北京第二实验小学课程表

小学一年级我多想去看看教案3篇

【导语】《我多想去看看》是⼩学语⽂⼀年级上册的⼀⾸诗歌。

诗歌⽤第⼀⼈称的⼿法，以⼀个⼭村⼩孩⼦的⼝吻，通过“我”和妈妈的对话，讲⾃⼰⾮常想到遥远的北京城，去看看天安门⼴场的升旗仪式。

语⾔朴实，感情真挚，抒发了少年⼉童向往北京的强烈思想感情。

为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。

【篇⼀】⼩学⼀年级我多想去看看教案教学⽬标： 1、认识本课12个⽣字，认识⾜字旁、⼱字底、丬字边，会写本课6个⽣字，能正确、流利、有感情地朗读课⽂，读好⽂中的感叹句。

2、积累⽂中“……的……”类型的短语，丰富语⾔资料，了解北京和天⼭的不同景致。

发现课⽂中叠词的运⽤，能够结合⽣活实际积累并运⽤更多的叠词。

3、借助⽂本句式，结合⽣活实际，以“我想……”开头，表达⾃⼰的愿望。

教学重点：朗读课⽂，积累词句，练习表达。

教学难点：以“我想……”开头，借助⽂本句式，选择恰当短语，描述⽣活实际和愿望。

教法：⽰范朗读法、换词拓展法、情境引导法。

学法：⽣活引⼊法、对⽐观察法、朗读感悟法。

学习过程：⼀、直⼊课题，指导朗读： 1、今天我们要⼀起学习篇很有意思的⽂章，题⽬是《我多想去看看》。

（教师板书课题） 2、谁愿意来读读课题？（结合学⽣朗读点评，突出“多想”，体会愿望强烈，引导质疑，“看”的⼈物和对象。

） 3、结合课题质疑：想看哪⾥？看什么？（问题导向课⽂内容，为后⾯的整体感知做好铺垫。

）⼆、阅读课⽂，识字学词： 1、⾃⼰出声朗读课⽂，注意尽量读准字⾳，读通句⼦，做到正确、流利。

2、师⽣赛读，全体听辨，注意读⾳，感受节奏和韵味。

3、师⽣对读，在⽰范引领中提升，同时感受⽂章的内容和句式的对⽐联系。

4、同学练习后，分组分段展⽰，提升朗读的质量。

5、学习短语：（1）在⼤家读的时候，我特别喜欢⼀个短语“弯弯的⼩路”。

（课件出⽰）这个短语写出了⼩路的特点――弯弯曲曲，其实，我们还有许多其他的⼩路，你能换个词说说吗？（学⽣⾃主表达，预设：狭窄、河边、尘⼟飞扬、坑坑洼洼等。

七年级数学里程表与平均速度北师大实验版知识精讲

七年级数学里程表与平均速度北师大实验版【本讲教育信息】一. 教学内容：里程表与平均速度知识目标：1、根据已知信息会制作里程表和票价表。

2、深刻理解平均速度与总路程，总时间之间的关系，会准确的计算平均速度，能力目标：1、通过绘制里程表和票价表，培养学生对已有信息进行分析整理、加工处理的能力。

2、培养学生缜密的分析问题和解决问题的能力，以及准确的计算能力。

情感目标：通过认识和亲手绘制里程表和票价表，以及对平均速度的计算，感受到数学在交通方面的重要作用，树立学好数学，用好数学的意识。

【知识要点】1、会制作里程表和票价表，具体制表步骤在下面例题中会详细讲解。

2、如何求平均速度一提到求平均速度，马上就应该想到平均速度=总时间总路程，一定要注意这里的“总”字，总路程很容易理解，总时间要注意，它是走完总路程所用的所有时间的和，包括比如说行走过程中的休息时间等。

如果在一段路程里面，由几个不同的速度走完，平均速度决不是几个不同的速度的平均数，应该先求出这段路的总路程，再求出走这段路用的总时间，进而再求出平均速度，具体情况在下面的例题中会详细讲解。

【例题分析】例1：陇海线是某某至某某的一条铁路线，有以下信息，请绘制陇海线各站间的里程表（单位：千米）⑴某某−→−223某某 ⑵某某−→−349某某 ⑶X 州−→−511某某 ⑷某某−→−676某某分析与解：绘制里程表一般按下列步骤进行：⑴制作表头：写清楚是哪个站到哪个站间的里程表，还要注意标明单位⑵画出阶梯式表格：这里要注意里程表的站数与所画阶梯式表格的行数、列数是一致的，然后写上站名。

⑶计算数据完成表格：首先把每行的最右侧的表格内的数据填上，然后通过计算把里面的表格填完整，计算的时候主要有两种方式：<1>可以从右侧开始由外向里逐层计算；<2>也可以用某个格所在列最上面的数+这个格右边相邻的数得到表格中的数，或用某个格所在行最右边的数+这个格上边相邻的数得到表格中的数。

四年级【科学(科学(人教鄂教版)】《用种子繁殖》-【教案匹配版】最新国家级中小学课程全高清带视频声音

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小学科学四年级上册
国家中小学网络课程
用种子繁殖（第一课时）
年级：四年级主讲人：
学科：科学（人教/鄂教版）学校：
科学课
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我们应该怎样观察呢？
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第2课《我多想去看看》集体备课

洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式
（二）重点读背内容：能用普通话正确流利朗读课文。注意读好带感叹号的句子。
二、理解运用
（一）了解词意
1.需要重点了解的词语：遥远壮观雄伟
2.了解词意的方法：联系上下文理解、课件演示法
（二）重点问题：
1.练习写话：以“我多想———”开头，说一说，写一写自己的愿望，再和同学交流。
3、表扬填写预习检查统计表比较认真的小组长：
4、展示朗读：
（一）朗读展示。
（1）教师范读诗歌或音频播放。
（2）同桌互相检查标出的翘舌音(全不全，画法对不对)
（3）同桌互读，互相纠正读音。小组内分工读课文。
（4）教师巡视，了解学生的读书情况和易读错的字词。（注意纠正翘舌音:诗串成尝等字）
（5）根据小组分工学生展示，每人读一小节，注意读正确，读通顺。学生互相评价。（评价个人或小组）
这位山里的孩子家离北京那么遥远他从来也没有去过北京城北京城里天安门广场上的升旗仪式又是如此地壮观怪不得这位山里的孩子这么想去北京亲眼看看升旗仪式呀让我们把这种迫切的愿望用朗读表达出来
一年级下册第2课《我多想去看看》教学设计
学校：宁阳县第一小学教师姓名：侯娜路沁源
教
学
目
标
一、日积月累
（一）重点字词。(主要依据文中出现的带方括号的多音字、易出错的多音字、文后出现的会写字和会读字、课文中的典型词语以及在词语盘点中出现的词语)
广场上升旗仪式非常壮观。
师：a老师有一个问题，这儿的“遥远”是什么意思？我不懂，谁来帮帮我？同学们你知道么，山里的人走出大山，需要坐好几天的火车才能到达北京，可见这个孩子的家离北京有多远。所以文中用“遥远”就是“很远很远”的意思，来形容路途非常远。

北京市朝阳区白家庄小学课程设计方案

北京市朝阳区白家庄小学课程设计方案一、学校发展概况我校始建于1956年，是联合国教科文组织“EPD”项目首批实验校,也是朝阳区首批素质教育示范校。

在98年8月接收了一所望京地区的新建校、2002年8月接收了望京地区的另一所新建校，2003年5月接收呼家楼地区的一所基础薄弱校，形成了一校四址办学格局：本部北校、本部南校、望京新城校区、望京科技园校区，共有82个教学班，232名教职工，2567余名学生。

近几年，学校骨干教师数量有明显提升，市级骨干教师从2006年的4名增加到9名，区级骨干从2006年的17名增加到69名。

市区级骨干总量提高了6倍。

学校先后获得了“全国优质品牌学校”“全国管理创新品牌学校”“国家级基础教育课程教材改革试点项目学校”“全国特色学校”“北京市校本课程基地校”“北京市科研管理先进校”等众多荣誉称号。

面对新的教育发展形势，学校坚持“环境育人”和“文化育人”相结合的教育思路，创设了“中西合璧”的校园文化环境；形成了以“品味文化”为主线的三级课程体系；完善了学生“六大习惯”的培养目标体系……近年来，横跨四校的管理体系与教学督导体系使学校的办学质量不断攀高，四个校区也呈现优质均衡发展的态势，学校多次在全国学校文化建设、北京市电子教材开发和基础教育课程改革等大会上进行经验输出与辐射，关于“尊重教育”的实践与研究也在第四届北京市基础教育教学成果奖评选中获得了二等奖的好成绩。

二、学校的办学理念与目标（一）办学理念我校的核心办学理念是“尊重”，其内涵为“懂得与理解、包容与赏识”。

核心内容为：尊重规律、尊重所有人、尊重文化的多样性与差异性、尊重环境与资源。

这一理念的形成，主要来源于以下几方面的思考：1.对全面贯彻国家教育方针的思考学校在全面落实国家教育方针“以提高国民素质为宗旨，以德育为灵魂，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以发扬人文和科学精神为基点”过程中，深切体会到国家对学生发展的尊重。

课件统编版高中语文教材高一必修上册-设计获奖PPT

②诗词是怎样通过巧妙的艺术手法表达深刻的意蕴、独特的情感的？请结合本单元所学的诗词，就你感触最深的一点，写一篇文学短评。
说反思
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2023年北师大版三年级数学上册第6课时里程表(二) (2)

你能不能借鉴研究火车里程表时画图的方法,来研究汽车的里程表问题呢?试一试。
星期一星期二星期三
160
350
555
线段图示意图：
一二
星期四星期五
745
955
三四五
35 160 350 555 745 955
通过线段示意图能得到什么？和同伴说一说。
结论：
1 星期一到星期五，里程表读数是逐渐增大的。 2 当天读数－前一天读数＝一天行驶的里程数
星期一星期二
160
350
一二三
星期三 555 四
星期四 745 五
星期五 955
哪一天行驶的里程
35 160 350 555 745 955
数最多？你有什么
好办法能比较出来？
先估计了一下，星期三和星期五行驶的里程数超过了200千米。
星期三：555－350＝205（千米）星期五：955－745＝210（千米）答：星期五行驶里程数最多。
7月： 545－430＝115（千瓦时 8月： 640－545＝95（千瓦时）
9）月： 730－640＝90（千瓦时） 10月： 825－730＝95（千瓦时
11月： 920－825＝95（千瓦时）12月： 998－920＝78（千瓦时
）
）
【选自教材P27 练一练第1题】
1. 乐乐家的电表读数如下。（单位：千瓦时）
用这个月的度数减去上个月的度数就是这个月的用电数量。
达标检测
【选自教材P27 练一练第1题】
就是平时所说的“度”。
1. 乐乐家的电表读数如下。（单位：千瓦时）
6月底 7月底 8月底 9月底 10月底 11月底 12月底 430 545 640 730 825 920 998