治未病科的激励机制精编版
治未病科工作制度模版(三篇)
治未病科工作制度模版一、工作目标1.贯彻执行国家、地方关于治未病工作的法律、法规和政策；2.开展科学、系统、全面的治未病服务工作，提升群众健康水平；3.推动治未病理论和实践的研究和创新，提高科技支撑能力。
二、组织机构1.治未病科设置科室主任、副科室主任和科室成员；2.科室主任负责整体工作的协调和管理；3.科室成员按照职责分工，各自负责相关工作。
三、工作职责1.制定和完善治未病工作规范和流程；2.开展健康教育和宣传活动，提高群众健康意识；3.开展健康体检和评估，提供个体化的预防保健建议；4.开展慢性病管理，提供个体化的治疗方案；5.推广和应用治未病理论和技术，培训医务人员；6.参与科研项目和临床试验，推动科学研究进展；7.及时报告工作进展和问题，提出改进意见。
四、工作流程1.健康教育和宣传：开展健康教育和宣传活动，包括健康讲座、宣传册和海报制作等；2.健康体检和评估：开展健康体检和评估，通过问卷调查、体格检查和实验室检验等方式，评估个体的健康状况；3.慢性病管理：根据评估结果，制定个体化的慢性病管理方案，包括用药、饮食、运动和心理支持等多方面的干预措施；4.培训和推广：开展培训和推广活动，培养和提高医务人员的治未病理念和技能；5.科研和试验：参与科研项目和临床试验，推动治未病学科的发展和创新。
五、工作总结与改进1.每季度总结工作进展和问题，提出改进意见；2.定期召开科室会议，讨论相关工作和科研进展；3.及时反馈医务人员的工作情况和业绩，进行绩效评估和奖惩；4.与其他科室和相关单位进行合作与交流，共同推进治未病工作的发展。
注：以上为治未病科工作制度的模板，具体制度内容可根据实际情况进行调整和完善。
治未病科工作制度模版（二）一、前言治未病科是现代医疗体系中的一项重要组成部分，旨在通过预防、早期发现和干预，提高整体人群的健康水平。
为了规范和优化治未病科的工作，建立科学有效的工作制度，制定本工作制度模版。
治未病科激励机制
治未病科激励机制治未病科是一个集门诊、中医体质辨识（中医体检）、健康评估和健康干预为一体的综合性中医预防保健科室，为医院一级临床科室。
为激励我治未病科员工作积极活跃，提高工作效率，特建立激励机制，充分调动员工的积极性和挖掘员工的潜能，保证人员的积极性与稳定性，更好地开展治未病服务。
一、秉承“公平公正”原则，使整个激励机制达到预期的目的和效果。
二、物质鼓励方法：1.从治未病科所有接收来访的资源方面出发，凡我科接纳来自体检中心体检体检后发现亚健康状态到我科做体质辨识或者继续做中医体检人员，给予体检中心同事予以每人次50元奖励。
2.医院其他科室转介绍来我科做体质辨识和中医体检人员每人次予以50元奖励。
3.凡我院慢性疾病住院病人在疾病稳定期，病人想在康复阶段继续接受中医健康管理，通过生活方式改变与自我保健，可以提高生活质量的病人来我科做健康干预服务，给予住院科室每次100元奖励。
4.对我科室接纳来健康咨询人员，鼓励多开展体质辨识和弓敏主任的健康干预方案，每开展健康干预方案一人次予以50元奖励。
5.年度绩效考核达标后，给予每个员工以200元／人的奖励。
6.每季度对科内员工进行医疗质量考核，考核与奖金挂钩，考核优秀者予以每次增加500元奖金的鼓励。
三、精神鼓励方法：1.凡我科员工积极参加院部及外院继续教育和业务学习，做到“学有所长”者，给予每年一次进修深造的机会。
2.在每月中医理论知识及每季度进行的中医特色技术操作培训和考试中获得95分以上者，授予“先进员工”的称号。
3.在每年的年终考核中，达到95分以上者授予“优秀员工”的称号。
四、加大资金投入，逐步完善奖励机制，在激励机制的运用中，一定要适时适量，灵活用好各种激励方式。
治未病科2015年5月20日。
治未病中心管理制度
治未病中心管理制度
治未病中心是一个提供预防、保健和康复服务的机构，管理制度的建立是为了确保中心的运作顺利、高效和规范。
以下是一些治未病中心管理制度的内容：
1. 组织架构：明确中心的职能、部门和人员分工，确保各部门协调合作并形成良好的工作氛围。
2. 人员管理：制定招聘、培训和考核等相关规定，并建立合理的薪酬体系，激励员工积极工作。
3. 医疗服务：确定中心提供的医疗服务范围和方式，并确保医疗人员具备必要的资质和专业知识。
4. 设备管理：建立设备购置、维护和更新等管理制度，确保设备的正常运行和安全使用。
5. 预防工作：制定健康教育和预防项目，加强公众健康意识，提高人们的自我保健能力。
6. 财务管理：建立财务制度，确保经费使用的规范和透明，并进行财务账目的定期审计。
7. 管理评估：建立绩效评估机制，定期评估中心的工作效果和发展方向，为进一步改进提供指导。
8. 信息化建设：推进信息化管理，建立电子档案和信息管理系统，提高工作效率和数据安全性。
以上仅为一些常见的治未病中心管理制度的内容，具体的管理制度还需根据中心的具体情况和需求进行制定。
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治未病科科室考核目标激励机制
2、科室成员定期考核中医药基础知识和治未病相关知识。每年不少于2次。
3、科室每年下乡、下社区宣传、义诊不少于12次。
4、对干预人群,应体现中医药诊疗及技术方法,参与率应达到60%。
5、重点干预人群，干预方案应用率,不能低于60%.
3.、科室每年下乡、下社区宣传、义诊不少于12次，少一次扣发当月奖金10%。
4、对干预人群,应体现中医药诊疗及技术方法,参与率应达到60%，低于60%扣发10%当月奖金，应用率增加10%科室奖金增加2%。
5、重点干预人群，干预方案应用率,不能低于60%.低于60%扣发10%当月奖金，应用率增加10%科室奖金增加2%。
北票市中医院
2016年1月19日
6、开展中医特色诊疗技术项目>6种，低于6种扣发当月全科奖金10%，增加1项增加科室当月奖金2%。应用率不低于50%扣发全科奖金10%，应用率增加10，增加科室奖金2%。
7、鼓励采用非药物中医技术治疗,确定的重点病种应具备明
显的中医药特色优势,非药物治未病门诊人次必须达到门诊人
次的20%。门诊人次每增加5%，科室奖金增加3%。
6、开展中医特色诊疗技术项目>6种，应用率不低于50%
7、鼓励采用非药物中医技术治疗,确定的重点病种应具备明
显的中医药特色优势,非药物治未病门诊人次必须达到门诊人次的20%。二、Fra bibliotek惩激励考核制度
1、科室负责人及科员没有完成中医药基础知识、治未病培训课程者扣发当月奖金。缺席一次扣发10%奖金。
2、科室成员定期考核中医药基础知识和治未病相关知识。不合格扣发当月奖金10%。
科室考核目标激励机制
为进一步加强医院治未病科建设,保持和发挥中医药特色优势，提高疗效和学术水平,把治未病科建设成为功能完善、中医中药特色科室。
治未病科医院定制激励机制
治未病科激励机制
为了更好的落实国务院，国家计生委关于全民实行中医药，中医特色治未病，保障人民生命健康的战略目标，达到广泛开展治未病的最终目的，塑造一个现代化的以中医保健为依托的治未病三甲中医院，把治未病工作纳入到医疗，护理的重要地位加以发扬光大，并纳入年终评先选优的激励机制考核的重要位置，治未病领导小组特决定：启动治未病激励机制。
激励机制内容：
1、门诊工作量：门诊内科系统门诊量30人次/日、外科系统20人次/日、治未病门诊15人次/日。
2、收住院人数：内科系统每月每人30人，外科系统20人、治未病科15人。
3、中成药、西药药占比：内科系统≤30%。
外科系统≤30%。
治未病门诊≤40%
4、激励中药饮片：各科室使用院内协定方给与处方收入的10%给与激励，治未病科给与处方收入的12%给与激励
5、技术操作：技术操作总收入（除去成本）治未病科给与20%作为激励，其他科室给与15%作为激励。
治未病科专项激励
1、建立中医健康管理：每年≥5000人次，每增加500人次给与全科
2%的基本工资作为激励。
2、激励研发干预技术产品：每研发一种新的干预产品给与产品收入（除去成本）的10%给与科室激励。
3、每年给与治未病科专项进修名额1~2名。
4、每年给与治未病科专项宣传费用一万元。
北票市中医院
2018年1月20日。
治未病科的激励机制
治未病科的激励机制治未病科（Health Preservation Department）是指以中国传统医学为基础，强调“治未病”理念，关注人的整体健康，预防疾病的发生和发展。
为了促使治未病科的医务人员积极投入工作，保持良好的工作状态，建立激励机制是至关重要的。
下面将探讨几种可能的激励机制。
首先，对治未病科医务人员进行职业培训和技能提升是一种重要的激励机制。
通过提供专业培训和考核，可以帮助医务人员不断提高技术能力，并且深入了解和掌握治未病理念和相关知识。
这样可以使医务人员对治未病科的发展有更清晰的认识，并且提高其行业影响力和竞争力，从而获得更好的发展机会和回报。
其次，建立公平公正的绩效评价体系对于激励医务人员也是非常重要的。
对于治未病科医务人员的工作表现进行全面、客观和公平的评估，不仅可以准确反映他们的工作质量和效果，还可以根据评价结果给予相应的荣誉和奖励，如职称晋升、薪酬增长、学术交流机会等。
通过这种方式，可以激发医务人员的工作热情和积极性，促进他们不断提高自己的专业能力和学术水平。
此外，提供良好的工作环境和福利待遇也是一种重要的激励机制。
治未病科医务人员通常需要长时间坐诊，因此提供一个舒适的工作环境，包括明亮的诊室、舒适的工作座椅和良好的通风等，可以提高医务人员的工作效率和满意度。
同时，改善医务人员的福利待遇，如提供有竞争力的薪酬、完善的社会保障和健康保险等，可以增强医务人员对工作的归属感和幸福感，从而提高他们的工作动力和忠诚度。
另外，建立医务人员之间的良好沟通和合作也是一种重要的激励机制。
通过定期召开团队会议、组织讨论和交流活动，可以促进医务人员之间的信息共享和经验传递，从而提高整个团队的综合能力和工作效率。
此外，鼓励医务人员之间的合作和团队精神，如组织奖励机制，如最佳团队奖、杰出合作奖等，可以增强医务人员之间的凝聚力和集体荣誉感，激励他们共同努力，提高整体工作表现。
最后，设立个人发展和职业晋升的机会也是一种重要的激励机制。
治未病科工作制度模版
治未病科工作制度模版第一章总则第一条为规范治未病科的工作，提高科室的整体工作效率和服务质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于治未病科的全体工作人员。
第三条治未病科的工作任务是开展健康教育、疾病预防、健康管理等工作，旨在通过人人参与共建健康，预防疾病的发生，提高健康水平。
第四条治未病科应遵守国家和地方有关卫生健康政策法规，遵循医疗伦理和职业道德，坚持服务人民群众的原则。
第五条治未病科应积极推进科室业务发展，不断提高医疗技术和服务水平。
第六条治未病科应建立健全管理制度，确保工作的科学性、公正性和公开性。
第二章工作职责第七条治未病科的工作职责包括但不限于以下内容：1. 开展健康教育、疾病预防和健康管理工作，制定相关方案和计划。
2. 开展慢性病管理，对高血压、糖尿病、心脑血管疾病等常见病的患者进行专业指导和管理。
3. 开展健康体检工作，对参加体检的人员进行健康评估和健康指导。
4. 定期开展健康讲座和健康教育活动，提高公众健康意识和健康素养。
5. 积极开展示范项目和科研工作，提升治未病科的学术水平和影响力。
6. 做好健康档案的管理和维护工作，保护患者的隐私和个人信息安全。
7. 开展院内培训和技能提升，提高全体工作人员的综合素质。
8. 积极参与医院、社区、学校等部门的联合活动，推动健康中国建设。
第三章工作流程第八条治未病科的工作流程包括健康评估、健康指导、健康管理等环节。
第九条健康评估流程如下：1. 接待患者，核对患者信息，确保档案齐全。
2. 了解患者病史、家族史和生活习惯等相关信息。
3. 进行体检、检验和辅助检查，做好健康评估。
4. 结合评估结果，制定个性化的健康指导方案。
第十条健康指导流程如下：1. 根据患者的健康评估结果，为其制定个性化的健康指导方案。
2. 对患者进行健康教育，解答其相关疑问。
3. 提供健康相关的资料和指导书籍。
4. 鼓励患者积极参与健康管理活动。
第十一条健康管理流程如下：1. 跟踪患者的健康状况和治疗效果。
科室奖励制度方案模板
科室奖励制度方案一、背景为了提高我科室员工的工作积极性、创新性和团队协作能力，根据公司相关规定，结合我科室实际情况，特制定本奖励制度方案。
本方案旨在激励员工充分发挥自身潜能，提高工作效率，促进科室的发展。
二、奖励原则1. 公平、公正、公开原则：奖励标准、过程和结果公开透明，确保每位员工都有机会获得奖励。
2. 绩效挂钩原则：奖励与员工的工作绩效紧密挂钩，体现多劳多得、优劳优得的原则。
3. 激励与约束并重原则：通过奖励激励员工积极向上，同时强化考核，约束员工行为。
三、奖励范围与标准1. 业务奖励：根据科室业务发展需要，对在业务工作中取得显著成绩的员工给予奖励。
具体标准如下：（1）完成任务指标：按照科室年度任务指标完成情况的10%给予奖励。
（2）业务创新：每项业务创新成果按照成果等级给予不同额度的奖励。
2. 团队协作奖励：对于在团队项目中发挥关键作用，促使项目顺利完成或取得优异成绩的团队和个人给予奖励。
具体标准如下：（1）项目完成情况：按照项目完成质量、进度等方面给予奖励。
（2）团队协作精神：对于在团队中表现突出，具有良好协作精神的员工给予奖励。
3. 个人突出贡献奖励：对于在工作中作出特殊贡献，对公司、科室发展产生重大影响的员工给予奖励。
具体标准如下：（1）重大业务突破：实现的业务收入占科室年度收入总额5%以上的。
（2）重要项目攻关：解决项目中的关键技术问题，确保项目顺利推进的。
（3）其他特殊情况：根据实际情况给予奖励。
四、奖励方式1. 奖金：根据奖励金额，一次性发放给获奖员工。
2. 晋升机会：对于表现突出的员工，在晋升选拔中给予优先考虑。
3. 培训机会：给予获奖员工参加外部培训、学术交流等机会。
4. 表彰荣誉：对获奖员工进行公开表彰，颁发荣誉证书。
五、奖励程序1. 申报：员工认为本人有奖励资格的，可以向科室领导提出书面申请。
2. 审核：科室领导对申报材料进行审核，确定奖励对象。
3. 公示：将奖励对象及奖励标准进行公示，公示期为5个工作日。
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彝良县中医医院
治未病科激励机制
在充满竞争的社会中，员工作为最活跃、最积极的生产力要素，已成为提高工作效率的决定因素。
建立激励机制，充分调动员工的积极性和挖掘员工的潜能，保证人员的积极性与稳定性，更好地开展治未病服务。
一、激励的原则
（一）公平处事原则公平处事是整个激励能否达到目的的关键因素。
在涉及个人切身利益的问题上，必须要一视同仁，如果人为地出现不公，则对不公者会产生很强的消极影响，导致激励目的难以完全实现。
（二）自身价值原则“人吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭”，这句至理名言告诉我们，人们工作并不仅仅是为了获得物质利益，还有一种实现自身价值、创造社会财富的深层含义，这方面在具有较高文化层次的人群中体现得尤为明显，他们往往怀有崇高的理想及远大的抱负，一旦能够学有所用、发挥专长，就会产生一种“天生我才必有用”的信心与力量，在感到快乐的同时，会激发出更大工作动力和创造力。
任何一种激励，如果脱离自身价值来设计，只能是短效的，甚至是无效的。
（三）奖罚结合原则奖是从正方向予以鼓励，罚是从反方向予以刺激，它们是激励中不可缺少的两个方面，在实
际工作，只有做到奖功罚过、奖优罚劣、奖勤罚懒，才能使先进受到奖励、后进受到鞭策，真正调动员工的工作热情，形成人人争先的竞争局面。
二、激励员工的手段
（一）物质激励以调整物质分配的量和质作为激励手段，属于物质激励。
鉴于世界的本质是由物质构成的，任何精神的东西，都不可能绝对代替物质的东西。
因此，当各类人才以自己的创造性劳动，为人类进步和社会发展作出较大贡献，取得了明显的经济效益和社会效益时，我们就可以在激励工作中，将创造的财富中取出适当的部分用来奖励那些为社会主义现代化建设作出突出贡献的员工，确保员工“支出”的超负荷工作量和“奉献”超出常人的物质和精神财富，得到一定的补偿。
物质激励，医院已充分考虑治未病科的实践情况为保证人员的积极性与稳定，治未病科与其他临床科室一样享有医院的激励机制，另外，在绩效分配中享有平均绩效。
治未病科科室二次分配中，在平均分配的基础上，对治未病服务工作中服务对象对服务满意和疗效满意的给予奖励，对治未病服务工作中服务对象对服务满意和疗效满意的给予处罚。
（二）精神激励以调整精神传递量和质作为激励手段，属于精神激励。
精神激励是一种“不花钱”的有效激励手段。
在工作过程中，并非完全都在进行“物质传递”，很多时候
是在进行“精神传递”。
在特定的情况下，精神激励不仅可以弥补物质激励的不足，而且可以成为长期起作用的决定性力量。
因此，应主张在激励员工的工作中，合时运用精神和物质激励，形成和谐的动力。
精神激励的形式多种多样，诸如：加强政治思想工作、不断提高员工的政治觉悟、思想道德素质、增强事业心和责任感；给予作出突出贡献者的必要精神嘉奖：授予荣誉称号、报道先进事迹、号召员工学习；营造理解、关心、爱护员工的和谐环境，体谅员工的辛苦、难处、疑惑；甚至在关键时刻“传递”一句动人的话，一个深刻含义的手势，一次表示赞许的微笑，都能收到激励的奇效。
（三）价值激励以实现自身兴趣专长和理想抱负作为激励手段，属于价值激励，它是一种内在需要和需求。
心理学家马斯洛认为，人的需要分5个层次：生理需要、安全需要、友爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。
优秀员工在经历了生理、安全、友爱层次需要后，他们有着更高层次优势需要，即尊重的需要和自我实现的需要。
价值激励能更好满足他们的需要，使他们得到更充分的激励，发挥出巨大的热情，工作表现也更加出色。
三、激励手段的运用
任何一种激励手段，都有着自己不同的用途，各有侧重、相互补充、相互促进，在实际运用中，应根据不同的对象，
不同的情况，加以灵活运用，具体来讲，应把握如下方面。
（一）激励手段在激励手段的运用上，应掌握灵活巧妙、多样合理。
应根据的不同的对象情况，不同的价值取向，有针对性的选择一种或二种以上激励手段，分别予以单独运用或综合运用，以追求最理想的激励效果。
（二）激励时机在激励时机的选择上，应本着使激励对象始终保持足够的前进动力这一思想，根据不同的需要，分别选择适当的激励时机，既不要超前，也不要滞后。
应该根据多种客观条件，进行灵活的时机选择，既可在完成任务之后给予期终激励，也可在用人过程中的任何一个阶段，给予期中或期前激励。
（三）激励形式在激励形式的选择上，本着奖勤罚懒的原则，交替使用正刺激和负刺激。
对于那些为社会主义现代化建设作出积极贡献的优秀员工，应该及时给予必要的奖励。
与此同时，对于少数表现恶劣的害群之马，也应该给予严厉的惩罚，不惩处害群之马，正气难以上升，优秀人才环境难以改善。
（四）激励程度在激励程度的选择上，应本着公平合理、相互促进的原则，恰如其分地把握好激励量的大小，即奖励或惩罚标准的高低。
它是激励手段的重要因素之一，与激励效果有着极为密切的联系。
能否恰当地掌握激励程度，直接影响激励作用的发挥，超量激励和不足量激励不但起不
到激励的真正作用，有时甚至还会起反作用，造成对工作热情的严重挫伤。
（五）激励方向在激励方向的选择上，深入调查研究个人的兴趣专长、理想抱负，针对各自的自身价值需要的内容来实施激励。
按照心理学家马斯洛的需要层次理论，人的需要并不是一成不变的，它有一个由低级向高级发展的过程，但这一过程并不是一种间断的、阶梯式的跳跃，而是一种连续的、波浪式的演进。
不同层次的需要是可以同时并存的，但在不同时期，各种需要的动机作用是不一样的，总存在一种起最大支配力量的优势需要。
总之，在激励机制的运用中，一定要适时适量，灵活用好各种激励方式；并且善于深入发现个人合理的自身价值需要，有针对性变换激励手段，才能保证激励效用的最大化。