游戏开发智力二适合岁宝宝的亲子游戏修订稿
2-3岁宝宝亲子课教案
2-3岁宝宝亲子课教案亲子教育是一种早期教育，是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在提高家人间的感情与责任。
下面给大家带来一些关于2-3岁宝宝亲子课教案，希望对大家有所帮助。
亲子课1一、认识你我他目标：1、通过教师的介绍点名字增进师生之间的感情，减少陌生感。
2、增加喜欢老师喜欢幼儿园的情感。
过程：1、教师以烁烁姐姐的形象出现，手拿手偶介绍自己，并与每个小朋友握手。
2、烁烁姐姐点名字，点到一个小朋友一个小朋友上来拥抱一下，并赠送小贴片。
二、做操：跟我做目标：1、锻炼宝宝动作模仿能力，增加宝宝动作的协调性。
2、在游戏中增进了亲子间的情感。
过程：父母一边说“请你跟我这样做”，一边做出各种各样的动作，如两手放在头两侧，双脚同时往前学小兔跳；或两臂平举，上下摆动学小鸟飞；或者做开飞机、划船的动作，让宝宝跟着一起做。
三、科学活动：好吃的水果目标：认识各种常见的水果，并能够放入相应的筐中。
准备：苹果、梨、香蕉、橘子。
过程：1、老师用一个箱子装满水果，依次拿出水果，询问幼儿是什么水果。
2、分给幼儿人手一个，询问宝宝自己拿到的是什么水果。
3、让宝宝分别把自己的水果放入相应的筐中。
4、准备各种水果，让宝宝尝一尝好吃的水果，并说一说自己的水果是什么味道。
四、美工活动：棒棒糖目标：能够把橡皮泥团成圆形。
过程：1、教师出示棒棒糖，询问是什么？想不想也有一个棒棒糖激发幼儿兴趣。
2、分给每个幼儿一块橡皮泥，老师示范团球技能。
3、幼儿自己尝试团泥，扎在小棍上。
4、奖励每个宝宝一个棒棒糖。
五、音乐洗礼：音乐串烧目标：感知音乐的韵律，宝宝能跟随音乐的节拍模仿老师的动作过程：播放音乐哈巴狗、粉刷匠、小手小脚、两只老虎、小老鼠上灯台、跟我学、幸福拍手歌、握手舞等音乐，请宝宝跟着老师的动作做动作。
六、运动：玩玩乐1、准备活动《吹泡泡》：一个家长拉着一个宝宝围成大圈，大圈变大变小，跳一跳，踢踢腿等等。
适合2-3岁宝宝的益智亲子游戏大全
适合2-3岁宝宝的益智亲子游戏大全亲子游戏对于开发孩子智力、想象力、语言表达能力有着很大的帮助。
下面就是小编给大家带来的适合2-3岁宝宝的益智亲子游戏大全，希望能帮助到大家!适合2-3岁宝宝的益智亲子游戏1、接沙滩球大多数宝宝会接球前就能扔球了，他们喜欢用小胳膊抱球，家长可以指导宝宝学习接球。
开始时，把球滚到宝宝身边，再让他把球滚给家长。
到他试图接球时，换一个稍微泄了气的大沙滩球，这样宝宝的小手更容易抓住。
如果大人向他示范如何接球，宝宝会学得更快。
一旦宝宝能够接住(这需要大量的练习)，就需要一点点地拉大两人的距离。
技能聚焦：和宝宝玩接球是简单而有趣的社会化锻炼，能增强宝宝的大动作技能和手眼协调能力。
成功的接球需要敏锐的反应和良好的空间意识。
通过这个游戏，他获得了非竞争参与游戏的乐趣。
2、木偶游戏家长可以买些奇妙的木偶，或则用彩笔在袜子或包上画张脸，或自己做的木偶上贴上耳朵，上部粘上纱线做的头发。
玩的时候，家长蹲在沙发后面，假装两个木偶，给宝宝讲故事、唱歌，每个木偶用不同的声音。
也可以问宝宝问题，并鼓励他交谈。
让他指出木偶的鼻子、眼睛、脚趾等，宝宝喜欢把它们指出来。
技能聚焦：两岁时，宝宝喜欢把人类特征与玩具联系起来，把它们看做最好的朋友。
如果木偶的举止象人，就可以激发宝宝的想象力。
给宝宝讲故事和他交谈，可以提高宝宝的对话水平。
3、骑马游戏家长扮演马(基本是爸爸的活)，双手和膝盖着地，跪在地上，让宝宝骑在背上，确保宝宝紧紧靠着家长。
游戏时配上音乐，或家长边爬边唱宝宝喜欢的歌(感觉达到做牛做马的境界)，让宝宝趴下身子，直起来，或则左右摇摆。
技能聚焦：家长在学马爬和摇晃时，宝宝在学习怎么保持平衡。
他会发挥想象力，假装自己在骑一匹勇猛的战马。
4、转圈游戏当宝宝急切地要四处走动时，让他和小朋友一起唱儿歌，做转圈游戏是最佳选择。
宝宝的收获是，伴随转圈、唱歌和手拉手而产生的友情和乐趣——无论是爸妈还是要好的小朋友。
2-3岁幼儿亲子游戏教案大全
2-3岁幼儿亲子游戏教案大全以玩游戏的方式拉近跟小朋友之间的关系，在幼儿二到三岁之间，其实孩子的学习注意力还不是很强的，他们更倾向于玩的性质，因此通过小游戏的方式，既然增进与孩子的关系，又能开发孩子的智力。
一举两得。
下面是小编为大家带来的几个亲子活动策划方案，希望能帮到大家。
幼儿园亲子教案一乐哈哈活动目标：1、习涂色的能力，加强手腕的灵活性。
2、宝乐意参与绘画活动。
3、体验亲子游戏带来的快乐。
活动准备：1、油画棒、大树图片、已经画好的树叶。
2、欢快的音乐、呼啦圈与宝宝人数相等。
活动过程：一、问候时光：1、接待。
教师与宝宝及爸爸妈妈交流问候，表示欢迎。
2、问候歌《老师，您好!》。
3、点名游戏：朋友在哪里。
玩法：当老师点到宝宝的名字时，请这个宝宝去摸另一个宝宝，可以摸摸他的衣服、小手等。
比如：请你摸摸妞妞的鞋子跑回来。
(老师最好请这个宝宝去摸比较大方的宝宝。
)二、运动时光：身体找找家活动目标：1.熟悉身体的每一个部位名称，丰富宝宝对身体的已有经验。
2.能大胆进行游戏，体验亲子游戏的快乐。
活动过程：A.教师向宝宝和家长介绍游戏的名称，并启发孩子学说。
B.教师介绍玩法。
C.家长与宝宝一起玩游戏。
鼓励宝宝和家长一起玩。
活动指导：1.家长在参与游戏时动作要轻，态度要温和，用自己的良好情绪感染宝宝，鼓励宝宝。
2.如果宝宝有紧张、害羞的感觉，家长要给予宝宝鼓励或停止游戏。
玩法：教师播放一段欢快的音乐(自选)，带着宝宝和家长一起模仿不同小动物的动作，边做边围着呼啦圈走，当音乐停的时候，请宝宝和家长按照教师的指令给自己的身体部位找家(家即是呼啦圈)。
比如：教师可以说当音乐停的时候，请宝宝和家长的小手回家。
三、欢乐时光：音乐蹦擦擦：小鼓手活动目标：引导宝宝大胆地走到前面，培养宝宝对节奏的兴趣。
活动准备：一面小鼓、鼓锤。
活动过程：A.教师出示小鼓，激发宝宝兴趣。
B.宝宝跟着儿歌的节奏进行敲打。
活动指导：1.家长鼓励宝宝勇敢地走到前面去敲鼓。
适合2-3岁幼儿开发智力的亲子游戏大全
适合2-3岁幼儿开发智力的亲子游戏大全不同时期培养孩子不同能力，做的亲子游戏也是有所不同的哦!下面就是小编给大家带来的适合2-3岁幼儿开发智力的亲子游戏大全，希望能帮助到大家!适合2-3幼儿开发智力的亲子游戏1.开火车。
开火车这个游戏非常简单，可以多人也可以2人一起玩，多人的情况下会更有趣。
一般在家的时候我们会摆放几把椅子，让二宝坐在高度合适的椅子上，方便上上下下。
滴滴嘟嘟，火车马上就要开动了。
没有上车的乘客请抓紧时间上车，火车还有几分钟(这个时候你可以停顿一下，让孩子说出一个数字)就要开动了。
火车开去的场所，你可以随意安排，我们一般有城市游、动物园、恐龙园等地方。
第一站到达马门溪龙乐园，问孩子你看到什么了。
要根据孩子说的事物进行场景营造，让孩子充分发挥想象力。
2.请小朋友到我家。
这个游戏一般情况下孩子可以玩很长时间，而且孩子会根据自己计划来的朋友准备很多玩具、水果等东西，让孩子特别有成就感，这时候你就可以安心当他的“小朋友”了，提出一些你觉得他能做到的要求，慢慢加深难度。
3.变身小达人。
这个可以根据孩子喜欢哪些人物来扮演。
他比较喜欢照顾孩子，经常跟我说，要生两个姐姐自己照顾。
我觉得很有趣，就让他扮演妈妈，看他如何照顾小朋友。
医生、兽医和厨师都是孩子比较喜欢的职业，你可以自由发挥。
4.小动物变变。
家长需要跟孩子一起变身小动物，模仿小动物的动作、叫声，让孩子也跟着模仿，前期家长比较累，后期孩子模仿的多了，就熟能生巧了，你就可以加一些场景在里面。
比如你们变成了小青蛙，小青蛙看到好多荷叶，跳到第一片叶子上，在水里看到了小金鱼，你就让孩子跟小金鱼打招呼聊聊天。
再接着往前蹦，看见了一天大鲇鱼，大鲇鱼游的很慢，你让宝宝问问他是不是生病了，要不要我们带着他去医院看医生呢。
5.找颜色。
两岁多的孩子对颜色有了区分，为了帮助孩子区分更多的颜色，可以买一些彩条纸，用胶布粘住一头，让孩子去找家里相同颜色的物体，找到了就把彩条纸贴在上面。
适合幼儿智力开发的亲子游戏
适合幼儿智力开发的亲子游戏1、剪纸：爸爸妈妈们可以给孩子准备一些纸张和一把安全剪刀，让他们根据自己的想象随意剪。
在开始之前，您还可以先手把手教孩子剪一些形状，并告诉孩子这个形状的名称，培养孩子的认知能力。
然后就让他们自己剪，并询问他们剪的是什么。
剪纸可以增强孩子手部的力量，促进手眼协调能力的发展，还能够在孩子剪纸想象的过程中，锻炼他们的想象能力，开发他们的智力。
2、自制望远镜：爸爸妈妈们可以给孩子准备一张纸，让孩子把它卷成圆筒形状当做望远镜，将其放在眼睛前来观察物体。
这个游戏主要开发孩子的推理能力，因为孩子的视野部分被望远镜遮挡，它们要想知道事物的全貌以及究竟是什么事物，就有赖于它们开动大脑好好思考了。
3、看画册：画册色彩饱满，内容丰富，准备一些画册和孩子一起看，在看的过程中，让孩子讲一些与画册上的图画有关的话题，或者让孩子进行自由联想，这不仅可以提高孩子的表达能力、智力和想象力，增加词汇量，而且可以很好地促进亲子感情。
4、跳彩格：将颜色各异的小块彩色纸或彩色地垫对孩子的视觉都具有一定的冲击力。
爸爸妈妈们可以按照一定间距将这些彩纸或彩色地垫铺在地上，让孩子根据您口中所说的颜色，在不同颜色的纸上或地垫上跳来跳去。
这个游戏除了能够促进孩子对颜色的认识，锻炼手脚协调能力，对于智力开发也是很有好处的。
5、认日期和时间：在日常生活中，爸爸妈妈们应该有意识地帮助孩子建立日期和时间的概念。
您可以教会孩子看时钟，记住一些节日。
譬如：“今天是五月一日劳动节，劳动最光荣，我们都要做爱劳动的人”等。
这个游戏主要是帮助孩子增强记忆力，开发智力。
6、敲水杯：爸爸妈妈们可以事先准备几个装有不同量的水的水杯，然后教孩子用筷子去敲击水杯，感受不同水杯发出的不一样的音调的声音。
这个游戏除了可以让孩子了解声音的强弱关系，提高他们听觉的敏锐度，同时还能够开发孩子的智力，让他们感受到不同声音带来的不同刺激。
建议家长们要多花时间陪孩子一起玩些亲子游戏，家长与宝宝多做幼儿亲子游戏，不仅可以陪伴孩子快乐的成长，还会有助于宝宝建立起自信心和增强与人交流的能力。
亲子活动教案2—2.5岁
亲子活动教案2—2.5岁第一篇：亲子活动教案2—2.5岁亲子活动教案2—2.5一、自主时间活动目标：能主动和老师打招呼，培养宝宝的礼貌意识。
通过宝宝自己换鞋，培养宝宝的自理能力。
引导幼儿自主选择玩具并主动探索玩具的玩法，能够用语言与他人进行初步的交流。
引导家长正确的观察幼儿的活动情况，并根据幼儿的反应给予适当的引导。
发展宝宝下肢的动动能力，提高身体的协调性活动准备：拼图（2—4块）套桶、动物的图形卡片、串珠、布袋每人一只活动过程：教师和家长相互问好，让宝宝自己穿脱鞋子并将脱掉的鞋子放到指定的位置。
1、教师：“能干的宝宝和老师一起学了不少本领，今天我们的勇敢时间，看老师带什么来？一只漂亮的花布袋，先看看老师是怎么样玩的吧”2、教师示范：站在布袋中，双手提起袋边，双脚同时往前跳3、每人一只布袋，家长和宝宝一起玩，家长可帮宝宝提着布袋，和宝宝一起跳。
指导要点：家长要为宝宝起到示范的作用，不要包办代替，脱鞋的动作要符合宝宝的水平，不要按成人常规的习惯要求宝宝。
玩布袋是个简单易行，宝宝又喜爱的运动，家长可以用废旧的面粉袋给宝宝来玩。
跳跃运动对宝宝心率升高，呼吸频率加大，体能消耗都是一项较大的运动。
要求宝宝间歇地玩10-15分钟左右，注意引导宝宝尽量避开同伴，往空的地方跳。
在跳跃动作中，强化前庭刺激抑制过敏信息。
二、点名时间活动目标：勇敢地站在大家的面前说话。
能根据老师提问做出正确的回答。
活动准备：手偶一个活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。
三、音乐互动《小花猫》活动目标：初步培养宝宝的听觉能力以及手脚的协调能力，并乐意参与游戏。
活动准备：《小花猫》音乐活动过程：1.播放欢快的音乐，迎接宝宝的到来。
教师带着宝宝一起跟着音乐拍拍手，转转圈等，一边等宝宝到齐，一边激发宝宝参与活动的兴趣。
宝宝到齐后，教师带宝宝学做新的模仿操。
适合1-2岁宝贝的亲子游戏
适合1-2岁宝贝的亲子游戏（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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经典2一3岁托班亲子游戏活动方案5篇
经典2一3岁托班亲子游戏活动方案5篇通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行动习惯影响子女，努力建立民主、同等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的协力。
今天作者在这给大家整理了一些202X经典2一3岁托班亲子游戏活动方案，我们一起来看看吧!2一3岁托班亲子游戏活动方案1第一种活动：大脚小脚主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。
②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。
建议：这个游戏合适学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。
儿歌一二一，走呀走，妈妈宝宝手拉手，小脚踩在大脚上，迈开大步向前走。
第二种活动：找妈妈主要目标：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。
指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。
注意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。
第三种活动：踩尾巴主要目标：①培养孩子对音乐的感受力。
②引导孩子大胆地行走。
活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。
指导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。
随着音乐节奏的快慢调解行进速度。
宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。
②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。
建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。
第四种活动：捉蝴蝶主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。
②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。
活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。
指导要点：①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视野追逐蝴蝶的落点。
②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。
③为增加孩子游戏爱好，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。
家庭小游戏推荐：①抱气球。
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游戏开发智力二适合岁宝宝的亲子游戏
Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
1. 找朋友：
准备教具：大小不同的螺丝及螺丝帽数组
说明：
1.将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上，让宝宝通过视觉区分，先将螺丝帽和螺丝进行第一次的分类。
2.让宝宝通过视觉及触觉分别分辨大小螺丝帽和螺丝的差异，然后再加以细分。
3.爸爸妈妈和宝宝进行比赛，看谁最快把螺丝和螺丝帽栓在一起。
注意事项：
1.每次游戏过后要收拾好，让宝宝养成物归原处的好习惯。
2.避免宝宝拿来抛投，或避免宝宝误食。
3.幼儿注意力并不持久，而且容易分心，玩游戏时应该在没有杂物的环境下进行。
4.父母玩游戏投入的程度，会直接影响宝宝对游戏的兴趣。
父母玩得愈投入，宝宝就愈容易玩得开心。
5.要以轻松、好玩为前提，不要让宝宝察觉到是在学东西，否则可能会引起抗拒，而让效果大打折扣。
2. 小神探：
目标：锻炼宝宝记忆能力和对物体的辩识能力
准备：约10种宝宝喜爱的东西（如水果、糖果、巧克力、小玩具等等）
玩法：妈妈把10种小东西放在桌子上，用一分钟时间让宝宝记住桌子上的所有东西，然后把宝宝的眼睛蒙上，这时，妈妈把桌上的小东西偷偷拿掉一个，藏起来。
然后让宝宝睁开眼睛，让宝宝细看，桌子上什么东西没有了。
猜对的话，就可得到这种东西作为奖品。
3. 脚踏车：
目标：训练宝宝腰部和腿部的控制力，培养宝宝的协调能力。
游戏方法：家长和宝宝在床的两头分别躺下，然后抬起腿，脚心贴着对方的脚心，在空中像骑自行车一样前后蹬动，一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零，骑着车儿上北京；北京有个天安门，天安门上挂红灯。
红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。
”
4. 我是小陀螺
这个游戏帮助宝宝在快速运动时能保持肢体平衡；促使平衡觉的发展。
游戏玩法：让宝宝找个空地站好，可以把手臂伸平，不要扶任何东西。
也可以把手放在腿两边，原地旋转。
宝宝在转的时候妈妈可以说：“宝宝像个小陀螺，转、转、转……好，停下来，看看宝宝能不能站好不倒下。
”让宝宝静静地站立一会儿，直到他感觉不到晕了。
用这种方法，连续做5次，并且每天坚持如此。
为了引起宝宝的兴趣，爸爸妈妈可以和宝宝轮流做，看谁能坚持不倒下来。
建议
1、如果宝宝年龄较小，在刚开始玩这个游戏时，妈妈可以牵着他的手，帮助他旋转；
2、还可以和宝宝玩翻跟头、侧滚的游戏，用来激发平衡觉的发展。
提示
还可以用其它的拍球方式，例如，妈妈伸出几个手指，宝宝就拍几次球。
5. 跳跳球：
让宝宝认识并辨别颜色、学会数数量。
准备道具：可以丢接的球与球套
活动内容：
1.让宝宝手拿球拍，将球往空中抛去，当球落下来时，再用球拍接住，同时搭配唱数游戏，
例如：1个、2个......。
2.父母将球往地上丢过去，宝宝手拿球套，当球触地弹起时，让宝宝把球接住，再投给妈妈。
3.爸妈投球时，可以一次丢好几个颜色的球，然后指定宝宝要接哪一个颜色的球。
注意事项：宝宝如果接对了，要记得给他热烈的回响，例如：“好棒喔”之类的。