为动用法表示
文言文中意动用法、使动用法和为动用法
文止文中意动用法、使动用法战为动用法之阳早格格创做一、意动用法：所谓意动用法，是指谓语动词汇具备“以之为何”的意义，即认为宾语何如或者把宾语当做何如.普遍可译为“认为……”"以……为……”等.意动用法只限于形容词汇战名词汇的活用，动词汇自己不意动用法.1、名词汇的意动用法：名词汇用做意动，是把它后里的宾语所代表的人或者真物瞅搞那个名词汇所代表的人或者真物.例1：邑人偶之，稍稍去宾其女.（《伤仲永》）去宾：本为名词汇，那里活用为意动词汇.“去宾其女”是动宾结构，意为“以其女为去宾”.例2：女利其然也.（《伤仲永》）利：是名词汇活用做意动词汇.“利其然”即“以其然为利”（把那种情况视为有利可图）.2、形容词汇的意动用法：形容词汇用做意动，是主瞅上认为后里的宾语所代表的人或者真物具备那个形容词汇所代表的本量或者状态.例1：渔人甚同之.（《桃花源记》）同：本为形容词汇，那里用做意动词汇.“同之”，即“以之为同”（认为那件事偶怪）例2：邑人偶之，稍稍去宾其女.（《伤仲永》）偶：本为形容词汇，那里用做意动词汇.“偶之”，即“以之为偶”（认为他才搞非凡是）二、使动用法：所谓使动用法，是指谓语动词汇具备“使之怎么样”的意义，即此时谓语动词汇表示的动做不是主语收出的，而是由宾语收出的.本量上，它是以动宾的结构办法表白了兼语式的真量.使动用法中的谓语动词汇，有的是由名词汇、形容词汇活用去的.由于本去的词汇类分歧，活用做使动之后，它们所表示的语法意义也不真足相共.1、动词汇使动用法：动词汇战它的宾语不是普遍的收配与被收配的闭系，而是使宾语所代表的人或者事爆收那个动词汇所表示的动做止为.例1：止仁义而怀西戎，遂王天下.（《五蠹》）怀：使……归逆.例2：曲可惊天天，泣鬼神.（《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》）惊：使……震惊.泣：使……哀号.例3：操军圆连船舰，尾尾相交，可烧而走也.（《赤壁之战》）走：使操军遁窜.2、名词汇使动用法：名词汇用做使动词汇，是指那个名词汇戴了宾语，而且使宾语所代表的人或者真物形成那个名词汇所代表的人或者真物.翻译时要采与兼语式的形式.例1：文王以百里之壤而臣诸侯.（《自我介绍》）臣：使……称臣.例2：先破秦进咸阳者王之.（《鸿门宴》）王：使……为王.3、形容词汇使动用法：形容词汇戴上宾语以去，如果使得宾语具备那个形容词汇的性量战状态，那么那个形容词汇则活用为使动词汇.例1：既去之，则安之.（《季氏将伐颛臾》）安：使……安.例2：大王必欲慢臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！（《廉颇蔺相如列传》）慢：使……慢.例3：凄神热骨，悄怆幽邃.（《小石潭记》）凄、热：使神骨凄热.三、使动用法战意动用法的辨别：使动：谓使动用法，是指谓语动词汇具备“使宾语怎么样”的意义.它是用动宾结构表白使令式的真量.意动：认为……怎么样.例：余颇易之（尔认为甚是简朴）使动用法指动词汇谓语表示主语使宾语“怎么样”的用法.有些名词汇战形容词汇活用为使动词汇，表示“使……”的意义.有三种：①动词汇的使动用法.如“必先苦其心志，劳其前骨”中的“劳”，意义是“使……劳乏”.②名词汇的使动用法.是“使……成为……”的意义.③形容词汇的使动用法.特性是使宾语表示的人或者物具备那个形容词汇所表示的本量或者状态.意动用法表示主语认为宾语怎么样，或者主语把宾语当做什么.有二种：①名词汇的意动用法.比圆“先破秦进咸阳者王之”中的“王”，意义是“以……为王”②形容词汇的意动用法.比圆“而荣教于师”中的“荣”，意义是“以为荣”.四、为动用法：表示“主语为宾语怎么样”.谓语不妨由动词汇、形容词汇或者活用的名词汇充当.例1：妇人将开之（《触龙道赵太后》）妇人姜氏将为他们挨开乡门.例2：等死，死国可乎？（《陈涉世家》）共样是死，为国家而死不妨吗？例3：祭祀必祝之（《左传・成公十三年》）祝，祈祷，动词汇的为动用法，为……祈祷.例4：既泣之三日，乃誓疗之（《病梅馆记》）泣，为……哭泣.例5：后裔哀之而不鉴之（《阿房宫赋》哀，为……而哀.例6：马病肥死，使群臣丧之.（《史记•滑稽列传》）丧，为……治丧.例7：文嬴请三帅.（《秦晋崤之战》）请三帅：替三帅哀供.例8：邴夏御齐侯.（《左传-成公二年》）御齐侯：给齐侯御（驾车）.例9：广陵太守陈登得病……佗脉之.（《三国志•华佗传》）脉：为……诊脉.例10：伯夷死名于尾阳之下，匪跖死好处东陵之上.（《庄子•骈拇》）死名：为了名而死.死利：为了利而死.例11：君子死知己.（陶渊明《咏荆柯》）死：为……而死.五、特殊句式：1、主谓倒拆：主谓倒拆也喊谓语前置或者主语后置.古汉语中.谓语的位子也战新颖汉语中一般，普遍搁正在主语之后，但是偶尔为了强调战超过谓语的意义，正在一些疑问句或者叹息句中，便把谓语提前到主语前里.例：甚矣，汝之不惠.谓语前置，表强调的表示，可译为“您太不智慧白”.2、定语后置：新颖汉语里，定语普遍皆搁正在核心词汇的前里，起建饰节造的效率.但是正在古代汉语里，为了超过战强调定语，偶尔也会把定语搁正在核心词汇之后，那种情况喊搞“定语后置”.译成新颖汉语时，普遍皆应提到核心词汇前边去.其余，定语后置时，往往正在核心词汇战定语之间家“之”子，偶尔也正在定语后里加“者”字.（1）用“者”结句，产死“核心词汇＋后置定语＋者”.（2）用“之”结句，“核心词汇＋之＋后置定语”的形式.如：“其嵌然相乏而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山.”（《钴姆潭西小丘记》）（3）用“者”又用“之”.如：“核心词汇＋之＋后置定语+者”的形式.如“石之铿然有声者，天圆皆是也.”（苏轼《石钟山记》）等.（4）蚓无爪牙之利，筋骨之强.（荀子《劝教》）应注意的是，文止文中定语后置只限于表示建饰闭系的句子，表收属闭系的定语则不后置.3、状语后置：新颖汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后即是补语.但是正在文止文中，处于补语的身分往往要以状语去明白.例1：“将军战河北，臣战河北.”（《鸿门宴》）“战河北”即“战（于）河北”，应明白为“于河北战”.例2：“覆之以掌”（《促织》）即“以掌覆之”应明白为“用脚掌覆盖（蟋蟀）”.状语后置有三种情况：①用介词汇“于”组成的介宾短语正在文止文中多数处正在补语的位子，译成新颖汉语时，除少量仍做补语中，大普遍皆要移到动词汇前做状语.例：青，与之于蓝，而青于蓝.（荀子《劝教》）介宾短语“于蓝”，前者该当移到“与”的前里搞状语；后者该当移到“青”的前里搞状语，即译为“比蓝青”.②介词汇“以”组成的介宾短语，正在今译时，普遍皆做状语.例：具告以事.（《史记•项羽本记》）“具告以事”，即“以事具告”，“以事”介宾短语搞“告”的状语.③另有一种介词汇“平”组成的介宾短语正在补语位子时，正在翻译时，可视情况而定其身分.例：死乎吾前，其闻讲也固先乎吾.（韩愈《师道》）“死乎吾前”中的“乎”便是介词汇“于”；“乎吾前”该当移到“死”的前里搞状语.4、宾语前置：便是常常做宾语的身分，置于谓语动词汇的前里，以示强调.例1：“何以战？”该当是“以何战”，凭什么做战？例2：“良问曰：‘大王去何操？’”（《鸿门宴》）“何操”应明白为“操何”.另有许多分歧形式的宾语前置句：（1）疑问句中，疑问代词汇做宾语，宾语前置.如：“大王去何操？”（2）可定句中，代词汇做宾语，宾语前置.如：“古之人不余欺也.”（3）借帮“之”“是”将宾语提前.如：“句读之不知，惑之不解.”“孜孜焉唯进建是慢，已之多睹也.”（4）介宾短语中宾语前置.如：“可则，籍何以至此？”。
高中文言文使动、意动、为动用法例释
高中文言文使动、意动、为动用法例释掌握文言文中的使动用法对研究有很大帮助。
文言文中的使动用法有三种形式：动词、形容词和名词的使动用法。
动词的使动用法一、概念认识在句子中，动词的使动用法是指当某个动词充当谓语时，句子的主语并不是这个谓语动词所表示的动作行为的施行者，而是宾语所代表的人或事物施行的这个动作。
所以，解释这个动词时，应该在前面加“使”，成为“使（让）+宾+动词”的格式。
例如，在《郑伯克段于鄢》中，“惊”这一动作行为的发出者只能是宾语XXX，因为XXX是难产而生的，XXX因此“吃惊”。
在XXX的《赤壁赋》中，“舞”、“泣”这一动作的XXX分别是“潜蛟”和“嫠妇”，而使他们“舞”、“泣”的则是“余音”。
二、形式特征动词的使动用法通常指不及物动词的使动用法。
不及物动词不能带宾语，但当它们以使动用法出现在句中时，也就带上了宾语。
例如，在XXX的《六国论》中，“却”是不及物动词，但后面带了指代“秦”的宾语“之”，所以“却”就是使动用法，解释为“使（之）退却”。
判断一个动词是否为使动用法的方法之二是观察句子中作为谓语的动词是否是一个后面带宾语的不及物动词。
如果是，则可以尝试从使动用法的角度来理解这个动词。
下列句子中带有使动用法的不及物动词：XXX与，则请除之，无生民心。
（《郑伯克段于鄢》）所以动心忍性，曾益其所不能。
（《生于忧患，死于安乐》）广故数言欲亡，忿恚尉。
（XXX《陈涉世家》）大夫种、XXX存亡越，XXX，立功成名而身死亡。
（XXX《淮阴侯列传》）君将哀而生之乎？（XXX《捕蛇者说》）另外，及物动词也可以有使动用法。
这种情况在古汉语中比较罕见，但有两种情况：第一种情况是及物动词带有宾语，形式上和动宾结构相似，但意义不同。
使动用法虽然也是及物性质的，但动作行为不是宾语所代表的人或事物主动发出的，而是主语所代表的人或事物使其产生这种动作行为。
例如，在《过秦论》中，“序八州而朝同列”中的“朝”是及物动词，意为“朝见”。
文言文中意动用法使动用法和为动用法
文言文中意动用法、使动用法与为动用法一、意动用法:所谓意动用法,就是指谓语动词具有“以之为何”的意思,即认为宾语怎样或把宾语当作怎样。
一般可译为“认为……”“以……为……”等。
意动用法只限于形容词与名词的活用,动词本身没有意动用法。
1、名词的意动用法:名词用作意动,就是把它后面的宾语所代表的人或事物瞧做这个名词所代表的人或事物。
例1:邑人奇之,稍稍宾客其父。
(《伤仲永》)宾客:本为名词,这里活用为意动词。
“宾客其父”就是动宾结构,意为“以其父为宾客”。
例2:父利其然也。
(《伤仲永》)利:就是名词活用作意动词。
“利其然”即“以其然为利”(把这种情况视为有利可图)。
2、形容词的意动用法:形容词用作意动,就是主观上认为后面的宾语所代表的人或事物具有这个形容词所代表的性质或状态。
例1:渔人甚异之。
(《桃花源记》)异:原为形容词,这里用作意动词。
“异之”,即“以之为异”(认为这件事奇怪)例2:邑人奇之,稍稍宾客其父。
(《伤仲永》)奇:原为形容词,这里用作意动词。
“奇之”,即“以之为奇”(认为她才能非凡)二、使动用法:所谓使动用法,就是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思,即此时谓语动词表示的动作不就是主语发出的,而就是由宾语发出的。
实际上,它就是以动宾的结构方式表达了兼语式的内容。
使动用法中的谓语动词,有的就是由名词、形容词活用来的。
由于原来的词类不同,活用作使动之后,它们所表示的语法意义也不完全相同。
1、动词使动用法:动词与它的宾语不就是一般的支配与被支配的关系,而就是使宾语所代表的人或事产生这个动词所表示的动作行为。
例1:行仁义而怀西戎,遂王天下。
(《五蠹》)怀:使……归顺。
例2:直可惊天地,泣鬼神。
(《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》)惊:使……震惊。
泣:使……悲泣。
例3:操军方连船舰,首尾相接,可烧而走也。
(《赤壁之战》)走:使操军逃跑。
2、名词使动用法:名词用作使动词,就是指这个名词带了宾语,并且使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。
文言文中意动用法、使动用法和为动用法
文言文中意动用法、使动用法和为动用法意动用法所谓意动用法，是指谓语动词具有“以之为何”的意思，即认为宾语怎样或把宾语当作怎样。
一般可译为“认为......”“以......为......”等。
意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。
1.名词的意动用法名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。
例1：邑人奇之，稍稍宾客其父。
（《伤仲永》）宾客：本为名词，这里活用为意动词。
“宾客其父”是动宾结构，意为“以其父为宾客”。
例2：父利其然也。
（《伤仲永》）利：是名词活用作意动词。
“利其然”即“以其然为利”（把这种情况视为有利可图）。
2.形容词的意动用法形容词用作意动，是主观上认为后面的宾语所代表的人或事物具有这个形容词所代表的性质或状态。
例1：渔人甚异之。
（《桃花源记》）异：原为形容词，这里用作意动词。
“异之”，即“以之为异”（认为这件事奇怪）例2：邑人奇之，稍稍宾客其父。
（《伤仲永》）奇：原为形容词，这里用作意动词。
“奇之”，即“以之为奇”（认为他才能非凡）上述这些词类活用现象，还不能概括所有情况。
比如数词或者数量词优势也可活用为动词甚至是使动词。
使动用法所谓使动用法，是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思，即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。
实际上，它是以动宾的结构方式表达了兼语式的内容。
使动用法中的谓语动词，有的是由名词、形容词活用来的。
由于原来的词类不同，活用作使动之后，它们所表示的语法意义也不完全相同。
一、动词使动用法动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾语所代表的人或事产生这个动词所表示的动作行为。
例1：行仁义而怀西戎，遂王天下。
（《五蠹》）怀：使……归顺。
例2：直可惊天地，泣鬼神。
（《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》惊：使……震惊。
泣：使……悲泣。
例3：河曲智叟笑而止之曰。
（《愚公移山》）止：使之止（使愚公止）例4：操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。
文言文中意动用法、使动用法和为动用法
文言文中意动用法、使动用法和为动用法一、意动用法：所谓意动用法，是指谓语动词具有“以之为何”的意思，即认为宾语怎样或把宾语当作怎样。
一般可译为“认为……”“以……为……”等。
意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。
1、名词的意动用法：名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。
例1：邑人奇之，稍稍宾客其父。
（《伤仲永》）宾客：本为名词，这里活用为意动词。
“宾客其父”是动宾结构，意为“以其父为宾客”。
例2：父利其然也。
（《伤仲永》）利：是名词活用作意动词。
“利其然”即“以其然为利”（把这种情况视为有利可图）。
2、形容词的意动用法：形容词用作意动，是主观上认为后面的宾语所代表的人或事物具有这个形容词所代表的性质或状态。
例1：渔人甚异之。
（《桃花源记》）异：原为形容词，这里用作意动词。
“异之”，即“以之为异”（认为这件事奇怪）例2：邑人奇之，稍稍宾客其父。
（《伤仲永》）奇：原为形容词，这里用作意动词。
“奇之”，即“以之为奇”（认为他才能非凡）二、使动用法：所谓使动用法，是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思，即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。
实际上，它是以动宾的结构方式表达了兼语式的内容。
使动用法中的谓语动词，有的是由名词、形容词活用来的。
由于原来的词类不同，活用作使动之后，它们所表示的语法意义也不完全一样。
1、动词使动用法：动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾语所代表的人或事产生这个动词所表示的动作行为。
例1：行仁义而怀西戎，遂王天下。
（《五蠹》）怀：使……归顺。
例2：直可惊天地，泣鬼神。
（《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》）惊：使……震惊。
泣：使……悲泣。
例3：操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。
（《赤壁之战》）走：使操军逃跑。
2、名词使动用法：名词用作使动词，是指这个名词带了宾语，并且使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。
为动用法
为动用法使动用法动词的为动：为动用法的动词不是直接支配宾语，而是表示为（替）宾语或对宾语施行某一动作。
动词的为动用法则是“为宾语怎么样”。
包括“为了”、“因为”、“给（替）”、“对（向）”四个意思。
【高考例题】（2013福建卷）闻者为白县吏，遂遣人下之。
【译文】听到的人替他报告了县吏，（县吏）就派人把他从山上救下来。
【高考例题】（2012重庆卷）是日将归，有物啸于山者，商惊祝曰：“为王公耶？果尔，当三啸止。
”如其言。
【译文】这天将要回家，听见有异物在山中长叫，木商惊骇地（祝：祷告）祷告说：“替王公叫的吗？果真如此，就长叫三声后停止。
”（果然）如他所说。
【高考例题】（2012天津卷）子不以人所共信者传先人。
【高考例题】（2011安徽卷）有运饷官以弃运走，道死，其孙以贿乞入死事之列，先生斥而退之。
【高考例题】（2010福建卷）故为之传，以遗后之修志者。
【高考例题】(2005全国卷Ⅱ)马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。
【译文】你不用人们都相信的事来为过世的祖父作传。
【译文】有个押运粮饷的官员因为放弃押运逃跑，在路上死了，这个官员的孙子通过行贿请求把祖父列在因公事而死的人物中，先生训斥并且赶走了他。
【译文】所以为他做了传，以便留给后来修志的人（作参考）。
【译文】马患肥胖症而死，(庄王)让群臣为它治丧，要用内棺外椁的大夫礼制安葬它。
动词的使动：所谓使动用法，是指谓语具有“使之怎么样”的意思，即此时谓语表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。
【高考例题】[2014·浙江卷]性颇嗜诱进后生，推拔于寒素中，唯恐不及。
【高考例题】[2014·江西卷]曳而逐出之，已而竞还啄其粟。
【译文】(他)生性很喜欢引导后辈进取，在家境贫寒、门第低微的人中推荐选拔(人才)，生怕做不到。
【分析】进：使…进步。
【译文】(众鸡)拖拽(它)驱赶(它)使它出去，随后(又)争相回去啄食那些粟粒。
【分析】“出”，使动用法，使……出，驱赶；【高考例题】（2012天津卷）而先生独能以一刀圭活之，仆所以心折而信以为不朽之人也。
为动用法 高考例句
为动用法高考例句本文将介绍关于为动用法的高考例句，为帮助学生理解和掌握这一语法知识点。
下面是2000字的相关例句，将帮助学生更好地掌握为动用法的使用。
一、表目的1. 为了保护自然环境，我们应当减少使用塑料袋。
2. 为了达到更好的教学效果，老师们经常会使用多媒体教学手段。
3. 为了追求事业的成功，他毅然决定放弃了很多休息时间。
4. 为了更好地增强体质，我每天坚持锻炼身体一个小时。
二、表原因1. 为了不给他人带来麻烦，他一直保持良好的习惯。
2. 为了让家人不为我担心，我会做好自己的工作。
3. 为了让你们更好地理解这个问题，我会用通俗易懂的语言来解释。
4. 为了生活更加美好，我们需要共同努力。
三、表时间1. 为了更好地备战高考，他每天都精心准备功课。
2. 为了让爸妈早点放心，我经常会提早回家。
3. 为了更好地实现人生目标，我们应该珍惜每一分每一秒的时间。
4. 为了不错过飞机，我们必须提前到达机场。
四、表条件1. 为了尽快赶上前面的车辆，他全力以赴地加速追赶。
2. 为了考上理想的大学，他每天刻苦学习，从不放松。
3. 为了取得更好的成绩，他每天晚上都在自习室学习到很晚。
4. 为了不迟到，我们必须提前出门。
五、表结果1. 为了健康饮食，她每天都坚持吃水果和蔬菜。
2. 为了丰富学生的课外生活，学校经常组织各种丰富多彩的活动。
3. 为了让我们更好地了解国外的文化，老师们组织了一次丰富多彩的国外游学活动。
4. 为了不辜负父母的期望，我会努力学习，取得优异的成绩。
六、表方式1. 为了更好地让学生理解知识，老师经常会结合举例子来讲解。
2. 为了让这个活动更有趣，我们设计了各种精彩的游戏。
3. 为了提高团队的凝聚力，领导们采取了多种有效的措施。
4. 为了更好地展现学校的风采，学生们积极准备各种形式的文艺表演。
七、表态度1. 为了不让困难击垮自己，他坚定地走了下去。
2. 为了推进自己的事业，他毅然决定远赴他乡。
3. 为了让自己有一个更好的未来，他努力学习，不懈努力。
【例子】成语中的意动、使动、为动用法
【例⼦】成语中的意动、使动、为动⽤法成语中的意动⽤法所谓意动⽤法，是指谓语动词具有“以之为何”的意思，意动⽤意动⽤法 所谓意动⽤法，法表⽰主语认为宾语怎么样，或主语把宾语当作什么。
⼀般可译为“认为......”“以......为......”等。
意动⽤法只限于形容词和名词的活⽤，动词本⾝没有意动⽤法。
鱼⾁百姓：鱼⾁：以……为鱼⾁。
游戏⼈⽣：以……为游戏草菅⼈命——草菅：名词的意动⽤法，把……看作野草。
例“其视杀⼈，若艾（同“刈”）草菅然。
”（《汉书·贾谊传》）幕天席地——幕、席：名词的意动⽤法，以天作幕，以地当席。
例“幕天席地，纵意所如。
”（晋·刘伶《酒德颂》）妻梅⼦鹤——妻、⼦：名词的意动⽤法，以梅为妻，以鹤为⼦。
例“林处⼠妻梅⼦鹤，可称千古⾼风矣。
”（清·徐釚《词苑丛谈》卷三）师⼼⾃⽤——师：名词的意动⽤法，以⼼为师。
例“见有闭门读书，师⼼⾃是，稠⼈⼴座，谬误差失者多矣。
”（北齐·颜之推《颜⽒家训·勉学》）安居乐业——安、乐：形容词的意动⽤法，以……为安，安定；以……为乐，喜爱，愉快。
例“各安其居⽽乐其业，⽢其⾷⽽美其服。
”（《汉书·货殖列传》）兵贵神速——贵：形容词的意动⽤法，以……为贵。
例“太祖将征袁尚及三郡乌丸。
……嘉⾔⽈：‘兵贵神速。
’”（《三国志·魏书·郭嘉传》）不耻下问——耻：形容词的意动⽤法，以……为可耻。
不以向⾝份地位低下的⼈请教为耻例“敏⽽好学，不耻下问。
”（《论语·公冶长》）不远万⾥——远：形容词作意动词，以……为远。
例“王⽈：‘叟，不远千⾥⽽来，亦将有以利吾国乎？’”（《孟⼦·梁惠王上》）贵⽿贱⽬——贵、贱：形容词的意动⽤法，以……为贵、贱。
重视传来的话，轻视亲眼看到的现实。
⽐喻相信传说，不重视事实。
例“若客所谓，末学肤受，贵⽿⽽贱⽬者也。
”（汉·张衡《东京赋》）厚古薄今——厚、薄：形容词的意动⽤法，以……为厚，推崇，重视；以……为薄，轻视，怠慢。
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为动用法表示“主语为宾语怎么样”。
为动用法是指动词所表示的动作行为是为了宾语所表示的人或事物而发生的，宾语表示主语的目的、原因、受益者等。
也就是说，动词对宾语含有“为谁怎样”的意思，谓语可以由动词、形容词或活用的名词充当。
“主语为宾语而动”。
谓语可以由动词形容词或活用的名词充当，例如：
（1）夫人将启之----夫人姜氏将为他们打开城门《触龙说赵太后》
（2）等死，死国可乎----同样是死，为国家而死可以吗《陈涉世家》
（3）祭祀必祝之----祝，祈祷，动词的为动用法，翻译为：为……祈祷《左传成公十三年》
（4）既泣之三日，乃誓疗之----泣，为……哭泣《病梅馆记》
（5）后人哀之而不鉴之----哀，为……而哀《阿房宫赋》
（6）马病肥死，使群臣丧之。
丧，为……治丧《史记滑稽列传》
（7）文嬴请三帅。
请三帅：替三帅请求《秦晋崤之战》
（8）邴夏御齐侯。
御齐侯：给齐侯御（驾车）《左传成公二年》
（9）广陵太守陈登得病……佗脉之。
脉，为……诊脉《三国志华佗传》
（10）伯夷死名于首阳之下，盗跖死利于东陵之上。
死名：为了名而死。
死利：为了利而死。
《庄子骈拇》
（11）君子死知己。
死，为……而死陶渊明《咏荆柯》
为动用法翻译的几点注意：
为动词大多是不及物动词，也可以是活用为动词的名词和形容词。
由于为动关系的宾语可以是动词所表示的动作行为的目的、原因或涉及的对象等，所以根据具体语境可将为动关系的“为”译成“为了”“因为”“向”“对”“替”等。
一、动词的为动用法
①夫人将启之(《左传·隐公元年》)
——姜氏将要替共叔段开城门
②已行，非弗思也，祭祀必祝之(《战国策·赵策》)
——她出嫁以后，您并不是不想念她，每逢祭祀的时候必定为她祈祷。
③等死，死国可乎(《史记·陈涉世家》)
——同样是死，为国家而死可以吗
④旦日不可不蚤自来谢项王。
(《史记·项羽本纪》)
——朋天务必早点来亲自向项王谢罪。
⑤哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘(屈原《涉江》)
——因为楚国没有谁能了解我而悲哀呀，明天一早就要渡过湘江。
二、名词的为动用法
名词活用为为动词后所接的宾语，一般是动词所表示的动作行为的对象。
①父曰：“履我。
” 良业为取履，因长跪履之。
(《史记·留侯世家》)
——老人说：“给我穿鞋子。
”张良给老人取来鞋子，就跪在桥上替老人把鞋穿好。
②膏吾车兮秣吾马。
(韩愈《送李愿归盘谷序》)
——给我的车涂上膏油，给我的马喂上草料。
③庐陵文天祥自序其诗。
(文天祥《指南录后序》)
——庐陵人文天祥为自己的诗集写了这篇序。
三、形容词的为动用法
形容词活用为为动词，表示主语为了(由于，对于)宾语才具备了形容词的性质或状态。
①吾夜者梦夫人趋而来，曰：“吾苦饥。
”(《谷梁传·僖公十年》)
——我夜里梦见夫人快步走来，她说：“我由于饥饿而感到痛苦。
”
②稷勤百谷而山死(《国语·鲁语》)
——后稷为播种百谷而勤劳不息，最后累死在山路上。
③景公外傲诸侯，内轻百姓。
(—《晏子春秋·内篇》)
——景公在国外对诸侯摆架子，在国内对百姓很轻慢。