第二单元单元检测(二)

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部编人教版语文八年级下册第二单元检测试卷2

部编人教版语文八年级下册第二单元检测试卷2一、积累运用1.下列加点字注音有误的一项是（）A.收敛．（liǎn）缄．默（jiān）豁．然贯通（huò）B.琐屑．（xuè）媲．美（pì）锲．而不舍（qiè）C.盘旋．（xuán）倔强．（jiàng）长吁．短叹（xū）D.绮．丽（qǐ）卓．越（zhuó）心会神凝．（níng）2.下面词语书写完全正确的一项是（）A.萌发苏醒融化风雪载途B.丘凌鸭蹼窥探草长莺飞C.次第刺槐枯燥消声匿迹D.悬殊农彦邀请周而复始3.下列句子中加点词语运用不当的一项是（）A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝．．．．，获得冠军。

B.就算追溯．．到天涯海角，中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。

C.邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀物理学家，在公开场合便销声匿迹．．．．了。

D.人生的价值不在于有多大的建树．．，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。

4.下面有四个句子，不是病句的不要动它，只修改病句。

（用校对符号在原句上修改）（1）他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。

（2）唯有勇立世界科技创新潮头，才能赢得发展主动权，为人类文明进步作出更大贡献。

（3）通过这次考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。

（4）青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。

5.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）影响物候的第三个因素是高下的差异。

________。

__________。

________。

在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

①例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。

②这叫逆温层。

2024_2025学年新教材高中语文第二单元单元检测含解析部编版选择性必修上册

单元质量检测(二)(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：在《论语》里孔子被描写成一个教化家。

从某种观点看来，也的确是如此。

他期望他的弟子成为对国家、对社会有用的“成人”(《论语·宪问》)，所以教给他们以经典为基础的各门学问。

作为老师，他觉得他的基本任务，是向弟子们说明古代文化遗产。

《论语》记载，孔子说他自己“述而不作”(《论语·述而》)，就是这个原因。

不过这只是孔子的一个方面，他还有另一方面。

这就是，在传述传统的制度和观念时，孔子赐予它们的说明，是由他自己的道德观推导出来的。

例如在说明“之丧”这种古老的礼制时，孔子说：“子生，然后免于父母之怀。

夫之丧，天下之通丧也。

”(《论语·阳货》)换句话说，孩子的一生，至少头三年完全依靠父母，因此父母死后他应当以同样长的时间服丧，表示感恩。

还有在讲授经典时，孔子给它们以新的说明。

例如讲到《诗》时，他强调它的道德价值，说：“《诗》三百，一言以蔽之，曰‘思无邪’。

”(《论语·为政》)这样一来，孔子就不只是单纯地传述了，因为他在“述”里“作”出了一些新的东西。

这种以“述”为“作”的精神，被后世儒家的人传之永久，经书代代相传时，他们就写出了多数的注疏。

后来的《十三经注疏》，就是用这种精神对经书原文进行注释而形成的。

(摘编自冯友兰《孔子：第一位老师》) 材料二：“述”的内涵特别丰富。

《说文解字》将“述”说明为“循”；在现代汉语中，“述”可以理解为“叙述”“陈述”“讲解并描述”“论述”或“阐述”等。

在《中庸》中，儒家德行“孝”的定义和“述”是相关的。

《中庸》：“夫孝者，善继人之志，善述人之事者也。

”假如我们将“孝”的这种说明和孔子在《论语·述而》第一章中的自我描述联系起来，那么“述”的深层含义便跃然纸上了，也就是，“述”表达了“孝”的德行。

二年级数学易错题第二单元

第二单元购物第1节买文具典型题【典例】判断:30角>5元。

（）【名师点拨】30角和5元的単位不同，把它们的单位统一后，就容易比较出谁大谁小了。

1元=10角，所以5元=50角，30<50，所以30角比5元小。

比较人民币的大小时，不能只看数字，要把数字连同单位一起读出来，统单位后再比较。

【解答】×易错题【错例】能换（）张和（）。

【错误解答】能换（5）张和（10）。

【错解分析】错误的主要原因是审题不认真。

题中要把1元钱换成几张2角与几张1角的和，应是所有2角的钱数加上所有1角的钱数的结果等于1元，而不是1元能換几张2角或几张1角。

【正确解答】4 、 2或3、 4或2、6或1、8【温馨提示】进行人民币兑换时，一定要认真审题，弄清题意后再兑换。

【针对训练】（1）1张可以换（）张。

（2）一个可以换（）个。

（3）1张可以换（）张，可以换（）张，还可以换（）张。

（4）一张可以换（）张和（）张。

拓展题1.换一换。

（1）1张可以换（）张。

（2）1张可以换（）个。

（3）1张可以换（）张。

（4）1张可以换（）张和（）张。

2.我会算。

（1）2张＋3张＝（）元（）角（2）2张＋2张＝（）元（）角（3）1张＋1张＋2张＝（）元（）角3.在（）里填上合适的人民币单位。

（1）买一辆玩具汽车要25（）。

（2）买一把直尺要用2（）5（）。

（3）买一枝玫瑰要6（）。

（4）买一支铅笔要5（）。

第2节买衣服典型题【典例】一件衣服25元，可以怎样付钱？【名师点拨】思考：25元里含有哪些面值的人民币，重在说清付几张多少面值的钱就是要求的钱数即可。

一般情况下，写出最简付钱方法。

【解答】付1张20元和1张5元；付2张10元和1张5元……易错题【错例】判断:3张10元>2张20元。

（）【错误解答】√【错解分析】3张10元是30元，2张20元是40元，30<40，所以3张10元2张20元。

【正确解答】×【温馨提示】几张几元与几张几元比较大小时，不能只看张数来判断大小。

部编版小学语文四年级上册第二单元测试题(二)含答案

2020-2021学年上学期四年级第二单元检测卷（二）班级：姓名：满分：100分考试时间：80分钟一、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。

(18分)1．下列词语中“系”字的读音不同于其他三项的一项是( ) A．关系．B．联系．C．系．列D．系．鞋带2．“豌”字的读音可能与下列哪个字的读音相近？( )A．碗B．豇C．贴D．矽3．下列词语中有错别字的一项是( )A．震撼喧嚷B．依赖蝙蝠C．萤屏障碍D．斑斓僵硬4．填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( )鲁班______小草的叶子边上有许多小齿，后来就______了锯。

A．发现发明B．发行发现C．发明发展D．发明发现5．下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A．经过老师的一番教导，他发生了呼风唤雨．．．．的变化。

B．平时总爱迟到的轩轩今天又迟到了，真是出乎意料．．．．。

C．疲惫的爸爸一下班就横七竖八．．．．地躺在床上。

D．飞机起飞时，乘客有一种腾云驾雾．．．．的感觉。

6．下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( ) A．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

B．最后一粒豌豆是最了不起的一粒吗？当然是。

C．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。

D．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

7．下列有关课文内容的说法正确的一项是( )A．《一个豆荚里的五粒豆》一课告诉我们要实现价值，就要有远大的理想。

B．《夜间飞行的秘密》一课中雷达的天线就像蝙蝠的耳朵。

C．曾经被我们的祖先寄托美好愿望的“千里眼”如今已经变成了现实，如：望远镜、视频等。

D．《蝴蝶的家》一课中作者很为蝴蝶着急，因为他知道蝴蝶的家在哪里。

8．针对下面文段所提出的问题中不恰当的一项是( )很多五颜六色的塑料袋都存在毒性，不能拿来装食品。

因为彩色塑料袋使用的着色剂通常含有苯并芘，这是一种很强的致癌物质，它与食品接触后，可能会转移到食品中，使人慢性中毒。

六年级下册数学试题-第二单元单元检测题2 含答案人教版

第二单元测试题一、填空题：24=（）：10=( )%=( )折=（）成1、2：5=（）2、一件商品打九折，就是按原价的（）%出售，比原价便宜了（）%。

3、某商店上个月按应纳税部分的3%缴纳增值税5400元，该商店上个月的营业额中应纳税的部分是（）元。

4、李叔叔把30000元钱存入某银行，存期3年，年利率为2.65%，到期时李叔叔可取回（）元。

5、云南某地今年的椰子比去年减产三成，今年收获椰子约2.4亿个，去年收椰子约（）亿个。

6、李叔叔试验的一种新型水稻与原来水稻的亩产量之比约为7：5，水稻的亩产量提高了约（）成。

7、一本书定价75元，售出后可获利20%，如果按定价的七折出售，可获利（）元。

8、今年稻谷的产量是去年的140%，今年比去年增产（）成。

9、商品打八折出售，现价比原价降低了（）%，如果商品的原价是240元，现价比原价便宜（）元。

如果这件商品比原价便宜了240元，商品原价是（）元。

10、张老师出版一本书获得稿费1200元，按规定，超出800元的部分应缴纳4%的个人所得税，张老师实际得到（）元。

二、判断题：1、商品打折都是以商品的原价为单位“1”。

（）2、“买三送一”相当于打七折。

（）元3、本金不变，利率上调，单位时间内所得到的利息将增加。

（）。

4、4800元比4000元多二成。

（）5、一件商品打九折后又提价10%，仍是原价。

（）6、一部手机的促销价是2000元，比原价降低了250元。

这是按八五折出售的。

（）7、今年果园水果的产量比去年减少三成，今年的产量只是去年的70%。

（）8、一件西服原价500元，先提价20%销售，国庆节又打八折促销，现在仍卖原价。

（）三、仔细选一选。

1、妈妈按八五折优惠价格买了5张游乐园的门票，一共用了340元，每张门票的原价是（）元。

A、400B、80C、68D、57.82、小丽把2000元钱按年利率2.15%存入银行，存期两年，那么计算到期时她可以从银行取回多少钱？列式正确的是（）A、2000×2.15%×2B、2000×2.15%×2+2000C、2000×2.15%+20003、新星小学今年学生总数是去年的120%，今年的学生数比去年多了（）成。

第二单元测试卷-语文四年级下册(部编版)

部编人教版四年级下册第二单元检测卷语文试题( 满分：100分，时间：120分钟)题号一二三四五六七八九十总分得分一、下列加点字读音全部正确的一项是( )(2分)A.琥珀．（pò）半晌．（xiǎng）B.隧．道（suì）松脂．（zhī）C.杀菌．（jūn）澎湃．（bài）D.冲刷．（suā）膨．大（péng）二、读拼音，写词语。

(8分)1.王阿姨在一家cān tīng（）工作，每天shuā xĭ( )碗碟、cā shì( )桌椅，工作很辛苦。

2.多吃shū cài( )和水果能满足身体所xū yào( )的营养，保证自身的jiàn kāng( )，yù fáng( )jí bìng( )的发生。

三、照样子，加减偏旁变新字组词。

(4分)凡——（巩）（巩固）介——（）（）刘——（）（）挑——（）（）预——（）（）滨——（）（）四、补充词语，在选词填空。

（8分）（）（）斑斓茹（）饮（）（）（）翱翔无（）为（）前（）（）仰温顺（）（）我用“”这个词来形容美丽的孔雀；用“”这个词来形容我家的小狗；用“”这个词来形容凶猛的豹子；用“”这个词来形容空中的雄鹰。

五、按要求选择正确的答案。

(填序号)(10分)1.“海风地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

”横线上所填词语最恰当的一项是( )(2分)A.剧烈B.强烈C.激烈D.猛烈2.“飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。

”对句子主要意思的概括，最准确、最简洁的一项是( )(2分)A.飞离地球是梦想B.遨游太空是梦想C.飞离地球、遨游太空是梦想D.飞离地球、遨游太空是中华民族的梦想3.遇到不懂的问题，应该怎样解决？下列方法不正确的一项是（）。

（2分）A.联系上下文，并结合生活经验来解决问题B.查资料C.发挥丰富的想象力，展开奇妙的想象D.请教别人4.下面括号里填上什么词语？正确的一项是（）（2分）晚上查资料时，我发现电脑( )上有好多没有用的文件。

人教版六年级下册数学第二单元测试卷三套题 (4)

第二单元检测卷（2）1．我会填。

,也就是原价的(1)一个书包打七折出售,售价是原价的()()( )%,相当于降价( )成。

(2)一种饮料促销,按原价的85%出售,就是打( )折。

(3)一成五=()=( )(小数)=( )%10(4)一家饭店10月份的营业额是30万元,如果按营业额的5%缴纳营业税,这个月应缴纳营业税( )万元。

(5)把500元存入银行,存期为2年,年利率是2.10%,到期后可得利息( )元。

2．我会判。

(对的画“√”,错的画“✕”)(1)打折是商店常用的促销方式,打七折就是降低原价的70%出售。

( )(2)某工厂今年比去年节电25%,改写为成数就是二点五成。

( )(3)依法纳税是每个公民的义务。

( )(4)存款时,存入银行的钱叫做本金;取款时,银行多支付的钱叫做利息。

()(5)今年某品牌汽车的销售量比去年增加两成,今年汽车的销售量是去年的120%。

( )3．我会连。

(给题目选择正确的算式并连线)(1)一件标价为240元的大衣打六五折出售,这件大衣降价多少元? 240×65%(2)某工厂上个月的用水量是240吨,这个月比上个月节水六成五,这个月比上个月节约了多少吨水? 240×(1-65%)(3)刘叔叔得到240元稿费,需要按3%缴纳个人所得税,他应缴纳税金多少元? 240÷1.50%(4)妈妈把一些钱存入银行,存期为一年,年利率为1.50%,到期后获得利息为240元,妈妈存入银行的本金是多少钱? 240×3%4．李叔叔购买彩票中了20000元奖金。

(1)李叔叔捐款多少钱?(2)按照有关规定,捐款以后,剩余的部分需要缴纳20%的个人所得税。

李叔叔最后能领到多少奖金?(3)李叔叔准备将其中的1万元存入银行,存期为3年,年利率为2.75%,到期时李叔叔一共能取回多少钱?(4)李叔叔计划用余下的钱买一部手机,钱够吗?如果够,买完手机后还剩多少钱?如果不够,还差多少钱?5．一家工厂向银行申请甲、乙两种贷款共40万元,每年需付利息2.376万元。

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单元检测(二)一、选择题(每小题4分，共48分)1．第一次世界大战后，德国外长西蒙斯说：“必须对敌人的策略有所估计。

敌人当中，一些人想挤牛的奶，另一些人想割牛的头，那些想挤牛奶的人将会同我们达成协议。

”你认为“割牛的头”和“挤牛的奶”的分别是()A．美国和英法B．法国和美英C．苏联和英美D．英国和美法答案B解析法国在巴黎和会上要求最大限度地削弱德国，甚至要肢解德国；英国则要求削弱德国的海军，剥夺它的海外殖民地，但又不主张过分削弱德国；美国不愿意失去德国这个在欧洲的投资场所。

2．1919年3月25日，英国首相劳合·乔治在被称为《枫丹白露文件》的文件中强调：“我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由某个其他国家统治。

”它反映了英国() A．维护欧洲大陆均势以便控制欧洲B．对德国政策发生变化及其保守性C．防止德国发生无产阶级革命运动D．维护欧洲资本主义制度的稳定性答案A解析材料表明英国反对过分的宰割德国，这是由其大陆均势政策决定的。

3．在巴黎和会上，英美支持日本取得原来德国在中国山东的特权，而华盛顿会议上，他们又表示支持中国收回山东的主权。

美英转变态度的原因是()A．力图遏制日本势力扩张B．中国人民反日斗争的高涨C．企图把中国变成其殖民地D．英日同盟已经告失败答案A解析遏制日本独占中国的野心，以维护美英利益。

4．美国总统威尔逊在“十四点原则”中指出：“不论平时和战时，在领海以外，海洋上的航行有绝对自由。

”其真实目的是()A．打破英国的海上霸权B．防止列强陷入激烈的军备竞赛C．建立海上航行的自由D．为美国扩大海外利益创造条件答案D解析在第一次世界大战中，美国大发横财，美国妄图凭借其强大的经济优势，通过海洋航行的自由，扩大海外利益，并排挤老牌的资本主义强国。

5．一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。

”他所说的“新秩序”是指()A．维也纳体系B．华盛顿体系C．凡尔赛体系D．雅尔塔体系答案C解析本题考查学生对一战后巴黎和会相关内容的熟练掌握程度和理解能力。

注意把握材料中的信息：会议是在巴黎召开，建立的新秩序充满了诸多矛盾。

一战后巴黎和会上建立的世界新秩序被称为“凡尔赛体系”，故选C。

6．美国提出建立国际联盟，但国联成立后却被英法两国操纵。

这种情况说明()A．美国无意参加和操纵国际联盟B．英法的经济实力仍比美国强大C．美国的综合国力还不足以称霸世界D．美国对外政策的重心在拉丁美洲答案C解析结合所学知识可知，美国力促国联的成立，但因与英、法争夺领导权失败，最终未加入国联。

从本质上看，即美国综合国力还不足以称霸世界。

A“无意参加”说法错误；B、D 不符合史实和题干主旨。

本题正确答案选C。

7．1920年1月，国际联盟正式宣告成立。

它()①是战后世界人民对战争反思的成果之一②是巴黎和会的重要成就之一③是人类历史上第一个致力于维护世界和平与安全的国际组织④对促进国际间的合作作出了许多有益的尝试A．①B．①②C．①②③D．①②③④答案D解析解答本题容易出现的失误是认为③④的叙述不正确。

不论国际联盟在维护世界和平中发挥的作用如何，但维护世界和平是它努力的方向，这一点是无法否认的。

国际联盟的合作模式，对后来的联合国产生了深远的影响。

8．华盛顿会议通过的《四国条约》抑制了日本，但日本认为自己也有收获，主要是() A．日本建立了与美国的战略合作关系B．日本在太平洋地区的利益得到列强的承认C．日本取得了对中国的独占权D．日本通过此条约获得了更多的权益答案B解析《四国条约》对日本来说，一方面抑制了日本的扩张，另一方面它在太平洋上的权益又得到了大国的承认。

9．在华盛顿会议上，列强同意撤销部分在华的外国电台，英法同意交还威海卫与广州湾。

它们这样做主要是为了()A．尊重中国的独立B．逐渐恢复中国的主权C．为日本做出表率D．平息中国的反帝怒潮答案D解析第一次世界大战后，特别是巴黎和会召开后，中国出现了反帝的怒潮，列强在华的利益受到了威胁。

列强放弃某些在华的特权，主要是为了平息中国的反帝怒潮，以更好地维护在华的侵略权益。

10．20世纪20年代国际关系的主要特点是()①战胜国之间的关系趋于紧张②战胜国与战败国之间的关系有所缓和③欧美国际关系相对比较稳定④赔款问题和欧洲安全问题成为热点A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③答案B解析第一次世界大战后签订的一系列条约，使得无论是战胜国之间，还是战胜国与战败国之间的关系都暂时相对缓和、稳定，所以①不符合史实。

11．从鲁尔危机的发生到道威斯计划的实施，西方国家关系的变化对各国的影响是()①美国资本进一步向欧洲渗透②德国获得重建经济的有利时机③英国达到限制法国，维持均势的目的④法国削弱德国、争霸欧洲的计划遭重创A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④答案D解析道威斯计划后，英美掌握了德国赔款问题的主导权，法国计划遭到重创。

以上内容均符合史实。

12．二战后，盟国在东京设立远东国际法庭对日本战犯进行审判，在纽伦堡设立军事法庭对德国战犯进行审判。

对东条英机、戈林等战犯进行审判的法律依据是()A．《洛迦诺公约》B．《国联盟约》C．《联合国家宣言》D．《非战公约》答案D解析《非战公约》确认了在国际关系中废弃以战争作为推行国家政策的工具，和平解决国际争端，从而在国际法上奠定了互不侵犯的法律基础，为二战后国际法庭对德、日战犯审判提供了法律依据。

二、非选择题(第13题16分，第14题16分，第15题20分，共52分)13．阅读下列材料：材料一在当前形势下，我认为最大的危险是德国能把它的命运同布尔什维主义联系在一起，把它的资源、智能、巨大的组织能力，置于梦想以武力为布尔什维主义征服世界的革命狂热者的摆布下。

这种危险并不纯粹是虚构的。

……如果我们是明智的，我们将向德国提供一项和约，这项和约既是公正的，也是明察大义的人会选择它而不去选择布尔什维主义的。

因此，我愿在和平的最前线，一旦德国接受我们的条款，尤其是赔款条款，我们就应在与我们平等的地位上对德国开放世界原料和市场，并将尽一切可能使德国人民重新恢复生机。

绝不能让德国瘫痪，以期望得到它的赔款。

——劳合·乔治《和约真相》材料二凡尔赛体系使“世界十分之七的人口陷于被奴役的地位。

这些奴隶遍及全世界，受英国、法国和日本等一小撮国家的宰割。

正因为如此，靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。

”——列宁请完成：(1)材料一中，劳合·乔治主张怎样处置德国？其理由是什么？(6分)(2)上述材料中揭示了凡尔赛体系下的哪几类矛盾？这些矛盾对该体系的瓦解作用如何？并由此分析归纳凡尔赛体系的局限性。

(10分)答案(1)要求德国接受起码的条约，特别是赔款条款，既削弱但又不过分削弱德国。

理由是防止德国瘫痪(经济崩溃或国家分裂)，并依靠德国制约苏俄。

(2)战胜国和战败国之间的矛盾，德国强烈不满，力图复仇，德国法西斯上台后发动侵略战争最终瓦解了该体系；殖民地半殖民地国家与帝国主义战胜国的矛盾，激起殖民地半殖民地人民的反抗；战胜国帝国主义与苏俄社会主义国家间的矛盾。

局限性：脆弱性、不稳定性，内部矛盾重重，不能长久维持和平。

解析材料一、二分别透视出凡尔赛体系下的三种矛盾：战胜国与战败国之间的矛盾、殖民地半殖民地与帝国主义战胜国之间的矛盾、战胜国帝国主义与苏俄社会主义国家之间的矛盾。

而正是这些矛盾决定了凡尔赛体系的不稳定性。

14．阅读下列材料：材料一巴黎和会上，美国主张吸收世界各国和战败的德国加入这一国际联盟组织，各会员国应相互保证“领土完整和政治独立”；如果发生领土争端，国联有权干预；国联应负责处理战败国的殖民地问题。

材料二《国联盟约》规定，国联的主要机构是会员全体代表大会和行政院。

每个会员国，包括殖民地或自治领都拥有一票。

材料三西方一个评论家说：“威尔逊的原则征服了欧洲，《国联盟约》无疑是他努力的一座纪念碑。

但是，新大陆的政治是否与旧世界一样尚不可知。

威尔逊的原则征服了欧洲，他是否能征服美国呢？”材料四威尔逊签署了《凡尔赛和约》后，带病在美国作了1万千米的旅行，到处兜售他的国联方案，直到1919年10月中风后半身瘫痪，但参议院就是不买账。

参议院共和党领袖洛奇说：“美国不能为了维护世界和平而削弱自己，不能使我们的主权从属于别的国家……我们必须首先考虑到美国。

”在1920年3月最后表决中，参议院以53∶28的多数否决了参加国联的议案。

——以上材料均据《国际关系史》请完成：(1)依据材料一概括指出，美国主张建立国联的主要目的有哪些？(2分)(2)材料二中的有关规定对哪些国家比较有利？说明其原因和影响。

(4分)(3)依据材料四和所学知识，你认为应当怎样理解材料三中的观点？(8分)(4)综合上述材料和问题，分析列强围绕国联问题进行斗争的实质。

(2分)答案(1)利用德国牵制英国和法国；维护各国主权和世界和平；控制国联进而称霸世界。

(2)国家：英国和法国。

原因：英、法两国是战胜国中的老牌殖民帝国，拥有较多的殖民地或自治领。

影响：英国和法国操纵国联，成为它们维持霸权的工具。

(3)威尔逊在“十四点和平纲领”中提出建立国联，以维护世界和平，得到欧洲绝大多数交战国的赞同；威尔逊在巴黎和会上坚持将成立国联列入会议议程，促使巴黎和会通过国联盟约，成为“他努力的一座纪念碑”；美国控制国联的目的没有达到，加之国内的孤立主义传统，致使参议院拒绝批准美国加入国联。

(4)凭借自身的实力，争夺世界霸权。

解析第(1)问可依据材料一中“吸收世界各国和战败的德国”等信息，从直接目的、根本目的等方面进行说明；第(2)问中的“国家”和“原因”可结合材料二中“殖民地或自治领都拥有一票”等信息展开思考，“影响”需要结合所学知识直接回答；第(3)问应根据“威尔逊的原则征服了欧洲”等信息明确材料三的主要观点，进而结合材料四中“首先考虑到美国”等信息以及所学知识进行阐述；第(4)问可联系一战后战胜国列强的主要目的，结合国联成立的背景及其结果等内容进行归纳。

15．识读下列一组反映一战后国际关系的历史图片：图一法比军队占领鲁尔图二德国铁路员工撤离鲁尔图三道威斯计划签署情景图四洛迦诺会议签约现场请完成：(1)图一所述现象出现的根本原因有哪些？结合图二说明其直接影响。

(4分)(2)图三所示情景出现的直接背景是什么？试简要评价道威斯计划。

(6分)(3)依据图四和所学知识，概括说明洛迦诺会议对欧洲国际关系的影响。

(6分)(4)结合所学知识说明，上述图片所示现象存在着怎样的内在联系？(4分)答案(1)根本原因：法国极力削弱德国，德国采取各种方式对抗法国。

直接影响：德国采取“消极抵抗”政策，停止支付赔款。

第二单元 单元检测(二)