2019年学校工作总结集锦
学校2019工作总结
学校2019工作总结
2019年已经接近尾声，回首这一年，我们学校取得了许多值得骄傲的成绩。
在全体师生的共同努力下，我们迎来了一年又一年的成功和进步。
以下是我们学校2019年工作总结。
教育教学方面，我们始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新
能力和实践能力。
我们不断优化课程设置，引进先进的教学方法，提高教学质量。
在2019年，我们学校的学生成绩在各项考试中均取得了显著的进步，得到了家长
和社会的广泛认可。
学校管理方面，我们致力于提高管理水平和服务质量，不断完善各项管理制度，加强校园安全和环境卫生管理。
我们建立了多种渠道的家校沟通机制，促进了学校和家庭的密切合作。
在2019年，学校管理工作得到了更加规范和高效的运行，为
师生提供了更好的学习和生活环境。
学校文化建设方面，我们积极开展各种形式的文化活动和校园活动，丰富了学
生的课余生活，提高了学生的综合素质。
我们注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，使学生在活动中得到全面的锻炼和成长。
在2019年，学校文化建设取得
了显著成效，学生们的文化素养和综合素质得到了有效提升。
学校2019年工作总结显示，我们学校在教育教学、学校管理和文化建设等方
面都取得了令人满意的成绩。
但同时，我们也清醒地认识到，还存在着一些问题和不足，需要我们进一步努力和改进。
在新的一年里，我们将继续以更加饱满的热情和更加务实的作风，不断提高教育教学质量，不断完善学校管理机制，不断丰富学校文化内涵，为学生的全面发展和未来的成功奠定坚实的基础。
让我们携手并肩，共同书写学校发展的新篇章！。
校办2019工作总结
校办2019工作总结2019年已经接近尾声，回首这一年，我们校办的工作取得了许多成绩。
在这一年里，我们努力推动学校的发展，为师生提供更好的服务，同时也面临了一些挑战。
现在，让我们来总结一下2019年校办的工作成果和经验教训。
一、工作成果。
在过去的一年里，我们校办在各项工作中取得了许多成果。
首先，我们在学校管理方面做出了很多努力，完善了各项规章制度，提高了学校运行的效率。
其次，我们加强了与学生和家长的沟通，及时解决了他们的问题和困惑。
此外，我们还积极组织了各种活动，丰富了师生的课余生活，增强了校园文化氛围。
总的来说，我们在2019年做了很多工作，取得了一些成绩。
二、经验教训。
在工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。
首先，我们发现在学校管理中还存在一些不足，需要进一步改进和完善。
其次，我们在与学生和家长沟通中也发现了一些问题，需要更加细心和耐心地对待。
此外，我们还发现了在组织活动中需要更加注重细节，做好各项准备工作。
总的来说，我们在工作中也积累了一些宝贵的经验教训。
三、展望未来。
2019年已经过去，2020年即将到来。
在新的一年里，我们将继续努力，继续推动学校的发展。
我们将进一步完善学校管理，加强与师生家长的沟通，丰富校园文化生活。
我们相信，在全校师生的共同努力下，我们的学校一定会迎来更加美好的明天。
总之，2019年是充满挑战和机遇的一年，我们校办在这一年里取得了一些成绩，也积累了一些经验教训。
在新的一年里，我们将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。
相信在全校师生的共同努力下，我们的学校一定会迎来更加美好的未来。
2019年学校教学工作总结_教学工作总结_
2019年学校教学工作总结教学是对一学期一学年的工作加以总结，分析和研究，用于指导下一阶段工作的一种书面文体。
下面是小编搜集整理的2019年学校教学工作总结，欢迎阅读。
总结一：2019年学校教学工作总结本学期，在上级教育部门中心校的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以高效课堂为切入点，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，逐步改变教学模式。
加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和学习、工作热情，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。
现结合本校实际，总结如下：一、加强校领导队伍建设，充分发挥班子成员的主导作用。
作为一支较年轻的校领导班子，面临着实践高效课堂、提高成绩和特色校创建、校园文化建设的多重压力，我们通过学习，虚心听取中心校领导的意见，大大提高领导管理业务水平。
此外，还经常向一些兄弟学校请教，学习一些好的经验和有效的管理方法。
还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
一年来，领导班子团结一致。
学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划、。
做到有章可循，心中有数。
指导教师制订出切合本班实际的班主任工作计划，行之有效的教育，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。
校长郝传以校为家，兢兢业为，把学校的各项工作管理得井井有条。
在全校师生的共同努力下，成功通过的教研室的教学督导评估工作。
积极推动和组织家访工作，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到学校、社会、家庭的有机结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。
2019学校学年度工作总结及2020年工作计划
2019学校学年度工作总结及2020年工作计划2019年度是我校在上级主管部门的领导下，按照年初制定的工作计划，有条不紊地开展各项工作的一年。
在全体教职员工的共同努力下，我们圆满完成了各项工作任务。
现将具体情况总结如下：一、师德建设常抓不懈。
1.师德教育。
师德建设是学校工作的重中之重。
我校鼓励教师人人争先进，个个当典型。
在第30个教师节期间，我校有5人获县模范教师、2人获先进工作者光荣称号，11人获乡先进工作者光荣称号。
2.规范办学行为。
我们及时传达省、市、县有关会议精神，组织全体教师认真研究中央八项规定、《xx市治理公办中小学在职教师从事有偿家教暂行规定》等，帮助教师认清形势，提高认识，自觉遵守各项规定。
全年我校无一例违规违纪事件。
3.党的群众路线教育实践活动。
学校在党员教师中切实开展党的群众路线教育实践活动。
通过知识竞赛、征文活动、自评与互评等各种形式把党的群众路线教育实践活动落到实处。
二、教学质量稳步提升1.建XXX制明方向。
今年秋学期，xx中心校并入到xx中心校，各项工作千头万绪，为统一思想、统一认识，学校制定了《XXX有关管理制度》。
引入了竞争机制，制定了科学、公平、公正的评比细则，为学校各项工作指明了努力的方向。
2.加强教师培训。
我们继续组织中、小学教师全员参加继续教育研究。
其中6人参加国家、省、市级培训，5人参加县学科培训，32人完成国培研究任务，幼儿教师培训5人，小学骨干校长培训2人。
以上是我们学校在2019年度的工作总结。
在2020年，我们将继续保持良好的工作态度和精神状态，全力推进学校各项工作，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
3、学校非常重视教科研活动，积极组织教师参加各种活动，如一师一优课、一课一名师、课课有精品等。
同时，学校也鼓励教师参与网上晒课活动，目前已有30位教师参加。
在各种比赛中，中心小学XXX老师、花园小学XXX老师、XXXXXX老师分别获得了全县小学语文优质课大赛的一、三、三等奖，中心幼儿园教师XXX获得了学前教育音乐优质课二等奖，中心小学XXX、XXX、XXXXXX三位教师均获得了小学数学优质课三等奖。
2019年学校工作总结 20192019第二学期学校工作总结 精品
2019年学校工作总结2019-2019第二学期学校工作总结第二学期毛都西伯小学2019.7学校工作总结2019-2019学年度第二学期一学期来,我校在中心校的关心支持和正确领导下,继续发扬勤奋好学,团结共事的工作作风,弘扬爱岗敬业,团结协作,努力进取,争取第一的教育精神,以办好让人民满意的教育为目标,以提高教育教学质量为核心,积极深化课堂教学改革,扎实推进素质教育,进一步强化校园文化建设,抓好新课程改革,带动校本教研再上新台阶,为全面提高教育教学质量做出了不懈的努力.现将本学期所做工作总结如下：一、学校工作1.严格执行教师的自主学习制度.要求全体教师认真组织自学,并记好学习笔记.并积极参加周三的业务、政治学习活动以及教研活动每位教师都能够完成规定的学习笔记.2.开展丰富多彩的师德建设活动.本学期,按照中心学校的安排部署,我校进行了师德演讲比赛、国旗下师德宣誓、四培双带、学生问卷活动和师德自评、互评等活动,净化了广大教师的思想；每位教师都能用师心慈、师仪端、师风正、师志坚、师学勤、师业精、师纪严、师德良为准则严格要求自己,并积极倡导互助教育的四种精神,强化六个意识,树立了教师的慈母形象,并能积极参加师德建设月的各项活动,我校的全体教师在学生、家长和社会上树立了良好的形象.3、开展丰富多彩的教育活动.利用班队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和安全演练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育.还利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育.为了使学生更好地掌握安全逃生技能,本学期组织了安全演练活动二次,从活动效果来看学生基本上能将所学知识与实践结合起来.另外,学校利用每天放学时间,小结安全工作,强调安全事项.通过开家长会和.发放公开信,给家长灌输了安全知识,增强了家长的安全意识.通过安全演练活动提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力.4.加强安全检查,及时整改.⑴开展常规检查.学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,学校对校舍进行全面的不定期安全检查.学校对电线和器材、教室进行安全检查.⑵务实填写各类安全记录.如：学校安全工作教育专项记录、学生缺勤调查登记记录等.严格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记制.⑶严格执行安全隐患排查整改制.⑷认真做好值班工作,特别是双休日（重大节日）的值班工作,明确值班职责,责任到人,保证了24小时在岗,确保了校园安全稳定.5、重新修订了学校的各项制度.使我校的制度更加科学化、合理化、易操作化.二、教学工作1.加强教师队伍建设,提高整体素质.加强了教师业务自修工作.要求每位教师必须完成三字一画一话的安排;加强了备、说、听、讲、评五个环节的教研活动,由教导统一组织、检查和指导,使我校课堂教学焕然一新,新课程教学改革工作逐步深入.2.抓校本教研和校本培训,实现课程改革的新突破,全面提高教育教学质量.我校参加了中心校统一组织的四次集体备课和听骨干教师示范课活动,使我校的课堂教学水平有了很大的提高.3、加强了动态评估检查的力度为了检查、督促全体教师的各项工作,我们先后四次检查了老师的备课、作业批改、第二课堂、班主任工作等,对广大教师工作中的优点及时地给予了肯定和表扬,对工作中存在的问题和不足提出了批评和建议.在检查中,我们发现了一些问题,主要表现在工作记录不详细、工作内容少;课堂教学中忽视学生的主体地位,不重视培养学生的自主、合作、探究的学习习惯;教学反思流于形式,不深刻地分析和研究教学中的问题和缺点;合作学习缺少引导和科学的分工协作;作业评价方式陈旧、单一,缺少对学生的鼓励和指导等.今后,我们还要加强各项工作的阶段性动态评估检查,严格工作纪律,从一点一滴做起,转变工作作风,真正做到一切工作井井有条,一切工作一丝不苟.4、狠抓学生的书写不放松.开学初,学校就把抓学生的书写纳入了教学检查的内容中,要求教师从各科作业书写抓起,在班级中开展了书写评比活动,到目前,学生的书写有了很大的提高,下学期学校将在此项工作上再加大力度,力争使学生的书写达到普遍提高的目的.5、加强毕业班的教学工作.组织六年级所有任课教师认真分析考试成绩,认真总结,寻找学科差距,明确指标,加强了优等生与学困生的辅导工作,讲求实效；及时汇总了学生在学习、思想等方面存在的问题,商讨解决的办法,部署了复习阶段的任务.6、学习观摩学期初派出所有任课教师分批到宁江区教师进修组织的各科培训活动,学习新的方法,共同探究新的教学思路,达到资源共享,共同提高的目的.三、德育与少先队工作工作1.六﹒一儿童节.我校给学生过了一个愉快而富有意义的节日,使每个孩子体验到了自己节日的快乐.2.加强说普通话,写规范字活动.经过一学期的要求,我校学生的字体书写规范了,普通话说的比以前流畅了,语言表达能力提高了.3.学风建设活动.通过学风建设月活动,我校的学风端正了,班风正了,学生学习的积极性和主动性提高了.4.学习雷锋活动.通过学习雷锋活动,同学们知道了帮助他人,快乐自己,主动地清理了村屯街道的垃圾,起到了教育作用.5、庆祝三﹒八妇女节活动中,进行了给妈妈一个惊喜、画妈妈、写妈妈和夸妈妈活动,使广大的学生体验到了母爱的伟大和珍贵.四、校园文化建设1、由于年头久致使部分段落的围墙破损、倾斜.通过申请进行了维修.2.清除了校园内的杂草；修剪了花墙里的花树.3.重新布置了办公室及各班教室.五、不足与思考过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下,在全体教职工的通力配合和共同努力下取得了一些成绩.但回顾过去,展望未来,我们的工作还存在以下一些问题.1、对新教师的培养力度还做得不够,没有使他们真正发挥好应有的作用,教师队伍整体素质参差不齐,这与当前教育教学的要求还极不适应,有待于今后进一步加强.2.制度在配套、落实方面需要进一步完善3、学校活动场地小,加之体育、艺术器械严重缺乏,严重制约着我校体、卫、艺工作的开展.4.校本教研还需要加大力度.5、教学过程的管理不够细致、不够严格.六、今后努力的方向1、实现教师角色和教学观念的完全转变,以新课程改革为契机,促进学生全面发展和健康成长.2.加强教师爱岗敬业教育.3.大力校本培训力度,以教师的专业成长促进学生的发展和学校的发展.4.继续加大学校环境文化建设.总之,一学期来我们的工作在取得成绩的同时,也存在许多不足和缺点,但在上级教育主管部门的正确领导下,有全体学生家长的支持,有全体教师的努力奋斗,我校的明天一定会更加美丽、辉煌!毛都西伯小学2019.7。
2019 学校 工作总结
2019 学校工作总结
回首2019年，我们学校经历了许多挑战和收获。
在这一年里，我们经历了教
育改革、师资培训、学生管理等方面的工作，取得了一定的成绩。
在这里，我想对过去一年的工作进行总结和回顾。
首先，教育改革是我们学校工作的重点之一。
我们积极响应国家教育政策，不
断推进教育教学改革，加强素质教育建设。
我们开展了一系列的教育改革实践活动，不断完善教学质量评估体系，提高了教学质量和教学效果。
其次，师资培训也是我们学校工作的重要内容。
我们注重提高教师的教育教学
水平，开展了各种形式的师资培训活动，包括专题讲座、教学观摩、教学比赛等。
通过这些培训活动，我们的教师队伍得到了进一步的提升，为学校的教育事业发展提供了有力的支持。
最后，学生管理是我们学校工作的重要环节。
我们注重学生的全面发展，积极
开展学生综合素质评价工作，加强学生的思想政治教育和心理健康教育。
通过这些工作，我们的学生得到了全面的发展和提升，为他们的未来发展打下了坚实的基础。
总的来说，2019年是我们学校工作的一年，我们在教育改革、师资培训、学生管理等方面取得了一定的成绩。
但同时，我们也面临着许多挑战和困难，比如教育资源不足、师资队伍不够稳定、学生管理存在一些问题等。
因此，我们要继续努力，不断完善工作，为学校的发展做出更大的贡献。
展望未来，我们将继续加强教育教学改革，加强师资培训，加强学生管理，努
力提高学校的整体实力，为学生的发展和未来打下更加坚实的基础。
让我们携手并肩，共同努力，共同进步，共同为学校的发展贡献自己的力量！。
2019学校工作总结报告范文(共四篇)
2019学校工作总结报告范文学校工作总结报告（篇一）XX年转眼即逝，一年来，在教育局的正确领导下，我校全体师生同心同德，团结协作，始终致力于课堂教学效率的提升，扎扎实实地抓好了教育教学工作，在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践，不断探索，形成了“科学、规范、人本”的办学特色，全面完成了年初制定的各项工作目标。
现把一年的工作总结如下：一、强师能、塑师德，骨干队伍逐渐形成造就一支师德高尚、业务精湛，具有开拓创新精神的教师队伍，是实施素质教育的重要保证，是提升学校，实现可持续发展的关键所在。
本学年来，学校积极为广大教师搭建各种活动平台，为教师的专业发展，业务提升创造条件。
一是结合高效课堂的研究，积极开展校本研训活动。
二是倾力支持教师外出学习，培训骨干教师。
先后组织教研组长及各科骨干教师赴外地(长沙、吉首、衡阳、张家界、郴州)及兄弟学校参观学习16人次、共计70多天，我们要求外出学习的教师回来后上好一节示范课，写一篇学习心得体会，向教师们介绍先进的经验、理念，然后全体教师参与学习和讨论。
由于学校不遗余力的支持，我校涌现出了xx、xx、xx等一批理论功底深厚、教学水平精湛的教师，为我校的教学质量的不但提升提供了坚实的人才基础。
在抓好业务能力的同时，学校还不断强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建设，既培师能，更铸师德。
校长坚持每周推门听课并提出针对性建议，学校行政带头工作在教学的第一线，都起到了很好的示范和引领作用。
办公室和工会充分利用平时例会、师德活动月等机会对教师进行师德培训，每学年评选“学生最满意的教师”，在年度绩效考核中给予适当的奖励，使评选出的模范在教师中起到带头示范作用，使广大教师形成爱岗敬业、团结奉献、合作进取的良好师风。
涌现出一批师德高尚、深受学生喜爱的教师，xx、xx、xx是他们中间的代表。
一年来，“高尚的职业道德，先进的教育理念，合理的知识结构，高超的育人艺术”成为我校每一位教师追求的目标，一支朝气蓬勃、团结协作、奋发有为的高品位教师团队初步形成。
2019学校工作总结报告范文
2019学校工作总结报告范文前言在过去的一年里，我们学校的整体工作因为各部门的协力合作得到了不错的进展。
在这段时间里，我们不仅丰富了学生的教育课程，还不断改进并引入新的教育方式。
同时，我们还进行了各种校园文化的发展和丰富多彩的校园活动，这些让我们清楚地认识到，我们的工作已经在扩大学生的知识面和促进他们的成长，这些成就都离不开我们广大教职员工的努力奋斗。
教育教学工作教师队伍是学校最核心的力量。
在教育教学领域，学校一直保持一定的水平和特色。
我们不仅完善了各项管理制度，还积极推进新的教育教学模式，打造校园文化的品牌，让每名学生都受益匪浅。
课程体系我们在教育教学方面不断完善高质量的课程，实现知识点的串联和融会贯通，同时也倡导学生多动手多实践的方式，让他们在实践中拓展更广泛的知识。
我们注重课程资源整合，通过多方面的网上教育、实物观察实验等方式，丰富了学生的课余生活，引导他们积极参与科技创新活动，并取得了不错的成绩。
紧跟教育前沿我们精心策划了一系列教育前沿的学术讲座、研究会等活动，邀请知名专家来校讲授新颖的教育教学理念，不断提升老师们教学、管理水平，发扬我校的教育特色和优势。
课堂教学充满活力我们的老师在课堂上寓教于乐，创新教学方式，促进学生主动学习，让课堂教育充满了活力。
老师们还教导学生树立正确的人生观和价值观，激励他们勇敢追梦，健康成长。
学生管理工作我们重视每名学生的发展和成长，贴心服务每个学生的需要。
我们鼓励学生多元发展，注重全面素质教育。
学生工作重心我们通过开展各种形式的心理援助、热心服务、个性化辅导和职业规划等活动，关注每个学生的身心健康，为他们提供全面的帮助和鼓励，从而提高学生的学习能力和实践能力。
重视学生品德教育我们也十分注重学生的品德教育。
在校园中，我们通过宣扬道德理念、树立先进事迹的榜样等方式，不断教育引导学生践行高尚的道德品质，并通过开展形式多样的活动来弘扬和传承优秀的校园文化。
师生关系我们十分注重加强师生的联系和沟通，时刻保持师生之间的沟通渠道畅通无阻。
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2019年学校工作总结集锦
一年来，认真学习贯彻党的十八大精神，严格遵守要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的”洗礼”。
2、通过学习新的，使自己逐步领会到”一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关
键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变”要我学”
为”我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到”真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现”有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在”演戏”。
其次做到”接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。
最后做到”理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显
的。