第三只眼_三年级作文
第三只“眼睛”-有趣的游戏作文800字相关作文
第三只“眼睛”-有趣的游戏作文800字相关作文今天的作文课上，我们玩了一个有趣的游戏——第三只眼睛。
一上课，老师问我们：“每个人有几只眼睛?”“两只呀。
”同学们异口同声地回答。
这么简单的问题，地球人都知道。
谁知老师却说：“不，我们每个人都有三只眼睛。
”啊，三只眼?那不是二郎神了吗?怎么可能?大家一头迷雾，怀疑地看着老师，老师神秘地说：“下面，我将用一个游戏来见证奇迹。
”同学们都兴奋起来了。
老师在大屏幕上出示了游戏规则：两个人为一组，一位同学面对黑板，向后伸出双手;另一位同学负责从老师准备好的黑色袋子中取东西，放在前一个同学手里。
面对黑板的同学不准用眼看，只准通过手摸来说出物品名称。
每组选手猜三次。
同学们跃跃欲试，争先恐后地举手。
首先上场的是庞博远和周鑫，庞博远负责拿东西，周鑫猜东西。
，庞博远拿了一个指甲剪，在我们眼前一晃，笑眯眯地把它放到周鑫手上。
周鑫用手摸了摸，手指轻轻一拨上面的零件马上脱口而出：“指甲剪。
”接着庞博远又分别放上玻璃球、锁，周鑫用手摸后都猜对了。
接着上去的几组同学也猜对了，我对放东西的同学很是不屑一顾，挑东西也太没技术含量了，轮到我时肯定会让你们大吃一惊。
终于轮到我和郑佳文了，经过商量，决定我放东西，她猜。
经过一番精挑细选，我选了一个像色子样的橡皮，攥紧后悄悄放到郑佳文手里。
她先摸了几下，然后用手捏了捏，又在手心里转了几圈，没说话。
哈，猜不出来了吧!我正得意，却听她斩钉截铁地说：“橡皮。
”唉，竟然猜出来了吧!我安慰自己，后面一定要选一些不好猜的物品，难住她。
第二次，我从袋子里拿了一朵假花放到郑佳文手心里。
她用手摸摸捏捏后说：“花。
”这么快就猜出来了，我不甘心地追问了一句：“什么花?”她又用手捏了捏说：“假花。
”教室里响起了热烈的掌声。
第三次，我经过深思熟虑之后从袋子里挑了一瓣大蒜，心想：这下你可猜不出来了吧。
我把大蒜小心翼翼地放入郑佳文手里，她来回地用手摸，一直不吭声。
我紧张地看着她的手，默念着：猜不出，猜不出。
我的奇思妙想,第三只眼睛作文500字
我的奇思妙想,第三只眼睛作文500字全文共5篇示例，供读者参考我的奇思妙想,第三只眼睛作文字1我有一位可爱又调皮的小妹妹。
有一次，我们带她出去理发，发型师拿出“割草机”时，她便一边摇头一边哇哇大哭，于是，理发师使出浑身解数，一旁的爸爸妈妈则又是哄又是骗，结果呢，哈哈哈，告诉你也无妨，妹妹理了一个怪模怪样的“西瓜头”回家。
其实呢，我小时候也不大喜欢去理发，因为理发师虽然给我披了专用的披风，但是碎头发还是会钻进我的后脖子，尤其是冬天穿毛线衫的时候，那些个调皮的碎头发就躲在线衫领子里，戳得我很不舒服。
那天晚上，我做了一个梦，我梦到妹妹躺在一把睡椅上，上面挂着一个小电视机，旁边放着玩具，理发师拿着“割草机”，轻轻地给妹妹剃头，妹妹根本没有哭，却在哈哈大笑呢！理发师左边剃一剃，右边剃一剃，不一会儿，一个适合她的可爱发型就呈现在了大家眼前。
梦到这里，我醒了过来，这让我产生了一个奇妙的想法，一个可以让妹妹乖乖剃头的方法——我想，如果有一个婴幼儿专属的理发店，或者理发店设立一个小弟弟和小妹妹们理发专区，里面有动画片造型的头罩，小顾客只要戴好这个头罩，理发师轻轻按动按钮，一个和脸型配套的发型就理好了。
至于理发留下的小碎头发，全部是被吸溜得一干二净，再也不会给小朋友的脖子留下刺哈哈的不舒服感觉。
小朋友理发，没有恐惧也没有痛苦，有的只是喜欢。
这样一来，就可以让一些不爱剃头的孩子在理发中找到乐趣，顺顺利利剃好头。
哈哈，这个主意怎么样？我真想抓紧发明出来去申请专利啊！我的奇思妙想,第三只眼睛作文字2我想拥有一双神奇的鞋子，它有你想象不到的功能和想象不到的神奇。
它可以天马行空、可以自由翱翔。
它可以带你去实现梦想，可以发光，可以听音乐！现在，就让我带你去了解一下这双神奇的鞋子吧！它是暗红色的，外形和乔丹15代差不多，有火焰一样的图案，鞋后面还有qts三个字母，其实就是我名字开头的前三个字母。
它的表面光滑，总之看到它的外形你就会深深的喜欢上它。
第三只眼小学作文
第三只眼小学作文第三只眼小学作文在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的第三只眼小学作文，希望能够帮助到大家。
第三只眼小学作文1谁有第三只眼？除了二郎神以外，还有谁有？但幸运星作文班的张老师却说，我们每个人都有第三只眼，到底是为什么呢？张老师决定让同学们体验一下。
老师把男生分成一组，把女生也分成一组，然后选取学生上台表演。
笪尔文和一名女生幸运地被选上了。
先是笪尔文上去，只见老师拿出一条红色的围巾，系在笪尔文眼睛上，然后把钱包放在笪尔文手上，让他猜是什么东西，笪尔文摸来摸去，很快就回答说：“这是钱包。
”老师说：“猜对了。
”然后又将手机放在他的手上，再次问他是什么？笪尔文摸来摸去，又很快地说出：“这是手机”。
老师问，知道什么是第三只眼了吗？同学们哄堂大笑起来，原来第三只眼是手。
张老师又拿出一瓶饮料和一杯矿泉水，我想：不是已经知道第三只眼是手吗？怎么还要试啊。
正想着，那名女生走上来，老师又把她的眼睛蒙上，把矿泉水递给她，问这是什么？她拿到手里摸了摸，然后一口咬了下去，同学们又哄堂大笑起来。
她又闻了闻，摇了摇，才知道这是一瓶水。
老师又把一瓶饮料拿上来，问她这是什么？她摸了摸，没有摸出是什么，她打开瓶盖闻了闻，说：“好香啊！”但是闻了半天还是没闻出是什么，然后张老师又拿出了一个杯子，把饮料倒进去，让她尝了尝，她喝完后，终于知道原来是红茶。
原来第三只眼不单单是我们的手，还有我们的鼻子和嘴巴。
这时我才恍然大悟，原来第三只眼是这么回事。
要调动多种感官去体验生活，生活才能更加的多姿多彩！第三只眼小学作文2我们只有两只眼睛，第三只眼是什么？李恒同学说是肚脐眼，我们哄堂大笑，让我们去寻找第三只眼睛到底是什么吧！一位同学上台去摸东西，老师蒙住他的眼睛先给他一把三角尺，他摸到三个角，就说：“三角尺”！老师又给他一把卷笔刀，他摸到这个东西大大地，又转了几下柄子，便脱口而出：“卷笔刀”。
作文第三只眼睛
作文第三只眼睛
《第三只眼睛》
嘿，你们知道吗，我觉得我好像有第三只眼睛呢！可不是那种神话里能看到奇怪东西的眼睛哦，而是能发现生活中各种小细节、小趣味的特别之眼。
就说有一次吧，我去逛超市。
哇，那超市里人可真多呀，就像蚂蚁窝似的。
我推着购物车在货架之间穿梭，突然看到一个小朋友，大概四五岁的样子。
他呀，正站在一堆糖果面前，眼睛直勾勾地盯着那些花花绿绿的糖果，那小眼神，简直了，就好像那些糖果是世界上最珍贵的宝贝。
他的小手还紧紧地攥着衣角，好像在纠结到底要不要拿。
我就站在那儿看着他，看着他那副可爱又纠结的小模样，心里觉得特别好玩。
他一会儿看看这个糖果，一会儿又看看那个，还时不时地舔舔嘴唇，哎呀呀，真是太逗了。
然后呢，他好像终于下定决心了，伸出小手慢慢地伸向了一包糖果，可就在他要拿到的时候，他妈妈过来了，一把就把他的小手给拍开了，还说：“不能吃太多糖，牙齿会坏掉的！”那小朋友立马就露出了一副可怜兮兮的表情，小嘴一撇一撇的，都快哭出来了。
我在旁边看着，忍不住就笑出了声。
哈哈，这小朋友也太有意思了。
这件小事虽然很平常，但就是这样的小细节让我觉得生活特别有趣呀。
我这第三只眼睛呀，总能发现这些好玩的事情，让我的生活变得丰富多彩。
所以呀，大家也都睁开自己的第三只眼睛，去发现生活中那些小小的美好和趣味吧！
你看，这就是我的第三只眼睛发现的有趣事儿，是不是很有意思呢？哈哈。
第三只眼作文400字
第三只眼作文400字
哎呀，说到第三只眼，我可是有个挺酷的想法！你知道咱们人
类都有两只眼睛，用来观察这个世界，但如果有第三只眼呢？想想
都觉得有趣。
我觉得吧，这第三只眼可能不在咱们脸上，而是在心里。
有时候，咱们心里有个声音，能看清别人看不透的东西，那不就是第三
只眼嘛！比如，你朋友今天心情不好，脸上没表现出来，但你能感
觉到，这不就是你的第三只眼在发挥作用吗？
还有啊，我觉得第三只眼也可能是咱们对未来的预感。
有时候，咱们会突然有个念头，觉得某件事会发生，结果还真就发生了。
这
种神奇的感觉，就像是咱们有了第三只眼，能窥视到未来的片段。
再换个角度想，第三只眼也可能是咱们对过去的回忆。
有时候，咱们会突然想起很久很久以前的事情，就像是有只眼睛在脑海里回
放录像。
那种感觉，就像是咱们有了第三只眼，能穿越时空，回到
过去。
所以啊，第三只眼这东西，其实挺玄乎的。
它可能不是真的存
在，但咱们心里都有那么个感觉，觉得自己好像有了它。
不管它是啥，反正让咱们的生活变得更有趣、更神秘了！。
第三只眼游戏作文
第三只眼游戏作文你玩过有“第三只眼”的游戏吗？可别以为这是啥神话里二郎神那种天眼的游戏，这是我们小伙伴自创的超有趣游戏。
那天，我们几个凑在小区的花园里，闲得发慌。
阿明突然眼睛一亮，说：“咱们玩个新游戏，叫第三只眼。
”我们都好奇得不行，围着他让他赶紧讲讲规则。
阿明得意洋洋地开始讲：“咱们呢，就假装自己在脑袋后面还有一只眼睛。
游戏开始后，每个人要一边跑，一边回头用这只‘不存在的眼睛’看后面，要是谁被别人用手碰到后背，还没看到的话，就输了。
”这规则听起来简单又怪异，不过正合我们的口味。
游戏开始了，我们几个就像一群小疯子似的在花园里乱跑。
我一边跑，一边努力把脖子扭得像麻花一样，想让我的“第三只眼”发挥作用。
阿强那家伙跑得贼快，还时不时突然转身，试图去碰别人的后背。
我正盯着他呢，突然感觉背后有一阵风，我心想：“不好，有人偷袭。
”赶紧一个侧身闪过去，回头一看，原来是阿花。
她还一脸懊恼，说：“我还以为能抓到你呢。
”我正得意着呢，没注意前面有个小石子，“哐当”一下就被绊倒了。
我这一摔，可把大家逗得哈哈大笑。
阿明笑得眼泪都快出来了，还指着我说：“你这第三只眼光看后面，前面都不管啦。
”我爬起来，拍拍身上的土，想着得扳回一局。
这时候我发现阿花正背对着我，在小心翼翼地防备着阿强呢。
我悄悄地靠近她，就像一个小特务一样。
就在我快要碰到她后背的时候，她像是感觉到了什么，猛地一转身，我们两个的脸差点就撞到一起了。
她大喊：“好啊，你想偷袭我。
”玩着玩着，我们的笑声吸引了不少小区里的大人。
他们看着我们这群小鬼跑来跑去，扭着脖子的滑稽样子，也都忍不住笑了。
有个叔叔还打趣说：“你们这是练什么新功夫呢？”我们也顾不上回答，继续沉浸在我们的“第三只眼游戏”里。
这个游戏虽然没有什么高科技，也不需要什么特别的道具，但是我们玩得超级开心。
直到太阳落山，我们才气喘吁吁地结束了游戏，约定好了下次还要继续玩这个独特的“第三只眼游戏”呢。
作文第三只眼睛
作文第三只眼睛作文第三只眼睛篇一相信人的身上有“第三只眼睛”吗？相信。
别急，这还得从今天东方作文课堂上有趣的触觉游戏说起。
游戏开始了，我的同桌先转过头，然后，她把手伸过来，迅速给我手中塞上一个固体胶。
我用左手紧紧地捂着她的手心，只让她用手指触摸，只见她头一会儿偏向左，一会儿偏向右，也许这就是所谓的左思右想吧，捏了有捏，她说：“可能是固体胶。
”我大吃一惊，但又狡猾地笑着说：“肯定吗？” “肯定！”她斩钉截铁地说，“恭喜，猜对了！”该我摸了，她小心翼翼地把一个神秘的东西放在了我手上，我到处摸了摸，它的形状又长又细，前面和后面都是三角形，于是我脱口而出：“是书夹。
”也顺利的通过了。
然后，是用我们的手心触摸，同桌说：“先猜。
”我心里很紧张，想：“会是什么呢？是橡皮？是剪刀？是笔？”我正想着，同桌突然以迅雷不及掩耳之势把一样神秘的东西塞进了我手心里。
我把每个角落都摸了摸，但是还摸不出来，我急得脸红得像个大苹果，同桌不禁在暗地里偷笑。
我想了又想，终于想出来了，欢呼雀跃说：“是一元钱！”同桌敬佩地竖起了大拇指说：“你怎么这么聪明，这都能猜出来。
”接着同桌又顺利地通过了。
最后用手背去触摸，这可是最难的，同桌先猜，我灵机一动，从头上揪了根头发放在她的手背上，只见她抓耳挠腮，眉头紧锁说：“这个东西毛茸茸的，是什么呢？”她实在猜不出来了，只好认输，她一看说：“呀！我早猜到了呀！”然后，同桌神秘兮兮地在我手上放了一个东西，没有考虑，眉开眼笑地说：“是橡皮”。
游戏结束了，大家还沉浸在欢声笑语之中。
今天这节课，我懂得了人身上有许多奥秘，人的眼睛不仅长在脸上，人身上第三只“眼睛”是无处不在的，它能帮们做很多事情。
同学们，们现在相信手上也有“眼睛”了吧！作文第三只眼睛篇二开学了，去学校报到，我们都在教室里乱蹦乱跳。
这时，看见了一个新面孔老师，只见她穿着白色裙子、身材纤细，就像是一根棒子一样瘦、个子中等的女子带着微笑走进了教室。
作文第3只眼睛
作文第3只眼睛篇一《发现真善美的眼睛》在写作文这事儿上啊，我发现有双特别的眼睛超级重要，就像是“作文的第3只眼睛”。
这只眼睛不是长在脸上，而是长在心里的。
为啥这么说呢？且听我细细道来。
有一次我去公园散步，那是一个秋高气爽的日子。
公园里人还不少，有老人在打太极，那一招一式缓慢又有劲儿，像在跟空气较劲儿似的。
还有小屁孩在草坪上撒欢儿跑，追着个小皮球。
我正走着呢，看到一个小男孩，大概五六岁的样子，长得那叫一个虎头虎脑的。
他正蹲在一棵大树底下，眼睛紧紧盯着树旁边的草丛。
我可好奇了，就凑过去看。
原来啊，草丛里有只小麻雀，看起来是受伤了，扑棱扑棱地飞不起来。
小男孩皱着眉头，眼睛里满是担忧。
不一会儿，他从自己的小书包里拿出一片小面包，慢慢地伸到小麻雀跟前，嘴里还轻轻地说：“小麻雀小麻雀，你别怕，吃点东西就有力气啦。
”那模样就像是在照顾自己最宝贝的东西一样。
我当时就想，这小娃子可真是个小小的善良天使啊。
从这件事儿里，我就领悟到了。
写作文的时候，如果能像我发现小男孩的善良一样，用心去观察身边的人和事儿，把那些小小的美好的细节都捕捉到，这文章肯定能写得很生动啊。
不用去刻意编些什么大故事，就像在公园里看到的这一幕，原本很普通的场景，因为有了这么一个有爱心的小男孩，就变得超级温暖。
这就好比是作文的第3只眼睛看到的东西，可以让人的文章从干巴巴变得鲜活起来，充满了真善美的光泽。
篇二《独特视角成就好作文》说起作文的第3只眼睛，我觉得那一定是具有独特视角的眼睛。
这眼睛就像孙悟空的火眼金睛，能发现别人看不见的玩意。
记得到乡下姥姥家的那次。
那乡下啊，到处都是泥巴路和田地。
我刚到姥姥家的那天，就瞅见姥姥家院子里有个鸡窝，里面有几只大母鸡正咕咕咕地叫着。
我对这些鸡可感兴趣了，老是凑过去看。
有一只老母鸡，那羽毛的颜色特别好看，就像穿了一身带花纹的棕色衣服。
这天啊，这老母鸡跳出鸡窝，在外边溜达来溜达去的，还时不时地扒拉扒拉泥土。
我就好奇啊，这老母鸡在干嘛呢？我搬了个小板凳坐在旁边看。
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第三只眼
谁有第三只眼？除了二郎神以外，还有谁有？但幸运星作文班的张老师却说，我们每个人都有第三只眼，到底是为什么呢？张老师决定让同学们体验一下。
老师把男生分成一组，把女生也分成一组，然后选取学生上台表演。
笪尔文和一名女生幸运地被选上了。
先是笪尔文上去，只见老师拿出一条红色的围巾，系在笪尔文眼睛上，然后把钱包放在笪尔文手上，让他猜是什么东西，笪尔文摸来摸去，很快就回答说：“这是钱包。
”老师说：“猜对了。
”然后又将手机放在他的手上，再次问他是什么？笪尔文摸来摸去，又很快地说出：“这是手机”。
老师问，知道什么是第三只眼了吗？同学们哄堂大笑起来，原来第三只眼是手。
张老师又拿出一瓶饮料和一杯矿泉水，我想：不是已经知道第三只眼是手吗？怎么还要试啊。
正想着，那名女生走上来，老师又把她的眼睛蒙上，把矿泉水递给她，问这是什么？她拿到手里摸了摸，然后一口咬了下去，同学们又哄堂大笑起来。
她又闻了闻，摇了摇，才知道这是一瓶水。
老师又把一瓶饮料拿上来，问她这是什么？她摸了摸，没有摸出是什么，她打开瓶盖闻了闻，说：“好香啊！”但是闻了半天还是没闻出是什么，然后张老师又拿出了一个杯子，把饮料倒进去，让她尝了尝，她喝完后，终于知道原来是红茶。
原来第三只眼不单单是我们的手，还有我们的鼻子和嘴巴。
这时我才恍然大悟，原来第三只眼是这么回事。
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去体验生活，生活才能更加的多姿多彩！
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