2020年部编版四年级语文下册习作四《 我的动物朋友》优秀范文汇总
习作四我的动物朋友1、我喜爱的小狗每个人都有自己喜欢的动物，我喜欢的就是我家可爱的小狗。
我家的那只小狗有点与众不同，好像总是长不大，小小的眼睛黑溜溜的，水汪汪的，耳朵垂在脑袋两边，不像小白兔那样顺风且直挺挺地竖着。
全身毛茸茸、白胖胖的，像一只胖乎乎的小熊猫，显得十分可爱。
它的尾巴长长的，走起路来一摇一摆，神气活现的。
小狗的鼻子出奇的灵敏！如果妈妈买了熟肉，它大老远就能闻到香味，并围着妈妈转来转去。
饭后妈妈把骨头扔给它吃，它欢快地摇着尾巴蹦过去，叼起骨头就奔向自己的小天地去。
它吃骨头很讲究，先吃骨头上的肉，一边吃着，一边抬起头看着，似乎在赞美：“哇！今天的肉真好吃！”吃完肉后，它还使劲咬骨头，发出“咯吱咯吱”的响声。
小狗特别喜欢吃骨头。
只要吃完了，就会在桌子底下转来转去，用尾巴蹭我的腿，好像在乞求：“小主人，再来一块骨头，哪怕一小块也好啊！”无奈，我又夹了一块骨头给它，谁叫我们是好朋友呢？小狗很尽职，每天都像巡警一样，在房屋旁边巡逻，一见有陌生人来便汪汪大叫。
在晚上，它就躺在被窝里休息。
它的听觉很灵敏，一听见有什么声音，便会探出脑袋向四周环视一下。
有一天傍晚，我们全家正甜甜地睡着。
忽然厨房里发出一阵响声，它马上跑到厨房，“汪汪汪”地大叫。
原来是一只大老鼠到厨房里偷吃。
老鼠吓得拔腿就跑，小狗很开心，在我面前踱来踱去，好像在炫耀自己的功劳。
我家的小狗不仅讨人喜爱，而且很尽职，我爱我家的小狗。
开头导入喜欢的动物是小狗。
运用比喻的修辞手法来写，将小狗的外形写得很生动。
先概括地写，然后具体地写，很生动、有趣。
写出了小狗鼻子灵敏的特点，也表现出“我”和小狗的友好。
选择生活事例，很生动地写出小狗尽职的特点。
总结全文，流露小作者对狗的喜爱之情。
小作者围绕“喜欢”来写，“喜欢”贯穿整篇作文。
先写外形的可爱，流露喜欢；接着写小狗吃骨头，说明喜欢；然后写小狗很尽职，更是喜欢；最后总结全文，流露喜欢之情！2、两只小猫我家有两只小猫，这是两只可爱的小猫。
每当我闲着无事的时候，总喜欢悄悄地观察它们。
这两只小猫，一白一黑，是一对兄弟。
小白全身以白毛为主，头上有一点点黄黑相间的毛，像戴了两朵花。
小黑与小白正好相反，全身以黑毛为主，头上有一点点黄白相间的毛，也像戴了两朵花，而且位置与小白差不多。
这对小兄弟经常同进同出，一起玩耍，模样十分可爱。
开门见山，点出“我”家有两只小猫。
运用比较的手法描写两只小猫的外它们最爱玩捉迷藏的游戏啦！它们会先躺在地上，用两只前爪相互比画着，好像在“猜先”。
随后，小黑躲，小白捉。
小黑在躲的时候，小白在后面偷看。
我觉得有趣，就大声对小黑喊：“小白偷看啦！”小黑听了，回头看了小白一眼。
小白赶忙低下头，装出一副老实的样子。
小黑再躲，小白又偷看。
小黑躲好后，小白一下子就找到了。
轮到小白躲了，小黑一点也不偷看，当然也就找不着了。
这时，小白会冷不防地从躲的地方跳出来，骑到小黑的身上，把小黑吓了一跳。
你说小白鬼不鬼？虽说它们是一对好兄弟，但也有玩厌的时候，那时就会打起架来。
小白突然纵身跳到小黑的身上，用两只前爪按住小黑的脖子。
小黑也不甘示弱，猛一翻身，反骑到了小白的身上，也用两只前爪按住小白的脖子。
就这样，一会儿小白在上，一会儿小黑在上。
我见它们太可爱了，就在一旁给它们喊“加油”。
十几个回合过后，它们突然停下来，各自走开了，好像什么事也没有发生似的。
你说它们有趣不有趣？听了我的介绍，你是不是也觉得这两只小猫很可爱？如果你有兴趣的话，不妨亲自到我家来看一看吧！形，富有趣味。
先概括地写，然后通过具体事例来写，很生动，特别是躲藏的那一段描写，表现出两只小猫的可爱。
巧妙运用过渡句引出下文——写两只小猫打架。
总结全文，流露出小作者对两只小猫的喜爱之情。
在小作者的笔下，两只小猫太逼真了！首先，小作者观察仔细，能够将外形上的不同描绘出来；其次，选取生活中的事例写具体，比如小白与小黑捉迷藏与打架的事例就很生动，一目了然。
结尾总结全文，流露出小作者对两只小猫的喜爱之情。
3、我喜欢的仓鼠我最爱的动物，莫过于可爱的仓鼠。
瞧！那茸茸的白毛，让人一见就想摸摸。
黑色的眼珠子衬在白色的毛上，十分显眼。
粉红色的小嘴，小巧玲珑。
爪子可尖啦！抓一下可痛死人了。
我家就有两只仓鼠，一大一小，它们住在一个“豪华公寓”里：里面有一个小滑梯，它们滑下来时，就像小雪球，圆乎乎的。
“嗖”的一下，它们就从上面滑下来了，真有趣！两只懒惰的小仓鼠，不喜欢运动。
你要是能看到它跑步的样子，可就中大奖啦！“公寓”二楼有一个小房间，冬天冷的时候，它们就缩在里面。
有时阳光射到二楼里，它们就懒洋洋地享受着阳光的沐浴。
最有趣的还是它们吃东西的样子。
我剥开一粒瓜仁儿，放进笼子里，它们马上扑了过来。
哈！那只大仓鼠抢到了瓜仁儿，用前爪捧着，津津有味地嚼着，吃完还咂巴咂巴嘴。
我又剥了一粒瓜仁儿，这回是小仓鼠抢到了瓜仁儿。
只见它用得意的眼神斜瞟着大仓鼠，高高兴兴地吃了起来。
我逗它们玩儿，就不把瓜仁儿的壳剥开，直接扔进去。
只见大仓鼠扑了过来，用手捧着稀世珍宝似的，小心翼翼地拿过来，放在嘴里咬啊咬。
过了好一会儿，它才发现不对劲儿，拿起来仔细端详，才发现——瓜仁儿没剥壳！这下大仓鼠可怒了，扔了瓜子，气冲冲地瞪着我。
你说它们是不是娇气鬼开头简洁明快，直接引出要写的动物——仓鼠。
抓住白毛、眼珠、小嘴、爪子等写出仓鼠的外形，反映出其特点——小巧玲珑。
细致观察，运用一系列动词写出仓鼠吃东西时的样子很可爱。
不仅写仓鼠，还写了“我”与仓鼠的关系友好，感情深呢？为什么仓鼠总是躲起来呢？因为仓鼠喜欢睡在洞穴里，以避开外来的攻击。
住在黑暗处是它们身体的本能，因为黑暗才能给它们安全感，让它们呼呼大睡。
仓鼠善于挖洞。
常常在一夜之间就把爸爸给它们准备的纸箱挖好几个洞，甚至偷跑出去。
娇气的仓鼠，机灵的仓鼠，懒惰的仓鼠，那都是我家可爱的仓鼠呀！厚。
采用设问的手法表现出仓鼠爱躲起来的性格特点。
总结全文，写出仓鼠的多种特点。
小作者抓住仓鼠的外形、生活特点和动作进行细致的描写，有条有理；语言风趣，习作读起来生动、流畅。
4、我喜欢的小白兔我最喜欢的小动物是小白兔。
小白兔非常可爱。
它长着一双长长的耳朵，红红的眼睛像红宝石一般，下面是一张小小的嘴巴。
身上长满了软软滑滑、蓬蓬松松的毛发。
最有趣的是短短的尾巴，让我想到了一个歇后语：兔子的尾巴——长不了。
小白兔最爱吃的是白菜、胡萝卜、槐树叶子、青草……我们弹钢琴的地方有好几棵槐树。
每天我们弹完钢琴，都要去摘些槐树叶子喂小兔子。
小白兔吃槐树叶子的样子真有趣！当我把槐树叶子放进笼子里时，小白兔蹦跳．．着过来，低下头，三瓣嘴一动．一动．的，那叶子就被它吞．到嘴里，眨眼间就被消灭了。
小白兔很胆怯。
有时我将它从笼子里放出来，它开始不敢往外跳。
过了好一会儿，它见一点动静也没有，就往外一跳，然后打量四周。
它吃东西的时候最有趣，总要先看一下四周，然后才安心地低下头津津有味地吃东西。
有时，为了让我的好朋友吃开心，我总不想打扰它吃东西的心情。
小白兔是我的好朋友，给我生活带来无穷乐趣。
放学后，我总喜欢在它周围转来转去，它也呆呆地看着我。
当我去上学时，它也看着我，似乎在向我告别。
我喜欢小白兔，它是我最好的朋友。
开门见山，点出喜欢的动物是小白兔。
小白兔的外形描写很有顺序，抓住耳朵、眼睛等方面进行细致描写。
妙用动词写出小白兔吃叶子的过程，很生动。
先概括地写，然后选择具体的生活事例来表现小白兔胆怯的特点，条理清晰。
结尾抒发对小白兔的喜欢之情，扣题。
为了说明小白兔的特点，小作者选取了小白兔吃槐树叶子的事例来写，所以内容比较具体。
另外，开头与结尾相互照应，让作文的结构更加严谨。
同时首尾都出现的“喜欢”一词，流露出小作者对小白兔的无比喜爱之情。
5、我喜欢的猫我家里养了一只猫，家里人管它叫“咪咪”。
每天我都与它玩，渐渐地，我们成了好朋友。
咪咪尖尖的耳朵下有一张圆圆的脸，脸上镶嵌着两颗黑宝石般的眼睛，长长的胡须往两旁展开。
它的毛是黄色的，好像涂过油一样闪闪发光。
它的腿粗壮有力，转眼间就能从我家阳台上蹦到邻居家的阳台上。
最有趣的是它的尾巴，走起路来一摇一摆的，神气极了。
咪咪最爱吃鱼。
中午妈妈买了许多鱼做了一道菜，我在桌上津津有味地吃起来。
咪咪一闻到鱼的美味，就快速地钻到桌底下转圈圈，还用胡须戳我，好像在说：“小主人，给我一条吧！”我夹了一条鱼，往地上一扔，咪咪立刻蹦过来，叼起鱼离开了。
我跟着咪咪进行观察：咪咪先吃鱼的头，待头吃完后，开始吃鱼身体。
咪咪的嘴一碰到鱼肉，舌头就会将肉卷进嘴里。
转眼间，鱼肉全被一扫而光了。
地上只剩下鱼的骨刺喽！我想，它吃不吃鸡爪呢？我夹起一个鸡爪，往地上一扔。
咪咪一下子蹦过来，把鸡爪分成两半。
不一会儿，鸡爪子也被咪咪吃没了。
咪咪吃饱了，兴高采烈地出去散步了。
咪咪捉老鼠的本领也很高。
以前我们家老鼠很多，自从咪咪到了我们家，一只老鼠也看不见了。
记得有一次，一只老鼠钻进了洞里，咪咪在外面等啊，等啊，一等就是半小时。
老鼠以为咪咪不在洞口，一溜烟地蹦出来。
咪咪身手敏捷，猛地扑过去，老鼠就被咪咪叼到嘴里了。
咪咪不是一捉到老鼠就吃，而是先把老鼠当玩具玩，待把老鼠玩得筋疲力尽时，才把老鼠吃掉。
猫属于胎生，有时一肚子能生好几只猫。
有一次，咪咪生了四只可爱的小猫咪，它们簇拥着咪咪，不时地“喵喵”叫着，可爱极了。
我喜欢我家的大黄猫咪咪。
由猫的名称，引出“我”与猫是好朋友。
运用比喻的修辞手法将猫的外形写得很逼真。
先概括地写，然后选择具体事例写出猫爱吃鱼的特点。
通过具体事例写出猫抓老鼠本领高的特点。
略写猫是胎生动物，做到详略得当。
小作者观察仔细，能够抓住猫的外形、特点及生活习性，有条有理地写出来，而且能从不同方面写出猫的特点，很生动。
另外，“蹦”“叼”“碰”“卷”等动词传神地写出猫吃鱼的技巧之高超，使作文画面明快，增强了作文的趣味。
6、我的动物朋友——孔雀我曾经在许多书上看到过孔雀的图片，但未曾亲眼见到过孔雀。
今天我终于有机会亲眼观察动物园里的孔雀了！一进动物园，我就飞快地向孔雀巢奔去，那里面有两三只孔雀。
孔雀有一双凤眼，黑乎乎的，在太阳的映照下，显得格外有精神。
孔雀长着尖尖的嘴，羽毛蓝里透白，格外迷人。
只要孔雀抖动一下，就会让人不由地想到蓝天中五彩的云。
孔雀的脖子很长很长，喜欢扭来扭去。
来看孔雀的人越来越多，大家簇拥在栅栏周围争着观看。
孔雀就是爱表现自己，兴奋地张开尾屏。
虽然羽毛只张开了一半，但依然很美，白里透蓝，红里透黄，分外美丽。
也许夸赞的人多了，孔雀一激动，就将尾屏全都展开来了，只听“啊！”的一声，众人惊呆了：孔雀的尾屏围成了一个大扇形，大扇形上五颜六色的花纹在阳光下闪烁着耀眼的光。
在众人的羡慕声中，孔雀越来越兴奋了，竟跳起了优美的舞蹈。
游客们纷纷拿起手机开始拍照，记录下那美丽的瞬间。
部编版语文四年级下册第四单元习作训练《我的动物朋友》写作范文3篇及点评
部编版语文四年级下册第四单元习作训练范文3篇及点评单元训练主题：我的动物朋友例文目录：1.我的动物朋友——猫2.淘气的鹦鹉3.小狗豆豆范文一：我的动物朋友——猫在小区里，我有一个动物朋友。
虽然我们相处得不算融洽，但我还是非常喜欢这个动物朋友。
它是谁呢？它就是我们单元门口的一只小猫。
它全身的毛是棕色的，背上有几道黄斑，眼睛又大又圆。
我很少见它和别的猫一起玩耍，它总是独自在旁边的车棚顶上溜达来溜达去，好像在巡视自己的王国。
吃饱喝足的时候它总是趴在软和的沙袋上或花盆里睡觉，中午暖暖的太阳照在它身上使它眯起眼睛，偶尔还呼噜呼噜呢。
它玩树枝的样子十分有趣，一次我看到它叼着一段树枝跑到车棚上，把树枝竖起来，然后虎视眈眈地盯着它，似乎要和树枝决斗，接下来就向树枝发起了“攻击”。
每一次它都会把树枝打翻，但树枝就像不倒翁一样，每次都弹了回来。
一直到精疲力竭，小猫才停下来休息。
它靠着树枝左蹭蹭，右蹭蹭，好像在挠痒痒一样。
太有意思了！我忍不住哈哈大笑起来。
这时它发现了我，就像一个害羞的小姑娘，一下子叼着树枝跑开了。
这只小猫常常让我疑惑，比如，它的主人是谁？当台风“菲特”来临的时候，雨那么大，它原来住的车棚都进了水，可大水消退后，它又活蹦乱跳地出现在大家面前。
它是如何逃过水灾的呢？这只小猫让我在闲暇无聊的时候充满了乐趣，我很喜欢它，我已把它当作我的朋友。
可爱的小猫？让我叫你阿毛好吗？！文中作者对自己的动物朋友小猫的外观和生活习性进行了描写，内容充实，表达了作者对小猫的喜爱之情。
本文行文采用分总的结构，条理分明，结构严谨；文章语言流畅，对猫妈妈的描写具体细腻。
如：“它全身的毛是棕色的，背上有几道黄斑，眼睛又大又圆。
我很少见它和别的猫一起玩耍，它总是独自在旁边的车棚顶上溜达来溜达去，好像在巡视自己的王国。
”范文二：淘气的鹦鹉暑假里，家里来了一位新成员，那可是个机灵的家伙——鹦鹉。
鹦鹉的样子挺漂亮，它有一个好听的名字——“贝贝”。
【4套】2020年部编人教版四年级语文下册作文：习作 范文第四单元 我的动物
2020年部编人教版四年级语文下册作文：习作范文第四单元我的动物朋友第四单元我的动物朋友范文我的动物朋友每个人都有动物朋友，我也不例外，我的动物朋友是在我十岁时，爸爸送给我的生日礼物。
它的名字叫“皮球”，因为它非常喜欢玩气球。
它的身体白白的，小小的耳朵，珍珠似的眼睛衬托着深深的眉毛，走起路来扭来扭去。
舌头一伸，趴在沙发上，可萌了。
它会保护我，会安慰我。
有一次，我带它出去玩，过马路的时候，因为没有看红绿灯，走在马路上，一辆车正朝我驶来，皮球跑过来帮我挡住这辆车。
车停了下来，但皮球受伤了，我哭了起来，皮球舔了我一下，“汪汪”叫起来。
这就是一只会保护我，不让我难过伤心的动物朋友。
而且，它不仅不会让我伤心，也不会让我挨骂。
记得有一次，我自高奋勇地去洗碗，我边哼着小歌边洗碗，注意力不是很集中。
一不小心，只听“咔嚓”一声，我把碗打碎了，我心里很害怕。
这时皮球跑过来，把我推到房间里去，妈妈也寻声走来，看见皮球在这儿，以为是皮球打碎的，便狠狠把皮球责骂了一顿。
这就是不会让我挨骂的朋友。
两年了，它带给我了快乐。
在我不开心时，它安慰我；做错事时，替我挨罚。
这就是我最好的动物朋友——皮球。
2．2020年部编人教版四年级语文下册作文：习作范文第四单元我的动物朋友【精品】第四单元我的动物朋友范文我的动物朋友我喜欢可爱的小狗、淘气的小猫、胖胖的小兔子，可我最喜欢的还是我家那金灿灿的小金鱼。
小金鱼取了一个响亮的名字，叫做金元宝。
它的两只眼睛瞪得大大的，像两颗黑宝石一样，比它自己的身体还要大，它全身都是金灿灿的，只有它的尾巴是黑不溜秋的，它的尾巴像剪刀一样是两边分开的。
我来分享一下它吃饭时搞笑的模样吧！每当我洒鱼食时候，它就赶紧游到鱼食鱼食旁边，狼吞虎咽地吃起来，生怕那三条泥鳅来跟它抢食，有时候会被一条泥鳅先行一步到鱼食旁边，它灵机一动，串通其他两条泥鳅使用“调虎离山之计”，它让那两条泥鳅把那条守在鱼食旁的泥鳅引开，然后自己饱餐一顿。
部编版四年级下册语文《我的动物朋友》优秀习作例文(5篇)
部编版四年级下册语文《我的动物朋友》优秀习作例文（5篇）【1】我的动物朋友大家都知道，动物是人类的朋友，大家在一起和谐相处难道不是好事么？你想知道我的动物朋友么？随我一起来看看吧！它，是老虎的亲戚，身上披着一层柔软的棕色皮毛，巴掌大的脸上，镶嵌着一双黑曜石般的眼睛，油亮的小鼻子旁边的六根胡须时不时地颤几下，而它的两瓣嘴显得它总是笑呵呵的。
可这呀，都是假象，它才不和善呢！记得有一次我不小心踩着它的尾巴了，它猛地弹跳起来，照着我的手就是一爪子，我的手上便留下了它深深地“爱”的痕迹。
我双眼瞪大，它居然敢挠我？而此时的它也瞪圆了双眼，两边的胡须颤啊颤，不看嘴它还真有些老虎的威风，可是它那笑呵呵的嘴实在是难以让它显得威风，我捧腹大笑，它懊恼的瞥了一眼我，那神情仿佛在说：哼，我才不跟你计较呢！看到这儿，你肯定认为它特坏，其实不然，它也有护主的一面呢！那天阳光明媚，我正抱着它散步，忽然，出现了一个男孩，他撞向了我，我下意识的躲避，可是肩膀还是被撞到了，我吃痛，便松开了手，而它以徐雷不及掩耳之势跳到那男孩的手上“呼”地一下在男孩的手上留下了几道深浅不一的印记。
那男孩自知理亏，便飞也似的逃了。
它的脸上挂着胜利的笑容朝我走来，它看向我，眼里带着讨好的意味，呵，这就是它，我的小猫朋友。
【2】我的动物朋友暑假的一天早上，妈妈神秘地跟我说：“晚上给你一个惊喜！”我连忙问妈妈：“是什么？”妈妈说：“晚上告诉你。
”我不断地猜想：是玩具？小金鱼？还是好吃的？……好不容易到了晚上，妈妈下班回来了。
她手上提着一个笼子，里面不时发出点声音。
我想：肯定是小动物。
从妈妈手中接过笼子，打开一看，原来是两只小仓鼠，一只是棕色的，还有一只是白色的。
它们的小嘴尖尖的，嘴巴旁边有几根胡须一动一动的，两只圆溜溜的大眼睛非常有神。
小仓鼠可馋了，每次去喂食，它们都争先恐后地飞奔来抢着吃，吃得津津有味。
小仓鼠可懒了，除了吃饭，大部分时间都在呼呼大睡。
小仓鼠可爱干净了，它们比我还爱干净呢！它们洗澡的方法很特别，不用水，只要放一些浴盐，它们在里面打滚，很快就把自己洗得干干净净。
部编版四年级语文下册第四单元“我的动物朋友”5篇,篇篇都让人惊艳!
部编版四年级语文下册第四单元“我的动物朋友”5篇，篇篇都让人惊艳！我的动物朋友我家有一只大狗，是一只马犬，妈妈给它取名龙九。
龙九长得帅气高大，两颗深棕色的眼睛像宝石一般，一对雷达般的耳朵，似乎时刻警惕四周的情况。
他的脸、四条腿内侧还有胸脯都是黑黑的，其他部位大多是深棕色，最特别的是它的脖颈处胸口前边恰好有一块白色，就像一颗珍珠项坠。
（比喻生动形象）龙九小时候淘气顽皮的很，经常把花盆里的土刨出来，弄得满地，花自然也不能幸免于难，被啃得伤痕累累，那时候我家的花几乎全军覆没。
我的玩具也是许多遭遇它的毒手，瞅准机会，它叼着玩具就跑向小窝，一阵儿咔嘣脆响，玩具不是成碎片就是四分五裂且满是牙印。
龙九再大些就不再拆家了，好多事情教它几遍，就能心领神会，虽然偶尔顽皮一下，但更多的是懂事儿。
比如家里人出去扔垃圾不小心被锁在门外，它会很熟练地帮忙开门。
再有我爸教训我时，它一听声音不对，马上冲到我身前替我挡着，仿佛我爸是暴风骤雨，虽然它也害怕的直哆嗦，但依然还想着保护我，这是我俩能成为好朋友的重要原因。
还有一次，我们一家三口带着龙九出去，有一只没栓绳的狗凶狠地朝妈妈扑去，龙九一个扑身过去横在妈妈和那狗之间，并成功的吓退敌人。
龙九则只是一副战无不胜的样子。
(事件非常独特感人)这就是我的动物朋友——龙九，在家人面前永远是懂事听话的。
龙九的存在让我明白了宠物和主人的特殊陪伴，我一定会珍惜这个永远忠实的伙伴。
家长寄语：狗狗是你特殊的朋友，它的存在给你的成长增添了很多乐趣，也让你懂得关爱、感恩、责任感的重要性。
同时狗狗也给你带来足够的安全感和心灵安慰，爸爸妈妈相信会让你今后在面对生活挑战时更加从容镇定。
可爱的小白兔我最喜欢的动物是小白兔。
为什么呢？因为它不像灰兔毛色那么暗，不像黑兔那么显脏。
而它，是最显干净、简单、可爱又漂亮的啦！小白兔的确很可爱。
在它睡觉时，远看像个小毛球，但如果你走近细看，你就会发现它耳朵轻轻耷拉着，闭着眼睛几乎被雪白的毛掩盖，三瓣小嘴时不时抖动一小下，全身蜷缩着，真是个“名副其实”的小毛球啊!虽然小白兔很可爱，但爸爸坚决不让养，我和妈妈怎么也动摇不了他。
部编版四年级下册第四单元《习作4我的动物朋友》作文550字5篇
部编版四年级下册第四单元《习作4我的动物朋友》作文550字5篇【导语】你的动物朋友是谁？你愿意介绍你的这位朋友吗？它有怎样的生活习性？你们之间有着什么温馨、有趣的故事呢？下面是作者整理的内容，期望对你们有帮助！部编版四年级下册第四单元《习作4我的动物朋友》作文550字篇一我家养了一只狗，叫大黄，我特别爱好它。
大黄可爱极了！它肥嘟嘟的，除了鼻子和嘴巴是黑色的，它的毛金黄金黄的，好像披了一件金色的大衣。
它圆圆的头上长着三角形的耳朵，那耳朵整天竖着，很有谨慎性。
毛茸茸的脸上，有一双像玻璃球的眼珠镶嵌在眼眶里。
它有一张长长的嘴巴，只要一张开，你准能开到它那又尖又多的牙齿，好像很凶。
它那又短又粗的尾巴，总是向上卷起，好像要展现自己的威风。
大黄不仅可爱，而且还贪吃呢！那次，我正津津有味地吃着美味的面包。
这时，大黄跑到我跟前，两只眼睛直盯着面包，尾巴不停地摇摆着，好像在说：“主人，好香呀，能给我一点吗？”这贪吃鬼，真是来得及时。
于是，我便撕了一块，塞进它的大嘴巴里。
它立马吃了，还发出了“吧吧”的声音。
还没等我又吃上一口，大黄又摇起了尾巴，舌头舔了舔我的手，头还伸到我身旁。
嘿，这条狗真是贪吃到了极点，哼，我就让你流口水。
我又撕下一块面包，成心站起来，把面包放到我的下巴处。
这下大黄可急了，叫了起来，还时不时地抬起前脚，站了起来，目不转睛地盯着面包。
看着它着急的样子，我便坐了下来，把面包塞进它的嘴里。
一眨眼，面包成了它的囊中之物。
大黄吃饱了，转身朝它的窝走去。
我叫了它几下，它理都不理我。
我动气极了：这忘恩负义的狗，吃了东西就拍拍*走人。
大黄是我的开心果，是我家的“保安”，是我的好朋友，我非常爱好它。
部编版四年级下册第四单元《习作4我的动物朋友》作文550字篇二毛毛是我买的一个稀有品种的仓鼠，我和它是好朋友。
买来的时候它才诞生没几个月，所以特别小，大致只有我的手掌那么大，我很爱好它，常常把它托在手里。
它的背是银灰色的，而腹部是白色的；尾巴很短小，就像一粒绿豆那么大；它睡觉时将头窝在腹部，全部身体就像一个蓬松的毛茸茸的球，所以我给它取名为毛毛。
四年级下册第四单元作文我的动物朋友400字(8篇)
四年级下册第四单元作文我的动物朋友400字（8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级第四单元《我的动物朋友》作文9篇
四年级第四单元《我的动物朋友》作文9篇四年级第四单元《我的动物朋友》作文有哪些?在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
下面是小编为大家整理的四年级第四单元《我的动物朋友》作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!四年级第四单元《我的动物朋友》作文【篇1】我的动物朋友是一只小仓鼠，它住在我的朋友家。
它有着一双黑豆似的眼睛，尖尖的鼻子，像一座挺拔的山峰。
绒球似的身体，还有一个藏在毛绒里的尾巴，可爱极了。
所以我们给它取了个名字叫“绒绒”。
绒绒极其贪吃。
一见食物就冲过去，用它敏锐的嗅觉闻一闻食物，然后就大口大口地吃起来了。
看它贪吃的样子，我不禁地笑了。
有一次,我在碗里放了些纸片，然后把仓鼠勾引到吃饭的地方，只见它一口咬了下去，“吱吱吱”露出了一副尴尬的表情。
我笑着说：“中招了吧!叫你这么贪吃!”仓鼠之馋性，不可理喻也!虽然如此，绒绒还是极其可爱的。
记得有一次，它在“屋子”里玩旋转玩具时，好像因为转得太快，一下子转晕了，倒在了地上。
我一个见状，心跳加速了起来，立马去打开笼子急救。
就在这一霎那，它便神奇地跳了起来。
正在打开笼子的我，也被惊得退后了几步，原来它是故意装晕给我们看的，逗我们玩呢!我想：真是一个既可爱又顽皮的仓鼠!仓鼠之顽性，不可理喻也!这就是我的动物朋友绒绒，怎么样，你们喜欢吗?四年级第四单元《我的动物朋友》作文【篇2】我们家有一个“小坏蛋”，它有一个很土气的名字叫大国。
它的两只大眼睛像两个小灯笼，耳朵和其它狗不大一样，耳朵非常大，都垂下来的。
身体大约70厘米，高在20厘米左右。
大国吃食时非常干净，从来也不会剩饭。
吃饱了就会在阴凉的地方趴下睡觉，睡醒了就开始跟我玩。
早上起来我们吃完早饭，就开始出去跑步，它也一天比一天强壮起来。
大国的性格很好，非常温顺，可上次却被惹毛了。
那天我在家陪大国在门口玩，我一看钟，快到我补课的时间了，我就大声叫：“妈妈，时间快到了你快点。
我的动物朋友四年级下册第四单元习作例文10篇
我的动物朋友四年级下册第四单元习作例文10篇《我的动物朋友》是部编版四年级下册语文第四单元的习作，那么，你的动物朋友是谁?你们之间有着什么温馨、有趣的故事呢?下面是小编为大家整理的我的动物朋友四年级下册第四单元习作例文10篇，以供大家参考借鉴!我的动物朋友四年级习作例文篇一每一个人都有自己喜欢的小动物，也会和小动物之间产生感情，下面就来看看我和小动物之间的感情吧!我先来给大家猜一个谜语：白天睡大觉，晚上磨牙齿，鼓鼓的腮帮，用它运食物。
哈哈，不知道了吧!这就是可爱的小仓鼠。
小仓鼠可爱极了!我家的小仓鼠像个大力士，为什么要这么说它呢?因为它有一个鼓鼓的腮帮，加上灵活的手臂，看上去就像一位大力士。
它浑身毛茸茸的，身上的毛黄中带棕，棕中带橙，小小的耳朵总是动个不停。
可别小看那耳朵，可灵敏了!它还有短短的腿和长长的爪子，就像几年没剪过指甲一样，黑黝黝的眼睛，不知为什么长在耳朵正方?有一次，我一个人在家里，百无聊赖中看见了笼中的小仓鼠，我就想玩一玩它。
于是，我把它抓在手中，小仓鼠不停地扭动着。
这小家伙，可真聪明!它见不可以向前动了，就把腿往后伸，手臂伸直，“扑通”小仓鼠从我手中滑落下来了。
那时，我感觉它拿在手中的时候，好滑呀!小仓鼠该吃饭了!我剥了一粒花生米，把手伸进去，小仓鼠看见食物来了，就爬过去，把爪子伸过去，想拿住花生米，可它却在咬我的手，那感觉就像小石头碰了一下我的手，可我感觉不疼，低头一看才知道，那是因为它在咬我的老茧，怪不得!小仓鼠吃饱了，我觉得它应该活动活动了，我小心翼翼地让它走到我的手心，我一会儿让小仓鼠爬到右手上，一会儿让小仓鼠爬到左手上。
白天它有点懒惰，一直想睡觉。
到了晚上，它可灵活了!就这样，我想让小仓鼠伴随在我身旁，不离不弃!我的动物朋友四年级习作例文篇二我曾经养过一只仓鼠，它卷起来时像一个球，所以我叫它球球。
球球的头上有一双棕色的“卡姿兰”大眼，炯炯有神。
球球的皮肤雪白雪白的，如果把球球放进雪堆里，你可能就看不出哪里是雪.哪个是它了。
我的动物朋友作文四年级下册(精选20篇)
我的动物朋友作文四年级下册（精选20篇）我的动物朋友作文四年级下册（精选篇1）自小我就喜欢动物，尤其是刚刚出生的动物，那毛茸茸、呆萌萌的模样，总令人感觉尤其讨人喜欢，和这种动物在一起，一直能感受到一种莫名其妙的亲近感。
那就是冬季的一个早上，我还在姥姥大门口发觉了一只小猫咪，它全身乳白色的毛越来越脏兮兮的，全身冻得发抖，用一双无奈的目光望着我，好像在说：“我是一只无家可归的小猫咪，你可以收容我吗？”我被它的目光触动了，因此和姥姥商议把它送到自身的家中，我不怕它脏，亲力亲为为它洗了澡，这时我看到的是一只全身雪白、双眼乌黑发光的小猫咪，就好似换掉了一身暂新的衣服裤子，立刻外露了它本来讨人喜欢的样子，我十分喜欢，因此把它抱在怀中，此后每日就都由我喂它，我喂它吃饼干，喂它麦片，将我的牛乳分给它喝，时间长了，小猫咪只喜欢吃我赠给它的物品，也只喜爱依偎在我的怀中打呼噜，懒洋洋的讨人喜欢无比。
有一次我要去二姨家串门，二天没回家。
小猫咪竟然不愿吃奶奶给它的食材，等我回来以后，它用可怜巴巴的目光望着我，好像在说我的小主人，你去哪儿了？不必我了没有？那时候我心痛无比，此后我不管到哪去都带上我深爱的小猫咪。
就是这样，我每日有时间的情况下就喂它吃的，陪它玩儿，时不常的为它洗个澡，用餐在一起，入睡在一起，玩乐在一起，大家变成形影不离的最好的朋友。
我的动物朋友作文四年级下册（精选篇2）大家都了解，小动物是人们的盆友，大伙儿在一起和谐相处难道说并不是好事儿么？你要了解我的动物盆友么？随我一起来瞧瞧吧！它，是老虎的亲朋好友，的身上披着一层绵软的深棕色毛皮，巴掌大的脸部，嵌入着一双黑曜石一样的双眼，油亮的小鼻子边上的六根胡须隔三差五地颤两下，而它的两瓣嘴看起来它一直笑呵呵的。
可这呀，都是假象，它才不友善呢！还记得有一次我不会当心踩着它的小尾巴了，它猛然弹跳起來，对着我的手便是一爪子，我的手里便留有了它深深“爱”的印痕。
我眼睛瞪大，它竟然敢挠我？而这时的它也瞪圆了眼睛，两侧的胡须颤啊颤，不要看嘴它还真有一些老虎的威风，但是它那笑呵呵的嘴确实是无法让它看起来威风，我捧腹大笑，它郁闷的瞥了一眼我，那神色好像在说：哼，.我不跟你斤斤计较呢！见到这里，你毫无疑问觉得它特坏，其实不是，它也是有护主的一面呢！那一天艳阳高照，我正怀着它散散步，突然，发生了一个男孩，他撞向了我，我不由自主的避开，但是肩部或是被撞到，我吃痛，便松掉了手，而它以徐雷不如掩耳之势跳到那男孩儿的手里“呼”地一下在男孩儿的手里留有了几道浓淡不一的印痕。
四年级下册第四单元我的动物朋友作文例文10篇
四年级下册第四单元我的动物朋友作文例文10篇四年级下册第四单元我的动物朋友作文例文10篇对同学们来说，写动物的作文应该比较容易些，因为大部分同学都喜欢小动物，都仔细地观察过小动物。
下面是小编给大家带来的四年级下册第四单元我的动物朋友作文10篇，希望能够帮到你哟!四年级下册第四单元我的动物朋友作文（篇1）我老家有一只可爱的小狗，名叫雪球，它是我最忠诚的“小伙伴”。
在我很小的时候，它来到我家，天天陪伴着我长大，渐渐地我和它有了深厚的感情。
但因为我从上幼儿园开始就不在老家了，所以不能天天陪它玩，仅有过节时才能陪它。
平时，我就十分地想念它，它也很想念我，直到暑假、寒假才能和它玩。
它长着一身雪白的毛，像穿着一件乳白色的小裙子。
它的面孔上有一双水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一样晶莹透亮。
它的鼻子可灵敏了，稍微有一点味道，就会跑过去看看。
它的耳朵像顺风耳，多远都能听见。
它那毛茸茸的尾巴见到我，就冲我摇尾巴，依靠在我身上就像一个可爱的孩子看见了妈妈。
暑假的时候，骄阳似火，它热得把它那红红的舌头伸出来，大口大口地喘着气，好像在说：“天气好热呀，主人快帮我扇扇风吧！”寒假的时候，下着鹅毛大雪，天气很冷，它把身子缩成一团，全身都在抖，好像在说：“天气太冷了，快帮我暖暖身子吧！”有一次我们回老家，天都黑了，刚到家门口，雪球一听，外面有动静，觉得是我回来了，冲门口跑去，一看，真是我，猛扑到我身上，还用舌头舔我的脸，嘴里发出呜呜的声音，好像要告诉我有多么地想念我。
它有时也十分调皮，一次把我的本子扔进了水池里，我气得正要打它，它那水汪汪的大眼睛看着我，一副很可怜的样貌，让我又手软了。
它就是有时调皮、有时活泼、有时可爱的小狗雪球，是我最好的伙伴，让我欢喜，让我忧。
四年级下册第四单元我的动物朋友作文（篇2）我的朋友数不胜数，其中有一些好朋友它们非同一般，那就是我可爱的动物朋友。
我的朋友小金鱼。
它身披一件红色大衣，闪闪发光。
它的尾巴就像一把火红的小扇子，在水中摇摆。