关于同学友爱的作文600字5篇

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同学间团结友爱的作文范文

同学间团结友爱的作文范文

同学间团结友爱是班级和校园文化的重要组成部分。

同学之间建立良好的关系和相互支持,不仅有助于培养良好的人际关系,也有助于学生的个人成长和发展。

那么,如何建立同学间的团结友爱关系呢?以下是本文作者的一些看法和建议。

同学之间应该互相尊重。

每个人都有自己的特长和优点,而且每个人的成长历程也是不同的。

因此,我们应该在相处过程中尊重彼此的差异,不轻易批评和评价他人。

相反,我们应该多了解他人的优点,多包容他人的缺点,这样才能建立良好的同学关系。

同学之间应该建立相互帮助的意识。

有时候,同学之间的成绩可能会有高低之分,成绩并不能代表一切。

我们应该用心去关心别人,并在有需要时提供帮助。

在完成团队任务时,也应该互相配合,尽自己最大的努力来完成任务。

这种互相帮助和支持,不仅会让我们更有团队精神,也会培养我们的同理心和责任心。

同学之间应该建立互相信任的基础。

信任是相处的基础,信任是彼此靠近的桥梁。

只有建立了信任之后,我们才能更好地相处。

在互相交流和相处过程中,我们应该坦诚相待,不隐瞒感受,不存留心理上的壁垒。

这样,我们之间的关系才能变得更紧密。

同学之间应该建立志向相同的精神氛围。

班级是一个有共同目标和任务的集体,我们的目标就是追求知识和获得更好的成绩。

因此,我们应该建立共同的精神氛围,共同追求同样的目标。

这样我们才能互相激励,相互帮助,最终实现我们共同的目标。

同学之间的团结友爱是班级和校园文化的重要组成部分。

在相处过程中,我们应该互相尊重,互相帮助,建立互相信任的基础,并建立共同的精神氛围。

只有这样,我们才能建立良好的同学关系,实现共同的目标并取得更好的成果。

同学团结友爱的作文600字【3篇】

同学团结友爱的作文600字【3篇】

同学团结友爱的作文600字【精选3篇】同学团结友爱的作文600字【精选3篇】一对于鸡毛,想必大家都不生疏吧!教我们写作文的庞老师今日就带我们去进行了一次别开生面的“吹鸡毛”竞赛。

首先,老师先把同学们分成两个队:。

随后,每个队再选一名队长,接着就动身了,经过猜拳打算,我们红队先出兵。

规章就是谁接不住就出局,哪一组出局的次数多就输。

大家都摩拳擦掌的迎接这场竞赛。

竞赛开头了,老师便把一根红色的羽毛用力向上抛,我们红队的.同学便像一窝蜜蜂班的挤成一团。

不一会儿,又来了一阵风,那羽毛啊,是处处乱飞的,害得同学们东奔西跑的。

有的同学鼓起了腮帮子,用处吃奶的劲儿;而有的同学却呆呆得像个木鸡一样不动,我想:“假如这样下去怎么行?确定会失败的!”刚想完,那羽毛就跑我头上去了,我迫不及待地飞步向上吹,可当到了一个小弟弟接时,羽毛已经要往下落了,我立马像箭一样跑上前去,侧在地上用力吹,羽毛最终起死回生了。

就当同学们急得像热锅上的蚂蚁时,那羽毛却似乎在享受着音乐,跳着而欢快的舞蹈呢!羽毛又飞到我头上了,我双脚紧紧地蹦起来,为了要保住那根羽毛不掉下,我差点摔了个“四脚朝天”。

这是,羽毛就快要落地了,糟糕,那个最接近羽毛的同学竟然还站在那里观看,唉!羽毛落地了。

我们队淘汰了一个,接着一共出局了四个同学时,时间到了。

黄队和我们一样,也被淘汰了四个,消失了平局,所以,大家必需再比一次,这次,老师又把我们分成了两队:男队,女队。

或许是由于有了上次的竞赛,我们女同学对机子都是信念十足的。

竞赛再一次开头了,这次是男同学们先吹。

到了我们女同学的时候,不知道是什么缘由,羽毛飘飘悠悠的,一下子忽上忽下,一下子有忽左忽右,起伏不定的,我的心里就想“十五个水桶打水——七上八下”,我目不转睛地盯着那根羽毛,大家几乎都把他当成了一个珍宝似的……竞赛随着一阵阵欢乐声中结束了,结果是男同学们成功了。

通过这次好玩的活动,我知道了,不管做仍和事情都要讲究技巧和策略,心急吃不了热豆腐,更重要的是:团结就是力气!同学团结友爱的作文600字【精选3篇】二今日,我们进行了一场夹豆子竞赛。

我的同桌初一作文600字5篇

我的同桌初一作文600字5篇

我的同桌初一作文600字5篇在学校会认识很多同学,那么同桌给你的印象是什么样的呢?将你的同学通过作文的形式描写出来吧!下面小编整理我的同桌初一作文600字5篇,欢迎阅读。

我的同桌初一作文1我们两人的家离得非常近,我们常常在一起复习功课,一起上学, 一起回家,一起思考难题……有一次我和他做作业的时候,我无意中发现了他在美术小组画的彩画,便顺手拿过来,仔细端详起来:只见画面上有一只龙头,张着嘴,瞪着眼,伸出犄角,吐着舌头,威风凛凛,杀气腾腾,好厉害。

画得栩栩如生,真棒!马进聪这才发现我在看他的画,大概是有些害羞,便伸手来拿。

我一时没有反应过来,手还紧紧地抓着画,只听“哧啦”一声,画被扯烂了。

我看见撕烂的画,非常抱歉地说:“哎呀,真对不起,我不是故意的,再画一张行吗?”他的脸一沉,嘴噘得像个橛子,又像水缸里翻了瓢。

他生气地说:“说的倒容易,这画是我好不容易画出来的,你画,还不晓得你画的是什么!”说着,马进聪一把抓起书包,头也不回地走了。

我看着他的身影,我气得把嘴鼓起来,说不出话来。

从此,我俩上学谁也不叫谁,到了学校谁也不理谁。

不久,学校开运动会,上午有我参加的项目,可恰巧我忘了穿球鞋,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,哎,对了,马进聪的脚和我的差不多大,向他借吧,又一想,我才不呢!这时一个熟悉的面庞出现在我面前,是他!只见马进聪轻轻地说:“喂,我——我和你换鞋。

”“和你换鞋,除非太阳从西边出来。

”我固执地说。

他听了我的话,忙对我说:“上次是我不好,不应该说那些话,请你原谅我吧,还是快点换上鞋,好给咱们班跑个好成绩。

”想想那天发生的事,本来是我的不对,我是一个班干部,处处应该比别人强,可是论这点我真不如他呀!我看着那双激动的眼睛,一句话也说不出来了。

我跑在银白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成绩!因为我品尝到了同学之间团结友爱的甜滋味。

最后,我取得了一年级组跑步第一名,我和他又成了形影不离的好朋友。

我的同桌初一作文2在我的童年生活中,我结识了不少的小伙伴,给我留下印象最深的伙伴是我的同桌顾玉龙。

难忘同学情作文600字优秀范文6篇

难忘同学情作文600字优秀范文6篇

难忘同学情作文600字优秀范文6篇问同学情是什么?为什么直叫人时常想起,难以忘怀;一生牵挂,三世相亲;风雨同舟,甘苦与共。

下面一起随小编来欣赏关于“难忘同学情”的吧。

难忘同学情作文600字优秀范文1一滴眼泪,悄悄从我眼角流出,划过脸庞,挂在腮边。

那股深深的思念,缕缕缠绕着我。

脑海里突然划过一丝伤感,那是一段既清楚又模糊的记忆,每每想起那快乐的时光,已经渐渐灰暗的眼神,刹那间明亮了,我一直想挣脱它的缠绕,可失败了。

我轻轻拿起那个已经在漫长一个月的等待中,稍有破碎的沙漏。

又忍不住了,泪水蒙住了双眼,想哭,想笑,哭不出,笑不出,说不出是什么感受。

走进我的小房间,瞥见那本同学录,随手翻开,第一页是韩澳给我写的,我抚摸着,细细的看着,小心翼翼地翻过去,生怕把它弄坏。

再翻是叶鑫飞写的,想起我俩在一起的快乐,我笑了,这是转学以后第一次发自内心的笑,我就这样翻呀,翻呀,……不知不觉,眼泪打湿了一页一页的同学录。

“啪”是什么敲打着我的心,是我寂寞时的玩伴吧。

捧起临走时同学们和老师送我的相册,里面珍藏着我的快乐和记忆。

我看着全班同学的合影,念叨着他们的名字重温那段时光。

“走,打乒乓球去!”我们象小鸟一样飞出教室;“接着!”篮球场上我把球传给了何瑞华;“给你来点儿!”我们在寝室的卫生间过“泼水节”;“老师!”我把手举得高高的争着回答问题;临走前,我郑重地把亲自选的篮球交到谢洋的手中,希望同学和老师能经常想起我。

眼泪不止,如泉水涌出,悲伤日益增加,但情却如丝般相连。

千里同学情,藕断丝仍连。

难忘同学情作文600字优秀范文2小学六年是让我最难忘的学习生活阶段,就是在这美好的学习生活的学习生活中,有我最难忘的同学。

我个人除了学习,最爱打篮球了,最难忘得当然是那些“篮友”了。

拿着球,带过中场,另一只手指挥这队员拉开,跑位,然后把球传的恰到好处。

这就是我得“铁哥们”,组织后卫——姜啸天。

我跟他的配合最好。

十分默契,所以我们自创“满天”组合,他每次与我的配合恰到好处。

关于友谊的作文600字(精选10篇)

关于友谊的作文600字(精选10篇)

关于友谊的作文600字(精选10篇)关于友谊的作文600字(精选10篇)在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的关于友谊的作文600字(精选10篇),欢迎大家分享。

关于友谊的作文600字1在我成长的道路上,有陪伴我一起成长,一起疯狂,一起闹的闺蜜,我们的感情堪比亲姐妹,我们的喜怒哀乐是互相牵连的。

我们的友谊情深似海。

友谊就是冬日里的一把火;友谊就是困难时的一声安慰;友谊就是黑夜里的一盏明灯。

因为友谊,世界才会变得丰富多彩。

记得那一次,乡里大祭司。

我和几个平时最要好的闺蜜一起相约去看戏。

一路上我们一直在谈笑,路过一个买气球的路边摊,我们几个被气球锤子吸引住了,不由得买了一个。

顽皮的我们拿着这个锤子去戏弄别人,一路上欢声笑语。

这时,我们的“敌人”来了——我们级的男同学。

他们拿个好多个气球锤子来势汹汹,我想:一定没好事!机灵的我们便“逃跑”,“可是我们为什么要怕他们呢?”我说。

“就是嘛!怕什么,大不了打一场”闺蜜们异口同声地说。

于是我们便再去买几个锤子,与“敌人们”展开了一场“野战”。

经过一番“厮杀”后,我们双方斗了个两败俱伤。

我们的情绪也不稳定,于是,我们开始内讧起来,我们自相残杀。

那时的我完全控制不住自己,疯疯癫癫的,便弄伤了我的好闺蜜。

回到家里,我非常内疚。

于是,我便用发qq向她道歉。

没想到,她竟然如此宽容大量,告诉我没事,小问题。

这点事不需要小题大做。

闺蜜就是闺蜜,我们的友谊是那么坚固。

就算吵架不说“对不起!”对方依然原谅你,没有任何怨言。

就算不在一起,友谊依然不变。

整天的打打杀杀,不但没有破坏我们的友谊,反而让我们增加了我们的情意。

这就是我的好闺蜜。

我坚信我们的友谊永不破碎。

虽然我们没有一丝一毫的血缘关系,但我们的心是连在一起的。

我们总是“有难同当,有福共享!”就算是天塌下来,我们还是一起摊着。

以友爱为主题的作文800字

以友爱为主题的作文800字

篇一:《友爱(800字)作文》精选作文:友爱(800字)作文从广州转学到北京,一切都要重新开始,新学校让我最苦恼的就是口算。

不是那些题不会做,而是跟不上5分钟60道口算题的速度。

记得第一次校口算比赛时,我做得很不理想。

同桌马睿看了看我的试卷,又看了看我的表情,轻声对我说:没关系,以后我每天陪你练习口算吧!我疑惑地看了看她,心想:马睿是大队干部,平时要完成学校的任务,又要管好自己的学习,她怎么能挤出时间陪我练口算呀?让我惊讶的是,第二天马睿就放弃了自己课间休息的时间,也抵御住和同学们出去玩耍的诱惑,每节下课后就来陪我练口算。

她耐心地对我说:口算其实并不难,只要坚持多练习,就能熟能生巧。

一开始不要对自己要求太高,先试试看,能不能十分钟完成60题。

如果能做到,再逐步提高标准。

加油,用不了多久,你就也能达到5分钟60题的要求了。

在她的鼓励下,我迈出了前进的第一步,开始在课间加练口算题。

但是头几天,我口算的速度始终没有大的变化,我有些着急了。

马睿除了鼓励我,不要轻易放弃,也在旁边观察我的答题过程。

她发现我的答题技巧有点问题,就提醒我:刚开始可以不用追求太高的准确率,碰到难题可以先绕过去,不要在一道题上卡壳太久,等其他题做完了,再回过来解难题。

我试着改进了自己的答题方法,还真的发挥了作用!我的答题时间逐渐从12分钟提高到10分钟,又从10分钟提高8分钟。

过了好几天,马睿又在书写方面给我新的建议:你的铅笔字写得太粗,太重了,做错了之后,要花更多时间去涂改。

你可以把铅笔稍微削尖一些,字写得小一点,轻一点,这样涂改起来也方便了,又不会让老师看不清楚。

我听从马睿的建议,注意了书写方面的问题,经过一个多月的努力,终于可以把答题速度提高到5分钟以内啦!半年不到的时间里,马睿和其他同学在很多方面给予我无私的帮助,我较快地适应新环境,也感受到新集体的温暖和同学的友爱之情。

尽管我意识到自己还有很多地方需要改进和提高,但是这几个月,老师和同学们让我收获了许多新知识,感受到学习的快乐,我从心里感激他们。

学校作文之校园友爱二三事作文600字

学校作文之校园友爱二三事作文600字

校园友善二三事作文600 字【篇一:对于学校的作文:校园友善二三事】对于学校的作文:校园友善二三事对于学校的作文:校园友善二三事我们的母校,是一个和睦的校园,是一个友善的校园。

在不时辰刻,都有一件件友善的事情在发生。

校内皆朋友,不论互相能否认识,都会互相理解、宽容。

校内总有一些粗心大意的同学,有时忘掉带这个,有时忘掉带那个。

这不,连我们最喜欢的信息课他都能不带鞋套!周一,我们上完信息课,高快乐兴,称心如意地走回教室,准备下一节课的书。

但是一个“不请自来”却急忙赶来。

看这架势,就知道是要上可贵的信息课战场却忘掉了带“枪”——鞋套!真是重点时辰掉链子呀!只见袁同学咨询了一个刚出教室门杨同学,希望他能把鞋套借给自己。

只见杨同学二话不说,回到自己的座位就把鞋套递给了那位与自己素昧生平的来客。

袁同学感谢地谢了杨同学,而后拿好借来的“枪”上了战场。

到下午,袁同学准时把鞋套还给了杨某,没有食言。

几位学生在操场上游戏,拿着排球玩“耍猴”的游戏。

排球“上下翻飞”他们玩得兴致勃勃。

忽然,周同学使劲过猛,排球飞到了树上,卡住了。

这可急坏了同学们。

在一旁经过的王同学看到后连忙找来一个长棍子,把球捅了下来。

临走时还告诉他们玩时要注意,球在树上是“小事”,假如砸中人可就不得了了。

我们的学校,是一个友善的学校,同学们互相体量,互相帮助。

校园里友善的事不时辰刻都在发生。

我也要踊跃地参加到此中,做一个乐于助人的人。

【篇二:友善作文600 字】友善作文 600 字友善作文 600 字(一)以前,一个人有一只健康的左手和一只健康的右手。

左手心想:“每一次都是右手写字、画画、玩游戏机,就连夹菜的权益也是他的,真是一个霸王!我们是主人的左右手,在主人眼前,应当一律同等。

这样太不公正了!”左手越想越生气。

左手特别妒忌右手,对调右手不满了。

有一天,右手被蚊子呆了一口,奇痒难忍。

右手对左手说:“左手老哥,请帮我搔痒,好吗?”左手说“”各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。

同学善良的作文600字

同学善良的作文600字

同学善良的作文600字第一篇:同学之间的友善互助同学善良,是我们班级的普遍现象。

我经常被他们的善举所感动,让我更加相信善良的力量。

一次,我在上课时突然感到头晕,眼前一黑就晕倒在地。

等我醒过来,发现自己已经躺在医务室的床上,周围围着好几位同学。

原来是同学们送我到了医务室,还有同学热心地给我取水,询问我的情况,一直陪在我身边。

他们的善良和关心让我非常感动,也让我深刻地明白,班级就像一个大家庭,大家互相关心、互相帮助是我们应该做的。

另外一次,我在写作业的时候发现将要迟交,而同桌的小明看见后立即帮我收起了他的东西,悄悄在我作业上加上了他的名字。

我感激地看着他,心里不禁暗自发誓日后一定要像他那样善良。

同学们的善良和友善还表现在平时的细节中。

比如,每当我遇到困难和问题时,他们总是愿意停下手头的事情,耐心地帮助我解决。

有一次我在学习上遇到了同样的问题,我请教同桌,他还想尽办法为我找到新的解决方法,耐心地指点我,直到我明白为止。

同学们的关心和帮助让我感到身心舒畅,也让我时刻保持着一个善良的心。

同学们的善良不仅使我受益匪浅,也深深地影响了我,让我意识到善良与友善是我们作为同学的应有品质。

我决心将这种善良传递下去,成为一个更加善良的人。

第二篇:同学间的乐于助人同学间的善良是班级里一道亮丽的风景线。

我有许多同学都展现出了乐于助人的品质。

记得有一次,我的铅笔不慎掉到了地上,当我正为此而烦恼的时候,同桌小明主动帮我拾了起来,轻轻地递给了我。

这个小小的举动让我感到非常窝心。

我悄悄地和小明说了声谢谢,并心生感激之情。

从那以后,我也懂得了助人为乐的道理,时刻准备着帮助他人。

班级里的同学们还经常互相借用学习用品,比如尺子、橡皮等。

只要有同学需要,总会有其他同学毫不犹豫地借给他们,而借完后也会准时归还。

这种善良的品质让大家的学习事半功倍,也增进了我们彼此间的友谊。

另外,同学们对待课堂上不会的问题也总是积极热情地互相帮助。

每当有同学举手提问时,别的同学总是会尽自己所知去回答,互相交流、分享。

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关于同学友爱的作文600字5篇
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您的努力学习是为了更美好的未来!
人生,漫漫长路远,人活在这个世界上,哪有一帆风顺,都会遇到一些困难,当你遇到困难时,別人会帮助你,当别人遇到困难时,你也应该帮助別人,这样生活才会更精彩。

我记得有一则材料是这样的,著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300万元,资助了178名贫困学生。

当他自己病危住院经济困难时,几个受助完成学业就在本地工作的年轻人,竟然没有一个来看望他。

这件事被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。

这则材料表现出,做人应该知恩图报,而不能像材料里面那些受助者一样,为了自己的面子,而不顾曾经帮助过自己的人。

我希望,我们90后的学生,能够学会知恩图报。

那么这个社会会更加美好,和谐。

还有一则材料是这样的,华农大的学生小李和同学將卖废品的钱捐给了一所希望小学。

不久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级的女学生捐了10元钱。

问她为什么把春节的压岁钱全部捐了出来,她说:“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。

”问她那是一句什么话,她说:“记住別人对自己的帮助,学会帮助別人。


这则材料告诉我们,一个小学生都知道知恩图报,而我们呢?我们更应该学会知恩图报。

这两则材料体现出了现今社会的,还有存在有爱心的人,也有为了自己面子的人,而不顾他人死活的人。

所以,从现在起,我们应该学会去帮助別人。

你帮助了別人,別人也会帮助你,这样的社会才是我们期待的。

关于同学友爱的作文600字二:
人世间有许许多多各种不同的爱,有来自母亲的“母爱”,有来自父亲的“父爱”,也有来自老师的“师爱”,还有来自人与人之间的“关爱”......
可让我印象最深,感受最深的还是同学们帮助我的“友爱”!为什么呢?接着看下去吧!
记得有一次,我从家来到学校,打开书包,发现我的文具盒忘带了,我在书包里翻来覆去,找了很久也没找到。

回想起来:“糟了!原来是我早上起来复习时忘把它装进书包里了”想到这里,我惊慌失措,“没有文具,没有笔,我该怎么学习,怎么写字啊!”正当我准备下楼和弟弟借笔时,走到教室门前,“铃......铃......铃......”上课铃声响了。

语文老师走进教室要我们写生字,全班同学都低下头写生字了,唯独我,傻傻的坐在座位上,一个字也写不了。

正当我发愁时,旁边的薇薇看见我这副模样,觉得很奇怪,便问我:“你怎么了,为什么不写字呢?”我告诉她:“我忘带文具盒了。

”“用我的吧!”说着就从她的文具盒了拿出一支蓝笔,递给我,“快写吧,马上就要下课了。

”我道了谢,飞快地写起来。

可别见我手在写字,头还在想着:“这节语文课是没问题了,可是下面还有数学、英语课又该怎么办呢?总不能全都用薇薇的蓝笔吧!唉!”想到这,我又发起愁来。

当周围的同学都知道我忘记带文具盒了,纷纷伸出友援之手,走过来,那个递我一支黑笔;那个递我一块橡皮;那个递我一支铅笔......这时,一股友爱,一股友情涌入我的心头,我伸出手,接来那一支支笔,那一块块橡皮,拿得稳稳的,生怕它们掉下去。

这时,我的眼泪不争气的掉了下来!嘀嗒!嘀嗒!
以前我不懂什么是爱,通过这次亲身经历,我终于明白了什么是爱,什么是友爱,什么才是最无私的友爱!!只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!这句话果然没错!大家请都献出爱吧!
关于同学友爱的作文600字三:
小学即将结束,在漫长的小学生涯中,正因为有了同学们,我的生活才如此丰富多彩。

我的那些闺蜜们,用那种真诚的爱伴我成长。

在坎坷的道路上,在同一条舟上,在一个充满快乐的集体,我正在不断地改变。

一路上,欢歌笑语。

眼前又浮现出一幅幅充满友情,能够透出心底的画面。

记得有一次,那是一个赤日炎炎的夏天,正是一堂体育课。

烈日火辣辣地烤着大地,整个人似乎快要窒息了。

同学们都在极力地跑步,在队伍中,我就像一只泄了气的皮球。

没想到,一个踉跄,我摔了个狗啃泥,手被磨出了血。

眼看着
同学们都从我的眼前擦过,我心急如焚。

就在这百般无助的时刻,一只手将我挽起,抬头一看,竟是平时和我竞争的对手!“我们平时是对手,现在是朋友。

来,我带你去洗洗伤口。

”她热切地说着。

这时,我的心不禁被一种莫名的感觉打动了----这就是人世间最美好的友情。

不单单是这样,在平日里,爱无处不有,我就像生活在一个充满爱的花海里。

还有一次,班上某个同学不知怎的,手指被划出一条大口子,血流不止。

尽管同学们都知道,他是班上的捣蛋头儿,但是,没有一个不是焦急的。

在这千钧一发的时刻,大家都纷纷献出金点子,先带他去清理伤口,再给他贴上创可贴,不过那创可贴在我看来,更是满满一爱心啊!他的眼泪不是痛苦的,而是感动的。

友爱伴我成长。

同学们的友情是多么无价,就算离别了,心里依旧是那么温暖。

关于同学友爱的作文600字四:
爱是鲜花,你送我一朵,我送你一朵,便有了真挚的友谊。

在众多爱中,最贴心的,也是最纯洁的爱就是----友爱。

那是一个阳光明媚的下午,太阳光照耀在我们的脸上,我们正在上阳光体育课,一些女同学在打篮球,我们男生呢?在比赛跑步。

一个男同学说,我们分四个人一组,一共有五个组。

到我跑了,我才刚刚跑了一会儿,倒霉的事就发生在了我的身上。

我不小心被一个小石头拌倒了,正巧,我摔倒的地方许多的碎玻璃,我的手被玻璃碎片划伤了。

我的好朋友见了我这样,就连忙把我扶了起来,轻声问到:“没事吧!走,我们去医物室。

”说着他便扶着我一拐一拐的进了医物室。

他先把手洗干净,然后,用清水把我的伤口洗了干净,然后用红药水往伤口上涂了一些,最后,把我的伤口用绷带包扎了起来。

当她把我扶进教室时,妈妈出先在了我的眼前,妈妈把我送回了家。

正当我对下午落下的功课不知该怎么办时,我听见了一阵阵敲门声。

打开门一看,原来是我的好朋友,他是来为我补习功课的。

他细心地一点一点讲给我听,生怕我会听不懂。

最后,我都听懂了他讲的内容,也找回了自信。

友爱是重要的,它是比任何爱更容易沟通的。

没有友爱的地方就没有欢声笑语;没有有友爱的城堡里不会有华丽的灯光;没有友爱的花园,里面就不回有百花齐放。

友爱将陪伴我一生。

关于同学友爱的作文600字五:
这一天,体育课下课以后,我们正在操场上玩抓人,我一个不小心,脚下一软,腿一滑,一个狗吃屎,扑哧一下,就摔倒在水泥地上。

因为刚上完课,地上到处都是小石头,把我手、腿上的皮都蹭破了,手上还流了血。

大家见了,都惊慌失措,一溜烟跑走了,只剩下同班姚嘉豪了。

他急忙跑过来,说:“冯奕捷,你怎么样?要不要去找苏?你怎么弄伤的?”我站了起来,汪汪的,可怜地说:“刚才我们玩捉人,我在水坑里滑到了。

” “哦,原来是这么回事。

我扶你去医务室吧。

”因为要到三楼,台阶很多,腿一伸一缩有一股钻心的痛,基本上我自己没怎么走,是姚嘉豪一步一步艰难地把我抬上去的。

我的眼泪在眼眶边上直打转,他以为是我痛极了才哭,于是说:“冯奕捷,你平时不是暴力男吗?咋变成这样了呢,不准哭!”说着,他装出一幅老师的架子,瞪圆了两眼,好像要把我吃掉似的,把我弄得破涕而笑。

刚刚走到二楼,上课铃响了,我说:“姚嘉豪,你回去吧,我自己去医务室。

”“不行,帮人要帮到底啊。

”终于,我们走到了医务室,涂了药。

我们来到班级门口,我向老师说明情况,大家都称赞姚嘉豪乐于助人。

我明白了同学之间的是可贵的。

以后我也要姚嘉豪,热心有困难的同学。

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