六年级下册语文小学毕业分类复习按课文内容填空
六年级下册语文小学毕业分类复习按课文内容填空1、燕子去了，有再来的时候；___________，____________________；__________，________________________。
2、《北京的春节》以时间为经线，以人们的活动为纬线，详细描述了______________、正月初一、____________ 这三个过春节的高潮。
3、我们都是来自五湖四海，为了一个_________________________，走到一起来了。
……我们的同志在困难的时候，要______________________，要看到光明，要_______________________________。
4、《桃花心木》一文中，作者采用了________________的方法，告诉人们_______________________________。
5、《凡卡》的作者是_____国作家___________，《汤姆·索亚历险记》的作者是________国作家_____________。
6、《卖火柴的小女孩》中小女孩一共_____次擦燃了火柴，第一次擦燃火柴就产生了幻景，小女孩看到了____，对幻觉描写的作用是_______________________________。
7、《为人民服务》这篇课文从______________________、______________________、________________________ 三个方面论述了怎样完全、彻底地为人民服务。
8、本学期学了“诗圣”_________（诗人）的___________________（诗题）和堪称“诗中有画，画中有诗”的____________（诗人）的_______________________________（诗题）。
9、怀特森先生是我最好的老师，他让我还有我的同学明白了一个重要的道理：_____________________________10、“颜筋柳骨”四个字，高度概括了中国两位著名书法家作品的特点，“颜”指的是书法家___________________，“柳”指的是书法家________________________。
我还知道“书圣”是____________________________。
11、《江畔独步寻花》作者______独步寻花，来到______________，看到了_________________________的景象。
12、在___________的日子里，在___________的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有_________罢了。
13、飞离地球、遨游太空是中华名族很久以来的梦想。
在中国的古代，早就流传着“______________________”的神话，人飞于天、车走空中的传说，以及“_____________________”“_________________”的奇妙想象。
14、安徒生是_________（国家）著名作家，他被称为“_______________________________”，在课外，我还读过他的作品《_______________________》《________________________》等。
15、“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”出自唐代诗人王昌龄的__________________。
“寒”和“孤”表达了诗人________________________________，最后一句表达了诗人______________________________的信念。
16、“在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
”在这句话中，就桃花心木而言，“很少的养分”是指___________________________，“巨大的能量”是指________________________。
就人而言，指在生活的不确定中能锻炼出_________________________。
这是一种的_________________写作手法。
17、“多起竹楼，傍水而居”是_____________________________的生活习惯。
18、“山下兰芽________________，_____________________净无泥。
________________子规啼。
”这几话出自_________________的《浣溪沙》。
19、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中___________________，此不为_______________________________？”20、通过本学期的学习，我认识了许多优秀的作家和作品中的人物，如：珍惜时间的_______________（作家）、坚贞不屈的__________________（作品人物），悲惨死去的___________________（作品人物）以及语言大师___________________（作家）；同时还了解了独具特色的民居，如傣族的___________________、北京的______________________、土家族的________________________等。
21、《北京的春节》一文详细描述了过春节的三次高潮，分别是__________、__________、和_____________。
22、《十六年前的回忆》写了_____________同志被捕后___________的伟大精神和在敌人面前____________的高贵品质。
《为人民服务》写了毛泽东号召我们学习张思德同志________、__________地为人民服务的精神。
23、八千多日子已经从我手中溜去；像_____________________，我的日子滴在________________________，没有声音，也没有_______________。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
24、在《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者用了______________________、_______________________、____________________________这三个具体事例来证明自己的观点“真理诞生于一百个问号之后”。
最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
我知道这里的“？”指的是_______________________________________“！”指的是_____________________________。
作者这样表述的好处是_____________________________。
25、司马迁说过：人固有一死，或____________________，或________________________。
所以叶挺将军面对敌人的高叫：爬出来吧，给你自由，他选择在烈火和__________________________得到永生。
这正是革命者“_______________________________，要留清白在人间”的精神写照。
26、日初出_____________________，及其日中_______________，此不为____________________________？27、《为人民服务》是_____________在为_________________同志举行的追悼会上所作的演讲，文中引用了司马迁的话：______________________________________________________________。
28、《七步诗》据说是___________写给自己哥哥曹丕看的，诗人借豆比喻自己，借萁比喻哥哥，用萁煎豆来比喻____________________________。
“本是同根生”一语双关，暗指__________________________________。
29、《两小儿辩日》选自《________________》，从“孔子不能决也”一句中我们可以体会到孔子______________ 的态度，正如孔子自己说的那样“____________________________________________________”。
30、在默默里算着，八千多日子已经从我手中_______________；像_______________________滴在大海里，我的日子滴在____________________________，没有声音，也没有影子。
31、“其一人____________________，___________________；一人虽听之，一心以为有_______________________，_______________________。
”两人的表现分别用成语概括是__________________、__________________。
32、从《北京的春节》我们知道了北京人过年是从_______________开始的，一直延续到______________结束。
作者在谋篇布局时，做到了有详有略，我知道这样的好处是____________________________________________________。
33、朱自清先生在《匆匆》中说：“_______去了，有再来的时候，________枯了，有再青的时候，____________ 谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么______________________呢？苏轼却是这样说：谁道人生无再少？_______________________！_______________________。
时间对每个人来说都很珍贵，我想说：____________________________________________（名言警句古诗词都可以填）34、《十六年前的回忆》一文按照时间顺序，分别写了李大钊同志被捕前、_______________、________________ 和________________的几件事。
文中写到：“局势越来越严重。
”我从_______________________、____________________、_________________________ 三方面知道当时局势确实很严重。
35、我们的干部要关心每一位战士，一切革命队伍的人都要_______________，____________，______________。
36、老舍，现代著名作家。
原名____________，字____________，满族人。
他的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等，本学期我们学了他写的《__________________》和《____________________》。
六年级语文下册课文内容填空题【附参考答案】
六年级语文下册课文内容填空题【附参考答案】1.文言文两则1.《学弈》选自《孟子·告子》。
通过写弈秋教两人下棋的事，说明了研究必须专心致志，不能三心二意。
2.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和XXX实事求是的态度。
3.XXX是我国古代的思想家，教育家。
XXX是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。
他一生的言行被弟子编成《论语》一书。
4.理解句子。
（1）为是其智弗若与？曰：非然也。
难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：“不是这样的。
”（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。
我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。
（3）孰为汝多知乎？谁说你的知识渊博呢？2.匆匆1.《匆匆》的作者是XXX，他的作品还有《绿》、《背影》。
2.文章紧扣“匆匆”，写了时光流逝的踪影和流逝的快，表达了作者对时光流逝的快的无奈和惋惜。
3.课文应用了拟人、比方、排比、反问等修辞手法。
开头、末端都用了设问句，首尾呼应，凸起时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。
4.写出珍惜时间的语句。
（1）一寸岁月一寸金，寸金难买寸岁月。
（2）光阴似箭，日月如梭。
3.XXX1.《桃花心木》的作者是XXX，我们学过他的《和时间赛跑》。
文章借树的生长比喻人的成长。
写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性学会独立生存的重要意义。
2.树的生长“不确定”指老天下雨，种树人浇水没规律。
人糊口的“不确定”指糊口中不可预知的迂回、迂回、磨难。
XXX在不确定中寻觅水源、冒死扎根，就能长成百年大树，显示出勃勃生机。
人在不确定中糊口，经历风雨和磨难就能成为意志顽强有所作为的人。
树似人，人如树，这篇文章是借物喻人的表达方法。
3.表达文章主旨句子是“不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
统编版六年级下册语文按课文内容填空及日积月累练习(含答案)
统编版六年级下册语文按课文内容填空及日积月累练习（含答案）六年级下册语文按课文内容填空及日积月累练习1.“今夜月明人尽望，________？”这两句诗抒发了作者的思乡之情。
我还能写两句抒发思乡之情的诗句：_________________。
2.“只许州官放火，不许百姓点灯。
”《寒食》一诗中的“___ ________ ”两句就表明了这一点。
3.传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。
《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是：_______________ ___________。
4.《北京的春节》的作者是________。
本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。
5.过年的时候吃年糕，寓意___。
6.《腊八粥》的作者是_________，课文写了_________和__________两件事。
7.八月十五，中秋之夜，身处异乡的人思念家乡，不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗：____________ __？8.你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你想用《长歌行》中的诗句劝他：___ ______ _！9.唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是：___________，___________。
10.《汤姆索亚历险记》是________ 国作家____的代表作品，小说的主人公汤姆索亚是一个______的孩子。
11.《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯是个____的孩子，他因得罪了小狐仙被变成了__。
12．燕子了,有的时候;杨柳了,有的时候;桃花了, 有的时候。
13.过去的日子如,被了,如,被了;我留着些什么痕迹呢14.诗句填空。
①大漠沙如雪，。
何当金络脑，。
②粉身碎骨浑不怕，___。
③___，任尔东西南风。
15.名言警句填空。
①___，无心插柳柳成荫。
②良药苦口利于病，___。
③树欲静而风不止，___。
④___，莫把无时当时。
⑤___，事非经过不难。
16.《学弈》选自《___》。
湘教版六年级语文下册课文内容填空专项综合知识点(含答案)
湘教版六年级语文下册课文内容填空专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1．《桥》一文，作者满怀深情地塑造了一位普通的________的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳以及果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。
他把_________，把_________，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的___________，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。
2．读了《桥》这篇文章，我非常激动，此刻的心情可以说是______，文中的“老汉”在关键时刻_____________，行为十分感人。
他为人民___________，犹如一座丰碑，永驻在人们心中。
（在括号中填上合适的四字词语）二、课内外阅读积累与收获。
1．这学期，通过学习，我们认识了许多高尚的人，请用四字词语概括他们的高尚品质。
____________的鲁迅 ____________的老支书 ____________的五壮士亲爱的同学们，在课外阅读你认识的人中，谁给你留下了深刻的印象？为什么呢？___________________________________________________2．《七律·长征》中写红军过五岭、越乌蒙的诗句是：“_______________，____________________。
”写红军巧渡金沙江、抢渡大渡河的诗句是：“________________，______________。
”诗人运用了____________的修辞手法，表达了_____________________________。
3．“_________，___________，也便成了路。
”这句话启发我们______________________。
三、按要求填空。
1.《草原》一文按照_______________________的顺序写的，表现蒙古族人民和汉族人民的__________________。
语文版六年级下册语文课文内容填空专项综合知识点(含答案)
语文版六年级下册语文课文内容填空专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课文内容填空。
1.《少年闰土》中作者写了闰土的四件事：雪地捕鸟、_______、______、看跳鱼儿，刻画了一个_________的农村少年的形象。
2.我的伯父鲁迅先生》通过回忆鲁迅先生生前给自己留下印象深刻的几件事:_____、______、_____、_____说明鲁迅先生是一个_____的人，表达作者对伯父___________之情。
3.《夏天里的成长》这篇文章通过描写夏天里万物都在生长的自然现象,说明了人要______、______，“尽量地用力地长”的道理。
4.《只有一个地球》:文章从______、________、_____三方面介绍了与地球有关的知识,阐明了人类只有一个地球的事实,呼吁人类____________。
5.《古诗三首》:《浪淘沙》(其一)描写了_________。
诗中用_______的口吻，表明了他们对_____向往，抒发了作者_____。
《江南春》描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的_______图，表现了诗人_____________。
6.《书湖阴先生壁》描写了湖阴先生居室的环境景物,赞美了湖阴先生_____的品格，抒写了诗人________。
二、日积月累来填空。
1.稻花香里说丰年，_________________。
《西江月·夜行黄沙道中》2._________________，万水千山只等闲。
（《七律·长征》）3._________________，怜子如何不丈夫。
（《答客诮》）4.我们常说的“五彩”指的是________、_________、________、_________、_________。
三、阅读课文，完成练习。
1．《腊八粥》是作家________的作品，写出了一家人_________的亲情，表现出作者对普通百姓生活的_______和对家庭亲情的_______。
部编版六年级语文下册期末专项复习(根据课文内容填空)附答案
部编版六年级下册期末专项复习——根据课文内容填空1.到了初五初六,庙会开始( )起来。
孩子们特别热心去( ),为的是到城外看看( ),可以骑( ),还能买到那些新年( )的玩具。
白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。
这些比赛并( )争谁第一谁第二,( )在观众面前表演骡马与骑者的( )姿态和娴熟( )。
2.这不能不说是( )呀,栗子( )锅里,不久就得( ),那是他知道的。
他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群( ),不久就( )了。
( )煮得肿胀,那也是往常( )时常见的事。
3.艺人们的唱腔、舞蹈动作( ),一段戏( )、( )地重复,观众也在吃喝玩耍中看戏,双方( )、( ),一出戏演他个三五天( )。
4.转眼间,猫( ),男孩( )不敢相信他还是刚才那个动物。
他全身的毛都( )了起来,( )起腰,( )直了腿,四脚( )地,尾巴变得( ),两耳( ),嘴里( )着,( )的眼睛冒着火星。
5.要想( )一点儿,他( )能做的就是( )爬到鹅背上去。
他费了( )总算爬了上去。
然而要在翅膀中间( )的( )上坐稳,也不是一件( )的事,( )翅膀还在不停地扇动。
为了不滑下来,他不得不用两只手( )地抓住( )的羽毛。
6.( )去了,有( )的时候;( )枯了,有( )的时候;( )谢了,有( )的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去( )呢?——是有人( )他们吧:那是谁?又( )何处呢?是他们自己( )了吧:现在又到了哪里呢?7.( )尽管去了,( )尽管来着,去来的( ),又怎样地( )呢?早上我起来的时候,小屋里射进( )斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地( )了,我也( )跟着( )。
于是——洗手的时候,日子从( )里过去;吃饭的时候,日子从( )里过去;默默时,便从( )的双眼前过去;我( )他去得匆匆了,伸出手( )时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便( )地从我身上跨过,从我( )飞走了;等我( )和太阳再见,这算又( )了一日;我掩面( ),但是新来的日子的( )又开始在叹息里闪过了。
六年级语文版语文下册课文内容填空知识点专项练习含答案
六年级语文版语文下册课文内容填空知识点专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课文内容填空。
1.那里的天比别处的更_____，空气是那么_____，天空是那么_____，使我总想________，表示我满心的______。
在天底下，_______，而并不____。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气又骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开的诗句是：_________，_______。
3.《丁香结》一文作者描写了________、________、________、_______丁香的不同形态，表达自己对丁香的______之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取_______的心态去对待。
二、根据课文内容填空。
1．《夏天里的成长》这篇课文围绕“______”这句话来写，主要运用_______的修辞手法，告诉我们_________的道理。
2．写文章要先确立中心，古时梁朝的萧统说得很好：以立意为宗，________。
3．《盼》这篇课文写的是“我”盼________的故事，课文以“_______”为线索，以_______的视角来叙述事情的经过，围绕中心描述了“我”_________、_________、没法出门盼雨停和_____________几个事例，表现了“我”天真可爱、活泼好动的性格特点。
三、根据课文内容填空1．翻译成现代汉语。
伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
_____________________________2．《我的伯父鲁迅先生》一课，除了开头描写“悼念鲁迅”之外，还写了___________、___________、 ___________、___________、_______________五件事，说明了鲁迅先生是一个_______________的人。
3．《少年闰土》写了闰土在乡下的_____ 、___________、___________、___________四件事，是他和他平时的小伙伴不知道的。
部编版六年级下册语文全册按课文内容填空(精编附答案)
部编版六年级下册语文全册按课文内容填空根据课文内容填空第一单元1.根据《北京的春节》课文内容填空。
（1）本文的作者是________，原名________，著有长篇小说《________》《________》等，1944年开始，创作金百万字的长篇巨著《________》。
（2）本文是以________为线索进行叙述的，详写了________、________、________、________四个日子。
2.根据课文内容填空。
本文围绕________等着吃母亲熬煮的________的经过，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景，表现了一家人的________，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对________的眷恋。
3.走进《十五夜望月》。
（1）作者在诗中描述了________这些景物。
“秋思”一词告诉我们，诗人描写的是________天的景物。
（2）“秋思”是一种清冷、孤寂，思念感怀的情绪，这从诗中的________、________、________等词可以看出。
“不知秋思落谁家”的疑问，我们很难作出具体的回答，但通过读诗，我们可以想象到有一个人一定是思绪满怀的，他就是________。
4.理解课文内容填空。
（1）《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。
人们常用这一神话比喻________。
这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是________。
（2）《寒食》一诗中形象而生动地描绘出寒食时节长安的明媚春光的诗句是________。
（3）《十五夜望月》的第一联中能照应题目“望月”的景物是________，通过听觉觉察到的景物是________。
第二单元5.根据课文内容填空。
（1）《鲁滨孙漂流记》是________作家________写的________，________是书中的主人公，本课是该书的缩写。
鲁滨孙因乘船遭遇________失事，漂流到________，一个人在荒无人烟的________上战胜了________，生活了________年，最后回到________。
部编版语文六年级下册 小升初期末按课文内容填空复习专项(含答案)
统编版小学语文六年级下册小升初期末复习专项—按课文内容填空1．根据诗句、古语及课文内容填空。
1．盈盈一水间，_______________。
（《迢迢牵牛星》）2．春色满园关不住，_______________（《游园不值》）3．_______________，烈火焚烧若等闲。
（《石灰吟》）4．青，_______________。
（《荀子·劝学》）5．人固有一死，或___________，或___________。
（《为人民服务》）6．太阳他有脚啊，___________，我也茫茫然跟着旋转。
（《匆匆》）2．根据题目要求，完成下列练习。
1．“___________，___________”，面对爸爸妈妈的唠叨，老师的劝诫，我们应该认真听取，虚心地接受；看到妹妹不爱读书，我会用“____________，_________”来劝诫她从书中去获取知识，从实践中去求得真知。
2．姐姐一心想成为一名服装设计师，没想却成了一名模特儿，真是“____________，__________”她经常告诉我，“树欲静而风不止，____________”，要趁爷爷奶奶健在的时候好好孝敬他们。
3．《马诗》中“_________，___________”鲜明地表达出作者渴望早日建功立业的思想感情。
3．根据相关提示填空。
1．一儿曰：“日初出_________，及日中_________，此不为沅者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出_________，及其日中________，此不为近者热而沅者凉乎？”2．小学六年，我们徜徉在诗词的海洋里，为爱国诗人陆游临终前，念念不忘“_______，___________”而感动；为于谦的借诗明志“________，__________”而钦佩；为王维的思乡情怀“____________，____________”而潸然泪下。
3．儿童是那样的天真可爱。
“________，_______”写出了儿童捕蝉时的专注；“___________，____________”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心；“____________，___________”写出了儿童放风筝时的天真；“_________，________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；“___________，___________”写出儿童模仿大人种瓜时讨人喜欢的样子。
语文六年级下册按课文内容填空
人教版语文六年级下册按课文内容填空（要求背诵课文）1、弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，___________________，惟弈秋之为听；一人虽听之，_____________________，__________________________。
虽与之俱学，弗若之矣。
_____________________________？,曰：“非然也。
”《学弈》2、孔子东游，见两小儿_______。
问其故。
一儿曰：“我以_________时去人近，而______时远也。
”__________________，而日中时近也。
一儿曰：“_______________________，及日中则如盘盂，_______________________？”一儿曰：“______________________，___________________，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“___________________”《两小儿辩日》3、燕子去了，有再来的时候；___________，________________；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，__________________________________？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？________________________：现在又到了那里呢？《匆匆》4、我不知道他们给了我多少日子；但_____________________________。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；__________________________________，我的日子滴在时间的流里，没有_______，也没有_______。
我不禁____________________。
《匆匆》5、去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，____________________；我也茫茫然跟着旋转。
六年级部编语文下册课文内容填空专项易考题含答案
六年级部编语文下册课文内容填空专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内知识知多少。
1．《少年闰土》的作者是______，原名______。
他是我国现代伟大的文学家、思想家、______，主要作品有_________、_________等。
2．王羲之是我国古代著名的___________。
3．小说的三要素指的是_________、_________、__________。
4．《桥》是一篇小说，作者用细腻的笔墨塑造了一位________的老支书。
5．《月光曲》写的是德国著名音乐家_______创作钢琴曲_______的过程。
二、根据课文内容填空。
1．___________________，无边光景一时新。
2．___________________，万紫千红总是春。
3．《竹节人》回忆了童年时代“我”和伙伴们__________、__________、___________等几件趣事。
全文表现了______________________。
4．《宇宙生命之谜》介绍了人类探索地球之外_______________的艰难历程，说明至今为止,地球之外_____________仍然是一个未解之谜，表明了________________________。
三、积累与运用。
1．通过这学期的学习，我们知道了今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，五壮士为了_________选择了没有退路的狼牙山；认识了许多高尚的人：___________的桑娜，__________的贝多芬。
2．这学期我们积累了许多名言警句，选择一句表现爱国情怀的名言写下来。
_________________3．这学期我们积累了很多诗句：苏轼用“_______，_________”形容暴雨突然来临的景象。
杜牧用“_________，________”赞美了生机勃勃的春天。
为了革命的胜利，战士们的精神是打不垮的，“___________，万水千山只等闲”。