盲人的寓言
盲人摸象的故事的原文
盲人摸象的故事的原文在古代中国，有一则著名的寓言故事，名为《盲人摸象》。
故事讲述了一群盲人摸象的情景，每个盲人都摸到了大象的不同部位，却各自得出了不同的结论。
这个故事告诉我们，一个人的见解往往受限于他所接触到的信息，只有全面了解事物的各个方面，才能得出更为准确的结论。
故事开始于一个小村庄，村中有几位盲人，他们听说村子里来了一头大象，便前去摸索。
第一个盲人摸到了大象的腿，他觉得大象就像一根柱子一样坚硬；第二个盲人摸到了大象的鼻子，他觉得大象就像一根粗大的绳子；第三个盲人摸到了大象的耳朵，他觉得大象就像一把扇子；第四个盲人摸到了大象的尾巴，他觉得大象就像一根绳子。
这些盲人各自对大象有了自己的看法，他们互相争论，各执己见。
最终，他们无法达成一致的结论，因为每个人所摸到的部分都只是大象的一部分，无法全面地了解大象的真实面貌。
这个故事告诉我们，一个人的见解往往受限于他所接触到的信息。
如果只凭借片面的观察就下结论，很可能会得出错误的结论。
只有当我们全面了解事物的各个方面，才能得出更为准确的结论。
在现实生活中，我们也经常会遇到类似的情况。
有时候我们只看到了事物的一部分，就对其进行了评判，这样的评判往往是不准确的。
比如，当我们只了解一个人的某一方面时，就对他产生了偏见；当我们只了解一个事件的某一方面时，就对其产生了误解。
因此，我们在做出判断和评价的时候，一定要尽量多地了解事物的各个方面，做到全面客观。
只有这样，我们才能避免片面性和主观性，做出更为准确的判断和评价。
故事中的盲人摸象，正如我们在现实生活中对待事物时一样，我们需要不断地摸索、不断地了解，才能更好地认识世界，更好地做出判断。
只有当我们摸清了大象的全貌，才能真正理解大象的本质。
因此，这个寓言故事告诉我们，要摒弃片面性，要摒弃主观性，要尽可能多地了解事物的各个方面，这样才能得出更为准确的结论。
这也是我们在日常生活中应该牢记的道理。
【寓言故事】盲人摸象
【寓言故事】盲人摸象
从前有一群盲人，他们听说过大象这种动物，但是从未真正见过。
一天，有人告诉他们，在村子的广场上有一只大象，他们决定一起去摸摸看。
于是，他们相互搀扶着走到了广场上。
第一个盲人摸到了大象的腿，他觉得大象就像一根柱子，非常坚硬。
他兴奋地说：“大象就像一根树柱子一样！”
他们互相分享自己摸到的感受，但每个人都坚持自己的观点，认为自己摸到的部分就是大象的真正面貌。
他们开始争论起来，争吵声渐渐大了起来。
这时，一个聋哑人路过广场，他看到盲人们在争论什么，就好奇地走过去。
聋哑人看到大象，立刻明白了他们的争论发生的原因。
他知道，每个盲人只摸到了大象的一部分，他们没有整体的认识。
于是，聋哑人决定帮助他们理解大象的真实面貌。
聋哑人让每个盲人把手伸出来，然后他把每个盲人的手牵在一起，形成一个圆环，把盲人们团团围住。
然后，聋哑人带着他们绕着大象走了一圈，让每个盲人的手摸到了大象的各个部分。
当盲人们回到原点时，他们已经完全改变了观点。
他们不再争论，而是欣喜地发现，大象是由一根树柱子、一条大龙、一把扇子、一面墙、一根绳子和一座山组成的。
盲人们终于明白，只有通过互相合作，分享彼此的发现，才能够获得更全面、更完整的认识。
从此以后，盲人们在争论问题时，会先试着倾听他人的观点，并且愿意向别人求助和分享自己的想法。
他们也明白了合作的重要性，人们只有通过团结合作，才能够获得更大的成功。
盲人摸象这个故事的大概内容
盲人摸象这个故事的大概内容盲人摸象是一个著名的寓言故事，它告诉了一个关于主观判断和片面观点的故事。
故事中，有一群盲人第一次遇到了一只大象，他们想通过触摸来了解这个陌生的动物是什么样子的。
第一个盲人摸到了大象的鼻子，他认为大象就像一根柱子。
第二个盲人摸到了大象的耳朵，他觉得大象就像一片扇形。
第三个盲人摸到了大象的脚，他觉得大象就像一根柱子。
第四个盲人摸到了大象的尾巴，他认为大象就像一根绳子。
最后一个盲人摸到了大象的身体，他觉得大象就像一堵墙。
这些盲人都根据自己摸到的局部来判断整个大象的样子，他们固守着自己的观点，不肯听取别人的看法。
结果是，每个盲人都形成了自己独特的描述，但却没有一个是完全正确的。
这个寓言故事深刻地告诉我们，人们往往只能看到自己所接触到的一小部分现象，对整体缺乏全面的了解。
从而在判断事物时常常陷入片面和主观的误区。
盲人们根据自己的经验形成了局限性的认识，没有意识到自己只是触摸到了大象的一部分。
生活中，我们经常也会像盲人一样，根据我们拥有的局部信息做出判断。
我们要明白，只有多角度、全面地了解一个问题或事物，才能对其做出准确的判断。
我们应该保持开放的心态，倾听他人的看法，与他人交流和分享经验。
盲人摸象告诉我们要避免以偏盖全，只看一面而忽略整体。
理解一个事物需要多方位的观察和思考。
只有当我们汇聚不同的观点，才能形成更加全面的认知。
这也提醒我们要保持谦逊，承认自己的知识有限，不要过分自信。
这个故事还可以应用到团队合作中。
每个人都有自己的专长和观点，但只有协调合作，倾听他人的意见，整合集体的智慧，才能取得更好的成果。
团队成员之间要相互倾听和尊重，相互学习和分享，才能形成更加完整和具有创造力的解决方案。
总之，盲人摸象这个故事不仅给我们讲述了一个简单的故事，更教导我们在生活中要时刻保持开放的心态，不断增加自己的知识和经验，以更加客观全面的态度去面对世界，做到真正的全面的认知和理解。
寓言故事：盲人摸象
寓言故事：盲人摸象（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、应急预案、规章制度、条据文书、心得体会、文案大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, documentary evidence, insights, copywriting guides, teaching materials, essay guides, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!寓言故事：盲人摸象寓言故事：盲人摸象（精选10篇）在学习、工作或生活中，大家都看过寓言故事吧，寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。
【寓言故事】盲人摸象
【寓言故事】盲人摸象从前有个富商邀请三个盲人来观赏一头大象。
第一个盲人走近大象，摸了摸它的腿，他说：“哇，这头大象像根柱子。
”第二个盲人摸了摸大象的身体，说：“不对，这头大象像一块墙壁。
”第三个盲人摸了摸大象的鼻子，笑着说：“你们都错了，这头大象像一条大蟒蛇。
”富商听到他们的描述，不禁笑了起来。
“你们都错了。
”他说：“大象不是柱子、墙壁或者蟒蛇，它是一头大象。
”于是，富商带着三个盲人一起走到大象身边，用手抚摸着大象的身体，他们终于明白了大象是什么样子的。
故事告诉我们，每个人只能看到或了解一部分事物的一面，而不是事物的全部。
只有当我们集思广益，共同分享彼此的观点和经验时，我们才能更全面地了解事物的真相。
这个故事对生活中的许多情况都有所启示。
在家庭中，每个家庭成员都有自己的经历和观点，不能仅凭自己的主观认识就对他人做出判断。
只有通过多方面的交流与沟通，我们才能真正了解对方的想法和感受，建立起良好的家庭关系。
在工作中，不同的人有不同的职责和专长，我们应该相互合作，互相借鉴，共同努力解决问题。
如果我们只局限于自己的视野和经验，就很难找到最佳的解决方案。
这个故事也适用于国家和国际关系。
每个国家都有自己的历史、文化和利益。
如果我们只看到国家的一面，无视其他国家的存在和重要性，就会陷入误解和冲突之中。
只有通过多方面的互动和交流，我们才能建立起互信和合作，实现和平与繁荣。
所以，这个故事告诉我们要保持开放的心态，倾听不同的声音，尊重他人的观点和意见。
只有这样，我们才能更加理解世界的复杂性，积累更多的知识和经验，为自己的成长和进步打下坚实的基础。
【寓言故事】盲人摸象
【寓言故事】盲人摸象
从前有一天，一个盲人听说动物园里有一只大象，他非常想亲自摸摸这只大象，并且
感受一下它的样子。
于是，他告诉他的朋友们他的计划，朋友们也对这个主意非常感兴趣，便决定陪着他一起去。
当他们到达动物园时，他们被引导到了大象的笼子前。
盲人伸出他的手，触摸了大象
的腿部，并说道：“哇，这只大象就像一根柱子一样粗壮。
”他的朋友们听后都笑了起来，因为他们知道大象的腿部并没有那么粗。
不过，盲人并不在乎他们的笑声，他仍然充满好奇地继续触摸大象的身体。
这一次，
他碰到了大象的耳朵，他大声说道：“嘿，大象的耳朵真像一把伞啊！”他的朋友们又一
次笑了起来，因为他们知道大象的耳朵并不像伞一样。
朋友们看着盲人开心地摸摸大象的样子，也觉得十分有趣。
他们意识到，每个人都只
触摸到了大象的一部分，所以也就只能理解大象的一部分。
他们并不是在嘲笑盲人的愚蠢，而是在意识到每个人都只有一部分的真实。
这个故事告诉我们，当我们只凭个人的经验和观点来判断事物的时候，往往只能看到
事物的一小部分。
我们要学会从不同的角度去看待事物，去倾听他人的观点和经验，这样
才能更全面地了解事物，做出更明智的决策。
盲人摸象的寓言故事
盲人摸象的寓言故事盲人摸象的寓言故事盲人摸象的寓言故事1有两个朋友，同住在一个村子，一个是盲人，一个是亮子。
有一次，两人结伴回家乡去。
半路上，两人吵了嘴。
于是就各走各的路。
亮子迈开大步向前奔去，还回过头来嘲笑盲人说：看你没有我照顾，单凭一根竹棍，什么时候才到得了家！盲人回答说：鱼有鱼路，虾有虾路，请放心，我的眼睛瞎，耳朵可不聋，只要一路上听从人家指点，总能回到家。
也许比你迟到几步，那也没什么！亮子走着走着，突然来到一家酒店，他酒瘾很大，就向店家要了一壶酒，正当壶底朝天，咕噜噜灌下喉咙的时候，店家忙说；这酒是名酒，叫做‘一壶睡三天’，你可不要一下子喝光啊！亮子自以为酒量大，什么一壶睡三天，全不相信，就一口气把满满一壶酒，灌进了肚子，不多一会，就象泥人一样醉倒了。
当他醒来时，已是第四天了。
他一睁开眼，想起赶路回家的事，就跳起身来，走出了店门，向前飞奔。
他跑了大半天，远远地看看，在离自己家门前不远的地方，走着一个撑竹棍的人。
仔细一看，不是别人，正是自己的’朋友那位盲人。
亮子急忙赶上去，一把握住盲人的手说：朋友，你长了翅膀？跑得好快呀？盲人慢慢地回答说；我单凭一根竹棍，快得了吗？可你怎么到这时才来？只怪我路上多喝了酒，醉倒了三天，耽误了赶路。
我也在那酒店里停留过，呵我听了店家的话，就没敢喝一滴酒。
我走时，你倒在床上，推也推不动，喊也喊不应，我是瞎了眼睛，可耳朵不聋。
你眼睛不瞎，耳朵却聋得厉害。
什么？亮子大叫，我这次不听人家的话，赶路落到你后面，可你怎么说我是聋子！我的耳朵一点也不聋。
俗语说得好：‘聋子的耳朵摆设’。
你呀！人家正确的意见，听不进去，不肯接受。
我说：你的耳朵，地地道道是个摆设！亮子听了盲人的话，连连点头说：对，对，我是个聋子。
盲人摸象的寓言故事2几位盲人正在村口晒太阳。
闪一下，闪一下，大象来了！赶象人招呼道。
大象？让我们摸摸！几位盲人从没有见到过大象，感到很稀奇。
第一位盲人摸到了大象的牙齿，很夸张地大叫：我知道了，大象就像一个又大又粗又光滑的大萝卜！第二位盲人摸到了大象的耳朵，反驳说，不对，大象明明像一把大蒲扇嘛！第三位盲人个子较矮，他摸到了大象的大腿，就红着脸声高八度地嚷，大象像一根大柱子！你们纯粹是瞎说，大象既不像萝卜，也不像蒲扇，更不像柱子，大象像一根草绳！第四位盲人摸到了大象的尾巴，唾沫横飞，据理力争。
【寓言故事】盲人摸象
【寓言故事】盲人摸象
从前有一群盲人，他们想要知道大象的样子是怎么样的。
于是他们去找大象。
他们走到了大象的身边，然后每个人都摸了摸大象身上不同的部位。
盲人一：摸到了大象的象鼻，他说：“大象像是一根粗粗的绳子。
”
他们开始争吵，谁都不同意对方的观点。
最后他们大声争吵起来，互相指责对方。
这时，一个聪明的旅行者经过，他看到盲人们争吵，就去问他们为什么在争吵。
盲人们告诉他，他们每个人都摸了摸大象的不同部位，但是每个人的观点都不同。
旅行者解释说：“实际上你们每个人都是正确的。
大象有各种各样的部位，每个部位都拥有不同的特点。
你们所说的都是‘部分’正确。
”
盲人们听了旅行者的话，开始理解了他们口中所谓的“内情”。
他们不再争吵，而是互相分享他们的感受和发现。
他们开始通力合作，互相帮助，想象大象的整体形象。
他们终于有了一个相互接受的协议：想象大象的样子，要将每个人的观点合并起来，然后将他们的协作展现出来。
通过合作，他们终于感受到了大象的真正相貌。
他们认识到，相互帮助和分享想法能够用更加全面和准确的方式描述世界。
这个故事告诉我们，在探索和理解新事物时，我们要相互合作，分享我们在经验和观点方面所掌握的不同部分。
这样，我们就可以建立一个更全面、更准确的理解。
盲人摸象故事的大概内容
盲人摸象故事的大概内容
盲人摸象是一则寓言故事，讲述了三个盲人摸象的经历。
故事开始，有三个盲
人愿意摸摸大象，以了解这种神秘生物的样貌。
第一个盲人伸手触摸到大象的腿部，他觉得大象像根柱子，很坚固。
第二个盲人碰到了大象的鼻子，他觉得大象像一条很长的蟒蛇。
第三个盲人触摸到了大象的耳朵，他觉得大象像一片扇子，非常薄。
每个盲人根据自己摸到的部分，对大象做出了自己的理解，但都只能得出部分
的认知，无法完全了解大象的真实形态。
当他们开始争论时，一个智者向他们解释说，他们都只摸到了大象的一小部分，没有获得全貌。
只有通过综合所有的触摸，才能真正了解大象的全貌。
这个故事寓意着人们在面对复杂问题时，只有从不同角度去观察、感受，才能
得出更为全面的结论。
单一的观点无法代表整体真相，我们应该保持开放的心态，尊重并接纳别人的意见。
只有在合作共享的基础上，我们才能拼凑出更为完善的解决方案。
盲人摸象故事通过简单的情节让读者思考智慧、合作和团队的重要性。
对于盲
人来说，团队合作能帮助他们共同理解大象，对我们每个人来说，也是如此。
通过听取不同的声音和观点，我们可以更全面地认知世界，做出更明智的选择。
这个故事提醒着我们在决策和解决问题时保持开放和谦虚的态度，不要只从自己的固有角度看待事物，而是去探索更广阔的视野。
盲人摸象的寓言故事
盲人摸象的寓言故事
传说古代有一位盲人，有一天他想要了解什么是象，便请到一只象让他去亲身摸一摸。
当他先是摸到象腿时，他知道，它有细长的腿，这让他很困惑，他想，它只有一只腿吗？所以他伸出另一只手去摸，结果发现它也有另一只腿。
然后他继续摸到象腰，发现它的腰很宽，他接着摸到象的脖子，发现它的脖子很细长。
这时他想：“这到底是什么东西？它有头么？”于是他又伸出另一只手去摸，结果发现它还有一个高大的头。
随后，他又摸到象的嘴，发现它的嘴很小，这时他想：“这个头究竟有什么用？”所以他又伸出另一只手去摸，结果发现它的嘴面还有一对象牙。
最后，盲人摸到象的耳朵，发现它的耳朵很大，他又想：“这个头究竟有什么用呢？”于是他又伸出另一只手去摸，结果发现它的耳朵里面有一双小爪子。
这时，盲人终于弄明白什么是象了，他惊奇地发现，象居然是一种这样拥有四条腿，头上有一对象牙、嘴巴小，耳朵大并有一双爪子的动物！
从此，盲人便将这个“摸象”的故事作为一种警句，提醒人们不要把事情一瓣看了，而要多加思考，仔细研究事情本质，才能避免错误地判断和误解问题。
故事中，盲人虽然看不清事物的外表，但他学会了思考，通过仔细探究，总算摸到真正的象的模样。
这说明了，我们不应该光凭表面
的外表来判断一个人或一件事，而应该用自己的理智和思考去理解它，才能更清晰地了解它的真正内涵。
摸象的故事，给我们的启示是，当我们遇到某件事情不能立即明白时，不要急于妄下结论，而要用心去深思熟虑，多想想、多观察、多思考，定能洞察其中真理，析出其中的真相。
这个寓言故事从古至今，一直都有启发人们思考的力量，人们也把它作为一种生活的格言，提醒自己别贪图表面的东西，而要多考虑事物的内在本质，才不易误入歧途。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014118143 许国晟软件工程
《盲人的寓言》浅析
看到这幅画，首先便想到了圣经故事中耶稣对法利赛人所说的话：“他们是瞎眼领路，若使盲人领盲人，二者必皆落入坑中。
”尼德兰民间谚语也说：“瞎子牵瞎子，一起倒霉。
”
《盲人的寓言》这幅画，画家为我们描绘了这样的场面：六个富有自身个性的瞎子，扶肩前行，互相之间十分信任，却不知道身陷险境，领头的瞎子已跌入壕沟，第二个瞎子也即将跌进去，而第三个瞎子或许意识到了什么但是后面的瞎子依然在继续前行，他也不能停止脚步，于是等待后面的五个瞎子也将是同样的命运。
画的背景是一副和平宁静的大自然——平坦的草地上，葱郁的大树掩映着房子和耸立的教堂，
树下的耕牛在静静的吃草，一群快活的飞燕围绕着教堂嬉戏追逐，一切都显得十分美好，可是盲人却一无所见，走着自己的路。
画家用生动的画作向我们诠释了一个道理：一个国家、一个民族不能由盲人来引路，否则必遭大难。
《盲人的寓言》诞生于16世纪，作者是老.彼得.勃鲁盖尔。
这幅画所体现出的深刻的哲理寓于真实可信的艺术形象中是勃鲁盖尔的艺术特色，无论是自然景色还是人物形象，都具有尼德兰现实生活的真实性，即使是有些夸张手法，也没有脱离生活真实这一根本。
老彼得·勃鲁盖尔所描绘的瞎子，表现出他出色的观察能力。
本来，勃鲁盖尔从一则寓言中汲取灵感，完全可以绘制为残疾人闭着眼睛朝前走去，结果必然掉进沟里。
画作中渗透着画家对尼德兰革命的失望和对人类命运的哲学思考，具有人生和社会的普遍意义。
《盲人的寓言》所体现的艺术涵义也表现在其后的其他作品中，例如贾樟柯的艺术家系列电影之一的《东》，通过用绘画和影像寓言交织构筑一副现代风险社会中的东方影像，和绘画与电影的异质同构关系，书写了对风险社会中的人的凝视与精神。
《东》分别聚焦于中国三峡移民拆迁现场以及同样处于变革中的泰国曼谷，以跨地域的共时方式呈现两地人的生存境况。
影片传递出一个浓缩的当下的东方影像，揭示出处于现代化进程中的第三世界国家共同所处的困境与风险：对于现代化的盲目跟进正式东方发展中国家当前政治经济决策的普遍规律。
影片以艺术家的视角关照了在现代化进程中处于困境与风险中的东方社会下层群体的生存状态，试图以理性精神来反思当下。
画家与导演借助绘画两种不同的介质，站在21世纪初重新阐释了一个古老的艺术母体：盲人的寓言。
这其中渗透出来的浓浓的艺术之悲悯，是一份艺术家对感同深受的即将消失的美的事物的珍惜。
《东》里关于困境的记录，无不在传达现代工业发展的盲目性和伴随而来的人类面临着的威胁到其生存的种种风险的信息。
《东》继续了“盲人的寓言”的艺术母题，通过电影语言对艺术主旨进行吸收和转译。
影片中的“盲人歌者”暗示着第三世界国家在现代化进程中所处的状态，即摸着石头过河，强调了当代东方国家所面临的迷茫。
影片虽然跨越两个地域，我们却看到了在本质上一样的人。
在与纪录片《东》一起套拍的情节片《三峡好人》中，同样是这组关于死亡的镜头，结合具体的情节，蕴含着更为复杂的涵义，揭示了更为深刻的社会图景。
《三峡好人》开篇就向我们展示了三峡——这个江湖所吸纳的群像，以及他们的生活习俗、娱乐方式等。
本着“摄影机不撒谎”的艺术追求，导演生动的展现了奉节这个小县城里，人们生活的原生态面貌。
与意大利新现实主义不同的是，贾樟柯是将摄影机扛到了三峡的一条船上，把镜头焦点直接对准船上近百个三峡人或三峡的过客。
他们的举手投足、说话聊天都被摄影机所记录下来了。
这部影片就像是一副活动着的“油画”，无不是生活原生态画面的直接捕捉，为我们敞开了一个当下社会扥景观：人们对钞票的梦想、混乱不堪的码头、远走他乡的移民，构成了整个奉节、三峡乃至整个民族在转型中的独特景观。
《三峡好人》也是导演的责任感使他不能放弃对真实和普通人的表达。
影片最后，韩三明同新结实的朋友前往山西“找活路”，一行人走出了破败不堪的废墟。
辽远的号子又一次响起，韩三明看到一个人正在两个即将拆毁的建筑物之间的钢丝上缓缓前行，手里端着一根横木。
韩
三明望着然后默然回首这支即将远行的队伍。
“走钢丝”意象所揭示的隐喻涵义，并不只是对这一人的隐喻，更是对这一民族群体的隐喻。
奉节县城的沉没与新生，300万移民，乃至于整个民族又将走向何方？在这样一个急剧变革的时代里，古老的民族正朝着一个既定的方向探索前行，道路上充满了曲折和艰辛。
就像盲人的寓言一样，我们不知道这个既定的方向会带领我们走向繁荣幸福还是“壕沟”。
再说回这幅画本身，勃鲁盖尔还选择了从临床角度，表现出五种不同的失明情况。
例如，其中一人在角膜上有一层白点状的角膜翳——现今医生称之为角膜白斑的征兆。
另一个瞎子抬头望着天，他患的是眼球萎缩症，这是现代众所周知的失明原因之一。
第三个瞎子露出摘除掉眼球的眼眶。
重视疾病外在形体的表现，这在勃鲁盖尔的画中并非罕见。
在其他画中，勃鲁盖尔所画的瘸子和残废者都极其精确，根据画面往往就能诊断出这些人所患的疾病。
在《狂欢节和封斋期之争》(l559年，
维也纳，艺术史博物馆藏)这幅画里，狂欢队伍中，有个人的肚子鼓起，双腿细弱，这种病态在专家看来，可能是患肝硬化症。
勃鲁盖尔对疾病描绘的准确性，
正好可以说明16世纪的医学领域已十分进步。
画家勃鲁盖尔的清醒尤其表现在《盲人的寓言》这幅画上，因为在那个时代，失明还是一种病因不详、常常被误诊的疾病——人们往往把失明归咎于胃火攻目。
这充分体现了这幅画体现出的真实性。
关于他积极反映农民生活和革命斗争方面的绘画题材，大致可分为这样几个方面:一、采用民间故事里所描写的人与恶魔战斗的情节，来隐喻他所生活的时代政治;二、以选择恰当的圣经故事为绘画题材，影射西班牙反动统治和尼德兰人民革命事件，这方面往往采用夸张方法;三、表现民间习俗场面与农民生活方式，来披露他对农民的感情。
而《盲人的寓言》也主要体现了第二和第三个方面。