归纳、分组记忆法
日语单词记忆归纳法
日语汉字读音的稳定性，对于我国人学习日语大为有利，因为这与汉语汉字的读音稳定性相同。在汉语中“生”字读sheng，在“生”字构成的词中，“生”字读做sheng。
再说第二个特点，就是说，一般而言，和语词训读，汉语词音读。这可以说是一条普遍的规律。和语词是日语原有的词，亦即日语固有词，也就是说，汉语尚未进入日本时日语中原已有此词了。例如，“山”字训读为“やま”，就是说，汉语的“山”字进入日语之前，日本人称山为“やま”。和语词作训读是日语的一个规律。例如“言”字训读为“いい”，这是从“说”这个意思来的，和语词有“言い合い”、“言い掛かり”、“言い値”、“言い伝え”、“言い渡し“等等。这些都非汉语词，而不是自汉语来的，而是和语词，就是说，这些词是日本语言中固有的，而不是自汉语来的，它们都是训读词。
我们列出了五十音图“あ”行至于“わ”行的全部音读汉字和训读汉字。虽然各行的音读和训读有多有少，甚至多少悬殊，有的音读汉字多而训读汉字少；有的反之，音读汉字少而训读汉字多；有的两者多少大体均等。情形虽是千差万别的，但不论情形如何，有一点是确定不变的，那就是：日语汉字的读音——包括音读和训读 ——是稳定的，固定的，大体上是不变的。如前所述，汉字的读音稳定，构成词时，词的读音也是稳定的。例如汉字“生”字，它的音读为“せい”，所以它所构成的词：“学生”、“先生”、“生活”、“生物学”等，它们的“生”字都读做“せい”。音读是如此，训读也是如此。例如“手”字训读为“て”，于是它构成大量训读词如：“手痛い”、“手利き”、“手提”、“手塩”……等等，“手”字都训读为“て”。
13 复习g-h组; 14. 复习e-f-g-h组; 15. 复习a-b-c-d-e-f-g-h组
四、分类记忆法：将同类单词放在一起记忆，如按国家、城市、人名、医、联想法：事物之间往往都有联系，我们在记忆日语单词时也可以通过它们之间的联系很快记住这些单词。如：根据同义词、近义词、反义词联想；根据谐音联想等。
记忆数字的快速方法
记忆数字的快速方法
记忆数字的快速方法有很多，以下是一些常用的技巧：
1. 规律记忆法：将一组数字按照一定的规律分组，然后根据这些规律进行记忆。
例如，将数字分组为10、20、30、40等，或者按照数字的大小顺序进行分组，然后记忆每个组中的数字。
2. 重复记忆法：将需要记忆的数字多次重复，以加强记忆。
可以多次重复数字，也可以在不同的时间点重复数字，以达到更好的记忆效果。
3. 联想记忆法：将需要记忆的数字与其他事物相关联，通过联想帮助记忆。
例如，将数字与图像相关联，或者将数字与一些常见的事物相关联，以便更容易记住这些数字。
4. 分组记忆法：将一组数字分成若干组，每组数字有规律可循。
通过记住每组的规律，可以更轻松地记住整个数字组。
5. 数字代码记忆法：将数字转换成易于记忆的代码，例如将数字与字母、符号或图像相关联，然后使用这些代码来记忆数字。
这种方法需要提前准备一些数字和符号的对应关系，但可以帮助更轻松地记住数字。
6. 音乐记忆法：将数字与音乐的节奏或旋律相关联，通过音乐来记忆数字。
这种方法需要一定的音乐基础，但可以帮助更轻松地记住数字。
7. 记忆宫殿法：将需要记忆的数字与某个熟悉的场所相关联，例如家中的房间、办公室的座位等。
通过将这些场所中的物品与需要记忆的数字相关联，可以帮助更轻松地记住这些数字。
以上是记忆数字的一些快速方法，选择适合自己的方法并坚持练习，可以提高记忆能力并更好地记住数字。
记忆法的六种方法
记忆法的六种方法记忆是人类大脑的重要功能之一，而记忆法是提高记忆效果的有效方法。
本文将介绍六种常用的记忆法，包括联想法、分组法、排列法、故事法、图像法和反复复习法，帮助读者提高记忆力。
一、联想法联想法是一种通过将要记忆的内容与已有的记忆进行关联来提高记忆效果的方法。
人的记忆是基于联想的，通过创造有趣、奇特或有情感的联想，可以增强记忆的深度和持久性。
例如，要记住一个人的名字，可以将其与另外一个已知的人进行联想，或者将其与一个具体的形象联系起来，这样记忆起来就更加容易。
二、分组法分组法是将要记忆的内容按照某种规则进行分类和分组，以提高记忆效果。
人类大脑对于有组织的信息更容易记忆和理解。
例如，要记忆一串数字，可以将其按照特定的规则分组，如将其分成电话号码的形式，或者将其分成日期的形式，这样记忆起来就更加简单明了。
三、排列法排列法是将要记忆的内容按照特定的顺序进行排列，以帮助记忆。
人类大脑对于有序的信息更容易记忆和回忆。
例如，要记忆一组事件的发生顺序，可以将其按照时间的先后顺序进行排列，或者将其按照空间的位置进行排列，这样记忆起来就更加有条理。
四、故事法故事法是通过将要记忆的内容编织成一个有趣的故事或情节，以提高记忆效果。
人类大脑对于故事性的信息更容易记忆和理解。
例如，要记忆一组事实或知识点，可以将其组合成一个生动有趣的故事，或者将其编成一个有情节的小说，这样记忆起来就更加生动形象。
五、图像法图像法是通过将要记忆的内容转化为图像或图画，以帮助记忆。
人类大脑对于视觉信息的记忆力更强。
例如，要记忆一组单词，可以将每个单词对应一个具体的图像或形象，或者将其绘制成一个图表或脑图，这样记忆起来就更加直观清晰。
六、反复复习法反复复习法是通过不断地重复学习和回顾要记忆的内容，以巩固记忆效果。
人类大脑对于重复学习的信息更容易记忆和保持。
例如，要记忆一组单词，可以多次进行词汇练习和背诵，或者定期回顾已学过的知识点，这样记忆起来就更加牢固持久。
考研英语二单词记忆法
考研英语二单词记忆法1. 分组记忆法：将词汇按照相似的词性、主题或词根进行分类，以便更好地理解和记忆。
比如，可以将形容词和副词放在一组记忆，将动词放在一组记忆，将有相同词根的词放在一组记忆等。
2. 关键句记忆法：将词汇与一个简单直观的关键句联系起来，帮助记忆词汇的含义和用法。
比如，可以将单词"adequate"与关键句"I have adequate time to finish the project"联系起来，帮助记忆该词的含义是"足够的"。
3. 词根词缀记忆法：学习和记忆常用的词根和词缀，帮助理解和记忆词汇的构成和含义。
比如，了解词根"tele-"的意思是"远"，词缀"-able"表示"能够"，就可以推测出"telephone"的含义为"远程通话"。
4. 制定记忆计划：根据自己的记忆能力和时间安排，制定一个合理的记忆计划，将词汇分散地进行反复记忆。
可以每天选择一定数量的词汇进行记忆，每隔一定时间复习已经记忆的词汇，以巩固记忆效果。
5. 使用词汇卡片：将需要记忆的单词写在一张卡片的一面，将单词的含义和例句写在另一面，反复翻阅和背诵，加深记忆。
6. 创造联想或场景：将单词、词组或句子与自己已知的内容、图片、故事或场景进行联想，帮助记忆。
比如，将单词"ecosystem"（生态系统）与自然中的食物链、生物多样性等进行联想，帮助记忆该词的含义和相关知识。
7. 多种方式练习：使用不同的学习方式和练习方式，例如听力练习、口语练习、写作练习等，加深对词汇的理解和记忆。
比如，可以将听力材料中出现的生词记录下来，然后进行听写和朗读练习。
8. 反复复习：定期回顾和复习已经学习的单词，帮助巩固记忆。
可以使用记忆卡片、词汇表或在线单词练习工具，进行反复的复习和测试。
英语单词速记手册
英语单词速记手册
1. 分组记忆法：将单词按照主题、词性、词根等进行分组，这样可以帮助你更好地理解和记忆它们。
例如，你可以将动物、食物、交通工具等不同主题的单词分别记忆。
2. 联想记忆法：将新单词与你已经熟悉的单词或图像联系起来，以便更容易记忆。
例如，将“apple”（苹果）与“a”（一个）和“pple”（类似苹果的形状）联系起来记忆。
3. 上下文记忆法：将单词放入句子或段落中进行记忆，这样可以帮助你更好地理解单词的含义和用法。
例如，记忆一个句子：“I had a delicious apple for breakfast this morning.”（今天早上我吃了一个美味的苹果。
）
4. 制作闪卡：将每个单词写在一张卡片的一面，将定义或翻译写在另一面。
通过不断翻阅闪卡来巩固记忆。
5. 使用记忆软件：有一些手机应用程序和在线工具专门设计成帮助记忆单词的工具，它们提供了各种记忆游戏、测验和复习功能。
6. 定期复习：记忆是一个持续的过程，定期复习已学单词非常重要，以确保你长期记住它们。
除了以上建议，你还可以参考一些英语单词速记手册或相关书籍，它们通常会提供更具体的记忆技巧和大量单词列表，供学习和记忆。
记住，找到适合自己的记忆方法，并保持积极的学习态度，相信你能够有效地掌握英语单词。
乘法口诀背诵方法
乘法口诀背诵方法乘法口诀是数学学习的基础，背诵乘法口诀对于数学学习非常重要。
本文介绍几种常见的乘法口诀背诵方法，帮助学生更好地掌握乘法口诀。
下面是本店铺为大家精心编写的4篇《乘法口诀背诵方法》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《乘法口诀背诵方法》篇1乘法口诀是数学学习的基础，背诵乘法口诀对于数学学习非常重要。
以下是几种常见的乘法口诀背诵方法：一、对比记忆法对比记忆法是指通过比较相似的乘法口诀来记忆。
例如，可以对比五九四十五和六九五十四，七九六十三和四九三十六等等。
这种方法可以帮助学生记忆乘法口诀的规律，从而更容易地记住口诀。
二、故事记忆法故事记忆法是指将乘法口诀编成故事来记忆。
例如，可以编一个故事，讲述一个人去市场买菜，他买了 3 斤黄瓜，4 斤西红柿和 5 斤辣椒，总共花了多少钱。
通过故事的形式，可以帮助学生更好地记忆乘法口诀。
三、谐音记忆法谐音记忆法是指通过谐音来记忆乘法口诀。
例如，九九八十一可以谐音为“舅舅八十一岁了”。
这种方法可以帮助学生更容易地记住乘法口诀。
四、观察个位和十位的由来观察个位和十位的由来是指通过观察乘法口诀中个位和十位的数字来记忆口诀。
例如，四九三十六中，个位数字 6 是 4 和 9 的积的个位数字，十位数字 3 是 4 和 9 的积的十位数字。
这种方法可以帮助学生更好地理解乘法口诀的规律。
五、手指记忆法手指记忆法是指通过手指来记忆乘法口诀。
例如，可以弯曲左手小拇指，在弯曲的手指右侧还有 9 根手指，这个 9 就代表个位是 9；在记忆二九十八时，弯曲左手无名指，弯曲的手指左侧，有一跟指头，这个 1 代表积十位上的数字 1，弯曲手指右侧，还有 8 根手指，这个 8 代表积中个位上的数字 8，也就是二九十八。
《乘法口诀背诵方法》篇2乘法口诀是指将 1 到 9 的数字两两相乘所得到的结果，常见的乘法口诀表有九九乘法口诀和六六乘法口诀。
以下是几种背诵乘法口诀的方法:1. 联想记忆法：将乘法口诀中的数字与具体的事物或场景相联系，以此来记忆乘法口诀。
九年级化学知识点记忆法
九年级化学知识点记忆法化学是一门综合性科学，它研究物质的组成、性质、结构和转化。
对于九年级的学生来说，化学知识的学习可能会让人感到有些困难和复杂。
为了帮助同学们更好地掌握化学知识，我总结了一些记忆法，希望对大家有所帮助。
一、元素周期表记忆法元素周期表是化学中非常重要的基础知识，在学习化学的过程中需要牢牢掌握。
为了记忆元素周期表中的元素，可以运用以下方法：1. 分组记忆法：将元素周期表按照元素属性的相似性分为若干个组，例如，1A族元素（碱金属）、2A族元素（碱土金属）等。
将每个族的元素进行分类记忆，可以方便记忆和理解。
2. 周期记忆法：元素周期表的横行称为周期，同一周期中元素的性质有一定的相似性。
可以将元素周期表分为7个周期，每个周期记忆其中的元素和特点。
例如，第一周期元素只有两个：氢和氦，都是气体元素。
二、离子的记忆法离子是化学中一种很重要的概念，它指的是具有电荷的原子或者原子团。
记忆离子的方法可以这样做：1. 阳离子和阴离子的记忆法：区分阳离子和阴离子，可以运用酸碱盐的记忆法。
酸类物质产生阳离子，碱类物质产生阴离子。
2. 常见离子的记忆法：背诵一些常见的离子是非常有效的记忆方法，例如，Ca2+是钙离子，Cl-是氯离子等。
三、化学方程式记忆法化学方程式是表示化学反应的一种简单而重要的形式。
记忆化学方程式可以使用以下方法：1. 实验现象记忆法：将化学方程式对应的实验现象进行记忆。
例如，铁片放入盛有盐酸的烧杯中会出现气泡和气味的变化，可以写出方程式：Fe + 2HCl → FeCl2 + H2。
2. 推理记忆法：通过推理和理解化学方程式的反应原理，记忆方程式变得更加深入和长久。
四、化学实验记忆法化学实验是化学学习中必不可少的一部分，通过实验可以加深对化学知识的理解。
记忆化学实验可以使用以下方法：1. 图像记忆法：观察和记忆实验流程图、器材和实验结果，利用图像记忆的力量加深对实验的记忆。
2. 反复实验法：多次进行同一个实验，通过反复实验可以深入理解实验原理和方法，加深记忆。
快速记忆乘法口诀的方法
快速记忆乘法口诀的方法乘法口诀是学习数学的基础，也是我们日常生活中常用的计算方法之一。
但是，对于一些人来说，记住乘法口诀可能是一件困难的事情。
那么，有什么方法可以帮助我们快速记忆乘法口诀呢？下面我将介绍几种有效的方法。
方法一：关联记忆法关联记忆法是一种通过建立联想来记忆的方法。
我们可以把每个数字与一个具体的形象或事物联系起来，从而帮助记忆乘法口诀。
例如，我们可以将乘法口诀中的数字与动物进行关联，比如1与鸡、2与狗、3与猫，以此类推。
当我们需要计算乘法时，可以通过回忆与数字相关的形象来帮助我们记忆。
方法二：歌曲记忆法歌曲记忆法是一种通过将乘法口诀编成歌曲来记忆的方法。
我们可以将乘法口诀的数字和结果编成歌词，然后用旋律配合唱出来。
通过唱歌的方式，我们可以更加轻松地记住乘法口诀。
此外，歌曲记忆法还可以增加学习的趣味性，提高学习的效果。
方法三：分组记忆法分组记忆法是一种将乘法口诀分成若干组进行记忆的方法。
我们可以将乘法口诀按照数字的大小进行分组，比如0-5、6-9等。
然后，我们可以将每个分组的口诀进行反复记忆，直到能够熟练掌握。
通过分组记忆法，我们可以将乘法口诀分成若干个小的部分，减少记忆的难度，提高记忆的效果。
方法四：图形记忆法图形记忆法是一种通过将乘法口诀绘制成图形来记忆的方法。
我们可以将乘法口诀绘制成一张表格或者图表，然后通过观察和回忆图形来记忆乘法口诀。
通过图形记忆法，我们可以将乘法口诀形象化，增加记忆的可视化效果，提高记忆的效果。
方法五：应用记忆法应用记忆法是一种通过将乘法口诀应用到实际问题中来记忆的方法。
我们可以将乘法口诀应用到日常生活中的计算问题中，比如购物计算、时间计算等。
通过将乘法口诀与实际问题结合起来，我们可以更加深入地理解和记忆乘法口诀，提高记忆的效果。
以上是几种帮助我们快速记忆乘法口诀的方法。
每个人都可以选择适合自己的方法进行记忆，通过不断的练习和巩固，相信大家一定可以掌握乘法口诀，提高计算能力。
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［记忆］
［说明］此题由“三过”统领，其中过快与过慢形成强对比，组间联系极其紧密！
【案例二】金融租赁有以下特点：
（1）由承租人选择设备，而不是出租人。
（2）承租人将设备用作经营和专业性用途。
（3）出租人提供融资服务，按照它与承租人之间签订的合同购进设备。
但是，仅仅112字的这个内容，如果不想点办法，而是死记硬背，不容易呀！要点一多，就容易犯晕！死记硬背的结果是这些要点在脑子里杂乱一片，记住了这个忘了那个，好不容易记住了，回忆起来又容易丢三拉四！这很容易理解，因为这些信息存储的时候就是无序的，信息之间的内在联系你没理清楚，出现这样的结果当然是一点都不奇怪的！
（3）风险的隐蔽性。当前中国金融风险具有很大的隐蔽性：1）因为10多年来我国经济一直处在调整增长阶段，不良贷款问题被老借款的不断展期和不断新增的大量借款所掩盖；2）由于我国金融机构是以国有制为主体，有国家信用支撑，居民不担心金融机构会出现支付危机；3）中国居民收水平近年提高较快，储蓄倾向很高，城乡居民储蓄存款年增长幅度都在35％以上，使银行有较充足的资金来源；4）中国已建立中央银行制度，商业银行一旦发生支付困难，中央银行为稳定金融，总是以最后贷款人的身份提供再贷款，补充其头寸，尽可能避免清偿风险的出现。
归纳是否精当、到位、击中要害，是将来回忆时能否准确还原的关键。
2．归纳可适当考虑分组的需要，根据分组的需要进行总结。
3．原文要点的顺序可以根据分组的需要进行重新排列。
4．分组时，需要发挥我们的想象力、创造力，既要找到（或创建，更多的可能是创建）要点之间的逻辑联系，又要敢想，不要拘泥于某些框框，要点之间的逻辑关系可以从无限多个角度建构。
我在长期的教学中发现，用归分法一个星期背会一本书的同学大有人在（极端的情况有用一个晚上就通过一门全国统考的，不过，只是背了我给的重点）。如果我不用归分法为他们总结要点，很多同学往往就不适应。
我常常想，如果某个有公信力的机构愿意测试，我可以向他展示，用归分法完全可以在二周时间内，把任何专业的、500页以内的任何书籍从头到尾背下来（当然是类似于政治、法律、金融、新闻等这种可以用归分法记忆的书籍）！
了两大组，第一组又分为有强烈呼应关系的两小组。生活是多么完美！此题配合一个企业从银行租赁大型设备的例子，基本不需要记忆了！
【案例三】福费廷与一般贷款的主要区别：
（1）一般票据贴现如票据到期遭到拒付，银行对出票人能行使追索权，要求汇票的出票人付款，而办理“福费廷”业务所贴现的票据，不能对出票人行使追索权，该项票据贴现是一种卖断，票据遭拒付与出口商无关。
例如，胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观：
以热爱祖国为荣以危害祖国为耻
以服务人民为荣以背离人民为耻
以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻
以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻
以团结互助为荣以损人利己为耻
以诚实守信为荣以见利忘义为耻
以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻
以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻
怎么记忆呢？
虽然每个“荣耻”都有14个字，但每个要点我们都可以用一个词来概括其主要内容，第一个“荣耻”所说核心就是“祖国”，当然是热爱为荣，危害为耻。第二个“荣耻”所说核心就是“人民”，当然是服务为荣，背离为耻…依此类推，八个“荣耻”可用下面的八个词来概括：
六、归分法的功效
当年我从物理专业跨专业考金融研究生时，从接触金融教材到参加考试，不过四五个月的时间，我就是用归分法把大概6、7本金融、经济教材（当然还有政治、英语、数学等要复习），从头到尾都背下来了（当然不是逐字背，是指一切要点）！后来参加经济师职称考试，2、3本书，我只用了3、4天的时间（不过，其中的很多内容我已经熟悉）！当然，请大家不要误解，我不是夸耀我的记忆力有多好，相反，我没觉得我的记忆力比谁好，我只是想用自己的情况为大家提供一个参照。
七、归分法应用精彩案例
【案例一】亚洲金融危机与当前国际货币体系。
（1）现行国际货币体系与国际金融合作机制，严重滞后于经济全球化和金融一体化的进程。
（2）国际货币体系中缺少信息预警体系。
（3）对衍生金融工具市场疏于监管。
（4）IMF鼓励推行金融自由化与资本市场开放政策，新兴市场国家不适当地加速这一进程。
三、归分法高效率的理论分析
1．理解的东西容易记
我想这一点不会有人反对。归分法实施的首先要前提是归纳，而准确归纳的前提是对所记内容的深入、透彻的理解！
因为先有透彻、深入本质的理解，所以有了高效率的记忆。
2．成片的比单个的容易记
形象但不一定严谨的比喻：一套《资治通鉴》在书柜的位置比一本《思维方法》的位置要深刻吧？
当然，将来你还原的精确度和你归纳的准确与否有直接的联系：归纳越到位，还原越容易，越完整！而归纳的是否到位，取决于你是否真正理解以及你的归纳总结能力。
现在，我们完成了第一步，第二步就是“分组”。从逻辑上，总书记提出的这“八荣八耻”，相互之间不可能没有任何关系，一定有某种内在的关联，我们现在就是要找出其中的联系！然后，把逻辑上具有某种内在联系――如因果、相似、相近、同类、种属、反义、对照、递进、衍生等等（此处无限，无法穷尽）――的内容归为一组，这样的好处是把所需记忆的内容连成片，记住了一个自然就记住了一片，想起了一个也就想起了一片！
原文的要点越多，越是杂乱无章，归分法的威力就越大！因为要点之间可能组合的方式就越多、调度的空间就越大！
现实中，这种方法其实已经在被非常广泛地使用着。除了开篇就提到的“八荣八耻”，还有“两个务必”，“三个代表”，“一个中心，两个基本点”，“一个确保、三个到位、五项改革”，“三反”，“五反”，“四清”等等提法，用的不就是归分法么？！
好比，对我们归纳的这八个要点，可以这样来分组：
其中，“祖国、人民、科学、劳动”归为一大组，是因为，我们以前不是经常受到这样的教育吗：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动（爱社会主义，爱护公共财物），其实这四个东西早已经是我们知识体系（或者价值观念）的一部分了，现在是把“八荣八耻”的新内容纳入到我们原有的知识体系中，丰富我们已有的知识体系。
祖国、人民、科学、劳动、互助、诚信、守法、奋斗
这样，首先我们就将所需记忆的负担减少了，从原文的112字减少为16字。记忆当然就容易些了。
有些同学可能会说，这好象不行吧？第一个“荣耻”是“以热爱祖国为荣以危害祖国为耻”，你现在就让我记忆“祖国”，这不是一回事啊！我上考场答题，就写祖国二字，肯定丢分呀！这一点我想同学们应该可以放心，你想想，现在有道题目让你回答“八荣八耻”的内容，你知道有一个要点是关于祖国的，你难道不能从祖国还原至“以热爱祖国为荣”么？“荣”是热爱，“耻”是什么呢？肯定是热爱的反义词啊！只要我们事先稍加记忆，这个“危害”是可以轻松还原的。“祖国”，是你自己在深刻理解所记内容的基础上概括出来的，你再把原文内容还原出来，应该不会有什么问题。朱镕基前总理在一次记者招待会上答美国《时代》周刊记者“中国原子弹间谍案”问时曾说“美国人在所谓的中国窃取美国军事机密问题上犯了两个‘过低估计’的错误。第一，过低估计了美国自己的保密能力；第二，过低估计了中国开发军事技术的能力！”我想，我们的同学们在背书这个问题上，可能在潜意识中犯了一个“过低估计”的错误，一个“过高估计”的错误：过低估计了自己的逻辑推理能力；过高估计了自己的死记硬背能力！
（4）出租人保持设备所有权，承租人在租赁合同有效期内享有设备使用权。
（5）在合同规定的租赁期内，双方无权撤销合同。
（6）承租人负责设备的维修和保险，出租人只负责垫付货款，购进出租人所需设备和按期出租。
（7）租赁期限较长，一般设备租赁3年－5年，但大型设备如飞机、钻井平台等的租期可达10年以上。
（8）租赁合同期满，承租人对设备有权选择留购、续租或退租三种方法。
（2）贴现的票据有时有的国家规定要具备三个人的背书，但一般无须银行担保。而办理福费廷的票据，须有第一流银行的担保。
（3）办理贴现的手续比较简单，贴现的费用负担一般仅按当时市场利率收取贴息。而办理福费廷业务的费用负担则较高，除按市场利率收取贴现利息外，一般还收管理费、承担费等。
［记忆］
［说明］此例原文230字，现在归分为高度切题的9字3点1组！文字如经书一般，合辙押韵，朗朗上口！逻辑如行云流水，环环相扣！若想记不住，难啊！生活从来不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛！
【案例四】中国商业银行面临的风险有以下特点
（1）风险的传统性。中国目前的社会融资体制还是以间接融资为主，银行以传统信贷业务为主，因此，商业银行风险主要还是传统的信贷风险。
（2）风险的体制性。从中国商业银行风险的种种表现来看，既有传统体制下金融运作不适应市场经济新形势而导致的风险，又有新体制不成熟、不完善而导致的风险。既有双重碰撞、摩擦造成的风险，又有体制改革中失误形成的风险。风险的体制性特点决定了防范和化解商业银行金融风险的根本出路在于深化改革。
归分记忆法背书成享受
――最先进、最高效的背书方法
作者：阁明俊
一、为何很多同学的背书效率不高？
从小学到中学到大学，从当学生到参加工作，我们要参加无数的考试，要背记无数的东西，背书自然是家常便饭。很多同学背书的效率不高，是因为没有掌握正确的记忆方法，只是机械地一遍又一遍地重复，靠重复的次数给脑海里留下一点印记。这样背书不仅记忆效率低，难记忆，易忘记；而且很容易由此对学习产生厌恶、烦躁情绪。
当然，很显然，这种方法在学习数理化、背英语单词等领域是没有用武之地的。
对于适用的课程、教材，里面的内容有多少适用归分法记忆呢？我的理解，基本100％适用，但有些内容，作者本身其实已经进行了精当的归纳和有逻辑的排序，或者要点精当且少，本身就已经好记了，不需要我们再用归分法加工处理。这时候，是需不需要的问题，而不是适不适用的问题。如果大家在背书的过程中，有感觉难以记忆的内容，请来大家网方法区提出，我们可以为你归纳、分组，给你一个满意的解决方案！
分组，是一项可以充分发挥我们想象力、创造力的，可以给我们带来无限乐趣和成就感的，激动人心的工作！其本质是把新的知识纳入到我们强大的已有的知识体系和网络中，与现有知识体系融合。