研究性开题报告范文
课题研究开题报告优秀6篇

课题研究开题报告优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!课题研究开题报告优秀6篇在当下这个社会中,报告使用的频率越来越高,要注意报告在写作时具有一定的格式。
开题报告范文5篇

开题报告范文5篇开题报告范文5篇一、引言开题报告是研究生阶段的一项重要任务,它对于研究生的学术研究起到了指导和规范的作用。
本文将通过介绍五篇开题报告范文,帮助读者更好地理解开题报告的写作要求和结构。
二、范文一:基于人工智能的智能家居系统设计与实现本开题报告旨在设计和实现一个基于人工智能的智能家居系统。
通过分析市场需求和技术现状,我们将研究如何利用机器学习和深度学习算法,实现智能家居设备的自动化控制和智能化管理。
我们将重点研究智能家居系统的感知、决策和执行三个核心模块,并通过实验验证系统的性能和可行性。
三、范文二:基于区块链的供应链金融创新研究本开题报告旨在研究基于区块链技术的供应链金融创新。
通过对传统供应链金融的问题和挑战进行分析,我们将探讨如何利用区块链技术构建透明、安全、高效的供应链金融系统。
我们将重点研究区块链技术在供应链金融中的应用场景和实施方法,并通过案例分析验证其可行性和效果。
四、范文三:基于大数据的舆情分析与应用研究本开题报告旨在研究基于大数据的舆情分析与应用。
通过对社交媒体、新闻媒体和网络论坛等海量数据进行收集和分析,我们将探讨如何利用大数据技术提取和挖掘舆情信息,并将其应用于舆情预警、舆情管理和舆情应对等领域。
我们将重点研究大数据分析算法和舆情应用系统的设计与实现,并通过实验评估其准确性和实用性。
五、范文四:基于虚拟现实的教育教学创新研究本开题报告旨在研究基于虚拟现实技术的教育教学创新。
通过对传统教学模式的问题和挑战进行分析,我们将探讨如何利用虚拟现实技术提供更丰富、更真实的教学环境和学习体验。
我们将重点研究虚拟现实技术在教育教学中的应用场景和实施方法,并通过实验评估其对学生学习效果的影响。
六、范文五:基于物联网的智慧城市建设研究本开题报告旨在研究基于物联网技术的智慧城市建设。
通过对城市发展和管理的需求进行分析,我们将探讨如何利用物联网技术实现城市基础设施的智能化和信息化。
我们将重点研究物联网技术在智慧城市中的应用场景和实施方法,并通过实地调研和数据分析验证其可行性和效果。
研究课题开题报告范文样本【最新10篇】

研究课题开题报告范文样本【最新10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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研究性学习开题报告

研究性学习开题报告研究性学习开题报告篇一一、课程目标1、总目标我校研究性学习课程是为全面提高学生素质,发展学生的兴趣与特长,拓宽学生的知识面,培养学生的合作精神、创新精神和实践能力,发展学生对自然和社会的责任感而设置的。
它将始终紧紧围绕“三有、四会、打基础”(有强烈社会责任感、有严谨求实的科学态度、有健康的身心素质;会做人、会求知、会生活、会创造;为学生一生的发展打下宽厚坚实的基础)的培养目标,在实践中不断调整充实内容,完善组织形式,充分发挥学生的主体作用。
总目标可分解为以下几方面:(1)激发创新精神,培养实践能力;(2)增强主体意识;(3)增强学生对社会的责任心和使命感;(4)体验科学研究的一般过程和方法;(5)学会寻找信息源;(6)尝试相关学科知识的综合;(7)学会与人交往,增强团队精神;(8)培养主动、清晰地表达自己观点的能力。
2、阶段目标高一阶段:研究性学习课程的目标是培养学生的学习兴趣,树立信心,培养科学态度和探索精神。
使学生初步具备提出问题、采集信息、处理信息的能力;使学生初步掌握研究问题的科学途径与基本方法,学习构建研究模式;通过教师指导去体验和了解研究性学习的目的、意义及一般步骤与方法;在探索、研究的过程中,体验付出努力、与人交往、合作互助的过程,增强对社会的责任心和使命感。
高二、高三阶段:培养学生提出问题、采集信息、处理信息的能力,使学生掌握研究问题的科学途径与基本方法,学习构建研究模式;使学生具有一定的研究能力,并应用到部分学科专题的研究中去,为将来的发展奠定基础。
根据我校现有的条件和资源,学生的现实状况以及学生、学校、社会未来发展的要求,学校开设可供学生根据自己的兴趣、爱好、个人发展的潜能而选择的研究性学习课程,其中包括学科学习拓展类、科技发明探索类(以实验研究为主)、学习生活技能类、体育技能类、报告讲座类、艺术类、活动类7种。
二、学习要求1、所有年级、所有学科必须将研究性学习课程融于学科教学中,以确保学生既达到中学阶段规定的基本学力,又具备初步的创新精神和实践能力。
研究生开题报告(优秀14篇)

研究生开题报告(优秀14篇)一.题目:居住空间设计,别墅设计二.课题意义:随着社会发展,中国在各个方面都与世界接轨,人们生活水平也在不断提高。
别墅也成为了一部分人群生活品味的一种体现。
更多的人在选择居住空间时,会选择别墅,更加的注重居住空间的内在和文化。
本次课题选择别墅,重点突出生活的空间性,利用空间的交错和变化,体现新时代别墅的多元化。
三.课题目的:通过本次课题,从多个方面了解别墅,从中获得其优点,从建筑外观到室内设计再到家具运用,更加深入别墅的多元化和空间性设计,结合目前社会人群需求特点,设计更加舒适高档具有设计感的生活环境。
四.设计内容:本次课题从别墅的建筑外观,室内装潢,功能展示,家具设计与运用,园林设计,生活习性与特点等多个方面来对别墅进行分析和设计。
五.进度安排:第一阶段,围绕选题广泛收集资料和素材整理,以及户型选择。
1.收集相关资料进行分析:a.建筑的历史和人文b.别墅的外形特征c.别墅的室内空间布局特点d.别墅的园林特色e.别墅家具运用的特点2.选择户型以及地理位置,方位朝向:a.选择指定户型b.确定地理位置分布朝向c.确定建筑外围环境因素3.考虑建筑使用人群以及相关调查:a.规定建筑使用人群,以及对该人群的生活特性进行分析第二阶段,开始以草图形式简单设计1.以手绘草图形式确定别墅外观,室内局部特征,大致功能。
2.户型图设计3.确定其功能性,空间性,绘制别墅特点,进行详细分析第三阶段,方案的制作与说明1.完成所有规定的平面,立面,剖面的规整图2.对局部特征进行效果图制作3.对部分特性家具进行设计4.对园林进行效果图展示5.对其特性功能进行详细介绍与说明6.编制设计概预算(包含市场调查,整体预算)7.编制材料表第四阶段,制作展示部分1.对效果图等进行展板制作2.对设计制作成册3.模型制作六.预期成果:一整套别墅设计方案(包含所需图表,展板,手册,模型等)指导教师意见,对课题设计内容的深度、广度及设计方案的意见和对毕业设计结果的预测等。
研究性课题开题报告(通用6篇)

研究性课题开题报告(通用6篇)研究性课题开题报告(通用6篇)开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。
下面是小编精心整理的研究性课题开题报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
研究性课题开题报告篇1一、研究背景及意义万物之始,先有。
德国当代著名的作曲家,儿童音乐教育家奥尔夫奥尔夫更是提出了节奏第一的口号。
对于低年级,通过启发和引导,培养他们对节奏的创作意识和创造才能,让他们感受到音乐是美好的,但也不是随心所欲的,因为它有一定的约束──节奏。
节奏训练是小学音乐课的重要学习内容,小型节奏器音色丰富、简便易学又易于寻找代用品,是音乐课堂常用的教学工具,广泛应用于音乐教学的唱、奏、演、听、创等音乐实践中,对培养学生的群体意识和合作精神有着积极的促进作用。
众所周知,唤起儿童对音乐的兴趣,激发儿童对音乐的情感,是培养儿童音乐感觉和情感的金钥匙,但是许多低年级学生欠缺音乐节奏感,不能操作简单的打击乐,更不能准确地表达音乐的节奏,所以在低年级教学中培养学生的音乐节奏感是十分重要的。
为此,我做了节奏教学要融入丰富生动的音乐内容、要符合音乐课教学内容、鼓励学生有明确学习目的的创编、教师如何布置任务与提出要求等方面的探索,尝试着摸索和运用新的节奏训练的教学模式与教学方法,寻求学生易于接受、乐于接受的节奏学习方式,达到提高学生音乐感受力,提升音乐表现力的小学音乐教学目的。
二、课题研究的主要内容本次我校课题研究的主要内容有以下几点:(一)、探索小学音乐课堂教学中低年级节奏教学的基本原则。
在音乐课堂教学实践中,我深刻体会到音乐教学中节奏教学的重要性,准确的把握好节奏是小学音乐教学中至关重要的一个环节。
在音乐教学中有针对性的节奏训练,是节奏教学的基本原则。
1、在律动中感知节奏,巧妙设计节奏教学。
2、在音乐游戏中渗透节奏训练,巧妙设计节奏教学。
研究生开题报告范文3篇

研究⽣开题报告范⽂3篇研究⽣开题报告研究⽣开题报告(⼀)论⽂语种:中⽂您的研究⽅向:⼯商管理是否有数据处理要求:否您的国家:中国您的学校背景:普通⼤学要求字数:5000附8分钟PPT论⽂⽤途:mba毕业论⽂是否需要盲审(博⼠或硕⼠⽣有这个需要):否补充要求和说明:开题报告⼀、研究背景、⽬的及意义(⼀)研究背景⾃从1978年改⾰开放政策实施以来,在经济建设和社会发展⽅⾯,中国的成就举世瞩⽬。
改⾰开放⾄今三⼗余年,中国已经不可抗拒的被卷⼊国际竞争的⼤环境,⾯临全球经济⼀体化的冲击,中国企业已经在较⼤范围内参与全球竞争。
国际市场的理性化,企业竞争的愈加激烈,使得单纯物质⼒量能发挥的作⽤越来越少,企业⽂化的作⽤受到越来越多经营者和学者的重视。
企业⽂化是企业管理的灵魂所在,体现了企业的经营哲学。
通过企业⽂化,员⼯的精神得以凝聚,进⽽组成和推动企业实现其发展战略,维护企业的⽣存与发展。
⼆、国内外研究现状三、本研究已取得的相关成果四、研究内容(论⽂写作思路和初步提纲)五、研究思路与⽅法六、研究的重点、难点和创新点附:参考⽂献[1]刘志迎,试论企业⽂化冲突,价值中国,2007,102(11):26-30、[2]韦华伟,企业⽂化融⼊形象⼴告,企业⽂化杂志社,2007,65(8):25-28、[3]韩浩波,企业⽂化建设的冷思考,企业⽂化杂志社,2007,102(13):15-18、[4]蒋锡培,中国企业管理的根在哪,企业⽂化杂志社,2007,12(6):22-24、[5]张德著。
组织⾏为学。
北京:⾼等教育出版社,2008,21O、[6]徐晓燕,和谐企业:以实现员⼯与企业共同成长为⽬标,中外企业⽂化,2007年第5期。
[8]郝殿华,不断推进企业⽂化建设,中外企业⽂化,2008年第6期。
[9]中国企业⽂化促进会。
中国企业⽂化建设调查研究报告(2007-2008)。
北京:中国经济出版社,2008、[10]刘亚⾂。
管理学。
研究性学习开题报告6篇标准范本

报告编号:LX-FS-A50485研究性学习开题报告6篇标准范本The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior.编写:_________________________审批:_________________________时间:________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑研究性学习开题报告6篇标准范本使用说明:本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报,以取得上级的进一步指导作用。
资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。
[研究性学习开题报告范文篇一:研究性学习开题报告]浙江省嘉兴市第一中学(314050)吕柏盛本文发表在20xx年第1—2期关键词研究性学习开题报告格式注意事项摘要课题方案是研究性学习的重要环节,能为研究者提供明确而可操作的程序。
研究性学习开题报告。
课题方案主要包括研究背景、目的意义、实施计划、预期成果等部分。
课题方案一般以表格形式呈现。
撰写课题方案时要注意科学性、可行性和过程性。
课题方案的制定是课题研究的必要条件,不仅为研究者提供了明确的、可操作的程序,而且为这些程序的操作提供可靠的方法,是课题研究的“蓝图”。
科学研究是一个广泛收集信息,并通过分析、加工、处理得出有助于认识、解决相应问题的结论过程。
由于师生的知识结构和科学素养的限制,对课题研究往往停留在经验层次上,而忽略了科研的根本环节(信息的即时收集、分析、加工和处理工作)。
因此,重视课题方案的设计,对于保证研究的规范性,提高科学研究质量具有重要意义。
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研究性开题报告范文
随着社会的进步,经济的发展,我国的教育事业也在不断的发展,一种新的教育理念棗研究性学习随之产生。
这种新的学习方式注重学生学习的主体作用,以学生的自主性、探索性为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定主题,以个人和小组合作的方式,通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。
二、《人与环境》研究性学习的具体实施
1.研究动员、确定课题
研究性学习是一种新的学习方法,学生对此比较陌生,所以活动
的第一步即向学生介绍研究性学习这种新的学习方法及其优点、特点、开展的过程,然后,结合学生的实际情况。
刚刚进入高一,所学知识较少,知识体系不够完善,从而选择学生比较熟悉而又与之息息相关的水作为研究的课题。
2.制定,分组调查
为了更充分的研究主题,根据我国环境污染的现状,以及关于环
境保护的一些热点问题,经过师生的共同研究,把研究的课题细化为
几个子课题:一水污染问题;二水的净化问题;三饮水与健康;四珍惜水资源。
班级成员自由组合分别承担四个子课题。
制定子课题的研究方案后,有小组成员查找和收集相关资料,为课题的研究寻求证据。
3.材料,交流信息,论证结果
小组成员对资料进行归类,筛选有用的材料,从多角度,以多种方式对相关课题进行具体的研究,同时针对有关问题小组之间进行交流研讨,以求对其地研究更深入。
4.评价审核
(1)各课题小组汇报研究情况,展示研究成果,得出研究结论。
(2)撰写实验报告,形成有一定学术价值的论文或经验。
三.研究内容
首先进一步研究“人与环境”的基本内涵和外显行为,再通过新一轮的教育教学实验,探索中学地理教育中培养学生地理基本素质和基本技能的原则和方法。
课题研究的基本内容如下:
不同的课题组采用不同的方式对本课题进行了系统地阐述
一、水污染问题
介绍水污染的涵义、类型,并到马家沟进行实地考察。
拍摄的照片充分体现了马家沟的污染状况,并对马家沟的水质进行测定,同时对解决水污染问题进行了系统地阐述。
二、珍惜水资源
从身边说出,介绍水污染和浪费的现象,提出水危机的问题,漫画设想未来的银行存入的不是钱而是水,呼吁同学们珍惜和爱护水资源,强调透支水就是透支生命。
三、节约能源
在我们的日常生活中了解天气预报,似乎是一件必不可少的事情,可是你会像关心天气那样来关心我们空气的质量吗?
近些年来,在我国一些主要城市实行了空气质量公报制度,现在,就连普通的老百姓也有机会了解我们每天呼吸的空气究竟是个什么
样的状况。
四.创建绿色社区
随着人类社会进入崭新的二十一世纪,世界性的环保潮流正朝着社区层面深入,各个国家纷纷寻求建立社区的可持续发展模式。
“绿色社区”成为一个新的时尚名词.环境状况的严峻,呼唤着人们关注环境,参与环保。
公民参与环保正成为世界环保的主要特点,它与生态建设、污染治理构成了完整的环境保护体系。
三.研究方法
系统学习研究教育教学理论的基础上,发挥本人探索性教学的特长,充分利用校园网络和个人主页资料,借助地理课堂教学和课外研讨活动等形式,通过理论与实践的紧密结合,积极探索培养中学生地理素养的方法。
主要研究方法为个案分析法、调查法和观察法。
本课题的创新之处在于:
第一,选题富有挑战性。
培养学生地理素养,是中学地理教育中极具挑战性的课题,探索其方法,是中学地理教育中实施素质教育的迫切需要,也是当前中学地理教学领域的一个新颖课题。
第二,大胆打破传统的地理教学模式。
课题研究中,必须以全新的教育教学理念为指导,采用生动活泼的课堂教学与丰富多彩的课外地理教育相结合的形式进行教育教学实践。
第三,手段先进。
利用校园网络和个人主页资料,给学生一个充分自主学习空间和积极思维的素材,强化培养学生实践能力和创新能力,形成基本的地理素养。
四.研究成果及其鉴定方式
研究成果的形式:
1、论文;
2、建立相关环境保护网站;
3、结题报告;
4、学生课题研究论文集;
由学校组织专家、教师给予鉴定。
五.课题研究进度计划
1.xx年9月-xx年10月:相关教育教学理论的学习研究,阅读 __资料,制订课题研究的实施方案。
2.xx年10月:开始第一轮实验。
3.xx年10-12月:教学实验,完善课题研究方案。
4.xx年1月:完成第一轮实验,提交中期成果:《》(论文)。
5.xx年3月-xx年5月:进行第二轮实验
6.xx年6月:完成结题报告和相关地理环境研究网站建设,出版学生地理环境研究论文集
内容仅供参考。