小学学校教学工作总结2019
xx小学18-19第一学期工作总结

XX镇XX小学2018—2019学年度第一学期教学工作总结2019年1月XX小学2018—2019学年度第一学期教学工作总结本学期学校教学工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,按照邹城市教研室、XX镇教研室的工作部署,根据学校工作计划,以全面实施素质教育为核心,以积极推进新课程改革为抓手,充分发扬求真务实精神、开拓创新的精神,进一步规范了教学常规管理,推进了教育改革创新,全面实施素质教育,提高了教育教学质量。
一、主要工作成绩(一)、以课程改革为核心,以“课题”为载体,完善了“以校为本”的教研制度,优化教育科研,提高教师的新课程实施水平,推进课程改革的深入实施。
(二)、认真学习贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》,认真落实《XX 小学教学事故认定和处理暂行办法》、《XX镇XX小学教学管理精细化方案》,进一步深化素质教育,坚持以“质量”为中心,细化质量管理,以学生全面发展为宗旨,加强德育、体卫艺等工作,学生素质得到全面发展。
(三)、加强教学常规管理,重规范管理、过程管理、人本管理,全面提高教育教学质量,圆满完成上级教育部门综合视导工作。
(四)、以教科研为先导,认真做好山东省重点实验课题《落实新的教学方式与提高课堂教学效率的研究》的推广总结工作。
鼓励教师根据自己的教学实际开展行动性研究,并通过撰写教学反思,树立科研意识,提高科研能力。
(五)、加强了教研组建设和管理, 充分发挥学校教研网络功能,在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。
二、主要工作措施一、加强理论学习,提升教师理论素养。
1、本学期全校性的理论学习研讨活动十次,专任教师的参与率达到100%。
同时,学校聘请了市、镇教研室领导围绕教育理念、课程改革、德育建设、课堂教学、教学评价等专题开设讲座。
通过学习,教师进一步把握了教育改革和发展的趋势,从而在思想上和行动上切实转变教育观念,改进教学行为。
第九小学2018—2019学年度第二学期学校工作总结

第九小学2018—2019学年度第二学期学校工作总结本学期我校区在上级部门和实小本部的正确领导下,在全体教师的共同努力下,全面贯彻党的教育方针,践行社会主义核心价值观,以教学为中心、以安全为重心,狠抓教学质量、狠抓安全工作。
以高效课堂为主阵地,创新课堂教学模式,全面实施素质教育,学校工作各方面都取得一定成绩。
现将本学期的学校工作总结如下:一、德育工作与师德师风建设教学质量的提高,教师队伍是关键。
学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。
学校能定期召开全体教师会,学习关于教育教学方面的相关政策、文件,同时进行师德师风教育,要求教师按时参加,做好笔记、写好心得体会。
通过政治学习,教师政治素养不同程度得到提升。
学期初,要求每位教师结合自身工作实际书写师德师风自查材料,做出公开承诺。
本学期,我校教师在繁重的工作任务面前,勤勤恳恳、任劳任怨。
许多快要退休的老师,仍能坚守教学第一线,坚持站好最后一班岗,毫无怨言。
年轻同志也都能够以严谨求实的工作作风做好本职工作。
本学期德育处、大队部将文明礼仪、行为习惯养成教育作为工作的重心。
通过红领巾监督岗的常规检查,“每月月度主题”黑板报的评比,广播操、眼保健操的比赛,在全校师生中形成争当文明礼仪示范中队的良好氛围。
同时还能结合节假日进行革命传统和劳动技能等良好习惯养成教育。
为了及时了解各班主任班级管理情况,本学期共检查班务手册四次,并及时交流存在问题,提出完善改进意见。
为加强家校联系,促进学生健康快乐成长,期中后各班还分批召开了家长会。
二、教学工作;教学质量是学校的生命线,我校始终坚持教学和安全两手抓,两手都要硬的原则。
在执行校长的统一布置下,我们能一丝不苟抓好教学常规工作,千方百计提高教育教学质量。
主要采取了以下措施。
1.狠抓教学常规工作,强化过程管理。
正常开展“教学检查日”活动,各学科负责人每次能对所检查的教师备课、上课、学生作业、班级管理情况进行全方位检查,并提出中肯建议。
小学学校教育教学工作总结范文8篇

小学学校教育教学工作总结范文8篇篇1一、引言本学期,我校以教育教学为中心,全面推进素质教育,切实提高教学质量。
在上级教育部门的正确领导下,全体教职工共同努力,圆满完成了本学期的各项任务。
现将本学期教育教学工作总结如下:二、教学工作1. 课程实施本学期,我校严格按照国家课程标准,开齐课程,开足课时。
同时,根据学校实际情况,合理安排课程,确保了各学科的协调发展。
在课程实施过程中,我们注重学生的全面发展,不仅关注学生的知识掌握,更注重学生的能力培养和素质提升。
2. 课堂教学本学期,我校继续深化课堂教学改革,以“高效课堂”为目标,引导教师积极探索教学方法和手段的创新。
通过开展公开课、观摩课、研讨课等活动,促进了教师之间的交流与学习,提高了课堂教学效率。
同时,我们注重学生的主体地位,鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,培养学生的自主学习能力和创新思维。
3. 教学评价本学期,我校建立了一套科学合理的教学评价体系,对教师的教学工作进行了全面、客观的评价。
通过学生评教、同行评议、教学督导等方式,了解了教师的教学水平和教学效果。
同时,我们鼓励教师积极参与教学竞赛和成果展示活动,为教师的专业成长提供了平台。
三、德育工作1. 德育活动本学期,我校注重学生的德育教育,开展了丰富多彩的德育活动。
通过主题班会、团队活动、社会实践等方式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时,我们注重学生的心理健康教育,为学生提供了心理咨询和辅导服务,帮助学生解决了心理问题。
2. 师德师风本学期,我校继续加强师德师风建设,引导教师树立正确的教育观和质量观。
通过开展师德演讲、师德培训等活动,提高了教师的职业道德素养和教育教学能力。
同时,我们注重教师的团队协作精神培养,为学校的可持续发展提供了有力保障。
四、体育卫生工作1. 体育活动本学期,我校注重学生的体育锻炼和体质增强。
通过早操、课间操、体育课等形式多样的体育活动,引导学生积极参与体育锻炼。
最新-2019小学2019——2019学年度教育教学工作总结 精

2019小学2019——2019学年度教育教学工作总结在本学期里,我校依照以人为本,以育人为目标,有追求但不脱离实际,力求实效,坚持继承中创新,改革中发展的理念;坚持按照常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素质教育有序的工作思路,稳步推进新课程、新理念、新思路、新策略的校本教研,以构建和谐学校为目标,保证教育教学质量稳步提高,努力推进全面工作,与城镇学校保持同步发展。
现总结一、树立以研兴校意识,推进课程改革的深入教科研是学校教学的源泉,是学校教改的先导。
我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上,树立教科研意识,活跃教科研风气。
全体教师要加强学习,提高认识,更新观念,转变角色。
一改进业务学习组织好教师集中学习。
学校每周的业务学习安排在周一的例会举行,业务学习主要形式每周安排一个教师说一个发生在教学中的教学案例故事,然后以此引发教师对这一教育故事的讨论。
由学校统一安排集中业务学习计划,做到定时间、定内容、定中心发言人,有讨论、有记录。
2、指导好教师的个人学习。
1学习内容即读学校安全管理,江泽民文选、教育理论专著、读教育教学期刊、各科课程标准。
2学习要有方向,带着问题学,要与自身岗位工作实际相联系,与自身的教科研课题相联系。
3读书笔记要摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得,字数每学期不少于5000字。
3、组织一年级、二年级、三年级的教师参加中心学校开展的新课程培训。
二重视课题实验管理本学期,我校的教研课题继续扎实开展研究、实验。
学校领导将身体力行、主持参与研究,课题组的老师要注意重视实验过程资料的收集与积累,对平时实验工作中的好方法、好经验,要应用科学的教育理论加以总结,撰写论文形成报告。
三学校努力提供展示平台。
改进教研工作,努力提高教研实效。
1校性公开课学校在本学期开展三节教学观摩研讨活动。
执教老师要提供公开课的教案、教学设计说明,学校至少安排一节课的时间作为执教老师说课、听课老师评课及交流互动的时间。
2019学校学年度工作总结及2020年工作计划

2019学校学年度工作总结及2020年工作计划2019年度是我校在上级主管部门的领导下,按照年初制定的工作计划,有条不紊地开展各项工作的一年。
在全体教职员工的共同努力下,我们圆满完成了各项工作任务。
现将具体情况总结如下:一、师德建设常抓不懈。
1.师德教育。
师德建设是学校工作的重中之重。
我校鼓励教师人人争先进,个个当典型。
在第30个教师节期间,我校有5人获县模范教师、2人获先进工作者光荣称号,11人获乡先进工作者光荣称号。
2.规范办学行为。
我们及时传达省、市、县有关会议精神,组织全体教师认真研究中央八项规定、《xx市治理公办中小学在职教师从事有偿家教暂行规定》等,帮助教师认清形势,提高认识,自觉遵守各项规定。
全年我校无一例违规违纪事件。
3.党的群众路线教育实践活动。
学校在党员教师中切实开展党的群众路线教育实践活动。
通过知识竞赛、征文活动、自评与互评等各种形式把党的群众路线教育实践活动落到实处。
二、教学质量稳步提升1.建XXX制明方向。
今年秋学期,xx中心校并入到xx中心校,各项工作千头万绪,为统一思想、统一认识,学校制定了《XXX有关管理制度》。
引入了竞争机制,制定了科学、公平、公正的评比细则,为学校各项工作指明了努力的方向。
2.加强教师培训。
我们继续组织中、小学教师全员参加继续教育研究。
其中6人参加国家、省、市级培训,5人参加县学科培训,32人完成国培研究任务,幼儿教师培训5人,小学骨干校长培训2人。
以上是我们学校在2019年度的工作总结。
在2020年,我们将继续保持良好的工作态度和精神状态,全力推进学校各项工作,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
3、学校非常重视教科研活动,积极组织教师参加各种活动,如一师一优课、一课一名师、课课有精品等。
同时,学校也鼓励教师参与网上晒课活动,目前已有30位教师参加。
在各种比赛中,中心小学XXX老师、花园小学XXX老师、XXXXXX老师分别获得了全县小学语文优质课大赛的一、三、三等奖,中心幼儿园教师XXX获得了学前教育音乐优质课二等奖,中心小学XXX、XXX、XXXXXX三位教师均获得了小学数学优质课三等奖。
工作总结-小学2019—2019学年度第二学期教学工作总结

小学2019—2019学年度第二学期教学工作总结017—2019学年度第二学期即将结束,本学期我校的教育教学工作在提高教育教学质量上,做了认真的探索和研究,取得了一点成绩,为了总结经验,找出差距,更好地促进学生健康成长、提高教师综合素质、也为了学校整体和谐发展,现将一学期来我校的教学工作做一简单总结:俗话说:“细节决定成败”。
只有将教学工作的各个环节(备、上、批、辅)做细、做实,才能确保教学工作有效、高效。
1、召开教学工作会议,明确常规要求在本学期开学初的第一周,我们集中了全学科教师,对备、上、批、辅工作提出了详尽的要求。
①备课要按照教学模式五大环节来操作,重点体现“先学后教、以学定教”。
对每个知识点的处理要有预设,备课做到“备以致用”。
②上课要体现转型的思想,用转型的思想引领自己的课堂。
充分体现以学生为主体、以教师为主导。
倡导小组合作学习。
③批改工作要做到全批全改,有批有改,批改不要受次数限制。
改变教师为应付检查而被动的完成批改任务不良倾向。
④辅导工作确定了“既有培优又有补差、重在抓两头”的辅导工作思路。
2、进行教学常规检查,督促指导改进本学期,由大校长带头,教学校长组织教导主任以及数学副主任、英语学年组长为主要负责人,分别于4月份和6月份对全镇的备课、批改、学困生辅导、课堂教学进行了指导性和考核性地检查。
4月份我们进行的是指导性的检查工作。
在检查中发现问题就及时地面对面地进行反馈和指导,发现典型模范,就带回去,在全镇的教师大会上,进行宣传学习,让身边的典型带动全镇的工作,并借以调动老师工作的积极性。
通过检查,我们发现,中心小学的代课教师何丽艳老师的作文批改很到位,全班学生的作文做到了全批全改,每个学生的每篇作文,几乎没有没改动的地方,标点符号、错别字、用词、修辞方法、段落等,她都做了细致的修改,提出了合理化建议,真的是值得学习和推广,作为一名代课教师这种敬业态度实属难得。
在作业布置方面,我们也发现了典型。
小学二年级语文教学工作11月份的工作总结

小学二年级语文教学工作11月份的工作总结小学二年级语文教学工作11月份的工作总结随着冬季的来临,预示着2019年的教学工作也进入了最后的冲刺阶段。
在这个关键的月份里,小学二年级语文教学工作也做出了相应的调整,主要围绕辅导班的复习、期中复习以及个性发展方面的教学探讨,着力提升学生的语文水平,取得了一定的成效。
工作目标和任务在本月份,我们的工作目标主要围绕“提升学生的语文水平”展开,围绕探讨教育教学工作的有效手段,从而发挥出语文教育在学生思维发展中的重要作用。
具体的工作任务如下:1. 为期中考试做好准备。
合理安排和分配教学时间,规范复习内容的范围和难度。
2. 以电子黑板为辅助工具,创新、多样化的使课堂变得热闹、有趣,引起学生的好奇心,调动主动性。
3. 依据少数弱化的学生开展个性化教学,要求效果显著。
工作进展和完成情况本月份,我们在工作进展和完成情况方面主要表现在以下方面:1. 面对期中考试,我们全班同学康康加压力,他们的自信心与考试水平会提高的很快,于是我迅速地开展复习工作,深入浅出地讲授各个知识点,精华考点同样也是一步步地向学生们传递。
2. 本月份,我们首次使用了电子黑板,为教学增色不少,小朋友的表现也很积极,他们积极地建立文本,进行概括,提出思考问题等等一系列的交互,使课堂非常的有趣。
3. 本月份,我抓住了少数弱化学生,开展一个专门的小组教育,通过其中的各种教育手段,这部分人的分数随之大幅提高,也发现了一些问题,对学生进行了个性化的指导,在工作中更加具备探索性。
工作难点及问题在工作过程中,困难和问题也是不可避免的,主要表现在以下几个方面:1. 相对于电子黑板使用,我还需要多掌握几种激活课堂氛围的方法。
2. 有一部分学生在语文教育方面比较薄弱,不会好好地拼写字母,如何快速提高他们大脑的语文运作能力也是一个重要的课题。
3.在面对期中考试这一大任务时,如何妥善安排时间,保证复习的完整性也是极为重要的一点问题。
2019年小学教学工作总结三篇范文

小学教学工作总结【三篇】篇一本学期我担任一年级数学教学工作。
认真学习,深入研究教学方法。
立足现在,放眼未来,为使今后的教学工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。
经过一个学期的努力,可以说紧张忙碌而收获多多。
一、备好课认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真备好电子教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能,提高教学质量一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。
例如我在讲授《认识人民币》的时候,这课教学难度比较大。
一年级儿童年龄小,对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。
为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。
为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用,我在这方面做了精心的安排。
为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。
如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面,即只要进行商品交换,就要用到人民币。
同时,联系学生的日常生活,教育学生将平时的零花钱积攒起来,积少成多后,将这些钱用来办更多更有意义的事情,如买好书捐赠给贫困的同伴等等。
另外,新教材还多处精心创设购物情境,让学生在购物活动中认识人民币。
通过活动,使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识,提高社会交往和社会实践能力。
可见,认真备课对教学十分重要。
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
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小学学校教学工作总结2019
光阴荏苒,日月如梭。
20xx年学年度工作即将结束了。
本学期认真落实了镇小学中心校的工作目标和本校的教育教学,继续突出抓好教学这一中心工作,重心工作,圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。
全体教师同心同德,与时俱进,较好的完成自己的教育教学任务。
本学期我校主要做好了以下几方面的工作:
一、以德为冠,全面落实德育工作。
本学期我们校组织全体教师重温了江总书记“三个代表”的理论及xx在xx年教师节会议讲话,胡总书记的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论依据,是提高教育教学质量的保证,学习时间周周得到落实,我校采取集体学习和分散学习相结合的方法,每周坚持集中学习2小时,其余时间自学,边学习边写,每人本学期不少于18次。
通过学习增强了教师的使命感和责任感,培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。
德育工作是学校的首要工作,为加强教师的职业道德教育,培养学生诚实守信,做顶天立地的好少年,突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习,具体的做法是:
1、xx大前组织教师认真学习《教师职业道德规范》,加强教育,并将规范的内容进行细化考核。
2、严格升降国旗制度,充分利用国旗下讲话,对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育,教育学生诚实守信,做一个诚实守信的好学生。
3、充分利用班会、校会,落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,本校在10月28日开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。
11月初我校举行了“感恩”活动演讲比赛。
4、学校举行了丰富多彩的课外活动。
举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。
让学生参加一次次有意义的课外活动,受到一次集体主义教育,培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神,同时锻炼了学生的体能。
5、安全工作常抓不懈,20xx年9月5日,我们校开展了一次法制安全讲座,教育学生平时要自我保护,提高了学生安全自我防范能力,特别是家长不在的时候,学生要有自我保护意识,不做一些危险的事情。
同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。
二、加强常规管理,圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。
1、抓好教育管理。
本学期对教师业务提出的新要求,要求教师将新要求落实到工作的实处,教师要不断主动的“充电”,研究教学新方法,走自己的路子,形成自己的教学风格,本学期我校有2名同志在读大专,2名教师读本科,1名同志参加了铜山县英语教师的脱产培训,这样为暑后全面开设小学英语奠定了
基础。
开展读一本教学专着的活动,边读边写体会,每周不少于800字,装入个人档案袋,充实了教师的业务基础,朱晓敬教师的读书笔记质量较高,体会较为深刻。
课堂教学是教学的主阵地,本学期我们校真正落实了“上课七反对”制度,切实提高了课堂教学的实效,向40分钟要质量。
通过听课评课,使每位教师都能取长补短,把新课标、新理念落到实处。
检查评比是实施教学管理过程中的重要一环,业务主任两周一检查教师备课作业,发现问题及时整改,并将每次的检查结果进行量化积分,作为年终考核的依据。
2、坚持集体备课制度,每次集中备课定中心发言人,根据本校教科研课题定内容,定教材,使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。
3、认真组织质量抽测。
教学质量是学校的生命,10月份我学校六年级骨干教师有病请病假,朱小静、王霞光两位老师在自己课务重的情况下,勇挑重担分别临时担任英语、语文的教学任务,为我们参加镇六年级第一次月统考取得了较好的成绩奠定了基础,为有利于更好地下一步进行教学,通过月考分析找出自己在教学中存在的问题,并在全体教师会上认真地剖析不利因素。
今年的期中统考中我校有五个全镇第一,(全镇共20个第一我校占四分子一)分别是以年级语文,四年级数学,四年级英语,五年级数学,六年级数学。
一个全镇第二,在我校一共十个教师(两个代课教师)情况下我校取得了如此骄人的教学成绩,这也是全
体教师付出辛勤的汗水的具体的结果。
4、抓好教师管理。
每周周一召开教师会,对教师进行职业道德教育,认清当前的教育形势,树立竞争意识,平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度,外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上,教师每天必须在规定的时间内到校,任何人不准随便缺课,有事要请假,每周公布一次教师出勤情况,并纳入了校对人的考核。
5、为提高学生的阅读能力,开学初,我们在小学中心校的指导下,成立了校阅读领导小组,同时制定了校阅读计划,为了实施这一计划:首先我校先在校园内营造阅读氛围,让每面墙都凸现阅读特色,其次在班内布置了“美文诵读”、“英语天地”“习作欣赏”“古诗欣赏”。
第三建立班级图书角,让全体学生都捐5本书放在图书角,真正达到资源共享,第四我们让每位教师都利用自身的特长上一节阅读课。
小学中心校的领导在阅读检查中一致认为我校工作踏实认真,取得了一定的成效。
6、“四配套”工程是我们省教育工作的系统工程,关系到我们校今后的教育、教学发展,因此我们必须办好这件好事。
为迎接省“四配套”工程验收,我们校朱晓静、王侠光、张磊、张贤四位位老师起早贪黑的在分担的科室教室里按上级的要求工作,放弃了两个星期天休息的时间,从不叫一声苦,一声累。
特别是朱晓静、杨莹、王侠光等几位老师为了不耽误白天的正常的教学工作,为了不耽误“四配套”的进度这几位教师充分利用晚
上加班加点,那几天天气特别的冷,几位教师不顾寒冷一直工作到近十点才会家,这种爱岗敬业的精神值得我们学习,(众所周知我校在职教师8人,当时一人病假,去实施具体工作的教师就更少了)
7、加强安全教育,做到警钟长鸣,常抓不懈。
安全工作是学校工作的重中之重。
要求师生牢固树立“安全第一”的思想,增强安全防范意识,坚持谁班的学生谁是第一责任人,放学路队哪队学生出问题,由包队教师负责,学校领导经常检查校园的安全隐患,及时上报检查情况,我校实行关大门封闭式的学生管理方法,对往来人员要登记入册,本学期我校没有一起学生事故的发生。
没有一起失盗现象,确保了学校师生的人身安全,确保了国家的财产不受损失。
8、后勤管理进行了从严要求,按上级指示做,有事先,精打细算,把钱用在刀刃上。
本学期我校学生收费严格按上级的要求,不乱收乱支,做到收费公开,接受社会的监督。
把特困学生免的课本费及时送到家长们的手中,使他们感受到党的关怀,党的温暖。
三、以科研为龙头,促进学校教学的整体工作
1、开展教师读书活动,提高教师理论素养。
只有不断的学习,才能不断的更新教育观念。
本学期我校教师人人读一本理论教育书籍,并做出读书笔记一本,每篇内容不少于400字,且有感想,学校定期检查,指出优缺点,改正错误。
2、开展五个一学习,人人做研究型的教师
我校教师人人读了一本教育理论书籍,记了一本学习笔记,做了一项小课题研究,开了一次研究课,写了一至两篇教育论文。
在此基础上,人人参与写《教师专业日记》,真实详细的记录了教学中的所见、所闻、所感。
本学期我校教师写教育、教学论文达10余篇。
3、教育科研“手拉手”,以科研兴校
10月份,我校教师到郑集实验小学、柳新实小、马坡小学、何桥小学、参加了听课共派出30多人次。
他们认真地聆听精彩的报告,,仔细地观看,专心的思考,刻苦的钻研,深刻的感悟,他们感悟颇多,学习借鉴了他们的优秀经验。
回到学校后,我校也组织了“我的研究课”的专题活动,人人参与。
通过这一活动,提高了我校教师的教学水平。
使得全体教师如身临其境的学习,受益匪浅。
四、加强体育活动增强学生体质
本学期我校认真组织学生学习了校园集体舞。
特别是11月7号我校积极参加镇小学中心校组织的足球比赛,在教练员张辉的指导下我校取得了前所未有的好成绩,获得了镇小学比赛第二名。
五、存在问题及改进措施
(一)本学期我校工作虽取得了一定的成绩,但是成绩面前也有不足的地方,问题有如下不足之处:
1、由于学校我校师资力量不足。
(十位教师就有两位代课教师)制约了正常的教学活动不能正常地开展。
2、班级管理方面,个别班主任责任心不强。
3、教科研方面,教师跟不上形势,存在怕吃苦的现象。
(二)、改进措施:(1)加强班级、学生管理,加强对学生进行思想教育。
时时讲安全。
(2)加强教科研工作,鼓励教师开动脑筋,把精力投入教科研工作中去。
力争在教科研课题上重大的突破。
(3)个别教师认为我的任务只是教书,其他的任务都是附带的。