分数四则混合运算(分数计算中的技巧)

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【奥数】小学六年级数学知识点详细讲解(分数的四则运算)

【奥数】小学六年级数学知识点详细讲解(分数的四则运算)

1 5
÷
1 15

=3
题3
1 7

87×
5 7

3 8

5+3
88

1 7
+(85

3 8


1 7

1

1
1 7
在分数四则混合运算 中,可以运用这些运 算定律简算吗?
应用了什么定律?
易错点拨
易错1 13 14
÷
15 28
×
5 8

1 4

13 14 × 1
21 28 15
×
1 5 8

1 4
34
约分的技巧主要是掌握整除的性质。
重点5
1 加法交换律、加法结合律
运算定律在分数四 则运算中的运用:
2 乘法结合律、乘法交换律,乘法分配律
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13 12

1 4

146 132
正解
对策: 做题时,粗心大意, 忽略结果要化成最简 分数,平时的课堂练 习中多加注意,才会 消除这种现象。
易错2
11 13
26 + 2 11 13

11 13

2 13

1
26 11
正解:
11 13
×
26 11

分数的混合运算和简便计算

分数的混合运算和简便计算

4 1 2 ( ) (2) 5 3 15
2 5 3 3 (3) 7 8 5 8
(4)(
4 2 2 9 15 15
(5)
7 5 54 9 27
(6)
3 5 5 4 8 4 8 5
巩固(1)
3 1 4 = 4 4
4 1 1 3 [ ( )] 3 6 4 (1) 9
8 7 15 15 9 8 (2)
3 5 14 1 [ ( )] 3 2 (3) 22 4
3
(4)
5 27 13 18 40 16
3 75 60% 24 0.6 5 (5)
1 2 4 2 ( ) 3 3 (6) 6 3
二、计算(能简便的要计算 1 3 7 1 2 2 3 2 ×6.6+2.5×6 11 -6 -1 4.6+3 +6 +5.4 2 5 8 3 3 5 5
6
4 5 3 3 4 5 3 5 3 3 ×( - ÷ )2.8+5 +7.2+3 4 +2.25+5 +7 15 7 14 4 9 9 8 8 4
3.87
3 7 3 2 0.87 175 175 10 10 2 3
1 1 1 1 1 5 13 9 9 ( ) 60 18 ( ) 105 ( 17 ) 2 3 4 5 15 21 16 13 13
4 2 4 2 1 3 7 12 3 4 12 12 5 ÷3+ 3 × 5 5 + 2 × 5 + 10 13 × 7 + 7 × 13 + 13
3
(7)35×
14 17
(8) 10

六年级上册分数四则混合运算+简便计算

六年级上册分数四则混合运算+简便计算

六年级分数的四则运算+简便计算专题复习一、分数四则运算的运算法则和运算顺序运算法则是:1、加减:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减:异分母分数相加减,先通分,再分母不变,分子相加减。

2、乘法:先约分,分子乘分子作为积的分子,分母乘分母作为积的分母3、除法:除以一个数就等于乘这个数的倒数运算顺序是:1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算 2、如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减 3、如果有括号,先算括号里面的4、如果符合运算定律,可以利用运算定律进行简算。

练习:1、34 -(15 + 13 )× 982、 10713151321÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+-3、⎪⎭⎫⎝⎛-+614121÷121 4、 9798411÷⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯- 5、⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷109329712 6、52593145-⨯- 7、8949581÷+⨯ 8、(52-81)÷401二、分数四则运算的简便运算引言:分数乘法简便运算所涉及的公式定律和整数乘法的简便运算是一样的,基本上有以下三个:① 乘法交换律:________________________② 乘法结合律:________________________ ③ 乘法分配律:________________________做题时,我们要善于观察,仔细审题,发现数字与数字之间的关系,根据题意来选择适当的公式或方法,进行简便运算。

分数简便运算常见题型第一种:连乘——乘法交换律的应用 例题:1)1474135⨯⨯ 2)56153⨯⨯ 3)266831413⨯⨯涉及定律:乘法交换律 b c a c b a ⋅⋅=⋅⋅基本方法:将分数相乘的因数互相交换,先行运算。

第二种:乘法分配律的应用 例题:1)27)27498(⨯+ 2)4)41101(⨯+ 3)16)2143(⨯+涉及定律:乘法分配律 bc ac c b a ±=⨯±)(基本方法:将括号中相加减的两项分别与括号外的分数相乘,符号保持不变。

分数混合运算简便方法

分数混合运算简便方法

分数混合运算简便方法方法一:带符号搬家法当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

a+b+c=a+c+ba+b-c=a-c+ba-b+c=a+c-ba-b-c=a-c-ba×b×c=a×c×ba÷b÷c=a÷c÷ba×b÷c=a÷c×ba÷b×c=a×c÷b)方法二:结合律法(一)加括号法1.加减运算加括号时,括号前有加号,括号内有常数号,括号前有减号,括号内有变号。

2.乘除法加括号时,乘法符号在括号前,常数符号在括号内,除法符号在括号前,括号内改变符号。

(二)去括号法1.在加减法中,去掉括号时,括号前面加一个加号,括号前面加一个减号。

去掉括号时,会改变符号(括号内原来的加法现在减少了;以前是负的,现在是正的。

)。

2.乘除法中去掉括号时,括号前面加一个乘号,括号后面加一个常数号,括号后面加一个除法号(原来括号里的乘法现在要除法;以前是除法,现在要做乘法。

)。

方法三:乘法分配律法1.分配法括号里是加或减运算,与另一个数相乘,注意分配例:8×(3+7)=8×3+8×7=24+56=802.提取公因式注意相同因数的提取。

例:9×8+9×2=9×(8+2)=9×10=903.注意构造,使公式符合乘除法的条件。

例:8×99=8×(100-1)=8×100-8×1=800-8=792方法四:凑整法看到名字,就知道这个方法的含义。

用此方法时,需要注意观察,发现规律。

还要注意还哦 ,有借有还,再借不难嘛。

例:9999+999+99+9=(10000-1)+(1000-1)+(100-1)+(10-1)=(10000+1000+100+10)-4=11110-4=11106方法五:拆分法拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。

分数四则混合运算技巧(提优)

分数四则混合运算技巧(提优)

分数四则混合运算技巧数学天地1. 分数的四则运算与整数和小数的计算一样,必须按照先乘除后加减的法则进行计算,同时所有的运算法则和定律都适用于分数的四则运算。

2. 在整数和小数的四则运算基础上,分数的四则运算又有所变化和发展,表现在分数有真分数、假分数、带分数几种形式,要求能互相转化,然后再进行计算;另外有时在计算过程中,还需要将分数与小数互相转化来进行计算,因此数的相互转化是计算过程中重要的环节。

3. 特别是分数乘除法计算过程中,一般将除法改写成乘法进行计算,带分数乘法计算式,可以有两种计算方法:或者将带分数转化成假分数计算;或用乘法分配律进行计算。

4. 分数的四则运算中还会出现一些较特殊的计算,就应该采用一些特殊的运算技巧,例如约分法、代数法和裂项法等。

例1 2213851432⨯÷例2 21483415375.3⨯-÷例3 424515⨯例4 201020092009⨯例5 372314112÷⨯例6 两千多年前,古埃及人总喜欢把分数转化成分子是1的分数来计算,所以后人常把分子是1的分数称为埃及分数。

埃及分数在计算中有一些规律。

请同学们一起来探索一下! 1)43143344131⨯=⨯-=- 2) 87187788171⨯=⨯-=- 3) 2120121202021211201⨯=⨯-=- 如果b-a=1,那么你能解决下面的问题吗?a 1-b 1=()()()⨯-a =()()⨯1数学冲浪计算下面各题1. 2511524321⨯÷2. 212213544⨯÷3. 213515314⨯÷4. 52512651⨯÷5. %2521.04118.025.061.0⨯+⨯+⨯6. 1927.05.92158.3219÷+⨯+⨯7. 21225121017995.21787251312⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛++⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+ 8. 48114199819978327531512.8199811÷⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯÷+⨯9. 12519489⨯ 10. 20012001...20014200132001220011+++++11. 132-⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛÷+⨯82.031182.121738.615262.3 12. 20082007200712009⨯13. 32231999319993199319++++ 14. 361181119991998819991138÷⨯+⨯15. 901177211556113421113019201712156131++++++++ 16. 1281...1618141211------ 17. 909172735657424330312021121367+++++++ 18. ⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯+⨯-⨯+⨯÷107621310765421610768.0107612。

分数四则混合运算法则口诀(3篇)

分数四则混合运算法则口诀(3篇)

第1篇一、分数加法口诀分数加法,看似复杂,其实简单。

先通分,再相加,结果是关键。

以下口诀助你轻松掌握:同分母,直接加,分母不变,分子相加;异分母,通分法,分母求最小公倍数,分子相乘;最后,约分求最简,确保结果最完美。

二、分数减法口诀分数减法,方法类似,注意细节,操作简便。

以下口诀助你一臂之力:同分母,直接减,分母不变,分子相减;异分母,通分法,分母求最小公倍数,分子相乘;最后,约分求最简,确保结果最完美。

三、分数乘法口诀分数乘法,简单易行。

相乘分子,相乘分母,结果约分,最简为止。

以下口诀助你轻松掌握:分子相乘,分母相乘,结果是分数,约分求最简;乘积分子,乘积分母,结果是整数,无需约分。

四、分数除法口诀分数除法,关键是倒数。

相乘倒数,结果是分数,约分求最简。

以下口诀助你轻松应对:除以一个数,等于乘以它的倒数;相乘分子,相乘分母,结果是分数,约分求最简;乘积分子,乘积分母,结果是整数,无需约分。

五、分数四则混合运算口诀分数四则混合运算,先乘除,后加减,注意括号。

以下口诀助你一臂之力:先乘除,后加减,注意括号,顺序别乱;加减乘除,混合运算,先算括号,再算乘除;约分求最简,确保结果,正确无误。

六、特殊情况口诀特殊情况,注意处理,以下口诀助你应对:分母为零,无意义,运算不能继续;分子为零,结果是零,分母为零,无意义;分母相等,结果相等,分子相等,结果相等;分子分母同时乘以或除以相同的数(不为零),分数大小不变。

七、总结分数四则混合运算,看似复杂,实则简单。

只要掌握好以上口诀,运用得当,分数运算轻松自如。

在学习过程中,不断练习,提高计算速度和准确性,为以后的学习打下坚实基础。

祝你学习进步,早日成为数学小达人!第2篇在数学学习中,分数的四则混合运算是一个非常重要的内容。

为了帮助同学们更好地掌握分数的加减乘除运算,以下是一份详细的分数四则混合运算法则口诀,希望能对大家的学习有所帮助。

一、分数加减法口诀1. 分子分母同加减,加减符号要跟上。

小升初数学知识点精讲(分数的四则运算)

小升初数学知识点精讲(分数的四则运算)

正 2x÷2=9.6÷2

x=4.8
归纳总结
方程的意义: 含有未知数的等式,叫做方程。
方程和等式的关系 方程都是等式,但等式不一定是方程。
方程的解和解方程的区别 使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解 求方程的解的过程叫做解方程。
解:6χ=30
χ+2=7
6χ÷6=30÷6
χ+2-2=7-2
χ=5
χ=5
6χ+12=42 解:6χ+1 2解-:126=χ=424-2-1212
6χ+2×6=42 解:6χ+12=42 6χ+12-12=6χ4=2-421-2 12
6χ=30 6χ÷6=χ=303÷06÷6
6χ=30
χ=5
6χ÷6=χ=303÷0÷6 6
题3
本题的单位 “1”是这本书
的全部页数,是未知的。全
部页数的
5 8
是45页。
解:
45
5 8
45
8 5
72 (页)
答:这本书共有72(页)。
题4 东方农场去年退耕还林630公顷,超过计划还林面积
的20%,去年计划退耕还林多少公顷?
分析:本题的单位“1”是去年计划 还林面积,是要求的问题。用除法: 方法:数量÷(1+n%)=单位“1” 。
解:630÷(1+20%) =630÷120% =525(公顷)
答:去年计划退耕还林525公顷 。
易错1
易错点拨
错解:
240
1 6
40
错因: 把梨树的棵数看作单位 “1”,而实际上是苹果树 的棵数为单位“1”的量。
对策: 帮助学生弄清题中被比较的 量(单位“1”的量)。单位 “1”的量,有时在题目中是 明显的,有时要从题意去理 解。

《稍复杂的分数乘法应用题》分数四则混合运算

《稍复杂的分数乘法应用题》分数四则混合运算
特点
题目中给出的信息以分数的形式呈现,要求通过分数乘法运 算求解实际问题。
解题思路与步骤
1. 理解题意
仔细阅读题目,明确题目中给出的条件和要求解的问题。
2. 转化问题
将实际问题转化为数学模型,即分数乘法运算。
解题思路与步骤
3. 执行计算 对于单个分数乘法,直接相乘分子与分子,分母与分母。
对于多个分数相乘,按照乘法结合律,逐步计算。
02
难点:理解分数乘法的算理,正确判断运算顺序,运用分数乘法解决实际应用 问题的能力和方法。
03
针对学习重点,需要反复练习分数四则混合运算,提高运算速度和准确性。对 于学习难点,可以结合具体情境和实例进行深入理解,多做实际应用问题练习 ,加强自己的理解和应用能力。
分数四则混合运算在生活中的实际应用
分数四则混合运算在 生活中有着广泛的应 用,例如
商业折扣计算:商店 打折销售时,需要将 折扣率与商品价格相 乘,再计算折扣后的 价格,涉及到分数乘 法和减法运算。
食谱配料计算:烹饪 时需要按照食谱配料 比例进行计算,涉及 到分数的加法、减法 和乘法运算。
工程进度计算:在工 程建设中,需要根据 已完成工作量和总工 作量的比例计算进度 则:同分母分数 相减时,分子直接相减 ,分母不变;异分母分 数相减时,也需要先通 分,然后再进行分子相 减。
掌握这些定义、性质与 运算法则,有助于更好 地解决稍复杂的分数乘 法应用题中的分数四则 混合运算问题。
02
分数乘法应用题解析
题目类型与特点
类型
涉及分数乘法运算的应用题,通常包含多个分数进行相乘或 相除。
成绩评定:学校或考试机构需要根据学 生的得分情况来评定成绩等级。通过比 较分数大小,可以确定学生成绩所处的
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分数四则混合运算(分数计算中的技巧)
【知识概述】
在进行分数计算时,不仅要熟练地掌握四则运算的法则和运算定律,而且还常常要根据算式中数的特点和算式结构,用运一些运算技巧,灵活选择计算方法,使一些较复杂的分数计算化难为易,化繁为简。

例题精学
例1、(1)
33
32×17 (2)28×2713
【思路点拨】观察这两道题中数的特点,第(1)题中3332比1少331,把33
32
写成1
减33
1的差与17相乘,再运用乘法分配律使计算简便,同样第(2)题中28与2713中
的分母相差1,把28分成27加1的和与27
13
相乘,再运用乘法分配律使计算简便。

同步精练 1、2423×19 2、36×35
11 3、8×1514 4、25
3
×126
例2、1998÷1998
1999
1998
【思路点拨】这道题先把带分数化成假分数:1998
1999
1998=19991998
19991998+⨯,先不
要急着算出分子,观察数的特点,1999199819991998+⨯=1999119991998)(+⨯=1999
2000
1998⨯,再
去除1998算出最后结果。

同步精练 1、238÷238239
238 2、1999÷199920001999
例3、
1
200019991998
20001999—⨯⨯+
【思路点拨】仔细观察分子、分母中各数的特点,我们就会发现,分子1999+2000×1998=1999+2000×(1999-1)=1999+2000×1999-2000=2000×1999-1,这样就把分子转化成与分母完全相同的式子,结果为1. 1、186548362361548362—⨯⨯+ 2、1
198919881987
19891988—⨯⨯+
例4、
211⨯+321⨯+431⨯+541⨯+6
51
⨯ 【思路点拨】在这道题中,每个分数的分子都是1,分母是两个连续自然数的积。

211⨯=1-21,321⨯=21-31,431⨯=31-41,……)1(1+⨯n n =n 1-1
1+n ,把每个分数
都写成两个分数的差,使部分分数互相抵消,使计算简便。

同步精练 1、211⨯+321⨯+431⨯+…+100
991

2、21+61+121+201+30
1
3、1+2
1+6
1+121+201+301+421+561+721+90
1
练习题
计算下面各题: 1、27×2617 2、45
44
×38
3、5254÷17
4、2002÷(2002+2003
2002
) 5、(98+710+116)÷(113+94+7
5
) 6、1996
199419951
19961995⨯+⨯—
7、971+9972+99973+999974+9999975+9999997
6 8、11101⨯+12111⨯+13121⨯+14
131
⨯ 9、199719961⨯+199819971⨯+199919981
⨯+1999
1
10、301+421+561+721+90
1 11、
14122⨯+16142⨯+18162⨯+20182⨯+20
1。

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