世界读书日特色活动小学世界读书日活动方案
4月23日世界读书日创意活动方案5篇
4月23日世界读书日创意活动方案5篇4月23日世界读书日创意活动方案5篇每个人的成长都离不开书，也离不开阅读。
书能美化人生，书能上善厚德。
那么4月23日是世界都市日，下面是小编给大家整理一些世界读书日活动方案，希望大家喜欢。
世界读书日活动方案1一、指导思想以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。
让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
二、活动主题快乐阅读，快乐成长三、活动内容1、读书节启动仪式：(4月18日早8：10—8：25)宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。
2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。
(4月18日—4月29日) 幼儿园布置一个读书节宣传栏，粘贴宣传海报，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。
3、“读书”活动。
(4月18日—4月22日下午)每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。
激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。
4、“读书节礼物”购书活动(4月18日下午4：00—5：30)请新华书店到幼儿园摆书摊，每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。
5、“有奖读书问答”活动。
(4月18日—4月22日下午)各班教师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等)，有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。
幼儿园组织专人各班提问。
6、“童话故事”小剧场。
(4月19日早上)请德宏师专学期教育班的学生排练童话剧或木偶剧，到幼儿园表演。
7、“故事大王”巡演。
(4月20日早上)每班选派2—5名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。
由听故事的孩子评出每班的故事大王。
小学世界读书日活动方案（通用14篇）
小学世界读书日活动方案（通用14篇）小学世界读书日活动方案篇1一、活动宗旨：让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍的好习惯。
在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。
促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变，促进学生个性特长的和谐发展。
二、活动目的：1、在以往读书节的基础上，继续引领和推动我校诵读活动的深入开展，构建有特色的书香校园文化。
2、倡导我校学生、教师、家长“好读书、读好书”的风尚，提升师生素质，促进家庭文化氛围的形成。
3、通过读书月活动，鼓励全校师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界，提高审美情趣，丰厚人文底蕴。
三、活动主题：读中外名著，树纯真心灵四、活动口号：益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书五、组织人员：组长：陈玉红、副组长：陆如松郝新征成员：全校教师六、活动时间：20xx年9月1日——9月30日七、活动安排：第一阶段：启动阶段（9月1日———9月4日）1、启动仪式①举行“读书节”开幕式。
②明确本届读书活动主题，活动口号。
③倡导师生共读。
2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
①校园挂条幅，出宣传窗。
②班级出黑板报、读书角，让班级充满浓浓的书香。
第二阶段：活动阶段（9月5日————9月28日）1、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。
语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。
开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“换一本书，交一个朋友”、“报刊剪辑”等活动。
2、一次好书交换活动以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。
要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。
4月23日世界读书日活动方案小学通用模板五篇
4月23日世界读书日活动方案小学通用模板五篇今年的4月23日是第26届世界图书日。
为了营造强烈的阅读氛围，鼓励学生阅读更多，阅读好书并养成良好的阅读习惯。
以下是小编收集整理的4月23日世界读书日活动方案【精选5篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
4月23日世界读书日活动方案小学通用模板五篇一一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理，打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！学校特制定活动方案如下：二、活动目标：1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高三、活动时间：10月19日上午四、活动地点：中心小学楼前广场五、参加人员：三年级以上学生（包括三年级，不限人数）参与交流。
全校师生参加观摩。
六、活动事项：1、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。
2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说说理由或故事中的人物和情节。
3、节目展示：操作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。
4、活动总结。
4月23日世界读书日活动方案小学通用模板五篇二一、指导思想为了更好地营建书香校园，响应我市创文办精神，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。
二、活动时间“世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。
三、活动主题本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰盈”四、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。
世界读书日小学活动方案(精选8篇)
世界读书日小学活动方案（精选8篇）世界读书日学校活动方案（精选8篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，经常需要预先制定活动方案，活动方案是活动的书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。
那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我收集整理的世界读书日学校活动方案（精选8篇），供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。
世界读书日学校活动方案1读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。
充分利用现有条件，让同学居家欢乐读书，让每一个同学都亲近书本，宠爱读书，养成‘喜爱’书籍，博览群书的好习惯。
并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开阔宽阔的视野。
一活动目标1.通过活动，使同学养成喜爱读书，博览群书的好习惯。
2.通过活动，使同学从书本中得到心灵的安慰，查找生活的模范，净化自己的心灵。
3.通过活动使同学学问更新，思维活跃，提高综合实践力量。
4.通过活动，促使同学与经典为友，营造良好的读书氛围，为营造书香校内奠定基础。
二活动主题我读书，我欢乐！三活动过程1.创设读书环境，使同学情愿读书开展“书香校内”创建活动，为同学创新可随时取阅的便捷读书环境。
学校制定读书活动方案，建立“班级图书角#，为好读书的同学供应可以随时读书的机会。
对家长乐观宣扬孩子课外阅读的重要性，提示家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。
平常常常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2.供应沟通平台，让同学愿意读书“爱好是最好的老师”，所以对于同学来说，首先要每个同学宠爱读书，为每个孩子供应公正合理的展现机会，让同学在沟通中感受到读书的乐趣，在展现中增加自信。
3.营造班级读书成果展台，巩固同学的读书成果。
（1）充分利用各班教室后墙板报，准时将同学的读书笔记展现出来，表扬先进，激励后进。
（2）每月利用阅读课时间举办一次读书沟通活动，以“读书博览会” “我最宠爱的一首诗” “好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的，沟通自己在活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。
小学世界读书日活动方案（三篇）
小学世界读书日活动方案一、活动背景世界读书日是为了鼓励人们重视阅读、关爱书籍而设立的国际性节日。
为了培养小学生的阅读兴趣和阅读习惯，提高他们的语文素养和综合能力，我们学校决定举办一场小学世界读书日活动。
二、活动目标1. 提高学生的阅读兴趣和读书能力；2. 促进学生之间的交流与合作；3. 加强学生对经典名著的了解和阅读。
三、活动形式1. 主题演讲邀请一位作家或教育专家来学校做主题演讲，鼓励学生爱上阅读并讲述自己的阅读故事。
可以根据学生喜好来选择相关作家或教育专家，如儿童文学作家、故事大王、语文名师等。
2. 书展与阅读分享在学校的图书馆或者会议室举办一场世界读书日主题的书展。
展示各类经典名著、童书以及教育类书籍，并提供展板、展示架等进行布置。
同时，学生可以自愿参与阅读分享活动，以小组形式分享自己最喜欢的一本书的内容、感受和阅读体验。
3. 名著演绎与展示在活动现场安排名著演绎和展示环节。
可以让学生们自愿参与，进行经典名著的精彩演绎，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
学生们可以自由选择自己喜欢的角色，并进行表演。
同时，可以准备相关展板，介绍各个名著的故事情节和主要人物。
4. 小组阅读分享会组织小组阅读分享会，鼓励学生在小组内自由选择一本书进行阅读，并在分享会上与小组成员分享读后感、收获和体会。
分享会可以使用小组讨论或者口头报告的形式进行。
5. 绘本故事会邀请专业的绘本讲解员，为学生们带来一场绘本故事会。
通过绘本的形式，讲解员可以给学生们讲述一些经典的故事，引导学生进行思考和探讨。
可以提前准备一些互动问题，让学生积极参与。
6. 诗歌朗诵比赛组织小学生诗歌朗诵比赛，鼓励学生们背诵并朗诵经典的诗歌作品。
可以准备一些适合小学生的经典诗歌，并邀请学生自愿参加比赛。
比赛过程中，可以设置评委评分和观众投票的环节，给予学生一定的奖励和鼓励。
四、活动安排1. 预热阶段宣传学校即将举办的小学世界读书日活动，提前制作宣传海报、横幅等，进行学校内外的宣传，激发学生的兴趣和参与度。
小学世界读书日主题活动方案（通用10篇）
小学世界读书日主题活动方案（通用10篇）为保障活动顺利开展,常常需要预先制定活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家分享的小学世界读书日主题活动方案，希望能帮助到大家!小学世界读书日主题活动方案1世界读书日又称世界图书日，全称世界图书与版权日。
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日，鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化提高的人们所做出的伟大贡献表示感激和尊重。
一、活动目的促进广大师生对世界读书日的了解、养成良好的阅读习惯，弘扬尊重知识、崇尚文化的阅读理念，营造全员读书、终身学习的学校文化氛围，推动我馆为建设学习型学校做贡献。
二、活动主题让阅读成为习惯，让思考伴随人生三、活动时间20__年4月1日-4月30日四、活动安排(一)笔尖上的旅院征文活动1、征文活动旨在引导学生研读百书。
征文的题材资料不限，或写读书感想，或谈文化人生，或叙学校趣事。
体裁不限，字数限5000字以内。
2、参赛作品务必原创，不得抄袭。
所有参赛作品概不退还。
主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。
3、WORD文档版式要求：纸张大小为A4，标题二号宋体加粗，正文三号仿宋，默认边距;文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。
请将电子文件4月16日前发送至图书馆图管会邮箱__。
4、图书馆将组织评比参赛作品。
评选结果予以公示，为获奖作者颁发证书。
(二)读者排行榜按借书量多少对读者进行年度排行评选，借书量排行前10的读者为优秀读者，排行参照的借阅时限为20__年4月23日至20__年4月22日。
5月将公布优秀读者名单，颁发优秀读者证书。
(三)指尖上的旅院之书之美摄影展读书日，新玩法!拿起你的手机，镜头对准书籍和那看书的人，按下快门记录这个完美时刻。
青春不容荒废，就让我们与书籍同行!优秀作品将在__旅游职业学院图书馆微信公众平台展出。
小学世界读书日活动策划方案（精选5篇）
小学世界读书日活动策划方案小学世界读书日活动策划方案（精选5篇）为了确保活动能成功举办，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的小学世界读书日活动策划方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学世界读书日活动策划方案1读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。
充分利用现有条件，让学生居家快乐读书，让每一个学生都亲近书本，喜爱读书，养成‘热爱’书籍，博览群书的好习惯。
并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开阔广阔的视野。
一活动目标1通过活动，使学生养成‘热爱’读书，博览群书的好习惯。
2通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，查找生活的模范，净化自己的心灵。
3通过活动使学生知识更新，思维活跃，提高综合实践能力。
4通过活动，促使学生与经典为友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
二活动主题我读书，我快乐！三活动过程1创设读书环境，使学生愿意读书开展“书香校园”创建活动，为学生创新可随时取阅的便捷读书环境。
学校制定读书活动方案，建立“班级图书角#，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。
对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是催促孩子去看书。
平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2提供交流平台，让学生乐意读书“爱好是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜爱读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。
3营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。
（1）充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。
（2）每月利用阅读课时间举办一次读书交流活动，以“读书博览会”“我最喜爱的一首诗”“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。
2020小学世界读书日活动方案(8篇).
小学世界读书日活动方案第1篇：一、活动目的:4月23日是"世界读书日"，为激发广大青少年的阅读热情，同时加强与冀版社的店社合作，我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办"4.23世界读书日，让我们在阅读中一齐成长"读书沙龙活动，为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。
二、活动目标1.激发学生阅读兴趣，引导学生从"阅读"走向"悦读"，享受读书的欢乐;2.培养良好的阅读习惯，提升学生综合素质;3.激励教师读书，全校构成人人读书的学校文化，让书香飘满学校;4.营造亲子共读的学习氛围，让家庭充满书香。
三、活动主题:读书好，好读书，读好书四、活动口号:阅读悦美，书香XX五、活动时间:xxx年4月21日-5月30日六、参加人员:XX校区全体师生、家长七、活动过程第一阶段:启动阶段(9月1日---9月4日)1、启动仪式①举行"读书节"开幕式。
②明确本届读书活动主题，活动口号。
③倡导师生共读。
2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
①学校挂条幅，出宣传窗。
②班级出黑板报、读书角，让班级充满浓浓的书香。
第二阶段:活动阶段(9月5日----9月28日)1、"相约好书，牵手美文"读书交流活动。
语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励学生欢乐读书，共享读书的乐趣。
开展"好书推荐会"、"故事会"、"读书博览会"、"名人名言"、"换一本书，交一个朋友"、"报刊剪辑"等活动。
2、一次好书交换活动以班级为单位，发动每位学生开展"献一本看百本"活动，并借助此活动，丰富班级图书角。
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世界读书日特色活动小学世界读书日活动方案
小学世界读书日活动方案读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。
充分利用现有条件，让学生居家快乐读书，让每一个学生都亲近书本，喜爱读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开阔广阔的视野。
一、活动目标1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
3、通过活动使学生知识更新，思维活跃，提高综合实践能力。
4、通过活动，促使学生与经典为友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
二、活动主题我读书，我快乐!三、活动过程1、创设读书环境，使学生愿意读书开展书香校园创建活动，为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。
学校制定读书活动方案，建立班级图书角#，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。
对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。
平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2、提供交流平台，让学生乐意读书兴趣是最好的教师，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。
3、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。
(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。
(2)每月利用阅读课时间举办一次读书交流活动，以读书博览会、我最喜欢的一首诗、好书推荐等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。
四、展示方式1、美文诵读赛语文书和课外读物中有大量的优美文章，鼓励学生可以有感情地朗读、背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。
每周的语文课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。
2、亲近名着经典下发一张推荐书目，向学生推荐好书。
学生在阅读活动中写出读书笔记，(包括摘录的优美句段、读后感悟、读书方法谈)。
3、举办读书博览会每期板报开辟读书专栏，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。
每学期开两次读书主题活动。
1。