《花儿不管,也不问》阅读练习及答案
包头市小学语文小升初期末试题含答案
包头市小学语文小升初期末试题含答案1．看拼音，写词语。
zhàlan xīshuài luòtuo xīshēng( )( )( )( )huāruǐkǒng bùfáng yùlǐng yù( )( )( )( )2．（本题1分）下列带点字的注音完全正确．．．．的一组是（）A．挑剔．（tì）一律．（lǜ ）搅和．（ huo ）一模．一样（mú）B．挪．移（nuó）黄焖．鸡（mēn）处．（chǔ ）死头晕目眩．（xuàn）C．祈．祷（qǐ）栅．栏（zhà）间．断（jiān）锲．而不舍（qiè）D．火炽．（chì）畜．养（xù）菱．角（líng）万象更．新（gēng）3．下列词语书写完全正确的一项是（）A．繁星集中潇洒朝霞B．屋檐甜密闪烁复杂C．搞纸讨厌啼叫敏捷D．佣有膨大具备拂拭4．对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A．烈日下，柏油马路快被晒化了。
（夸张）B．夕阳亲吻着西山时，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
（拟人）C．我看见这样鲜绿的麦苗，好像已经嗅到了白面馒头的香气。
（比喻）D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（排比）5．下面句子中有语病的一项是（）A．最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
B．各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。
C．新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。
D．高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。
它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动是利用电磁力来实现的。
6．请分析下列句子中省略号的含义，把正确的选项填在后面的括号里。
（）还好，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？A．列举的省略B．语意的跳跃C．说话吞吞吐吐D．引文的省略7．小明准备做一份以“初识鲁迅”为主题的手抄报，想摘抄鲁迅先生的名言警句。
北京市崇文小学语文六年级小升初期末复习试题(含答案)
北京市崇文小学语文六年级小升初期末复习试题（含答案）看拼音，写词语。
kāng kǎi tuì suōshùn jiān yuán jiùqī liáng( )( )( )( )( )下列词语中，加点字的读音错误最多的一项是（）A．獠．牙（liáo）刨．土（páo）涔．涔（chén）轻于鸿．毛（hóng）B．野蛮．（mán）唾．沫（tuò）鸿鹄．（fú）奄．奄待毙（yān）C．机杼．（zhòu）炽．热（zhì）蜜饯．（jàn）流水潺．潺（cán）D．侦．探（zēn）急遽．（zhòu）搪．瓷碗（táng）沧．沧凉凉（chāng）在下列四组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A．万不得以心平气和行善积德B．优哉游哉悄然无声随心所欲C．雪玉高原得意洋洋乌合之众D．流水潺潺跃跃欲试翻箱到柜对下面一段话的分析，恰当的一项是（）从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。
到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，另有一番神采。
A．作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长茂密，充满自然美。
B．作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲，充满顽强的生命力。
C．作者运用了比喻、排比、夸张的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长茂密，充满自然美。
D．作者运用了比喻、排比、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲，充满顽强的生命力。
下列句子没有语病的是（）A．下课了，爸爸陆续来接我。
B．在公园里，他看到了鲜花和花香。
C．小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。
D．菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。
下列句子里标点使用不正确的一句是（）A．隔河遥望红墙、黄瓦、宫阙、角楼的任何一角都是宏伟秀丽，气象万千。
八年级语文下册第四单元课内语段阅读题及答案
八年级语文下册第四单元课内语段阅读题及答案八年级语文下册第四单元课内语段阅读题及答案八年级语文下册第四单元课内语段阅读题及答案1《端午的鸭蛋》阅读下面的文段，完成1—4题。
①我的家乡是水乡。
出鸭。
高邮大麻鸭是著名的鸭种。
鸭多，鸭蛋也多。
高邮人也善于腌鸭蛋。
高邮咸鸭蛋于是出了名。
我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。
高邮还出双黄鸭蛋。
别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。
双黄鸭蛋味道其实无特别处。
还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。
我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
袁枚的《随园食单？小菜单》有“腌蛋”一条。
袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。
但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。
文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。
席间，先夹取以敬客，放盘中。
总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
②高邮咸蛋的特点是质细而油多。
蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。
油多尤为别处所不及。
鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。
平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。
筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。
高邮咸蛋的黄是通红的。
苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。
我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色，这叫什么咸鸭蛋呢！1、分别用一句话概括每段的内容。
2、选文中“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？3、选文主要表现了作者对故乡鸭蛋的怀念之情，可是文中却为什么说“我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的”？4、随着时代的进步，有许多节日的旧风俗正在逐步的消失，你觉得可惜吗？对这种现象你有何看法？附答案1、解析：本体是考查对文段内容的概括能力。
部编人教版七年级语文上册期末专题复习现代文阅读训练及解析
部编人教版七年级语文上册期末专题复习现代文阅读训练及解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
这个手机没听筒在两个世纪前，音乐家贝多芬在完全失聪后，用牙咬住指挥棒的一端，将另一端抵在钢琴上来感知自己演奏的琴声，从而继续进行创作。
贝多芬这种听声音的方式就是“骨传导”技术的应用实例。
随着科学技术的发展，现在还出现了骨传导手机。
众所周知，手机的基本功能在于通话，但是当你看到这样一部手机的时候，你或许一下子还不清楚该怎么用它来通话，因为这个手机没听筒!但它的确是一部手机，只是运用了最新的“骨传导”技术代替传统的听筒。
让我们先来了解一下“骨传导”技术的概念。
声音通过我们的头骨、颌骨传到听觉神经的这种传导方式叫骨传导。
我们知道，声音是由物体振动产生的声波，而这种声波必须经过一定介质（空气或固体、液体）才能传播并被人或动物的听觉器官所感知。
声音在不同介质中传播的速度也各有不同，在固体中的传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播速度最慢，15℃空气环境下为340米/秒。
也就是说，声音通过我们的头骨、颌骨（编者注：构成口腔上部和下部的骨头和肌肉等组织叫做颌）传播的速度是大于340米/秒的。
当然，声音在固体中的衰减也较其他介质快，因而它传不远。
最早在手机中运用这一技术的分别是日本的夏普公司和京瓷公司。
既然是一部手机，那么它就一定有“听筒”，从官方的介绍资料上看，这两家公司的手机主要都是将声波以屏幕震动的方式传递到颅骨，再经内耳的内、外淋巴液、螺旋器到达听觉神经。
相较空气传导路径，减少了耳廓、耳道、骨膜等多重耳组织的途径，甚至不需要耳膜的振动。
这样的特点，成就了“骨传导”技术诸多的优势。
其中最显著的优点就是在嘈杂的环境中依然能保持清晰的通话质量。
加之将整块手机屏幕作为发声区域，面积大，传导效率高，在特殊环境中，比如水下、建筑工地，其优势更加明显。
目前在消防、特种作战部队等部门，已经开始尝试使用骨传导的耳机。
文言文《爱莲说》李渔《闲情偶寄芙蕖》阅读练习及答案(2023学年高一上开学考)
6．2022-2023学年高一上学期入学摸底考试（新高考）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。
文本一：水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）文本二：群葩①当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。
芙蕖②则不然。
自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。
迨③至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。
及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花与翠叶并擎此皆言其可目者也。
可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。
至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。
只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣，乃摘而藏之，又备经年裹物之用。
予夏季倚此为命者，其可人也。
（选自李渔《闲情偶寄·芙蕖》，有删改）【注释】①葩：花。
②芙蕖（qú）：即荷花，又称菡萏（hàn dàn）、芙蓉、莲花等。
③迨（dài）：及，等到。
10．对文本二中画波浪线句子的断句，正确的一项是（3分）A．犹似未开之花/与翠叶并擎/此皆言/其可目者也B．犹似未开之/花与翠叶/并擎/此皆言其可目者也C．犹似未开之花/与翠叶并擎/此皆言其可目者也D．犹似未开之/花与翠叶并擎/此皆言其可目者也11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（3分）A．“可爱者甚蕃”与“吴广素爱人”（《陈涉世家》）中的“爱”含义相同。
B．“可远观而不可亵玩焉”与“望之蔚然而深秀者”（《醉翁亭记》）中的“而”用法相同。
宜春市部编版小升初语文试卷现代文阅读题分类汇编(及答案)
宜春市部编版小升初语文试卷现代文阅读题分类汇编(及答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下文，完成下面小题。
陌上花开蝴蝶飞文/丁立梅①这世上，最让人惆怅的事莫过于，你曾经经历的蓊郁葱茏，都被时光的那只小手，拂得干干净净，烟尘也没留下一粒。
②有时半夜睡醒，我会突然想起从前的一些小光阴。
弯弯的田埂。
冒着炊烟的茅舍。
蜷在土墙上打盹的黑猫。
木槿花围成的篱笆院落，花红一朵紫一朵地开着。
岁月的波光涛影啊，它们在我的心头流啊流。
③我睁眼痴痴地想上一想，四周漆黑，万籁俱寂，我犹如孤岛。
我知道，回不去了。
我的村庄之于我，是陌生的了。
我之于它，亦像是天外来客。
故乡偶尔还是回的，却每每靠近，都有点像踩着唐时贺知章的脚印，怯了又怯——儿童相见不相识，笑问客从何处来。
真的就是那样的。
④陌上花开蝴蝶飞，江山犹似昔人非。
还是趁我尚有记忆的时候，让我在记忆里打捞一把吧，以慰相思。
⑤我穿鞋，总是鞋头先破。
新鞋穿上没两天，脚趾已露了出来。
⑥不单单是我，那时的小孩，都是这样的。
我们走路从来没有正儿八经过，好好的路放着不走，却专门爱挑那些坑坑洼洼高低不平的地方走，也爱翻沟爬渠。
总之，是要带点挑战性的。
⑦路上遇到水洼子，我们踩水洼子。
遇到泥块，我们踢泥块。
遇到碎砖，我们踢碎砖。
遇到小石子，我们踢小石子。
实在没什么可踢的了，我们就踢路边长着的小花小草。
可怜了那些小花小草，就那么好脾气地任由我们踢着，早也踢，晚也踢。
反正，我们的脚是不能闲着的。
⑧我穿裤子，也总是裤兜先破。
⑨我妈晚上帮我脱裤子，准会在裤兜里倒出一堆的“宝贝”来：小石子，玻璃瓶底，小瓦片，树叶，泥块，芦苇枝……有时，还会有小虫子，像蚂蚱之类的。
⑩我妈边倒边骂：“讨债鬼，你装这些垃圾做什么啊！”我吓得不敢吱声，怕一吱声，我妈的巴掌就拍过来。
也还是不长记性，到第二天，裤兜里准又装上这些玩意儿了，乐此不疲。
我姐也是。
我弟弟也是。
害得我妈没完没了地替我们补着衣裳。
⑪在一个孩子的眼里，所有的物，都值得亲近，且是万金不换的宝贝。
《花儿不管,也不问》阅读练习及答案
阅读下面的文章，完成下列小题。
花儿不管，也不问吕麦①毕克很郁闷，非常郁闷。
他觉得自己倒霉透了，生活在这样的环境。
②毕克的父母都是普通的工人。
你知道的，他们没地位，收入不高。
尽管，父母为了能让宝贝儿子有个独立的房间，用大半生的积蓄在瓦尔德街区买了套公寓。
但，这让毕克更闹心。
③瓦尔德街，是条破旧的老街。
他们的公寓，不仅是二手的，且楼下就是一条车来车往的三级公路。
一天二十四小时，噪音和灰尘，让毕克憎恨不已。
由于灰尘太大，毕克还患上了过敏性鼻炎，常常连续不断地打喷嚏。
更让他无法忍受的是，楼上的居民素质低下，明明楼后小巷子里有垃圾房，可他们偏偏偷懒，总是把垃圾随手抛到楼房前50米远的银行房顶平台上。
任那一袋袋垃圾，堆在离自家阳台不远的地方，发酵、发烂，散发出难闻的臭味。
身处这样的环境，怎不令人烦恼、沮丧？④“哎，住在这样的破地方，我干什么都没劲、没心情。
烦、烦、烦啊！”毕克抱着脑袋痛苦地哀叹，有时，还冲着父母大叫大嚷。
⑤父母有什么法子呢？他们只能对儿子说：“我们已经尽力了。
如今你也成年了，剩下来的日子要怎么过，过什么样的日子，全靠你自己了。
嫌这里不好，你就必须努力。
”⑥毕克清醒的时候，也明白这个理儿——必须靠自己的努力和奋斗，改变现状。
何况自己还是一个男孩，只有靠自己、必须靠自己。
⑦然而，每当他待在家里，想看书、学习，好好做点什么时，汽车的喧嚣和飞扬的尘土，即刻就让他情绪变坏，极心烦意乱，抱怨在这恶劣的环境里，什么也做不了。
⑧春寒料峭的周末，毕克做完功课之余，在家帮人翻译日文资料，一来加强自己的外语水平和能力，二来赚点外快。
可汽车喇叭声搅扰得他不得安宁。
他狂躁地在屋里转了几圈，想到阳台上吹吹风。
虽然对面平台上空气污浊，但只能这样了。
⑨毕克郁郁地拉开阳台窗户，紧皱着眉头。
忽然，他眼睛一亮，心中剧烈一动——⑩一团星星点点的粉嫩、娇红，像雨后彩虹，又像雪地上的殷桃，牵引着他的心和眼。
那是什么？一小堆腐烂的垃圾还有枯草上，摇摆着一棵小树，七八根细细的枝条，随意伸展着。
七年级部编版语文上学期期末试题分类汇编之课内现代文阅读试卷及参考答案
答案：10、春花图、春风图、春雨图。
11、温暖、清香、悦耳12、不仅写出了蜜蜂的声音，而且写出了春天万物生机勃勃的情态。
13、这三个分句的语序不可以颠倒，因为三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写、叙事等手法有它的内在逻辑关系，上下文是一一对应的，红的像火对应的是桃花，粉的像霞对应的是杏花，白的像雪对应的是梨花。
用这几个排比着重突出了春天的色彩，完美的表达出“春”的特征和作者巧妙的利用色彩展现春天鲜花盛开、生机勃勃的美丽景象。
从百草园到三味书屋鲁迅A①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
②单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的趣味。
③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
⑥我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块像人样的。
⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好得远。
……B长妈妈曾经讲给我一个故事听：……C①冬天的百草园比较无味；雪一下可就两样了。
②拍雪人和塑雪罗汉要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至所以不相宜，只好来捕鸟。
③薄薄的雪是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
④扫开一块雪，露出地面，用一支短棒____起一面大的竹筛来，下面_______些秕谷，棒上_____一条长绳，人远远地_____着，______鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_____便______住了。
⑤但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁养不过夜的。
1、C节文字横线空白处填上恰当的动词，并谈谈这些词的特点和作用。
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阅读下面的文章，完成下列小题。
花儿不管，也不问
吕麦
①毕克很郁闷，非常郁闷。
他觉得自己倒霉透了，生活在这样的环境。
②毕克的父母都是普通的工人。
你知道的，他们没地位，收入不高。
尽管，父母为了能让宝贝儿子有个独立的房间，用大半生的积蓄在瓦尔德街区买了套公寓。
但，这让毕克更闹心。
③瓦尔德街，是条破旧的老街。
他们的公寓，不仅是二手的，且楼下就是一条车来车往的三级公路。
一天二十四小时，噪音和灰尘，让毕克憎恨不已。
由于灰尘太大，毕克还患上了过敏性鼻炎，常常连续不断地打喷嚏。
更让他无法忍受的是，楼上的居民素质低下，明明楼后小巷子里有垃圾房，可他们偏偏偷懒，总是把垃圾随手抛到楼房前50米远的银行房顶平台上。
任那一袋袋垃圾，堆在离自家阳台不远的地方，发酵、发烂，散发出难闻的臭味。
身处这样的环境，怎不令人烦恼、沮丧？
④“哎，住在这样的破地方，我干什么都没劲、没心情。
烦、烦、烦啊！”毕克抱着脑袋痛苦地哀叹，有时，还冲着父母大叫大嚷。
⑤父母有什么法子呢？他们只能对儿子说：“我们已经尽力了。
如今你也成年了，剩下来的日子要怎么过，过什么样的日子，全靠你自己了。
嫌这里不好，你就必须努力。
”
⑥毕克清醒的时候，也明白这个理儿——必须靠自己的努力和奋
斗，改变现状。
何况自己还是一个男孩，只有靠自己、必须靠自己。
⑦然而，每当他待在家里，想看书、学习，好好做点什么时，汽车的喧嚣和飞扬的尘土，即刻就让他情绪变坏，极心烦意乱，抱怨在这恶劣的环境里，什么也做不了。
⑧春寒料峭的周末，毕克做完功课之余，在家帮人翻译日文资料，一来加强自己的外语水平和能力，二来赚点外快。
可汽车喇叭声搅扰得他不得安宁。
他狂躁地在屋里转了几圈，想到阳台上吹吹风。
虽然对面平台上空气污浊，但只能这样了。
⑨毕克郁郁地拉开阳台窗户，紧皱着眉头。
忽然，他眼睛一亮，心中剧烈一动——
⑩一团星星点点的粉嫩、娇红，像雨后彩虹，又像雪地上的殷桃，牵引着他的心和眼。
那是什么？一小堆腐烂的垃圾还有枯草上，摇摆着一棵小树，七八根细细的枝条，随意伸展着。
而正是向着自家窗户的那根枝条上，点缀着十几粒咧开嘴的花苞。
只待春风一吹，煦阳一照，立马就会开花。
⑪天呐，那是一棵小桃树哎。
瘦小羸弱，定是楼上什么人，吃了桃，随手把核扔进了那堆垃圾中间。
它竟然悄悄地发芽、抽枝、长大。
不过，肯定不是今年才长出来的。
一定是在去年，前年，甚至大前年……
⑫第二天早晨，桃花果然开满枝头，阳光下，迎风摇曳，灼灼其华。
⑬“嚯，一棵桃树生长在肮脏的垃圾堆上，竟然还能开花。
而且
开的花儿和所有的桃花一样；灿烂、娇艳、迷人。
不，比别的桃花更迷人。
因为它周边的糟糕环境，更加衬托出它的鲜艳和美丽。
”毕克惊奇又兴奋，一边用手机拍了下来，一边对身旁观赏这“奇迹”的老爸感叹。
⑭爸爸意味深长地说：“它既然是一棵桃树，为什么不开出好看的花呢？花儿不管，也不问，自己无论是长在垃圾堆上，还是公园的花丛里，只要春天来了，它就知道自己应该开花。
”
⑮爸爸的话，像一把神秘的剑，挑开了毕克心里、眼里的迷离，他豁然敞亮：是的，花儿不管，也不问。
⑯于是，毕克有了和春天一样美妙的好心情。
90．通读全文，完成表格。
91．请简要说说第①自然段在文中的作用。
92．第⑩自然段划线句运用了哪种描写手法？有什么作用？93．请联系全文，谈谈你对标题“花儿不管，也不问”的理解。
【答案】
90．①毕克面对脏乱的居住环境②惊奇、兴奋③毕克听了父亲语重心长的话④豁然敞亮
91．交代了毕克因生活环境而极度郁闷的心情；自然引出下文，为下文写毕克“不堪”的生活做铺垫；与文章后半部分毕克看见小桃树的愉悦兴奋心情形成对比；开头设置悬念，激发读者阅读文章的兴趣（任意答对三点即可）。
92．环境描写（景物描写），生动形象地描写了小桃树在垃圾堆里顽强、欢快生长的情态，渲染了一种生意盎然的氛围，烘托了毕克发现小桃树时的惊喜之情。
93．不论身处怎样的环境，花儿只管顽强生长，努力开花；面对生活中的坎坷、挫折，我们不应一味埋怨甚至自暴自弃；要像花儿一样，坚强自信乐观，赢得人生的成功。