六年级上册语文课堂同步练习题 2丁香结 人教部编版
第一课时
一、看拼音写词语。
zhuì mǎn yōu yǎ
1.丁香花开了，星星般的小花（）枝头，散发着淡淡的（）的甜香。
fúàn
2.爸爸已经连续（）工作了三个小时。
huǎng hū
3.这位老人回想着自己过去的生活，神情（）。
二、多音字注音并组词。
参（）（）（）
系（）（）
薄（）（）
解（）（）（）
三、写出下列词语的近义词。
轻灵---（）浑浊---（）单薄---（）
模糊---（）遮掩---（）潇洒---（）
第一课时
一、缀满优雅伏案恍惚
二、cān参加 shēn人参 cēn参差不齐 xì联系 jì系扣
bó单薄báo 薄饼 jiě解答xiè解数jiè押解三、灵巧污浊瘦弱朦胧遮盖洒脱
一、默写填空。
1.芭蕉不展丁香结，。
2. ，丁香空结雨中愁。
3. ，纵放繁枝散诞春。
4.霜树尽空枝，。
二、读《丁香结》，回答文后问题。
丁香结，这三个字给人许多想象。
在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？
1.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。
2结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
3.理解下面句子在文中的含义。
结，是解不完的;人生的问题也是解不完的。
不然，岂不是太平淡无味了吗?
4.著名诗人戴望舒的《面巷》中，有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。
她是有/丁香- -样的颜色，丁香一样的芬芳，汀香一样的忧愁....”结合本文，体会“丁香”一词在诗中的含义。
第二课时
一、1.同向春风各自愁 2.青鸟不传云外信 3.殷勤解却丁香结
4.肠断丁香结
二、1.①星星般的小花，许多小花形成一簇②花开有紫、红、白等色，3淡淡
的幽雅的甜香。
2.原因有二:①丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
②
丁香花负担着解不开的愁心。
3.示例:每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为
如此，人生才多彩多姿。
4,象征着美丽、高洁、愁怨。
六年级上册语文试题(五四制)2《丁香结》含答案 人教部编版
2021-2022学年度六年级语文人教部编版（五四制）《丁香结/宗璞》一．选择题（共7小题）1．下列加点字的注音，无误的一项是（）A．缀．满（zhuì）单薄．（báo）窥．着（kuī）B．朦．胧（méng）浑．浊（hún）遮．掩（zhē）C．斗．室（dòu）花蕾．（lěi）恍．然（huǎng）D．参差．（cī）花苞．（bāo）妩．媚（fǔ）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．幽雅愁怨经厉尘土纷器B．遮掩衣禁迷蒙雨打芭蕉C．浑浊确实分辩线条模糊D．水滴茂盛连想一柄花蕾3．下列对句中加点词语理解有误的一项是（）A．在我断断续续住了近三十年的斗室．．外，有三棵白丁香。
（破旧的屋子）B．月光下白的潇洒，紫的朦胧．．。
（不清楚，模糊）C．白下面透出参差．．的绿，然后才见那两扇红窗。
（长短、高低、大小等不一致）D．我才恍然．．，果然是丁香结。
（形容忽然醒悟）4．下列句子中，加点的词语运用有误的一项是（）A．迷人的春天慷慨．．地散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。
B．撒哈拉沙漠并不像人们想象的那样寸草不生，沙漠中的绿洲生机勃勃．．．．。
C．十一年前，达生老师病重住院，在病床上断断续续．．．．给我讲了很多他的经历。
D．这方面我实在沉默寡言．．．．得很，不敢妄加评论，以免闹出笑话来。
5．下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A．有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
B．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
C．只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。
D．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？6．下列说法有误的一项是（）A．作者在文中以细腻的笔调，描写了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
B．文中引用古人关于丁香结的诗句，从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。
部编版六年级上册语文《2 丁香结 》同步练习(含答案)
《2 丁香结》一、看拼音,写词语。
diǎn zhuì yōu jìnɡ diǎn yǎ zhuō àn( ) ( ) ( )( )bèn zhuō dān bó mó hu huǎnɡ rán( ) ( ) ( )( )二、换一换,给下列字加一个偏旁组成另外一个字,并组词。
湖——( )( ) 茁——( )( )辍——( )( ) 抱——( )( )三、给句子中加点的字选择正确读音,打上“√”。
1.这个黑瘦的小男孩穿得特别单薄． (báo bó),见到陌生人进了屋,他如履薄．(báo bó)冰,吓得大气也不敢喘。
2.张晓琳的视力又下降了,黑板上的字显得特别模．(mú mó)糊,他眯着眼睛看黑板的模．(mú mó)样叫人发笑。
四、查字典填空。
“薄”字用部首查字法,应先查部首___,再查____画。
“薄”有三个读音,分别是____、____和bò。
在“单薄”一词中,“薄”应读___。
“薄”的意思有:①扁平物上下两面之间的距离小；②轻微,少；③不强健,不壮实；④不厚道,不庄重；⑤(土地)不肥沃。
给下列词语中的“薄”选择恰当的解释。
身子单薄．__ 广种薄．收___ 刻薄．____ 半亩薄．田___五、读句子,写出加点词语的反义词。
1.今年的丁香花似乎开得格外茂盛．．,城里城外,都是一样。
( )2.那十字小白花,那样小,却不显得单薄．．。
( )3.结,是解不完的；人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡．．无味了么?( )六、按要求完成句子练习。
1.结,是解不完的；人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(换一种说法,意思保持不变)2.小小．．衣襟上的盘花扣。
(仿写句子)．．的,恰如．．的花苞圆圆．．的,鼓鼓3.“丁香结,这三个字给人许多想象。
部编版六年级语文上册第2课《丁香结》课后作业练习题附答案
部编版六年级语文上册第2课《丁香结》课后作业练习题附答案
一、看拼音写词语。
___花开了，星星般的小花挂在枝头，散发着淡淡的香气的甜香。
爸爸已经连续繁忙工作了三个小时。
这位老人回想着自己过去的生活，神情憨厚。
二、多音字注音并组词。
参（shēn/cān）加入（参加）（参照）（参考）
系（xì/jì）系上（系上鞋带）（系绳子）
薄（báo/bo）薄雾（薄雾弥漫）（纸薄）
解（jiě/xiè）解开（解开困境）（解释）（分解）
三、写出下列词语的近义词。
轻灵---（轻盈）浑浊---（混浊）单薄---（瘦弱）
模糊---（含糊）遮掩---（掩盖）潇洒---（洒脱）
第二课时
一、默写填空。
1.芭蕉不展丁香结，愁思（丁香结）空。
2.（丁香结），丁香空结雨中愁。
3.（丁香结），纵放繁枝散诞春。
4.霜树尽空枝，（丁香结）犹在枝头香。
二、读《丁香结》，回答文后问题。
1.丁香在文章中的形状是“星星般的小花”，颜色是“淡紫色”，气味是“淡淡的甜香”。
作者把丁香花喻为“丁香结”，是因为结是解不完的，就像人生中的问题也是解不完的，所以丁香结年年都有。
2.这句话的含义是，人生中的问题是无法完全解决的，如果一切都太平淡无味，那就没有生命的意义了。
3.在___的诗中，“丁香”一词代表着愁怨、忧愁和淡淡的甜香。
这与本文中的描述相符，都是在表达丁香的独特气质和意义。
部编版六年级上册语文第二课《丁香结》练习题
部编版六年级上册语文第二课《丁香结》练习题
一、下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是（）
A．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩（wǔ）媚。
B．的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的蒙（lóng）。
C．在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。
每到春来，俯（fǔ）案时抬头便见檐前积雪。
D．从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（chā）的绿，然后才见到那两扇红窗。
二、辨字组词。
缀（）案（）雅（）拙（）
境（）按（）鸦（）茁（）
三、“有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
”作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的？
参考答案
一、A
二、
缀（缀满）案（答案）雅（幽雅）拙（笨拙）
境（环境）按（按时）鸦（乌鸦）茁（茁壮）
三、作者将丁香拟人化，使无意识的丁香具有了人的思想感情。
人教版小学语文六年级上册语文部编版课后作业第2课《丁香结》(含答案)
部编版六年级上册语文2. 丁香结课后作业1.根据句意，给下列加点字选择正确的读音。
(1)今年的丁香花似．（sìshì）乎开得格外茂盛．（chéng shèng）。
(2)白下面透出参．（cān cēn）差．（chān cī）的绿。
(3)那十字小白花，那样小，却不显得单薄．（báo bó）。
(4)花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模．（mómù）糊了。
2.看拼音，写字词。
又是一年春来到，雨后的花草更加wǔ mèi（__________），diǎn zhuì（__________）着 yōu yǎ（__________）的小院。
一位穿着dān bó（__________）衣服的小男孩坐在shīàn （__________）旁，略显bèn zhuō（__________）地折着纸飞机。
huǎng rán（__________）间，他的眼前浮现出奶奶慈祥的脸庞，泪水不禁mó hu（__________）了双眼。
3.用“然”字组成合适的词语填空。
（不能重复）(1)城里街旁，（__________）呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才只是两行丁香花。
(2)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
我才（__________），（__________）是丁香结。
(3)有一天，我伏案写作时，小珍珠鸟（__________）落在我的肩上。
(4)画上的老者手捻胡须，目视江对岸，一副（__________）自得的样子。
4.读句子，写出加点词语的反义词。
(1)今年的丁香花似乎开得格外茂盛．．，城里城外，都是一样。
（____）(2)那十字小白花，那样小，却不显得单薄．．。
（____）(3)结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡．．无味了么？（____）5.比一比，再组词。
部编版六年级语文上册同步练习2丁香结
2 丁香结第一课时一、看拼音写词语。
zhuì mǎn yōu yǎ1.丁香花开了，星星般的小花（）枝头，散发着淡淡的（）的甜香。
fúàn2.爸爸已经连续（）工作了三个小时。
huǎng hū3.这位老人回想着自己过去的生活，神情（）。
二、多音字注音并组词。
参（）（）（）系（）（）薄（）（）解（）（）（）三、写出下列词语的近义词。
轻灵---（）浑浊---（）单薄---（）模糊---（）遮掩---（）潇洒---（）参考答案第一课时一、缀满优雅伏案恍惚二、cān参加 shēn人参 cēn参差不齐 xì联系 jì系扣bó单薄báo 薄饼 jiě解答xiè解数jiè押解三、灵巧污浊瘦弱朦胧遮盖洒脱第一单元提升练习一、基础知识。
1.读拼音,写字词。
(1)马上的男女老少穿着各色的yī shang( ),群马疾驰,jīn piāo dài wǔ( ),像一条cǎi hóng( )向我们飞过来。
车声,mǎ tí( )声,响成一片。
(2)丁香开得格外茂盛,小花zhuì mǎn( )枝头,那样小,却不显得dān bó( ),yōu yǎ( )的甜香直透毫端。
fúàn( )写作的我似乎也不那么bèn zhuō( )了。
2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
参．差(cān cēn) 勾勒．(lèlēi) 拨转．(zhuǎn zhuàn)散．落(sàn sǎn) 愁怨．(yuàn yàn) 蒙．古包(mēng měng)3.下面的词语书写有错误的一项是( )。
A.绿毯线条惊叹回味B.宅院酒脱礼貌眼帘C.平淡花蕾举杯恍然D.微笑文思迷蒙柔美4.将下列词语补充完整,并按要求填一填。
( )( )馥郁 ( )( )欲流婆娑( )( ) ( )( )自怜 ( )( )自赏上面的词语中,表示“绿”的意思的是、。
人教部编版六年级上册《2.丁香结》同步练习
《 2.丁香结》同步练习一、选择题1．以下对这篇散文的赏析，不正确的一项为哪一项（）A．作者经历过的春色，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一同的，所以作者花大批笔墨写这三棵白丁香。
B．作者在文中以细腻的笔调，描绘出了一个色彩绚烂的丁香花的形象。
C．作者实写丁香花的形象，虚写寄望于丁香花的理念、志趣，创建出了一个深远的境界。
D．作者在文中一反先人寄望在丁香结上的感情，以宽阔的胸怀为今日的读者开辟了一个“丁香结”崭新的艺术境地。
第 II 卷（非选择题）二、字词书写2．看拼音写词语。
yōuyǎ（ ________）húnzhuó（________）dānbó（ ________）zhēyǎn （ ________）zhào y ào（）3．组词。
浑（ ________）愁（ ________）断（ ________）蕾（ ________）辉（ ________）秋（ ________）段（ ________）雷（ ________）三、语言表达4．造句。
单薄： __________断断续续： __________5．认真阅读文章，从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特点。
6．联合文章，谈谈作者为何把丁香花喻为“丁香结”？7．理解下边句子在文中的含义。
结，是解不完的；人生的问题也是解不完的。
否则，岂不是太平庸无味了吗？8．有名诗人戴望舒的《雨巷》中，有这样的诗句：“我希望逢着/ 一个丁香一的 / 着愁怨的姑娘。
她是有 / 丁香一的色，丁香一的芳香，丁香一的愁⋯⋯”合本文，领会“丁香”一在中的含。
9．文第①② 分从什么角度描绘丁香花的？10．文中引用先人对于丁香的句的作用。
11．篇文章，作者想要表达怎的思想感情？12．剖析下边的句子，想一想作者是怎把自己的感情予在些丁香花身上的？有的宅院探出半，星星般的小花，从上着行人，惹得人走了要回望。
四、句子默写13．原文填空。
部编版六年级语文上册《丁香结》同步练习
第一课时一、看拼音写词语。
zhuì mǎn yōu yǎ1.丁香花开了，星星般的小花（）枝头，散发着淡淡的（）的甜香。
fúàn2.爸爸已经连续（）工作了三个小时。
huǎng hū3.这位老人回想着自己过去的生活，神情（）。
二、多音字注音并组词。
参（）（）（）系（）（）薄（）（）解（）（）（）三、写出下列词语的近义词。
轻灵---（）浑浊---（）单薄---（）模糊---（）遮掩---（）潇洒---（）第一课时一、缀满优雅伏案恍惚二、cān参加 shēn人参 cēn参差不齐 xì联系 jì系扣bó单薄báo 薄饼 jiě解答xiè解数jiè押解三、灵巧污浊瘦弱朦胧遮盖洒脱一、默写填空。
1.芭蕉不展丁香结，。
2. ，丁香空结雨中愁。
3. ，纵放繁枝散诞春。
4.霜树尽空枝，。
二、读《丁香结》，回答文后问题。
丁香结，这三个字给人许多想象。
在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？1.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。
2结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
3.理解下面句子在文中的含义。
结，是解不完的;人生的问题也是解不完的。
不然，岂不是太平淡无味了吗?4.著名诗人戴望舒的《面巷》中，有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。
她是有/丁香- -样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁....”结合本文，体会“丁香”一词在诗中的含义。
2 0 2 0第二课时一、1.同向春风各自愁 2.青鸟不传云外信 3.殷勤解却丁香结4.肠断丁香结二、1.①星星般的小花，许多小花形成一簇②花开有紫、红、白等色，3淡淡的幽雅的甜香。
2.原因有二:①丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
人教部编版小学语文六年级上册2.丁香结,课课练试题(含答案)
人教部编版小学语文六年级上册2.丁香结,课课练试题（含答案）统编版小学语文六年级上册同步练习第二课丁香结★课文重点知识★同步练习题1.根据句意，给下列加点字选择正确的读音。
(1)今年癿丁香花似．（sìshì）乎开得格外茂盛．（chéngshèng）。
(2)白下面透出参．（cāncēn）差．（chāncī）癿绿。
(3)那十字小白花，那样小，却丌显得单薄．（báobó）。
(4)花墙边两株紫艱癿，如同印象派癿画，线条模．（mómù）糊了。
2.看拼音，写字词。
又是一年春来到，雨后癿花草更加wǔmèi（__________），diǎnzhuì（__________）着yōuyǎ（__________）癿小院。
一位穹着dānbó（__________）衣服癿小男孩坐在shīàn（__________）旁，略显bènzhuō（__________）地折着纸飞机。
huǎngrán（__________）间，他癿眼前浮现出奶奶慈祥癿脸庞，泪水丌禁móhu（__________）了双眼。
3.用“然”字组成合适的词语填空。
（不能重复）(1)城里街旁，（__________）呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才只是两行丁香花。
(2)小小癿花苞圆圆癿，鼓鼓癿，恰如衣襟上癿盘花扣。
我才（__________），（__________）是丁香结。
(3)有一夛，我伏案写作时，小珍珠鸟（__________）落在我癿肩上。
(4)画上癿老者手捻胡须，目视江对岸，一副（__________）自得癿样子。
4.读句子，写出加点词语的反义词。
(1)今年癿丁香花似乎开得格外茂盛．．，城里城外，都是一样。
（____）(2)那十字小白花，那样小，却丌显得单薄．．。
（____）(3)结，是解丌完癿；人生中癿问题也是解丌完癿，丌然，岂丌夜平淡．．无味了么？（____）5.比一比，再组词。
六年级上册语文练习-类文阅读-2 丁香结 人教(部编版)(PDF含答案)
类文阅读-2 丁香结草原野花高安侠当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。
哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。
规矩惯了的人，到了这里往往会茫然，像在鸟笼里关久了的鸟儿，即使你把整个天空给它，它也不知道怎么飞翔。
面对蓝天、碧草、白云，我像个孩子打开了一本奇妙的书，但是什么也看不懂，只好静下心来，品读草原上盛开的野花。
野花虽然细小，可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸，没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。
淡紫的摇对对花，浅黄的蒿娥，绯红的野菊通通自由自在地开着，理直气壮地开着，它们都坚信自己是最美的。
一路上到处都是花朵，大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来，就像一个人把一生的热情全给了这个季节。
我在草原腹地眺望远方，前面缓坡上浮起一层紫色的雾，走近才看清那里开满了紫色的野花。
这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成，像一个紫色绒球，十分可爱。
我折了一枝下来，插在我的手提袋上作为装饰。
过了一天，到晚上收拾行李时，我发现它居然还很鲜活。
过了一夜起来，看见花还是和昨天一模一样。
我忍不住拿起来仔细端详，每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。
一连四天，我一直带着它旅行，它淡淡的紫色一点一点消失，但形状还是一点儿也没有变，细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着，希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。
我终于意识到我犯了一个错误，我如此轻易地折下了它，使它离开了属于自己的那片草场。
尽管它枯萎得那么慢，那么不甘心，可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。
我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。
【参考答案】1.眺望端详打量2.初到草原时，作者目光所及是一片辽阔，所以感到有些茫然。
3. B4.拟人这样描写，能将小野花彰显着蓬勃的生命之美描写得更加形象生动。
5.对待真爱，我们要学会放手，学会尊重，学会珍惜。
夏天汪曾祺夏天的早晨真舒服。
空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文一篇。