同学情(600字)作文
同学情作文
同学情作文同学情作文600字（精选40篇）在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的同学情作文600字（精选40篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
同学情作文篇1星期二上午，下课铃响了，我像平常一样高高兴兴地准备回家。
可是，下楼时，不小心踩空了，我重重地摔在了地上。
当我要站起来时，却觉得脚脖子刺骨地疼，原来是脚扭伤了。
就在这时，我的背后伸过来两双温暖、有力的手。
我回头一看，原来是我们班的白晨阳和孙宇。
他俩亲切地问道：“要不要紧啊？我们来扶你！”他们一直把我扶到了校门口，直到妈妈把我接走了，他们才回家。
望着他俩那远去的身影，我的心里十分激动。
第二天早晨，我的脚脖子肿得像面包一样圆，腿像注了铅一样，抬也抬不起来，只要脚刚一落地，就像扎了千万根钢针一样，钻心地疼。
我坐在床边担忧起来：“这可怎么办呢？”妈妈建议我不去上学了，在家里待着。
可我坚决反对，我太想见到我那些敬爱的老师和可爱的同学们了。
妈妈把我送到了学校，很快，我的担忧立刻消失得无影无踪。
我们班的忽钱鹏飞同学虽然有些胖，有时候路都走得不太稳，却争着要背我；瘦瘦的白晨阳和孙宇也抢着扶我上楼。
同学们都对我十分关心：有的帮我拿书包，有的帮我交改错，有的帮我拿水瓶，有的帮我收作业，还有的替我打扫卫生……每天都有一双双温暖的手帮助我，每天都有无数关心的眼睛望着我。
我就像生活在同学们互帮互助和友爱的花园里，心里感到无比幸福。
同学之间的友爱是伟大的，正是这些友爱串起了我们之间的友谊。
在此，我想对那些帮助过我的同学说一声：“谢谢你们！”我也为自己能生活在五年级二班这个温暖的大家庭里感到骄傲！同学情作文篇2往往最能体现出真情的就是在平平凡凡的小事中。
忽然，我的耳边又回想起那句熟悉的话、那个熟悉的人。
同学情600字作文
同学情600字作文作文一：我的死党同学情不是一般的友谊。
同学是我们天天见面的战友，是我们打磨人生路上的宝贵经验，是陪伴了我许多快乐时光还有流泪痛苦的过往岁月。
今年高三了，我结识了一位同学，他就是我的死党。
我们初识时，他给我的印象是高冷，但也相当的贴心。
第一次排练毕业晚会时，我因为忘带钢琴乐谱而有些慌张。
他看出我的心情，亲自跑到学校图书馆，帮我找到了乐谱，还给我演示了如何正确演奏，这一幸运的邂逅，拉近了我们之间的距离。
平时，我们经常彼此鼓励，激励着对方。
我的死党比我强很多，但他经常不厌其烦地帮我解答很多学习上的难题，我也会用愉悦的笔调为他采访素材，整理新闻文章。
我们也会一起在校内的竞赛中展开热战，相互的双手握在一起，共同进退。
无论是失败还是胜利，我们都会为对方送上一份温暖的支持。
同学情是在朴素中滋长的，是在时间中升华的，是在心底中沉淀的。
在我与我的死党之间，有一句话是铭记在我们的心里的：赢不了也不要输得太难看。
这句话，也让我们在很多时候悟出了生命中的唯一真理。
写作重点：本文从同学情的角度出发，深刻描绘了两个同学之间的友情，强调了友谊的可贵和动人，并表达了对朴素、深藏于心底的友谊的最大的敬意。
用词分析：文中采用了朴实的用词，叙事清晰、生动，表达深情，文字朴素而又细致入微，把两个同学之间情感的细微变化表现得淋漓尽致。
作文二：三年情谊和同学之间建立起的情谊，深深地刻在我的心底。
高二那年，我们班新来了一位同学，他人长得高，但略有些瘦弱。
在学校的第一天，大家都很照顾他，这其中包括我。
那个时候，我并不是很懂交际，但他欣然接受了我的帮助，之后便成为了我最要好的朋友。
我们俩的共识是：做人不图一时之利，而是要有长远的打算。
他小学成绩并不好，但自我认为，并非文凭取得多高，直到有一天，就他在自己家中学习（他住的是鸡笼），却触电失去了大拇指。
从那时起，我们共同坚定了一个信念：坚守初衷、执着自己的梦想。
有一次，学校组织的登山活动，我们更是志趣相投，蓄势待发。
同学情谊作文600字6篇
同学情谊作文600字同学情谊作文600字6篇在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的同学情谊作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学情谊作文600字篇1世界上的每一个人，都有自己独特的价值观和理想，时常在我们的人生戏剧中，增添了不少意料之外的转折，使我们的这齣剧不再死沉呆板，不再平凡无奇，那是种莫大的人生哲理。
因为住校的关系，同学们成了我朝夕相处的好伙伴、好导师，礼记曾到：“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”有时自己难免也是懵懂无知的，所以也要学习自己所缺失的。
甲同学就是这么的一个人，爽朗，有话直说，天不怕地不怕似地，有时也让谨慎小心的我感到一丝可笑，我们的性格，就如同白天与黑夜，是那么的不相同，但依旧是那么的要好。
有一天，班上的乙同学因为一些琐事哭了，第一时间去安慰的人不是那些常围绕在乙同学身边的人，而是平常做事大剌剌的甲同学，这令所有人大吃了一惊；有句话道：“近朱者赤，近墨者黑。
”我似乎被甲同学感染了这种气息。
同学对我们的改变与影响甚大，每当看到有些人的好行为，总是迫使我想成为一个更好的自己，有人说：“人生无友，犹如生活之中没有太阳。
”我们就如同一株小草，阳光决定了我们是否该高大挺直，还是矮小瘦弱。
甲同学让我成为了一个乐观的人，不再为小事郁闷低沉，会懂得将悲伤转换为快乐，在别人有困难时给予帮助，难过时给予安慰，她，赋予我“影响者”的名号，让我再去影响更多人，同时，也以强大温暖的阳光，持续照射着我。
或许，人生的哲理，不单单只是从厚重的书本中获得；或许，也不是从严厉的老师口中获得；或许，只是从身旁的同学行为中获得。
俗话说：“三人行，必有我师焉。
则其善而从之，不善者而改之。
”我们是否该多学习同学的优点并以缺点为戒？同学情谊作文600字篇2亲爱的XX：你好！还记得我吗？在一年级时，经常被你称为形影不离的那个好朋友？还记得那个总是扎着高高的马尾辫的小女孩吗？她现在已经成为一个亭亭玉立的大姑娘了——就是我，孟璇！那时候，我俩被称为“手足兄弟”，无时不刻不在一块儿玩游戏、做作业，所以我们亲密无间、无话不谈。
关于同学情的作文600字6篇_写同学的作文_
关于同学情的作文600字6篇这本同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的所有值得回忆的事。
以下是小编整理的关于同学情的，希望对大家有帮助！关于同学情的作文1关心是一杯热乎乎的奶茶，它可以温暖我们冰冻的心，而同学们对我的照顾更是如此，也会更加温暖。
那些关爱的动作，温情的话语，十分的甜美，让我的心里绽放着幸福温暖的阳光。
我在东学小学的学习生活中，有一个同学让我永远都不会忘怀，那就是我们班的梁芯妍，也是我一直以来最好的伙伴，因为她一直以来，都给予着我真诚的帮助。
“呀！我的一百五十多元的零用钱红包掉啦！”我突然觉得被一种叫“紧张着急”的闪电劈到，大叫了一声。
“不会吧，再找找，真粗心呀你。
”小梁一脸的疑惑，仿佛像是见到一大块石头从空中掉下来一样。
不久前，我们学校六年级组织秋游，去了“锦绣中华”游玩，我与梁芯妍一组。
果然，真像爸爸说的那样好玩，我们游了一大圈，看到了缩小版的长城、香妃墓，故宫官、岳阳楼……正当我们上了厕所回来准备去民俗村时，我发现钱不见了。
出发前，老师说过，每人身上的零用钱不能超过五十元，可我私自带了一百多，现在丢了，怎么好给老师说呢？怎么办？再找吗？虽然，我一路都在找，可找了半天也没找到，我急了，也许是掉在路上了。
“我陪你回去找吧，不去民俗村了。
”小梁说着，停下了脚步。
一时间，这句话像太阳一般，照射到了我冰冷的心中，我被震撼了，也被感动到了。
小梁像自己丢了钱一样，就这么无怨无悔地主动陪我去找，她去不了民俗村了，陪我转了一大圈，虽然最后没有找到钱，但我却找到了一个温暖的“太阳”，她一直照耀着我。
快乐的秋游中，我领略了中华文化，享受了游玩的快乐，更感受到了同学之间的温暖与幸福。
我想说：“谢谢你，小梁！”关于同学情的作文2六年的，多少人，多少事，多少欢笑，多少泪水，一切的一切是那么令人难忘。
朋友，你是否还记得操场一隅泥土墙下的那个小玻璃瓶？四年级时我遇见了你，也许是我们意气相投，很快我就和你成了无话不谈的好朋友。
同学情作文(优秀8篇)
同学情作文（优秀8篇）那是一个乌云密布、雷电交加的下午。
“哎呀，雨下得这么大，我又没带伞，这可怎么办呀？”我在一旁焦急地拍着大腿说。
这时，我班的同学，秋雅见我这么着急，急忙跑过来，轻轻地说：“黄琳，怎么啦？怎么这么着急？”“我，我忘记带伞了，雨又下得这么大，我不知道该怎么办了。
”秋雅听了，笑了笑说：“这样吧，我这儿有一把伞，咱们一起遮吧！”说完，牵着我的手，一起离开了学校。
我心里也很感激秋雅。
走在回家的马路上，只见那小雨滴，就像那顽皮的小宝宝一样，见那衣服舒服，就要到上面去睡大觉一样，一直要往上面落。
不一会儿，那衣服就全湿了，秋雅还冷得直哆嗦！我关心地问：“秋雅，没事吧？”秋雅结结巴巴地说：“没……没……事……”见她这样子，我真是惭愧极了。
一下子，身边美好的事物，都像在指责我：微风吹来花儿摇了摇头，像在说：你怎么能这样子呢……我在心里深深地感谢秋雅，谢谢她和我一起遮雨。
从那以后，我学习秋雅助人为乐的好习惯。
秋雅帮助我，使我永远温暖在心中。
我也去帮助别人，别人也深深地对我说了一声：“谢谢！”六年时光转瞬即逝，正如朱自清在《匆匆》中写到的：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。
”是啊，时光匆匆，在你毫无察觉时，它已经溜走了，没有声音也没有影子。
一年级时，我们还是一群懵懂无知的孩子，被爸爸妈妈送到学校，2年级时，我们渐渐长大，再到后来，随着年级的升高，我们也变得越来越懂事，褪去了小孩子的天真稚气。
校园里，我们互帮互助，课间里，我们一起疯玩。
六年来，我们有着太多的回忆，从刚入学时的陌生，到渐渐熟悉，一起上学一起回家。
班里的男生有时很调皮，一起玩儿游戏时免不了捣乱，男女生间避免不了一场唇舌之战，有时惹急了还会来一场肢体交锋，但从来没有谁会真正计较过。
节日里，校园成了我们欢乐的海洋，我们在舞台上载歌载舞，即使汗水浸透了衣衫也毫不在意。
写同学情作文600字
写同学情作文600字【篇一：同学情】有人说爱情最珍贵，它能让我们甜美的生活布满温馨;有人说亲情最珍贵，它能使自己和亲人心里布满幸福;但我觉得，还有一种情也很珍贵，它能令自己和伴侣们感动、欢乐。
它是什么?它就是我们的友情。
在我五班级的时候，一天，我去图书馆借书时，自行车不当心绊住了石墩，我摔了下来，胳膊骨折了。
在我骨折，然后做了手术后的那段时间里，大家听说我受伤后，都来看我了。
那一天我记得最清晰。
那是一个下午，学校都放学了，这本该是大家都回家的时候，我的同学们却没有回去，他们凑钱买了一些礼物，来到了我的病床前。
他们都进来了，把这个小病房挤得满满的，几个要好的伴侣围坐在病床边，叽叽喳喳地向我叙述我不在的这段时间里发生的事，我微笑着听着他们兴奋的话语，心里暖暖地，手术的伤口仿佛也长好了很多。
不仅是这次，同学们还多次来看我，也送了我很多东西。
有的同学放学后不回家，先来我这里为我补课，有的同学给我说学校发生的事情让我快乐;甚至有的同学把她心爱的手提电脑都借给我了，这都让我特别感动。
手术后的痛苦，漫长的病房时间，不能和同学们一起玩耍，这些难受的事情都被同学们的暖和友情溶化了。
我真的很感谢他们，在我最需要友情的时候消失在我的身边，让我在煎熬之中看到了曙光。
真的感谢你们，我友爱的同学。
虽然六年的时间这么短暂，立刻我们就要升入学校，以后不肯定能在一个学校上学了。
但是我们的友情之树长青，我们的同学情意这辈子我都不会遗忘!【篇二：同学情】始终不知道，同学情究竟是什么，而直到患难时，才触遇到了这美妙的同学情题记看着我的两个好伴侣在一起玩耍，却没有理睬我，我感到深深地郁闷和忧虑，隐模糊约出现出一丝丝泪光轻轻的，仿佛回到了三班级的那个晴天。
三班级的时候，我和班上的一位同学玩耍打闹，一不当心摔断了手臂。
最终，我被关进了医院。
在医院中，空气也失去了新奇，只要一听见病人的喘息声，便非常的难过。
成天孤孤独单，有点凄凉。
虽然亲人们时刻陪伴着我，但还是抹不掉我对从前与同学们一起欢乐相处的回忆，我有一点伤感直到那一天，我的老师告知我同学们要来看我了。
同学情谊初三作文600字
同学情谊初三作文600字同学情谊初三作文600字（篇1）开学的时候，我并不认识大余。
因为之前我和大余就是两条平行线，没有过任何交集。
开学后的前一段时间，虽然大余已是班级里的知名人物，有许多人都和她交朋友，但我并没有打算而且也不想和她交朋友，原因是——我感觉她有暴力倾向。
比如说，我去小关关那儿交英语作业，不是看见大余在拧小关关的脸，就是看见大余还在拧小关关的脸，有时还露出威胁的表情;怎么看都觉得像逼良为娼的狗血剧情(如果小关关不笑的话)，每次，我都会发自内心的感叹一句：“小关关这脸保准会捏成馅饼。
”但是命运就像一个调皮的孩子，我俩最后不但认识了，而且还成了好朋友。
认识大余后，我发现大余不是只有暴力倾向，她还知道很多我不知道的许多人或事;她有这一肚子墨水;她有许多稀奇古怪的想法……在我眼里她突然变成了一个无所不能的外星人。
认识后，我和大余越来越有默契。
有一天，下了很大的雪，校园里处处都是厚厚的雪。
下课了，我和大余要去清洁区捡垃圾，但是垃圾都被雪藏了起来。
我们便开始玩起楼道扶手上的雪。
只见正在吃雪的大余被我一巴掌按在了雪堆里;镜头一转，便看见被大余弄的俨然是一个雪人的我。
忽然，我们看见正对着我们的楼道下方有一群人，便相视猥亵一笑，大余和我便挥着手臂把扶手上的雪全部撒了下去。
为了不被人发现而逮到现形，我和大余赶紧手拉手跑回了教室。
此处省略了我被大余拉着跑时摔倒而大余因为体重问题没有摔到的情节。
从此，在教室、走廊、食堂、小卖部，随处可见大余和我一矮一高，一胖一瘦，并肩走着的情景……同学情谊初三作文600字（篇2）同学之间的感情是最深的，我们一起学习，一起运动，一起成长。
还记得那一次……那天，我早早地来到学校，拿出作业，把它们放好，就开始读书了，没过多久，黄楷就来了，“美术作业没交的快交给我。
”“啊，完了!我忘记画了”“没画的快点画起来”我打开美术本，慢慢画起来，心里不断的想“完了!完了!”我如同热锅上的蚂蚁，“一个早自修哪里够画一幅好画，最多也只能画一幅敷衍老师的画。
同学情作文600字（通用22篇）
同学情作文600字同学情作文600字（通用22篇）同学情作文600字篇1从幼儿到少年，从不懂事的幼儿到花季雨季，我们一同飞扬青春的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过叛逆的日子。
做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌发。
难忘我们的金黄岁月，难忘那张熟悉的脸，更难忘我们之间的友谊。
一张圆圆的脸，一排油亮亮的齐刘海，一双水汪汪的大眼睛，一个樱桃似的小嘴。
她是一个漂亮的女孩，她就是我的好朋友，她给了我许多友谊的快乐，让我尝到了友谊的幸福滋味，她就是——李思思。
我们班的班长，学习优秀，品格兼优。
似乎没有缺点。
记得那一次，我被一个数学题难住了，问了好几个同学都没有教我。
后来，我去问李思思，李思思爽快地答应了，开始，她先帮我分析这一道题，还给我讲了做这道题的方法，可我还是不懂，她又教了我一遍，见我还是一脸茫然的样子，李思思着急得像热锅上的蚂蚁，她耐心的又讲了一遍，到我弄懂的时候，她高兴极了，仿佛比吃了蜜还甜。
还有一次，我们在小花园排练的时候，我和李思思准备去买雪糕的时候，突然我被一个石头给绊倒了，膝盖被碰烂了。
她看见了，急忙用纸给我捂住膝盖，还不停的问我痛不痛，看着她的样子，仿佛膝盖不痛了，因为有这样一个关心我、帮助我的同学而感到欣慰、快乐。
小学快要毕业了，我的心里有一种说不出来的感觉，很难受，像有一个东西在我的心里，久久不能平静。
都说“百年修得同船渡”我再给它加上一句“万年修得友谊情”。
让我们在读的、毕业的，好好珍惜同学们的友谊吧！因为这是除师生情、母子情、战友情之外，另一个让大家幸福的、快乐的感情。
时间总是过得太快，还没有和你好好相处，就要分开了，友谊让我们彼此快乐、友谊让我们彼此幸福，你让我懂得了友谊的珍贵。
真是千金难买友谊情啊！同学情作文600字篇2转眼之间，六年的小学时光已经过去，一想起我们所度过的那些美好的生活，我总是历历在目，并且一直念念不忘，是你给予我六年小学生活中最美好的三年的友谊时光。
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精选作文:同学情(600字)作文由于父母的一个决定，我从熟悉的母校，转到了陌生的新小学在我深刻回忆中，常常想起那个人&& 他姓徐，个子高，对他说话时的我就像在朝天看太阳；他很幽默，是班上与我共同语言最多的人；无论怎样都能够跟我说到一块去他热爱打篮球，崇拜科比，在运动时，火辣辣的太阳将他的皮肤晒得黑黝黝的。
他经常做出惊悚的怪表情，有时候，看着自己的表情，都笑地合不拢嘴；他是我们班的数学奇才，无论多难的题，他都有办法做出来，数学对他来说那叫一个了如指掌；他人很好，愿意帮助我这是我从这件事上看到的：一年冬天，刚下课，我便冲向食堂，那时我饿的发慌，好不容易排上队，坏事就来了。
呀！饭卡呢？我焦急不安的喊了一声。
霎那间，我看到了他，那时他就像我绝望中的救星，见到他，我感到欣喜若狂。
哥们，今天饭卡丢了，能不能&&我还没说完，他直接说：等一下。
然后，头也不回地跑向食堂。
我又气又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃饭。
我饥肠辘辘了，今天可怎么过啊！正想着他跑来了，气喘吁吁地说：‘‘我给那个阿姨说了，她说食堂没有空位，等有空位第一个让你进。
我从失望中看到了希望，突然我看他手上提了个袋子，我很疑惑，指着问：这是&&又被他抢着说：这是汉堡和酸奶，给你买的，先吃一点，顶饿。
你呢？我问不饿，你先吃是这句话。
我感动得要流泪，这同学情，在我脑中还有记忆。
我不会忘记它，更不会忘记他&&天津南开区天津市南开区五马路小学六年级:刘天祺
篇一：同学情作文500字
同学情作文500字
我是一名六年级的学生，在六年的小学生活中我经历了许多事情，虽然有很多已离我而去，随着时间的消逝而忘却。
但不能忘却的是同学之间的互帮互助的友情。
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记得有一次，我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目，虽然经过反反复复的思考、计算，我算了四次，答案竟然都不一样，实在无法得出正确结果。
搞得我像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么也找不到解决的方法。
正当我忙成一团糟的时候，只听见身后有人叫我，回头一看，原来是我的好朋友陈丰，我的大救星来了！他是数学课代表。
“快，陈丰！请你帮我看看，这题我做不出来。
”陈丰听了，马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。
“这题我还没做，我们一起研究吧。
”陈丰拿起桌上的笔，在草稿纸上画起了线段图。
我在一边把我的思路和想法说了出来，他看了我的计算后，又看了看书，笑了：“你把161写成167了。
”“啊？我看看！”我赶紧拿过来对照，可不是，难怪总不对，又犯马虎的毛病了！“谢谢，陈丰，要不是你，我可算到放学也是错。
”“徐博逸，不是我要说你，你马虎的毛病哪天才会好呀，上次“敛”字写成“剑”字，计算加号看成减号，这样怎么行呀！“看着他真诚的目光，我羞愧万分。
“好陈丰，放心，我一定改，你看我的行动吧！”这件事虽然过去了很久，但我一直将这封珍贵的友情珍藏在心中。
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同学是学习中的竞争对手和合作同伴，有不懂的问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步。
同学就是和我一同成长的小树,他是最不像老师的老师,他是促使我不断前进的动力。
对待自己的同学没有必要隐藏什么，我可以敞开自己的胸怀。
心情不好时,同学就是我们的倾诉对象；学习中需要帮助时，同学可以做小老师；尽情欢乐时，同学与我共同分享。
现在，我们即将毕业，很多同学不一定在同一所学校，更不可能同班了。
但六年的同学情，我会永远记在心中。
愿同学情这颗友谊之树常青。
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篇二：小学作文：难
忘同学情
难忘同学情
照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而走失，只有珍藏于心的记忆会像美酒，愈久愈醇。
每一份记忆就是一份值得珍藏于心的宝贵财富。
我将携着这份财富，走过漫漫人生路。
在我们踏进学校，我们就从温馨的小家庭来到同样充满关爱的的大家庭。
这个大家庭里的人都是同学，纵然是考场上的敌人，但也是风雨共担的朋友。
大家在求学路上互相帮助，互相学习。
一次体育课，临近下课，老师让我们自由活动，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操场上漫步。
不知是我惹到了那粒石子，还是它故意和我作对，横在了我前面的路上，似乎在向我示威。
可惜我心不在焉，一脚踩了上去，把脚给崴了，还摔了个名副其实的“狗啃泥”。
我的天，刚才分散的人群一下聚拢过来，oh my gad！天要亡我啊！我闭上眼等待着嘲笑，可是预期的唾沫星子没有到来。
只感觉手一暖，同学把我扶了起来，大家异口同声地叮嘱我以后小心一些，注意地面，别再摔倒了。
几个热心的女同学还拿水仔细帮我清洗创面，不知去哪儿借到一张创口贴，小心翼翼地帮我贴上。
同学们如此关心我，我不禁眼眶一红，她们还以为弄疼了我，询问我的情况。
我摇摇头，强忍即将夺眶而出的泪水。
同学关心我的模样已定格在我脑中，我将带着沉甸甸的爱，度过这必将令我难忘的小学生活。
篇三：小学作文：难忘同学情
难忘同学情
在我身边发生过许多的事，记忆犹新的是那次去一中参观了。
记得那是暑假，我们夏令营要去一中参观，中午就不回家了，我们都让家长给自己带来了最喜欢的饭菜。
我当然也不例外，我让妈妈给我准备了我在喜欢的糖醋大排。
其美的好办法??每人都匀出一点饭和菜来支援我。
这一下可热闹了。
眨眼间，就像变魔术似得，我的饭盒里顿时装满了米饭、面包、还有小笼包子；菜盒里装满了红烧肉、葱炒蛋、糖醋带鱼……真是五花八门，丰富多彩。
那顿饭，我吃得饱的不得了。
现在每当我想起那件事，心里就觉得暖洋洋的。
篇四：同学之间(作文)
同学之间
三（1）班徐罗远
我上小学了，老师就告诉我们：同学之间要互相帮助，团结友爱。
我听了老师的话，心想：我该怎么帮助同学呢？
有一天，数学老师教了新的内容之后，布置了中午作业。
我认真迅速地完成了，急着想去操场上玩。
可是，我看到同桌祝宜暄紧皱着眉头，嘴里还在嘟囔着：“这道题目该怎么做？这道题目该怎么做？”我
毫不犹豫地走回到位子上，对她说：“我来帮你吧！”于是，我把老师说的方法仔细地重复给她听，她慢慢懂了。
不过在她做题目的过程中，我发现她又错了，我又耐心地讲了一遍，这次她终于对了。
祝宜暄开心地对我说：“谢谢！谢谢！”我笑着回答：“不用谢，老师说同学之间要互相帮助，现在我们一起去玩吧！”
我们手拉手来到操场，我觉得操场上格外的热闹，天空格外的蓝，太阳格外的耀眼，小鸟格外的可爱！我心里也特别高兴，原来帮助别人是一件愉快的事情。
(文章的结尾非常好!写帮助同学解难题还可以写具体。
)
三（1）班陆承亮
童年的回忆多姿多彩，但有一件事却令我记忆犹新。
二年级的一节体育课上，老师让我们练习跑步。
同学们本来十分喜欢跑步这个运动项目，但不幸的是我的鞋带没系好，跑步的时候被它绊了一跤，一不小心摔倒了。
我既痛苦又无奈地在地上趴着，腿疼得无法站立起来，眼睛里充满了无助。
正在这时，排在我后面的张贤良看到了我的处境，立即通知后面的同学，并一直喊：“停下，有人摔倒了。
”后面的同学听了，马上停住，然后搀着我到医务室。
张贤良去把情况告诉老师。
其他同学都在安慰我：“你好点了吗？”我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水，这些泪水不是因为伤口的疼痛而流，而是因为同学们的安慰与亲切所致。
顿时，我感觉心里十分温暖。
直到现在，只要想起这件事，我就觉得同学之间和平共处，互帮互助是多么的重要。
（我在同学帮助后的感动描写得非常好！同学帮助的过程还可以写具体细致。
）
三（1）班周易航
我和小明既是同桌，又是好朋友。
这天下课，我上完厕所回来，想拿着英语书到组长那里去过关。
可谁知，手刚碰到书本，就感觉湿漉漉的——我的书被水浸湿了！到底是谁干的？我顿时火冒三丈起来。
这时，小明面带愧疚地对我说：“对不起，可能是我刚才喝水的时候，不小心洒出来了！我来给你擦擦吧！”说着，他拿出了纸巾，小心翼翼地把书上的水渍吸干。
我一把夺过书本，冷冷地说了声：“不用了！”就直接去过关了。
下一节是美术课，。