湖南省益阳市第六中学初中部七年级地理下册《8.2 欧洲西部(第1课时)》教案 新人教版
初中地理欧洲西部教案第一课时
初中地理欧洲西部教案第一课时教案标题：初中地理欧洲西部教案第一课时教学目标：1. 了解欧洲西部地理位置及其特点；2. 掌握欧洲西部主要国家的地理位置和特点；3. 了解欧洲西部的自然地理特征。
教学重点：1. 欧洲西部主要国家的地理位置和特点；2. 欧洲西部的自然地理特征。
教学难点：1. 掌握欧洲西部主要国家的地理位置和特点；2. 理解欧洲西部的自然地理特征对该地区发展的影响。
教学准备：1. 电子地图或地理教具；2. 欧洲西部地理资料。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示一张欧洲地图，引导学生了解欧洲大陆的位置，并询问学生对欧洲西部的了解程度。
Step 2：知识讲解（15分钟）1. 介绍欧洲西部地理位置及其特点，包括大西洋沿岸、半岛众多、河流众多等。
2. 分析欧洲西部主要国家的地理位置和特点，包括英国、法国、西班牙、葡萄牙等国家。
Step 3：小组合作探究（20分钟）1. 将学生分成小组，每组选择一个欧洲西部国家进行深入研究。
2. 学生利用电子地图或地理教具，查找并记录所选国家的地理位置、主要地理特征、气候等信息。
3. 学生分享各自研究结果，并进行讨论。
Step 4：知识总结（10分钟）1. 整合学生的研究成果，总结欧洲西部主要国家的地理位置和特点。
2. 引导学生思考欧洲西部的自然地理特征如何影响该地区的发展。
Step 5：拓展延伸（5分钟）提出一些拓展问题，引导学生进一步思考欧洲西部地理特征与该地区的经济、文化等方面的联系。
Step 6：作业布置（5分钟）要求学生完成一份欧洲西部地理特征的调查报告，包括地理位置、主要地理特征、气候等内容。
教学反思：通过本课的教学，学生能够初步了解欧洲西部的地理位置和特点，掌握欧洲西部主要国家的地理位置和特点，并理解欧洲西部的自然地理特征对该地区发展的影响。
通过小组合作探究和讨论，学生的合作能力和研究能力得到了锻炼。
在拓展延伸环节，学生的思维得到了进一步拓展，培养了学生的综合分析和创新思维能力。
七年级地理下册第八章第二节欧洲西部教案1(新版)新人教版
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对欧洲西部的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“你们知道欧洲西部是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”
展示一些关于欧洲西部的图片或视频片段，让学生初步感受其魅力或特点。
简短介绍欧洲西部的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。
2.欧洲西部基础知识讲解（10分钟）
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
-《欧洲西部旅游指南》：介绍欧洲西部的旅游景点、历史文化、美食等，让学生深入了解该地区的魅力。
-《欧洲西部经济发展报告》：分析欧洲西部的经济发展状况、产业特点、合作组织等，让学生了解其经济实力和潜力。
-《欧洲西部地理环境研究》：探讨欧洲西部的地形、气候、资源等自然环境特点，让学生了解其地理优势和挑战。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的地理核心素养，具体包括：
1.地理知识与技能：使学生掌握欧洲西部的地理位置、地形、气候、经济、旅游资源等方面的知识，提升学生运用地理知识分析和解决问题的能力。
2.地理思维与方法：通过本节课的学习，培养学生区域认知的能力，使学生能够从地理角度对欧洲西部进行系统分析，形成地理思维。
6.课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调欧洲西部的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括欧洲西部的地理位置、地形、气候、经济等基础知识。
强调欧洲西部在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地理知识。
布置课后作业：让学生撰写一篇关于欧洲西部的短文或报告，以巩固学习效果。
-鼓励学生撰写欧洲西部相关的文章或报告，分享自己的学习心得和感悟，提高学生的写作能力。
3.拓展知识点：
七年级地理下册8.2《欧洲西部》教学设计(新版)
七年级地理下册8.2《欧洲西部》教学设计（新版）一. 教材分析欧洲西部这一章节主要介绍了欧洲西部的地理位置、地形、气候、经济发展以及主要旅游资源。
内容涵盖了自然和人文地理的多个方面，旨在让学生了解欧洲西部的特点和魅力。
本节课的内容与实际生活联系紧密，有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对于地形、气候等概念有一定的了解。
但欧洲西部地区的特点和魅力需要通过具体的案例和图片来激发学生的兴趣。
此外，学生对于欧洲的经济发展和旅游资源可能了解不多，需要通过本节课的学习来拓展视野。
三. 教学目标1.了解欧洲西部的地理位置、地形、气候等特点。
2.掌握欧洲西部的经济发展和主要旅游资源。
3.培养学生的地图阅读能力和团队协作能力。
四. 教学重难点1.欧洲西部的地理位置、地形、气候等特点。
2.欧洲西部的经济发展和主要旅游资源。
五. 教学方法1.图片展示：通过图片展示欧洲西部的自然风光和人文景观，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析：通过分析具体的案例，让学生了解欧洲西部的特点和魅力。
3.小组讨论：让学生分组讨论欧洲西部的经济发展和旅游资源，培养学生的团队协作能力。
4.地图阅读：让学生阅读欧洲西部的地图，提高学生的地图阅读能力。
六. 教学准备1.图片：准备欧洲西部的自然风光和人文景观的图片。
2.案例：准备欧洲西部的经济发展和旅游资源的案例。
3.地图：准备欧洲西部的地图。
4.投影仪：用于展示图片和地图。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示欧洲西部的自然风光和人文景观的图片，引导学生关注欧洲西部的特点和魅力。
同时，让学生回顾已学的地理知识，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（15分钟）简要介绍欧洲西部的地理位置、地形、气候等特点，让学生对欧洲西部有一个整体的认识。
接着，分析欧洲西部的经济发展和主要旅游资源，让学生了解欧洲西部的优势和特色。
3.操练（10分钟）将学生分成若干小组，让他们阅读欧洲西部的地图，找出重要的地理位置和旅游景点。
七年级地理下册 8.2 欧洲西部(第1课时)教案 (新版)新人教版
学生自主学习体验成功
板书：
讨论：为什么要成立欧盟？欧盟给本区的人民带来了那些利益？
―――示意图从哪5个方面说明了欧盟的作用。
（2）作用、影响、意义
自
主
学
习
合
作
共
建
知
能
应
用
巩
固
小
结
诊
断
评
价
作业布置
与
预习提纲
板
书
设
计
板书设计:
一、发达国家集中的地区
特征：国家众多、人口稠密、经济发达
4、为学生自学设计的课堂练习(一)、(二)。
课时安排：3课时
教学环节
导学过程
学习过程
备注
创
设
情
境
导入：随着经济的发展和科技的进步。世界上越来越多的国家已经对外敞开了国门。我们周围也出现了很多出国留学、打工或旅游的人。不管他们以何种目的的出国，他们一般会选择什么样的国家呢? (学生总结回答：经济比较发达的国家)
一、发达国家集中的地区
特征：国家众多、人口稠密、经济发达
师：欧洲西部是当今世界一体化程度最高的区域，巨大的经济和政治利益是推动欧洲各国求同存异，走向联合的动力。
介绍欧盟：
板书：
二、欧盟
（1）简介（十五个成员国）
读图找出欧盟的主要成员国及其首都
根据图8.14描述欧盟的作用及其人们日常生活的影响
好，我们下一堂课继续来学习西欧的其他知识。
二、欧盟
（3）简介（十五个成员国）
（4）作用、影响、意义
三、以制造业为主的工业
（1）工业部门和产品
制造业比重高，采矿业比重小，尖端工业占优势
七年级地理下册 第八章 第二节 欧洲西部(第1课时)教案 (新版)新人教版
欧洲西部（第1课时）教学准备1. 教学目标1．通过地图说明欧洲西部的位置、范围；及本区的主要国家和首都2．了解欧洲西部在世界经济和政治领域的重要地位和作用。
2. 教学重点/难点重点：欧洲西部的位置、范围及本区的主要国家。
难点：欧洲西部在世界经济和政治领域的重要地位和作用3. 教学用具4. 标签教学过程一、导入新课上周，我们学习了解了中东地区，今天我们把眼光送向西面，我们就会看到区域不大，但是国家众多的欧洲，在欧洲：他们虽然是同一种族，但是却民族林立；虽然都是基督教文化氛围，但是却说不同的语言；历史上，战争不断，有过短暂的区域统一，但是分裂却是主流；这个地区，农业人口少，但实现了机械化，一个劳动力却能创造出更大的价值。
这个地区，工业非常发达，是世界工业发展的源头。
这个地区，现代科学从这里发源，……这个地区，就是欧洲。
今天我们学习：第二节欧洲西部因为欧洲东部是原苏联，现在是俄罗斯及原苏联解体后独立的国家，我们虽然讲的是欧洲西部，但跟学习整个欧洲差不多。
二、新课讲解：（一）、工业密集，发达国家集中：1、位置范围：出示欧洲西部在世界的位置的PPT，学生感受欧洲西部的位置。
出示欧洲西部图的PPT，强调：北临北冰洋、西临大西洋、南临地中海。
本区位于欧洲西半部，面积约500万平方千米，占欧洲的一半左右。
2、欧洲西部的国家出示PPT学生看书，问：欧洲西部地区的国家有哪些？多不多？在你心中，选中最知名的国家（选三个）。
我们再看看这些知名国家的首都：活动：P53页活动13、地形：出示欧洲地形图：要求找出图中的半岛、岛屿、平原、山脉、海峡、海洋出示PPT，再次强调。
4、气候出示欧洲气候的PPT：l 欧洲西部大部分地区位于五带中的哪一带？l 欧洲西部主要有哪几种气候类型？复习几种气候的特点，对农业的发展还是有利的。
5、农业欧洲农业，在欧洲各国的经济发展中，并不起眼。
比如英国，农业占国民生产总值的比重不到1%；法国约占3.5%，瑞士4%。
七年级地理下册 第八章 第二节 欧洲西部(第1课时)教案 新人教版-新人教版初中七年级下册地理教案
第八章第二节欧洲西部教学目标知识目标:1.读图说明欧洲西部地区的X围、位置；在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征。
展中国家在工业上的差异，说明制造业在本区工业中的主导地位，读图说明本区工业区的分布特征。
3.分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确独特的自然环境(地理位置、地形、气候)对地区农牧业的重要影响。
能力目标:1.学会运用地图、统计图表说明欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。
2.引导学生阅读教材图片和资料或课下收集相关资料，了解欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业。
情感目标:1.通过本节教学，进一步培养学生的读图能力，以及对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。
2.通过本节教学，使学生树立人地协调的发展观念。
3.使学生从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得启示。
教学重点:1.欧盟对世界政治、经济的影响。
2.欧盟主要成员国及分布。
3.欧洲西部工业区的分布。
4.发达的畜牧业与自然环境的关系。
5.欧洲旅游业发展的有利条件。
教学难点:1.众多国家的名称及分布。
2.各种图表的判读与分析。
3.本区气候的成因和特征。
教学方法:以比较分析、讲练结合、导游等为主的教学方法。
教具准备:1.自备欧洲旅游胜地图片若干X。
2.自制欧洲西部空白轮廓图。
3、教学挂图课时安排:二课时第一课时教学过程［导入新课］出示欧洲西部空白轮廓图，请同学们辨认这是世界上的哪一地区？学生齐答：欧洲西部。
板书：第二节欧洲西部［讲授新课］学生活动：将提前印制好的欧洲西部空白图发给学生，让学生对照课本59页图8.15欧洲西部的国家找出欧盟15个成员国并填注在空白的图上，同时记忆各国首都名称。
板书：主要国家、首都、位置师生共动：老师指欧洲西部空白图，然后学生齐说国家名称及首都。
提出问题：①欧洲西部面积仅500万平方千米，但国家数量(众多)，人口(稠密)。
②从填注的国家来看，经济上大多属于(发达国家)。
七年级地理下册《欧洲西部》教案湘教版
七年级地理下册《欧洲西部》教案湘教版欧洲西部（1）一、课型：新授课二、课时安排：第1课时三、教学目标知识与能力：通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。
让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。
过程与方法：培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。
情感态度与价值观：通过咸海以及亚欧人口问题的学习，对学生进行可持续发展的环境理念教育。
四、重点、难点：亚洲、欧洲的主要河流和湖泊。
五、教学方法：综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法六、教学媒体：教学挂图、板图、多媒体七、教学过程：（一）、复习上节课内容。
请说说你了解西亚。
（学生回忆，并回答。
）（二）、导入新课在我们的地球上有这样一个地区，它的面积比我国的陆地面积稍大，却分布着30多个国家，其中有不少国家的面积十分狭小，被人们称为“袖珍国”、这个地区是资本主义工业化最早的地区，也是目前经济最发达的地区之一。
这里还曾经是历史上第一、二次世界大战的策源地。
这个地区的旅游资源闻名遐尔，吸引了无数的各国游客。
这就是欧洲（通过简单介绍引起学生兴趣。
）板书课题：第四节欧洲西部（三）、讲授新课地理位置展示挂图欧洲西部说明：纬度位置——大部分在35N~70N之间海陆位置——位于欧洲的西部，北邻北冰洋、南临地中海西临大西洋、半球位置——东半球、北半球轮廓、范围展示挂图欧洲西部说明：像亚欧大陆向西突出的大半岛，三面环海海岸线非常曲折，多半岛、岛屿、内海和海湾是世界上海岸线最曲折的地区半岛：斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛岛屿：大不列颠岛、爱尔兰岛、冰岛内海（海湾）：北海、波罗的海、挪威海海峡：直布罗陀海峡、英吉利海峡主要国家、首都展示挂图欧洲西部提问：请说出各国的首都英国——伦敦法国——巴黎德国——柏林意大利——罗马荷兰——阿姆斯特丹挪威、瑞典、芬兰、西班牙、葡萄牙、奥地利、瑞士、希腊、梵蒂冈、摩纳哥、圣马力诺、列支敦士登、马耳他、安道尔四．指导学生按照以前所学的方法分析地形特征、河流特征、气候特征。
【人教版】七年级地理下册：8.2《欧洲西部》教案(1).doc
第二节欧洲西部初备：备课组长：包科领导：教导处：畜牧业发达，到底有哪些发展畜牧业的有利因素？（1）__________________________________________________________ 地理位置因素：（2）____________________________ 地形因素：以为主（3）________________________________ 气候因素：气候（读& 22图）3、地形特征及对气候的影响阅读课本卩64图8.23 “欧洲西部的地形”，完成课本P63 “活动”1题。
欧洲西部的地形以_______ 为主。
平原多分布在西部、中部的沿海地区，主要有, _______ 、_____________ o山脉主要有北部的________________________ 、中部的 _____________ 。
中部地区的山脉大致呈. ________ 走向。
这种向大西洋敞开的地形分布特点有利于海洋 _____________ 深入大陆内部，使广大地区终年温和多雨。
4、温带海洋性气候的特点及其成因：阅读课木P63图8. 22 “欧洲西部的气候”，（1）完成课本P63 “活动” 2题。
（2）_____________________________________________________________________ 分析温带海洋性气候的特点______________________________________________________（3）_____________________________________________________________________ 沿海与内陆的气候的差异________________________________________________________（4）温带海洋性气候对发展畜牧业的有利条件练：12分钟（一）选择题1、欧洲西部的主要气候类型是（）A.温带海洋性气候B.温带大陆性气候C.温带季风气候D.地中海气候•2、世界上箸名的乳畜大国有（）D.爱尔兰、英国A.英国、法国B.荷兰、法国C.荷兰、尸3、被欧洲人成为“绿色金子”的是（）A、绿宝石B、牧草C、绿色树木D、绿色的海藻（二）综合题：读欧洲西部图，完成下列各题。
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欧洲西部
第一课时
教学目标
知识与技能
1、读图说明欧洲西部地区的范围、位置；在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征。
2、通过图表分析发达国家与发展中国家在工业上的差异，说明制造业在本区工业中的主导地位；读图说明本区工业区的分布特征。
过程与方法
1、引导学生阅读教材图片和资料，或利用多媒体手段收集相关资料。
2、通过图表和相关资料，讨论分析发达国家与发展中国家在工业上的差异，通过收集、调查有关资料说明制造业在本区工业中的主导地位。
情感态度与价值观
通过以上的学习，使学生从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得启示，得以借鉴。
教学重点
1、欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及原因。
2、欧盟在本区的地位和作用。
教学难点：
理解欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。
教学过程
新课导入
随着经济的发展和科技的进步，世界上越来越多的国家已经对外敞开了国门，我们周围也出现了很多出国留学、打工或旅游的人。
不管我们因何种目的出国，一般会选择什么样的国家呢？（学生讨论回答：经济比较发达的国家。
）是的，世界上有一个发达国家集中的地区，你们知道在哪儿吗？（学生：欧洲西部。
）下面我们一起来认识一下欧洲西部。
预学交流：
1、欧洲西部是指欧洲的西半球，北临（），西临（），南邻（），面积约（）平方千米，占欧洲的一半左右。
2、欧洲西部人口（），国家（），绝大部分是（）。
欧洲西部的工业以（）为主，从事该工业的人口比例（）。
合作探究：
1、将搜集到的欧洲西部的有关图片、材料等展示出来，并结合相关地图，了解欧洲西部的位置、范围和主要国家。
2、读教材图816了解欧盟的成员国及部分成员国的首都，完成书53页活动题第1题。
3、引导学生读教材图815、和图816，了解欧洲西部工业中心的分布特点，说出本区工业区主要分布在哪些国家的哪个方位？
4、欧洲西部的工业中心多，分布密集。
自（）向东到（）境内，自（）南部到（），形成了世界上著名的工业密集地带。
精导：
工业密集，发达国家集中
位置与范围
1、位置
半球位置北半球、东半球
纬度位置大致在35N—70N，绝大部分属于北温带
海陆位置西临大西洋，北临北冰洋，南临地中海
2、范围：欧洲西部地区指欧洲的西半球，北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，面积约500万平方千米，占欧洲的一半左右。
欧洲西部包括北欧、西欧、中欧与南欧四部分，因此欧洲西部不能说西欧。
经济体系
1、工业：是工业革命的发源地，目前也是世界上工业发达的地区之一。
这里的工业工艺精湛，技术水平和生产效率高，在世界工业生产中处于技术价值的高端位置。
工业中心多，是世界著名的工业密集地带。
2、服务业：体系完善，服务质量优，产值大，现已成为国民经济的支柱。
3、农业：欧洲西部的农业在国民经济中所占比重较小，但生产水平高，多用机械，自动化程度高，耗用劳动力少。
4、国家：众多，大部分属于发达国家，是世界上发达国家最为集中的地区。
提升：
欧盟
欧洲西部是当今世界一体化程度最高的区域，巨大的经济和政治利益是推动欧洲各国求同存异，走向联合的动力。
因此这里形成了一个区域性的国际组织，欧盟。
总部设在比利时的布鲁塞尔。
政策：1、各联盟国使用统一货币——欧元。
2、各联盟国的货物可以自由流通。
3、各联盟国的人员可以自由往来。
成员国：27个，其中26个在欧洲，但塞浦路斯位于亚洲。
课堂总结：
欧洲地区经济发达首先表现为工业发达。
在工业方面，本区可圈可点之处很多。
比如：从历史上看，这里是工业革命的发源地；从部门结构看，制造业比重高，采矿业比重低，传统制造业比重在减少，尖端工业占优势；从对外贸易水平看，从国外进口价格较低的原材料、燃料和粮食，大量出口工业制成品。
总之，发达的工业为欧洲西部带来了巨大的财富。
作业
完成《学法》第一课时
教学反思：。