重疾病或其他特殊原因需要请假达三个月以上的，可准予休学。
休学期限为一年，一年后仍不能到校学习的可再延期休学一年。
（2）学生休学需持医院或有关单位证明，由学生家长提出申请并经班主任签署意见后报教导处审批，校长同意后记入学生学籍卡片或登记表中，并发给休学证书。
（3）学生复学需由学生家长提出书面申请并缴验休学证明书，因病休学的还需持医院证明。
经学校审核批准后准予复学，复学时原则上编入学时相衔接的年级学习。
3. 转学（1）因父母调动工作而需转入本学区的学生，必须事先办理本校接收证。
学校不得擅自接受转学手续不齐全的学生入学。
（2）本校学生要求转到外校学习的，必须向教导处提出书面申请并说明缘由，经批准后才能到外校办理接收证。
待学生持有外校的接收证后学校方可签发转学证明并将学籍卡交给该生。
2024年度小学学籍管理工作计划（2篇）
2024年度小学学籍管理工作计划一、背景与目标小学学籍管理是学校管理的重要组成部分，直接关系到学生的学习和发展。
为了提高学籍管理工作的质量和效率，促进学生全面发展，我们制定了2024年度小学学籍管理工作计划。
本计划的目标是：1. 督促和指导各班级开展学籍管理工作，确保学生信息的准确性和完整性。
2. 建立完善学籍档案管理制度，保证档案的安全性和可检索性。
3. 加强学籍数据的分析和利用，提供决策参考和教育资源配置的依据。
4. 强化家校合作，与家长密切沟通，促进学生的个性化发展。
5. 关注特殊群体学生的学籍管理需求，确保他们的平等受教育权利。
二、具体措施1. 设立专职学籍管理人员，负责统筹全校学籍管理工作，制定学籍管理制度。
2. 开展学籍调查，确保学生信息的准确性和完整性。
包括学生基本信息、家庭背景、学习情况等。
3. 指导各班级建立学籍管理小组，加强班级学籍管理工作。
学籍管理小组由班主任、任课教师和家长代表组成，共同进行学籍管理工作，定期开展学籍检查和整理。
4. 完善学籍档案管理制度，确保档案的安全性和可检索性。
明确档案管理的流程、责任人和工作要求，并加强档案整理和存储设施的建设，确保档案的保密性和完整性。
5. 加强学籍数据的分析和利用。
建立学籍数据库，对学籍数据进行分类整理和分析挖掘，形成定期报告和分析，为学校管理和教学决策提供依据。
6. 加强家校合作，与家长密切沟通，确保学籍信息的及时更新和沟通反馈。
建立家长学籍信息反馈渠道，定期召开学籍信息沟通会，解决学籍信息方面的问题和困难。
7. 关注特殊群体学生的学籍管理需求。
制定特殊群体学生的学籍管理政策和措施，确保他们的学籍信息的准确性和完整性，并提供必要的学习支持和辅导。
三、工作安排1. 春季学期：制定学籍管理工作计划。
设立学籍管理小组，明确工作任务和责任。
2. 夏季学期：开展学籍调查工作，确保学生信息的准确性和完整性。
开展学籍整理和归档工作。
3. 秋季学期：加强学籍数据的分析和利用，形成学籍分析报告，为学校管理和教学决策提供参考。
学校学籍管理工作计划_学籍管理工作计划
学校学籍管理工作计划_学籍管理工作计划一、工作目标学校学籍管理工作计划的目标是维护学校教育教学秩序，确保学生学籍信息准确无误，保护学生合法权益。
具体工作目标如下：1.完善学生档案管理制度，确保学生档案真实、完整、有效。
2.加强学生信息采集和更新，确保学生信息及时准确。
3.完善学生异动申报制度，在规定期限内完成学生异动申报工作。
4.认真处理学生异动申报，确保学校学籍管理工作合法，有效。
5.加强学生毕业管理，严格落实毕业资格审核标准，做好毕业证书发放工作。
二、工作内容（1）建立学生档案管理制度，明确学生档案存放、保管、查询、借阅、归档的规定。
（3）加强学生档案信息保密意识教育，确保学生档案信息安全。
（1）做好新生录取、入学报到等工作，及时采集并更新学生信息。
（2）做好学生转学、休学、退学等异动申报工作，确保学籍管理及时、准确。
（3）加强学生奖惩、评优、评奖、评定学位等信息采集及更新，维护学生管理的公正性、科学性。
（4）组织学生毕业管理，认真审核毕业资格，确保毕业证书开具的合法性和正确性。
（1）建立学生异动申报制度，规范各种异动申报的流程。
（2）确保学生异动申报的材料齐全、真实，及时审核并处理各种学籍异动。
（3）严格落实各种异动申报的期限，防止私自异动突击落实。
（1）严格遵守相关法律法规，确保学籍异动合法。
（2）加强对异动申报人员的宣传教育，提高异动申报人员的法律意识。
（3）加强对学籍异动事件的调查和处理，确保学籍管理工作的效率和准确性。
5.加强学生毕业管理。
（1）严格落实毕业规定，认真审核毕业资格。
（3）坚持做到有证毕业，及时发放毕业证书和学位证书。
三、工作措施1.加强学籍管理工作的组织领导，实行分工负责，确保学籍管理工作有序开展。
3.定期对学生档案信息进行核查，做好档案保管工作，确保学生档案的安全。
5.加强对学生档案信息的安全管理，定期加强密码保护和数据备份措施。
6.加强学籍管理工作宣传教育，提高学生管理服务意识及专业水平，确保学籍管理工作的规范化、制度化和信息化。
小学学籍管理制度（8篇）
小学学籍管理制度小学学籍管理制度(8篇)在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用制度，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编收集整理的小学学籍管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学学籍管理制度1一、入学1、新生入学，采取入学通知书制，并将入学通知书发给其父母或其监护人的手里，接到入学通知书后，应在规定时间内送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。
2、新生入学后，学校教导处应立刻批准取得学籍，编列正式学号。
学生学号长期不变，休学一年后一律使用原学籍号。
3、新生入学后，学校要填写新生花名册，上报区教育局教育科审理。
二、转学与借读1、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁(户籍普更)或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长(监护人)申请，学校审查后，按规定办理有关转学手续。
2、个别学生确有特殊情况要求借读的，须由家长或监护人向借读学校申请，取得同意后，经区教育行政监管部门审核，条例条件并办理有关手续，方准予借读。
学校建立学籍时，必须注明是借读，并记录其身份证号码和户口所在地。
3、借读生中途借读的，借读生的学籍由原校保留，学习成绩由借读学校按照有关管理规定考核评定;借读生离校时，借读学校须出具借度证明将学习成绩、在校表现、借度年限等情况转给原学校登记入册;毕业时由原学校发给义务教育证书。
属从始起年级开始借读的，学籍和学习成绩由借读学校管理与考核，毕业时由借读学校发给义务教育证书。
4、毕业年级原则上不办理转学、借读手续;小学借读生毕业后，须回户口所在地升入初中。
三、休学、复学1、有下列情况之一者，准予休学;(1)因伤病需长期治疗，不能坚持学习者;(2)患病染性疾病未愈，不适宜集体生活者;(3)学期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。
2024年中小学学籍管理制度范本(3篇)
2024年中小学学籍管理制度范本为进一步加强中小学校教学常规管理，确保义务教育阶段学生接受完九年义务教育，制定本制度。
一、管理体制(一)小学阶段学校(含民办学校)小学生学籍按属地管理原则，主要由乡镇教育管理中心管理，并上报县教育局备案。
(二)初中阶段学校(独立初中、九年制学校、完全中学，含民办学校)初中学生学籍由县教育局管理。
二、新生入学(一)小学一年级和初中七年级严格执行《入学通知书》制度，由乡镇人民政府送达适龄儿童、少年父母或其他监护人。
新生办理入学手续后，由学校按统编学籍号登记造册，上报县教育局审核备案即取得学籍，学籍档案建立后需更名的，应持户籍所在地派出所证明方能更改。
义务教育阶段适龄儿童、少年到外地就读，由学生户籍地学校填写义务教育内交外登记表，与本校就读学生一起上报，并出具何时到何地何学校就读的证明。
(二)各中小学校招收服务范围内的适龄儿童、少年就读，并按《毕节市教育____做好进城务工农民工子女入学工作____》(毕教通【____】____号)要求接收进城务工人员随迁子女就读。
三、转学(一)初中转学1、县内转学。
因父母亲工作调动、进城务工、住所变迁需转学的学生，须由学生家长提出申请，经转入、转出学校双方同意，由接收学校持相关证明、学籍档案到县教育局办理转学手续。
严禁诱导“学困生”转学。
2、由县内转出县外，按转入地有关规定办理。
向原就读学校提交就读证明。
3、原则上县域内初三(九年级)学生不予办理转学手续。
4、学校不得接收转学手续不完善的学生。
(二)小学转学1、乡镇内原则上不准转学，如特殊情况需转学，由学生父母提出申请，转入转出学校同意，报乡镇教育管理中心同意，办理转学手续。
跨乡镇转学，须由学生本人提出申请，经乡镇教育管理中心同意，方可办理转学手续，并定期(每年春季学期于____月____日前，秋季学期于____月____日前)报县教育局备案。
严禁诱导“学困生”转学。
2、由县内转出县外，按转入地有关规定办理。
2024年中小学学籍管理工作计划(2篇)
2024年中小学学籍管理工作计划一、综述学籍管理是学校管理的重要部分，关系到学生的权益、学校的秩序和教育质量。
随着社会的发展和教育改革的推进，学籍管理工作也需要与时俱进，不断完善和提高。
本计划旨在提出2024年中小学学籍管理工作的具体内容和目标，确保学籍管理工作能够高质量、高效率地进行。
二、工作目标1. 提高学籍管理工作的规范化水平，确保学籍档案准确、完整。
2. 加强学籍管理与信息技术的结合，提高信息化水平。
3. 加强学生信息管理和学籍档案管理的保密工作，确保学生信息安全。
4. 完善学籍管理与其他管理工作的衔接，提高工作效率。
5. 加强学籍管理工作的宣传和培训，提高工作人员的素质和业务水平。
三、具体措施1. 完善学籍档案管理制度建立健全学籍档案管理制度，明确学籍档案管理的主体责任和管理流程。
规定学籍档案的建立、整理、归档、借阅和销毁等具体操作步骤，确保学籍档案准确、完整，并防止档案遗失。
同时，加强学籍档案的电子化处理，提高信息化水平。
2. 加强学生信息管理整理学校现有学生信息，建立规范的学生信息数据库。
负责学生信息录入和更新工作，确保学生信息的准确性和完整性。
加强与其他管理系统的衔接，实现学生信息共享，方便管理和查询。
3. 加强学籍管理与信息技术的结合利用信息技术手段，开发学籍管理系统，实现学籍管理的电子化和网络化。
通过学籍管理系统，可以方便地进行学生信息的录入、查询、年级升迁、毕业离校等操作，提高工作效率和准确度。
4. 健全学籍管理与其他管理工作的衔接加强学籍管理与教务管理、班级管理、教师管理等其他管理工作的衔接，实现信息共享和高效协作。
学籍管理与其他管理工作的数据互通有无，可以提高各个管理环节的效率，避免出现信息不一致或重复录入的情况。
5. 加强学生信息保密管理制定学生信息保密管理制度，明确学生信息的使用权限和保密措施。
加强对学生信息的保护，防止信息泄露和滥用。
提高工作人员的保密意识，加强保密培训。
2020中小学最新学籍管理制度
2020中小学最新学籍管理制度2020年，为了贯彻党的教育方针，实施《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》，规范中小学学籍管理工作，实现信息化、科学化、制度化的学籍管理，维护教育教学秩序，我们结合本校实际制订了本制度。
一、管理权限与职责学校的学籍管理工作由教导处兼管，建立学期会审制度，并设有学籍管理员负责学籍管理与控辍工作，及时纠正或解决学籍管理中出现的新问题，及时了解学籍的变化情况和控辍工作成效，每学期向区教育局基教科报送会审结果和学生电子学籍档案。
各班的学籍管理工作由班主任负责，班主任是本班学籍管理的第一责任人，负责协调班教组完成本班学生的学籍录入、核对、变动情况的跟进等上级要求的工作，并且按照指定的时间完成。
学生或监护人不按本规定办理有关手续，由班主任负责联系、提醒、纠正，引起的后果由学生或监护人负责。
严格控制班额。
符合条件中途要求插班的，由校长审批，教导处负责安排到相应的班级就读，班主任应及时办理接收学生的相关事宜（不得拒收）。
二、管理要求一）新生入学学校管理员依据学生报到名册办理新生学籍并建立电子档案，编制统一格式的学籍号。
校长负责学籍的录入：一年级新生在市系统中需一个个录入（若年龄不够的学生需家长到校填写承诺书）。
学籍核对：每个学期开学后进行，检查本班实际人数与市系统人数是否一致，如不一致，须及时向主管领导汇报并做好相关工作。
二）转学中途转入的学生，如属市内转入，校长直接在市系统进行接收操作，接收成功后需核对学生资料；如属市外转入，则要在市系统“异动管理”中提出申请，并录入该生的学籍信息，同时需要家长提供一式四份转学表（需盖有转出学校、转出学校所在的教育局、接收学校、接收学校所在的教育局的四个章），并提供全国学籍号（L开头），由班主任交给学校学籍管理员。
中途转出的学生，如属市内转出，校长直接在市系统进行接收操作；如转出市外，则要在市系统“异动管理”中提出申请，同时需要家长提供一式四份转学表（需盖齐上述的四个章），由班主任交两份给学校学籍管理员。
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( 工作计划 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改2020年度小学学籍管理工作计划(最新)The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness,and make work proceed in an orderly manner.2020年度小学学籍管理工作计划(最新)20xx年度小学学籍管理工作计划一、指导思想：本学期学籍工作在进一步落实学校工作计划的同时，紧紧围绕教育改革与发展这一中心，继续巩固双高普九成果。
认真按照教育局普教股工作部署的要求，做好本校的学籍管理工作，使学籍管理工作向制度化、规范化、信息化的轨道迈进，促进学校教育教学工作稳定协调发展。
二、工作目标：1、加强学习，提高认识。
抓好学籍管理工作，依法治校、依法治教，保证学校协调、稳定、均衡发展。
2、严格按照《山东省中小学籍管理工作条例》的规定，做好转出、转入、休学、复学等有关登记工作。
3、做好本学区适龄儿童入学的登记等有关工作。
4、做好流动人口子女入学的登记等有关工作。
5、做好学籍档案管理，使其达到规范化、科学化、信息化。
6、加大学籍管理工作力度，做好控辍保学工作。
千方百计帮助保护适龄儿童受到规定年限的义务教育，实现义务教育阶段辍学率为零的目标。
三、主要措施：1、加强学习，提高认识。
学籍管理是义务教育教学管理的重要内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展，保证学校协调、稳定、均衡发展的前提。
为了使这项工作抓实抓深，本学期初学校领导就召开由班主任参加的学籍会议，反复学习省、市、区下发有关文件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，研究制定了相应的学籍管理措施。
成立学校学籍管理领导小组，建立健全学籍管理的相关制度。
制定了管理目标，层层落实责任，要求班主任和家长建立包保责任制，为保证学校协调、稳定、均衡发展奠定了坚实的基础。
2、规范管理，落实到位。
全体教师必须按照《南芬区中小学籍管理工作条例》规定的相关要求，深入理解、领会落实其精神实质。
严格遵守本校制定的学籍管理工作制度，做好转出、转入、休学、复学等相关工作。
我校加强了转出、转入学生的学籍规范管理，做到转出、转入各项相关手续齐全，做到转出有接收证明，转入有转学证明。
同时把工作的重点落实在学生转出的工作上，严把学生的转出关，认真审查转出学生的相关手续。
凡是要求转出的学生，先由家长提出申请，并提供前往就读学校的接收证明和教育主管部门的盖章。
学籍管理员先进行审查转出学生相关手续，再到校长处审批、签字，方可办理相关转学手续。
由于我校学籍管理工作做到有条不紊地开展，才使我校的办学秩序稳定，办学效益均衡的向前发展。
学籍工作的规范管理，为促进学校的教育教学工作起到了保驾护航的作用。
3、密切关注，流动人口。
由于本地区的流动人口日趋增多，转入的适龄儿童入学就成了我们不可忽视的问题，为了不让流动的适龄儿童失学，我校克服困难把工作做细，密切关注流动人口中的适龄儿童的变动，摸清他们的自然情况，让他们依法入学，流动人口子女入学接收率100%。
4、档案管理，做到三化。
我校十分重视学籍档案的管理工作，做到三化管理，即规范化、科学化、信息化。
学籍档案为了保存完好查找方便，把学籍相关资料输入微机，进行信息电子化管理。
5、严防流失，杜绝辍学。
我校为了防止学生流失，杜绝辍学现象发生，采用了以下有力措施：一是认真落实课程计划，做到开足开齐课程;二是减轻学生课业负担;三是关注学困生、关爱贫困生;四是加强安全管理，优化育人环境;五是杜绝体罚和变相体罚学生;六是依托家长和社会，合力做好控辍工作。
四、工作安排：二月份：1、开学前接待家长办理学生变动的相关手续2、上交学校学籍管理工作计划三月份：1、准确统计在校生数和有学籍的学生数2、接待家长办理学生学籍变动的相关手续3、填写好变动学生的相关资料4、做好学籍月变动汇总统计并及时上报镇教委四月份：1、接待家长办理学生学籍变动的相关手续2、填写好变动学生的相关资料3、做好学籍月变动汇总统计并及时上报镇教委五月份：1、接待家长办理学生学籍变动的相关手续2、填写好变动学生的相关资料3、做好学籍月变动汇总统计并及时上报镇教委六月份：1、接待家长办理学籍变动相关手续2、填写好变动学生的相关资料3、做好学籍月变动汇总统计并及时上报教育局七月份：1、接待家长办理学籍变动相关手续2、填写好变动学生的相关资料3、做好学籍月变动汇总统计并及时上报教育局4、上交学校学籍管理工作总结20xx年度小学学籍管理工作计划一、指导思想：学籍工作以贯彻邓小平理论和三个代表的思想为指导，落实学校工作计划，紧紧围绕教育改革与发展这一中心，继续巩固双高普九成果。
认真按照教育局工作部署的要求，做好本校的学籍管理工作，使学籍管理工作向制度化、规范化、信息化的轨道迈进，促进学校教育教学工作稳定协调发展。
二、工作目标1、加强学习，提高认识。
抓好学籍管理工作，依法治校、依法治教，保证学校协调、稳定、均衡发展。
2、严格按照规定，做好转出、转入、休学、复学等有关登记工作。
3、做好本学区适龄儿童入学的登记等有关工作。
4、做好流动人口子女入学的登记等有关工作。
5、做好学籍档案管理，使其达到规范化、科学化、信息化。
6、加大学籍管理工作力度，做好控辍保学工作。
千方百计帮助保护适龄儿童受到规定年限的义务教育，实现义务教育阶段辍学率为零的目标。
三、主要措施1、加强学习，提高认识。
学籍管理是义务教育教学管理的重要内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展，保证学校协调、稳定、均衡发展的前提。
为了使这项工作抓实抓深，本学期初学校领导就召开由班主任参加的学籍会议，反复学习省、市、县下发有关文件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，研究制定了相应的学籍管理措施。
成立学校学籍管理领导小组，建立健全学籍管理的相关制度。
制定了管理目标，层层落实责任，要求班主任和家长建立包保责任制，为保证学校协调、稳定、均衡发展奠定了坚实的基础。
2、规范管理，落实到位。
全体教师必须按照相关规定的相关要求，深入理解、领会落实其精神实质。
严格遵守本校制定的学籍管理工作制度，做好转出、转入、休学、复学等相关工作。
我校加强了转出、转入学生的学籍规范管理，做到转出、转入各项相关手续齐全，做到转出有接收证明，转入有转学证明。
同时把工作的重点落实在学生转出的工作上，严把学生的转出关，认真审查转出学生的相关手续。
凡是要求转出的学生，先由家长提出申请，并提供前往就读学校的接收证明和教育主管部门的盖章。
学籍管理员先进行审查转出学生相关手续，再到校长处审批、签字，方可办理相关转学手续。
由于我校学籍管理工作做到有条不紊地开展，才使我校的办学秩序稳定，办学效益均衡的向前发展。
学籍工作的规范管理，为促进学校的教育教学工作起到了保驾护航的作用。
3、深入基层，摸底调查。
每年的开学初组织教师深入村庄认真宣传贯彻义务教育相关政策，对本辖区的适龄儿童情况进行摸底调查登记造册做好统计，同时发放《义务教育入学ͨͨ书》，提前作好一年新生招生工作，使本学区内的每位适龄儿童能就近入学就读。
4、档案管理，做到三化。
我校十分重视学籍档案的管理工作，做到三化管理，即规范化、科学化、信息化。
学籍档案是按照规定的相关要求，保存的资料具有规范性;学籍档案的资料详细记载着学生学籍的管理过程，具有科学性;学籍档案为了保存完好查找方便，把学籍相关资料输入微机，进行信息电子化管理。
6、严防流失，杜绝辍学。
我校为了防止学生流失，杜绝辍学现象发生，采用了以下有力措施：一是认真落实课程计划，做到开足开齐课程;二是减轻学生课业负担;三是关注学困生、关爱贫困生;四是加强安全管理，优化育人环境;五是杜绝体罚和变相体罚学生;六是依托家长和社会，合力做好控辍工作。
20xx年度小学学籍管理工作计划一、工作目标1、小学入学率100%，小学辍学率0%;使学籍管理工作更规范化、更科学化、更现代化。
2、准确统计好在校生数和有学籍的人数。
3、积极做好控辍保学工作。
二、具体工作1、提高认识，进一步把学籍管理摆到重要地位，搞好学籍管理是教育决策科学化的要求，加强学籍管理又是深化改革的保证及领导干部依法治校的有效措施。
2、做好新学籍接收工作，新学期开始了，又有一批新学生进入学校，进校后学籍混乱，人员变动幅度大，学生学籍不齐，转入转出，休学，等多种因素，因此要对学籍进行清查，按班级分开，查出缺落的，汇总，分类。
严格按照学籍管理办法，把工作落到实处。
在开学第一周内，做好此项工作。
3、清查已有的学籍。
补全学籍遗留问题。
开学初对学校各年级的学生的名册和学籍进行对照，及时处理问题。
4、开学初将人数统计表发到每位班主任手中，认真统计每班在校人数，流动人数，整理好学籍管理档案。
对未到校的流动儿童，要求班主任及时家访并了解情况，如确实已回原籍就读。
4、学生变动严格执行学籍变动管理制度，证件真实、齐全、方可按规定办理。
及时录入转入学生信息，完成变动呈报表和统计表，更新学籍系统，做好常规工作的规范化管理。
5、严格学籍管理：学生入、转、休、复学和借读手续齐全，符合规定才能办理各种转学手续。
6、做好各种名册的调查统计工作。
学籍变动手续规范，各种报表数据准确，材料完整。
7、转学的办理：学生转学需填写转学联系表和盖章，持户口本。
转入学生在规定日期持学生以上证件和居民户口簿到校报名，备案学籍，并回执原学校接受证明。
转出省内学生需出示接受学校转学联系表，对于转出外省的学生，转入学校完备转学手续才能同意转出。
8、按规定及时整理、保存学籍表册存根。
9、取消留级制度，杜绝开除和强迫学生转学现象。
完善控辍保学措施，确保适龄儿童全部入学接受教育。
10、定时统计学生变动情况、分析生源情况，为领导决策和教育教学服务。
(开学初，期中，期末进行实际人数统计) 。
三、执行计划的有力措施1、学校领导高度重视，统一认识，全体师生必须严格遵守学籍管理办法和程序。
2、每天各班班主任对学生到校情况准确准时填报。
每天班主任对未到学生调查清楚情况后及时向领导汇报。
(学生病假除外)把此项工作拿入到班主任常规检查中。
3、各位教师对数据的填写确保准确无误。
把此项工作拿入到教师工作态度中。
4、转入学生的程序进一步规范，学校领导同意，班主任建转学证明齐全方能接收转入学生并妥善安排。
5、严格按照招生原则进行招生。
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