第二学期合唱队训练计划
合唱队训练计划（通用3篇）
合唱队训练计划（通用3篇）合唱队训练计划篇1本学期的合唱队员主要以四五年级学生为主。
大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。
可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。
第一阶段：重视学生的基本功训练。
这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。
教师边范唱边指导。
并根据每个学生的不同条件和发声特点采用严格要求和因材施教相结合的'原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。
第二阶段：歌曲的演唱。
为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。
我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。
如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。
让学生对自己的学业有所总结。
俗话说：台上一分钟，台下十年功，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。
本学期准备训练歌曲《同一首歌》《茉莉花》《童年》等。
合唱队训练计划篇2大学生艺术团为期一周的户外招新即将结束，合唱队也迎来了一批新的音乐爱好者。
经团里成员反映，去年合唱队的节目多以红歌、民乐为主，显得过于呆板，所以今年在曲风方面准备在去年的基础上多加入一些流行元素，现计划如下：1每周在老师的带领下至少上一节声乐课。
练习发声，增强节奏感，补充基本乐理知识（具体时间综合老师和学生的课程安排再定）。
对于现在的大学生来说，唱歌已经不再是一项特长，随便一个人跟着音能哼上几句，因此对于合唱队来说，要想用唱歌来征服他们，首先必须打下坚实的基础，这样才能提高演出的整体水平。
2每个月在老师的带领下至少练习一首新歌。
一方面对所学的乐理知识在学习新歌的过程中进行巩固，另一方面为不定时的演出做准备，减轻演出前期密集排练的压力。
去年的毕业生晚会由于演出前期密集排练，不少成员嗓子都吃不消，希望今年有计划的排练能有效避免类似情况的发生。
合唱队训练计划
合唱队训练计划引言概述：合唱队是一支团结协作、声音和谐的音乐团体。
为了让合唱队成员能够更好地发展他们的音乐才能并提高整体表演水平，一个有效的合唱队训练计划是至关重要的。
本文将详细介绍一个合唱队训练计划的五个部分，包括声乐训练、节奏训练、和声训练、舞台表演训练以及团队合作训练。
一、声乐训练：1.1 声音发声练习：通过练习正确的呼吸和发声技巧，合唱队成员可以提高他们的音质和音量。
这包括练习深呼吸、发声练习和声音的控制。
1.2 声音投射练习：合唱队成员需要学会将他们的声音投射到远处的听众中，这样才能在演出中让每个人都能听到他们的歌声。
这可以通过练习投射声音到远处的技巧来实现。
1.3 声音调整练习：合唱队成员需要学会调整他们的音高和音准，以确保整个合唱队的声音和谐一致。
这可以通过练习音阶和音准练习来实现。
二、节奏训练：2.1 节拍感知练习：合唱队成员需要培养良好的节拍感知能力，以确保他们能够准确地合拍。
这可以通过练习听辨节拍、跟随节拍和打击乐器来实现。
2.2 节奏控制练习：合唱队成员需要学会控制他们的节奏，以确保整个合唱队的演唱节奏一致。
这可以通过练习节奏练习曲和合拍练习来实现。
2.3 节奏变化练习：合唱队演唱中可能会出现节奏的变化，成员需要学会适应和调整。
这可以通过练习不同节奏模式和变化的歌曲来实现。
三、和声训练：3.1 和声分析练习：合唱队成员需要学会分析和理解不同歌曲的和声结构，以确保他们能够准确地演唱和谐的和声部分。
这可以通过练习和声分析和模仿来实现。
3.2 和声配合练习：合唱队成员需要学会与其他成员协调合作，确保和声部分的和谐统一。
这可以通过练习和声配合和和声排练来实现。
3.3 和声技巧提升练习：合唱队成员可以通过练习和声技巧来提升他们的和声表演水平，包括音程的准确性、音色的匹配和动态的调整。
四、舞台表演训练：4.1 舞台姿态练习：合唱队成员需要学会保持良好的姿态和舞台形象，以吸引观众的注意力。
合唱队训练计划
合唱队训练计划引言概述：合唱队训练计划是为了提高合唱队成员的音乐素质和演唱技巧，使他们能够更加协调和谐地合唱。
本文将从四个方面详细阐述合唱队训练计划的内容和重要性。
一、声乐训练1.1 声音发声技巧：包括正确的呼吸方法、发声姿式和喉咙的放松等，以确保合唱队成员能够用正确的声音发声。
1.2 声音控制和调音：通过练习音阶、音程和音准等，提高合唱队成员的音准感和声音的稳定性，使他们能够更好地控制自己的声音。
1.3 声乐表达和演唱技巧：培养合唱队成员的音乐感知能力和表达能力，让他们能够准确地传达音乐的情感和意境。
二、节奏训练2.1 节奏感培养：通过练习节奏模式和节拍器的使用，提高合唱队成员的节奏感，使他们能够准确地把握音乐的节奏。
2.2 合唱队的整体节奏：通过合唱队成员之间的配合和默契，培养合唱队的整体节奏感，使他们能够在演唱中保持统一的节奏。
2.3 舞台表演的节奏控制：在合唱队的演出中，合唱队成员需要学会控制自己的节奏，与舞台上的音乐和其他表演元素相协调，以达到更好的演出效果。
三、和声训练3.1 和声基础知识：合唱队成员需要学习和了解和声的基本知识，包括和声音程、和声规则和和声技巧等。
3.2 和声分声部练习：根据合唱队的声部份配，进行分声部的和声练习，使每一个声部的成员能够熟练掌握自己的和声部份。
3.3 和声的整体协调：通过合唱队全体成员的和声练习，培养合唱队的整体和声协调能力，使音乐更加和谐。
四、团队合作训练4.1 合唱队的集体意识：培养合唱队成员的集体意识，使他们能够意识到自己在合唱队中的重要性，为合唱队的整体表现贡献自己的力量。
4.2 合唱队的团队合作：通过合唱队的集体排练和演出，让合唱队成员学会相互合作、相互支持，共同完成一次成功的演出。
4.3 演出准备和反馈：合唱队成员需要共同参预演出准备工作，包括排练、舞台布置等，同时，他们也需要接受来自指导老师和观众的反馈，不断改进和提高。
结论：合唱队训练计划的内容包括声乐训练、节奏训练、和声训练和团队合作训练。
合唱队训练计划
合唱队训练计划一、引言合唱队训练计划旨在提高合唱队成员的声乐技巧、团队合作能力和舞台表演水平。
通过系统性的训练和练习，我们将努力打造一支高水平、有凝聚力的合唱团队。
二、训练目标1. 提高声乐技巧：通过针对不同声部的训练，帮助合唱队成员掌握正确的呼吸、发声和咬字技巧，提升歌唱表现力。
2. 培养团队合作能力：通过合唱队的集体排练和合作演唱，培养成员之间的默契和团队意识，提高整体演唱效果。
3. 提升舞台表演水平：通过舞台表演训练，培养合唱队成员的舞台自信心和演出魅力，打造精彩的演出效果。
三、训练内容1. 声乐训练：a. 呼吸训练：通过深呼吸、腹式呼吸等训练方法，提高成员的肺活量和呼吸控制能力。
b. 发声训练：通过练习发声音阶、唱准音准、调整音色等，提升成员的声音质量和音准稳定性。
c. 咬字训练：通过练习清晰发音、正确咬字、词语连音等，提高歌曲演唱的表达力和准确性。
2. 团队合作训练：a. 合声练习：通过合唱队成员之间的配合练习，培养和谐的声部合声效果，提高整体音乐表现力。
b. 节奏训练：通过合唱队的节奏练习和合拍练习，增强成员之间的节奏感和合作默契。
c. 演唱技巧训练：通过集体排练和演唱练习，培养成员之间的互动和配合能力，提高整体演唱效果。
3. 舞台表演训练：a. 舞台表现力训练：通过舞台形体训练、肢体语言训练等，提高合唱队成员的舞台表现力和自信心。
b. 舞台动作编排：根据不同曲目的风格和主题，进行舞台动作编排和排练，增加演唱的艺术感和视觉效果。
c. 舞台演出技巧训练：通过模拟演出场景和舞台演出训练，提高合唱队成员的演出技巧和应变能力。
四、训练计划1. 周期安排：a. 每周训练3次，每次2小时，共计6小时。
b. 训练周期为3个月，共计36小时。
2. 训练计划安排：a. 第1-4周：声乐训练为主，侧重于呼吸训练和发声训练。
b. 第5-8周：团队合作训练为主，侧重于合声练习和节奏训练。
c. 第9-12周：舞台表演训练为主，侧重于舞台表现力和舞台动作编排。
合唱队训练计划
合唱队训练计划一、引言合唱队训练计划旨在匡助合唱队成员提高音乐素质、团队合作能力和舞台表演技巧。
本计划将包括合唱队的训练目标、训练内容、训练频率和训练时长等方面的详细说明。
二、训练目标1. 提高音乐素质：通过合唱训练，培养合唱队成员的音准感、听觉敏感度和音乐表达能力。
2. 培养团队合作能力：通过合唱演练，加强合唱队成员之间的默契和协作能力，提高团队的整体表现水平。
3. 提升舞台表演技巧：通过舞台排练，培养合唱队成员的舞台表现能力，提高演唱的艺术感染力。
三、训练内容1. 声乐训练：包括声音发声、气息控制、咬字清晰度等方面的训练，以提高合唱队成员的声音质量和技巧。
2. 合唱曲目练习：根据合唱队的实际情况，选择适合的合唱曲目进行练习，包括经典曲目和当代流行曲目等。
3. 舞台表演训练：包括舞台形体训练、动作协调性训练、舞台表情训练等，以提高合唱队成员在舞台上的表演能力。
四、训练频率和时长1. 训练频率：每周进行3次训练，分别安排在周一、周三和周五进行，每次训练时长为2小时。
2. 训练时长：每次训练时长为2小时，包括声乐训练、合唱曲目练习和舞台表演训练。
五、训练计划安排1. 第一周训练计划：- 周一：声乐训练，包括声音发声温和息控制的基本练习。
- 周三：合唱曲目练习，选择一首简单的合唱曲目进行练习。
- 周五：舞台表演训练，进行基本的舞台形体训练和动作协调性训练。
2. 第二周训练计划：- 周一：声乐训练，进一步提高声音发声温和息控制的技巧。
- 周三：合唱曲目练习，选择一首中等难度的合唱曲目进行练习。
- 周五：舞台表演训练，进行舞台表情训练和舞台动作的协调练习。
3. 第三周训练计划：- 周一：声乐训练，加强咬字清晰度和音乐表达能力的训练。
- 周三：合唱曲目练习，选择一首较难的合唱曲目进行练习。
- 周五：舞台表演训练，进行舞台表演的整体协调练习。
六、训练效果评估为了评估合唱队训练的效果，每月将进行一次训练成果展示和评估。
合唱队训练计划
合唱队训练计划一、训练目标合唱队训练计划的目标是提高成员的歌唱技巧、合唱协调性和舞台表现力，以达到高水平的合唱演出。
二、训练内容1. 声乐训练- 声音发声练习：通过正确的呼吸和发声技巧，提高声音的音质和音量。
- 声音调节练习：学习调整音高、音色和音准，以确保合唱的和谐。
- 声部分工练习：根据成员的音域和音色特点，分别进行声部的训练，如高音、中音和低音。
- 合唱技巧训练：学习合唱的技巧，如呼吸统一、发音清晰、音量平衡等。
2. 舞台表演训练- 舞台形体训练：通过舞台动作和姿势的练习，提高舞台形象和表演力。
- 舞蹈编排训练：学习合唱队舞蹈编排，包括舞步、配合和节奏感等。
- 舞台表情训练：培养成员在演唱过程中的表情和眼神交流，增强舞台互动性。
3. 团队合作训练- 合唱队默契训练：通过合唱队配合练习，提高成员之间的默契和协作能力。
- 团队合作训练：开展团队活动和游戏，增强成员之间的团结和凝聚力。
- 互相鼓励与支持：鼓励成员相互支持和帮助，共同进步。
三、训练计划1. 声乐训练阶段- 时间：每周三次，每次2小时。
- 内容：声音发声练习、声音调节练习、声部分工练习、合唱技巧训练。
2. 舞台表演训练阶段- 时间：每周两次，每次2小时。
- 内容：舞台形体训练、舞蹈编排训练、舞台表情训练。
3. 团队合作训练阶段- 时间：每周一次，每次2小时。
- 内容：合唱队默契训练、团队合作训练、互相鼓励与支持。
四、训练评估与调整1. 训练评估- 定期进行成员的个人评估，包括声乐技巧、舞台表现和团队合作等方面。
- 进行合唱队整体演唱的评估，以检验训练效果和发现问题。
2. 训练调整- 根据评估结果，对训练计划进行调整，针对个人和整体问题进行有针对性的训练。
五、演出准备1. 演出曲目选择- 根据合唱队成员的音域和风格特点，选择适合的合唱曲目。
2. 演出排练- 根据演出曲目，进行演唱和舞蹈的排练，确保演出的完整性和流畅性。
3. 舞台布置和服装选择- 根据演出曲目的风格和主题，设计舞台布置和选择合适的服装。
合唱团训练教学计划模板(三篇)
合唱团训练教学计划模板为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。
感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能，特成立合唱社团。
为了使活动顺利高效的开展，现将____学年活动情况作如下安排：一、合唱对象：学校二年级至五年级____名合唱队员。
二、训练目标。
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。
4、展示我校的素质教育和精神风貌。
三、现状分析。
合唱社团的成员来自三四五年级，刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。
声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。
在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。
四、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。
训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。
为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。
并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
（一）科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。
如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
（二）重视发声训练每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。
平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
（三）努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。
对于不太容易读的字用汉语拼音标好。
每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。
合唱队训练计划 (2)
合唱队训练计划一、背景介绍合唱队是一支由多名歌手组成的团队，通过合唱的形式演唱歌曲。
为了提高合唱队的演唱水平和团队凝结力，制定一份合理的合唱队训练计划是非常重要的。
二、训练目标1. 提高合唱队成员的音乐素质和演唱技巧。
2. 培养合唱队成员的团队合作意识和默契度。
3. 增强合唱队成员的表演自信心和舞台魅力。
4. 提升合唱队整体的音乐表现力和演唱质量。
三、训练内容1. 声乐训练a. 声音发声练习：包括吐字清晰、气息控制、音准训练等。
b. 声音共鸣练习：通过共鸣发声练习来提高音质和音量。
c. 声音技巧训练：包括颤音、连音、音域拓展等技巧的训练。
d. 合唱队声部划分：根据成员的音域和音色特点进行声部划分，确保合唱的和谐。
2. 舞台表演训练a. 舞台形体训练：包括站姿、手势、眼神交流等训练，提高舞台表现力。
b. 舞台动作编排：根据曲目的风格和歌词内涵，设计合适的舞台动作。
c. 舞台演唱训练：在舞台布置和灯光效果的辅助下，进行真实场景摹拟训练。
3. 团队合作训练a. 合唱队默契度培养：进行团队游戏和合作练习，增进成员之间的默契。
b. 合唱队合作训练：进行合唱曲目的集体排练，强化团队合作意识。
c. 团队建设活动：组织集体活动，增进成员之间的互动和友谊。
四、训练计划1. 时间安排a. 每周训练三次，每次2小时，共计6小时。
b. 训练时间为晚上7点至9点，以便成员能够兼顾学业和其他事务。
2. 训练阶段划分a. 第一阶段（2周）：声乐基础训练和声部划分。
b. 第二阶段（4周）：舞台表演训练和舞台演唱训练。
c. 第三阶段（2周）：团队合作训练和团队建设活动。
3. 训练内容安排a. 第一阶段：每次训练1小时进行声乐训练，1小时进行声部划分。
b. 第二阶段：每次训练1小时进行舞台表演训练，1小时进行舞台演唱训练。
c. 第三阶段：每次训练1小时进行团队合作训练，1小时进行团队建设活动。
五、训练评估和调整1. 定期评估合唱队成员的训练情况，包括音乐技巧、表演能力和团队合作等方面。
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第二学期合唱队训练计划
一、指导思想：
学校合唱队是课外音乐活动中较庞大的活动集体，其目的是培养学生对音乐的兴趣爱好，丰富学校课外文化生活，促进学生身心健康发展，对其开拓音乐视野，丰富他们的音乐知识，提高技能技巧和音乐素养。
在学校这个大的集体中，歌唱模块中合唱的训练就显得非常重要，它不仅是歌唱本身的愉悦心情的体验，并使有音乐特长的学生充分发展，在活动中发挥他们的主动性，独立性和创造性，又可培养学生的集体创作精神。
二、本期教学的任务是培养学生具有合唱的基本知识和能力，并通过歌唱的艺术形式感染和教育学生。
学会演唱二声部的合唱曲2——3首。
下面谈谈我对合唱训练的教学计划：
1、“动之以情”，树其信心，激发学生对歌唱的兴趣。
在教学过程中可多给学生看一些关于好的学生合唱团的视频，激发学生歌唱的热情。
其次，在练声唱歌之前稳定学生的情绪，要有非常好的心理状态和良好的歌唱欲望，要使其充满信心。
大多数同学认为自己唱得不好或五音不全，不适合唱歌，那么我们要改变他的这种想法，让他们认为只要我用心唱，我就行，因为老师的肯定对学生的影响是极大的。
2、做合唱前的准备工作。
这是一个时间较长的需要有耐心的训练阶段，首先要选择好适合学生的合唱作品，我们的学生大都没什么音乐基础，因此过于难的作品会使学生唱起来很吃力，会使学生失去信心。
选好作品后划分声部，我们要细致去听去辨别各个学生适合演唱哪个声部。
其次，训练学生的歌唱技能。
歌唱是一种运动，需要有舒展优美的姿势；有正确的呼吸；准确的母音状态，可根据学生自己的感觉找到最适合自己的母音来练习，练习中要多动脑子，善于思考不能傻唱，不能一味的追求音量，合唱中不可突出自己的音色。
此外，还要有清晰的语言和准确的感情表述，只有这样，才能完美而生动的表现歌曲的情感和内容。
3、指挥是整个合唱团的灵魂，指挥不到位或者指挥不够激情都会直接影响合唱的效果。
教师的指挥实践很少，需不断学习和训练。
4、合理分配好各声部的训练时间，教师提前处理好作品的难点。
三、活动时间：星期一大课间及作业整理课，星期二~五大课间时间。
四、活动具体安排：
第2周练声曲，学唱基本音阶的演唱。
统一发声的方法。
第3周练声曲，统一发声的方法。
学习歌曲《莲花岛》，分声部
第4周练声曲，力度变化的演唱方法。
学习歌曲《莲花岛》，分声部练习第5周练声曲，力度变化的演唱方法。
学习歌曲《莲花岛》，分声部练习第6周练声曲，进行歌曲《斑鸠调》的合唱排练
第7周练声曲，进行歌曲《斑鸠调》的合唱排练。
第8周练声曲，学习演唱曲子《春天我们来到战场》
第9周练声曲，学习演唱曲子《春天我们来到战场》
第10周练声曲，学习演唱曲子《春天我们来到战场》
第11周练声曲，熟练演唱曲子《春天我们来到战场》与配器合奏，
第12周练声曲，熟练演唱曲子《茉莉花》与配器合奏。
第13周练声曲，复习处理歌曲《斑鸠调》
第14周练声曲，复习处理作品
第15周练声曲，复习处理作品。