人教版八年级上册语文第二单元检测试卷
八年级语文上册 第二单元 单元测试卷(人教版 2024年秋)
八年级语文上册第二单元单元测试卷（人教版2024年秋）(限时：120分钟满分：120分)一、语言积累与运用(40 分)(一)[2023 吉林] 阅读语段，按要求完成题目。
(8 分)一首诗仅有方寸大小，一阕词不过寥．寥数行。
文人们或叙事□或怀古□或咏物，或抒情，用感性的yùn律将人生的体悟吟咏为一首首传唱不息的历史歌谣。
读诗词，人们可以得到审美享受：心之精微、情之真挚、诗之工巧、词之别样。
在反复的吟诵中，潜藏在诗词内蕴中的精神、价值观或生活方式渐次浮现，同此哀乐，古今共赏，传承千古。
而那些流传至今的精神信仰、价值追求，不正是历史带给人们的世间况味与人文思考吗？1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
(2 分)(1)寥．寥________ (2)yùn ________律2. 语段方框内应填入标点符号，正确的一项是( )(2 分)A. 顿号逗号B. 逗号逗号C. 逗号顿号D. 顿号顿号3. 下列与“历史歌谣”的结构类型不同的一项是( )(2 分)A. 诗词内蕴B. 生活方式C. 流传至今D. 世间况味4. 将语段中的画线句改为陈述句：_____________________________ ___________________________________________________(2 分) (二)阅读下面的语段，回答问题。
(6 分)①校园体育节即将拉开帷幕，这场盛会值得我们期待。
②我们既可以在短跑中感受速度与激情，也可以在体操中体验律动与美感。
③一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒、科学健康地参加体育锻炼。
④体育，你就是健康；体育，你就是勇气；体育，你就是正义；体育，你就是荣誉。
体育，让我们的生命更精彩！让我们在多彩体育中健康成长吧！5. 上面是一篇校园体育节宣传广播稿，其中有语病的一项是( )(3 分)A. 第①句B. 第②句C. 第③句D. 第④句6. 请你模仿语段中的画线句，以“母亲”为话题仿写句子。
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八年级语文上册第二单元测试卷温馨提示：1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2．答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。
一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)请在下列横线上填写古诗文名句。
(任选其中．．．．)(6分)．．．．6．句．，．不得多选①庭中有奇树，。
(《古诗十九首·庭中有奇树》)②老骥伏枥，。
(曹操《龟虽寿》)③剧哉边海民，。
(曹植《梁甫行》)④相顾无相识，。
(王绩《野望》)⑤，归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)⑥？烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)⑦山随平野尽，。
(李白《渡荆门送别》)⑧《钱塘湖春行》中诗人直接表达对西湖美景的喜爱之情的诗句是“”。
(2)默写刘桢《赠从弟》(其二)后四句。
(4分)2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(9分)我们的生活的确很平凡，平凡得如一块石头，没有美玉表面的柔滑，也无法zhé射出水晶那样耀眼迷人的光彩。
【A】我们不应也不能因此否定自己，【B】我们有着上帝锡给人类的一切，也有与生俱来的顽强和渗入骨髓．的坚韧，怎能因为美玉、水晶的存在而感到自卑？我们一定要为自己活着，活出自己的色彩，不因他人的光芒遮掩了自己而自惭形huì。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
(3分)zhé( )射骨髓．( )自惭形huì( )(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
(2分)(3)将画线的句子改写成陈述句。
(不改变句子原意)(2分)(4)在【A】【B】处填入恰当的关联词。
(2分)3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
(4分)(1)下列选项中，搭配不正确的一项是( )(2分)A．《藤野先生》——鲁迅——《朝花夕拾》B．《我的母亲》——胡适——《胡适文集》C．《列夫·托尔斯泰》——都德——《三作家》D．《美丽的颜色》——艾芙·居里——《居里夫人传》(2)《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的一部文笔优美的很强的报道性作品，曾易名为《》。
新人教版八年级语文上册二单元试卷及答案(完整)
新人教版八年级语文上册二单元试卷及答案（完整）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．炽．热（zhì）禁锢深恶．痛疾（wù）眼花瞭乱B．溃．退（kuì）建术翘．首而望（qiào）杳无消息C．锃．亮（zèng）诘责正襟．危坐（jīn）和颜悦色D．黝．黑（yǒu）滞留锐不可当．（dǎng）诚皇诚恐3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝．．．．，获得冠军。
B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无．．．存．了。
D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦．．．．，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。
4、下列句子没有语病的一项是( )A．看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C．在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
D．人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
5、下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )(1)在他们的想象中,勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。
(2)奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直主导着古希腊社会。
(3)一项运动,倘若只有有限一部分人被包含在内,在当今时代又怎能称得上完美呢?A．比喻拟人反问 B．比喻对比设问C．拟人比喻反问 D．拟人比喻设问6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①绿是生命的颜色。
②春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。
③你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。
④道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。
部编人教版八年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编人教版八年级语文上册第二单元测试卷(含答案)部编人教版八年级语文上册第二单元测试卷一、语言知识及其运用（10分）1.下列字形和加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.畸形（jī）文绉绉（zōu）诚慌诚恐深恶痛疾（wù）．．．．B.瞥见（piě）眼翳（yì）无可质疑藏污纳垢（gòu）．．．C.一绺绺（liǔ）炽热（zhì）筋疲力尽正襟危坐（jīng）．．．．D.酸渍（zì）锃亮（zèng）骤雨猝至广袤无垠（mào）．．．2.下列句子加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.逛了一天公园，回家后我已经筋疲力尽了。
．．．．B.这次考试班上只有XXX同学没及格，他可真是鹤立鸡群呀。
．．．．C.当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟危坐，那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩！．．．．D.XXX精神应该继续继承发扬，这一点无可置疑。
．．．．3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.解放军多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。
B.他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
C.我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
D.几年来，他无时无刻不在搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
4.下列语段排序最准确的一项是（）（2分）①比起事事都凭一己之力的XXX，XXX更懂得用人之道。
②XXX比起XXX几乎没什么优势。
③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。
④比拟力拔山河的XXX，XXX既没有XXX，又缺少主张，对平天下的哲学又知之甚少。
⑤秦末，XXXXXX相争。
A．③②①④⑤B．⑤③①②④C．⑤②④③①D．③⑤①④②5.以下各句的句式变换，意思发生了变化的一句是（）（2分）A.原句：要把文字工具熟练地掌握起来是很困难的。
变换句：要把文字工具熟练地掌握起来，不是很容易的。
B.原句：不能说这件事有成功的希望。
变换句：怎能说这件事没有成功的希望呢？C.原句：这货价钱便宜，质量也不错。
八年级上册语文第二单元测试卷及答案【人教版】
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八年级上第二单元检测题同学们，知识旅游之车就要出发啦！相信自己，轻松、愉快、自信地完成这趟知识之旅。
在旅途中，你定会有所收获，有所启迪，成功正在向你招手呢！一、能力展示（共14分，每题2分）1.下面加点字注音完全正确的一组是：A。
掳掠（luè）霹雳（pī）奔丧（sāng）颓唐（tuí）B。
疮疤（pā）惊鸭（hài）踌躇（chóu）琐碎（xiè）C。
滞笨（zhì）骷髅（gū）惧怕（dàn）震悚（sǒng）D。
愧作（zuò）簌簌（sù）镶嵌（qiàn）孤双（shuāng）2.口语练XXX匆匆走进教室，惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。
同学如烟看见后说：“你很讲究个人卫生嘛？”XXX不好意思地笑了笑说：“对不起。
”随即将纸团拾起来，扔进了教室里的垃圾桶。
1）如烟的话言外之意是：2）XXX应该怎样说才得体？3.下列加点词语的解释没有结合句意的一项是：A。
这些日子，家中光景很是惨淡。
（境况）B。
父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
（神色、态度不自然）C。
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。
（全部）D。
他触目伤怀，自然情不能自已。
（停止，控制）4.XXX原名XXX，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
他的许多作品被选入语文教材，影响了一代又一代的中国人。
请列举出你学过的和知道的XXX作品各一篇，并写出作品中的相关人物。
5.“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”选出与“绝”意思相同的一项：A。
他的书画堪称一绝。
B。
办法都让他想绝了。
C。
集市上，赶集的人络绎不绝。
D。
你不要再说了，我绝无此意。
6.填入文中横线上的词语，准确的一项是：身为珠宝商的父亲把九岁的XXX送到举目无亲的汉城去学围棋，是因为他不爱自己的独生子吗？当然不是。
人教版语文八年级上册 第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷班级得分学号姓名一、积累(20分)802 班将开展主题为“我们的时代”的综合性学习，请你完成下列任务。
【走近时代名人】他们，记录了过往时代的生活，又是未来人生的宝贵财富。
在《藤野先生》中，鲁迅为逃避留着小姑娘发髻一般油光可 jiàn( )的辫子的东京“清国留学生”，来到了仙台的课堂。
藤野先生yì( )扬顿挫、仔细认真的讲解，增强了鲁迅学医救国的信心，可那封匿名信和看时事片时的喝彩声让他拿起笔同反动势力进行着毫不妥协的斗争。
朱德bá( )涉在人生路上，忘不了母亲对自己的影响。
托尔斯泰，天才的灵魂却可以在精神世界的最高处照耀。
1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
(3分)(1)油光可 jiàn( ) (2) yì( )扬顿挫 (3) bá( )涉2.填入语段横线处的词语，恰当的一项是( )(2分)A.坚毅B.刚毅C.毅然D.猛然【走近玛丽·居里】3.作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传标语。
(3分)4.下面是某位同学搜集到的几则素材，请认真阅读，写出你的感悟。
(3分)【材料一】除获诺贝尔奖外，玛丽·居里的荣誉还有：会员 56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；另外获得奖金10项，奖章16枚。
爱因斯坦曾说：“在所有世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
”【材料二】荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。
——[法]玛丽·居里【材料三】我把你们的奖金当作荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。
借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。
[法]玛丽·居里5.居里夫人的一生是奉献的一生，请你为她写一段赞美词。
(4分)6.古诗文名句填空。
(5分)(1) ，。
剧哉边海民，寄身于草野。
(曹植《梁甫行》)(2)神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，。
人教版语文八年级上册 第二单元 单元测评
一、积累与运用。
1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。
诘．责()文绉．绉()禁锢．()繁衍．()深wù()痛疾广mào()无垠hàn()首低眉冥思xiá()想2.选择恰当的词语填入括号中,正确的一项是()如果我学得了()的好脾气,如果我学得了一点点()的和气,如果我能()人,()人——我都得感谢我的慈母。
A.柔和待人接物饶恕认清B.一丝一毫格外宽恕识别C.一丝一毫出奇饶恕体谅D.一丝一毫待人接物宽恕体谅3.对下面的语段提出修改意见。
父亲是农民,仅仅上过三四年学。
①父亲面朝黄土背朝天,在那块贫瘠的土地上辛苦操劳了大半辈子。
②然而,生活依然清贫,父亲更何况想把五个儿女培养成有别于他们的“文化人”,这对于一个守着黄土过日子的农民来说,谈何容易!终于他开始做起了买卖。
③对于父亲这一举动,让我很不以为然。
当时,我正在城里读初中,受城市同学的影响,身上滋生了一种市侩气——虚荣、浮华。
为我“卑贱”的出身而苦恼,④竟然不敢承认父亲不是大字不识多少的农民,对父亲的忙碌嗤之以鼻。
直到长大后,我才体会到父亲对我至真至纯至深的爱!⑤对于父亲,我有一种深深的愧疚之情。
(1)①处语义重复,可以这样改:。
(2)②处语序不当,可以这样改:。
(3)③处成分残缺,缺少主语,修改意见:。
(4)④处表意不正确,修改意见:。
4.母亲是世界上最伟大的人;母爱是世界上最崇高的爱。
阅读下面的小诗,补写第二节的空缺内容,使之与第一、三节连贯。
小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜。
上学后,母爱,,。
长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,梦圆圆。
5.请参考下面的材料,按“直言警示”与“婉言劝说”的要求,各设计一条戒烟广告语。
世界卫生组织公布的资料显示,中国已经成为全球烟草生产和消费的第一大国,其生产和消费的数量均占全球总量的三分之一以上。
全球11亿吸烟者,3.2亿在中国。
在中国,每年都有100万人死于与吸烟有关的肺病、冠心病等疾病,每天都有8万左右的青少年成为长期烟民。
人教版八年级语文上册第二单元测试卷附答案
人教版八年级语文上册第二单元测试卷附答案（本卷100分，完卷120分钟）学校___________ 班级______________ 姓名_____________一．积累与运用（30分）1．选出音形义全对的一项（）（2分）A．触（cù）目伤怀：看到（家庭败落的样子）心里感到悲伤。
凑（còu）合：将就。
B．低眉顺（shùn）眼：形容心情惆怅的样子。
取缔（dì）：明令取消或禁止。
C．从（cōng）容不迫：不慌不忙，沉着镇定。
猝（cù）然：突然，出乎意外。
D．情有可圆（yuán）：在情理上说得过去。
尴尬（gāngà）：神色、态度不自然2．根据语境在括号中写出恰当的词语。
（4分）①哪知老境却如此tuí（）唐！他触目丧怀，自然情不得自已。
情郁于中，自然要发之于外；家庭suǒ（）屑便往往触他之怒。
②信客沉稳地点点头，他看得太多，对这一切全能理解。
都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟dùn（）的农村神经系统，他是最mǐn（）感的神经末梢。
3.下列词语中有4个错别字，请找出来改正在后面的横线上。
（4分）风靡一时脍炙人口陈词烂调司空见惯娴熟深暗莫名其妙自明得意因地制宜可见一斑别出新裁4.你知道吗？鲁迅先生惜时如金，请举出他的两句相关的名言。
（4分）（1）（2）5.根据课外阅读的名著，补全下面的对联。
（2分）《朝花夕拾》忆亲人师长，__________________________________。
6.默写。
（8分）(1)默写孟浩然的《早寒江上有怀》一诗中的后四句。
（4分），，(2)默写崔颢的《望洞庭湖赠张丞相》一诗中的前四句。
（4分），。
，。
7.下面一段话中画线的句子有语病，请改正。
（4分）目前，a《老鼠爱大米》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在向阳中学吃了“闭门羹”。
因为担心歌词低俗，对学生有不良导向，学校禁止在校传唱此类歌曲。
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人教版语文八年级上第二单元检测试卷学校班级姓名座号评分一、基础（30分）1.根据课文默写古诗文。
（10分）（1）独怜幽草涧边生，。
，野渡无人舟自横。
（韦应物《滁州西涧》）（2）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
，。
（崔颢《黄鹤楼》）（3）谁道人生无再少？！。
（苏轼《浣溪沙》）（4）把白居易《钱塘湖春行》默写完整。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
，。
，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。
哪知老境却如此tuí táng（）！他chù mù shāng huái （），自然情不能zì yǐ（）。
情郁于中，自然要发之于外；家庭suǒ xiè（）便往往触他之怒。
3.下列词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。
（4分）心满意足问心无愧长途拔涉穷愁缭倒孜孜不倦联声诺诺鞭僻入里稍纵即逝4.下列句子没有语病的一句是（）（3分）A.书籍对人的影响是潜移默化的，读书不但可以提升自我，而且能增长知识。
B.虽然这些都很十分微不足道，但他做得很认真。
C.我们来到博物馆，看到那些精美的艺术品，无不使人感到自豪。
D.人类要与自然和谐相处，保护好属于自己的家园——地球。
5.下列加点词语运用有误的一项是（）（3分）A.唉，我现在想想，那时真是太聪明．．了！B.父亲老实厚道低眉顺眼．．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
C.过不一会儿，暴风雨就歇斯底里．．．．地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
D.她总是对人们微笑着，总是心急如焚．．．．地想对人民有所贡献。
6.学习了《背影》《台阶》后，同学们深受感动，于是在班上开展了“让世界充满爱”活动，请你积极参加。
（6分）（1）下面是主持人的开场白，请仿照画线句，在空白处补充一句话，使语意连贯。
爱是一盏灯，照亮黑暗的远方；，；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。
（2）请你在父亲节来临之际，发一则短信给父亲，要求用上“台阶”二字。
二、阅读（40分）（一）（14分）阅读下文，回答问题。
我说道：“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
7.在下面的四个小标题中，最能概括本段段意的一项是（）（3分）A.父子深情B.慈父背影C.车上惜别D.买橘送别8.文段中先后有两次写道：“我的泪很快地流下来了”“我的眼泪又来了”，这里流出的泪是（）（3分）A.伤感愧疚的泪B.伤心悲痛的泪C.离别忧伤的泪D.感激动情的泪9.文段中刻画父亲形象最突出的表现手法是什么？你是如何推断出来的？（4分）10.文段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，作者这样写的原因是什么？（4分）（二）（14分）阅读下面的文章，回答问题。
总有一朵花正在为你开放①都喜欢手上有一朵花。
那一朵小花，也许是别人送的，也许只是你自己在山间小径漫步，信手从路旁的草坡上摘下的一朵野菊，把它带进了你的房间。
②不过，自己手上有一朵花的时间好像总是比别人手上有一朵花的时间少，因为“别人”有无数个。
姚明曾对他的朋友说：生活能选择吗？永远像现在这样，我羡慕你清闲，你羡慕我有钱。
也许不只是姚明和他的朋友，会这样互相羡慕，或是互相欣赏，我们每个人面对身边的人，常常会因对方手上的“那朵花”而心生羡慕，甚至心生妒忌，心生不平之怨：老天爷，怎么好事都落在他的手上！③姚明的这句话换一个人来看，比方我，我就这么想：有钱的姚明没办法过我这样自由自在的日子了，我得感谢老天让我能有如此清闲的一段时光！所以我觉得，姚明可爱的坦白中也有一丝不完全清醒的坦率。
上帝是公正而英明的，他一定也在你我手上放有另一朵鲜花．．．．，也许我们只是眼睛盯着别人的手，而让自己的那一朵枯萎了。
④我看了许多二战集中营的故事，这些故事，让我知晓善恶，同时也让我思索命运。
在集中营恶劣的现实生活中，囚徒被剥夺了一切，而党卫军则占有了一切，阳光、食物、水甚至清新的空气。
这真是太不公平了。
但是在这个集中营里所有人的梦里，却是两种境遇：囚徒“拥有”希望和明天，这明天和希望是维系他们生命的最好礼物，梦里会有蓝天、草地、鲜花和解放者带来的阳光下的自由呼吸！不是每个人都能得到，但只要活着就有希望得到！而党卫军只有噩梦，是绞架，是审判庭，只要他们活到战争结束，就会经历噩梦中可怕的预言！⑤真的，当我一次次重温苦难，我就增加了对生活的信心——只要活着，就永远不会被剥夺得一无所有，在手上总会有“一朵花”，只是你和我千万不要忽略了“自己手上的花”，哪怕它只是梦里的自由、铁丝网外面的绿草！当生的希望那么渺茫时，还有比“渴求活着”更有用的东西吗？这就是亲爱的上帝给囚徒们最美的一朵鲜花．．．．。
⑥永远不要只会羡慕别人而忘记自己手上还有另外一朵“美丽的花”。
相信命运在关上一扇门的时候，会打开另一扇窗。
一定要为生活找到理由，只要活着，就别让自己手上的那朵花枯萎了，那是命运的赐予。
只要关注了手中的这朵花，你的生活就一定会变得不一样！11.请联系上下文，分别说说第③段和第⑤段加点的“一朵鲜花”的含义。
（6分）①上帝是公正而英明的，他一定也在你我手上放有另一朵鲜花．．．．。
含义:②这就是亲爱的上帝给囚徒们最美的一朵鲜花．．．．。
含义：12.品析第⑥段画线句子。
（5分）相信命运在关上一扇门的时候，会打开另一扇窗。
13.下面对文章的理解有误的一项是（）（3分）A.题目“总有一朵花正在为你开放”意蕴丰富，“总有”“正在”说明：每个人在任何时候都拥有属于自己的“鲜花”。
B.文章开头从自然界的花写起，过渡到下文，起到总领全文的作用。
C.第③段画线句子“姚明可爱的坦白中也有一丝不完全清醒的坦率”，“不完全清醒”指的是姚明没有充分认识到珍视自己“鲜花”的重要性。
D.第④⑤段写集中营的故事，说明：即使卑微的人处在悲惨的境地，也有属于自己的“鲜花”。
（三）(12分)成长的桥我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。
在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印”。
母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。
”大家一阵笑，我也跟着笑。
一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。
母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。
我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。
一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。
后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。
于是父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次。
昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声的柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。
邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。
只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。
我才知道我对父母是那样重要。
心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。
拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。
后来读书成了习惯，一读读到研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。
重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥之隔；这座桥就是父母温厚的爱。
就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
14.读了本文后，你认为用“成长的桥”作为标题有什么含义？（3分）15.第二段中写“我”因打碎了花瓶而受到母亲的责骂，在听完“我”“振振有词”地对答后，母亲为何“忍不住扑哧笑了”？（3分）16.将第四段中划线的句子改为“父母非常着急”，好不好，为什么？（3分）________________ ____________________________________________17.你认为“我”由“一个不折不扣的笨小孩”读到研究生的原因是什么？（3分）三、作文（50分）18. 本单元《背影》《台阶》都写了父亲，在你心中父亲、母亲的形象各是什么？请以父亲或母亲为话题作文，文体不限，500字左右。
第二单元答案一、1.（1）上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急（2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（3）门前流水尚能西休将白发唱黄鸡（4）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼绿杨阴里白沙堤 2.（1）颓唐触目伤怀自已琐屑 3.（本题是对同音形近字的考查，平时要注意辨别识记。
）4.D（此题需要我们记住常见的6种病句类型。
A.将“提升自我”与“增长知识”互换位置。
B.删去“很”或“十分”。
C.删去“使人”。
）5.D（“心急如焚”是形容非常着急，修饰“想对人民有所贡献”不恰当。
）6.（1）示例：爱是一盆火温暖孤寂的心灵（2）爸爸，您是火种，点燃了女儿的心灵之火；爸爸，您是台阶，帮助女儿一步步踏实地向上攀登。