【强烈推荐】小学二年级下册最难数学题：解决“同样多”的应用题
【强烈推荐】二年级下册数学除法应用题附答案
除法应用题1、在一条长28米小路的一边种树，每隔4米种一棵，两头都要种，一共要种多少棵？2、把一条12厘米长的纸条剪成3厘米长，要剪多少次？3、一道除法算式，除数是9，小明同学把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果商得5，这道题正确的商是多少？4、有9窝小鸡，每窝有4只，每个笼子装6只，需要多少个笼子？5、2张纸可以做8朵花，5张纸能做多少朵？6、5个人做了30个风车，平均每人做了几个？7、植物小组栽培了19盆菊花。
送给幼儿园3盆，剩下的平均放在8个教室里，每个教室放几盆？8、3只猴子摘了15个桃，9只猴子能摘多少个桃？9、有4篮苹果，每篮9个，把苹果平均分给6个小朋友，每人几个？10、妈妈今年30岁，茵苗今年才4岁，当她们两人年龄和是40岁时，应该是几年后的事？11、有2箱水，每箱有8瓶，把这些水平均分给4个同学，每个同学能分几瓶？12、一堆煤，每次运走4吨，运了8次还剩36吨，运完这堆煤，一共要多少次？13、妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃?14、仓库里有48箱货物，如果用6辆车运走，每辆车需要运多少箱货物？15、盒子里有一些饼干，它们的块数比20多比30少，如果把它们平均分，那么平均分成的份数和每份的块数同样多。
你知道盒子里有多少块饼干吗？16、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子？17、一本应用题练习册，有应用题45道，茵苗每天做5道，几天做完？18、妈妈用15元买了3支笔，买5支笔要多少元？19、36个同学做红花，他们每4人一组，每组做6朵，这些同学一共能做多少朵花？20、3个小动物吃了12个苹果，7个小动物要吃多少个苹果？21、6个小朋友要折80只纸鹤，已经折了68只，每人还要折多少只？参考答案1、在一条长28米小路的一边种树，每隔4米种一棵，两头都要种，一共要种多少棵？28÷4+1=8（棵）2、把一条12厘米长的纸条剪成3厘米长，要剪多少次？12÷3-1=3（次）3、一道除法算式，除数是9，小明同学把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果商得5，这道题正确的商是多少？5×9=45 54÷9=64、有9窝小鸡，每窝有4只，每个笼子装6只，需要多少个笼子？9×4÷6=6（个）5、2张纸可以做8朵花，5张纸能做多少朵？8÷2×5=20（朵）6、5个人做了30个风车，平均每人做了几个？30÷5=6（个）7、植物小组栽培了19盆菊花。
小学数学二年级下册“同样多”应用题专项练习(常考考点)
小学数学二年级下册“同样多”应用题专项练习(常考考点)同样多是小学数学二年级下册常考的重要考点之一，它是培养孩子们对数量概念的理解和掌握的关键内容。
通过同样多应用题的专项练习，可以帮助学生熟练运用同样多的概念解决实际问题。
本文将针对小学数学二年级下册的“同样多”应用题专项练习展开讨论。
在同样多的应用题中，孩子们需要比较两组物品的数量，找到两组物品中数量相等的部分。
这要求孩子们能够准确地数数，并且运用数学知识进行比较与分类。
以一个具体的例子来说明。
假设小明有5个红球，小华有3个红球和2个蓝球。
现在他们要将红球和蓝球混在一起，然后平分。
请问他们每人能得到多少个红球和多少个蓝球？首先，我们可以让孩子们将小明和小华各自拥有的红球和蓝球用图像表示出来。
可以用红色代表红球，蓝色代表蓝球。
小明有5个红球，所以我们可以画出5个红色的小圆圈。
小华有3个红球和2个蓝球，我们可以画出3个红色的小圆圈和2个蓝色的小圆圈。
接下来，孩子们可以用眼睛观察，思考如何将红球和蓝球平分。
他们会发现，只有红球是可以彼此配对的，而蓝球无法与红球配对。
所以，我们可以告诉孩子们红球可以平分，而蓝球不能平分。
于是，小明和小华每人都可以得到2个红球。
通过这个例子，可以让孩子们理解同样多的概念。
同样多意味着两组物品的数量相等，可以平分。
学生通过观察和思考，能够得出结论并进行解答。
这种能力培养了学生的逻辑思维和分析问题的能力。
在同样多的应用题中，还有一些常见的类型。
比如，两组物品的数量相等，但形状或颜色不同。
这时，学生可以通过重新组合或分类，找到同样多的部分。
再比如，两组物品的数量不等，但其中一组物品可以分成两个或多个等量的部分，与另一组物品的数量相等。
通过这些练习，可以进一步巩固学生对同样多概念的理解。
同样多的应用题不仅仅是对数量的理解和运用，还培养了学生的思维能力和解决问题的能力。
在解答同样多的应用题时，学生需要运用数学思维和逻辑思维，并进行分类、比较和分析，最后得出结论。
二年级复杂应用题
二年级复杂应用题一、加法与减法混合应用题。
1. 学校图书馆原来有故事书320本，又买来150本，借给同学们200本，现在图书馆有多少本故事书？- 解析：首先求出买来后故事书的总数，即原来有的320本加上又买来的150本，得到320 + 150 = 470本。
然后再减去借出去的200本，470 - 200 = 270本，所以现在图书馆有270本故事书。
2. 小明有180颗弹珠，送给小红50颗后，又从弟弟那里得到80颗，小明现在有多少颗弹珠？- 解析：先算出送给小红后剩下的弹珠数，180 - 50 = 130颗。
再加上从弟弟那里得到的80颗，130+80 = 210颗，所以小明现在有210颗弹珠。
二、乘法与加法、减法混合应用题。
3. 一盒铅笔有12支，小明买了3盒，用掉了20支，还剩下多少支铅笔？- 解析：先求出小明买的铅笔总数，每盒12支，买了3盒，所以总数是12×3 = 36支。
然后用总数减去用掉的20支，36 - 20 = 16支，还剩下16支铅笔。
4. 二年级同学做课间操，每行站8人，站了6行。
其中有15个女生，男生有多少人？- 解析：先求出做课间操的总人数，每行8人，站了6行，总人数为8×6 = 48人。
再用总人数减去女生人数15人，48 - 15 = 33人，所以男生有33人。
三、比较多少的应用题。
5. 小红有150张贴纸，小丽比小红多30张，小敏比小丽少50张，小敏有多少张贴纸？- 解析：首先求出小丽的贴纸数，因为小丽比小红多30张，所以小丽有150 + 30 = 180张。
然后小敏比小丽少50张，小敏就有180 - 50 = 130张贴纸。
6. 动物园里有长颈鹿50只，大象比长颈鹿少10只，斑马比大象多20只，斑马有多少只？- 解析：先求出大象的数量，长颈鹿50只，大象比长颈鹿少10只，所以大象有50 - 10 = 40只。
再求出斑马的数量，斑马比大象多20只，所以斑马有40+20 = 60只。
北师大版新精选小学二年级数学下册期末复习应用题100道(全) 及解析答案
北师大版新精选小学二年级数学下册期末复习应用题100道(全) 及解析答案一、北师大小学数学解决问题二年级下册应用题1．沿湖边栽树,按照2棵柳树、2棵松树的规律栽。
一共栽了37棵,最后一棵栽的是什么树? 2．买电器。
（1）妈买一个电饭煲、一部手机和一部电话，共需支付多少元？（2）一台电视比一个电饭煲贵多少元？3．实验小学一至六年级同学在“世界环境日”这一天下午上街捡废弃的塑料袋，数量如下表。
年级一二三四五六塑料袋（个）397401394436435318（2）五、六年级共捡了多少个塑料袋？三年级比二年级少捡了多少个塑料袋？4．圈出小兔子拔萝卜的时间。
5．按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。
（4）剩下4个直角。
6．要把14辆玩具车放进盒子里。
（1）如果一个盒子里最多放3辆，至少需要几个盒子？（2）如果放在2个大盒子里，第一个盒子放8辆，第二个盒子放几辆？7．汪老师带37名同学去公园坐摩天轮，每个车厢坐4人，至少需要坐几个车厢？8．58个乒乓球，全部装完，需要几个盒子？9．下面是小刘爸爸记录的这一周汽车的里程表读数。
（每天收车时记录）时间上周日星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日里程表读数357千米440千米628千米705千米754千米782千米866千米923千米（2）星期二和星期三一共跑了多少千米？（3）星期五和星期日相比，哪一天跑的路程多？多多少千米？（4）请你再提出一个数学问题并解答。
10．二（1）班李老师带52名同学去公园划船。
公园里有大、小两种船供游客租用。
大船每条坐9人，小船每条坐7人。
（1）如果都坐大船，需要租几条船？（2）如果都坐小船，需要租几条船？11．上学。
（1）小强家到学校的路长多少米？（2）剩下的路程比走过的路程多多少米？（3）小强再走286米，距家多少米？距学校多少米？12．蛋糕店开业，每桌坐6位客人。
（1）来了35位客人，至少要准备几张桌子？（2）服务员已经准备好27杯饮品，每人一杯，这些饮品最多可分几桌？13．妙想和奇思一起去购物。
小学二年级下册最难数学题：解决“同样多”的应用题
二年级下册解决“同样多”的应用题1、大花和小花的铅笔同样多,大花给小花几支铅笔之后,大花的铅笔比小花少10支？2、二（1）班和二（2）班均有48人,从二（1）班调4个男生到二（2）班后,二（1）班比二（2）班少几人？3、小敏和茵苗各有一些糖果,小敏吃了5块,茵苗又买来4块后,两人的糖果同样多,原来小敏比茵苗多几块糖果？4、有两篮子鸡蛋,从第一篮拿5个鸡蛋到第二篮后,第一篮还比第二篮多2个,第一篮原来比第二篮多几个？5、三个小朋友买馒头平分着吃,茵苗买8个,小敏买7个,小青没有买,小青一共给了茵苗、小敏3元钱,每个馒头多少钱？6、三个同学买练习本,茵苗买9本,小敏买5本,小青买1本,小青一共给茵苗和小敏1元5角钱,每本练习本多少钱？7、三个同学买铅笔平均分,茵苗买5支,小敏买7支,小青没买,小青一共要付2元钱,小青应付多少钱给小敏？8、二（1）班有30人,二（2）班有35人,新学期转来了15人,怎样分配才能使两班人数相同？9、书店有A、B两个书架,A书架放30本书,B书架放36本书,现在书店又进了14本书,怎样放才能使两个书架的书同样多？10、甲、乙两筐苹果,每次从甲筐拿2个到乙筐,拿了5次后,两筐的苹果同样多,甲筐原来比乙筐多几个苹果？11、小敏有48粒棋子,小青有40粒棋子,小敏每次拿2粒给小青,拿几次后,两人的棋子同样多？参考答案1、设大花和小花原来有10支铅笔,依题意得：10-（）+10=10+（）10-（）=（）括号里的数相同：10÷2=5（支）2、48+4-（48-4）=4+4=8（人）3、依题意得：小敏-5=茵苗+4小敏=茵苗+4+54+5=9（块）4、1篮-5-2=2篮+51篮=2篮+5+5+25+5+2=12（个）5、（8+7）÷3=5（个）3元=30角 30÷5=6（角）6、（9+5+1）÷3=5（本）1元5角=16角16÷(5-1)=4（角）7、（5+7）÷3=4（支）2元=20角20÷4=5（角）7-4=3（支）3×5=15（角）15角=1元5角或者：5-4=1（支）2元-5角=1元5角8、30+35+15=80（人）80÷2=40（人）40-30=10（人）40-35=5（人）9、30+36+14=80（本）80÷2=40（本）40-30=10（本）40-36=4（本）10、2×5=10（个）甲-10=乙+10甲=乙+10+102×5×2=20（个）11、（48+40）÷2=44（粒）（48-44）÷2=2（次）。
苏教版数学二年级下册试题∶解决问题解答应用题训练带答案解析
苏教版数学二年级下册试题∶解决问题解答应用题训练带答案解析一、苏教小学数学解决问题二年级下册应用题1．丽丽想在妈妈过生日时送给妈妈千纸鹤当做礼物，一共要折82只千纸鹤，她已经折了30只了，剩余的每天折7只，还需要多少天折完？解析：解：82-30=52（只）52÷7=7（天）……3（只）7+1=8（天）答：还需要8天折完。
【解析】【分析】剩余千纸鹤的数量=需要千纸鹤的总数量-已经折的千纸鹤的数量，需要几天=剩余千纸鹤的数量÷每天能折千纸鹤的数量，余数表示还剩几只千纸鹤没折，虽然这几只千纸鹤用不了一整天，但也需要算一天，所以需要几天折完=商+1。
2．你认为怎样派车比较合理？解析：解：（38+1）÷7=5（辆）……4（人）答：派限乘客7人的车5辆，限乘客4人的车1辆。
【解析】【分析】比较合理的方法是尽量坐大车，且不能有空座；总人数÷每辆大车坐的人数=大车坐满的辆数+余下的人数；余下的人数是4人，刚好坐满一辆小车，据此解答。
3．做一个灯笼用6张纸。
（1）50张纸可以做几个灯笼，还剩几张纸？（2）40张纸做8个灯笼，够吗？解析：（1）解：50÷6=8（个）……2（张）答：50张纸可以做8个灯笼，还剩2张纸。
（2）解：8×6=48（张）40＜48答：不够。
【解析】【分析】（1）根据题意，用纸的总张数÷每个灯笼需要的张数=可以做的灯笼个数……剩下纸的张数，据此列式解答；（2）根据题意，用做每个灯笼需要的张数×做的灯笼个数=需要的纸的总张数，然后与准备的纸的张数对比，大于准备的纸的张数，就不够，小于或等于准备的纸的张数，就够，据此解答。
4．二（1）班39人去春游，需要租车。
（1）如果都坐小汽车，至少需几辆?（2）如果都坐中巴车，至少需几辆?（3）饮料每瓶8元，李老师带60元，最多可以买几瓶饮料?解析：（1）解：39÷5=7(辆）……4（人）7+1=8（辆）答：如果都坐小汽车，至少得8辆。
北师大版完整版新精选小学二年级数学下册应用题100道(全) 含答案
北师大版完整版新精选小学二年级数学下册应用题100道(全) 含答案一、北师大小学数学解决问题二年级下册应用题1．收萝卜。
（1）小灰兔的地里收了多少个萝卜？（2）小白兔和小灰兔的地里一共收了多少个萝卜？2．看图回答（1）一共有多少袋麦子？（2）麦子比稻谷多多少袋？3．为了吸引顾客，超市准备用“2支牙膏，3把牙刷”进行捆绑，制成礼盒再销售。
商品名称数量牙膏16支牙刷23把4．实验小学一至六年级同学在“世界环境日”这一天下午上街捡废弃的塑料袋，数量如下表。
年级一二三四五六塑料袋（个）397401394436435318（2）五、六年级共捡了多少个塑料袋？三年级比二年级少捡了多少个塑料袋？5．小林家门口的公交站为始发站，每隔30分开出一辆。
小林和妈妈赶到公交站时，已经是6：35，6时30分的公交车已开出。
若搭乘下一班公交车，还需要等多少分？6．按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。
（4）剩下4个直角。
7．58个乒乓球，全部装完，需要几个盒子？8．同学们去划船，每条船上只能坐4人，林老师和王老师带着32人去划船，至少需要几条船？9．50名同学在3名老师的带领下乘船去湖心岛，现在只有一种限乘9人的小船，至少需要多少条船才能把这些同学和老师一次送过去？10．（1）一组柜子比一张床贵多少元钱?（2）爸爸要买一组沙发和一张床，带5000元够吗?11．一堆棋子从左往右按这样的规律排列，到第38颗棋子时，一共用了多少颗白子？12．蛋糕店开业，每桌坐6位客人。
（1）来了35位客人，至少要准备几张桌子？（2）服务员已经准备好27杯饮品，每人一杯，这些饮品最多可分几桌？13．丽丽可能在什么时间去图书馆，圈一圈。
14．商店上午卖出电视机123台，上午比下午少卖出21台，下午卖出多少台？一共卖出多少台？15．购物。
（1）明明带了30元钱可以买几个文具盒？（2）红红带了120元钱，买了一辆玩具汽车，剩下的钱还够买一个书包吗？16．兔妈妈拔了55根萝卜，平均分给7个兔宝宝，剩下的留给自己吃。
二年级同样多数学题
二年级同样多数学题一、基础同样多概念理解（1 - 5题）1. 小明有5个苹果，小红的苹果和小明同样多，小红有几个苹果？- 解析：因为小红的苹果和小明同样多，小明有5个苹果，所以小红也有5个苹果。
2. 教室里第一排有8个座位，第二排的座位数和第一排同样多，第二排有多少个座位？- 解析：已知第二排座位数和第一排同样多，第一排有8个座位，所以第二排有8个座位。
3. 树上有7只小鸟，旁边那棵树上的小鸟和这棵树上的同样多，旁边树上有几只小鸟？- 解析：由于旁边树上小鸟和这棵树上同样多，这棵树上有7只小鸟，所以旁边树上也有7只小鸟。
4. 小花有4朵红花，小白的红花数和小花同样多，小白有几朵红花？- 解析：根据题意，小白的红花数和小花同样多，小花有4朵红花，所以小白有4朵红花。
5. 盒子里有6颗糖，另一个盒子里的糖和这个盒子里同样多，另一个盒子里有几颗糖？- 解析：因为另一个盒子里糖和这个盒子同样多，这个盒子里有6颗糖，所以另一个盒子里有6颗糖。
二、比较中的同样多（6 - 10题）6. 哥哥有9支铅笔，弟弟的铅笔比哥哥少3支，弟弟再买几支铅笔就和哥哥同样多？- 解析：哥哥有9支铅笔，弟弟比哥哥少3支，弟弟现在有9 - 3 = 6支铅笔。
要和哥哥同样多，弟弟需要再买9 - 6 = 3支铅笔。
7. 一班有12个学生参加跳绳比赛，二班参加跳绳比赛的学生比一班少4个，二班再增加几个学生就和一班参加的人数同样多？- 解析：一班有12个学生参加，二班比一班少4个，二班有12 - 4 = 8个学生参加。
要和一班同样多，二班需要增加12 - 8 = 4个学生。
8. 篮子里有10个鸡蛋，妈妈又买了一些鸡蛋后，篮子里的鸡蛋和原来的同样多，妈妈买了几个鸡蛋？- 解析：原来篮子里有10个鸡蛋，现在鸡蛋和原来同样多，说明妈妈买的鸡蛋数量就是让现在的鸡蛋数量和原来一样，所以妈妈买了0个鸡蛋。
9. 小猫钓了5条鱼，小狗钓的鱼比小猫多2条，小狗给小猫几条鱼，它们的鱼就同样多？- 解析：小猫钓了5条鱼，小狗钓了5+2 = 7条鱼。
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二年级下册解决“同样多”的应用题
1、大花和小花的铅笔同样多，大花给小花几支铅笔之后，大花的铅笔比小花少10支？
2、二（1）班和二（2）班均有48人，从二（1）班调4个男生到二（2）班后，二（1）班比二（2）班少几人？
3、小敏和茵苗各有一些糖果，小敏吃了5块，茵苗又买来4块后，两人的糖果同样多，原来小敏比茵苗多几块糖果？
4、有两篮子鸡蛋，从第一篮拿5个鸡蛋到第二篮后，第一篮还比第二篮多2个，第一篮原来比第二篮多几个？
5、三个小朋友买馒头平分着吃，茵苗买8个，小敏买7个,小青没有买，小青一共给了茵苗、小敏3元钱，每个馒头多少钱？
6、三个同学买练习本，茵苗买9本，小敏买5本，小青买1本，小青一共给茵苗和小敏1元5角钱，每本练习本多少钱？
7、三个同学买铅笔平均分，茵苗买5支，小敏买7支，小青没买，小青一共要付2元钱，小青应付多少钱给小敏？
8、二（1）班有30人，二（2）班有35人，新学期转来了15人，怎样分配才能使两班人数相同？
9、书店有A、B两个书架，A书架放30本书，B书架放36本书，现在书店又进了14本书，怎样放才能使两个书架的书同样多？
10、甲、乙两筐苹果，每次从甲筐拿2个到乙筐，拿了5次后，两筐的苹果同样多，甲筐原来比乙筐多几个苹果？
11、小敏有48粒棋子，小青有40粒棋子，小敏每次拿2粒给小青，拿几次后，两人的棋子同样多？
参考答案
1、设大花和小花原来有10支铅笔，依题意得：
10-（）+10=10+（）
10-（）=（）
括号里的数相同：10÷2=5（支）
2、48+4-（48-4）=4+4=8（人）
3、依题意得：
小敏-5=茵苗+4
小敏=茵苗+4+5
4+5=9（块）
4、1篮-5-2=2篮+5
1篮=2篮+5+5+2
5+5+2=12（个）
5、（8+7）÷3=5（个）
3元=30角 30÷5=6（角）
6、（9+5+1）÷3=5（本）1元5角=16角16÷(5-1)=4（角）
7、（5+7）÷3=4（支）
2元=20角20÷4=5（角）
7-4=3（支）3×5=15（角）15角=1元5角
或者：5-4=1（支）2元-5角=1元5角
8、30+35+15=80（人）80÷2=40（人）
40-30=10（人）40-35=5（人）
9、30+36+14=80（本）80÷2=40（本）40-30=10（本）40-36=4（本）
10、2×5=10（个）
甲-10=乙+10
甲=乙+10+10
2×5×2=20（个）
11、（48+40）÷2=44（粒）
（48-44）÷2=2（次）。