赤壁赋复习
赤壁赋文言知识复习
而吾与子之所共适
享有
到，往 刚才
按照，适合
适
余自齐安舟行适临汝
适得府君书，明日来迎汝。
处分适兄意。少无适俗韵，
始适还家门
女子出嫁
如
动词，像 动词，往、到
飘飘乎如遗世独立 纵一苇之所如
然
助词，形容词词尾，……的样子 代词，这样
其声呜呜然 何为其然也 沛公然其计
认为。。。对
而 正襟危坐而问客曰 而今安在哉 侣鱼虾而友麋鹿 盖将自其变者而观之 之 此非曹孟德之诗乎 渔樵于江渚之上 不知东方之既白
连词，表顺承
连词，表转折
连词，表并列 连词，表修饰 结构助词，的 音节助词，不译
主谓之间，无意义
① 夺项王天下者必沛公也。 ② 沛公之参乘樊哙者也 。 ③ 固一世之雄也。 ④是造物者之无尽藏也。
判断句
⑤ （苏子） 举酒属客
省略句
宾语前置句 ①夫晋，何厌之有？ “何厌”作动词“有”的宾语 ②何为其然也，客何为者？
表现出旷达超脱的胸襟，在坎坷人生中力求解 脱，寄寓着超凡脱俗的人生理想。
（《
临江仙•夜归临皋》苏轼）
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家
童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听 江声。 长恨此身非我有，何时忘 却营营！夜阑风静縠（hú平纹丝织物）纹平， 小舟从此逝，江海寄余生。
表现了词人退避社会、厌弃世间的人生
逝者如斯 盈虚者如彼 而卒莫消长也 盖将自其变者而观之 是造物者无以一瞬 竟，一眨眼
此，这里指水 满，缺，那 到底，最终 假设语气，如果 这，宝藏
词类活用
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 舞，泣：使动用法 西望夏口，东望武昌。 西，东：名作状
《赤壁赋》知识点归纳模板
《赤壁赋》知识点归纳篇1一、掌握下列重点词语1、既望：七月既望(农历十六。
既，过了。
望，农历每月十五)2、少焉：少焉，月出于东山之上(不多一会儿)3、如：纵一苇之所如(往)4、凌：凌万顷之茫然(越过)5、御：浩浩乎如冯虚御风(驾)6、溯：击空明兮溯流光(逆流而上)7、予怀：渺渺兮予怀(我的心)8、倚：倚歌而和之(循、依)9、方、破：方其破荆州(当;占领)10、下：下江陵(攻下)11、渚：渔樵于江渚之上(江边)12、卒、消长：而卒莫消长也(到底;消减和增长)13、适：而吾与子之所共适(享受)14、狼藉：杯盘狼藉(凌乱)15、白：不知东方之既白(亮)二、通假字1、属：举酒属客(通"嘱"，劝酒)2、冯：浩浩乎如冯(píng)虚御风(通"凭"，乘)3、缪：山川相缪(通"缭"，环绕，盘绕)三、一词多义1、望：①七月既望(农历每月十五，名词)②西望夏口(向远处看，眺望，动词)2、长：①抱明月而长终(永远，副词)②而卒莫消长也(增长，动词)3、然：①其声呜呜然(拟声词词尾，表状态)②何为其然也(这样，代词)4、于：①苏子与客泛舟游于赤壁之下(在，代词)②月出于东山之上(从，介词)③此非孟德之困于周郎者乎(被，介词)④于是饮酒乐甚(于是，表示后一件事紧接前一事，连词)5、白：①白露横江(白色的，形容词)②不知东方之既白(亮，形容词)6、歌：①歌窈窕之章(唱，动词)②歌曰(歌词，名词)③倚歌而和之(歌曲的声调或节拍)四、词类活用1、羽：羽化而登仙(名作状，像长了翅膀似的)2、舞：舞幽壑之潜蛟(使动，使……起舞)3、泣：泣孤舟之嫠(lí)妇(使动，使……哭泣)4、正：正襟危坐(使动，整理，端正)5、南、西：乌雀南飞……西望夏口(名作状，朝南、往南;朝西，往西)6、下：下江陵(名作动，攻下)7、樵：况吾与子渔樵于江渚之上(名作动，砍柴)8、侣、友：侣鱼虾而友麋鹿(意动，以……为伴侣，以……为朋友)五、古今异义的词1、徘徊：徘徊于斗牛之间(①古义：明月停留。
高三语文：赤壁赋附答案
★结合例句，梳理虚词“者”的用法。
（一）1、逝者如斯，而未尝往也2、自其不变者而观之，则物与我皆无尽也
3、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也
（二）4、或异于二者之为，何哉？5、此数者，用兵之患也。
（三）6、言之，貌若甚戚者
（四）7、求人可使报秦者，未得。8、客有吹洞箫者，倚歌而和之
（二）名句默写:
1.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：
,,,。
2.用比喻的修辞手法，感叹生命的短暂和个体的渺小的句子：,。
3.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：,。
4.写客人箫声之悲伤幽怨的句子：,,,。
5.用侧面衬托的手法来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：,。
6.以月①放在一个词或短语的后边，起提顿作用，不译 ②附在别的词或短语之后，组成名词性短语，指称上文所说的人、事、物，译为“的人”“的事”“的东西”“的想法”“的做法”③放在时间词之后，起语气助词作用，不译 ④放在数词之后，可译为“个”“样”之类 ⑤助词，定语后置标志
（二）用在数词后面，译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”。
（三）用作“若”“似”“如”的宾语，译为“……的样子”。
（四）放在后置的定语后面，相当于“的”。
（五）放在主语后面，引出判断，不必译出。
（六）用在“今”“昔”等时间词后面，不必译出。
（七）放在疑问句的句末，表示疑问语气等。
【拓展·提升】
3.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。4.如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。5.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。6.盈虚者如彼，而卒莫消长也。7.自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。8、霜露既降,木叶尽脱9、山高月小,水落石出
【探究·归纳】
《赤壁赋》复习教案（精选12篇）
《赤壁赋》复习教案（精选12篇）《赤壁赋》复习教案（精选12篇）《赤壁赋》是北宋著名文学家、号称“唐宋八大家”的苏轼在被贬谪黄州时所作的一篇散文，本文所反映的更多是作者在贬官不得志时那种想要超脱凡尘的思想。
下面是《赤壁赋》复习教案，供大家参考!《赤壁赋》复习教案篇1复习目标：1、背诵并默写课文;2、梳理本文的文言知识;重点掌握虚词“之”、“而”的用法，特殊句式。
教学过程：一、课前延伸1、填写苏轼的名句(1)、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
(《念奴娇》)(2)、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
(《定风波》)(3)、人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥。
(《和子由渑池怀旧》)(4)、欲把西湖比西子，淡汝浓抹总相宜。
(《饮湖上，初晴后雨二首(其二)》)(5)、山高月小，水落石出。
(《后赤壁赋》)(6)、天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。
(《留侯论》)2、写出下列加点字的拼音。
壬戌..之秋(rn )( xū)歌窈窕..之章(yǎo )(tiǎo )扣舷.而歌之(xián )苏子愀.然( qiǎo) 舳舻..千里( zhú)( lú )酾.酒临江(shī )举匏.尊以相属(páo )挟.飞仙以遨游(xi)二、教学重点1、高考真题(1)、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
(09年山东)(2)、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
(10年安徽)(3) 歌曰;“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
”(11年重庆)(4)自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!(12年山东)2默写《赤壁赋》第二自然段。
3、译句。
(1)渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
译：我的思绪十分悠远，遥望美人，天各一方。
(美人指宋神宗，表达希望受到皇帝重用)(2)况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
译：何况我和您在江中捕鱼，在沙洲上打柴，和鱼虾作伴，与麋鹿交友。
(3)盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!译：如果从变化的一面去看，那么天地万物连一眨眼的工夫都不能存留;从不变的一面看，那么事物和我们都是无穷无尽的，还羡慕什么呢!4、之(1).诵明月之诗，歌窈窕之章。
《赤壁赋》知识点梳理
《赤壁赋》知识点梳理
一、创作背景与历史事件：
1.赤壁之战：主要发生在公元208年的三国时期，曹操率领大军攻打东吴，占领荆州，但在赤壁大战中被刘备和孙权联军击败，是中国历史上重要的一场战役。
二、题材与主旨：
1.描述赤壁大战：《赤壁赋》以赤壁大战为背景，描绘了壮阔的战争场面和英雄豪杰们的英勇表现。
3.自然美的赞美：以描写赤壁风景为主线，赞美了大自然的辽阔和壮丽美景。
三、艺术手法与形象描写：
1.借古喻今：通过描写昔日的战争场面，来映射当时的社会动荡与战乱，表达了作者对当时的忧虑和希冀。
3.形象描写：通过刻画刘备、孙权、周瑜以及许多其他历史人物的形象，展现了他们的品德和才华，塑造了一批英勇无畏、志存高远的英雄形象。
四、辞章结构与文学价值：
1.辞章结构：《赤壁赋》共分为七个部分，以描写赤壁大战、美景和友谊为主线，通过不同场景的展现，形成一幅生动而壮丽的图画。
2.文学价值：《赤壁赋》以其优美的文辞、生动的形象描写和深刻的情感抒发而脍炙人口。
它表达了对战乱的痛惜和对友谊、和平的向往，以及对自然美的赞美，被誉为中国文学史上的经典之作。
通过对《赤壁赋》的知识点梳理，我们可以更深入地了解这部伟大的作品。
它以其独特的艺术手法和深刻的主题，展现出对战争的痛惜、对友谊的赞美和对自然美的向往，充分展示了苏轼的文学才华和情感世界。
无论是文学爱好者还是历史研究者，都可以从中受到启发和感受到深刻的思考。
《赤壁赋》理解性默写填空复习资料
《赤壁赋》理解性默写填空复习资料1.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：【白露横江，水光接天】2. 2以比喻的手法写出人短暂渺小的诗句【寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟】3. 写天上的满月从东面山上升起，缓慢移动的诗句【月出于东山之上徘徊于斗牛之间】4.《赤壁赋》中，写希望与神仙相交，与明月同在的句子：【挟飞仙以遨游，抱明月而长终】5.侧面描写箫声的作用和力量，蛟龙听了起舞，寡妇听到箫声落泪的诗句【舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇】6.写作者引吭高歌，吟诵《诗经》中有关月亮的名篇的两句【诵明月之诗，歌窈窕之章】7.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：【清风徐来，水波不兴】8.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是【驾一叶之扁舟，举匏樽以相属】9.诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念【渺渺兮予怀，望美人兮天一方】10.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有【苟非吾之所有，虽一毫而莫取】11.游人任凭一叶扁舟随意飘荡，在辽阔江面上自由来去。
【纵一苇之所如，凌万顷之茫然】12.《赤壁赋》中写诗人仿佛在浩荡的太空中乘风飞行【浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止】13.《赤壁赋》中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是【舳舻千里，旌旗蔽空】14.写诗人飘飘然仿佛要长出翅磅，远离人世，升入仙界的诗句【飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙】15.《赤壁赋》中写出曹操志得意满，在船头饮酒吟诗的诗句【酾酒临江，横槊赋诗】16.《赤壁赋》中把人生与长江相对照的句子是【哀吾生之须臾，羡长江之无穷】17. 写自然景观尽情享用，无人禁止，无穷无尽的诗句【取之无禁，用之不竭】18.以月亮作比，表现世间万物变化规律的句子【盈虚者如彼，而卒莫消长也】19.以不变的角度描述，看待人与万物的句子【自其不变者而观之，则物与我皆无尽也】20.写诗人回归平凡生活，与麋鹿鱼虾为伴【况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿】21. 正面描写箫声哀怨悲诉，令人伤感的句子【如怨如慕，如泣如诉】22.以变化的角度描述，正确看世间万物的句子【盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之】23.写箫声余音婉转不绝的句子【余音袅袅，不绝如缕】24.以江水作比喻，表明世间万物永远在运动不息的句子【逝者如斯，而未尝往也】25.表现自然界很多景观值得去听，值得去看的句子【耳得之而为声，目遇之而成色】26.写诗人和朋友转悲为喜后在船上尽情玩乐，一直到天亮的句子【相与枕藉乎舟中，不知东方之既白】。
新高考语文必修2 课文2 赤壁赋
四、名句默写 1.《赤壁赋》中，用蛟龙和寡妇听到箫声的表现和感受来突出箫声的悲 凉与幽怨的句子是“_舞__幽__壑__之__潜__蛟__，_泣__孤__舟__之__嫠__妇__”。 2.《赤壁赋》中，苏轼用“_舳__舻__千__里__，_旌__旗__蔽__空__”两句概括了曹操的 军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 3.《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命 的短暂和个体的渺小的句子是“_寄__蜉__蝣__于__天__地__，_渺__沧__海__之__一__粟____”。 4.《赤壁赋》中，“_月__出__于__东__山__之__上___，__徘__徊__于__斗__牛__之__间___”两句写出 了月亮缓慢移动的美景。
生之须臾羡长江之无穷挟飞仙以遨游抱明月而长终知不可乎骤得⑰ (屡次得到)托遗响⑱(余音，指箫声)于悲风
(第4段)苏子曰客亦知夫水与月乎逝者如斯①( 此，这里指水)而未尝往 也盈②(满 )虚③(缺 )者如彼而卒④( 到底 )莫消长⑤( 消减和增长 )也盖将⑥ ( 假如，如果 )自其变者而观之则天地曾⑦(竟，竟然 )不能以一瞬自其不变 者而观之则物与我皆无尽也而又何羡乎且夫天地之间物各有主苟⑧(如果) 非吾之所有虽⑨(即使)一毫而莫取惟江上之清风与山间之明月耳得之而为 声目遇之而成色取之无禁用之不竭是造物者之无尽藏也而吾与子之所共 适⑩(这里有享有的意思)
被动句 标志词：于 于周郎者乎 ⑫是造物者之无
判断句 标志词：也 尽藏也 ⑬固一世之雄也 判断句 标志词：也
6.文化常识 (1)《赤壁赋》 ①“赋”本是一种文学表现手法，为《诗经》“六义”(__风___、__雅___、 _颂____、__赋____、__比___、__兴______)之一。按朱熹《诗集传》中的说法， “赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也”。也就是说，“赋”是直陈叙 述，是最基本的表现手法。 ②汉代时，“赋”成为一种文体。该文体介于__诗____和__散__文___之间， 讲求文采、韵律。其特点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借 景抒情。
赤壁赋登泰山记基础知识要点梳理复习
《赤壁赋》基础知识要点一、指出通假字并解释。
1、浩浩乎如冯虚御风2、山川相繆3、杯盘狼籍4、举酒属客二、指出古今异义词并解释古义。
1、白露横江2、徘徊于斗牛之间3、凌万顷之茫然三、解释下列加点字词。
1、七月既望．2、纵一苇之所如．3、凌．万顷之茫然4、遗世．．独立5、击空明兮溯．流光6、渺渺．．兮予怀7、而今安．在 8、倚歌而和．之9、苏子愀然．． 10、正襟危．坐11、酾．酒临江 12、知不可乎骤．得13、所共适． 14、杯盘狼籍．．15、相与枕藉．． 16、虽．一毫而莫取 17、洗盏更．酌 18、横槊．赋诗四、指出下列词语的活用情况并解释。
1、歌窈窕之章2、舞幽壑之潜蛟3、泣孤舟之嫠妇4、正襟危坐5、乌鹊南飞6、西望夏口7、东望武昌 8、破荆州9、下江陵 10、顺流而东也11、侣鱼虾 12、友麋鹿13、渔樵于江渚之上 14、肴核既尽15、东方之既白五、指出下列文言特殊句式。
1、苏子与客泛舟游于赤壁之下2、月出于东山之上3、徘徊于斗牛之间4、凌万顷之茫然5、渺渺兮予怀6、客有吹洞箫者7、何为其然也8、此非孟德之困于周郎者乎9、况吾与子渔樵于江渚之上10、而又何羡乎11、是造物者之无尽藏也12、相与枕藉乎舟中六、翻译下列句子。
1、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
2、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。
3、飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
4、客有吹洞箫者，倚歌而和之。
5、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
6、此非曹孟德之困于周郎者乎？7、酾酒临江，横槊赋诗8、固一世之雄也，而今安在哉？9、逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
10、是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
1月12日《登泰山记》基础知识要点一、通假字1、其级七千有余2、须臾成五采3、多平方，少圜二、指出词类活用情况并解释1、汶水西流2、济水东流3、苍山负雪，明烛天南4、当其南北分者5、今所经中岭及山巅崖限当道者三、指出古今异义词并解释古义1、至于泰安2、多平方3、下有红光，动摇承之四、解释加横线词语五、特殊句式1、当其南北分者，古长城也2、余所不至也3、与子颖坐日观亭待日出4、多松，生石罅5、余始循以入6、崖限当道者六、翻译下列句子。