防火用电安全教育主题班会(1)
防火用电安全教育主题班会教案
防火用电安全教育主题班会教案防火用电安全教育主题班会教案防火用电安全教育主题班会教案1一、教学目的：通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因，掌握安全用电的原则．提高学生的自救意识。
二、教学内容：学习安全用电的基本知识，自救逃生方法和急救措施。
三、教学重点：了解触电的原因、触电的形式提高安全用电意识。
下面，我们先来学习安全用电的基本知识与自救的逃生方法。
四、教学过程：（一）触电及触电的危险．人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体．当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到8～10mA时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流达到100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止．所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故．通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压．照明用电的火线与零线之间的电压是220V，绝不能同时接触火线与零线．零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220V，一定不能在与大地连通的`情况下接触火线．（二）几种触电类型．（1）家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地．①人误与火线接触的原因．a．火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体．b．潮湿的空气导电、不纯的水导电――湿手触开关或浴室触电． c．电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触了外壳． d．零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线．②人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因．a．人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他．b．人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体．③避免家庭电路中触电的注意事项．a．开关接在火线上，避免打开开关时使零线与接地点断开． b．安装螺口灯的灯口时，火线接中心、零线接外皮．c．室内电线不要与其它金属导体接触，不在电线上晾衣物、挂物品．电线有老化与破损时，要及时修复．d．电器该接地的地方一定要按要求接地．e．不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头．f．不站在潮湿的桌椅上接触火线．g．接触电线前，先把总电闸打开，在不得不带电操作时，要注意与地绝缘，先用测电笔检测接触处是否与火线连通，并尽可能单手操作．（2）高压触电．高压带电体不但不能接触，而且不能靠近．高压触电有两种：①电弧触电：人与高压带电体距离到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，导致触电．②跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压．人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电．高压触电的危险比220伏电压的触电更危险，所以看到“高压危险”的标志时，一定不能靠近它．室外天线必须远离高压线，不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等．（三）发生触电事故后的措施1. 如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？A．迅速用手拉触电人，使他离开电线．B．用铁棒把人和电源分开．C．用干燥的木棒将人和电源分开．D．迅速拉开电闸、切断电源．E、将触电人转移到空气流通的地方。
防火用电安全教育主题班会
防火用电安全教育主题班会
意自身安全，佩戴绝缘手套、鞋子等防护用品。
三）自救逃生方法．
一旦发生触电事故，要立即采取自救措施，尽快脱离危险区域．
①当电流较小、没有形成肌肉痉挛时，应立即切断电源，或用绝缘物体将人体与电源隔离开来，如用木棍、木板、橡胶板等．
②当电流较大、已形成肌肉痉挛时，不可用手触电源或触电者，应迅速切断电源，或用绝缘物体将人体与电源隔离开来，如用木棍、木板、橡胶板等，或用绝缘绳绑住电源线拉开距离．
③如果触电者处于高处或有危险，不可直接接触，应先将其抬离危险处，再采取救治措施．
四）急救措施．
①当触电者已失去意识、呼吸、心跳时，应立即进行心肺复苏，如有条件应送医院抢救．
②当触电者有呼吸、心跳时，应将其放平，保持呼吸道畅通，松开衣扣、腰带，保持体温，等待医生抢救．
五、教学反思：
通过本次班会，学生们对于安全用电有了更深入的了解，掌握了自救逃生方法和急救措施，提高了自我保护意识和能力。
同时，我们也要加强日常安全用电教育，避免触电事故的发生。
用电安全教育主题班会教案(优秀10篇)
用电安全教育主题班会教案（优秀10篇）安全用电教案篇一教学目标：1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因及造成的严重后果。
2、能识别一些有安全隐患的行为和场景，学会避免并阻止事故的发生。
3、培养学生的安全意识，防患于未然。
教学重点：1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因以及造成的严重后果。
2、能识别一些有安全隐患的。
行为和场景。
教学难点：培养学生的安全意识教学过程：一、导入现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
二、发散思维，了解潜在危险（案例一）董博，6名哈医大学生中的唯一幸存者，事发后，他的心理受到了难以愈合的打击，在他们实习的中日友好医院内，接受着治疗。
2月4日，立春，北京的天一扫往日的雾霾。
哈医大09级第五临床学院康复科的董博要帮老师整理资料，整夜未归。
走出办公室，已是早晨7点，令他感到奇怪的是，每每这个时间，与他一起实习的另外5个兄弟，应该出现在医院才对。
习惯地摸出电话，董博给另外5个同学打去电话，一个未接，两个未接，打了5个人的电话，没有一个人接电话，董博有些慌了，冥冥中感觉有事情要发生，他飞奔回他们共同居住的地方——樱花东街3号楼。
先是拍门，无人回应，董博掏出钥匙开门，迎面的是一股浓重的煤气味儿，他冲入屋内，几个兄弟都在床上，一动不动，有的口吐白沫，有的鼻子出血……（案例二）哈尔滨国润家饰城火灾时间：20xx年1月6日20时30分许地点：上海市沪南路20xx号的上海农产品中心批发市场损失：造成6人死亡，12人受伤。
起火原因：电线线路老化，店里人员忘记关系取暖设备。
安全隐患：安全出口被封堵，室内消火栓位置不明显、上锁封闭。
现在请同学们总结一下：这些东西可能引发哪些安全问题？（学生自由交流）总结：触电，煤气中毒，火灾，甚至是伤亡。
三、防患于未然，保护生命财产安全冬天的冷是刺骨的，但冬天的暖，也是入心的。
冬季用电防火安全教育主题班会教案优秀6篇
冬季用电防火安全教育主题班会教案优秀6篇冬季用电防火安全教育主题班会教案（精选篇1）活动设计：安全用电活动要求：1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
2、培养幼儿的安全意识。
活动过程：1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。
）3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。
4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。
5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？活动延伸：散步时。
可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。
活动反思：1、幼儿对安全用电的知识掌握得很好，大部分幼儿都有这方面的经验，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。
2、幼儿对参与表演性质的游戏非常感兴趣，幼儿在玩中学得更好、更快。
这个活动环节如此吸引幼儿，应该让幼儿多玩几次游戏，在以后的户外活动中，要安排插入这个游戏让孩子们玩。
3、幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。
冬季用电防火安全教育主题班会教案（精选篇2）活动目标：1、知道电是具有危险性的，了解生活中哪里有电。
2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
活动过程：一、引入1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放许多东西，我们一起来帮它出出主意，它需要哪些东西呢？2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的'东西。
用电防火安全教育主题班会
用电防火安全教育主题班会一、班会背景近年来，随着科技的快速发展和家用电器的普及，电力已成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，与此同时，电气火灾事故也时有发生，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高同学们的用电防火安全意识，预防电气火灾事故的发生，本次班会特别安排了用电防火安全教育主题班会。
二、班会目的1. 增强同学们的用电防火安全意识，认识到电气火灾的危害性。
2. 了解并掌握基本的用电防火知识和技能，提高自我防范能力。
3. 倡导文明用电、安全用电的行为习惯，共同维护校园安全。
三、班会内容1. 电气火灾案例分析通过展示近年来发生的典型电气火灾案例，让同学们深刻认识到电气火灾的危害性和严重后果。
分析火灾原因，总结教训，引导同学们从中吸取经验，增强防范意识。
2. 用电防火知识讲解（1）安全用电基本原则：不私拉乱接电线，不超负荷用电，及时更换老化电器和电线等。
（2）电器使用注意事项：使用电器时要保持干燥，远离可燃物；电器使用完毕后要及时关闭电源，拔下插头；不在无人看管的情况下使用电器等。
（3）火灾应对措施：发现电气火灾时，首先要切断电源，然后使用灭火器或湿棉被等物品进行扑救；火势较大时，应立即拨打火警电话并撤离现场。
3. 实践操作与演练组织同学们进行用电防火实践操作与演练，包括正确使用电器、检查电线是否老化、模拟电气火灾扑救等。
通过实践操作，让同学们更加直观地了解用电防火知识，提高应对能力。
4. 互动讨论与答疑鼓励同学们就用电防火安全问题进行互动讨论，分享自己的见解和经验。
同时，针对同学们提出的问题和疑惑，进行耐心细致的解答，确保每位同学都能掌握用电防火的基本知识和技能。
四、班会效果通过本次用电防火安全教育主题班会，同学们深刻认识到了电气火灾的危害性和防范措施的重要性。
大家纷纷表示，今后一定要严格遵守安全用电规定，养成良好的用电习惯，共同维护校园安全。
同时，班会还增强了同学们的团队协作意识和自我保护能力，为构建和谐校园奠定了坚实基础。
用电防火班会记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体师生主持人：张老师记录人：李同学一、会议目的为了提高师生们的用电安全意识，预防用电事故的发生，确保校园安全稳定，本次班会特邀请消防专业人员为大家讲解用电防火知识。
二、会议议程1. 消防专业人员讲解用电防火知识2. 学生代表发言3. 教师代表发言4. 张老师总结发言5. 班级用电安全承诺三、会议内容1. 消防专业人员讲解用电防火知识消防专业人员首先对电的基本知识进行了简要介绍，包括电流、电压、电阻等概念。
随后，结合实际案例，详细讲解了以下内容：（1）常见用电火灾原因及预防措施- 用电线路老化、破损- 不规范使用电器- 长时间使用大功率电器- 电器设备缺乏维护预防措施：- 定期检查用电线路，及时更换老化线路- 不使用不合格的电器设备- 避免长时间使用大功率电器- 定期对电器设备进行维护保养（2）电器火灾的扑救方法- 首先切断电源- 使用灭火器进行灭火- 火势较大时，及时报警求助（3）火场逃生技巧- 保持冷静，迅速判断火势和方向- 使用湿毛巾捂住口鼻，降低吸入有毒烟雾- 低姿态逃生，避免烟雾中毒- 寻找安全出口，切勿盲目逃生2. 学生代表发言学生代表表示，通过本次班会，深刻认识到用电防火的重要性，将自觉遵守用电安全规定，从自身做起，为校园安全贡献力量。
3. 教师代表发言教师代表强调，用电安全关系到师生生命财产安全，希望全体师生高度重视，共同维护校园用电安全。
4. 张老师总结发言张老师对本次班会进行了总结，并对以下事项进行了强调：- 提高用电安全意识，自觉遵守用电安全规定- 定期检查用电线路，及时消除安全隐患- 电器设备使用后要及时关闭电源，避免长时间空载运行- 发现用电安全隐患，要及时报告相关部门5. 班级用电安全承诺全体师生共同承诺，将严格遵守用电安全规定，共同维护校园用电安全。
四、会议总结本次用电防火班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
用火用电安全主题班会
用火用电安全主题班会要树立安全意识，掌握自护方法，提高自护能力，才能在各种意外情况发生时从容应对。
以此小编特此整理五篇例文，仅供参考！用火用电安全主题班会第一篇(一)班会目的:1.使学生知道一些简单的安全常识.2.使学生掌握一些在家遇到火灾,触电,食物中毒,遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力.(二)活动地点:初三(11)班教室(三)教育重点:学习防火,防触电,防中毒,防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力.教具:玩具电话一个,电视模型一个,电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条.(四),班会流程:1,第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2,大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系(打火警119,讲清出事地点详细地址,火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救3,学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事他们是怎么做的b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救4,学习防中毒知识的情景表演:(1)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:(a)发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果应该怎么做(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了了打什么电话求救学习防坏人破坏知识的.情景表演:1,第四组代表:2,大家认真观察表演后讨论:(1)刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情况办应该怎么做(2)总结:情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救(五)巩固总结1,匪警,火警,急救中心电话各是什么遇坏人打110,着火打119,急救中心120.2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施.注意事项:防火:不要在易燃物品(棉织物,柴草堆,木板堆,柴油汽油库等)附近玩火,放鞭炮.注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗,电炉后应立即拔出插头.防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查,维修.防中毒:不吃过期,腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂,鼠药等)要放在安全的地方.防坏人:不轻信陌生人的话.不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出,遇到坏人要记住他的外貌特征,不把贵重,稀有物品暴露外边,平时不带过多的钱(六),学生发表本节班会课的感想......(七),班会后记用火用电安全主题班会第二篇小学生安全教育主题班会教案设计(1)教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
防火用电安全教育主题班会
防火用电安全教育主题班会引言防火用电安全是我们日常生活中非常重要的议题。
不正确的电器使用和不慎的火源可能导致火灾事故，给人们的生命财产安全造成严重威胁。
为了提高学生们的防火用电意识，本次班会将围绕防火用电安全进行教育。
1. 火灾的危害1.1 火灾的常见原因•短路•过载•电线老化•不当使用明火•不慎使用吸烟1.2 火灾的危害•危及人们的生命安全•破坏财产•对环境造成污染2. 电器的安全使用2.1 使用合格的电器•购买有3C认证的电器•不使用破损的电器2.2 正确使用电器•插拔电器时，脚踢断电开关•不超负荷使用电器•不在阻塞空气流通的地方使用电器2.3 定期检查电器•定期检查电线是否老化•定期清洁电器•遇到问题及时修理或更换电器3. 防止火源3.1 安全用火•禁止在危险区域使用明火•使用灭火器具保护明火3.2 吸烟的注意事项•在规定区域内吸烟•不将烟蒂随意扔掉4. 火灾逃生和报警4.1 火灾逃生•熟悉逃生通道•保持冷静，不慌张•用湿毛巾捂住口鼻4.2 火灾报警•知道如何使用火警报警器•知晓火灾报警电话5. 防火用电安全维护5.1 学校的安全设施•学习室内的灭火器位置•熟悉安全出口5.2 防火用电常识•不私拉乱接电线•不在校内违规使用电器结论通过本次班会，我们了解了火灾的危害以及防火用电安全的重要性。
我们需要合理使用电器，防止火源出现，并掌握逃生和报警的基本知识。
只有大家共同努力，才能确保我们的生活环境安全无恙。
让我们从现在开始，将防火用电安全贯彻于生活中的方方面面。
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精选
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4、身上着火，千万不要奔跑，可就 地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
精选
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5、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全 出口方向逃生。
精选
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6、若所在逃生线路被大火封锁，要立即退回室内， 用打手电筒，挥舞衣物，呼叫等方式向窗外发送求 救信号，等待救援。千万不要盲目跳楼，可利用疏 散楼梯、阳台，落水管等逃生自救。也可用绳子可 把床单、被套撕成条状成连成绳索，紧栓在窗框、 暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护
电或电器爆炸伤人。
精选
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三、如何火场 逃生
精选
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1、火灾袭来时要迅速逃生， 不要贪恋财物。
精选
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2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃 生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
精选
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3、受到火势威胁时，要当机立断披上 浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲
出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近
地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
安全用电、预防火灾
精选
1
一、电的简单认识
什么是电？
5.人们 发现电 流可以 帮我们 干活 。
4.当电荷有序流动 时，就产生了电流 。
精选
1.自然界的物质 里都含有一种很 小的带电的粒子， 叫电荷。
2.电荷静 止或 杂乱 无章运动 时，不显 电性 。
3.当电荷有序排列时， 就显示出了电性。2
二、电的危害
先要做到：
（ A）
A：切断电源 B：用水扑救
C：用毛毯等盖住着火的电器
5、点蚊香的时候，应把蚊香放在： （ B） A：放在窗帘旁边 B：放在支架上
C：放在纸箱上或木地板上
精选
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二、判断题
（1）校园内可以随意焚烧树叶、垃圾。 × （2）使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。√ （3）电吹风未拔电源，放在床上。 × （4）充电宝放在教室、寝室过长时间充电。× （5）在失火的楼房内，可以乘电梯逃生。× （6）炒菜时油锅起火，可以用水扑救。×
是否关闭。
3、宿舍内在专属区域内使用吹风机，不可私自带高功
率的电器回校，如热得快等。
4、校园内不可私自接电线。
5、不可用湿的毛巾擦拭电精源选 。
11
一、如何预防火灾
二、家庭着火怎么办
三、如何火场逃生
精选
12
（一）如何预防火灾？
精选
13
1、炉灶附近不放置可燃易燃物品。 2、明火照明时不离人，不要用明 火照明寻找物品。
暴露在外，接触
它有触电的危险。
精选
5
在户外玩耍时， 要远离高压输 电设备及配电 室之类的地方。 不要在高压线 附近放风筝， 不要到配电室 中去玩耍。
精选
6
户外活动遇到
雷雨时，不要
站在大树、烟
囱、尖塔、电
线杆等底下，
也不要站在山
顶上，因为高
耸、凸出的物
体容易遭受雷
击。
精选
7
家用电器 冒烟，起火 怎么办？应 当马上拔下 电源线插头， 切断电源。
精选
8
发现有人触电， 首先要切断电 源。在切断电 源之前，千万 不要用手去拉 触电者，否则 救助者也会触 电。并打“120” 急救电话，让
医生来救护。
精选
9
看到这些安全标志， 一定要小心哦！
精选
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校内用电安全要求
1、教室内电源用于教学专用，学生不可以用其充电。
2、最后离开教室或宿舍的同学，要检查所有电器电源
精选
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3、油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃 气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令 火窒息，还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭
火。
精选
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4、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物捂 盖灭火，并迅速关闭阀门。
精选
23
5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干 粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触
手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱闻险境。
精选
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一、选择题
防火安全知识知多少
1、发生火灾拨打什么电话？
（B）
A： 110
B：119
C：120
2、哪些东西不准带进校门？
（C怎么办？
（B ）
A：用手拍打 B：就地打滚 C：到处乱跑
精选
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4、微波炉、电视机等家用电器发生火灾，首
精选
34
精选
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二、家庭着火怎 么办？
精选
19
1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时 要讲清详细地址、起火部位，着火物质，火 势大小，报警人姓名及电话号码，并派人到
路口等候消防车。
精选
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2、家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火 势不大，应迅速利用空中备有的简易灭火 器材，采取有效措施控制和扑救火灾 。
电器火灾
人体触电
精选
3
三、生活中的安全用电
不要用湿手、湿
布触摸、擦拭电
器外壳。正常情
况下，家用电器
的外壳不带电。
如果连接它的导
线破损或受潮漏
电，外壳就会带
电，就可能发生
触电事故。
精选
4
不要用手、金属
物或铅笔芯等东
西去拨弄开关，
也不要把它们插
到插座孔里。不
要乱动电线、灯
头、插座。因为，
带电部分也许已
精选
14
3、离家或睡觉前要检查电器具是否 断电，燃气阀门是否关闭，明火是否 熄灭。
精选
15
4、利用电器或火炉取暖，烘烤衣物， 要注意安全。
精选
16
5、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打 开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，
并迅速 通知专业维修部门来处理。
精选
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6、家中不可存放汽油，酒精、香蕉 水等易燃易爆物品。