速写 美术考级大纲 1-9级 考题参考
速写美术考级大纲1-9级考题参考
速写美术考级大纲1-9级考题参考1 / 1级别 考试时间 用纸规格90一级八开分钟内容与要求查核标准我最喜爱的一种动物1. 构图比较完好要求：以默认的手法，可夸张变形， 2. 造型稚拙生动， 富裕想象力和创建 以线条勾画为主，资料不限。
力（也可用自备的彩色纸， 表现工具， 资料不限）。
我的朋友1. 构图比较完好初90要求：以默记的手法，可夸张变形，2. 造型稚拙生动， 富裕想象力和创建 二级八开分钟级三级 120 分钟 八开四级 120 分钟 八开中120 分钟 八开五级级六级 150 分钟 八开七级 150 分钟 八开高级八级150 分钟八开九级 180 分钟 八开以线条勾画的表现手法，资料不限。
力3. 线条勇敢流利 （也可用自备的彩色纸，表现工具，资料不限）。
公园里的一天 1. 构图比较完好，有前后关系要求：以默记的手法，可夸张变形， 2. 富裕创建力和想象力 以线条勾画的表现手法，资料不限。
3. 线条灵巧，形体自然（也可用自备的彩色纸，表现工具，资料不限）。
书包、图书、台灯、铅笔盒、笔筒等 1. 构图完好用具 选三种2. 构造基本切合对象， 前后关系合理要求：组合光景慢写生3. 线条灵巧自然 （也可用自备的彩色纸，表现工具，资料不限）。
花卉静物（衬布，窗帘布，花瓶，桌 1. 构图完好，层次清楚面）2. 造型比率基本正确要求：组合光景慢写生3. 线条富裕变化，细节表现生动（也 可用自备的彩色纸，表现工具，资料不限）。
自行车，助动车1. 构图完好，层次清楚 要求：表现出车辆细节的慢写生2. 造型比率基本正确3. 线条富裕变化，细节表现生动（铅笔，速写钢笔，水笔均可使用） 人物动向速写（考生互为对象）1. 动向生动，有适合的弃取要求：能够是单调的， 也能够是一组 2. 构造比较正确 组的表现，试卷上许多于 4 个人物动 态。
3. 线条流利，自然生动（铅笔，速写钢笔，水笔均可使用）半身速写1. 构造比率正确 要求：五官和一只手须做详细的刻2. 构图完好画。
美术考级大纲 漫画 1-9级 考题参考
时间：二O二一年七月二十九日
级别
考试时间
试卷内容
内容与要求
考核标准
初
级
一级
30
分钟
A4白纸,铅笔
学会用线条临摹基本的漫画形象（人物/植物）
对指定形象的基本形状的掌控.
二级
30
分钟
A4白纸,铅笔
利用线条描绘出带有简单特点的人物,例如年龄、性别、胖瘦、高矮、性格、身份.
有一定的手绘技巧和创意能力.
九级
180
分钟
A3漫画原稿纸,墨水笔（钢笔、毛笔、漫画笔尖自选）,墨水
四格以上的多格画面暗示一个连续情节或完整想法,要求附简短的创意说明.
会运用镜头语言,掌握漫画构图基本概念,有一定的手绘技巧和比力好的创意和编写故事能力.
时间：二O二一年七月二十九日
学会将给出的素材（人物为主）组合在一个带有特点的场景之中,使两者组合成较完整的画面.
掌握基本的构图原理和透视原理,并体现物体比例和与场景关系的掌控能力.
六级
90
分钟
A3原稿纸,铅笔与墨水笔（钢笔、毛笔、漫画笔尖自选）,墨水
有两个人物以上组合的带场景画面,人物之间有举措要求.
对人物比例和与场景关系的掌控能力有进一步的提高,线条较流畅.
对特定形象特征的掌控能力,对人物的想象能力.
三级
45
分钟
A4白纸,铅笔
学会暗示带有简单静态和脸色的人物.
掌握五官的画法和基本变动,人物带有简单肢体语言.
中
级
四级
60
分钟
A4白纸,铅笔
临摹简单场景,学会简单的透视原理和光影处置五级
60
分钟
儿童速写考级1到九级范画
儿童速写考级1到九级范画摘要：一级：儿童速写考级概述二级：速写基础知识介绍三级：一级速写范画及要点解析四级：二级速写范画及要点解析五级：三级速写范画及要点解析六级：四级速写范画及要点解析七级：五级速写范画及要点解析八级：六级速写范画及要点解析九级：七级至九级速写范画及要点解析正文：儿童速写考级1到九级范画是对孩子们绘画技巧的一种衡量方式。
速写是一种快速描绘事物的方法，可以帮助孩子们提高观察能力和绘画技巧。
在儿童速写考级中，共有九个级别，每个级别都有对应的范画和要点解析。
一级速写主要考察孩子们对基本线条和形状的掌握。
在这个阶段，孩子们需要学会用流畅的线条描绘简单的物体，例如：苹果、香蕉等。
二级速写要求孩子们能够描绘更复杂的物体，并学会运用阴影和立体感。
例如：描绘一个杯子，要求表现出杯子的厚度和质感。
三级速写开始涉及人物描绘，要求孩子们能够准确地表现出人物的比例和动态。
例如：描绘一个站立的女孩，要求表现出她的身高、体态和服饰。
四级速写进一步要求孩子们掌握人物五官和表情的描绘，使画面更具生动感。
例如：描绘一个微笑的女孩，要求表现出她的眼睛、鼻子、嘴巴和微笑的表情。
五级速写涉及到场景描绘，要求孩子们能够将人物和背景相互融合。
例如：描绘一个女孩在公园里玩耍的场景，要求表现出女孩、公园和树木等元素。
六级速写要求孩子们在场景描绘中表现出更丰富的细节和光影效果。
例如：描绘一个女孩在阳光下的公园里玩耍的场景，要求表现出阳光、阴影和女孩的表情等细节。
七级速写进一步要求孩子们掌握复杂的场景描绘，如：室内场景、城市景观等。
例如：描绘一个家庭在客厅里的场景，要求表现出沙发、茶几、电视等家具和人物动态。
八级速写要求孩子们能够描绘出具有强烈光影对比和透视效果的场景。
例如：描绘一个城市街景，要求表现出建筑、街道、车辆和人物等元素。
九级速写是儿童速写考级的最高级别，要求孩子们在绘画技巧和表现力方面达到较高的水平。
在这个阶段，孩子们需要学会在速写中表现出自己的风格和个性。
美术考级大纲 漫画 1-9级 考题参考
会运用镜头语言，掌握漫画构图基本概念，有一定的手绘技巧和比较好的创意和编写故事能力。
掌握基本的构图原理和透视原理，并体现物体比例和与场景关系的掌控能力。
六级
90
分钟
A3原稿纸，铅笔与墨水笔（钢笔、毛笔、漫画笔尖自选），墨水
有两个人物以上组合的带场景画面，人物之间有动作要求。
对于人物比例和与场景关系的掌控能力有进一步的提高，线条较流畅。
高
级
七级
1Байду номын сангаас0
分钟
A3漫画原稿纸，铅笔与墨水笔（钢笔、毛笔、漫画笔尖自选），墨水
三级
45
分钟
A4白纸，铅笔
学会表示带有简单动态和脸色的人物。
掌握五官的画法和基本变更，人物带有简单肢体语言。
中
级
四级
60
分钟
A4白纸，铅笔
临摹简单场景，学会简单的透视原理和光影处理技巧。
能够理解原作中的透视与光影关系，临摹作品与原作相似度高。
五级
60
分钟
A4白纸，铅笔
学会将给出的素材（人物为主）组合在一个带有特点的场景之中，使两者组合成较完整的画面。
各科目等级考试参考尺度(动漫画)之欧侯瑞魂创作
级别
考试时间
试卷内容
内容与要求
考核尺度
初
级
一级
30
分钟
A4白纸，铅笔
学会用线条临摹基本的漫画形象（人物/动物）
对指定形象的基本形状的掌控。
二级
30
分钟
A4白纸，铅笔
利用线条描绘出带有简单特点的人物，例如年龄、性别、胖瘦、高矮、性格、身份。
硬笔书法 美术考级大纲 1-9级 考题参考
四级
90 分钟
8开
中 级
五级
90 分钟
8开
六级
90 分钟
8开
七级
120 分钟
8 开或 8 开以上
高 级
八级
150 分钟
8 开或 8 开以上
1、 2、
九级
180 分钟
8 开或 8 开以上
1、 2、
各科目等级考试参考标准(硬笔书法) 级别 考试时间 用纸规格 内容与要求 考核标准
一级
60 分钟
16 开
初 级
二级
60 分钟
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
16 开
三级
60 分钟
16 开
1、 临摹自选字帖一种， 用铅 1写字水平：多为刚学习写字而尚未掌握基本点画、偏旁和 笔。 结体，未临摹过字帖或临摹字帖而未入门的。 2、 不少于 50 字。 2评定重点：笔画。 3 评定参考： 笔画---能临摹。书写用功。 结体---有结体意识，书写认真。 1 写字水平：多为初学习写字而即将入门的，对字帖的临摹 也下过一些工夫。 1、 临摹自选字帖一种， 可用 2 评定重点：笔画。 铅笔。 3 评定参考： 2、 不少于 50 字。 笔画---点画形态已有些形似。 结体---初步掌握平正、匀称之法。 1 写字水平：多为刚入门的，临摹字帖已比较形似。 1 、临摹自选字帖一种，用铅 2 评定重点：笔画、结体。 3 评定参考： 笔或钢笔。 笔画---已基本掌握点画形态。 2、不少于 80 字。 结体---结体较平正、匀称。 1 写字水平：多为有两年学书之功，临帖已达形似阶段，对 古代优秀字帖有了一定的学习。 1 、临摹自选小楷名帖一种， 2 评定重点：笔画、结体。 用钢笔。四级以上必须用 3 评定参考： 钢笔。 笔画---点画形态较好。 2、不少于 100 字。 结体---字体较为端稳美观，毛病不多。 章法---基本正确。 1 写字水平：已有一定功力，临摹水平较高。 1、 临摹自选古代经典名帖一 2 评定重点：笔画、结体、章法。 种。可选择史游、钟繇、 3 评定参考： 王羲之、钟绍京、智永的 笔画---点画形态和质感较好，有一定的节奏变化。 作品或魏碑等。 结体---结体平正而活泼、匀称、有疏密变化。 2、 不少于 100 字。 章法---无明显毛病。 1 写字水平：较有功底。点画、结体、章法上呈和谐 1、 临摹自选古代行书或隶书 有序状态。 名帖一种 ( 行书可选择王 2 评定重点：笔画、结构、章法。 羲之、米芾、苏轼、黄庭 3 评定参考： 坚等书法家的行书，隶书 笔画---点画、形态、质感较好，并有一定的变化。有提按、藏露、方 以汉代隶书名作为主 ) 或 圆、转折笔技法。 楷书、隶书的模仿创作。 结体---在重心平稳的前提下，造型有变化。 2、 不少于 100 字 (如在平正、匀称中有疏密、倚侧等)。 章法---虚实相生，大小错落。 1 写字水平：有较深功力和创作水平。 2 评定重点：笔画、结构、章法、风格、意境。 3 评定参考： 1、 创作作品一件 笔画---点画浑厚、遒劲，对技法的运用能得心应手。 2、 不少于 120 字。 结体---字形美观，结构巧妙，在动态中见平衡。 章法---错落有致，主次得体，气势流畅，用印恰当。 1 写字水平：功力深厚，有浓厚的创作意识。 2 评定重点：笔画、结构、章法、风格、意境、神韵。 创作作品一件 3 评定参考： 不少于 120 字。 笔画---点画精到。 结体---大方平正，美观动人。 章法---布局妥帖，气息流动，富有节奏感。 1 写字水平：功力深厚，有比较成熟的风格，并擅长两种以 上字体。 2 评定重点：笔画、结构、章法、风格、意境、神韵。 创作不同书体的作品各一 3 评定参考： 件(不低于两件)。 笔画---非常精到，外形美观，内涵丰富。 每种书体不少于 120 字。 结体---平中见奇，熟而出新，意趣深邃，富有神韵。 章法---气韵生动，布局巧妙，耐人寻味，堪称上乘。 个性、风格、意境、神韵初具。
儿童速写考级1到九级范画
儿童速写考级1到九级范画
摘要：
一级：儿童速写考级概述
二级：速写基础知识介绍
三级：一级速写范画解析
四级：二级速写范画解析
五级：三级速写范画解析
六级：四级速写范画解析
七级：五级速写范画解析
八级：六级速写范画解析
九级：七级至九级速写范画解析
正文：
儿童速写考级1 到九级范画，旨在帮助儿童掌握速写技巧，提高绘画水平。
通过分阶段学习和实践，使孩子们逐渐形成自己的绘画风格。
首先，我们需要了解速写的基本知识。
速写是一种快速捕捉对象形态、神态和动态的绘画方式，强调观察能力和线条控制能力。
在进行速写时，要注意构图、线条、明暗和细节等方面的处理。
接下来，我们将详细解析各级速写范画。
一级速写主要考察儿童的线条控制能力，画面要求简洁、明快。
二级速写要求儿童能够表现物体的立体感和空间关系，线条更加丰富。
三级速写注重儿童对动态的把握，画面具有生动感。
四级速写要求儿童在表现物体质感的同时，注意画面整体效果的营造。
五级速
写需要儿童掌握人物面部表情和肢体动作的表现，使画面更具表现力。
六级速写强调对光影的处理，使画面更具立体感。
七级速写要求儿童能够表现复杂的场景和人物关系，画面内容丰富。
八级速写进一步要求儿童在表现物体质感的同时，注意画面的艺术性。
九级速写是儿童速写水平的最高阶段，要求儿童在熟练掌握各种技巧的基础上，形成自己的绘画风格。
总之，儿童速写考级1 到九级范画，为孩子们提供了一个系统的速写学习路径。
儿童速写考级1到九级范画
儿童速写考级1到九级范画【实用版】目录1.儿童速写考级简介2.儿童速写考级等级及对应范画3.一级速写范画解析4.二级速写范画解析5.三级速写范画解析6.四级速写范画解析7.五级速写范画解析8.六级速写范画解析9.七级速写范画解析10.八级速写范画解析11.九级速写范画解析正文儿童速写考级是我国针对儿童绘画技能进行的一种等级考试，旨在鼓励儿童学习绘画，提高审美能力和艺术素养。
儿童速写考级共分为九个等级，从一级到九级，每个等级都有相应的范画作为参考。
下面我们将详细解析各个级别的速写范画。
一级速写范画以简单的物体和景物为主，要求儿童能够准确地表现出物体的形状、大小和位置关系。
画面要求简洁明了，线条流畅。
二级速写范画要求儿童开始尝试描绘人物的动作和神态，以及简单的景物。
画面要求表现出人物和景物之间的联系，展现一定的空间感。
三级速写范画着重于人物描绘，要求儿童能够准确地表现出人物的头部、手部等细节。
画面要求表现出人物的性格特征和情感状态，同时注意背景的描绘。
四级速写范画要求儿童能够描绘出较为复杂的人物动态和场景。
画面要求表现出人物与景物之间的互动关系，空间感更加强烈。
五级速写范画要求儿童在画面中表现出人物之间的情感交流和场景的氛围。
画面要求线条丰富，有较强的层次感和立体感。
六级速写范画着重于人物表情和肢体语言的描绘，要求儿童能够准确地表现出人物的内心世界。
画面要求具有较高的艺术性和表现力。
七级速写范画要求儿童能够描绘出人物与景物之间的故事情节，展现一定的创意和想象力。
画面要求色彩丰富，表现出强烈的个人风格。
八级速写范画着重于人物与景物的细节描绘，要求儿童能够运用各种绘画技巧来丰富画面。
画面要求表现出较高的艺术水准和技术水平。
九级速写范画要求儿童在画面中展现出极高的艺术素养和技术水平，能够表现出极具创意和想象力的作品。
画面要求完美地呈现主题，具有强烈的艺术感染力。
通过以上对各个级别速写范画的解析，相信对于儿童速写考级有了更深入的了解。
软笔参考标准 美术考级大纲 1-9级 考题参考
书， 准确对临。 字数不少于 20 2.用笔的提按，顿挫及线条的力度表现。
中 级
Hale Waihona Puke 五级 120 分钟四尺三开或 个字。
书的背临。字数不少于 20 个 字。 自选一种古代经典法帖中一
四尺四开 自选一段古代经典楷书或隶 （须落款加盖印章）
1.模仿原帖笔法，结构的准确度； 3.作品的全局意识。 （须落款加盖印章） 1.模仿原帖笔法，结构的准确度； 2.用笔的提按，顿挫及线条的力度表现。
法、结构、章法的特点接近， 整体布局协调合理。 正书类和行草类各一种风格 1.创作中体现出的传统功力的深浅；
高 级
八级 180 分钟
四尺三开或 四尺四开
的命题创作（七言绝句）。作 2.创作中体现出个人风格。 品章法完善，点画有力，风格 3.作品的整体效果。 是出于对传统的理解而不是 简章的模仿，提倡创造性。 正书类（楷、隶、篆三体中任 1.创作中体现出的传统功力的深浅；
各科目等级考试参考标准(书法) 级别 考试时间 用纸规格 内容与要求 考核标准
一级
90 分钟
四尺三开或 自选一段楷书，准确对临。字 能较好模仿书法中的一段书写技能，（自带临摹字贴，须落 （必须成句） 。 款）。 四尺四开 数不少于四个字 自选一段正书。 （楷、隶、篆） 1.模仿原帖笔法，结构的准确度； 四尺三开或 四尺四开
段的背临。（楷、隶二体，任 2.用笔的提按，顿挫及线条的力度表现。
六级 150 分钟
四尺三开或 选其一）不少于 20 个字。
20 个字。 用两种古代经典法帖中的风 格形态 对命题进行模仿创
四尺四开 楷书命题创作（五言绝句），4.命题创作中笔法、结构、章法的表现能力。
七级 150 分钟
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六级
150分钟
八开
自行车，助动车
要求：表现出车辆细节的慢写生
1.构图完整，层次清晰
2.造型比例基本正确3.线条富Fra bibliotek变化，细节表现生动
（铅笔，速写钢笔，水笔均可使用）
高
级
七级
150分钟
八开
人物动态速写（考生互为对象）
要求：可以是单一的，也可以是一组组的表现，试卷上不少于4个人物动态。
各科目等级考试参考标准(速写)
级别
考试时间
用纸规格
内容与要求
考核标准
初
级
一级
90
分钟
八开
我最喜欢的一种动物
要求：以默认的手法，可夸张变形，以线条勾勒为主，材料不限。
1.构图比较完整
2.造型稚拙生动，富有想象力和创造力（也可用自备的彩色纸，表现工具，材料不限）。
二级
90
分钟
八开
我的朋友
要求：以默记的手法，可夸张变形，以线条勾勒的表现手法，材料不限。
1.动态生动，有适当的取舍
2.结构比较准确
3.线条流畅，自然生动
（铅笔，速写钢笔，水笔均可使用）
八级
150分钟
八开
半身速写
要求：五官和一只手须做具体的刻画。试卷竖画，可适当上些调子。
1.结构比例准确
2.构图完整
3.造型生动
4.线条自然、流畅
（铅笔，速写钢笔，水笔均可使用）
九级
180分钟
八开
人物全身速写
1.构图比较完整
2.造型稚拙生动，富有想象力和创造力
3.线条大胆流畅（也可用自备的彩色纸，表现工具，材料不限）。
三级
120分钟
八开
公园里的一天
要求：以默记的手法，可夸张变形，以线条勾勒的表现手法，材料不限。
1.构图比较完整，有前后关系
2.富有创造力和想象力
3.线条灵活，形体自然（也可用自备的彩色纸，表现工具，材料不限）。
要求：五官、四肢结构须交待清楚，以速写加慢写的表现手法。
1.构图完整，结构准确
2.线条灵活多变3.动态生动自然4.取舍夸张合理（铅笔，速写钢笔，水笔均可使用）
中
级
四级
120分钟
八开
书包、图书、台灯、铅笔盒、笔筒等器具 选三种
要求：组合景物慢写生
1.构图完整
2.结构基本符合对象，前后关系合理
3.线条灵活自然（也可用自备的彩色纸，表现工具，材料不限）。
五级
120分钟
八开
花卉静物（衬布，窗帘布，花瓶，桌面）
要求：组合景物慢写生
1.构图完整，层次清晰
2.造型比例基本正确