小手拉大手,齐心创平安主题班会教案
”小手拉大手“教育主题班会教案
”小手拉大手“教育主题班会教案第一篇：”小手拉大手“教育主题班会教案三8班《小手拉大手安全伴我行》主题班会教案活动目标1.让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。
2.让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3.让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。
活动过程一、导入同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。
二、认识交通事故的危害我们先来看这样几则案例（一）2013年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。
（二）2013年4月22日，深圳市某镇发生一起严重交通事故——一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。
这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则、保护自身安全，就会给生命带来危险。
同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危险就潜伏在我们身边。
三、寻找身边的交通安全隐患下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢？交流、回答（上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……）同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢？四、学习交通安全知识，提高自我保护能力同学们说的很对，遵守交通规则是保护自己的好方法。
幼儿园安全教案小手拉大手
幼儿园安全教案小手拉大手教学目标：1. 了解安全意识的重要性。
2. 培养孩子们的自我保护意识。
3. 学会小手拉大手，互相帮助的理念。
教学内容：1. 安全知识。
2. 如何避免事故。
3. 自我保护方法。
教学过程：一、引入（5分钟）1. 为孩子们介绍安全意识的重要性，告诉他们为什么要注意安全。
2. 提醒孩子们在哪些方面需要注意安全。
二、讨论（10分钟）1. 听取孩子们的安全经验，鼓励他们分享自己曾经发生的安全事故，并告诉他们如何避免这些事故。
2. 与孩子们讨论如何保持自己的安全，包括交通安全、防范火灾、预防溺水等。
三、实践（20分钟）1. 教室内模拟火灾现场，教孩子们如何正确逃生。
2. 模拟交通信号灯的颜色，教孩子们如何在交通路口行走。
3. 与孩子们一起跳水，教他们如何自救。
四、小结（5分钟）1. 让孩子们总结他们今天学到的安全知识，并提醒他们需要在日常生活中加强安全意识。
2. 表扬孩子们在课堂实践中的表现，并激励他们坚持学习和实践。
五、拓展（10分钟）1. 与孩子们一起创作一幅“安全宝典”画，收集安全知识及图示，加深孩子们对安全意识的认识。
2. 引领孩子们互相关爱，教他们小手拉大手，互相帮助。
教学评估：1. 回答教师提出的安全问题。
2. 学习并实践逃生方法。
3. 跳水自救演示。
教学时长：50分钟。
教学重点：1. 培养孩子们的安全意识。
2. 学会如何避免事故和自我保护方法。
教学难点：1. 如何引导孩子们学会自我保护方法。
2. 如何使孩子们记忆和应用所学的安全知识。
教学方式：1. 师生互动讨论。
2. 实践演练。
教学手段：1. 人形模型逃生实例。
2. 交通路标模型。
3. 游泳辅助工具。
教学扩展：1. 组织孩子们到安全知识宣传中心进行参观学习。
2. 制作安全手册，让孩子们带回家，与家长共同学习。
3. 组织防溺水项目的活动，增强幼儿的防范溺水意识。
教学考核：通过观察学生在课堂上的表现、听取他们的安全常识和自我保护方法，以及自我评估发现问题，来综合考核学生的学习成效。
《班会主题活动-小手拉大手》
通过参与活动，学生将感受到自己在班级中的重要性和成长的进步，激发内外力量，提升个人素质。
友谊的力量，共同向前
班级的友谊和信任将会在活动中得到加强，为班级的和谐发展奠定坚实的基 础，并且共同面对未来的挑战。
形成班级凝聚力与团队协作精神
通过小手牵大手活动，班级凝聚力将大大提高，学生们将意识到团队协作的重要性，培养团队合作精神。
推动班级和谐发展和个人素质 提升
小手拉大手活动不仅能够促进班级的和谐发展，还可以激发学生个人潜力， 提高他们的综合素质。
参与方式和条件
活动对全体学生开放，鼓励每一位学生积极参与，享受活动带来的快乐和成长。
组织与实施流程
由班级班长和老师负责组织和指导活动的实施，确保活动顺利进行。
活动成果展示
通过活动成果展示，学生们可以分享活动的乐趣和收获，激发更多同学的参 与欲望。
感恩与分享，让爱传递
活动结束后，学生们将有机会感恩和分享自己在活动中的经历和感受，传递友爱和关怀。
一起走过的珍贵时光
小手拉大手活动留下的回忆将会成为学生们之间的宝贵记忆，共同度过的时光将永远被珍视。
班级氛围更加融洽
通过小手拉大手活动，班级的氛围将变得更加融洽，学生之间的关系将更加密切和谐。
未来发展的美好前景
班会主题活动——小手拉 大手
让我们一起参与班会主题活动——小手拉大手，共同创造和谐氛围，建立团 队精神。
活动介绍
本活动旨在提升班级凝聚力和团队协作精神，通过互帮互助、友谊的力量向前迈进。
目的与意义
通过小手牵大手，培养学பைடு நூலகம்的成长意识和团队合作意识，建立班级友谊和信 任。
小手拉起大手,家书传递平安主题班会
小手拉起大手,家书传递平安主题班会小手拉大手交通安全主题班会教案1活动目标：1、注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。
视频资料活动过程：（一）导入：幼儿观看视频，引起幼儿注意。
提问：发生了什么事？怎么发生的？（二）认识交通标志。
1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。
2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。
3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。
（三）学说儿歌《红绿灯》大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。
红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。
（四）游戏小朋友们想不想玩红绿灯的游戏，师幼一起玩游戏。
老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。
活动延伸：绘画红绿灯。
小手拉大手交通安全主题班会教案2活动目标：1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。
2、能在游戏中巩固基本的交通规则。
活动准备：1、信号灯、斑马线、天桥图卡。
2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：一、出示图卡，唤起幼儿已有经验，导入活动。
教师：（1）小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西？（2）这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施。
二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。
教师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看一看吧。
（1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。
旁白：爸爸和丫丫站在那路边，他们想过马路。
马路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过马路的，他会告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
（2）绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白线好像斑马身上的花纹一样。
小手拉大手-齐心创平安主题班会教案
小手拉大手，齐心创平安弦歌学校小六班主题班会教案【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
小手拉大手平安班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年10月25日地点：XX小学多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体学生及家长记录人：张同学一、班会背景为了提高学生的安全意识，加强家校合作，共同营造安全、和谐的校园环境，我校于2023年10月25日举办了“小手拉大手平安班会”。
本次班会旨在通过家校互动，让学生和家长共同学习安全知识，增强安全防范能力。
二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先致辞，她强调了安全的重要性，指出安全是学生成长的基础，希望家长和学生能够共同参与，共同提高安全意识。
2. 安全知识讲座（1）交通安全学校邀请了一位交警叔叔为学生们讲解交通安全知识。
交警叔叔结合实际案例，详细讲解了如何正确过马路、遵守交通规则等，提醒学生们要时刻注意交通安全。
（2）消防安全消防员叔叔为学生们讲解了消防安全知识，包括火灾的预防、火灾发生时的逃生方法等。
他还现场演示了灭火器的正确使用方法，让学生们掌握了基本的消防技能。
（3）防溺水安全学校邀请了游泳教练为学生们讲解了防溺水知识。
教练通过生动的案例，提醒学生们不要私自下水游泳，要学会基本的自救方法。
3. 家校互动环节（1）亲子游戏为了增进亲子关系，增强家庭安全意识，班主任组织了亲子游戏环节。
家长和学生共同参与，通过游戏互动，增进了彼此的了解。
（2）家长分享部分家长分享了他们在日常生活中如何教育孩子注意安全，以及他们在安全方面的经验。
4. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示希望通过这次班会，能够让家长和学生更加重视安全，共同为学生的健康成长保驾护航。
三、班会内容摘要1. 交通安全：学生应遵守交通规则，过马路时走人行横道，红灯停，绿灯行。
乘坐交通工具时，要系好安全带，不随意玩耍。
2. 消防安全：学生应掌握基本的消防知识，学会使用灭火器。
在火灾发生时，要保持冷静，迅速逃生。
3. 防溺水安全：学生应避免私自下水游泳，游泳时要有成人陪同。
遇到溺水情况，要学会基本的自救方法。
4. 家庭安全：家长要加强对孩子的安全教育，关注孩子的日常生活，共同营造安全、和谐的家庭环境。
小手拉大手主题班会教案
小手拉大手主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解亲子关系的重要性，认识到家庭是社会的细胞，家庭和谐对社会稳定的重要性。
2. 培养学生热爱家庭，尊重父母，愿意为家庭和谐做出贡献的意识。
3. 通过活动，提高学生的团队协作能力和沟通能力，培养学生的责任感和使命感。
二、教学内容1. 亲子关系的重要性2. 家庭和谐对社会的影响3. 如何构建和谐的家庭关系4. 学生为家庭和谐可以做些什么5. 团队协作和沟通能力的培养三、教学过程1. 导入：通过一个亲子互动的小游戏，让学生感受亲子关系的重要性。
2. 新课导入：介绍家庭是社会的细胞，家庭和谐对社会稳定的重要性。
3. 案例分享：分享一些家庭和谐的故事，让学生认识到家庭和谐的重要性。
4. 分组讨论：让学生分组讨论如何构建和谐的家庭关系，以及学生为家庭和谐可以做些什么。
5. 分享讨论成果：每组选一名代表分享讨论成果。
四、教学评价1. 学生对亲子关系重要性的理解程度。
2. 学生对家庭和谐对社会影响的认知程度。
3. 学生对如何构建和谐家庭关系的掌握程度。
4. 学生参与分组讨论的积极性和提出的建议的质量。
五、教学资源1. 亲子互动小游戏材料2. 家庭和谐案例分享素材3. 分组讨论问题清单4. 教学PPT六、教学注意事项1. 确保教学过程中学生的参与度，鼓励学生积极发言。
2. 在分享家庭和谐案例时，注意保护当事人隐私。
3. 在分组讨论环节，注意引导学生的思考方向，避免偏题。
4. 教学过程中，注重培养学生的团队协作能力和沟通能力。
六、教学活动1. 亲子游戏体验：组织学生和家长一起参与亲子游戏，让学生在游戏中体验亲子之间的互动和情感交流，感受亲子关系的重要性。
2. 家庭故事分享：邀请几位学生和家长分享他们的家庭故事，特别是家庭和谐的经历和感受，让学生从他人的经验中学习和启发。
3. 家庭角色扮演：让学生分组进行家庭角色扮演，模拟家庭成员之间的互动和沟通，通过表演来展示如何建立和谐的家庭关系。
小手拉大手主题班会教案
小手拉大手主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到家庭是社会的细胞，每个人的行为都关系到家庭的和谐和社会的稳定。
2. 培养学生热爱家庭，关心家人的情感。
3. 引导学生学会基本的沟通和交流技巧，增进家庭成员之间的理解。
二、教学重点：1. 让学生了解家庭的重要性和家庭成员之间的相互关系。
2. 培养学生热爱家庭，关心家人的情感。
三、教学难点：1. 如何引导学生从生活中感受到家庭的重要性。
2. 如何培养学生关心家人的情感。
四、教学准备：1. 准备一些关于家庭的图片或视频资料。
2. 准备一些关于家庭成员之间关系的小故事。
五、教学过程：1. 导入：通过展示一些关于家庭的图片或视频资料，引导学生思考家庭的重要性。
2. 新课导入：讲解家庭成员之间的关系，如父母与孩子，兄弟姐妹之间等。
3. 实例讲解：通过一些关于家庭成员之间关系的小故事，让学生感受到家庭的重要性。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论自己在家庭中的角色和责任，以及如何关爱家人。
5. 分享感悟：每个小组选一名代表分享自己的讨论成果和感悟。
6. 总结：教师总结学生分享的内容，强调家庭的重要性，并鼓励学生从小事做起，关爱家人。
7. 课后作业：让学生回家后，为家人做一件小事，如帮父母做饭，给兄弟姐妹洗衣服等，并记录自己的感受。
六、教学延伸：1. 组织一次家庭主题的活动，如家庭成员共同参与的游戏或比赛，增强家庭成员之间的互动。
2. 开展家庭角色扮演活动，让学生体验不同家庭成员的角色和责任，增进对家庭关系的理解。
七、教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解他们对家庭重要性的认识和关爱家人的情感。
2. 课后收集学生的课后作业，了解他们为家人做的小事和感受，评估他们对家庭责任的认识和实践。
八、教学反馈：1. 学生对家庭重要性的认识有所提高，大部分学生能够关心家人并主动为家人做小事。
2. 学生通过家庭角色扮演活动，更好地理解了家庭成员之间的相互关系和责任。
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小手拉大手，专心创平安
弦歌学校小六班主题班会教案
【班会目地】
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生地安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护地本领；爱护生命，健康成长.
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【班会准备】
学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面地资料.
制作相关地课件.
教学过程：
一、谈话引入：
同学们生活在美满、温暖地家庭里，受到父母和家人地关心、爱护，似乎并不存在什么危险.但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很简易发生危险，酿成事故.下面就谈谈家居安全要注意什么：
p1Ean。
、用电安全
随着生活水平地不断提高，生活中用电地地方越来越多了.因此，我们有必要掌握一些基本地用电常识.
）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源.
）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器.
）电器使用完毕后应拔掉电源插头.
）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊地异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用.
）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干涸地木棍等物将触电者与带电地电器分开，不要用手直接救人.
、安全使用煤气
）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出地水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾.
）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内地通风，保持足够地氧气，防止煤气中毒.
二、游泳时要注意安全
、游泳需要经过体格检查.
、要审慎选择游泳场所.
、下水前要做准备运动.
、饱食或者饥饿时，剧烈运动和烦琐劳动以后不要游泳.
、水下情况不明时，不要跳水.
、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助.
三、交通安全
、行走时怎样注意交通安全
）在道路上行走，要走人行道，没有人行道地道路，要靠路边行走.）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走.
）在没有交通民警指挥地路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行.
）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”.、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁地儿童不准骑自行车上街.
交通安全：全国平衡每天发生交通事故起,死亡人,受伤人,直接经济损失万.真是令人痛心.针对我校位于市繁荣地段，存在着交通隐患.提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往地车辆.及时消除交通隐患.
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防火：学校是人群密集地地方，防火是学校安全地严重问题，学生宿舍是学校放火重点.）禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛.）是禁止使用电炉、电褥等电器.）定期检查防火设施发现损坏应立即修复.希望大家能齐抓共管.共同参与到校园安全防范地活动中来.
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防盗：保管好个人财务.在上机、下课期间要锁好门窗.住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍.在外乘车或外出期间要看管好自己地钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警.
5PCzV。
防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱.若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨.若发现对方寻衅滋事应及
时向有关老师反映情况，寻求学校地帮助
jLBHr。
食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题地食品不要购买，发现有质量问题地食品要及时上报，饮食后如有适应及时就诊.
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体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师地安排和调度，不可私自活动或打闹.老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度地动作时要学会自我保护，加强保护意识.在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题.
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四、发生火灾怎么办
、要打火警电话报警，报警时要向消防部门讲清着火地地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样.
、一旦身受火灾地威胁，千万不要惊恐，要清静，想办法离开火场.、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体.
年月日。