4防备家庭中的意外伤害教案[最新]
幼儿园安全识别家庭意外防护教案
幼儿园安全识别家庭意外防护教案一、教学目标1、让幼儿了解家庭中常见的意外事故类型及危害。
2、帮助幼儿掌握识别家庭意外风险的方法和技能。
3、培养幼儿的自我保护意识，提高应对家庭意外的能力。
二、教学重难点1、重点（1）认识家庭中常见的意外事故，如火灾、触电、烫伤等。
（2）学习预防这些意外事故的基本方法。
2、难点（1）如何让幼儿真正理解并记住这些安全知识。
（2）培养幼儿在实际生活中运用所学知识预防意外的能力。
三、教学方法1、直观演示法通过图片、视频等直观材料，让幼儿直接感知家庭意外事故的场景和危害。
2、故事讲述法用生动有趣的故事，引导幼儿理解安全知识。
3、游戏教学法通过游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固所学的安全知识。
四、教学准备1、收集家庭意外事故的图片、视频等资料。
2、制作相关的教学课件。
3、准备一些与家庭安全相关的道具，如模拟插座、玩具灭火器等。
五、教学过程1、导入（1）通过播放一段家庭意外事故的视频，引起幼儿的注意和兴趣。
（2）提问幼儿在视频中看到了什么，引导幼儿思考家庭中可能会发生的意外。
2、认识家庭意外事故（1）展示图片，向幼儿介绍家庭中常见的意外事故，如火灾、触电、烫伤、中毒、摔伤等。
（2）结合图片，简单讲解每种意外事故的危害，让幼儿对其有初步的认识。
3、识别家庭意外风险（1）带领幼儿走进模拟的家庭场景，指出可能存在的安全隐患，如插座暴露、热水壶放置不当、药品未妥善存放等。
（2）通过互动提问，引导幼儿思考如何发现这些隐患，并让幼儿尝试提出改进的方法。
4、预防家庭意外事故（1）讲解预防家庭意外事故的方法，如不玩火、不触摸插座、远离热水和火源等。
（2）教幼儿一些简单的应急处理方法，如遇到火灾要拨打 119 电话、烫伤后要用冷水冲洗等。
5、安全知识小竞赛（1）将幼儿分成小组，进行安全知识小竞赛。
（2）准备一些与家庭安全相关的问题，让幼儿抢答，巩固所学的知识。
6、总结（1）回顾本次教学的重点内容，强调家庭安全的重要性。
预防家庭中的意外伤害(教学设计)2022-2023学年综合实践活动三年级上册 全国通用
预防家庭中的意外伤害教学设计一、教学目标1.了解意外伤害的概念和预防措施。
2.学习正确的急救知识。
3.培养安全意识和自我保护能力。
二、教学内容1.意外伤害的概念介绍。
2.家庭中常见的意外伤害类型及其预防方法。
3.常用的急救常识和技能。
4.培养安全意识和自我保护能力。
三、教学过程第一课时：意外伤害的概念介绍1.教师介绍意外伤害的概念，并引导学生通过案例分析认识意外伤害的危害性和常见程度。
2.学生和教师讨论如何防范意外伤害，教师带领学生制定预防措施，并进行讨论和搜集资料。
3.教师向学生介绍一些常见的意外伤害类型和预防方法，并结合身边的例子展开讨论。
第二课时：常见意外伤害类型及预防方法1.学生利用搜索引擎和书籍查找常见的意外伤害类型及其预防方法，并在活动中展示。
2.学生分小组自选一个常见的意外伤害类型，制作海报或小组介绍，展示给全班同学。
3.教师和学生共同讨论，在有效预防措施方面能否做得更好，并帮助学生解决疑问。
第三课时：基本的急救常识和技能1.教师向学生讲述急救基础知识，并让学生现场演示常见的急救技能，如包扎、止血等。
2.教师与学生一起模拟一些急救场景，并指导学生如何正确应对，在学生中建立急救意识。
3.教师和学生制定应对意外伤害的紧急救助计划，并让学生分组演练，以提高其自我保护能力。
四、教学评价1.课堂讨论和搜集资料，教师评价学生能否留心将搜集到的信息组织清晰，并能否为他人做出一些有意义的解释。
2.小组海报和介绍展示，教师评价学生是否能深入了解自己选取的意外伤害类型，是否掌握相关知识。
3.急救演示和紧急救助计划的演练，教师评价学生是否能保持镇静并采取正确的措施。
以上是本教学设计的详细内容，通过这一系列的教学过程，我们能够让学生充分认识到意外伤害的危险性，掌握日常生活中避免和预防意外伤害的方法，以及学习一些基本的急救知识和技能，以便在紧急情况下应对。
更重要的是，通过这一系列的教学过程，能够让学生提高安全意识和自我保护能力，让每位学生感受到“安全第一”的重要性，从而有效降低家庭和学校中发生意外伤害的风险。
家庭安全教案：预防家庭突发事件的方法
家庭安全教案：预防家庭突发事件的方法预防家庭突发事件的方法在当今社会，家庭安全问题逐渐引起了人们的关注。
突发事件随时可能发生，而我们的生命安全和财产安全都受到威胁。
因此，家庭安全教育已经成为每个人必须重视的问题。
本教案旨在为大家提供一些简单实用的安全知识，让我们共同预防家庭突发事件的发生。
一、火灾防范1.注意使用电器，避免使用劣质电器和家电损坏的电器；2.删除家里积灰多的物品;3.保持通风良好。
不交叉使用煤气、液化瓦斯、石油气等燃气，使用燃气要经常检查管道，备用瓶不可过期。
4.防止小孩玩火，以及注意家里存放易燃物品的安全。
二、防盗防范1.安装门禁系统，安装门铃和门破梳妆；2.所有的门窗密封性好；3.家中有大量财产的话，应该安装报警系统，杜绝盗窃的可能；4.行财物随身携带，注意大额现金、首饰等贵重物品的安全存放。
三、防水防范1.室内水管要定时检查；2.泥瓦工程、防水工程要认真施工、验收，自行加强防水。
（可上百度百科查询防水材料和防水方法）；3.医药、食品要分别放置，避免交叉污染；4.装修家必须要选择环保材料。
四、防气体中毒1.避免长时间开启燃气水 boiler，电饭锅等家电和餐饮设备的正在使用；2.尽量定期检查家里的燃气、热水、锅炉、暖气、壁炉是否正常；3.使用气体、暖气、壁炉等需要烧烤气的设备时，应该保证通风充足；4.定期更换透气门窗，保持室内空气新鲜。
五、防事故和疾病1.客厅墙面的构造要夯实，保证足够安全；2.柜子的品种要做到引火不易，更好装上锁；3.安全通道等设施要按规格、合理布置。
六、总结为了保持家庭的安全和健康，我们应该时刻注意家庭安全，养成好的安全习惯。
平时不断学习、实践安全知识，掌握一些简单的急救方法，及时采取预防措施，并解决日常生活中可能发生的问题。
以上就是家庭安全教案：预防家庭突发事件的方法。
我们希望，这份安全教案能够为大家提供有益的知识，做到细节防馆，避免家庭安全事故的发生。
我们祝愿大家能够过上平安和健康的生活。
幼儿园安全识别家庭意外防护教案
幼儿园安全识别家庭意外防护教案一、教学目标1、让幼儿了解家庭中常见的意外事故类型，如烫伤、触电、中毒等。
2、帮助幼儿掌握识别家庭意外危险的方法和技巧。
3、培养幼儿的自我保护意识，提高应对家庭意外的能力。
二、教学重难点1、重点（1）认识家庭中常见的意外事故及其危害。
（2）学习预防家庭意外事故的方法。
2、难点（1）如何让幼儿真正理解并记住安全知识。
（2）培养幼儿在实际生活中运用所学知识预防意外的能力。
三、教学方法1、直观演示法通过图片、视频等直观素材，让幼儿直接观察和感受家庭意外事故的场景和危害。
2、游戏教学法设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中学习和巩固安全知识。
3、情境教学法创设家庭情境，引导幼儿在情境中发现和解决安全问题。
四、教学准备1、收集家庭意外事故的图片、视频资料。
2、制作相关的教学课件。
3、准备一些模拟家庭场景的道具，如玩具厨房、电器模型等。
五、教学过程1、导入部分（1）播放一段家庭意外事故的视频，如小孩被烫伤、触电等，引起幼儿的关注和兴趣。
（2）提问幼儿：“你们在视频里看到了什么？这些事情危险吗？”引导幼儿思考和讨论。
2、认识家庭意外事故（1）通过图片展示，向幼儿介绍家庭中常见的意外事故类型，如烫伤、触电、中毒、滑倒、摔伤、异物卡喉等。
（2）结合图片，详细讲解每种意外事故的发生原因和危害，让幼儿有更直观的认识。
3、识别家庭意外危险（1）带领幼儿走进模拟的家庭场景，让他们观察并找出可能存在的安全隐患，如插座未保护、热水壶放置不当、药品未妥善存放等。
（2）组织幼儿进行小组讨论，分享自己发现的安全隐患，并探讨如何避免这些危险。
4、预防家庭意外事故（1）向幼儿传授预防家庭意外事故的方法，如不触摸电源插座、远离热水和火源、不乱吃药物等。
（2）通过儿歌、顺口溜等形式，帮助幼儿记住这些安全知识。
5、安全演练（1）设置一些简单的安全演练场景，如模拟烫伤后的处理、异物卡喉的急救等，让幼儿在实践中学会应对意外。
四年级环境安全教案设计：：4.预防家庭中的意外伤害
培养学生提高对家庭意外伤害的警惕，增强学生珍惜生命、保护生命、热爱生命意识。
学情分析
四年级学生天真活泼好动，好奇心强，他们的各种安全意识薄弱，自我保护能力弱，是容易受到伤害的弱势群体。在教学中，结合实际情况对学生加强安全教育，提高学生的自救自护能力。
教学方法
谈话、讨论、交流等
教学准备
多媒体课件、视频
课题
4.预防家庭中的意外伤害
教学目标
1.引导学生了解家庭中存在的安全隐患和可能发生的意外伤害。
2.引导学生掌握避免家庭意外伤害的方法和意外伤害发生时的应急处理。
3.培养学生良好的家庭生活习惯，提高对家庭意外伤害的警惕，增强学生珍惜生命、保护生命、热爱生命意识。
教学重点
引导学生掌握避免家庭意外伤害的方法和意外伤害发生时的应急处理。
教学过程
一、案例警示，导入新课
出示课件中的学生意外伤害案例
谈话：听了这些案例说说你的感受
学生回答并补充
谈话：家是温暖的港湾，可是，家也有存在安全隐患的地方，为了我们的身体健康，今天我们来学习如何预防家庭中的意外伤害。
二、学习课文，提高认知
（一）课件出示讨论交流内容：
1.家里存在哪些安全隐患？
2.如果我们不小心被烫伤或烧伤了，该怎么办？
3.如果被动物抓伤、咬伤了，该怎么办？
学生讨论并回答、补充
（二）引导学生阅读医生提醒和天天提醒
三、拓展延伸，指导践行
课件出示讨论问题：下面的情景会发生什么意外？
学生谈论汇报
观看相关视频
四、课堂学习反馈
本课你学会了哪些家庭中预防伤害的安全做法？ຫໍສະໝຸດ 学生回答补充五、布置作业：
制定一份居家安全计划
六、教后反思：
小学安全教育教案防范家庭意外事故
小学安全教育教案防范家庭意外事故一、教学目标：通过安全教育课的教学，使学生了解家庭意外事故的危害，并掌握应急处理措施，培养学生的自我保护意识和安全意识。
二、教学重点：1. 让学生了解家庭意外事故的种类和原因。
2. 强调学生在遇到家庭意外事故时的应急处理措施。
3. 培养学生的自我保护意识和安全意识。
三、教学内容和步骤：1. 导入（5分钟）教师向学生提问：“小明在家中因为摔倒而受伤了，你们有没有类似的经历？为什么会发生这样的事故？”让学生先思考并分享自己的看法。
2. 概念解释（10分钟）教师介绍家庭意外事故的概念，并解释可能导致这些事故发生的原因，如摔倒、触电、火灾等。
3. 案例分析（10分钟）教师以小故事的形式，向学生展示几种常见的家庭意外事故案例，并引导学生分析事故发生的原因和可能产生的后果，例如孩子玩火导致火灾、插座触电等。
4. 危险品认知（10分钟）教师通过幻灯片或实物展示各类危险品的图像，如清洁剂、医药物品、尖锐工具等，引导学生认识这些危险品的潜在危害，提醒学生在接触危险品时要遵循安全操作。
5. 家庭安全检查（10分钟）教师要求学生在课后与家长一起进行家庭安全检查，检查电线是否老化、危险品是否放置在儿童可触及的地方等，并制定针对性的安全措施。
6. 应急处理（15分钟）教师向学生讲解几种常见家庭意外事故的应急处理措施，比如，遇到火灾时应该如何逃生，遇到溺水时应该如何求助等。
教师可请专业人士进行示范或演练。
7. 行为指导（10分钟）教师让学生进行小组讨论，提出一些常见的安全行为指导，比如出门时要锁好家门、遵守交通规则等，推动学生在日常生活中养成良好的安全行为习惯。
8. 安全知识小测（10分钟）通过口头或书面形式对学生学习的安全知识进行小测，以检验学生对家庭意外事故防范的理解和掌握程度。
9. 总结（5分钟）教师对本堂课的重点内容进行总结，并强调学生在以后的生活中要重视家庭安全，预防家庭意外事故的发生。
《预防家庭中的意外伤害》教学设计
《预防家庭中的意外伤害》教学设计【课题与课时】泰山出版社小学《安全教育》教材四年级第四课“预防家庭中的意外伤害”的内容。
（第一课时）（了解家庭中存在的安全隐患和可能发生的意外伤害是第一课时的主要内容。
）【课标要求】本课依据《山东省义务教育地方课程安全教育课程纲要（2011年版）》中“珍爱生命，安全第一”，以中小学生的发展为本，为他们安全健康的成长服务，帮助他们最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件造成的伤害;从中小学生的生活体验出发，尊重学生身心发展的规律，用他们喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教学;引导学生正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，为他们的人文情怀和社会责任感的建立奠定基础。
【学习目标】1.通过观察图片、联系生活实践，发现家庭中存在的安全隐患和可能发生的意外伤害。
2.结合资料、小组讨论，掌握避免家庭意外伤害的方法和意外伤害发生时的应急处理。
3.借助视频、了解关于家庭意外伤害的相关新闻信息，提高对家庭意外伤害的警惕，增强学生珍惜生命、保护生命、热爱生命意识。
愿意将自己的学习收获分享给更多的人。
【评价任务】1.通过图片展示、汇报交流、全班分享等活动，进行家庭中安全隐患归类，初步了解家庭中可能发生的意外伤害，争做安全观察员。
（检测目标1）2.通过选、说、讲的小组活动，选择一类家庭安全隐患进行讨论，交流预防安全隐患的方法，掌握意外伤害发生时的应急处理方法，争做安全防范员。
（检测目标2）3.记忆预防家庭意外伤害儿歌，巩固运用避免家庭意外伤害的方法。
（检测目标2）4.结合本课所学及生活经验谈收获，能够讲出家庭中的安全隐患及其预防方法，提高安全防范意识，争做安全宣讲员。
（检测目标3）【资源与建议】本课是在《交通法规我遵守》《提防可疑的陌生人》两课的基础上，进一步对学生进行家庭安全生活教育，从自己的生活经验出发，知道识别安全隐患的重要性并能掌握预防家庭安全隐患的方法，能够在家庭中意外伤害发生时正确妥当处理，形成珍惜生命、保护生命、热爱生命意识。
安全主题班会教案——预防家庭中的意外伤害
安全主题班会教案——预防家庭中的意外伤害
安全主题班会教案——预防家庭中的意外伤害
教育目标：
1.知道一些家庭中的意外伤害事故的简单处理方法。
2.让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。
教学重点：
意外伤害中的处理方法。
教学难点：
分析、整理处理方法。
教育过程：
1.揭示课题。
老师讲述小故事引入课题(同家人一起出去玩，突
然与家人走失，你该如何应对这种突发情况。
)学生自由发言
2.引出。
我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。
每个学生联系自己的实际，说一说具体的事例。
]
师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。
做危险性的游戏滑倒刀子割破手被动物咬伤
3.出示思考题。
(1)如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题?大家群策群力，想办法来克服。
(2)教师给予学生指导和帮助。
告诉学生应具备良好的品质
4.师总结。
一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、
乐观等品质。
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4防备家庭中的意外伤害教案[最新]
4 、预防家庭中的意外伤害
教学内容:预防家庭中的意外伤害
教学目标:
1.引导学生了解家庭中存在的安全隐患和可能发生的意外伤害。
2.引导学生掌握避免家庭意外伤害的方法。
3.培养学生良好的家庭生活习惯，提高对家庭意外伤害的警惕。
教学重难点:
引导学生了解家庭中可能发生的意外伤害，并掌握免家庭意外伤害的方法。
教学准备:
多媒体课件、问答题卡片
教学过程:
一、导课
1.同学们，老师这里有几张图片想请大家看一下。
(出示三张图片)你看到了什么,
(1)8岁的明明，不小心打翻滚烫的油锅，身上被烫的皮肉绽裂。
(2)爸爸给三岁小强洗澡时，粗心大意忘记试水温，结果小强被开水烫伤严重。
(3)小涛趁妈妈洗衣服时间拿起开水壶倒水喝，腿部大面积烫伤。
2.我们再来看两个真实的案例。
(1)躺在床上的这个小男孩今年5岁。
一天，爸爸和妈妈都去上班了，家里只剩下他和15岁的哥哥。
哥哥到楼下去买冰糕，他便趴在阳台上观望，最终导致意
外坠楼。
值得庆幸的是他被楼下的雨棚挡了一下，没有生命危险，但目前仍在医院抢救中。
(2)图中的这个小女孩名叫孔燕，悲剧发生在2006年6月5日的清晨，爸爸外出打工，妈妈到山上干活，就这样一个一岁半的小女孩迈着蹒跚的脚步走向了厄运。
她一头扎进了沸腾的浆糊锅里，弱小的生命仍在艰难的挣扎着，六岁的姐姐看到后慌张地跑上山去找妈妈。
当小孔燕被邻居家的婶子救起的时候，原本漂亮的小脸蛋已经面目全非了。
3.同学们，看着这一幕幕令人心痛，惨不忍睹的画面，我们仿佛能听到亲人们撕心裂肺的哭喊，哪位同学能来谈谈你的感想。
4.为什么会发生这样的悲剧呢,今天我们就来探讨一下如何预防家庭中的意外伤害。
二、新授
1.这些孩子的遭遇确实令人心痛，要想避免悲剧的发生，就应该先知道家庭中都存在着哪些意外伤害，请同学们结合自己的生活实际，想一想:在家中都容易发生哪些意外伤害,
2.交流并出示:滑倒致使磕碰受伤、高处坠落致使摔伤、被锋利器具割伤、被烧伤或烫伤、被宠物抓伤、咬伤、玩火导致火灾发生、食物中毒、做游戏导致窒息……
3.同学们说的都很有道理，在家庭中确实存在许多安全隐患，以上这些意外伤害也是最容易发生的，那我们应该怎样预防呢,请同学们四个人为一个小组，选择其中的一个或两个方面讨论一下，比比看，哪个组讨论的措施最得当。
交流:
(1)防摔滑、磕碰:
居室地板比较光滑，不要在居室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止滑到从而磕碰受伤。
(2)防高处坠落:
a.不要听到窗外有热闹的声响，就出于好奇将身体探出阳台或窗外观看。
b.需要登高打扫卫生、取放物品时，要请家人保护，防止摔伤。
(3)防锋利器具:
a.使用过程要小心，不能将刀尖、针尖对准别人。
b.刀具暂时不使用时，要放在安全稳妥的地方，刀尖和刀刃不要突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎碰到而受伤。
(4)防烧伤烫伤:
a.做菜时，不要把水滴到热油中，热油遇到水会飞溅起来，把人烫伤。
b.做菜时，万一锅中的油因高温而起火，要马上把锅盖盖上，熄灭炉火。
c.移动开水壶、热油锅时，用布衬垫，以防烫伤。
d.开水壶、热油锅要放在不易被人碰到的地方。
e.使用电熨斗、电暖气时，不要用手去触摸，避免被烫伤。
(5)防被宠物抓伤、咬伤:
a.规范宠物饲养和管理工作。
b.对养了宠物的家庭应重视暴露前免疫，要意识到狂犬病巨大的潜在威胁，定期给宠物做检查、注射预防疫苗。
(6)防火灾:
居室内的易燃品很多，如木制家具、被褥、窗帘、书籍等等，因此不要在居里玩火，更不能在居室里燃放爆竹。
(7)预防食物中毒:
a.养成良好的卫生习惯。
b.选择新鲜和安全的食品。
c.食品在食用前要彻底清洁。
d.不吃霉变的粮食。
e.警惕误食有毒有害物质引起中毒。
(8)预防窒息:
a.不能将异物放入口中，避免异物进入气管导致窒息。
b.做游戏时，不能藏在衣橱内。
c.不能将包裹、袋子等套在头上。
三、安全知识闯关赛
1.同学们真了不起，知道这么多预防意外伤害的措施，那我们来进行安全知识闯关赛怎么样,
2.第一关:必答题
要求:各小组选出代表一名，参加答题。
(1)使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
( )
(2)火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。
( )
(3)小明放学回家后，闻到室内有很强的煤气味，他立即打开电灯察看。
( )
(4)小亮邻居家发生了火灾，小亮发现后立即拨打119火警电话，“叔叔，我们这里着火了，快来救火”说完就把电话放下了。
( )
(5)用煤气时，火被吹灭，不要马上关煤气。
( )
(6)千万不要把陌生人带回家。
( )
(7)火灾发生时应马上乘电梯逃走。
( )
(8)点蚊香要在空地上点。
( )
(9)起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。
( )
3.第二关:抢答题
要求:每个小组各选出一名选手，举手抢答，抢答的同学要声音洪亮，回答清晰，如答不对，其他小组可以再次抢答。
(1)当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么,
( )
,. 把门打开问他有什么事
,.觉得对方的理由充分就开门
,.始终不开门
(2)家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸, ( )
,.一次性打火机
,.液化气罐
,.洗发水
(3)未开启的罐头及真空包装的袋装食品，如果外包装发生鼓
胀现象，你的判断是什么,( )
,.食品装得太多了
,.食品发酵，但可以吃
,.食品已变质，绝对不能吃 (4)在床下寻找物品时，照明应当使用:( )
,.手电筒
,.蜡烛
,.打火机
4.第三关:风险题
要求:每个小组各选出一名选手，对不同分值的题目可进行选择，答对后可加
入相应的分数，答错则扣除相应的分数。
(1)当油锅起火时，最正确的灭火方法是什么,
(2)刀具暂时不使用时，应如何存放, (3)开水烧好后，如何冲暖瓶是安全的, (4)打火警电话时，要注意什么, (5)当你独自在家，有陌生人敲门时，你会怎么做,
(6)使用电熨斗、电暖气时，需要注意什么, (7)要登高打扫卫生、取放物品
时，应怎样做,
(8)买袋装食品前，应先看什么, 四、总结
今天我们一起探讨了预防家庭中的意外伤害，概括起来就是:掌握安全知识，
远离意外伤害。
同学们，看似阳光灿烂的世界，很多时候潜伏着危险。
不管是天灾还是人祸，
多一份对安全知识的积累，就多一份对生命的把握，课
的最后，老师有一首儿歌要送给同学们，(出示安全警示儿歌:安全隐患时时
有，注意安全处处提。
安全常识牢牢记，快乐常伴我和你～)愿这首儿歌伴你度过
快乐幸福的童年。
板书设计:
预防家庭中的意外伤害
掌握安全知识远离意外伤害
课后反思:
上完了《预防家庭中的意外伤害》这一课。
该课是泰山版《安全教育》四年级
中的一课，通过真实再现，启发学生思考在日常生活中都有哪些安全隐患，容易造
成哪些意外伤害，以及遇到伤害后的急救方法。
通过自己上课感受较深，反思如下: 首先我以真实的案例导入新课，通过图片刺激学生的视觉，让他们谈感受，说
说为什么会发生这样的悲剧，自然引出课题《预防家庭中的意外伤害》。
第二板块
是本节课的重点，让学生寻找自己家中都容易发生哪些意外伤害，针对这些意外伤
害我们应该采取怎样的预防措施，我采取了四人小组讨论的形式，让学生先在小组
里讨论，然后再全班交流。
第三板块是对所学内容进行了巩固，我以安全知识闯关
赛的形式调动学生学习的积极性。
最后板块是总结本课所学的内容，给学生出示了
安全警示儿歌，把安全知识常记心中，情感得到升华，自然而贴切。
总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清晰，发挥了小组合作的有效性。
其中最大的亮点是安全知识闯
关赛，不但调动了学生学习的积极性，还对本堂课的内容进行了巩固。
尽管如此，我认为本堂课还存在一些不足的地方，如:刚上课时，课堂气氛不浓厚，图片没能起到我所预想的作用，存在很多细节问题，我个人的能力还需进一步提升等。
这只是我成长道路上的一课，在以后的成长道路上我将边走边学，努力提升自己的语言水品，课堂驾驭能力，多关注细节，希望广大老师们能给予多多的指教和支持。