西北农林科技大学本科生学业预警工作实施办法
x大学本科学生学业预警工作实施办法
x大学本科学生学业预警工作实施办法第一条为进一步加强学风建设，强化对本科学生的学业管理，提高对学生学业的指导性、预见性，充分发挥学校、学生及家长三方沟通和协作的教育功能，引导学生顺利完成学业，结合我校实际情况，特制定本办法。
第二条学业预警是指学校依据学生修业的有关规定和各专业培养方案的相关要求，通过对学生各阶段的学习情况通报，警示学业出现问题且有可能无法顺利完成学业的学生，并采取有针对性的防范措施，帮助学生完成学业。
第三条学业预警的主要形式是，通过学校、学生、家长之间的沟通与协作，对在校学生的学习情况进行适时监控、引导和督促。
第四条学生学业出现下列情况之一，给予预警：（一）修读学分过低，在一个学期中获得主修专业培养方案规定课程学分（课外培养计划和通识教育公共选修课除外）不足18学分（不足15学分予以退学警告），或学期规定课程学分不足75%。
（二）因学习成绩不合格已办理延长学习年限的。
（三）学生至毕业前一学年开学，修读各类课程所获得主修专业培养方案规定课程[毕业论文（设计）、通识教育公共选修课和课外培养计划除外]学分仍低于培养方案规定总学分的35学分及以上，有无法正常参加毕业论文（设计）可能的。
（四）毕业前一年仍有通识教育公共选修课修读学分未达到要求的。
（五）其它可能影响学业完成情形的。
第五条学业预警工作由教务处、学生工作部、学院共同负责。
（一）学院应了解和掌握学生学习的总体情况，根据学业预警的工作实施办法，建立学生学业预警档案，采取有针对性的措施，对学生进行课程指导、协助选课，帮助预警学生制定选课和重修计划。
（二）学院要全面加强学生思想教育和心理教育工作，通过与学生沟通，帮助其树立信心、增强学习主动性。
如学生已受到二次以上（含二次）学业预警且按照《x大学学分制管理办法》规定达到退学标准的，执行x大学学籍管理规定予以退学处理；未达到退学标准的，需要办理降级，随下一年级原专业继续学习。
如有特殊困难的，由学校研究决定。
学业预警工作实施方案
学业预警工作实施方案随着教育的发展，学业预警工作逐渐成为学校教育管理的重要组成部分。
学业预警工作旨在通过对学生学习情况的监测和分析，及时发现学习困难和问题，采取有效措施帮助学生解决学习困难，提高学习成绩，确保学生的学业发展顺利进行。
为了有效实施学业预警工作，下面提出一些实施方案。
首先，建立健全的学业预警工作机制。
学校应建立完善的学业预警工作机制，明确学业预警的流程和责任人，确保学业预警工作的及时性和有效性。
同时，学校还应建立学业预警工作的信息化平台，对学生的学习情况进行全面监测和分析，及时发现学习问题。
其次，加强学业预警工作的宣传和教育。
学校应加强对学业预警工作的宣传和教育，让学生和家长了解学业预警的意义和重要性，积极配合学校开展学业预警工作。
同时，学校还应加强对教师的培训，提高教师对学业预警工作的认识和能力，确保学业预警工作的顺利实施。
再次，建立个性化的学业预警干预措施。
学校应根据学生的学习情况和问题，制定个性化的学业预警干预措施，包括个别辅导、小组辅导、家长会谈等，帮助学生解决学习困难，提高学习成绩。
同时，学校还应建立学业预警干预的跟踪和评估机制，及时跟进学生的学习情况，评估学业预警干预的效果，确保学生的学业发展得到有效的帮助。
最后，加强学业预警工作的监督和评估。
学校应建立学业预警工作的监督和评估机制，定期对学业预警工作进行评估和总结，发现问题及时改进，确保学业预警工作的有效实施。
同时，学校还应加强对学业预警工作的监督，确保学业预警工作不断改进和提高。
总之，学业预警工作是学校教育管理的重要组成部分，有效实施学业预警工作对于提高学生的学习成绩、确保学生的学业发展具有重要意义。
学校应建立健全的学业预警工作机制，加强学业预警工作的宣传和教育，建立个性化的学业预警干预措施，加强学业预警工作的监督和评估，确保学业预警工作的有效实施，为学生的学业发展提供有力的保障。
学生学业预警实施办法(试行)
学生学业预警实施办法（试行）为进一步加强学风建设，落实以学生为本理念，增强学生学业管理的针对性和时效性，发挥学校、学生、家庭三结合的育人功能，促进学生更好成长、成才，根据《学院全日制本专科学生学籍管理细则》等有关文件精神，结合学校实际，制定本办法。
第一条学业预警是指学校依据学生管理规定和各专业人才培养方案的要求，对学生在学习过程中，所选课程未能达到学校规定的学业修读要求，所给予的学业预警提示,并做出相应学籍处理的制度。
本办法中的“课程”是指人才培养方案中规定的必修课程和限选课程；补考、缓考合格的课程视为正常获得学分。
第二条学业预警分为一般预警、留级、退学三个等级。
（一）学生达到下列条件之一者，给予一般预警处理。
1.一学期课程考核不合格累计达到12学分（含12学分）以上的学生；2.一学年课程考核不合格累计达到18学分（含18学分）以上的学生。
（二）学生达到下列条件之一者，给予留级处理。
1.一学期或一学年课程考核不合格累计达到20学分（含20学分）以上的学生;2.已经受到学业一般预警，再次达到一般预警条件的学生。
（三）学生达到下列条件之一者，给予退学处理。
1.一学期或一学年课程考核不合格累计达到30学分（含30学分）以上的学生；2.在校期间留级1次，再次达到留级条件的。
第三条学业预警工作程序。
学生学业预警工作由教务处负责组织，各学院负责具体落实。
1.在每学期补考成绩登录完毕后，教务处将教务管理系统中达到预警条件的学生名单下发到有关学院。
3.各学院对名单上的学生情况进行核实，并将核实结果及时反馈教务处。
4.教务处发文，及时将学生学业预警情况通报全校。
5.各学院在收到教务处正式学业预警通知后，以学院名义向预警对象及家长下达《学院学业预警通知书》，针对被预警学生具体情况确定教育和帮扶措施，并予以实施。
6.留级学生编入下一年级同一专业重新学习，下一年级没有相同专业的，编入相近专业学习，下一年级没有相同或相近专业的可跟班试读；退学学生按照相关规定办理退学手续。
大学学业预警工作管理办法
大学学业预警工作管理办法为进一步加强学风建设、强化对大学所有普通高等教育本（专）科学生的学业管理，提高对学生学业的指导性、预见性，通过学校、学生及其家长三方面的沟通与协作，帮助学生顺利完成学业，提升教学质量，特制定本办法。
第一条学业预警是指学校依据《大学学生管理规定》和《大学学生学籍管理实施细则》的有关规定和各专业人才培养方案的要求，帮助学生完成学业的一种危机干预制度。
通过对学生在校期间的学习情况和学习成绩进行实时跟踪，对学生在学习中的问题和困难进行警示，告知学生本人及家长可能产生的不良后果，并有针对性地采取相应的补救和防范措施。
第二条学业预警工作坚持“以人为本，预防为主，转化危机，重在教育”的原则。
各学院应制定针对性强、切实可行的有效措施，引导和帮助学生提高学业成绩，确保预警工作的成效。
第三条学业预警工作按学期进行。
教务处成立以分管处长为组长的学业预警工作小组，负责全校范围内学业预警工作的统筹、协调和检查工作，成员由教务处、学生处工作人员组成。
各学院成立以书记、院长为组长、分管教学和学生工作的院领导为副组长的学业预警工作领导小组具体负责学院学业预警工作。
第四条学业预警按其程度由低到高分为：黄色预警、红色预警。
黄色预警：自入学起，到统计时间截止，累计不合格课程达到3门。
红色预警：自入学以来，到统计时间截止，累计不合格课程达到4门（含）以上。
对于虽然有不合格课程但达不到预警程度的学生，学院应了解具体情况，给予提醒。
学生连续两次达到黄色预警（含一次黄色预警和一次红色预警）记为一次红色预警，连续达到两次红色预警或连续预警三次的学生应该留级学习。
学业预警工作每学期进行一次，学生在学业预警期间按所修专业、所在年级的正常教学进度，学习成绩有所提高，到期后视情形自动解除预警，或经审核后降低学业预警等级。
第五条学业预警工作流程：1.每学期期末考试结束两周内，学院指定专人依据人才培养方案对学生学业情况进行统计，将统计结果与教务处核对，确定进入学业预警范围的学生名单。
学院学业预警实施方案
学院学业预警实施方案一、学业预警的背景和意义。
学业预警是指通过对学生学业情况进行全面、系统、动态的分析和评估，及时发现学习困难和问题，采取相应的措施进行干预和帮助，以提高学生的学业成绩和学习质量。
学业预警的实施对于提高学生学习动力、增强学习效果、减少辍学率具有重要意义。
二、学业预警的对象和范围。
学业预警的对象主要是在校学生，特别是学习成绩出现下滑、学业压力较大、学习动力不足的学生。
学业预警的范围包括学生的学习成绩、学习态度、课堂表现、作业完成情况等方面。
三、学业预警的实施流程。
1. 数据收集，通过学生学习成绩、课堂表现、作业完成情况等数据的收集和整理，对学生的学业情况进行全面、客观的评估。
2. 风险识别，根据学生的学业情况，对可能存在学习困难和问题的学生进行风险识别，确定预警对象。
3. 预警通知，及时向学生本人和其家长发出学业预警通知，告知学生的学业状况和存在的问题，引导学生和家长重视学业问题。
4. 个性化干预，针对不同学生的学业问题，采取个性化的干预措施，包括学习指导、心理辅导、家长沟通等，帮助学生克服学习困难，提高学业成绩。
5. 效果评估，对学业预警的干预效果进行评估和总结，及时调整和改进预警措施，提高预警的实施效果。
四、学业预警的保障措施。
1. 数据支持，建立完善的学生学业信息数据库，为学业预警提供数据支持。
2. 专业团队，组建专业的学业预警团队，包括教务老师、班主任、心理辅导员等，共同开展学业预警工作。
3. 宣传教育，加强学生学业预警的宣传教育，引导学生和家长关注学业问题，积极配合学校的预警工作。
4. 资源整合，整合学校内外的资源，为学业预警提供必要的支持和帮助，确保预警工作的顺利实施。
五、学业预警的效果评估。
学业预警的实施效果需要进行定期的评估和总结，包括学业预警的覆盖率、干预效果、学业成绩提升情况等方面，为下一阶段的预警工作提供参考和借鉴。
六、学业预警的持续改进。
学业预警工作需要不断进行改进和完善，包括数据分析方法的提升、干预措施的创新、预警流程的优化等方面，以提高学业预警的实施效果和工作质量。
西北农林科技大学本科生学籍管理办法
西北农林科技大学本科生学籍管理办法第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设的合格人才，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》，结合学校实际，制定本办法。
第二条本办法适用于在我校接受普通高等学历教育的全日制本科生。
第二章入学与注册第三条按照国家招生规定录取的新生，持学校签发的录取通知书，按有关要求和规定的期限到校办理入学手续。
因故不能按期入学者，应在学校规定报到注册时间的前一周内书面向学校招生部门请假，并附有关证明，请假一般不得超过两周。
未请假或者请假逾期两周不报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第四条新生入学后，学校在三个月内按照国家和学校招生规定对其进行复查，复查合格者予以注册，取得学籍。
复查不合格者，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。
凡属违反国家招生规定，弄虚作假、徇私舞弊被录取者，一经查实，立即取消其学籍。
情节恶劣的，报请有关部门查处。
第五条新生入学体检由校医院负责。
达不到学校入学体检标准者，取消其入学资格。
对患有疾病，经校医院或学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的新生，经本人提出申请，学校批准，可保留入学资格一年。
保留入学资格者不具有学籍。
保留入学资格的新生应在申请被批准后一周内办理离校手续。
保留入学资格的学生，应在下一学年开学前一周内，持所在地街道(乡、镇)等单位开具的学生行为表现证明，向学校招生部门提交入学申请，经校医院或学校指定的二级甲等以上医院诊断，符合入学体检要求，资格复查合格后，可以按当年新生办理入学手续。
如原录取专业未招生，由学校指定编入相近专业学习。
复查不合格或者逾期两周不办理入学手续者，取消其入学资格。
第六条每学期开学一周内，学生须持学生证到所在院（系）办理注册手续，以取得该学期的学习资格。
未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件者，不予注册。
学生学业预警实施办法
学生学业预警实施办法第一章总则第一条为加强学风建设，帮助有“学业困难”学生顺利完成学业，提高对学生学业的指导性、预见性，根据《普通高等学校学生管理规定》《学籍管理实施细则》《学生违纪处分办法》《学生第二课堂活动及文明素质养成学分认定与转换实施细则》等文件精神，结合学校教学管理、学生管理的实际，制订此办法。
第二条学业预警是针对学生在学习过程中出现的不良情况和未缴费注册的情况，及时提示、告知学生本人及其家长可能产生的不良后果，并有针对性地采取相应的防范措施,通过学校、学生和家长之间的沟通、协作，对学生全方位、多层次给予帮扶引导，以督促学生及时调整自己，帮助学生顺利完成学业、催促学生及时补交学费或制订缓交计划的信息沟通和预警制度。
第三条本办法适用于我校普通全日制高职在校学生。
第二章学业预警第四条学业预警的帮助对象是因旷课、缺交作业或实验实训报告、课程考试不及格、未缴费注册、第二课堂活动及文明素质养成学分不合格等原因对正常学习造成不良影响的学生。
第五条学业预警实行五级预警制。
（一）一级预警。
学生一学期出现累计旷课10学时以下，或有一门课程缺交作业、实验实训报告三分之一，或补考后有一门课程不及格，或第二课堂活动学分（1.5学分/学期、5个学期）累计不合格，或文明素质养成学分（1学分/学期、6个学期）不合格的情况。
（二）二级预警。
学生一学期出现累计旷课10-20学时，或有两门课程缺交作业、实验实训报告三分之一，或补考后有两门课程不及格的情况。
（三）三级预警。
学生一学期出现累计旷课21-30学时，或有三门课程缺交作业、实验实训报告三分之一，或补考后有三门课程不及格，或每年秋季学期入学3周仍未缴费注册的情况。
（四）四级预警。
学生一学期出现累计旷课31-40学时，或有四门课程缺交作业、实验实训报告三分之一，或补考后有四门课程不及格，或每年秋季学期入学9周仍未缴费注册的情况。
（五）五级预警。
学生一学期出现累计旷课41及41以上学时，或有五门以上课程缺交作业、实验实训报告三分之一，或补考后有五门以上课程不及格，或每年秋季学期入学15周仍未缴费注册的情况。
大学本科生学业预警实施办法
大学本科生学业预警实施办法第一条为进一步推进我校学风建设工作，加强本科生学习过程管理，引导学生顺利完成学业，保证教育教学质量，根据《普通高等学校学生管理规定》、《XX大学学生学籍管理条例（试行）》、《关于推进教风学风建设的实施意见》等文件精神，特制定本办法。
第二条学业预警是指学校依据学生管理规定、学籍管理办法及人才培养方案，对学生每学期的学习情况进行统计分析，对学生在学习或生活中出现的学业不佳、违规违纪等现象对学生本人及家长做出及时警示，并采取相关措施，督促学生努力学习，以顺利完成学业。
第三条学业预警是一种危机干预制度，不属于处分。
第四条学业预警分为三级，预警程度由低到高依次为：黄色预警、橙色预警、红色预警。
黄色预警：学期累计旷课达到或超过10学时；学习成绩在专业年级排名与上学期相比有明显下降并且有挂科现象；学期必修课不及格课程达2门，且补考有未通过课程；历年必修课经过补考后累计有3门以上不及格；二年级末英语四六级或计算机等级考试未达到所在专业学位授予要求；沉溺于网络或其它不良行为，影响正常学习生活。
橙色预警：学期累计旷课达到或超过15学时，或单门课程旷课超过课程教学时数1/3而被取消课程考试资格；学期必修课不及格课程达3门，且补考有未通过课程；历年必修课经过补考后累计有5门以上不及格；三年级英语四六级或计算级等级考试未达到所在专业学位授予要求。
红色预警：学期累计旷课达到或超过25学时；学期不及格课程达4门，且补考有不通过课程；历年必修课补考后有7门以上不及格；四年级英语四六级或计算机等级考试未达到所在专业学位授予要求；临近学校规定的最长年限（含休学、保留学籍等）未完成学业。
对于一学期必修课课程有5门及以上不及格，或者历年必修课累计有9门及以上不及格的同学，按照《XX大学退学试读实施细则（试行）》文件中的相关规定处理。
第五条学业预警工作程序1．确定学业预警学生名单每学期开学四周内，学院根据专业培养方案和教学计划对学生学业情况进行统计，确定进入学业预警范围的学生名单，以适当方式逐一通知相关学生，并填写《XX大学本科生学业预警汇总表》（附学生核实后的成绩单）报教务处、学生处审核备案。
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本科生学业预警工作实施办法
为进一步树立以学生为本的教育教学理念，及时了解学生的学业状况，建立学校、家庭、学生三方联动信息沟通机制，加强对学生的学业关怀与指导，帮助学生顺利完成学业，学校决定实施本科生学业预警工作。
一、预警的目的
针对学生在校期间出现的学业困难和问题进行警示，告知学生本人及家长可能产生的不良后果，加强学校、学生及其家庭三者之间的沟通，有针对性地采取相应的防范和帮扶措施，帮助学生顺利完成学业。
二、预警等级和范围
学业预警按照学生学业中存在问题的程度分为黄色预警，橙色预警，红色预警三个等级，根据每个预警等级采取不同的预警措施。
（一）有下列情况之一的列入黄色预警范围
1、一学期有1门课程考核不及格者；
2、学分成绩低于70分者（第1-4学期）；
3、一学期旷考1门课程者；
4、一学期旷课累计达10学时以上者；
5、其他学业方面如学习态度不端正、学习目的不明确等需要预警者。
（二）有下列情况之一的列入橙色预警范围
1、一学期有1门课程补考后仍不及格者；
2、考核不及格课程累计达3门以上者；
3、一年级学生一学年未获得学分达本学年应获得学分15%以上者；二年级及以上学生一年未获得学分达本学年应获得学分10%以上，或累计未获得学分达到15学分以上者；
4、学分成绩低于70分者（第5-7学期）；
5、一学期无故旷考3门课程者；
6、一学期内旷课累计达30学时以上者；
7、其他在学业方面存在比较严重的问题或困难需要给予预警者。
（三）有下列情况之一的列入红色预警范围
1、试读者；
2、受记过处分或留校察看处分者；
3、其他在学业方面存在严重问题或困难需要给予警示者。
三、预警及帮扶措施
学业预警及帮扶工作由教务处、学生工作部（处）、学生所在学院共同负责，学业预警及帮扶工作按学期进行。
1、教务处、学生工作部（处）负责督查、指导各学院开展
学业预警及帮扶工作，并将学业预警及帮扶工作成效作为教学管理和学生管理工作考核的内容之一。
2、各学院（系）应了解和掌握学生学习的总体情况，根据学业预警的工作安排，建立学生学业预警档案，采取沟通、约谈等方式，有针对性的开展学生思想教育和心理辅导工作，帮助学生树立学习信心、增强学习主动性，逐步消除学习中存在的困难。
3、学校设立学生帮学岗位，聘请获得国家奖学金或国家励志奖学金的学习优秀、学有余力的高年级本科生或研究生担任帮学工作，针对学习困难的学生制定详细、可行的帮学计划和措施，与其开展一对一的帮学工作。
四、预警工作流程
1、每学期初，各学院（系）教学办公室及时对学生学业情况进行清理，将需要预警的学生名单、课程成绩及学分取得情况汇总提交学院领导，并将学业清理的结果反馈给学生辅导员、班主任，和辅导员班主任一起开展学业预警工作。
2、各学院（系）学生工作辅导员根据学院学业清理情况向需要预警的学生下达《西北农林科技大学本科生学业预警通知书》（见附件1），同时向学生家长寄发《学业预警通知书》，提醒家长及时配合学校督促学生努力完成学业；对于达到红色学业预警学生，除向家长寄发《学业预警通知书》外，应通过电话等途径与家长沟通情况，在条件允许的情况下可邀请家长来校就学生的学业情况进行面谈，若家长来校不便则至少保证每学期主动与
家长电话沟通2次以上。
谈话记录需及时整理，记录确切的谈话内容、时间、地点及相关人员。
3、各班班主任针对预警学生学业中存在的困难和问题，开展学业预警学生约谈工作，填写《西北农林科技大学学业预警学生谈话记录表》（见附件2），帮助学生制定学习计划，并配合辅导员开展心理疏导，做好学生的思想教育工作。
4、帮学岗位工作的学生，根据自己的学习经验和帮扶对象的实际情况，主要针对困难学生改进学习方法、提高学习效果等方面制定具体的帮扶计划，经学院（系）主管领导审批后，开展一对一的帮扶工作。
其帮扶计划及实施情况，将作为帮学岗位考核的重要依据。
5、各学院（系）应建立学业预警与帮扶工作的具体实施计划与考核机制，定期对院系学业预警工作进行研究、检查和总结，并对学业预警学生的学习情况进行检查，督促学生提高学习效果。
五、其他
学业预警及帮扶工作关系到学生的切身利益，是以学生为本的教育教学思想的重要体现，各学院分管教学工作和学生工作的领导、教学秘书、学生辅导员、班主任应明确分工、各司其职、密切配合，及时掌握学生的学习状况和学业完成情况，共同做好学业预警及帮扶工作。
编号：
西北农林科技大学本科生学业预警通知书（存根）
学生学号专业班级已经收到学院发给（
红色）学业预警通知单，明确了目前我在学业方面存在的问题和由此将会导致的后果。
我要加强自我管理，树立学习信心，及时与学院沟通、向家长汇报，消除学业中存在的问题。
家庭地址：邮编：
家长姓名：联系电话：
学生本人签字：
年月日
西北农林科技大学本科生学业预警通知书（学生用）
同学：
你在学年学期因，学校现给你
，希望你树立学习信心，加强自我管理，及时与家长和学院沟通，尽快消除学业中存在的困难，以便能顺利完成学业。
学院（盖章）：
年月日
西北农林科技大学本科生学业预警通知书（致家长）
尊敬的家长：
您的孩子在学年学期因，按
照《西北农林科技大学本科生学业预警工作实施办法》
色）学业预警（具体预警内容与预警等级见通知书背面）。
我们特向您告知，希望您及时与孩子联系，进一步了解具体情况，配合学校帮助学生分析原因，查找差距，克服困难，迎头赶上。
衷心感谢您的理解与支持，请收到通知书后及时将回执联和你们的想法、意见和要求反馈给我们！
回执请寄：1、陕西杨凌西北农林科技大学学院收邮编：712100
2、E-mail：
3、联系人：（电话：）
学院（盖章）：
年月日
西北农林科技大学本科生学业预警通知书（家长回执）
学院（系）：
我们已经收到了寄来的学业预警通知单，了解了孩子目前学业上存在的问题，我们将加强对孩子的管理，督促孩子认真对待目前学业中存在的问题，以便其能够顺利完成学业。
家长签字（与孩子的关系）：
联系电话：
注：其他建议和要求请另附，随回执一并寄回。
西北农林科技大学学业预警学生谈话记录表
注：本表与学生学业预警通知书（存根）、学生家长学业预警通知书回执及有关要求意见材料等一起存入学生学业预警档案。