工作服帽领取登记表
工作服领用登记表
性别
部门
物品
尺码
数量
知情说明
签字及日期
我已阅读、知晓《工作服、工作牌管理规定》，并愿意按制度规定执行。
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工作服装领用退换登记表
套（夏） 个 套（冬） 套（夏） 套（冬） 套（夏） 套（冬） 套（夏） 个 条 件 件 件 件 双 本人签字：
本人已经知晓并愿意遵循本公司服装管理制度。
）
领用人及日期 库管签字 归还人及日期 库管签字
工程服装（短袖、裤子） 工具包 保洁服装（上衣、裤子） 保洁服装（短袖、裤子） 绿化服装（上衣、裤子） 绿化服装（短袖、裤子） 安全外套（上衣、裤子） 安全外套（上衣、裤子） 帽子（安全） 腰带（安全） 棉大衣 棉马夹（冬） 马夹（春秋） 呢子大衣（冬） （ ）鞋
工作服装配置领用表
工作服配置（女） 西服上衣（冬） 西服裤子（冬） 长袖衬衣（冬） 短袖衬衣（夏） 裤子（夏） 裙子（夏） 保洁服装（上衣、裤子） 保洁服装（短袖、裤子） 呢子大衣（冬） 棉大衣 棉马夹（冬） 马夹（春秋） （ ）鞋 发髻 工牌 数量 单位 件 条 件 件 条 条 套（冬） 套（夏） 件 件 件 件 双 个 个 单价
岗位（
）
领用人及日期 库管签字 归还人及日期 库管签字
本人已经知晓并愿意遵循本公司服装管理制度。
本人签字：
工作服装配置领用表
工作服配置（男） 西服上衣（冬） 西服裤子（冬） 长袖衬衣（冬） 短袖衬衣（夏） 西条 件 件 单价
岗位（
工作服领用登记表
工作服领用登记表
工地名称
工作服类型
尺码 M L XL
总数量
领用人签字
序号
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
日期
苏州金简居建筑装饰工程有限公司
日期
苏州金简居建筑装饰工程有限公司
工作服领用登记表
工地名称
工作服类型
尺码 M L XL
总数量
领用人签字
序号
211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240
工作服领用登记表
工地名称
工作服类型
尺码 M L XL
总数量
领用人签字
序号
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150
日期
苏州金简居建筑装饰工程有限公司
工作服领用登记表
工地名称
工作服类型
尺码 M L XL
总数量
领用人签字
序号
241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270
工作服领用登记表
■工作服领用登记表
春季工作装的着装时间：10月10日-5月9日。
（具体可结合气候以厂长安排调整为准）。
穿着工作服即代表本公司之精神，工作时间需着装上岗，并保持服装整洁。
员工在合同期内离职工作服需归还仓库，如员工为公司服务不足半年，工服遗失或破损，员工承担全部工服费用； 如员工为公司服务超过半年，则根据员工具体服务时间，工服遗失或破损，按照公式计算；支付其工服款=工服款总额-【工服款总额÷使用年限（月份）×实际使用月份】。
费用由仓库经办人记录入离职流转表内并由财务部予以结算。
本表格可以增页使用。
物品领取登记表
丢失
次数
补发
次数
上衣 件 裤子 件 T恤 件 雨衣 套 帽子 件 肩章 件 工鞋 件
对讲机 件
说明：1、上班时间必须统一穿着公司配发的公司工作服; 2、工作服应保持整洁，如有污损，员工应自费进行清洗或修补; 3、员工不得擅自改变工作服的式样； 4、如因个人原因人为损坏，造成工作服或公司配发物品丢失、失窃或未到期破损，须按要求提前换发，并由本人补缴相应的费用; 5、员工离职时，员工须交还完整、清洁的工作服和公司配发相关物品; 个人确认签字____________________
物品领取登记表
姓名____________ 部门_________ 入职日期__________________ 离职日期__________________ 物品名称 保安服 单位 单价 75元/件 75元/件 40元/件 90元/套 10元/件 8元/件 90元/双 600元/件 领取日期 领取数量 更换 破损 次数 归还日期 确认签字 经办人 备注
最新员工工服领用登记表
员工工作服领用登记表游仙区幼儿园园长学习《3-6岁儿童学习与发展指南》检测题单位：______________ 姓名：________ 得分：____________________一、填空：（每空1分，共35分）1. 中国教冇部发布《3 — 6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。
2. 《指南》从健康、语言、社会、科学、也五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若下方面。
每个方面由学习与发展H标和教育建议两部分组成。
3. 《指南》目标部分分别对3〜4岁、"岁、5〜6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。
同时，针对当前学前教冇普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿教师提供了具体、可操作的指导、建议。
4. 《指南》指出幼儿的学习是以H接经验为基础,在游戏和II常生活中进行的。
要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教冇坏境,合理安排T I肘舌最大限度地支持和满足幼儿通过宜接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔暗助长”。
5. 语言是交流和思维的工具,幼儿期是语言发展，特别是「1语发展的重要时期。
6. 成人注意语言文明，为幼儿做岀表率。
如：与他人交谈时，成人应认貞•倾听，使用礼貌用蚩：在公共场合不人泻说话，不说脏话、粗话:幼儿表达意见时，成人应蹲F来，眼睛平视幼儿，耐心听他把话说完。
7. 为幼儿提供良好的阅读环境和条件。
成人应提供•怎数吊、符合幼儿年龄特点、富仃朮趣的图画书:提供相对女静的地方，尽虽减少丁扰，保证幼儿自主阅读。
二、选择题：（每题3分，共9分）1. 幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（ABCD）,逐步发展逻借思维能力，为英它领域的深入学习奠定基础。