三年级上册信息技术课件-第2课认识计算机 _苏科版新版
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小学信息技术三年级上册《初识计算机》PPT课件-2024鲜版
格式设置与排版
展示如何设置字体、字号、颜色、 对齐方式等文本格式，以及段落 间距、行间距等排版技巧。
2024/3/28
01 02 03 04
文字输入与编辑
演示如何在Word中输入文字， 以及进行复制、粘贴、剪切、撤 销等基本操作。
插入图片与艺术字
介绍如何在文档中插入图片和艺 术字，以及调整其大小和位置。
2024/3/28
26
简单项目制作：动画、游戏等
动画制作
引导学生使用Scratch制作简单的动画 作品，如弹跳的小球、移动的方块等， 帮助学生巩固图形化编程的基本技能。
游戏制作
通过制作简单的游戏项目，如接苹果游 戏、迷宫游戏等，让学生进一步掌握 Scratch编程的高级技巧和方法，提高 学生的实践能力和创新意识。
10
Windows操作系统界面介绍
桌面
Windows启动完成后的整个屏幕称为 桌面，桌面上可以放置经常使用的应 用程序和文件夹图标以及快捷方式等。
任务栏
任务栏通常位于桌面底部，可以显示 当前正在运行的程序的名称和图标， 以及时间、输入法等系统信息。
图标
图标是一个代表不同的文件、程序或 命令的小图片，双击图标可以快速打 开相应的文件或程序。
重命名文件和文件夹
选定要重命名的文件或文件夹，右键 单击选择“重命名”命令，输入新的 名称即可。
删除文件和文件夹
选定要删除的文件或文件夹，右键单 击选择“删除”命令即可将其删除到 回收站中。
12
03
办公软件应用入门
Chapter
2024/3/28
13
Word文字处理软件简介
Word软件界面介绍
包括菜单栏、工具栏、编辑区等 部分的功能说明。
展示如何设置字体、字号、颜色、 对齐方式等文本格式，以及段落 间距、行间距等排版技巧。
2024/3/28
01 02 03 04
文字输入与编辑
演示如何在Word中输入文字， 以及进行复制、粘贴、剪切、撤 销等基本操作。
插入图片与艺术字
介绍如何在文档中插入图片和艺 术字，以及调整其大小和位置。
2024/3/28
26
简单项目制作：动画、游戏等
动画制作
引导学生使用Scratch制作简单的动画 作品，如弹跳的小球、移动的方块等， 帮助学生巩固图形化编程的基本技能。
游戏制作
通过制作简单的游戏项目，如接苹果游 戏、迷宫游戏等，让学生进一步掌握 Scratch编程的高级技巧和方法，提高 学生的实践能力和创新意识。
10
Windows操作系统界面介绍
桌面
Windows启动完成后的整个屏幕称为 桌面，桌面上可以放置经常使用的应 用程序和文件夹图标以及快捷方式等。
任务栏
任务栏通常位于桌面底部，可以显示 当前正在运行的程序的名称和图标， 以及时间、输入法等系统信息。
图标
图标是一个代表不同的文件、程序或 命令的小图片，双击图标可以快速打 开相应的文件或程序。
重命名文件和文件夹
选定要重命名的文件或文件夹，右键 单击选择“重命名”命令，输入新的 名称即可。
删除文件和文件夹
选定要删除的文件或文件夹，右键单 击选择“删除”命令即可将其删除到 回收站中。
12
03
办公软件应用入门
Chapter
2024/3/28
13
Word文字处理软件简介
Word软件界面介绍
包括菜单栏、工具栏、编辑区等 部分的功能说明。
三年级上册信息技术课件-2认识计算机 ｜苏教版新版 (共10张PPT)
鼠标——选……
上一张 下一张
六、输出设备——把计算机处理过的信息传出来
嘴
—
说；
手
—
写；
脸、肢体 — 表情……
( 小音箱
) —说； ( 打印机 )—写； ( 显示器 ) —画面……
上一张
下一张
小结 ——今天我学到了什么
1、这节课你认识了哪些新概念（或新名词）？ 2、今天的学习你收获最大的是什么？
上一张 下一张
三、中央处理器(CPU)
——计算机的主Βιβλιοθήκη 中心作用：就象人的大脑上一张
下一张
四、存储器——计算机的记忆仓库
内存
外存 内存 外存
上一张
大脑皮层
存取速度快 存取速度较慢，容量大，使用方便
下一张
五、输入设备——把外界信息传入计算机
手
——摸、
耳朵——听、 眼睛——看……
键盘——写、话筒——听、扫描仪——看
成果篮 新概念：主机、…… 新 概 主机、显示器、鼠标、键盘、音箱 等 念 我最大的收获：……
中央处理器（CPU）、存储器、输入设备、 输出设备 等
上一张
下一张
讨论
从外形来区分，它们属于什么类型的计算机？ 你还见过其它类型的计算机吗？
上一张
下一张
一、“高矮胖瘦”各不同
从计算机的外形不同来区分，可以将计算机分成三类： 台式 计算机
笔记本 计算机 掌上 计算机
上一张 下一张
二、台式计算机的组成
▪ 显示器 ▪主 ▪键 ▪鼠
机 盘 标
▪ 小音箱
硬件
硬件：中央处理器、存储器、输入设备、输出设备
上一张 下一张
六、输出设备——把计算机处理过的信息传出来
嘴
—
说；
手
—
写；
脸、肢体 — 表情……
( 小音箱
) —说； ( 打印机 )—写； ( 显示器 ) —画面……
上一张
下一张
小结 ——今天我学到了什么
1、这节课你认识了哪些新概念（或新名词）？ 2、今天的学习你收获最大的是什么？
上一张 下一张
三、中央处理器(CPU)
——计算机的主Βιβλιοθήκη 中心作用：就象人的大脑上一张
下一张
四、存储器——计算机的记忆仓库
内存
外存 内存 外存
上一张
大脑皮层
存取速度快 存取速度较慢，容量大，使用方便
下一张
五、输入设备——把外界信息传入计算机
手
——摸、
耳朵——听、 眼睛——看……
键盘——写、话筒——听、扫描仪——看
成果篮 新概念：主机、…… 新 概 主机、显示器、鼠标、键盘、音箱 等 念 我最大的收获：……
中央处理器（CPU）、存储器、输入设备、 输出设备 等
上一张
下一张
讨论
从外形来区分，它们属于什么类型的计算机？ 你还见过其它类型的计算机吗？
上一张
下一张
一、“高矮胖瘦”各不同
从计算机的外形不同来区分，可以将计算机分成三类： 台式 计算机
笔记本 计算机 掌上 计算机
上一张 下一张
二、台式计算机的组成
▪ 显示器 ▪主 ▪键 ▪鼠
机 盘 标
▪ 小音箱
硬件
硬件：中央处理器、存储器、输入设备、输出设备
小学信息技术三年级全一册第2课认识计算机课件
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
3D计算机
旋转触屏计算机 触屏手写计算机
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
未来计算机
一体电脑
未来计算机 过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反应后制成的一种含磷的化学肥料。由于具有生产工艺简单，生产操作易于掌握；生产设备容易制造，投资较省
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
电子管计算机
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
晶体管计算机
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
它是什么以及它属于硬件中的哪一部分，在 30秒内回答得最多且正确的选手获胜。
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
小学信息技术三年级第2课认识计算机ppt课件
存储器是用来存储____的设备，分为 ________和________。
内存条属于____存储器，硬盘属于__存 储器，U盘、光盘属于___存储器。
主机
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
内存条
硬盘
Байду номын сангаас
U盘
存储器
光盘
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
主机包括__________和________。
中央处理器是计算机的______，相当于 人的__________。
输出设备
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
触摸屏，既是输入设备，又是输出设备。
触摸屏
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
硬件系统
软件系统
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
（1）中央处理器（CPU） （2）存储器 分为内存储器和
外存储器
主机
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
内存条属于____存储器，硬盘属于__存 储器，U盘、光盘属于___存储器。
主机
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
内存条
硬盘
Байду номын сангаас
U盘
存储器
光盘
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
主机包括__________和________。
中央处理器是计算机的______，相当于 人的__________。
输出设备
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
触摸屏，既是输入设备，又是输出设备。
触摸屏
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
硬件系统
软件系统
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
（1）中央处理器（CPU） （2）存储器 分为内存储器和
外存储器
主机
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单，生 产操作 易于掌 握；生 产设备 容易制 造，投 资较省
苏科版信息技术三年级上册第2课《认识计算机》说课稿
苏科版信息技术三年级上册第2课《认识计算机》说课稿一. 教材分析《苏科版信息技术三年级上册》第2课《认识计算机》是一节入门课，主要让学生了解计算机的基本知识，包括计算机的硬件和软件组成，以及计算机的基本操作。
本节课的内容是学生学习信息技术的基础，对于培养学生对信息技术的兴趣和认识具有重要意义。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的观察能力和动手能力，但是对于计算机这种高科技产品还比较陌生。
他们在日常生活中可能接触过计算机，但是对于计算机的内部结构和基本原理了解不多。
因此，在教学过程中，需要注重培养学生的兴趣，引导学生主动探索计算机的基本知识。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解计算机的基本组成，包括硬件和软件，以及计算机的基本操作。
2.过程与方法：通过观察、实践和探究，培养学生动手操作能力和团队协作能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对信息技术的兴趣，增强学生的信息意识，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：计算机的基本组成，硬件和软件的识别，以及计算机的基本操作。
2.教学难点：计算机硬件的具体功能，软件的分类和作用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、情境教学法、小组合作法等，引导学生主动探究，培养学生的动手操作能力和团队协作能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物展示、学生互动等手段，生动形象地展示计算机的基本知识，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过问题引导，让学生思考日常生活中接触到的计算机，激发学生的学习兴趣。
2.讲解演示：教师讲解计算机的基本组成，展示实物，让学生直观地了解计算机的硬件和软件。
3.实践操作：学生分组进行计算机的基本操作练习，教师巡回指导。
4.探究学习：学生分组讨论，探究计算机硬件的具体功能和软件的分类作用。
5.总结提升：教师引导学生总结本节课所学内容，巩固知识。
6.布置作业：让学生课后观察家里或学校的计算机，了解其硬件和软件组成，增强信息意识。
三年级信息技术上册第2课认识计算机教案3(新版)苏科版
4.问题解决能力：培养学生运用计算机解决实际问题的能力，例如搜索资料、完成学习任务等。
教学难点与重点
1.教学重点：
重点一：计算机的基本组成。学生需要了解计算机的硬件和软件组成部分，例如主机、显示器、键盘、鼠标等硬件设备，以及操作系统、应用软件等软件部分。
重点二：计算机的基本操作。学生需要掌握开关机、使用鼠标和键盘等基本操作技能，能够进行简单的界面交互和文件管理。
技能训练：
设计实践活动或实验，让学生在实践中体验计算机知识的应用，提高实践能力。
在计算机新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。
强调计算机的基本操作方法的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对计算机知识的掌握情况。
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
知识讲解：
清晰、准确地讲解计算机的基本组成、操作方法知识点，结合实例帮助学生理解。
突出计算机的基本操作方法重点，强调操作技巧难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究：
设计小组讨论环节，让学生围绕计算机操作方法展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
学生学习效果
1.计算机基本组成：学生能够理解并描述计算机的硬件和软件组成部分，如主机、显示器、键盘、鼠标等硬件设备，以及操作系统、应用软件等软件部分。
2.计算机基本操作：学生能够熟练掌握开关机、使用鼠标和键盘等基本操作技能，能够进行简单的界面交互和文件管理。
重点三：互联网的基本使用。学生需要了解互联网的基本概念，学会使用浏览器进行网页浏览，掌握搜索资料、下载文件等基本技能。
教学难点与重点
1.教学重点：
重点一：计算机的基本组成。学生需要了解计算机的硬件和软件组成部分，例如主机、显示器、键盘、鼠标等硬件设备，以及操作系统、应用软件等软件部分。
重点二：计算机的基本操作。学生需要掌握开关机、使用鼠标和键盘等基本操作技能，能够进行简单的界面交互和文件管理。
技能训练：
设计实践活动或实验，让学生在实践中体验计算机知识的应用，提高实践能力。
在计算机新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。
强调计算机的基本操作方法的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对计算机知识的掌握情况。
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
知识讲解：
清晰、准确地讲解计算机的基本组成、操作方法知识点，结合实例帮助学生理解。
突出计算机的基本操作方法重点，强调操作技巧难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究：
设计小组讨论环节，让学生围绕计算机操作方法展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
学生学习效果
1.计算机基本组成：学生能够理解并描述计算机的硬件和软件组成部分，如主机、显示器、键盘、鼠标等硬件设备，以及操作系统、应用软件等软件部分。
2.计算机基本操作：学生能够熟练掌握开关机、使用鼠标和键盘等基本操作技能，能够进行简单的界面交互和文件管理。
重点三：互联网的基本使用。学生需要了解互联网的基本概念，学会使用浏览器进行网页浏览，掌握搜索资料、下载文件等基本技能。
三年级上册信息技术课件 - 第2课 认识计算机 苏科版新版
作用：就象人的大脑
下一张
四、存储器——计算机的记忆仓库
内存
存取速度较慢，容量大，使用方便
下一张
五、输入设备——把外界信息传入计算机
手 ——摸、 耳朵——听、 眼睛——看…… 键盘——写、话筒——听、扫描仪——看…… 鼠标——选
下一张
六、输出设备——把计算机处理过的信息传出来
念等
我最大的收获：……
下一张
嘴 — 说； 手 — 写； 脸、肢体 — 表情…… ( 小音箱 ) —说； ( 打印机 )—写； ( 显示器 ) —画面……
下一张
小结 ——今天我学到了什么
1、这节课你认识了哪些新概念（或新名词）？ 2、今天的学习你收获最大的是什么？
新概成果中 输篮央 出处 设理 备新器等概（念C：PU图）标、、存……储器、输入设备、
第2课 认识计算机
执教 吴亚坤 盐城市大丰区南阳镇垦南小学
从外形来区分，它们属于什么类型的计算机？ 讨论 你还见过其它类型的计算机吗？
下一张
二、台式计算机的组成
软件都安
装在主机 中。
▪ 显示器 ▪主 机 ▪键 盘 ▪鼠 标 ▪ 小音箱
硬件
硬件：中央处理器、存储器、输入设备、输出设备
下一张
三、中央处理器(CPU)——计算机的主控中心
下一张
四、存储器——计算机的记忆仓库
内存
存取速度较慢，容量大，使用方便
下一张
五、输入设备——把外界信息传入计算机
手 ——摸、 耳朵——听、 眼睛——看…… 键盘——写、话筒——听、扫描仪——看…… 鼠标——选
下一张
六、输出设备——把计算机处理过的信息传出来
念等
我最大的收获：……
下一张
嘴 — 说； 手 — 写； 脸、肢体 — 表情…… ( 小音箱 ) —说； ( 打印机 )—写； ( 显示器 ) —画面……
下一张
小结 ——今天我学到了什么
1、这节课你认识了哪些新概念（或新名词）？ 2、今天的学习你收获最大的是什么？
新概成果中 输篮央 出处 设理 备新器等概（念C：PU图）标、、存……储器、输入设备、
第2课 认识计算机
执教 吴亚坤 盐城市大丰区南阳镇垦南小学
从外形来区分，它们属于什么类型的计算机？ 讨论 你还见过其它类型的计算机吗？
下一张
二、台式计算机的组成
软件都安
装在主机 中。
▪ 显示器 ▪主 机 ▪键 盘 ▪鼠 标 ▪ 小音箱
硬件
硬件：中央处理器、存储器、输入设备、输出设备
下一张
三、中央处理器(CPU)——计算机的主控中心
小学三年级上册信息技术-2认识计算机-苏科版新版(10张)ppt课件
二.认识计算机
我叫显示器 我叫鼠标
我叫主机
计 算 机 的 组 成
我叫键盘
显示器
如同电视机一样，主要 用来显示当前计算机的 运行情况。
主机
1. 是计算机的心脏和 大脑；
2. 是计算机运算和思令的输入设备。
2. 看上去像拖着长尾巴 的小老鼠，所以叫鼠 标。
键盘
用来向计算机输入操作命令和信息的 设备，分布有100多个键。
现 代 的 计 算 机 （ 台 式 ）
现 代 计 算 机 （ 笔 记 本 ）
现 代 计 算 机 （ 掌 上 电 脑 ）
我叫显示器 我叫鼠标
我叫主机
各计 自算 叫机 什的 么组 ？成
部 分
我叫键盘
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
我叫显示器 我叫鼠标
我叫主机
计 算 机 的 组 成
我叫键盘
显示器
如同电视机一样，主要 用来显示当前计算机的 运行情况。
主机
1. 是计算机的心脏和 大脑；
2. 是计算机运算和思令的输入设备。
2. 看上去像拖着长尾巴 的小老鼠，所以叫鼠 标。
键盘
用来向计算机输入操作命令和信息的 设备，分布有100多个键。
现 代 的 计 算 机 （ 台 式 ）
现 代 计 算 机 （ 笔 记 本 ）
现 代 计 算 机 （ 掌 上 电 脑 ）
我叫显示器 我叫鼠标
我叫主机
各计 自算 叫机 什的 么组 ？成
部 分
我叫键盘
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
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2、不要在电脑上使用一些来路不明的软盘或光盘，以免电 脑感染病毒。
3、不要将饮料和食物带进电脑教室。
4、不要随意关闭电脑电源，要注意电源插座的位置。
三年级上册信息技术课 件-第2课认识计算机 _苏
科版新版
2020/9/2
2 认识计算机
按照计算机的处理能力 将其分为：超级计算机、大型 计算机、小型计算机和微型计 算机
常见计算机
掌上计算机
台式计算机 笔记本计算机
台式 计算机
一、计 算 机 的 分 类
笔记本 计算机
掌上 计算机
讨 论 看下面的计算机,从外形来区分，它们属于什么类型的计 算机？你还见过其它类型的计算机吗？
输出设备 ——把计算机处理过的信息传出来
打印机
人们把显示器、打印机、音箱等叫做 计算机的输出设备，通过它来把计算机处理 过的信息(图像、声音、文字等）传输出来 。
正确使用电脑
1、要按正确的顺序开机和关机。 开机时要先打开外部设备的电源，再打开主机的电源。 关机时要先关闭主机电源，再关闭外部设备的电源。
主机
鼠标
音箱
计算机的硬件系统由五大 部分组成：运算器、控制器、 存储器、输入设备、输出设备
中央处理器（CPU） ——计算机运算控制中心
中央处理器，英文缩写名称 是CPU，它的作用就像人的大脑， 它是计算机的运算控制中心。
存储器——计算机的记忆仓库
内存条
硬盘 U盘
这些设备都是可以用来存储计算机的信息 的。它们也有一个共同的名称叫存储器。
计算机的存储器分为内存储器和外存储器 两种，内存储器简称内存，一般是指内存 条，它插在主机箱内的主板上；外存储器 简称外存，常见的有软盘、光盘、硬盘、 U盘等。
计算机处理信息的设备
输入设备——把信息传入计算机
扫描仪
计算机可以用键盘来写，用话
筒来听，用扫描仪来看，用鼠标 来选。
这些设备都有一个共同的名字 叫——输入设备，人们用它来把 信息传入计算机。
二、计 算 机 的 组 成
软件都安 装在主机
中。
硬件
▪ 显示器 ▪主 机 ▪键 盘 ▪鼠 标 ▪ 小音箱
计算机
计算机硬件 计算机软件
中央处理器 外存储器 内存储器 输入设备 输出设备 应用软件
系统软件
计算机的外观千变万化， 但是计算机系统都是由硬件系统
3、不要将饮料和食物带进电脑教室。
4、不要随意关闭电脑电源，要注意电源插座的位置。
三年级上册信息技术课 件-第2课认识计算机 _苏
科版新版
2020/9/2
2 认识计算机
按照计算机的处理能力 将其分为：超级计算机、大型 计算机、小型计算机和微型计 算机
常见计算机
掌上计算机
台式计算机 笔记本计算机
台式 计算机
一、计 算 机 的 分 类
笔记本 计算机
掌上 计算机
讨 论 看下面的计算机,从外形来区分，它们属于什么类型的计 算机？你还见过其它类型的计算机吗？
输出设备 ——把计算机处理过的信息传出来
打印机
人们把显示器、打印机、音箱等叫做 计算机的输出设备，通过它来把计算机处理 过的信息(图像、声音、文字等）传输出来 。
正确使用电脑
1、要按正确的顺序开机和关机。 开机时要先打开外部设备的电源，再打开主机的电源。 关机时要先关闭主机电源，再关闭外部设备的电源。
主机
鼠标
音箱
计算机的硬件系统由五大 部分组成：运算器、控制器、 存储器、输入设备、输出设备
中央处理器（CPU） ——计算机运算控制中心
中央处理器，英文缩写名称 是CPU，它的作用就像人的大脑， 它是计算机的运算控制中心。
存储器——计算机的记忆仓库
内存条
硬盘 U盘
这些设备都是可以用来存储计算机的信息 的。它们也有一个共同的名称叫存储器。
计算机的存储器分为内存储器和外存储器 两种，内存储器简称内存，一般是指内存 条，它插在主机箱内的主板上；外存储器 简称外存，常见的有软盘、光盘、硬盘、 U盘等。
计算机处理信息的设备
输入设备——把信息传入计算机
扫描仪
计算机可以用键盘来写，用话
筒来听，用扫描仪来看，用鼠标 来选。
这些设备都有一个共同的名字 叫——输入设备，人们用它来把 信息传入计算机。
二、计 算 机 的 组 成
软件都安 装在主机
中。
硬件
▪ 显示器 ▪主 机 ▪键 盘 ▪鼠 标 ▪ 小音箱
计算机
计算机硬件 计算机软件
中央处理器 外存储器 内存储器 输入设备 输出设备 应用软件
系统软件
计算机的外观千变万化， 但是计算机系统都是由硬件系统