XX年度最新学校工作总结
初级中学学校工作总结（精选5篇）
初级中学学校工作总结初级中学学校工作总结（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，不妨坐下来好好写写工作总结吧！为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是小编收集整理的初级中学学校工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
初级中学学校工作总结1一、领导班子作风建设加强，党风廉政建设全面推进。
加强了理论学习。
一学年来，组织了领导班子学习有关文件和资料，开展了重要思想的学习教育活动和师德教育活动，通过多种形式，切实提高了领导班子的思想素质和理论素质。
增强了联系沟通。
通过学校教代会会议、教代会的提案和建议，学校认真考虑、集思广益，合理地实行整改。
通过家长和学生座谈会，由家长和学生对学校领导班子作风及工作征求意见，改变工作作风，做到全心全意为师生服务。
公开了办事程序：根据上级党风、行风廉政建设的要求，坚决实行校务公开制度，学校办事公开程序，作出服务承诺，特别是对于学校人事调动、编班、学校购物和财务开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开。
凡事不是一个人说了算，如人事调整、重大经济支出、学校建设等大事，要经班子反复讨论决定，在聘任教师和解聘教师，都要通过学校班子集体讨论或副校长以上集体讨论，促进了学校领导作风建设制度化和规范化。
二、坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性xx同志在《关于教育问题的谈话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”，“是素质教育的灵魂”。
这从素质教育的高度对德育的重要性作了明确的阐述。
我校一直坚持把德育作为教育教学工作的重中之重来抓。
1、搞好主题教育。
本学期，通过班会、板报、国旗下讲话、观看爱国主义电影等活动，对各年级学生进行文明礼貌教育。
学校加强对学生的法制教育，结合普法活动，对学生进行了一次法律知识学习活动，对全校各年级学生进行有关法律知识测试，组织学生收看禁毒录象，组织学生讨论，写读后感;组织了校外辅导员法制讲座，强化了学生的法制意识，杜绝了学生重大违纪现象的发生。
小学年度考核工作总结6篇
小学年度考核工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中，我校全体教职工在上级领导的关怀指导下，认真贯彻党的教育方针，不断深化教育教学改革，优化教学过程，全面提升教学质量和办学效益。
同时，紧紧围绕年度工作目标，积极推进素质教育，加强校园文化建设，加强师德师风建设，切实提高学校的教育教学质量和管理水平。
现将一年来的工作总结如下：二、主要工作及成效1. 强化师德师风建设，提高教师素质我校一直将师德师风建设作为教师队伍建设的核心。
通过开展“师德标兵”评选活动、组织教师参加师德师风教育培训以及举办师德师风演讲比赛等形式，强化教师的职业道德观念，提高教师的职业素养。
同时，学校还鼓励教师参加各种形式的继续教育和专业培训，提升教师的业务水平和教学能力。
2. 深化教育教学改革，优化教学过程我校积极推进课堂教学改革，探索适合本校实际的教学新模式。
通过开展公开课、观摩课、研讨会等形式，促进教师之间的交流与学习，推广先进的教学方法和经验。
同时，学校还加强了对教学过程的监控和管理，确保教学质量稳步提升。
3. 加强校园文化建设，提升学校品牌我校注重校园文化的建设和培育，通过举办丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、体育节、读书节等，营造了浓厚的校园文化氛围。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提升了学校的知名度和美誉度。
4. 强化安全教育，确保校园稳定我校始终将安全工作放在首位，严格落实安全工作责任制。
通过加强安全教育、完善安全制度、强化安全检查等形式，确保了校园的安全与稳定。
同时，学校还积极与家长、社会各界密切配合，共同营造良好的教育环境。
三、存在的问题及改进措施1. 教师队伍结构有待进一步优化。
目前，我校教师队伍虽然稳定，但部分学科教师结构不合理的问题依然存在。
下一步，学校将继续加强教师队伍建设，通过引进优秀人才、加强内部培训等形式，优化教师队伍结构。
2. 部分学生的学习积极性有待提高。
虽然大部分学生学习积极性较高，但仍有部分学生存在厌学、逃学等现象。
学校年度总结文案范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，我校在全体师生的共同努力下，取得了令人瞩目的成绩。
在这辞旧迎新的时刻，我们对过去一年的工作进行总结，以期为新的一年指明方向，推动学校教育事业再上新台阶。
二、工作回顾（一）教育教学方面1. 课程改革深入推进：我校继续深化课程改革，优化课程结构，提升课程质量。
通过开展“一师一优课、一课一名师”活动，提高教师的教学水平，激发学生的学习兴趣。
2. 教学质量稳步提升：我校坚持以教学质量为核心，加强教学管理，强化教学过程监控。
通过开展教学研讨、教学观摩等活动，促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。
3. 特色教育成效显著：我校充分发挥自身优势，积极开展特色教育。
如体育艺术教育、科技创新教育等，培养学生的综合素质，提升学生的竞争力。
（二）德育工作方面1. 德育工作体系完善：我校构建了“全员育人、全过程育人、全方位育人”的德育工作体系，将德育工作贯穿于教育教学全过程。
2. 校园文化建设丰富多彩：我校积极开展丰富多彩的校园文化活动，如主题班会、校园艺术节、运动会等，营造了积极向上、健康和谐的校园文化氛围。
3. 学生思想政治教育加强：我校高度重视学生思想政治教育，通过开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育等，引导学生树立正确的人生观、价值观。
（三）师资队伍建设方面1. 教师培训全面开展：我校组织教师参加各类培训，提升教师的业务水平和综合素质。
同时，鼓励教师参加各类学术交流，拓宽学术视野。
2. 师德师风建设加强：我校深入开展师德师风建设，强化教师的职业道德教育，提高教师的职业道德水平。
3. 青年教师培养成效显著：我校注重青年教师的培养，通过“师徒结对”等形式，帮助青年教师快速成长。
（四）学校管理方面1. 管理机制不断完善：我校建立健全各项管理制度，提高学校管理水平。
如教学管理、财务管理、安全管理等，确保学校各项工作有序开展。
2. 信息化建设加快推进：我校积极推进教育信息化建设，提高教育教学质量。
高中学校年度工作总结报告
高中学校年度工作总结报告高中学校年度工作总结报告篇1本学期根据总校和学部领导的工作安排，担任高一年级的两个班的语文课教学工作。
这学期的语文课的的教学任务是必修3和必修4的两个模块的内容。
为了有效的完成教学任务，全面提高学生的语文素养和语文能力，学期初就根据学生的特点和不同层次，以及教材的编排，制定了切实可行的教学计划，并在落实中不断调整完善，达到了预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。
热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。
工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。
作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。
为此我十分重视知识水平的更新和提高。
在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由_市第一中学承办的_市青年教师课堂教学研讨会、_市举办的三次教研会、并积极参加_大学中小学教师远程教育培训。
自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。
1.个人备课刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。
我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。
在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。
通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。
2.课堂教学在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。
重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。
学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。
县XX中学2022-2023学年度秋季学期工作总结
县XX中学2022-2023学年度秋季学期工作总结背景县XX中学始建于2000年，是一所以高中为主的完全中学。
学校优秀的师资和卓越的教学质量受到了社会各界的广泛认可和一致好评。
为实现更高水平的教育教学质量，学校高度重视教学质量的评价和总结，该文档旨在对2022-2023学年度秋季学期工作进行全面的总结。
教学工作教学质量本学期，学校在教学质量方面取得了显著成绩。
根据学校教学督导评估平台监测和全员教学评估数据显示，本学期学校平均教学质量得分为95.5分，较去年同期提高了0.5分。
其中，课堂教学效果得分达到了98分以上。
教学科研本学期，学校在教育科研方面取得了显著的成绩，共有5篇课题获得省、市级以上奖励，教师参加全国各类课题论文发表情况良好。
学校中心实验室在生物、化学、物理等科研领域均取得了丰硕的成果。
学生管理本学期，学校学生管理工作严明，管理制度健全，学生纪律良好。
学生违纪率较去年同期显著下降。
在学生活动方面，学校主动创新活动形式，组织了丰富多彩的文艺竞赛及体育竞技活动，为学生营造更加丰富多彩的课余生活。
管理工作管理制度完善本学期，学校各项管理制度进一步健全完善，制度的实行和落实情况严格受到监督。
学校高度重视人才培养，组织了系列的教职工培训，增强了集体的凝聚力和向心力。
工程建设学校交通路线进行了优化和改造，有效缓解了上下学期间交通拥堵情况。
学校各项设施维护及改进得到了有效的推进，如教学楼、实验室、教职工宿舍等设施的改善，有效地提高了学生和教职工的工作和生活条件。
财务管理学校本学期财务管理规范，经费使用明细公开透明，市场采购流程完善，资金管理得到了更好的控制。
同时，学校积极固定资产投资，提高设备更新率。
结论总体而言，县XX中学在2022-2023学年度秋季学期工作中取得了不俗的成绩。
学校将继续发扬优良传统，不断探索教育教学新模式，提高教育教学质量，推进和改进学生管理、教职工管理等各方面各环节的工作，努力实现学校更好、更快的发展。
职业培训学校2024年度工作总结6篇
职业培训学校2024年度工作总结6篇篇1一、引言2024年，职业培训学校在各级领导和社会各界的关心与支持下，紧紧围绕“提高教学质量，增强学生综合素质”这一中心，不断改革创新，开拓进取，取得了显著的成绩。
现将本年度工作总结如下：二、主要成绩1. 教学质量稳步提升学校始终把教学质量放在首位，不断加强教学管理，完善教学制度。
通过开展教师培训、教学研讨等活动，提高了教师的业务水平和教学能力。
同时，学校积极引进先进的教学设备和教学方法，推动课堂教学改革，使教学质量得到了稳步提升。
2. 学生综合素质得到增强学校注重培养学生的综合素质，通过开展丰富多彩的课外活动、组织社会实践活动等方式，锻炼了学生的动手能力、团队协作能力和创新能力。
此外，学校还注重学生的德育教育，通过开展主题班会、团队活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 师资力量不断壮大学校一直把师资队伍建设作为重点工作来抓，通过引进优秀人才、加强教师培训等方式，不断提高教师队伍的整体素质。
目前，学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍，为学校的发展提供了有力保障。
4. 社会服务能力得到提升学校注重加强与社会各界的联系与合作，通过开展技能培训、技术咨询等方式，为当地经济社会发展做出了积极贡献。
同时，学校还积极参与社会公益事业，为社会培养了一批有用之才。
三、存在的问题1. 教学设施有待进一步完善尽管学校已经投入大量资金用于改善教学设施，但仍有部分设施亟待更新和完善。
例如，部分教室的多媒体设备老化严重，影响了教学质量。
此外，学校缺乏足够的实验设备和实训场地，制约了部分专业的实践教学。
2. 教师队伍结构有待进一步优化虽然学校已经拥有一支高素质的教师队伍，但仍有部分教师的专业素养和业务能力有待提高。
同时，学校缺乏足够数量的骨干教师和学科带头人，难以满足一些专业的需求。
因此，学校需要继续加强师资队伍建设，优化教师队伍结构。
3. 学生就业指导有待进一步加强随着就业形势的日益严峻，学生就业指导工作显得尤为重要。
xx年学校本年终工作总结范文
尊敬的领导、老师、同事们：大家好！时光荏苒，转眼间我们又迎来了一年的年终总结，本年度学校的各项工作在大家的共同努力下取得了一系列重要成果。
我代表学校，向全体教职工和学生致以最真挚的感谢和最衷心的祝福！一、教学工作本年度，学校积极探索教学多元化的模式，增加教学质量。
设立了课程统筹组及学科研究组，加大对教学资源的投入，完善课堂教学设计和评价机制。
通过多种形式的教学，学生综合素质逐步提升：学生成长成绩普遍稳步提升，各学科类科平均分均优于往年，其中语文和英语成绩偏高。
众所周知，教育的质量和成果离不开老师们的敬业精神，这点本校老师们做得很好！二、教师队伍建设培养优秀的人才是学校的重要使命之一，在本年度，学校加强与各类高校之间的合作，推广优质教育资源，发扬教师专业精神，提升教师队伍的整体素质。
在引进人才方面，学校重点关注优秀的年轻教师，为其提供培训和交流机会，增强他们的工作能力。
学校注重对优秀教师的奖励，引导他们在教学、科研方面有新的创新。
三、学生管理学生是我们的希望，学校一直把学生学术、行为、身心健康科学地管理与教育作为重要的工作之一。
在本年度，学校加强学生的文明礼仪建设，各种活动通过现场教育、互动交流、实践体验等形式，让学生能够有受教育的机会和途径。
有关部门还配备了多名专业的咨询人员、医学专家等，对学生的心理、健康问题进行系统监测、干预和教育。
学校的学风文化建设也在稳步加强！四、校园建设学校是学生成长的家园，校园环境既能影响学习成绩，也是德育教育的重要方面。
在本年度，学校加快校园建设，提高了校园的安全感和舒适度。
管理层领导带领全体教职工共同努力，不断提升学校整体形象。
特别是老师和学生们“洁净、文明、和谐”的校园环境情况得到了全校的一致好评和肯定。
总体来说，本年度学校各项工作都取得了比较明显的进展，整体效益比较明显，但我们也必须清醒地认识到，在困难和挑战面前，我们也存在不足。
今后，我们将继续扎实工作，积极探索、勇于创新、不断提升、不断开拓，努力成为广大师生喜爱的优秀教育机构！向全体教工和学生送上新年的祝福！祝愿各位同仁在新的一年里精神抖擞、身体健康、家庭幸福、工作更上一层楼！谢谢！。
学校总务部门年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，学校总务部门紧紧围绕学校工作大局，以服务师生、保障教学为宗旨，以精细化管理、提高工作效率为目标，积极开展各项工作。
现将本年度工作总结如下：二、工作回顾1. 保障学校设施设备安全（1）对学校各类设施设备进行全面检查，及时排除安全隐患，确保校园安全稳定。
（2）加强校园绿化、美化工作，提升校园环境，为师生创造一个舒适的学习、工作环境。
2. 优化教学资源配置（1）根据学校发展需要，积极争取上级资金支持，为学校购置了一批教学设备，提高了教学设施水平。
（2）合理调配教学资源，确保各学科、各年级教学需求得到满足。
3. 加强财务管理（1）严格执行财务管理制度，确保财务收支合规、透明。
（2）加强预算管理，合理控制学校经费支出，提高资金使用效益。
4. 提高后勤服务质量（1）加强食堂管理，确保食品安全、卫生，提高师生就餐满意度。
（2）加强宿舍管理，做好宿舍卫生、安全工作，为师生提供舒适的居住环境。
5. 积极参与学校活动（1）配合学校开展各类活动，确保活动顺利进行。
（2）组织师生参加各类比赛，为学校争光添彩。
三、工作亮点1. 成功完成学校各类设施设备的维修、保养工作，保障了学校正常教育教学秩序。
2. 通过优化资源配置，提高了教学设施水平，为师生创造了良好的教学环境。
3. 严格执行财务管理制度，确保了学校财务安全、合规。
4. 加强后勤服务，提高了师生满意度。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分设施设备老化，维修保养不及时。
改进措施：加大维修保养力度，确保设施设备正常运行。
2. 存在问题：部分师生对后勤服务不满意。
改进措施：加强后勤服务队伍建设，提高服务水平。
3. 存在问题：财务管理仍存在一定漏洞。
改进措施：加强财务监督，完善财务管理制度。
五、展望未来在新的一年里，学校总务部门将继续以服务师生、保障教学为宗旨，紧紧围绕学校工作大局，努力提高工作效率，为学校的发展贡献力量。
具体措施如下：1. 深入推进精细化管理，提高工作效率。
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XX年度最新学校工作总结20xx年，基础医学院科研工作按照学校和学院工作计划的要求，在学院全体教师的共同努力下，充分发挥学科优势，加强科研管理，提升科研水平，圆满完成了各项任务。
现将20xx年度工作总结如下：一.20xx年科研业绩概况。
1.国家自然科学基金项目申报工作稳步推进。
针对20xx年度国家自然科学基金项目申报政策有较大的变化的情况，基础医学院自xx年11月起就正式启动了20xx年国家自然科学基金项目申报工作。
通过加强申报指导，及时发布国家自然基金申报最新信息，联系沟通，具体解读有关政策、规则，有效提高了教师申报国家自然科学基金项目积极性。
20xx年度，基础医学院获准国家自然科学基金项目新立项3项(含青年基金2项，面上项目1项)，国家总资助经费117万元。
其中，朱伟老师的20xx年国家自然科学基金课题“eIF6调控miR21/PDCD4/MTA1通路促进直肠癌侵袭转移及机制研究”获得国家自然科学基金委员会研究经费72万元。
2.提升科研水平，加强指导和监督管理科研工作，发挥学科优势，大力挖掘科研潜力。
截至目前，在评审结果已知的中标项目中，全院共申报各级、各类科研课题获得资助立项共40项。
其中国家级3项;省部级xx项(含广东省自然科学基金项目3项，广东省科技计划项目10项，教育部“留学回国人员科研启动基金”1项);市厅级8项;学校科研基金项目xx项。
以上各项目共获科研立项经费323.9万元。
其中，熊兴东老师的广东省自然科学基金重点项目“miR-365和lncRNAs调控细胞复制性衰老的分子机制”获广东省自然科学基金委员会研究经费30万元;唐旭东老师的课题“湛江红树林内生真菌中抗肺癌血管生成活性成分的筛选与分离”获得广东省科技计划研究经费30万元。
二.20xx年科研管理工作。
1.抓好学科建设是基础医学院科研工作的一个重点。
经过多年的建设和发展，基础医学院院加强了优势学科建设，扶持新建薄弱学科，健康协调发展。
与此同时，基础医学院院积极开展学术交流活动，加强学科建设工作，营造良好的科研氛围。
鼓励教师积极参加国内国际学术交流，积极营造学术氛围。
2.积极组织基础医学院各专家，对基础医学一级学科的建设规划框架及重点发展的研究方向多次进行探讨论证。
已经初步撰写完成基础医学一级学科建设规划提纲及学校首次答辩工作。
3.协助科技处做好了学术交流计划工作;各类科研课题申报、结题、课题实施情况检查;科技情况、论文统计与奖励等相关工作。
4.协助研究生学院完成博士研究生导师的申报遴选工作，完成20xx年校级优秀硕士学位论文评选初评工作，以及所属硕士点学科研究生答辩组织实施、材料汇总等工作。
5.继续定期收集、科研档案，使科研档案资料的建设工作长期规范化。
科研档案，提供需申报职称教师查阅资料的工作。
6.进一步完善两校区的科研服务和管理，积极交流工作经验。
三.工作中存在问题。
1.基础医学院承担教学任务十分繁重，导致两校区相当数量的教师开展科学研究时间难以保障。
2.东莞校区基础医学科研实验中心的使用率不高，各方面的协调工作仍有待改进。
3.两校区科研实验室相当部分仪器设备陈旧老化、过时，直接影响科学研究工作。
相当部分的科学研究工作不得不到外校进行。
四.20xx年科研工作计划。
1.加强各项科研课题执行情况的管理、监督指导工作，深入强化教师的科研意识，提高教师的科研能力。
2.进一步做好20xx年度国家自然科学基金项目组织申报工作，进一步加大宣传力度，更好地适应国家新的申报政策、规则。
严把标书质量关，争取申报国家自然科学基金项目突破。
3.优化学科布局，加强学科建设，加强高水平科研团队的建设。
做好东莞校区科技平台的建设管理工作。
4.协助科技处、研究生学院等部门做好各项工作。
5.做好科研管理、服务等常规工作，继续做好各类科研档案资料的收集、工作。
时光荏苒，短暂而忙碌的20xx年又将离我们而去。
本年度，市xx学校教科处认真贯彻市教科研工作计划及学校工作计划的指导思想，教育科研工作以“课题研究”活动为中心，以“校本培训”、“集体备课”等常态教研活动为抓手，树立“以生为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和培养学生各种良好习惯，为学校的特色发展提供科研保障和理论支撑，为教师的专业发展创设良好的研究氛围，圆满完成了各项教学科研任务。
现将一学期工作，总结如下：一、校本教研，创新形式，全面服务课堂教学。
1.学校继续以集体备课和校本培训为抓手，夯实常态教研活动。
明确教研组长的职责，认真开展教研活动。
学期初成立了五个教研组，召开教研组长会议，商讨、制定好计划，以集体备课和业务学习为着力点，以各类教研活动为平台，加强教研组和学科建设。
教研组长是每周业务学习和教研活动的组织者，是集体备课和年级学科教学管理的第一责任人。
要求业务学习有准备有主题有记载，集体备课有中心发言人，组内教师广泛参与。
教科处经常检查各组活动情况，并做好记载。
2.强化常规教研活动专题性。
每个组间隔一个星期进行一次教研活动，每次活动都有专题、有主持、有记载。
今年陈校长特别强调了教研活动的专题性，每次活动必须明确一个研究专题，解决一个教学中的实际问题，为课堂教学服务。
3.活动指引，打造高效课堂。
紧紧围绕“减负增效，搭建教研平台，发挥名师引领作用，努力打造高效课堂”的科研思路，各学科聚焦打造“高效”课堂，着眼减负增效，在研究中指导课堂实践，注重过程，切实提高了校本研修的针对性和实效性。
二、丰富活动，提升素养，促进教师专业成长。
1.邀请名师李艳来校传经送宝。
针对教师们在高效课堂实施中出现的问题与困惑，4月29日下午，学校特别邀请了市名师实验中小学的李艳老师为全体教师作了《我追寻的高效课堂》专题讲座，李老师的讲座以“高效课堂”为主题，从当今的学生现状、教学理念、两个习惯、两问、两个参与，以及教师在时间和内容上该如何把控才能做到分分钟都高效等方面进行了阐述，李老师认为只有学生们快乐了，才会让自由的生命在课堂美丽的绽放。
李老师的讲座为教师们实施高效课堂教学提供了宝贵的经验。
2.开展教师书法培训活动，狠抓教师基本功。
高校长多次为全校教师举办了书法培训，结合典型的字现场板书示范，指导教师们书写，并对老师们的作品进行了一一的指导。
书法培训也为我校的特色课题“书法教育与人的综合素质培养”课题研究奠定了一定的基础。
3.邀请专家来校作专题报告，在理论与实践的结合点上求发展。
为进一步提高我校教师的科研能力与教育写作水平，提升教师队伍的整体素质，暑期集训期间，学校邀请到了市教育科学研究所左书记来为我们作《从文本到实践—教师写作漫谈》专题讲座。
左书记用富有哲理的语言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，为我校教师的教育写作指明了方向，提供了方法。
三、课题管理，注重实效，积极做好研究工作。
1.加强课题的过程管理与指导，确保课题达到预期目标。
根据市教育科研课题管理规定和教育科研目标年度考核要求，加强对各课题指导和督促。
开学初，召开课题组长和小课题申报、开题会议，组织学习讨论阶段性研究计划和总结，要求研究有实效性、针对性、可操作性，充分发挥研究人员的主观能动性。
认真做好课题研究的计划、过程管理、记录和经验总结工作，按计划有步骤地实施研究。
积极听取实验教师的意见，协助解决研究中存在的问题，确保各课题实验落到实处并取得了新的进展。
2.做好大课题的研究工作。
“中小学生良好习惯的培养研究”作为学校的主导课题，做好其研究工作是教科处的重要任务。
开学伊始，教科处撰写了学期研究计划，并按计划严格执行;课题领导小组召开核心成员会议，总结经验，商讨下一步的工作;8月和11月开展了两次全校性的课题研讨交流活动，三个子课题组分别从“文明礼仪”“学习习惯”“生活习惯”三方面，从小处着眼，从细节入手，进行研讨交流，通过研讨交流活动，促进了课题研究向深层次发展。
学校大队部、德育处也利用升旗仪式、班队会等形式向学生宣讲文明礼仪、勤俭节约、良好学习习惯的培养等，并对各班学生行为习惯进行记载评分，在周一升旗仪式上公布，规范了学生的行为，目前学生的各种好习惯已在逐步的养成。
3.根据我校的特色申报了2个新的课题。
新课题的申报坚持从我校教育教学的实际情况出发，为解决教育教学中存在的问题，从大处着眼，小处入手选课题，结合我校的特色，申报了“小班化教学研究”和“书法教育与人的综合素质培养”2个课题，并对课题研究方案进行了反复的论证和修改，目前课题已经顺利立项，正处于研究中。
4.做好小课题的结题和申报工作。
20xx年申报的三个小课题：彭爱轩老师的“中小学语文课堂导入艺术的研究”，龚芬老师的“让学生作文回归童真童趣”，孙蓉老师的“中小学低段语文写话训练的实践与研究”今年三月已完成结题工作。
20xx年申报了3个小课题，郭琼老师的“中小学高年级学生课外阅读习惯的培养”、王钰老师的“培养学生纠错能力的研究”、王英老师的“中小学低年级学生课外阅读指导的方法研究”，举办了开题会，明确了研究的内容、方法和重点，完成了课题的研究方案、调查研究、组织了开题会和中期报告会，形成了初步的成果，现小课题的研究正处于最终成果的总结阶段，争取明年三月顺利结题。
四、课堂活动，立足实际，助升教育教学质量。
教育科研、课程改革、教学研究如何有机地进行整合，关键是要寻找适合它们自身发展的平台。
课堂是实施课程改革，进行教育科研和教学研究的主阵地，因此，我们以课堂为平台，让科研走进课堂，开展了一系列的教学活动，助升了教育教学质量的提高。
1.4月我们以“一课一名师”活动为契机，树立“科研走进课堂，科研融入课改”的理念，积极开展研究活动。
各教研组确定研究主题，精心设计方案，认真施教，均取得了良好的效果，推进了课程改革，提高了教学水平，促进了学生素质的发展。
2.举行了心理健康教育优质课竞赛活动。
为切实推进我校心理健康教育的深入开展，提升中小学生心理品质和心理健康水平，交流教育教学经验，9月21日—10月10日，举行了心理健康教育优质课竞赛活动。
10位参赛教师遵循儿童身心发展的规律和年龄特征，精心设计了贴近学生生活实际的活动内容，采用情景剧表演、游戏互动、生活体验、讨论沟通等多种形式，让学生在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中学习，逐步渗透心理健康教育，突出了心理辅导的针对性和实效性。
特别是杨士芳老师的《寻找快乐密码》，教会了学生如何调试自己的心情，正确面对、解决生活中可能出现的种种小问题，不要让这些问题衍生成为影响自己发展的心理障碍，让我们的学生健康、快乐的成长。
杨老师在市心理健康教育优质课竞赛中也获得了一等奖的好成绩。
此次活动的开展，不仅使更多的教师对心理健康教育课的上课形式和内容有了更深入的了解，同时为学校更加有效地开展心理健康教育活动打下了坚实的基础。