2018年中学生校园网络安全知识教育未成年人上网指导培训文明上网PPT
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未成年网络安全教育课件ppt
网络购物中的隐私保护
在网络购物过程中，未成年人的个人信息和支付信息需要得到保护，防止被泄露或滥用。
THANKS
感谢您的观看。
网络诈骗
利用黑客技术，非法入侵计算机系统或网络账户，窃取个人信息或资金。
网络盗窃
制作、传播、观看涉及未成年人的色情内容，严重危害未成年人身心健康。
网络色情
通过网络平台发布恶意言论、图片或视频，对他人进行人身攻击、威胁或恐吓。
网络暴力
提高安全意识
不轻信陌生人的信息，不随意点击未知链接，谨慎处理个人信息。
使用安全软件
安装防病毒软件、防火墙等安全软件，定期更新病毒库和操作系统补丁。
保护账号密码
设置复杂的密码，定期更换密码，避免使用相同或相似的账号密码。
举报可疑行为
发现可疑信息或行为，及时向相关部门举报，协助打击网络欺诈与犯罪活动。
05
CHAPTER
网络社交与隐私保护
在网络社交平台上，未成年人可能被陌生人以各种方式诱骗，如假冒身份、虚构故事等。
在使用社交媒体时，应确保将个人信息的可见范围限制在可信任的范围内，避免泄露敏感信息。
警惕陌生人的请求
对于陌生人的好友请求、私信等，应保持警惕，避免轻易接受。
03
及时报告可疑行为
如果发现可疑或受到欺凌的情况，应鼓励未成年人及时向家长、老师或有关部门报告，寻求帮助和支持。
01
提高安全意识
教育未成年人时刻保持警惕，不轻信陌生人的信息或请求，学会独立思考和判断。
通过电磁波传输数据，无需网线，移动方便，但可能存在安全风险。
通过手机网络连接互联网，可以在任何地方使用。
路由器、交换机、调制解调器等，用于实现网络连接和数据传输。
中学生网络安全教育PPT课件
青少年网络公约 ——中学生网络安全教育
做个小调查
PART 1
你会在网上发帖吗？
“远离”色情暴力
对谣言说“不”
“不”侮辱谩骂他人
网络上也讲道德，也讲文明 不说不该说的话
秘密
国家统一 民族团结 邪教或封建迷信
不安全因素
可爱的我们，自己在上网时要注意哪些安全问题呢？
第一章节
添加标题
小心账号被盗，尤其是QQ号，为什么呢？
01
添加标题
不打开不明邮件，小心被病毒攻击。
02
添加标题
网上交友要注意，不随便透露个人和家庭信息，不大家不要睡着啊！！！
要像猫一样机警~~~
《全国青少年网络文明公约》
1
要善于网上学习 不浏览不良信息
2
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
3
要增强自护意识 不随意约会网友
4
要维护网络安全 不破坏网络秩序
5
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
6
不影响学业和正常生活为前提
不沉溺于网络游戏，
不沉溺于网上BBS，
不沉溺于网上聊天，
希望同学们好好利用电脑和网络，在学习上取得更大的进步！！！
第一章节
谢谢！！
完整版中学生安全文明上网知识主题班会专题PPT课件
3、 内墙转角水平筋搭接长度应为≥LiF： A．梁板在桥台后路基上进行预制，然后移梁就位。
（2）扰动原地貌、损坏土地及植被面积为17902.97m2，造成水土流失面积为17902.97m2； 结合工程建设和工程区水土流失特点，对本工程不同部位的水土流失量及影响水土流失的主要因子进行监测，对水土保持措施实施效果进行监测，为业主了解xxxx执行情况、研究对策、实行宏观指导提供依据。
网络是一把双刃剑
③、过滤式通风工程的超压试验，超压值应为30～50Pa； 5 滑动轴承：常见的缺陷是配合松动、有裂纹、润滑油槽堵塞、轴承有凹陷及压痕等。
目 录
b 材包装前应将其表面及腔内铝屑刮净，防止划伤。 ⑩严禁用其他金属丝代替熔断丝。
施工临时工程投资包括临时防护措施和其它临时工程投资两部分。 按照全国土壤侵蚀类型区划标准，xxxx区属以水力侵蚀为主的西南土石区，土壤侵蚀模数允许500/km2.a。
（2）、梁柱节点钢筋较密时，浇筑此处混凝土时宜用小粒径石子同强度等级的混凝土浇筑，并用小直径振动棒振捣。 点驳接玻璃幕墙施工顺序
13 工件吊装难度较大时，宜在上午起吊。 f.半成品的保管：保管原则上采取集中堆放，且堆放场地不能影响其他专业的队伍搬运或施工；铝型材材料应放在枕木上
4 严禁在风力六级和六级以上进行吊装作业。 按照水利部水总[2003]67号文水土保持工程施工机械台时费定额进行计算，详见表10-1-3。
②、三通管应固定牢固、平直，其上部应用密闭盖板封堵。 D、塔式起重机附墙杆件的布置和间隔，应符合说明书的规定。
注：容重取值1.50/m3 ④、水库或油库，当贮满水或油时，在24h内液位无明显下降，在规定时间内能将水或油排净；
如何防范网络伤害
c 从木箱或钢架上搬出来的板块及其他成品、半成品，需用木方垫起100MM，并不得堆放挤压； 道路交通规划：居住区规划设置四个出入口，分别为南、西、北各一个入口，西南侧设置一个入口，同时设置门卫室。
学生文明上网健康上网主题班会ppt课件
避免网络欺凌：学生应该避免参与网络欺凌行为，如恶意攻击、散布谣言等，遇到 类似行为时应该及时向老师或家长报告。
合理利用网络资源：学生应该合理利用网络资源，如查阅资料、学习知识等，同时 也要注意保护网络安全，如避免点击不明链接、防范病毒攻击等。
拒绝网络谣言
了解网络谣言的危害：网络谣言会对个人和社会造成严重危害，包括扰乱社会秩 序、损害个人名誉等。
警
及时更新杀毒 软件和防火墙： 及时更新杀毒 软件和防火墙 可以避免被恶 意攻击，保障
网络安全
避免网络暴力
定义网络暴力：利用网络对他人进行侮辱、恐吓和威胁等行为
网络暴力的危害：影响受害者心理健康、损害个人形象和名誉、甚至导致自杀
防范网络暴力的方法：加强网络安全教育、提高个人防范意识、保护个人隐私等
降、工作效率降低 ● 防范措施：控制上网时间，每天不超过2小时 ● 多参加户外活动，锻炼身体，减少上网时间：培养兴趣爱好，如读书、运动、听音乐等 ● 寻求专业帮助，如心理咨询等：结论 ● 网络成瘾对个人健康和生活有很大负面影响：需要采取措施来防范和控制网络成瘾的发生
04
文明上网的实践
遵守网络法规
防范网络诈骗
提高防范意识： 不轻信陌生人 的信息，不随 意透露个人信
息
学会识别钓鱼 网站：警惕虚 假钓鱼网站， 避免被骗取个
人信息
谨慎使用公共 Wi-Fi：公共 Wi-Fi可能存在 安全风险，尽 量避免使用进 行网银操作等
重要事务
警惕各类网络 诈骗：对于冒 充公检法、冒 充领导等类型 的诈骗电话和 短信，要保持 警惕并及时报
减少疲劳
调整作息时间： 合理安排作息 时间，早睡早 起，避免熬夜， 保证充足的睡
眠。
减少对着电脑 时间：适当减 少对着电脑的 时间，不要长 时间连续使用 电脑，每2-3小 时休息一次， 活动一下身体
合理利用网络资源：学生应该合理利用网络资源，如查阅资料、学习知识等，同时 也要注意保护网络安全，如避免点击不明链接、防范病毒攻击等。
拒绝网络谣言
了解网络谣言的危害：网络谣言会对个人和社会造成严重危害，包括扰乱社会秩 序、损害个人名誉等。
警
及时更新杀毒 软件和防火墙： 及时更新杀毒 软件和防火墙 可以避免被恶 意攻击，保障
网络安全
避免网络暴力
定义网络暴力：利用网络对他人进行侮辱、恐吓和威胁等行为
网络暴力的危害：影响受害者心理健康、损害个人形象和名誉、甚至导致自杀
防范网络暴力的方法：加强网络安全教育、提高个人防范意识、保护个人隐私等
降、工作效率降低 ● 防范措施：控制上网时间，每天不超过2小时 ● 多参加户外活动，锻炼身体，减少上网时间：培养兴趣爱好，如读书、运动、听音乐等 ● 寻求专业帮助，如心理咨询等：结论 ● 网络成瘾对个人健康和生活有很大负面影响：需要采取措施来防范和控制网络成瘾的发生
04
文明上网的实践
遵守网络法规
防范网络诈骗
提高防范意识： 不轻信陌生人 的信息，不随 意透露个人信
息
学会识别钓鱼 网站：警惕虚 假钓鱼网站， 避免被骗取个
人信息
谨慎使用公共 Wi-Fi：公共 Wi-Fi可能存在 安全风险，尽 量避免使用进 行网银操作等
重要事务
警惕各类网络 诈骗：对于冒 充公检法、冒 充领导等类型 的诈骗电话和 短信，要保持 警惕并及时报
减少疲劳
调整作息时间： 合理安排作息 时间，早睡早 起，避免熬夜， 保证充足的睡
眠。
减少对着电脑 时间：适当减 少对着电脑的 时间，不要长 时间连续使用 电脑，每2-3小 时休息一次， 活动一下身体
中学生文明上网健康上网课件
如果你其中有4项或4 项以上表现，且持续 时间已经达1年以上， 那么就表明你已经患 上了IAD。
网络成瘾综合症悄悄的向你走来——
“互联网成瘾综合症”简称“IAD” IAD患者最主要的表现是，对网络操 作出现时间失控，而且随着乐趣的 增强，欲罢不能，难以自拔。情绪 低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏 无力、食欲不振等
“文明上网，从我做起”
小调查
1、我们同学中有没有不会上网的？ 2、我们有多少同学家中有电脑可以上网的？ 3、我们同学上网的大部分时间干什么？
青少年上网调查
据相关调查得出：大部分学生都会上网，并且经常上网，有的学生家里就有电 脑和网络。上网绝大部分时间用于玩网游，看电影，下载音乐和聊天。
乡下少年因迷恋网络游戏“玩”
杀人游戏 ——原本成绩优异，在乡下
读书的小晨， 自从进城读书接触网络游 戏后，难以自拔，不仅荒废了学业，而 且在玩那些暴力游戏的过程中不知不觉 沾染上的恶习也慢慢腐蚀了他，最终他 加入了打人取乐的行列。和7个同样迷恋 网络的少年网虫“玩”杀人游戏 ，致使 14岁中学生毙命。
也给我们带来了危害，请同 学说说网络的危害。
1）不良信息向我们袭来
2）网络游戏毒害青少年的心灵
请有玩游戏的同学举手
网游上瘾难自控 少年竟然24楼跳向虚拟世界 一名沉溺网络游戏虚拟世界的13岁男孩小艺 （化名），选择一种特别造型告别了现实世界： 站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶上， 双臂平伸，双脚交叉成飞天姿势，纵身跃起朝 着东南方向的大海“飞”去，去追寻网络游戏 中的那些英雄朋友：大第安、泰兰德、复仇天 神以及守望者……
1、 每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力， 食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖 擞，百“病”全消。 2、 上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到 格外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情绪低 落，怅然若失。 3、 只有不断增加上网时间才能感到满足，从而 使得上网时间失控，经常比预定时间长。 4、 无法控制去上网的冲动。 5、 每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。
中学校园网络安全知识教育培训文明上网PPT课件
中学校园网络安全知识教育培训文明上网 汇报人：XXX
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习 要维护网络安全 要有益身心健康
不浏览不良信息 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空
目 录
1 警钟长鸣 2 网瘾的危害 3 什么叫“网瘾”？ 4 未成年人上网指导
01警钟长鸣
警钟长鸣
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防范于未然
青少年长期沉溺于网络中，不仅会 影响头脑发育，还会导致神经紊乱、 激素水平失衡。青少年长期沉溺于 网络中，不仅会影响头脑发育，还 会导致神经紊乱、激素水平失衡。
04未成年人上网指导
未成年人上网指导
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网瘾危害触目惊心的案例成了各类媒体频频关注的热点
青少年长期沉溺于网络中，不 仅会影响头脑发育，还会导致 神经紊乱、激素水平失衡。
青少年长期沉溺于网络 中，不仅会影响头脑发 育，还会导致神经紊乱、 激素水平失衡。
青少年长期沉溺于网络 中，不仅会影响头脑发 育，还会导致神经紊乱、 激素水平失衡。
警钟长鸣
（四）、影响人际交往能力
青少年长期沉溺于网络中，不仅会 影响头脑发育，还会导致神经紊乱、 激素水平失衡。青少年长期沉溺于 网络中，不仅会影响头脑发育，还 会导致神经紊乱、激素水平失衡。
网瘾的危害
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（五）、影响人生观、价值观
（一）、危害身心健康
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习 要维护网络安全 要有益身心健康
不浏览不良信息 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空
目 录
1 警钟长鸣 2 网瘾的危害 3 什么叫“网瘾”？ 4 未成年人上网指导
01警钟长鸣
警钟长鸣
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防范于未然
青少年长期沉溺于网络中，不仅会 影响头脑发育，还会导致神经紊乱、 激素水平失衡。青少年长期沉溺于 网络中，不仅会影响头脑发育，还 会导致神经紊乱、激素水平失衡。
04未成年人上网指导
未成年人上网指导
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网瘾危害触目惊心的案例成了各类媒体频频关注的热点
青少年长期沉溺于网络中，不 仅会影响头脑发育，还会导致 神经紊乱、激素水平失衡。
青少年长期沉溺于网络 中，不仅会影响头脑发 育，还会导致神经紊乱、 激素水平失衡。
青少年长期沉溺于网络 中，不仅会影响头脑发 育，还会导致神经紊乱、 激素水平失衡。
警钟长鸣
（四）、影响人际交往能力
青少年长期沉溺于网络中，不仅会 影响头脑发育，还会导致神经紊乱、 激素水平失衡。青少年长期沉溺于 网络中，不仅会影响头脑发育，还 会导致神经紊乱、激素水平失衡。
网瘾的危害
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（五）、影响人生观、价值观
（一）、危害身心健康
网络安全知识教育培训文明上网PPT课件
通过对数据进行特定的变换或编码，使得未经授权的人员无法获取数据的真实内容。加密技术分为对 称加密和非对称加密两种，分别采用不同的密钥进行加解密操作。
数据加密技术应用
在数据传输、存储和处理过程中广泛应用。如SSL/TLS协议用于网页浏览时的数据加密，AES算法用 于文件加密和磁盘加密等。此外，在云计算、大数据等领域也需要应用数据加密技术来保护数据的安 全。
网络安全威胁与风险
常见的网络安全威胁
01
网络攻击、恶意软件、钓鱼攻击、勒索软件等。
网络安全风险
02
数据泄露、系统瘫痪、网络犯罪等。
应对网络安全威胁和风险的措施
03
加强安全防护、定期安全检查和评估、及时更新软件和补丁等
。
网络安全法律法规及道德规范
网络安全法律法规
国家制定了一系列网络安全法律法规，如《网络安全法》、《数据安全法》等，旨在保障 网络空间安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益。
案例二
某金融机构客户数据泄露事件。泄露信息包括客户账户余额、交易记录 等。经调查发现，该机构内部员工违规操作，将数据泄露给外部人员。
03
案例三
某政府部门数据泄露事件。涉及公民个人身份信息、社保信息等。原因
是政府部门信息系统存在漏洞，且未及时发现和修复，导致数据被非法
获取。
数据加密原理及技术应用
数据加密原理
网络安全的定义
网络安全是指通过采取各种技术、管理和法律手段 ，保护网络系统的硬件、软件及其数据不受偶然或 恶意的破坏、泄露、更改，确保网络系统的正常运 行和网络服务的不中断。
网络安全的重要性
随着互联网的普及和深入应用，网络安全问题日益 突出，已成为影响国家安全、社会稳定和经济发展 的重大问题。保障网络安全对于维护国家利益、推 动经济社会发展具有重要意义。
数据加密技术应用
在数据传输、存储和处理过程中广泛应用。如SSL/TLS协议用于网页浏览时的数据加密，AES算法用 于文件加密和磁盘加密等。此外，在云计算、大数据等领域也需要应用数据加密技术来保护数据的安 全。
网络安全威胁与风险
常见的网络安全威胁
01
网络攻击、恶意软件、钓鱼攻击、勒索软件等。
网络安全风险
02
数据泄露、系统瘫痪、网络犯罪等。
应对网络安全威胁和风险的措施
03
加强安全防护、定期安全检查和评估、及时更新软件和补丁等
。
网络安全法律法规及道德规范
网络安全法律法规
国家制定了一系列网络安全法律法规，如《网络安全法》、《数据安全法》等，旨在保障 网络空间安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益。
案例二
某金融机构客户数据泄露事件。泄露信息包括客户账户余额、交易记录 等。经调查发现，该机构内部员工违规操作，将数据泄露给外部人员。
03
案例三
某政府部门数据泄露事件。涉及公民个人身份信息、社保信息等。原因
是政府部门信息系统存在漏洞，且未及时发现和修复，导致数据被非法
获取。
数据加密原理及技术应用
数据加密原理
网络安全的定义
网络安全是指通过采取各种技术、管理和法律手段 ，保护网络系统的硬件、软件及其数据不受偶然或 恶意的破坏、泄露、更改，确保网络系统的正常运 行和网络服务的不中断。
网络安全的重要性
随着互联网的普及和深入应用，网络安全问题日益 突出，已成为影响国家安全、社会稳定和经济发展 的重大问题。保障网络安全对于维护国家利益、推 动经济社会发展具有重要意义。
中小学生网络安全文明主题班会PPT
第三部分
网络交友安全
➢ 网络安全教育 ➢ 网络安全教育
➢ 网络安全教育 ➢ 网络安全教育
一、网络交友的方式
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配 合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好 校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好校外时 段学生使用网络的监管。
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配 合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好 校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好校外时 段学生使用网络的监管。
网络的监管
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好 校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好校外时段学生 使用网络的监管。
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好 校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好校外时段学生 使用网络的监管。
二、网络交友的安全防范
网络的监管
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家 长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长 配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配 合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合 做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合做 好校外时段学生使用网络的监管。
一、网络交易的类型和特点
（二）网络交易的特点
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。 家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。 家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。 家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。 家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。
一、网络交易的类型和特点
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合做 好校外时段学生使用网络的监管。
5、 家长配合做好校外时段学生使用 网络的监管。
2、 家长配合做好校外时段学生使用 网络的监管。
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网瘾的危害
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（三）、弱化道德意识
青少年在网络世界中，缺少了以教师、 家长为核心的人际关系对他们行为的监 督，他们在网上自由任性，缺少道德自 律，容易在网络游戏、黄色网站中放纵 自己的欲望。
网瘾的危害
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03
什么叫“网瘾”？
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防范于未然
防止网瘾最重要的一条就是严格控 制上网时间，每天以不超过两小时 为宜。儿童青少年处于发育时期， 更应严格节制。
04
未成年人上网指导
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如何判断上网成瘾呢？
主要表现为，一到电脑前就废寝忘食；常 上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网 综合征的初期表现。更有甚者表现为上网 时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主 敲打键盘的动作，再发展下去则会导致舌 头与两颊僵硬甚至失去自制力，出现幻觉。
什么叫“网瘾”？
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未成年人上网指导
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1．遵守网络规则，保护自身安全。
未成年人在上网时，要遵守《全国青少年 网络文明公约》，同时保护好自身安全。 做到：①保守自己的身份秘密；②不随意 回复信息；③收到垃圾邮件应立即删除； ④谨慎与网上“遇见”的人见面；⑤如果 在网上遇到故意伤害，应该寻求家长、老 师或者自己信任的其他人帮助；⑥不做可 能会对其他人的安全造成影响的活动。
（四）、影响人际交往能力
首先，网络成瘾者大多性格孤僻冷 漠，容易与现实生活产生隔阂，导 致自我更加封闭，进而不断的走向 个人孤独世界，从而拒绝与人交往。
网瘾的危害
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（五）、影响人生观、价值观
在网络社会，一切都呈开放状态，体现 着不同意识形态、价值观念的信息在网 络大行其道，网络内容丰富复杂，良莠 不齐。
中学校园网络安全知识教育培训文明上网
汇报人：姓名
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习 要诚实友好交流 要增强自护意识 要维护网络安全 要有益身心健康 不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人 不随意约会网友 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空
目 录
1 2
警钟长鸣 网瘾的危害
3
4
什么叫“网瘾”？
未成年人上网指导
网瘾的危害
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“网瘾”在我国列为精神疾病 01
危害身心健康
02
导致学习成绩 下降
03
弱化道德意识
04
05
影响人际交往 能力
影响人生观、 价值观
网瘾的危害
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什么叫“网瘾”？
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病症特点
“网瘾”可谓互联网成瘾综合征 （简称IAD）。即对现实生活冷漠， 而对虚拟的网络游戏、情爱、信息 等沉溺、痴迷。
什么叫“网瘾”？
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01
警钟长鸣
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（一）、危害身心健康
青少年长期沉溺于网络中，不仅会影响 头脑发育，还会导致神经紊乱、激素水 平失衡、免疫功能下降，引发紧张性头 疼，甚至导致死亡。
网瘾的危害
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（二）、导致学习成绩下降
青少年沉溺于互联网带来了大量教育上的问 题，染上网瘾的青少年，被网络挤占了原本 属于读书和思考的时间，导致的直接的后果 就是学习成绩的下降。同时，国外也有研究 表明，长期上网，沉湎于网络游戏的孩子， 其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下 降到正常孩子的标准水平线以下，这也会间 接的影响孩子的学习成绩。
警钟长鸣
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网瘾危害触目惊心的案例成了各类媒体频频关注的热点
网吧环境差
夫妇沉迷网游舍不得给 孩子买奶粉
养网恋女友捅母亲40余 刀致死
警钟长鸣
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“网瘾”在我国列为精神疾病
我国首部《网络成瘾诊断标准》刚于 2011 年 11 月份通过总后卫生部批准， 标准明确将上网成瘾列入精神疾病范畴。 我国也因此成为第一个出台网络成瘾诊 断标准的国家。
02
Hale Waihona Puke 网瘾的危害ADD YOUR TITLE HEREADD YOUR TITLE HEREADD YOUR TITLEHEREADD YOUR TITLE HEREADD YOUR TITLE HEREADD YOUR TITLE HEREADD YOUR TITLE HEREADD YOUR TITLE HERE