新人教版八年级下第七章力课时练习题

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人教版八年级下册物理第七章第一节 力 练习(含答案)

人教版八年级下册物理第七章第一节 力 练习(含答案)

力练习一、单选题(本大题共12小题,共24.0分)1.下列情境中,物体的运动状态没有发生改变的是()A. 正在弯道上速滑的运动员B. 水平桌面上静止的物理书C. 空中减速下落的降落伞D. 沿滑梯加速下滑的小孩2.小红和小明站在冰面上静止。

小明在后面推了小红一下,使小红向前滑去,同时,小明后退,这个现象不能说明()A. 力可以改变物体的运动状态B. 力的作用效果与力的方向有关C. 力的作用效果与力的作用点有关D. 物体间力的作用是相互的3.踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是()A. 踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B. 只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C. 踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用D. 守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态4.以下是我们生活中常见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小皮球,球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()A. ①②B. ②④C. ③④D. ②③④5.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果()A. 与力的大小有关B. 与力的方向有关C. 与力的作用点有关D. 与受力面积有关6.当一个人提起一个物体后,人对物体施加了一个拉力,物体也对人施加了一个拉力,则这两个拉力的()A. 大小相同B. 作用点相同C. 三要素都相同D. 大小和作用点相同7.游泳运动员用手和脚向后推水,于是人就前进。

下面说法正确的是()A. 运动员是施力物体,不是受力物体B. 水只是受力物体,不是施力物体C. 手和脚对水有一个推力,方向向后,则水对脚和手就有一个方向向前的推力D. 手脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消8.以下为小明的物理笔记摘录,正确的是()A. 游泳时,产生了使人前进的力,这个力的施力物体是人B. 跑步时,脚应向后蹬地,说明物体间力的作用是相互的C. 足球被踢出后在空中飞行,此时足球受到重力和脚的踢力D. 鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大9.甲班和乙班进行拔河比赛,甲班获得了胜利,下列说明中正确的是()A. 在比赛中,甲班拉力大于乙班拉力B. 在比赛中,甲班拉力小于乙班拉力C. 在比赛中,甲班拉力等于乙班拉力D. 比赛时两班拉力的大小无法比较10.如图所示,小丽同学把一根钢尺的下端固定,分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变.若F1=F3=F4<F2,小丽同学的下列分析正确的是()A. 图a和b说明力的作用效果跟力的大小有关B. 图c和d说明力的作用效果跟力的方向有关C. 图b和d说明力的作用效果跟力的作用点有关D. 图b和c说明力的作用效果跟力的方向有关11.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。

物理人教版八年级下册 第七章 力 章节习题(带解析)

物理人教版八年级下册 第七章 力 章节习题(带解析)

第七章力一、单选题1.下列说法正确的是()A.马拉车前进时,车拉马的力大小一定等于马拉车的力的大小B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关C.一重100N的水桶静止在地面上,当用80N的拉力竖直向上提水桶时,水桶受到的合力为20ND.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力2.下列说法正确的是()A.如果苹果在下落的过程中,速度越来越大,则苹果受的重力越来越大B.将水桶从地面上提起来,手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力C.木箱静止在地面上,地面对木箱的支持力与木箱所受的重力是平衡力D.磁铁吸引铁钉时,施力物体是铁钉,受力物体是磁铁3.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称同一物体,比较天平、弹簧测力计前后两次测量的结果()A.都相同B.天平测的相同,弹簧测力计测的不同C.天平测的不同,弹簧测力计测的相同D.都不相同4.小猫皮堡斯是世界上发现最小的猫,2岁时(已发育完成)质量却只相当于3颗鸡蛋的总质量。

这只猫受到的重力约为()A.0.1NB.1.5NC.10ND.15N5.下列物体的重力最接近1N的是()A.一只老母鸡B.两个鸡蛋C.三张A4纸D.四个曲别针6.与500N的力的大小相当的是()A.托起两个鸡蛋所用的力B.一头大象的体重C.一名中学生的体重D.托起一只蚂蚁所用的力7.航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行。

如果科学家要在其中进行实验,下列哪些操作不能正常进行()A.用温度计测温度B.用弹簧秤测重力C.用刻度尺测长度D.用电子表测时间8.生活中我们经常对一些物理量进行估测,下列物体受到的重力最接近500N的是()A.一个苹果B.一袋酸奶C.一只鸡D.一名中学生9.如图所示,两个弹簧秤都在力的作用下处在静止状态,不计弹簧秤的重力,则弹簧秤A和B的示数分别为()A.1N,0B.0,1NC.2N,1ND.1N,1N10.下列数据最接近实际情况的是()A.一只大公鸡质量约为300gB.一张学生课桌物重接近1NC.中学生的体重50ND.常见一瓶矿泉水的体积约500mL11.如图中的受力示意图正确的是(不计空气阻力)()A.图甲中足球在水平草坪上滚动时足球受到的力B.图乙中物块在斜面上保持静止时物体受到的力C.图丙中物块沿光滑斜面下滑时物块受到的力D.图丁中物块随传送带一起加速运动时物体受到的力12.下列物体中重约1N的是()A.一枚大头针B.两个鸡蛋C.一个篮球D.一头奶牛二、多选题13.台球是人们喜爱的运动项目,下列关于台球受力及运动的说法正确的是()A.球杆击球时,杆对球的力与球对杆的力三要素相同B.台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力是一对平衡力C.运动的台球在碰到桌边后改变运动方向,表明力可以改变物体的运动状态D.击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的作用点有关14.下列说法中正确的是()A.两个不接触的物体之间,可以产生力的作用B.人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,此时推力小于摩擦力C.跳水运动员起跳时,跳板下弯,人对跳板的力大小等于跳板对人的力D.地面上的木箱必须持续用力推才能不停地前进,说明力是维持物体运动的原因15. 如图所示,长方体甲、乙叠放后静止在水平桌面上,甲重为G1,乙重为G2,甲对乙的压力为N1,乙对桌面的压力为N2,桌面对乙的支持力为N3,则下列选项中正确的是()A.N1与G1大小相等B.N2与G2大小相等C.N2与N3大小相等D.G1、G2之和与N2大小相等16.下列说法正确的是()A.用手提重物,手对重物的向上的拉力和重物对手的向下拉力作用点在同一点B.一个完整的表示力的方法,必须明确力的大小、方向、作用点C.力的三要素不同,力的作用效果一定不同D.在画力的示意图时标度的选取是唯一的17. 小明在利用钩码和测力计探究重力的大小与质量的关系,关于这个实验,下列说法中正确()A.要测出物体的重力的大小,只能拉着物体沿竖直方向做匀速直线运动或使物体保持静止B.物体所受重力的方向永远垂直向下C.由实验可知物体所受的重力跟它的质量成正比D.使测力计中弹簧伸长的力是钩码的重力三、填空题18.小明买了一瓶饮料,测得饮料瓶的总质量为500g,当他紧紧用手握住竖直的饮料瓶不动,则瓶受到的摩擦力大小为______N,如果增大握力,则瓶子受到的摩擦力______(选填“变小”、“变大”或“不变”)。

人教版八年级物理 下册 第七章 7.1 力 课时练(含答案)

人教版八年级物理 下册 第七章 7.1 力 课时练(含答案)

第七章力7.1 力一、选择题1、.下列哪个物体最接近3 NA.一头小牛B.一块砖C.九年级物理课本D.两枚1元硬币2、两个鸡蛋相碰,总是一个先破碎,下面说法正确的是()A 只有未破的鸡蛋受力B 只有破了的鸡蛋受力C 两只鸡蛋都受力D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚3、下列关于力的说法中错误的是()A.相互接触的物体才会发生力的作用B.人用力推墙,他同时也受到墙的推力C.人坐在软沙发上,会发现沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D.足球运动员用头顶球,球运动方向发生改变,表明力可以改变物体的运动状态4、下列有关力的说法中,正确的是()A.相互接触的两个物体一定产生力的作用B.力可以脱离物体而存在C.在运动场上撑杆跳运动员用的撑杆,利用了撑杆受力所产生的弹性形变D.航母上的舰载战机着舰时,战机对拦阻索的作用力和拦阻索对战机的作用力的作用效果相同5、用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果( )A.与力的大小有关 B.与力的方向有关C.与力的作用点都有关 D.与受力面积有关6、下列物体的运动状态没有发生改变的是()A、做匀速圆周运动的小车B、在盘山公路上减速运动的小车C、腾空而起的火箭D、在平直公路上行驶的汽车7、用浆划船前进时,使船前进的力是哪个物体给的?A、水B、浆C、人D、船8、下列足球比赛的场景,不能说明力可以改变物体的运动状态的是()A.足球在草地上越滚越慢B.守门员一脚踢出放在地面上的足球C.踢出去的足球在空中继续向前飞行D.运动员用头将迎面飞来的足球顶回去9、在某次身体素质检测中,小明同学的部分测试结果如下,其中合理的是()A.质量60N B.身高170dmC.握力40kg D.百米短跑成绩15s10、下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变()A.射箭运动员箭上弦后将弓拉开B.一石子在空中加速下落C.茶杯放在桌上也能使桌子发生形变D.陨石落地,将地面砸开一个大坑二、填空题11、.暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,落叶被吹得漫天飞舞。

八年级物理下册 第七章 第1节 力课时练 (新版)新人教版

八年级物理下册 第七章 第1节 力课时练 (新版)新人教版

力学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单选题1. 以下是我们生活中常见的几种现象:①用力握小皮球,球变瘪;②汽车启动;③篮球撞击在篮球板上;④用力捏面团;⑤一阵风把地面上的灰尘吹起.这些现象中,属于物体因受力而改变形状的是 ().A. ②③⑤B. ①②③④C. ③④⑤D. ①④2. “以卵击石”,卵破的施力物体是( )A. 人B. 卵C. 石D. 手3. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示。

以下分析正确的是( )A. 同时,乙对甲的推力小于60 NB. 甲静止不动,乙向后退C. 乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用D. 甲由静止变为后退,说明力的作用是相互的4. 如图所示,天花板下用绳子吊着物体A,则对物体A施力的物体有( )A. 天花板,绳子B. 绳子,地球C. 天花板,地球D. 绳子,地面5. 下列各要素中,不属于力的三要素的是( )A. 力的方向B. 力的大小C. 力的施力物体D. 力的作用点6. 关于力的概念,下列说法中错误的是( )A. 力是物体对物体的作用B. 物体受力的同时也一定在施力C. 只有接触的物体才能产生力的作用D. 力是改变物体运动状态的原因7. 在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。

这里的:“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的( )A. 大小B. 方向C. 作用点D. 以上都是8. 王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素( )A. 完全相同B. 大小、方向都相同,作用点不同C. 大小相同,方向和作用点都不同D. 作用点相同,大小、方向都不同9. 划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声,大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是( )A. 水对船的作用力B. 人对木桨的作用力C. 木桨对水的作用力D. 水对木桨的作用力10. 如图所示,固定着磁体的小车靠近固定着铁块的小车时,下列说法中正确的是( )A. 磁体吸引铁块的力,其施力物体是铁块B. 只有当磁体与铁块接触时,才会产生力的作用C. 磁体对铁块有吸引作用,而铁块不会吸引磁体D. 它们虽然没有直接作用,但也会产生力的作用11. 下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( )A. 把橡皮泥捏成不同造型B. 进站的火车受阻力缓缓停下C. 苹果受重力竖直下落D. 用力把铅球推出12. 如图所示,将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变,如果力的大F 1=F 3=F 4>F 2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( )A. 图甲和图乙B. 图甲和图丙C. 图甲和图丁D. 图乙和图丙13. 下列现象中,物体的运动状态没有发生改变的是( )A. 熟透的苹果从树上竖直落下B. 小孩从直滑梯上匀速滑下C. 从枪膛射出来的子弹在空中飞行D. 地球同步卫星绕地球匀速转动14. 俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( )A. 一个巴掌的力太小B. 人不会只有一个巴掌C. 力是物体对物体的作用D. 只有一个物体也可以产生力的作用15. 如图所示,是小明用力推箱子的情景。

【单元练】人教版初中八年级物理下册第七章【力】习题(含答案解析)(1)

【单元练】人教版初中八年级物理下册第七章【力】习题(含答案解析)(1)

一、选择题1.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,地球附近的所有物体都受到重力作用,关于重力的说法正确的是()A.在空中飘浮的物体不受重力作用B.物体所受的重力跟它的质量成正比C.重力的方向总是垂直向下D.形状规则的物体它的重心在它的几何中心上B解析:BA.地面附近的一切物体都受到重力作用,故A错误;B.物体所受的重力跟它的质量成正比,故B正确;C.重力的方向总是竖直向下,故C错误;D.只有质量分布均匀、形状规则的物体的重心才在其几何中心上,故D错误。

故选B。

2.人们常说“铁比木头重”。

这句话的科学含义是()A.铁的质量比木头的质量大B.铁的体积比木头的体积小C.铁的重力比木头的重力大D.铁的密度比木头的密度大D解析:D人们常说的:铁比木头重,是指单位体积内,铁的质量比木头的大,即铁的密度比木头的大,而重力是指物体受到地球的吸引力,故ABC不符合题意,D符合题意。

故选D。

3.下列说法正确的是()A.空中飞行的飞机不受重力的作用B.重力的方向总是竖直向下的C.物体上最重的点就是重心D.只要物体质量分布均匀,重心就在它的几何中心上B解析:BA.地球对其表面及附近的一切物体都受到重力的作用,所以空中的飞机始终受到重力的作用,故A错误;B.重力的方向总是竖直向下的,故B正确;C.重心是物体受到的重力的作用点,并不是物体上最重的点,故C错误;D.物体的重心位置由物体的几何形状和质量分布情况决定,物体的重心可以不在这个物体上,质量均匀分布的形状规则的物体的重心一定在几何中心上,故D错误。

故选B。

4.用如图所示的水平仪检验桌面是否水平。

当把它在桌面上东西方向放置时,人在水平仪南方观看,重垂线偏向左方;当把它在桌面上南北方向放置时,人在水平仪的西边观看,重垂线偏向右方,说明此时桌面情况是()A.东北高,西南低B.西北高,东南低C.东南高,西北低D.西南高,东北低A解析:A重垂线原理:重力的方向总是竖直向下的。

_人教版八年级物理下册 第七章 第2节 弹力 练习题(带解析)

_人教版八年级物理下册 第七章 第2节 弹力 练习题(带解析)

第2节弹力一、单选题1.小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是两手拉开的距离越大,就感到越费力。

这是因为()A.弹簧受到拉力会发生弹性形变B.在弹性限度内,弹簧的伸长量越大,弹簧受到的拉力越大C.物体的形变越大,产生的弹力越大D.以上说法都不正确2.木块静止在地面上,受到地面支持力的作用,产生该弹力的直接原因是()A.木块的形变B.地面的形变C.木块和地面的形变D.木块的分子间存在斥力3.下列关于弹力形成的说法正确的是()A.将一叠书放在桌面上,我们没有观察到桌面有什么变化,因此桌面没有产生弹力B.风将树枝吹得弯曲,因此树枝产生弹力C.磁铁将一铁片吸得弯曲,但磁铁未与铁片接触,因此铁片不产生弹力D.将一块正方体的橡皮泥捏成一个小兔子形状,因为橡皮泥的形状发生改变,所以小兔子有弹力4. 如图所示是用手压弹簧的示意图,下列选项中是由于弹簧形变产生的力是()A.弹簧对手的作用力B.手对弹簧的压力C.地面对弹簧的支持力D.弹簧的重力5.下列测量工具,用于测量力的大小的是()A.天平B.量筒C.刻度尺D.弹簧测力计6.某种弹簧拉力器是由三根相同的弹簧井联组成,如果将一根弹簧拉长5cm,要用10N 的力,若将3根这样的弹簧同时拉长10cm,所需的拉力是()A.30NB.45NC.60ND.90N7.如图所示,在光滑的水平面上,一弹簧左端固定在墙壁上,右端与一金属小球连接,O点是弹簧为原长时小球的位置。

现对小球施加一外力压缩弹簧使小球到达A点,然后释放小球,小球将在AB之间做往复运动。

下列说法中正确的是()A.弹簧对小球的弹力的施力物体是小球B.弹簧的形变为弹性形变C.在金属球由O向A运动的过程中,弹簧对小球的弹力由O指向AD.在金属球由O向B运动的过程中,弹簧的弹力大小不变8.体育课上,一学生将足球踢向墙壁,如图所示,下列关于足球与墙壁作用时墙壁给足球的弹力方向的说法正确的是()A.沿v1的方向B.沿v2的方向C.先沿v1的方向,后沿v2的方向D.沿垂直于墙壁斜向左上方的方向9.如图所示,小物块受到水平向右的弹力作用,对于该弹力的说法,正确的是()A.弹簧发生拉伸形变B.弹簧发生压缩形变C.该弹力是小物块形变引起的D.该弹力的施力物体是墙壁10.一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好,下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是()A.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力B.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变C.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力都是弹力D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力二、多选题11.下列各力中,属于弹力的是()A.手对弹簧的拉力B.桌面受到水杯的压力C.地面对物体的支持力D.地球对物体的吸引力12.在弹性限度内,弹簧的伸长量与弹簧的拉力成正比。

人教版 物理八年级下册课时练 第七章 力 第1节 力

人教版 物理八年级下册课时练  第七章 力  第1节 力

人教版物理八年级下册第七章力第1节力1.下列关于力的说法中,正确的是(B)A.力可以离开物体单独存在B.有力的作用时,一定既有施力物体,又有受力物体C.物体只有接触时才可能发生力的作用D.相互接触的两个物体间一定有力的作用2.托起下列哪一个物体所用的力可能是0.5 N(A)A.一个鸡蛋B.一个苹果C.一本汉语词典D.一个书包3.力是__物体对物体__的作用,在国际单位制中,力的单位是__牛顿___,符号是__N__。

4.如图所示,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是__球拍__,受力物体是__球__。

5.下列现象中,能说明力可以改变物体运动状态的是(D)A.用力捏橡皮泥,橡皮泥被捏扁B.桌子在地面上静止不动C.汽车在平直的公路上匀速行驶D.篮球撞击在篮板上被弹了回去6.如图所示,在里约奥运会女子双人三米板的比赛中,第四次参加奥运会的吴敏霞携手施廷懋,依靠五轮完美的发挥,获得金牌。

这是吴敏霞职业生涯的第五枚奥运会跳水金牌,她成为历史上拿到奥运会金牌数最多的跳水运动员。

运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施力,但这两个力的作用效果不同,前者使跳板发生了__形变__,后者改变了运动员的__运动状态__。

7.如图所示,用大小相同的力来关同一扇门,关门的作用效果不同。

此实验可以探究力的作用效果与力的(B)A.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都无关8.小枫同学提一桶水时,他对水桶施加一个力,同时水桶对小枫的手也施加一个力,这两个力的三要素(B)A.大小、方向和作用点都相同B.大小相同,方向和作用点都不同C.大小、方向都相同,作用点不同D.作用点相同,大小、方向都不同9.水平地面上的一个物体,受到一个水平向右、大小为20 N的拉力F的作用,请在图中用力的示意图把它表示出来。

10.如图所示,坐在皮划艇上的人用桨向后划水时,皮划艇就会前进。

使皮划艇前进的力是(B)A.人手作用在桨上的力B.水作用于桨上的力C.水作用于皮划艇上的力D.桨作用于水上的力11.甲、乙两同学脚穿轮滑鞋,面对面站在地上,甲推乙一下,结果是(C)A.甲静止,乙被推开B.乙静止,甲被推开C.甲、乙将同时相对离开D.乙受甲的推力,甲不受乙的推力12.下图是小明参加立定跳远考试时的情景,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动。

【单元练】人教版初中八年级物理下册第七章【力】经典习题(含答案解析)

【单元练】人教版初中八年级物理下册第七章【力】经典习题(含答案解析)

一、选择题1.估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是()A.人正常心跳一次的时间约为10s B.一名普通中学生所受重力约为50N C.一枚鸡蛋的质量约为50g D.普通住宅楼一层楼的高度约为4.5m C解析:CA.人正常心跳一次的时间约为1s,故A不符合题意;B.一名普通中学生所受重力约为500N,故B不符合题意;C.手托起2个鸡蛋的力约1N,一枚鸡蛋的质量约为50g,故C符合题意;D.普通住宅楼一层楼的高度约为3m,故D不符合题意。

故选C。

F 拉一根弹簧,使弹簧伸长了2cm,如果在该弹簧两2.如图甲所示,用水平拉力110N端同时用两个力2F和'2F沿水平方向拉弹簧,如图乙所示。

要使此弹簧同样伸长2cm,则力2F和'2F的大小分别为()A.5N、5N B.10N、10N C.10N、20N D.20N、20N B解析:B当用10N的力沿水平方向拉弹簧测力计时,弹簧伸长2cm,在这里暗含了一个意思,固定的一端也受到墙的一个拉力,并且这个力与人的拉力相等也是10N。

因此,当两个人分别用10N的力沿水平方向拉弹簧测力计的两端时,受力情况跟原来一样,因此弹簧的伸长量还是2cm,弹簧测力计的示数还是10N。

故选 B。

3.小军同学对正在使用的物理课本做了如下一些估测,其中最准确的是()A.物理课本的长度约为50cm B.物理课本中,一张纸的厚度约为1mm C.物理课本大约重4N D.物理课本的质量约为l000g C解析:CA.物理课本的长度约为26cm,故A不符合题意;B.物理课本中,一张纸的厚度约为0.1mm,故B不符合题意;C.物理课本大约重4N,故C符合题意;D.物理课本的质量约为400g,故D不符合题意。

故选C。

4.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上,如图所示。

当物体静止时,弹簀测力计的指针正好对齐9N刻线,则该物体的重力()A.一定等于11N B.一定等于9N C.一定小于9N D.一定大于11N C 解析:C当将弹簧测力计倒置过来后,把物体挂在拉环上,因为弹簧测力计本身有重力,挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和,所以此时物体的重力要小于测力计示数9N。

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(1) 与水平地面成 30°角斜向上拉小车的力. (2) 沿倾斜角为 30°的斜面向上拉小车的力.
有关。
27、 如图 5 所示,工人用 200N 的沿斜面向上的推力,将一个物重为 重力和推力的示意图。
图4
300N 的木箱推上斜面。请作出木箱受到的
28、在水平地面上有一辆小车,甲用 在图中作出这两个力的示意图。
2、物体由于发生弹性形变而产生的力叫做 (选“能”或“不能” )产生弹力。
。弹力发生在具有弹性的物体上,具有塑性的物体
3、测量
的工具叫做测力计。在弹性限度内
利用这个道理做成的弹簧测力计。
4、弹簧测力计的使用
A、使用前看清


。使用时加在弹簧测力计上的力不许超过它的

B、使用时力的方向应与
一致,注意防止指针、弹簧与秤壳接触。
A .①②
B.②③
C .③④
D .②④
12、 关于力的概念,下列说法中错误的是(

A.力是物体对物体的作用
B .物体受力的同时也一定在施力
C.只有直接接触的物体才能产生力的作用
D .力是改变物体运动状态的原因
13、 下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变
(
)
A.射箭运动员箭上弦后将弓拉开
B.一石子在空中加速下落
则这两个拉
17、 下列关于力的说法中,正确的是
(
)
A.施力物体同时也是受力物体
B.指南针能够指南北,说明有些物体受力不一定有施力物体
C.相互接触的物体,一定有力的作用
D.如果物体形状发生了改变,则物体不一定受到了力的作用
18、足球前锋队员面对已封住角度的守门员,轻轻地将球一挑,足球在空中划过一条弧线进入球门.若不计空气
B .发生力的作用时,两物体都要受到力的作用
C .单独一个物体,也能产生力的作用
D .没有施力物体,物体也能受到力的作用
16、当人在竖起方向用力提起一个物体时, 人对物体施加了一个拉力, 物体对人也施加了一个拉力,
力的三要素 ( )
A. 都相同
B. 大小相同 C. 作用点相同 D. 大小、作用点都相同
C.茶杯放在桌上也能使桌子发生形变
D .陨石落地,将地面砸开一个大坑
14、 坐在船上的人用桨向后划水时,船就会前进.使船前进的力是
(
)
A.人手作用在桨上的力
B.水作用于桨上的力
15、下面几个关于力的说法,哪些是正确的
()
C.水作用于船体上的力
D .桨作用于水上的力
A .两个物体不接触就不会发生力的作用
C.只有当两个物体直接接触时,相互间才会发生力的作用
D.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的
11、以下是我们生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞在篮球板上被弹回;③ 用力握小皮球,球变瘪;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态 的是 ( )
9、下列物体的运动状态没有发生改变的是(

A.做匀速圆周运动的小车
B .在盘山公路上减速运动的小车
C.腾空而起的火箭
D .在平直公路上匀速行驶的汽车
10、关于力的作用,下列说法正确的是
(
)
A.甲用力把乙推倒,说明只有甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用
B.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命无动力的物体只会受力,不会施力
段的长度表示
, 箭头的方向表示

5、物体的运动状态是否改变一般指:物体的
是否改变(即
的改变)和物体的
是否改变。
6、力的作用效果:力可以改变物体的
、力可以改变物体的时,脚也感到痛,说明
,使脚感到痛的施力物体是

8、日常生活中所说的“一个巴掌拍不响” ,这句话所含的物理道理是 __________ .
C、读数时视线与刻度面
5、如图 1 所示,是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程为
此时的测力计的示数为
N。
,分度值为

6、某一弹簧测力计在使用之前,指针指在
阻力,足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是
(
)
A.前锋队员
B .足球
C.地球
D .守门员
19、铅球落到泥土地面时变为静止.铅球因受到地面的作用力
_____ 改变了;地面陷下一个坑,地面因受到铅球
的作用力 ______改变了.这表明力的作用效果是可以改变物体的
_____,还可以改变的物体的 _____.
新人教版八年级下第七章力课时练习题
第七章第一节【力】测试题
1、力是 2、力的单位:国际单位制中力的单位是
的作用,物体间力的作用是
,用
表示。拿
。 个鸡蛋所用的力大约 1N。
3、力的三要素是力的 4、力的示意图: 用一根


。力的作用效果与


有关。
的线段把力的


表示出来 , 线段的起点或终点表示
,线
(3)用脚挡住滚动的铅球; (4) 杂技演员从高处落在蹦床上,蹦床凹陷。
效果①:相同的是
,效果是
;效果②:相同的是
,效果是

22、 如图 1 所示, (a)(b) 表示力的作用效果.其中 (a)主要表示了力可以使物体发生 ____________ , (b) 主要表示 了力可以使物体的 _______________发生改变.
图5
6 N 的力水平向右推车;乙用 9 N 的力向右上方与水平面成 30°角拉车,
第二节【弹力 测力计弹簧】测试题
1、像直尺、橡皮筋、弹簧等受力时会发生形变,不受力时能恢复原来形状,物体的这种特性叫做
_________ 。
像橡皮泥一样,一旦受力变形后,不能再恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做
______________ 。
20、力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是
(
)
A. 向前划船时,要用桨向后拨水
B. 人向前跑步时,要向后下方蹬地
c. 火箭起飞时,要向下方喷气
D. 头球攻门时,要向球门方向用力顶球
21、请你将力产生相同效果的例子的序号归纳在一起,并说出共同点。
(1)运动员锻炼臂力时将弹簧拉力器拉长; (2) 不断用力抽打陀螺,陀螺就会越转越快;
23、如图 2 所示,你的认识是 ________________________________________.
图1
图2
24、图中是物理教材中的两幅插图,甲图表示小铁球受磁铁的情况,说明力可以改变物体的 是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是
;乙图 。
25、如图 4 所示,开门时,用手推在 A 处比推在 B 处更容易打开,这表明力的作用效果跟 26、作出下列力的示意图.
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