2016年甘肃兰州语文中考卷及答案

2016 年兰州市初中毕业生学业考试语文(A)注意事项:1.全卷共150 分,考试时间120 分钟。

2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填(涂)写在答题卡上。

3.考生务必将答案直接填(涂)写在答题卡的相应位置上。

一、语言积累与运用(30 分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()(3 分)A. 孕.育(yùn) 地窖.(jiào) 叱咤.风云(chà)B. 冗.杂(rǒng) 锃.亮(chéng) 面面相觑.(qù)C. 招徕.(lái) 绮.丽(qǐ) 相形见绌.(zhuō)D. 恻.隐(cè) 挑衅.(xìn) 气冲斗.牛(dǒu)2.下列各句中,加点成语使用有误的一项是()(3 分)A.小草虽然是微不足道....的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。

B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑....的生活细节上。

C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同....。

谁也没法了解谁,谁也没法改变谁。

D.传说中开天辟地的盘古,只是众神之一,影响不大,从未享受过顶礼膜拜....的待遇。

3.下面两个语段都出自杨绛的散文《老王》,根据语境,在(甲) ,(乙) ,两处填写标点符号,正确的一项是()3 分)语段一:有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个婆婆落落的大院,里面有几间塌败的小屋(甲)老王蹬着他那辆三轮车进大院去。

(画线语的大院,里面几间塌败小屋句是对“我们夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述。

)语段二:我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去.他赶忙止住我说:“我不是要钱。

”我也赶忙解释:“我知道,我知道(乙)不过你既然来了,就免得托人捎了。

”(画线语句是从说“我知道老王不要钱”转换到说“老王来了,我就不用捎钱了”。

)A.(甲) 破折号(乙) 破折号B. (甲) 分号(乙) 句号C.(甲) 破折号(乙) 句号D. (甲) 分号(乙) 破折号4.下列各句中,没有语病的一句是()(3 分)A. 能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。

B. 记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,大多数药品价格保持稳定。

C. 敦煌市承办首届丝路文賻会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。

D. 吉利公司推出的首款电动车"知豆DI"初步定价大约在4 至6 万元左右。

5.结合《童年》一书的阅读,回答问题。

(3 分)我又撤到外祖父那里。

“怎么啦,小强盗?”他用手敲着桌子,迎面对我说。

“现在我不养你了,让外祖母养你吧!”“让我养我就养,”外祖母说,“你以为这是个什么了不起的难题吗?”“那你就养好了!”外祖父大叫一声,但是马上又安静下来,对我解释道:“我和她完全各过各的了,如今我们样样都是分开的……”文中的“我”是谁?“我”为什么“又搬到外祖父那里”了?外祖父是一个怎样的人?6.综合性学习(8 分)某班开展“走近兰州太平鼓”综合性学习活动,请你与并完成以下任务。

(1)请阅读为专题板报准备的三则材料,概括材料的主要信息3 分)【材料一】相传,明朝大将徐达西征,九攻兰州城不下,使制造了 3 尺长鼓,内藏兵器,趁正月十五闹元宵之际,让军士扮作“社火”队员入城内,一举破城,赢得太平。

从此,百姓年年擂鼓闹喜,祈求太平,并把所擂之鼓称为"太平鼓"。

【材料二】兰州太平鼓舞是群舞,表演时,众多鼓手前纵后跃,左旋右转,时而跳打、时而举打,起落有序,配合默契,犹如万马奔腾。

鼓、钹、锣齐响,如春雷滚滚,声声震天。

【材料三】在兰州本地的社火活动中,人们常常看到,太平鼓的鼓手走到哪里,鼓声和掌声就跟到哪里。

“打得好”“真带劲”的赞扬声和“再来一次”的呐喊声此起被伏。

更有外地来的游客感慨:“这场面,这气势,太震撼了,相机拍不出来,下次带家人一起来看!”(2)下面是“兰州太平鼓”问卷调查表的内容,请用一句话表述你读到的信息。

(2分)信息:(3)学校将组织学生到北山广场观看兰州太平鼓表演。

请根据下面的示意图写一段话告诉同学们怎样从学校前往目的地。

(3 分)7.默写(7 分)(1)何当共剪西窗烛,?(李商隐《夜雨寄北》)(2)?满眼风光北固。

(辛弃疾《南乡子》)(3)山河破碎风飘絮,。

(文天祥《过零丁洋》)(4)其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“,。

”(《曹刿论战》)(5)《木兰诗中概括战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是:,。

二、古诗文阅读(23 分)(一)阅读下面这首宋词,回答8-9 题。

(4 分)望江南李煜闲梦远,南国正芳春。

船上管弦江面渌,满城飞絮辊①轻尘。

忙杀看花人!【注】①辊:(gǔn),翻滚,滚动,转动。

8.词中体现“芳春”的景物有、。

(2 分)9.请用自己的语言,描述“忙杀看花人”所表现的景象。

(2 分)答:(二)阅读《隆中对》选段,完成10-12 题。

(10 分)亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。

曹操比于袁绍,则名微而众寡。

然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。

今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。

孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。

荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。

将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。

”10.解释下列语句中加点词的意思。

(3 分)(1)挟.天子以令诸侯()(2)利.尽南海()(3)诚如是.,则霸业可成()11.用现代汉语翻译下面的句子。

(3 分)非为天时,抑亦人谋也。

译文:12.诸葛亮认为荆州、益州可以夺取的理由分别是什么?请简要概括。

(4 分)答:(三)阅读下面选文,完成13-15 题。

(9 分)郢人有遗①燕相国书②者,夜书,火不明,因谓持烛者曰:“举烛。

”云而过③书“举烛。

”举烛,非书意也。

燕相受书而说之,曰:“举烛者,尚明也;尚明也者,举贤而任之。

”燕相白王,王大说,国以治。

治则治矣,非书意也。

今世学者多似此类。

【注】①遗(wèi):给,送。

②书:信。

③过:错误,过失。

13.结合链接材料,用现代汉语翻译句子中画线的句子。

(2 分)【链接材料】《古汉语常用字字典》中“说”的义项有:①陈述。

解说。

②言论,主张,学说。

③劝说,说服。

④通“悦”,喜欢,高兴。

答:14.对郢人“过书”“举烛'”原因的分析,正确的一项是(3 分)()A.夜晚灯光昏暗B.一边说一边写C.曲解了原意D.有意讨好燕王15.“今世学者多似此类”中“此类”指代什么?从中可以看出作者对“今世学者”持怎样的态度?答:三、现代文阅读(37 分)(一)阅读下面文章,完成16-19 题。

(20 分)守桥葛俊康①学校坐落在山脚下的大坝上,从学校大门出来走百多米就有一条小河,小河上的一座石桥年久失修,局部已经开始了垮塌,老葛每天都要到石桥上走走,看看,修一修,补一补。

老葛以前是学校的老师,退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。

②由于前几天连续的暴雨,山洪暴发,河水开始猛涨。

这天早晨,天刚亮,老葛一来到桥头就被惊呆了。

只见那汹涌的洪水,怒吼着从山上冲下来,挟带着大量的泥沙、石块、树枝,咆哮如雷的奔腾着,冲到桥洞口,顺着桥洞,吼一声,冲出去,往下游狂奔。

老葛站在桥头,感到石桥仿佛在颤抖,在呻吟。

老葛的心,也紧跟着抖动了一下。

这时,一颗大桃树,如一只下山的猛虎,从上游冲了下来。

冲到桥洞口,横在那里,不走了。

洪水轰轰隆隆地响着。

大树拦在那里,不一会儿上面就挂满了各种漂浮物。

老葛看着大树,心里轰的一声大响,大叫一声:“坏了。

”说完,就往石桥下冲。

妻子听到喊声,也从屋里冲了出来。

③老葛冲到桥洞口,用手不停地拉扯着大桃树。

大桃树卡在那里,死死地,动都不动。

洪水咆哮着,不停地狂涌着往桥上扑。

妻子忙上前帮着老葛。

两人拉扯了一会儿,大桃树还是死死地卡着。

树上的漂浮物越聚越多,越堆越厚。

④老葛站在桥上,望着桥上汹涌而来的洪水,和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草,双腿开始了颤抖,一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身。

老葛剁了几下脚。

看了一眼妻子,说:“还站着干啥?快回家去拿锯子。

”⑤此时,洪水越来越大,眼看就要漫到桥面上了。

老葛的心更慌了。

老葛知道,再不想办法,这桥肯定是不保了。

桥垮了,孩子们上学咋办?老葛扒掉上衣,脱掉长裤,裸着身子站在桥上,用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。

⑥妻子拿来锯子、绳子。

老葛把绳子一头栓在身上,另一头紧紧地拴在了桥头的一棵大树上。

老葛拿着锯子,毫不犹豫地跳到河里。

妻子用手拉着绳子。

老葛一手拿锯子,一手抓住大树,往树上爬。

爬上大树,老葛抹了一把脸上的泥水,横坐在上面,开始锯树。

妻子站在桥上,双手紧紧地抓住绳子,满脸的担心,说:“慢点,慢点,不要慌!千万不要让洪水把你冲下去了。

”老葛没回答,坐在树上,双腿死死地夹住树干,用力地锯着那根最长的最粗的树枝。

⑦不一会儿,有学生来上课了,走到桥头,吓傻了,站在那里不知所措。

老葛忙让他们站在桥头,不要上桥。

学生们乖乖站在那里,看着老葛。

学校的老师也赶过来了。

村长也来了。

跟在村长身后的,还有几位年轻人,村长一看,太危险了,忙跑上前让人把老葛拉了上来。

村长把绳子拴在树枝上,然后让几位年轻人奋力地往旁边拉。

经过几番折腾,树枝终于被拉开了。

漂浮物随着洪水,轰的一声冲出桥洞,往下游狂奔而去。

⑧水位下去了。

桥面完全露了出来。

老葛站在桥上,看着滚滚而去的洪水,再看看正慢慢过桥的几位学生,眉头深深地皱了一下。

⑨几天后,老葛被评为了乡里的抗洪抢险先进个人,得了一本荣誉证书,还有两千块钱奖金。

拿到奖金后,老葛和妻子又从自家的存折里取出了仅有的一万元,买了水泥、河沙、石子,叫上几位年轻人帮着把石桥彻底地加固了一下。

⑩修桥的时候,学校的校长和村长都来到了现场。

村长问老葛还有啥要求,差钱啥的村里可以帮着解决。

老葛朝他们看了看,笑了笑,说:“我还真有个要求,不知你们答不答应?”村长说:“答应答应,肯定答应,您说就是。

”老葛转头看了看不远处的学校,说:“我想给孩子们再上堂课。

”校长一听,愣了一下,走上前,紧紧地拉住老葛的手,啥话都没说,眼里慢慢地就开始了湿润。

16.阅读文章第⑧段,概括补充“守桥”的情节。

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人教版甘肃兰州中考专题语文中考真卷试卷及解析

人教版甘肃兰州中考专题语文中考真卷试卷及解析

人教版甘肃兰州中考专题语文中考真卷1.综合读写第1题.经典著作是经岁月淘洗的精神食粮,阅读经典不可或缺。

请根据要求,完成相关题目(1)下面是一段关于为什么要阅读经典的文字,请概括出经典作品的四种功能(每点不超过六个字)今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出露从今夜白,月是故乡明,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出海内存知己,天涯若比邻,传递一份旷达。

这份对经典之美的体悟,融入在我们的基因里。

更何况,作为一个中国人,如果你不想抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。

但其意义又不止于传承,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。

受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然不同的。

当很多人都发生气质的变化时,一个时代的社会风气就会随之发生变化。

(2)阅读下面如何阅读名著的短文,联系全文,将空缺处A、B、C、D的内容补写完整,注意语意连贯。

阅读名著以自读为主,掌握一些基本的阅读方法很有必要。

下列方法供参考:①不妨先读前言、后记和目录。

这样就对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如A_______________。

②略读与精读相结合。

略读全书,有利于整体把握主要内容;B_______________。

二者结合,收获更多。

③C_______________。

可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等,养成不动笔墨不读书的良好习惯。

此外,在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料,来D_______________。

【答案】(1)①体悟美好;②传承文化;③提升气质;④转变风气。

'(2)A掌握了打开书的大门的钥匙', 'B精彩部分和难点,则需要精读', 'C做点读书笔记', 'D加深理解,扩展视野'【解答】(1)从这份对经典之美的体悟,融入在我们的基因里可概括出体悟美好;从阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式可概括出传承文化;从阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。

甘肃兰州历年中考语文现代文之议论文阅读6篇(2003—2018)

甘肃兰州历年中考语文现代文之议论文阅读6篇(2003—2018)

中考语文现代文阅读汇编甘肃兰州议论文阅读6篇(2003—2018)良好习惯的养成胡适良好习惯的养成,即普通所谓的人品教育,品性人格的陶冶。

教育学家心理学家都告诉我们说:人品性格是习惯的养成,好的品格是好的习惯养成。

中学阶段是定型的阶段,中学生时期与其注重治学的方法,毋宁提倡良好习惯的养成。

个人的坏习惯在中学还可纠正,假使在中学里不能养成良好的习惯,这个人的前途便差不多算完了,在大学里可能不会是个好学生,在社会里可能不会是个有用的人才。

我们的国家以前专注重文字教育,读书人的指甲蓄得很长,手脸都是白白的,行动是文绉绉的,读书可以从"学而时习之"背诵起,写文章摇摇摆摆地会写出许多好听的词句来,可是他们不能动手,也不能动脚,连桌凳有一点坏了,也不能拿起斧头钉子来修理。

这种只能背书写文章的读书人就是没有养成良好的习惯——动手动脚的习惯。

良好的习惯怎样养成呢?我在台湾大学讲《治学方法》时,讲到一个故事:宋时有一新进士请教老前辈做官的秘诀,老前辈告诉他四个字:勤谨和缓。

这四个字,大家称为做官的秘诀,我把它看作做人、做事、做学问的秘诀。

④勤,就是不偷懒,不走捷径,要切切实实,辛辛苦苦地去做。

要用眼睛的用眼睛,用手的用手,用脚的用脚。

先生叫你找材料,你就到应该到的地方去找;叫你找标本,你就到田野,到树林里去找。

无论在实验室里,在自然界里,都不要偷懒,一点一滴地去做。

⑤谨,就是谨慎,不粗心,不苟且。

写汉字,一点、一横也不放过;写外国字,"i"的点、"t"的横,也一样不放过;做数学,一个圈、一个小数点都不苟且。

不要以为这是小事情,做小事关系天下的大事,做学问关系成败,所以细心谨慎,是必须养成的习惯。

⑥和,就是不要发脾气,不要武断,要虚心,要和和平平。

什么叫做虚心?脑筋不存成见,不以成见来观察事,不以成见来对待人。

就做学问来说,要以心平气和的态度来做化学、数学、历史、地理,并以心平气和的态度来学语文。

2016年甘肃省兰州市中考语文试卷(含参考答案与试题解析)

2016年甘肃省兰州市中考语文试卷(含参考答案与试题解析)

2016年甘肃省兰州市中考语文试卷一、语言积累与运用(30分)1.(3分)下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.孕.育(yùn)地窖.(jiào)叱咤.风云(chà)B.冗.杂(rǒng)锃.亮(chéng)面面相觑.(qù)C.招徕(lái)绮丽(qǐ)相形见绌(zhuō)D.恻.隐(cè)挑衅.(xìn)气冲斗.牛(dǒu)2.(3分)下列各句中,加点成语使用有误的一项是()A.小草虽然是微不足道....的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂.B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑....的生活细节上.C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同.....谁也没法了解谁,谁也没法改变谁.D.传说中开天辟地....的盘古,只是众神之一,影响不大,从未享受过顶礼膜拜的待遇.3.(3分)下面两个语段都出自杨绛的散文《老王》,根据语境,在(甲),(乙),两处填写标点符号,正确的一项是()语段一:有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个婆婆落落的大院,里面有几间塌败的小屋(甲)老王蹬着他那辆三轮车进大院去。

(画线语的大院,里面几间败小屋句是对“我们夫妇“在“荒僻的小胡同“看到的两个场景的描述。

)语段二:我谢了他的好香曲,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。

他赶忙止住我说:“我不是要钱•“我也赶忙解释:“我知道,我知道(乙)不过你既然来了,就免得托人捎了。

(画线语句是从说一我,知道老王不要钱“转换到说“老王来了,我就不用捎钱了“.)A.(甲)破折号(乙)破折号B.(甲)分号(乙)句号C.(甲)破折号(乙)句号D.(甲)分号(乙)破折号4.(3分)下列各句中,没有语病的一句是()A.能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件.B.记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,大多数药品价格保持稳定.C.敦煌市承办首届丝路文賻会的各个展馆都在改善建设及改造的进度.D.吉利公司推出的首款电动车“知豆DI“初步定价大约在4至6万元左右.5.(3分)结合《童年》一书的阅读,回答问题。

中考甘肃省兰州市2016年中考语文试题

中考甘肃省兰州市2016年中考语文试题

【链接材料】《古汉语常用字字典》中“说”的义项有:①陈述。解说。②言论,主张,
学说。③劝说,说服。④通“悦”,喜欢,高兴。
【答案】燕相看到信中“举烛”二字,很高兴。 【解析】此题考查常见文言实词“说”一词多义的用法及文言文翻译。根据语境,判断 “说”意思为“高兴”。 14.对郢人“过书‘举烛’”原因的分析,正确的一项是(3分)() A.夜晚灯光昏暗B.一边说一边写C.曲解了原意D.有意讨好燕王 【答案】B 【解析】此题考查对文言文的理解,文中郢人因对持烛者说“举烛”,在书写时不小心写 了“举烛”二字。可判断为B。 15.“今世学者多似此类”中“此类”指代什么?从中可以看出作者对“今世学者”持怎 样的态度?
4.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A. 能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。 B. 记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,大多数药品价格保持稳定。 C. 敦煌市承办首届丝路文賻会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。
中考真题
D.吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价大约在4至6万元左右。
【答案】D【解析】:A项应是叱咤(zhà)风云B项应是锃(zèng)亮C项应是相形见绌(chù) 2.下列各句中,加点成语使用有误的一项是( 3 分)
A.小草虽然是微不足道的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。 B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。 C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同。谁也没法了解谁,谁也没法改变谁。 D.传说中开天辟地的盘古,只是众神之一,影响不大,从未享受过顶礼膜拜的待遇。
中考真题
【答案】(3)先从学校出发沿着南湖路向正西方向走至与和平街的交叉路口,再向北转
向沿着和平路朝正北方向走至与北山路交叉路口,接着向西北方向转向沿着北山路继续走,北

中考成语词语专项练习能力提升试题及答案(三)_5 (2)

中考成语词语专项练习能力提升试题及答案(三)_5 (2)

中考成语词语专项练习能力提升试题及答案(三)2016年中考语文试题分类汇编:成语词语(三)【2016.湖北省鄂州卷】下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()(2分) A.语文课上,王老师将《智取生辰纲》里面的故事讲得惟妙惟肖,同学们都沉浸在其中。

B.六月的洋澜湖畔,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或跳舞,或垂钓,怡然自得,其乐融融。

C.桂林的山有的像雄狮,有的像大象,有的像猛虎,山形奇特,真是巧夺天工。

D.关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动,刚才大家都提了很好的建议,最后我来谈几点想法,就算抛砖引玉吧!【答案】B【2016.湖北省孝感卷】选出依次填入横线上最恰当的一组词语()。

(2分)将一门技术掌握到______ 绝非易事,但工匠精神的______ 远不限于此。

倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求,怎有_______ 的卓越?没有物我两忘的_____,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有超然达观的人生信念。

A.尽善尽美内容脱颖而出境界 B.融会贯通内涵更胜一筹情境C.炉火纯青内涵出类拔萃境界 D.出神入化内容遥遥领先情境【答案】C【2016.湖北省黄冈卷】下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()(2分) A.谈论东坡文化及其影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄,又要有全球视野,不盲目乐观。

B.漫步这里的景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。

C.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家对它趋之若鹜。

D.蓝牙版自拍杆,利用手机蓝牙功能,使用方便,拍照效果好,投放市场后果然不孚众望。

【答案】A【2016.湖北省咸宁卷】下列各项中,加点成语使用正确的一项是()A.这篇获奖作文是他经过认真构思,反复修改后处心积虑写出来的。

B.小明同学长着一张普普通通的脸,无论他走到哪个地方,都会给人一种鹤立鸡群的感觉。

甘肃兰州市 2016 年中考试题及其答案解析

甘肃兰州市 2016 年中考试题及其答案解析

甘肃兰州市2016 年中考试题及其答案解析(A卷)注意事项:1.本试卷满分150 分,考试用时120 分钟。

2.考生必须将姓名、准考证号、考场、座位号等个人信息填(涂)在答题卡上。

3.考生务必将答案直接填(涂)写在答题卡的相应位置上。

一、选择题:本大题共15 小题,每小题4 分,共60 分,在每小题给出的四个选项中仅有一项是符合题意的。

1.如图是由5 个大小相同的正方体组成的几何体,则该几何体的主视图是()。

(A)(B)(C)(D)【答案】A【解析】主视图是从正面看到的图形。

从正面看有两行,上面一行最左边有一个正方形,下面一行有三个正方形,所以答案选A。

【考点】简单组合体的三视图2.反比例函数的图像在()。

(A)第一、二象限(B)第一、三象限(C)第二、三象限(D)第二、四象限【答案】B【解析】反比例函数的图象受到的影响,当k 大于0 时,图象位于第一、三象限,当k小于0 时,图象位于第二、四象限,本题中k =2 大于0,图象位于第一、三象限,所以答案选B。

【考点】反比例函数的系数k 与图象的关系3.已知△ABC ∽△DEF,若△ABC与△DEF的相似比为3/4,则△ABC与△DEF对应中线的比为()。

(A)3/4(B)4/3(C)9/16(D)16/9【答案】A【解析】根据相似三角形的性质,相似三角形的对应高线的比、对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比,本题中相似三角形的相似比为3/4,即对应中线的比为3/4,所以答案选A。

【考点】相似三角形的性质4.在Rt △ABC中,∠C=90°,sinA=3/5,BC=6,则AB=()。

(A)4 (B)6 (C)8 (D)10【答案】D【解析】在Rt △ABC中,sinA=BC/AB=6/AB=3/5,解得AB=10,所以答案选D。

【考点】三角函数的运用5.一元二次方程的根的情况()。

(A)有一个实数根(B)有两个相等的实数根(C)有两个不相等的实数根(D)没有实数根【答案】B【解析】根据题目,∆==0, 判断得方程有两个相等的实数根,所以答案选B。

甘肃兰州中考语文基础知识试题及答案

甘肃兰州中考语文试题及答案一、语言积累与运用(30分)1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(3分)A. 端倪(ní)什刹海(shí)舐犊情深(tiǎn)B. 拮据(jié)冰碴儿(chá)夙兴夜寐(sù)C. 叨扰(tāo)毛坯房(pēi)掂斤播两(bō)D. 摇曳(yì)绊脚石(bàn)趾高气扬(zhì)2. 根据句意,下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是(3分)A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取(吸取)知识,使自己学识渊博。

B. 我珍惜阳光,因为她给我温暖;我珍惜绿叶,因为她给我生机;我珍惜星空,因为她给我遐想(幻想)。

C. 经过重新装修,教学楼里里外外焕然一新(改头换面),给了刚返校的师生们一个惊喜。

D. 故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,真是赏心悦目(沁人心脾)。

3. 下面语段中有两个病句,请找出并进行修改。

(4分)①近日我国西南大旱,究其主要原因,是因为高压坝破坏了大气活动。

②高压坝像一堵墙,横在广西南部上空,阻挡太平洋水汽西进。

③虽然北方有冷空气南下,也无法与水汽汇合。

④因此,广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨,遭遇50年来少有的干旱天气。

第句,修改意见:第句,修改意见:4. 名著阅读。

(4分)(1)A果举扇,径至火边,尽力一扇,那山上火光烘烘腾起,再一扇,更着百倍;又一扇,那火足有千丈之高,渐渐烧着身体。

上面文段节选自一部中国古典文学名著。

文段中的A指的是(人物),请再写一个与A相关的故事情节。

(2)鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”,除了《阿长与<山海经>》外,你还在哪篇文章里认识了她?鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情?5. 阅读下面文字,按要求回答问题。

(8分)(1)机动车保有量是指一个地区拥有车辆的数量,一般是指在当地登记的车辆数量。

2016年甘肃省兰州市中考语文试卷-答案

兰州市2016年初中毕业生学业考试语文答案解析一、语言积累运用1.【答案】D【解析】A项,叱咤(zhà)风云:B项,锃(zèng)亮;C项,招徕(lái),相形见绌(chù)。

【考点】识记字音2.【答案】B【解析】B项,小巧玲珑:形容小而灵巧、精致,不能用来形容“生活细节”。

A项,微不足道:非常渺小,不值得一提。

C项,迥然不同:形容差别很大,一点儿也不相同。

D项,顶礼膜拜:形容对人特别崇敬(多用于贬义)。

3.【答案】D【解析】由“看到的两个场景的描述”判断定,语段一画线语句前后分句应为并列的关系,【甲】处应为“分号”;南“……转换到说……”可断定,语段二画线语句【乙】处应为表示话题的转换的“破折号”。

【考点】标点符号的运用4.【答案】B【解析】A项,面对两面,去掉“能否”;C项,搭配不当,将“改善”改为“加快”;D项,语意重复,去掉“大约”或“左右”。

【考点】病句辨析5.【答案】第一问:阿廖沙。

第二问:“我”与继父不和。

第三问:一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。

【解析】作为自传体的小说,“我”即小说主人公阿廖沙。

第二问要联系前面的情节,可回忆对名著的阅读来回答。

第三问,一是联系平常的阅读,二是结合文段中外祖父的言行,比如“用手敲着桌子”“让外祖母养你吧”“大叫……声”“完全各过各的”等可以看出外祖父的自私、残暴。

【考点】名著阅读6.【答案】(1)①兰州太平鼓得名于徐达借鼓攻兰州的历史传说;②兰州太平鼓表演的场面壮观,气氛热烈;③兰州太平鼓广受欢迎;④兰州太平鼓历史悠久。

(2)示例:了解兰州太平鼓的人数所占比例随年龄增加而增加。

(3)示例一:从学校出发,沿南湖路向,至南湖路与和平街十字(交叉口);再沿和平街向北,至和平街与北山路的交叉口;然后向西北,沿北山路走即可到达。

示例二:从学校出发,沿右边的路向前,至第一个十字路口;再右转一直往前至下一个交叉路口:然后向左转,沿北山路向前走即可到达。

2016年初中毕业升学考试(甘肃部分地区卷)语文(带解析)

绝密★启用前2016年初中毕业升学考试(甘肃部分地区卷)语文(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:98分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、下列句子中没有语病的一项是A .随着网络时代的来临,因此催生了世界大国战略博弈的新格局。

B .未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。

C .我国拟把足球学习情况纳入学生档案,作为学生综合素质评价的参考。

D .通过考古发掘、征集和捐赠,甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。

试卷第2页,共10页第II 卷(非选择题)二、作文(题型注释)2、任选一题,完成作文。

(1)请以“做个好人”为题目作文。

(2)未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。

前方,究竟是贫瘠的荒漠,还是葱郁的原野,取决于每一阶段的努力。

有的人下定决心,不在吃苦的年纪选择安逸;有的人做好打算,在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾,就必须不断刷新自我。

请以“刷新自我”为题目作文。

要求:①字数不少于600字。

②除诗歌外,文体不限。

③不许抄袭套写。

④正文中如果出现本市的人名、地名、校名者,请用**代替。

三、现代文阅读(题型注释)阅读下面的文章,完成后面小题。

扇子的学问 邓云乡①扇子,是北京人度炎夏爱不释手的宝物。

伏天里,虽说人人手中都摇着一把扇子,但由于性别、年龄、职业和文化修养的不同,所用的扇子亦各有别。

②用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾、麦秆编制的普通扇子,物美价廉,颇受大众欢迎;但就其历史和艺术价值而论,则不如羽扇、团扇和折叠扇。

③羽扇的历史最为悠久。

据晋人崔豹《古今注》一书所载,远在三千多年前的殷代就已有用鸟头羽毛制成的扇子。

唐以前宫闱中所用的扇子,皆由羽毛制成。

2016甘肃兰州中考真题

…○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明评卷人得分一、选择题1.如图是由5个大小相同的正方体组成的几何体,则该几何体的主视图是()A.B.C.D.【答案】A.【解析】试题分析:观察图形可知,该几何体的主视图是.故选A.考点:简单组合体的三视图.2.反比例函数是2y x=的图象在()A.第一、二象限B.第一、三象限C.第二、三象限D.第二、四象限【答案】B.【解析】试题分析:∵反比例函数是2y x=中,k=2>,∴此函数图象的两个分支分别位于一、三象限.故选B.考点:反比例函数的性质.3.已知△ABC∽△DEF,若△ABC 与△DEF 的相似比为34,则△ABC 与△DEF 对应中线的比为()A.34B.43C.916D.169【答案】A.【解析】试题分析:∵△ABC∽△DEF,△ABC 与△DEF 的相似比为34,∴△ABC 与△DEF 对应中线的比为34,故选A.考点:相似三角形的性质.4.在Rt△ABC 中,∠C=90°,sinA=35,BC=6,则AB=()A.4B.6C.8D.10【答案】D.【解析】试题分析:在Rt△ABC 中,∠C=90°,sinA=BC AB =35,BC=6,∴AB=36sin 5BC A =÷=10,故选D.考点:解直角三角形;实数;等腰三角形与直角三角形.5.一元二次方程2210x x ++=的根的情况()A.有一个实数根B.有两个相等的实数根C.有两个不相等的实数根D.没有实数根【答案】B.【解析】试题分析:∵△=4﹣4×1×1=0,∴一元二次方程2210x x ++=有两个相等的实数根;故选B.考点:根的判别式.6.如图,在△ABC 中,DE∥BC,若23AD DB =,则AEEC=()A.13B.25C.23D.35【答案】C.【解析】试题分析:∵DE∥BC,∴AE EC =23AD DB =,故选C.考点:平行线分线段成比例.7.如图,在⊙O 中,若点C 是AB 的中点,∠A=50°,则∠BOC=()第3页共16页◎第4页共16页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………A.40°B.45°C.50°D.60°【答案】A.【解析】试题分析:∵∠A=50°,OA=OB,∴∠OBA=∠OAB=50°,∴∠AOB=180°﹣50°﹣50°=80°,∵点C 是AB 的中点,OC 过O,∴OA=OB,∴∠BOC=12∠AOB=40°,故选A.考点:圆心角、弧、弦的关系.8.二次函数224y x x =-+化为2()y a x h k =-+的形式,下列正确的是()A.2(1)2y x =-+B.2(1)3y x =-+C.2(2)2y x =-+D.2(2)4y x =-+【答案】B.【解析】试题分析:设原正方形的边长为xm,依题意有:(x﹣1)(x﹣2)=18,故选C.考点:由实际问题抽象出一元二次方程.9.如图,四边形ABCD 内接于⊙O,若四边形ABCO 是平行四边形,则∠ADC 的大小为()A.45°B.50°C.60°D.75°【答案】C.【解析】试题分析:设∠ADC 的度数=α,∠ABC 的度数=β,∵四边形ABCO 是平行四边形,∴∠ABC=∠AOC,∵∠ADC=12β,∠AOC=α;而α+β=180°,∴18012αβαβ⎧+=⎪⎨=⎪⎩ ,解得:β=120°,α=60°,∠ADC=60°,故选C.考点:圆内接四边形的性质;平行四边形的性质;圆周角定理.10.点P 1(﹣1,1y ),P 2(3,2y ),P 3(5,3y )均在二次函数22y x x c =-++的图象上,则1y ,2y ,3y 的大小关系是()A.321y y y >>B.312y y y >=C.123y y y >>D.123y y y =>【答案】D.【解析】试题分析:∵22y x x c =-++,∴对称轴为x=1,P 2(3,2y ),P 3(5,3y )在对称轴的右侧,y 随x 的增大而减小,∵3<5,∴23y y >,根据二次函数图象的对称性可知,P 1(﹣1,1y )与(3,2y )关于对称轴对称,故123y y y =>,故选D.考点:二次函数图象上点的坐标特征.11.如图,用一个半径为5cm 的定滑轮带动重物上升,滑轮上一点P 旋转了108°,假设绳索(粗细不计)与滑轮之间没有滑动,则重物上升了()A.πcm B.2πcm C.3πcm D.5πcm【答案】C.【解析】试题分析:根据题意得:l=1085180π⨯=3πcm,则重物上升了3πcm,故选C.考点:旋转的性质;弧长的计算.12.二次函数2y ax bx c =++的图象如图所示,对称轴是直线x=﹣1,有以下结论:①abc>0;②24ac b <;③2a+b=0;④a﹣b+c>2.其中正确的结论的个数是()A.1B.2C.3D.4【答案】C.【解析】试题分析:∵抛物线开口向下,∴a<0,∵抛物线的对称轴为直线x=2ba-=﹣1,∴b=2a<0,∵抛物线与y 轴的交点在x 轴上方,∴c>0,∴abc>0,所以①正确;∵抛物线与x 轴有2个交点,∴△=24b ac ->0,所以②正确;…○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………∵b=2a,∴2a﹣b=0,所以③错误;∵x=﹣1时,y>0,∴a﹣b+c>0,所以④正确.故选C.考点:二次函数图象与系数的关系;数形结合.13.如图,矩形ABCD 的对角线AC 与BD 相交于点O,CE∥BD,DE∥AC,AD=OCED 的面积()A.B.4C.D.8【答案】A.【解析】试题分析:连接OE,与DC 交于点F,∵四边形ABCD 为矩形,∴OA=OC,OB=OD,且AC=BD,即OA=OB=OC=OD,∵OD∥CE,OC∥DE,∴四边形ODEC 为平行四边形,∵OD=OC,∴四边形ODEC 为菱形,∴DF=CF,OF=EF,DC⊥OE,∵DE∥OA,且DE=OA,∴四边形ADEO 为平行四边形,∵AD=DE=2,∴OE=,即在Rt△DEF =1,即DC=2,则S 菱形ODEC =12OE•DC=12×.故选A.考点:矩形的性质;菱形的判定与性质.14.如图,A,B 两点在反比例函数1k y x =的图象上,C、D 两点在反比例函数2ky x =的图象上,AC⊥x 轴于点E,BD⊥x 轴于点F,AC=2,BD=3,EF=103,则21k k -=()A.4B.143C.163D.6【答案】A.【解析】试题分析:设A (m,1k m ),B(n,1k n )则C (m,2k m ),D(n,2k n ),由题意:122110323n m k k k k n ⎧-=⎪⎪-⎪=⎨⎪-⎪=⎪⎩,解得21k k -=4.故选A.考点:反比例函数图象上点的坐标特征.第7页共16页◎第8页共16页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第II 卷(非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明评卷人得分二、填空题15.二次函数243y x x =+-的最小值是.【答案】﹣7.【解析】试题分析:∵243y x x =+-=2(2)7x +-,∵a=1>0,∴x=﹣2时,y 有最小值=﹣7.故答案为:﹣7.考点:二次函数的最值.16.一个不透明的口袋里装有若干除颜色外其他完全相同的小球,其中有6个黄球,将口袋中的球摇匀,从中任意摸出一个球记下颜色后再放回,通过大量重复上述实验后发现,摸到黄球的频率稳定在30%,由此估计口袋中共有小球个.【答案】20.【解析】试题分析:∵摸到黄球的频率稳定在30%,∴在大量重复上述实验下,可估计摸到黄球的概率为30%=0.3,而袋中黄球只有6个,∴推算出袋中小球大约有6÷0.3=20(个),故答案为:20.考点:利用频率估计概率.17.双曲线1m y -=在每个象限内,函数值y 随x 的增大而增大,则m 的取值范围是.【答案】m<1.【解析】试题分析:∵双曲线1m y x-=在每个象限内,函数值y 随x 的增大而增大,∴m﹣1<0,解得:m<1.故答案为:m<1.考点:反比例函数的性质;解一元一次不等式.18.▱ABCD 的对角线AC 与BD 相交于点O,且AC⊥BD,请添加一个条件:,使得▱ABCD 为正方形.【答案】∠BAD=90°.【解析】试题分析:∵▱ABCD 的对角线AC 与BD 相交于点O,且AC⊥BD,∴▱ABCD 是菱形,当∠BAD=90°时,▱ABCD 为正方形.故答案为:∠BAD=90°.考点:正方形的判定;平行四边形的性质.19.对于一个矩形ABCD 及⊙M 给出如下定义:在同一平面内,如果矩形ABCD 的四个顶点到⊙M 上一点的距离相等,那么称这个矩形ABCD 是⊙M 的“伴侣矩形”.如图,在平面直角坐标系xOy 中,直线l:3y =-交x 轴于点M,⊙M 的半径为2,矩形ABCD 沿直线运动(BD 在直线l 上),BD=2,AB∥y 轴,当矩形ABCD 是⊙M 的“伴侣矩形”时,点C 的坐标为.【答案】132-,332-332,32).【解析】试题分析:如图所示,矩形在这两个位置时就是⊙M 的“伴侣矩形”,根据直线l:33y =-322(3)3+3①矩形在x 轴下方时,分别过A、D 作两轴的垂线AH、DG,由cos∠ABD=cos∠ONM=ON ABMN BD =,223AB =,AB=3,则AD=1,∵DG∥y 轴,∴△MDG∽△MON ,∴DG DMON MN =,∴323DG =,∴DG=32,∴CG=323=332,同理可得:DH DN OM MN =,23323=,132-,∴C 132-,332-);②矩形在x 33+,32);故答案为:132-,332-332,32).…○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………考点:圆的综合题;新定义;分类讨论.评卷人得分三、解答题20.1018(2cos 45(2016)2π-+---;(2)2242y y y +=+.【答案】(1)21+;(2)112y =,22y =-.【解析】试题分析:(1)原式第一项化为最简二次根式,第二项利用特殊角的三角函数值计算,第三项利用利用零指数幂法则计算即可得到结果;(2)先把方程化为一般式,然后利用因式分解法解方程.试题解析:(1)原式=222212+-⨯-21;(2)22320y y +-=,(2y﹣1)(y+2)=0,2y﹣1=0或y+2=0,所以11y =,22y =-.考点:解一元二次方程-因式分解法;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.21.如图,已知⊙O,用尺规作⊙O 的内接正四边形ABCD.(写出结论,不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔描黑)【答案】答案见解析.【解析】试题分析:画圆的一条直径AC,作这条直径的中垂线交⊙O 于点BD,连结ABCD 就是圆内接正四边形ABCD.试题解析:如图所示,四边形ABCD 即为所求:考点:正多边形和圆;作图—复杂作图.22.小明和小军两人一起做游戏,游戏规则如下:每人从1,2,…,8中任意选择一个数字,然后两人各转动一次如图所示的转盘(转盘被分为面积相等的四个扇形),两人转出的数字之和等于谁事先选择的数,谁就获胜;若两人转出的数字之和不等于他们各自选择的数,就在做一次上述游戏,直至决出胜负.若小军事先选择的数是5,用列表或画树状图的方法求他获胜的概率.【答案】14.【解析】试题分析:列表得出所有等可能的情况数,找出两指针所指数字的和为5情况数,即可确定小军胜的概率.试题解析:列表如下:所有等可能的情况有16种,其中两指针所指数字的和为5的情况有4种,所以小军获胜的概率=416=14.考点:列表法与树状图法.23.如图,一垂直于地面的灯柱AB 被一钢筋CD 固定,CD 与地面成45°夹角(∠CDB=45°),在C 点上方2米处加固另一条钢线ED,ED 与地面成53°夹角(∠EDB=53°),那么钢线ED 的长度约为多少米?(结果精确到1米,参考数据:sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33)第11页共16页◎第12页共16页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【答案】10.【解析】试题分析:根据题意,可以得到BC=BD,由∠CDB=45°,∠EDB=53°,由三角函数值可以求得BD 的长,从而可以求得DE 的长.试题解析:设BD=x 米,则BC=x 米,BE=(x+2)米,在Rt△BDE 中,tan∠EDB=2BE x DB x +=,即21.33x x+≈,解得,x≈6.06,∵sin∠EDB=BE ED ,即0.8=8.06ED,解得,ED≈10.即钢线ED 的长度约为10米.考点:解直角三角形的应用;探究型.24.阅读下面材料:在数学课上,老师请同学思考如下问题:如图1,我们把一个四边形ABCD 的四边中点E,F,G,H 依次连接起来得到的四边形EFGH 是平行四边形吗?小敏在思考问题时,有如下思路:连接AC.结合小敏的思路作答:(1)若只改变图1中四边形ABCD 的形状(如图2),则四边形EFGH 还是平行四边形吗?说明理由,参考小敏思考问题的方法解决一下问题;(2)如图2,在(1)的条件下,若连接AC,BD.①当AC 与BD 满足什么条件时,四边形EFGH 是菱形,写出结论并证明;②当AC 与BD 满足什么条件时,四边形EFGH 是矩形,直接写出结论.【答案】(1)是平行四边形;(2)①AC=BD;②AC⊥BD.【解析】试题分析:(1)如图2,连接AC,根据三角形中位线的性质及平行四边形判定定理即可得到结论;(2)①由(1)知,四边形EFGH 是平行四边形,且FG=12BD,HG=12AC,于是得到当AC=BD 时,FG=HG,即可得到结论;②若四边形EFGH 是矩形,则∠HGF =90°,即GH ⊥GF ,又GH ∥AC ,GF ∥BD ,则AC ⊥BD .试题解析:(1)是平行四边形.证明如下:如图2,连接AC,∵E 是AB 的中点,F 是BC 的中点,∴EF∥AC,EF=12AC,同理HG∥AC,HG=12AC,综上可得:EF∥HG,EF=HG,故四边形EFGH 是平行四边形;(2)①AC=BD.理由如下:由(1)知,四边形EFGH 是平行四边形,且FG=12BD,HG=12AC,∴当AC=BD 时,FG=HG,∴平行四边形EFGH 是菱形;②当AC⊥BD 时,四边形EFGH 为矩形.考点:矩形的判定与性质;平行四边形的判定;菱形的判定与性质25.如图,在平面直角坐标系中,OA⊥OB,AB⊥x 轴于点C,点,1)在反比例函数ky x=的图象上.(1)求反比例函数ky x=的表达式;(2)在x 轴的负半轴上存在一点P,使得S △AOP =12S △AOB ,求点P 的坐标;(3)若将△BOA 绕点B 按逆时针方向旋转60°得到△BDE.直接写出点E 的坐标,并判断点E 是否在该反比例函数的图象上,说明理由.【答案】(1)3y x=;(2)P(-,0);(3)E(,﹣1),在.【解析】试题分析:(1)将点A(ky x=,利用待定系数法即可求出反比例函数的表达式;…○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………(2)先由射影定理求出BC=3,那么B ﹣3),计算求出S △AOB =12.则S △AOP =12S △AOB.设点P 的坐标为(m,0),列出方程求解即可;(3)先解△OAB,得出∠ABO=30°,再根据旋转的性质求出E ,﹣1),即可求解.试题解析:(1)∵点ky x=为3y x=;,1),AB⊥x 轴于点2OC =AC•BC,可得,﹣3),S △AOB =12,∴S △AOP =12S△AOB 设点P 的坐标为(m,0),∴12,∴|m|=是x 轴的负半轴上的点,∴m=﹣点P 的坐标为(-,0);(3)点E 在该反比例函数的图象上,理由如下:∵OA⊥OB,OA=2,OB=OA AB =24=12,∴∠ABO=30°,∵将△BOA 绕点B 按逆时针方向旋转60°得到△BDE,∴△BOA≌△BDE,∠OBD=60°,∴BO=BD=,OA=DE=2,∠BOA=∠BDE=90°,∠ABD=30°+60°=90°,而,BC﹣DE=1,∴E(,﹣1),∵,∴点E 在该反比例函数的图象上.考点:待定系数法求反比例函数解析式;反比例函数系数k 的几何意义;坐标与图形变化-旋转.26.如图,△ABC 是⊙O 的内接三角形,AB 是⊙O 的直径,OD⊥AB 于点O,分别交AC、CF 于点E、D,且DE=DC.(1)求证:CF 是⊙O 的切线;(2)若⊙O 的半径为DE 的长.【答案】(1)证明见解析;(2)203.【解析】试题分析:(1)连接OC,欲证明CF 是⊙O 的切线,只要证明∠OCF=90°.(2)作DH⊥AC 于H,由△AEO∽△ABC,得AO AE AC AB =求出AE,EC,再根据sin∠A=sin∠EDH,得到BC EHAB DE=,求出DE 即可.试题解析:连接OC,∵OA=OC,∴∠A=∠OCA,∵OD⊥AB,∴∠A+∠AEO=90°,∵DE=DC,∴∠DEC=∠DCE,∵∠AEO=∠DCE,∴∠AEO=∠DCE,∴∠OCE+∠DCE=90°,∠OCF=90°,∴OC⊥CF,∴CF 是⊙O 切线.(2)作DH⊥AC 于H,则∠EDH=∠A,∵DE=DC,∴EH=HC=12EC,∵⊙O 的半径为5,∴AB=10,AC=,∵△AEO∽△ABC ,∴AO AE AC AB =,∴AE=3=,∴EC=AC ﹣AE=3,∴EH=12EC=3,∵∠EDH=∠A,∴sin∠A=sin∠EDH,∴BC EH AB DE =,∴DE=AB EHBC⋅21010⨯203.考点:切线的判定.27.如图1,二次函数2y x bx c =-++的图像过点A (3,0),B (0,4)两点,动点P 从A 出发,在线段AB 上沿A →B 的方向以每秒2个单位长度的速度运动,过点P 作PD⊥y 于点D ,交抛物线于点C .设运动时间为t (秒).(1)求二次函数2y x bx c =-++的表达式;(2)连接BC ,当t=56时,求△BCP 的面积;(3)如图2,动点P 从A 出发时,动点Q 同时从O 出发,在线段OA 上沿O→A 的方向以1个单位长度的速度运动,当点P 与B 重合时,P 、Q 两点同时停止运动,连接DQ 、PQ ,将△DPQ 沿直线PC 折叠到△DPE .在运动过程中,设△DPE 和△OAB 重合部分的面积为S ,直接写出S 与t 的函数关系式及t 的取值范围.【答案】(1)2543y x x =-++;(2)4;(3)22241215 (0)2551714414436155 ()2755511172t t t S t t t ⎧-+≤≤⎪⎪=⎨⎪-+≤≤⎪⎩.第15页共16页◎第16页共16页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【解析】试题分析:(1)直接将A、B 两点的坐标代入列方程组解出即可;(2)如图1,要想求△BCP 的面积,必须求对应的底和高,即PC 和BD;先求OD,再求BD,PC 是利用点P 和点C 的横坐标求出,要注意符号;(3)分两种情况讨论:①△DPE 完全在△OAB 中时,即当15017t ≤≤时,如图2所示,重合部分的面积为S 就是△DPE 的面积;②△DPE 有一部分在△OAB 中时,当155172t ≤≤时,如图4所示,△PDN 就是重合部分的面积S.试题解析:(1)把A(3,0),B(0,4)代入2y x bx c =-++中得:4930c b c =⎧⎨-++=⎩,解得:534b c ⎧=⎪⎨⎪=⎩,∴解析式为:2543y x x =-++;(2)如图1,当56t =时,AP=2t,∵PC∥x 轴,∴OB AB OD AP =,∴452OD t =,∴OD=85t =8556⨯=43,当y=43时,43=2543x x -++,23580x x --=,解得:11x =-,283x =,∴C(﹣1,43),由BD PD OB OA =,得443PD -=,则PD=2,∴S △BCP=12×PC×BD=18323⨯⨯=4;(3)分两种情况讨论:①如图3,当点E 在AB 上时,由(2)得OD=QM=ME=85t ,∴EQ=165t ,由折叠得:EQ⊥PD,则EQ∥y 轴,∴EQ AQ OB OA =,∴1635tt -=,∴t=1517,同理得:PD=635t -,∴当15017t ≤≤时,S=S △PDQ =12×PD×MQ=168(3)255t t -⋅,22412255S t t =-+;②当155172t ≤≤时,如图4,P′D′=635t -,点Q 与点E 关于直线P′C′对称,则Q(t,0)、E(t,165t ),∵AB 的解析式为:443y x =-+,D′E 的解析式为:8855y x t =+,则交点N(15611t -,82411t +),∴S=S △P′D′N =12×P′D′×FN=168248(3)()25115t t t +-⋅-,∴2144144362755511S t t =-+.综上所述:22241215 (0)2551714414436155 ()2755511172t t t S t t t ⎧-+≤≤⎪⎪=⎨⎪-+≤≤⎪⎩.考点:二次函数综合题;动点型;分段函数;分类讨论;压轴题.。

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