1.篮球裁判PPT课件

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篮球裁判法PPT课件

犯规宣判程序
1.鸣哨停表 2.记录台前6~8米报告 3.报告犯规队员号码 4.犯规类型 5.罚球次数或比赛方向
6.报告完毕，两裁判员交换位置
第一步—裁判员报犯规队员号码
第二步—犯规的类型
第三步—判给罚球的次数或比赛的方向
犯规后两个裁判员的位置转换
前导裁判员宣判了进攻队犯规。即：在向记录台报告犯规后他成为新的追踪裁判，而追踪裁判成为对面端线新的前导裁判
追踪裁判宣判了防守队犯规。即：向记录台报告犯规后，他继续作为追踪裁判，并且前导裁判在端线继续作为前导裁判
犯规和成功的投篮
队员在做投篮动作时被犯规，并且投篮成功由宣判的裁判员在鸣哨的同时作出投篮是否算得分的最终宣判在报告犯规时，首先确认投篮算得分，然后报裁判判员员违违例例手手势势1 1
裁裁判判员员违违例例手手势势2 2
裁判员违例手势3
掷球入界1
掷球入界2
犯规
犯规是对规则的违犯，含有与对方队员的非法身体接触和/或违犯体育道德的举止。
犯规的类型
非法用手
推人或不带球撞人
控制球队犯规
双方犯规
技术犯规（是包含但不限于行
为性质的队员非接触犯规）
每当两位裁判员同时鸣哨时，两位裁判员应建立相互的目光联系以核实宣判
最靠近比赛或比赛朝其运动的裁判员处理该犯规，以免两人做出互相冲突的宣判
两位裁判员再一次的目光接触是必不可少的
罚球情况（追踪裁判的位置）
宣判了带有罚球罚则的犯规，新的追踪裁判移向罚球队员左方罚球线的延长部分与三分线交接的位置
取消比赛资格的犯规
(队员、替补队员、教练员、随队人员的任何恶劣的违反体育道德行为是取消比赛资格的犯规）

篮球规则与裁判法PPT课件

3.比赛时间
比赛应由4节组成，每节10 分钟，在第1节和第2节之间，第3节和第4节之间，以及每一个决胜期之前，应有2分钟的休息时间，半时之间的休果在第4节比赛时间终了时比分相等，可进行一个5 分钟的决胜期或多个这样的5 分钟来继续比赛，直至决出胜负为止。
篮球比赛通则
1、球队组成 2、服装 3、比赛时间 4、比分相等和决胜期 5、比赛或节的开始和结束 6、交替拥有 7、球的状态 8、队员正在做投篮动作 9、球中篮和它得分值 10、比赛因弃权告负 11、比赛因缺少队员告负 12、个人累计犯规及全队犯规 13、暂停 14、替换 15、队员受伤 16、队长的职责和权利17、教练员的职责和权利
1．球员可以用单手或双手向任何方向扔球。 2．球员可以用单手或双手向任何方向抢、打球，但绝对不能用拳头击球。 3．球员不能带球走。 4．必须用手持球，而不允许用头顶、脚踢球。 5．不允许球员用肩撞、手拉、手推、手打、脚绊等方法来对付另一方的队员。任何队员违反此规则，第一次被认为是犯规，第二次再犯规，就要被强行停止比赛，直到命中一个球后才能重新上场参加比赛。如果有意伤害对方球员，就要取消他参加整个比赛的资格，且不允许替补。 6．用拳击球就是违反第3条和第4条规则 7．如果任何一方连续犯规3次，就要算对方命中一球。连续犯规的意思是指：在一段时间里，对方队员未发生犯规，而本方队员接连发生犯规。
5.比赛的方向和球队席
在秩序册中命名的第一队（主队）应拥有对着比赛场地的记录台左侧的球队席和它的本方球篮。然而，如果两队同意，他们可互换球队席和或球篮。在所有的决胜期中，球队应朝向第4节中相同的球篮继续比赛。
6.交替拥有
在第1节开始的跳球后未在场上获得控制活球的队应开始交替拥有。在所有跳球情况中(6种)，双方球队将交替拥有在最靠近出现跳球的地点掷球入界。在任一节结束时对下一次交替拥有有权的队应在记录台对面的中线的延长部分以掷球入界开始下一节。某队在它的交替拥有掷球入界中违例，使该队失掉交替拥有掷球入界。任一球队在它的交替拥有掷球入界中犯规,不使掷球入界队失掉交替拥有掷球入界。

篮球裁判培训课件[1]

用手和/或手臂接触对方队员
• 首先用手触及对方队员，本身未必是犯规。
• 裁判员应判定引起接触的队员是否已经得到了不公正的利益。如果队员引起的接触在任何方面限制对方队员的移动自由，这样的接触是犯规。 • 当防守队员处于防守位置，并且他的手或手臂放置在持球或不持球的对方队员身上并保持接触以阻碍他进行，就发生了非法用手或非法伸展手臂。 • 反复地触及或“戳”持球或无球队员属于犯规。
下列情况不属于运球： 1.连续投篮。 2.一次运球的开始或结束时漏接球。 3.从其他队员的附近用拍击球来试图获得控制球。 4.拍击另一队员控制的球。 5.拦截传球并获得控制球。 6.只要不发生带球走违例，将球在两手之间抛接并在球触及地面前允许在手中停留短暂时间。 7.场上队员第一次运球结束后不得再次运球。
• 相关球员的定义，在比赛时间内，一名球队成员： • 1、当他在比赛场地上，并且有资格参赛时是一名队员。 • 2、当他未在比赛场地上，但他有资格参赛时是一名候补队员。 • 3、当他已发生5次犯规，并且不再有资格参赛时是一名逐出的队员。 • 4、在比赛休息期间，所有有资格参赛的球队成员被认为是球员。
暂停
• 定义：教练员或助理教练员请求中断比赛称之为暂停。 • 相关规定 1.每次暂停应持续1分钟。 2.一次暂停可以在一次暂停机会期间被准予。 3.在上半时的任何正确时间每队可准予2次暂停；在下半时的任何正确时间可准予3次暂停；在每一决胜期的正确任何时间可准予1次暂停。注：上半时/下半时的暂停次数不可以累积计入下半时/决胜期。
带球走
• 定义： • 当队员在场上持着一个活球，其一脚或双脚超出本规定所述的限制向任一方向非移动就是带球走。 • 当场上正持着一个活球的队员用同一脚向任一方向踏出一次或多次，而其另一脚（中枢脚）不离开与地面的接触点时为旋转即合法移动。

篮球裁判(违例)ppt课件

3秒违例 ●概念：只有当某队在前场控制开表的活球时，该队队员在对方限制区内停留超过持续的3秒钟。【注1】为证实队员位于限制区(含线条)外，他必须将双脚置于限制区外的地面上。【注2】队员在限制区内已接近3秒时，其试图离开或其自身及同伴试图投篮，即使超过3秒应被默许。有利/无利原则适用。被严密防守的队员5秒违例 ●概念：在场上正持着活球被严密防守的队员在5秒钟内没有运、传或投。【注】被严密防守：是指防守队员处在持球队员1米内的位置并积极防守。 8秒违例 ●概念：每当一名队员在他的后场获得控制活球时，他的队在8秒钟内没有使球进入它的前场（传出的球触及前场地面或篮板的界内部分、触及已位于前场的队员或裁判员时；对于在从后场到前场的运球中，运球队员的双脚和球都与前场接触时；但对于骑跨中线的队员来说，他的位置仍位于后场，只有他的双脚均与前场地面接触时，方才位于前场）。【注1】 8秒钟的计算：始于一名队员在后场获得控制活球时，止于球进入前场。【注2】 8秒钟应累计的情况：当先前已控制球的队由于下列情况的结果被判在后场掷球入界时，8秒钟周期应以任何剩余的时间继续：①球出界了；②一名同队队员受伤了；③一次跳球情况；④一次双方犯规。⑤双方球队的相等罚则抵消。【注3】 8秒钟应重新计算的情况：①防守队员的脚踢球和拳击球违例。②防守队员犯规。 24秒钟违例 ●定义：每当一名队员在场上获得控制一个活球时，他的队必须在24秒内尝试投篮（球离手）。 ●24秒钟违例的情况（1）24秒钟内未尝试投篮；或尝试投篮但球未离手。（2）投篮的球在空中时24秒钟信号响，投出的球不中且未碰圈，而对方又没有即时和清楚地获得球。
队员出界和球出界 ●队员出界当队员身体的任何部分接触界线上、界线上方或界线外的除队员以外的地面或任何物体时，即是队员出界（解释：队员腾起在空中时其位置的确定）。 ●球出界当球触及了在界外的队员或任何其他人员；或界线上、界线上方或界线外的地面或任何物体；或篮板支撑架、篮板背面或比赛场地上方的任何物体。 ●规定在球出界、甚至球触及了除队员以外的其它物体而出界之前，最后触及球或被球触及的队员是使球出界的队员。如果球出界是由于触及了界线上或界线外的队员或被他所触及，是该队员使球出界。非法运球违例 ●定义：当在场上已获得控制活球的队员将球掷、拍、滚或运在地面上，并在球触及另一队员之前再次触及球为运球开始。当队员双手同时触及球或允许球在一手或双手中停留时运球结束。运球结束后再次运球为非法运球违例。【注】如果队员故意地掷球打篮板（不是尝试一次合理的投篮），这被认为是队员在地面上拍球一样。在球触及了（或被触及）另一队员之前，如果该队员再次触及球；这被认为是运球一样。带球走违例 ●违例情况：传球或投篮时，可抬起中枢脚，但在中枢脚再次着地前球尚未离手；运球时，球尚未离手时抬起中枢脚。一名正躺在地板上的队员获得了控制球，或一名持着球的队员跌倒在地板上，这是合法的。如果该队员跌倒在地板上短暂地滑动，这也是合法的。然而，如果该队员随后持球滚动或持球试图站起来，这是一起违例。 ● 中枢脚的确定 ▲静态接球：双脚着地接球，可用任意一脚做中枢脚。一脚抬起的瞬间，另一脚成为中枢脚。 ▲动态接球（移动或运球时）（1）跨步接球：两脚先后着地，先着地的脚为中枢脚。（2）跳步接球： ①腾空落地时，双脚同时着地，可用任意一脚做中枢脚。 ②腾空落地时，双脚先后着地，先着地的脚为中枢脚。

篮球运动规则及裁判法PPT课件

第42页/共101页
篮球运动主要规则 5、被严密防守的队员
一名被严密防守的队员必须在5秒钟内传、投或运球，否则为违例。
第43页/共101页
篮球运动主要规则
6、8秒钟违例每当一名队员在他们后场获得控制活球
时，他们队必须在8秒钟内使球进入它的前场，否则为违例。当球触及前场或触及有部分身体接触前场的队员或裁判员时，球进入该队的前场。
第31页/共101页
16、队长的职责和权利队长是一名在场上代表他的球队的队员。在比赛期
间，他可与裁判员联系以获得信息。做此举要有礼貌，而且只能在球成死球和比赛计时钟停止时。
第32页/共101页
17、教练员的职责和权利
●比赛前10分钟，双方教练员应在记录表上签字确认已填入的他们球队成员的姓名、相应号码和教练员的姓名。同时，他们应指明比赛开始上场的5名队员. ●教练员或助理教练员可在比赛期间与记录台人员联系以获得统计资料。而且只能在球成死球和比赛计时钟停止时。 ●只允许教练员在比赛期间保持站立。 ●规则中未规定罚球队员的所有情况中,教练员应指定罚球队员。
色背心（最好白色）。秩序册中队名列后的队（客队）应穿深
色背心。如果涉及比赛的两队同意，他们可以互换背心的颜色。
第14页/共101页
3.比赛时间比赛应由4节组成，每节10分
钟，在第1节和第2节之间，第3节和第4节之间，以及每一个决胜期之前，应有2分钟的休息时间，半时之间的休息为15分钟。
第27页/共101页
14、替换时机 ●宣判犯规后；宣判争球时；违例后；暂停后，双方都可换人. ●无论何时，裁判员中断比赛，双方队都可请求替换。 ●在第4节和任一决胜期的最后两分钟，某队在对方已得分时可以请求替换，只要该请求在球中篮后再次成为活球前提出，这时另一队也可要求替换。

《篮球裁判答辩》课件

在短时间内做出准确的判罚决策。
3 与队员、教练合作
与队员和教练建立良好的合作关系，保持沟通畅通。
篮球裁判应该具备的素质
专业知识
了解篮球规则和判罚标准
沟通能力
清晰地解释判罚决定并与球员、教练沟通
公正和客观
不偏袒任何一方，客观公正判罚
决断力
快速准确地做出判罚决定
篮球裁判的工作流程
1
赛前准备
熟悉比赛规则和队伍情况
2
比赛观察
选择正确的位置观察比赛
3
判罚决策
判断比赛中的各种违规情况
4
沟通和解释
清晰地解释和沟通判罚决定
选择正确的位置观察规行为。
近距离观察
接近球员，在关键位置上观察比赛中的重要动作。
与球员沟通
与球员沟通，解释判罚决策，保持清晰而友好的沟通。
篮球裁判在赛场中应如何应对状况
1 保持冷静
在高强度的比赛中保持冷静，不受情绪影响判罚。
2 快速决断
篮球裁判答辩
本PPT课件将介绍篮球裁判的基本规则，常见的判罚，以及裁判应具备的素质。还会讲解裁判的工作流程，位置观察和判断比赛中的各种违规情况，以及裁判在赛场中应对的状况。
篮球裁判的基本规则
1 规则一：双手不得
触球
裁判必须判断球员是否在持球时同时触碰球，这在判罚抢断和封盖等情况中非常重要。
2 规则二：红、蓝方
队员区分
裁判需要提醒队员并防止队员违反规则，比如穿着相同颜色的装备或无权进入他方半场。
3 规则三：保护投篮
动作
裁判要确保球员在投篮时不受到无意或有意的干扰，以维护比赛的公正性。
篮球比赛中常见的判罚
犯规判罚

《篮球裁判培训》课件

加强实践锻炼
通过更多实际比赛的锻炼，提高临场应变能力和判罚准确性
。
增进国际交流
与其他国家和地区的篮球裁判交流，借鉴他们的经验，提升
国际视野。
完善裁判评估体系
建议建立更加科学合理的裁判评估体系，激励裁判不断提升
自身水平。
篮球裁判协会和资源链接
1 2
中国篮球协会裁判委员会
提供最新篮球规则、裁判培训、赛事资讯等。
裁判员应具备良好的专业素养，熟悉篮球规则、技战术和裁判法。
裁判员应注重仪表仪态，穿着整洁、得体的裁判服装，保持良好的形象。
裁判员在比赛中应保持冷静、沉着，对比赛中的突发状况做出迅速、准确的判断和处理。
持续学习和提高
裁判员应不断学习新的篮球规则、技战术和裁判法，提高自己的专业水平。
裁判员应关注篮球运动的发展趋势，了解最新的篮球规则变化和技战术发展，以适应篮球运动的发展需求。
骤。
裁判沟通
介绍裁判之间的沟通方式，以确保比赛判罚的一致性和准确性。
CHAPTER
03
篮球裁判技巧与能力
裁判的移动和站位
移动技巧
掌握正确的移动步伐，保持身体平衡，快速、准确地移动到比赛中的关键位置。
站位选择
根据比赛情况选择合适的站位，以便更好地观察和判断球员的动作和比赛进程。
裁判的观察和判断
详细描述
组织学员进行模拟比赛，要求学员扮演裁判角色，模拟判罚过程，提高学员对比赛的感知和判断能力。
实际比赛中的挑战与应对
总结词
分析实际比赛中可能遇到的挑战，学习应对策略。
VS
详细描述
结合实际比赛案例，分析裁判在判罚过程中可能遇到的挑战，如球员情绪激动、技术动作复杂等，学习如何应对和化解这些挑战，提高裁判的应变能力。

体育课件《关于篮球裁判理论知识的学习

篮球裁判需要具备良好的体能和耐力，以应对比赛中高强度的跑动和长时间的工作。
业务素质
熟悉篮球规则和裁判法，具备准确判断和处理比赛中的各种情况的能力。
心理素质
冷静、果断、抗压能力强的心理素质，以应对比赛中的紧张氛围和压力。
篮球裁判的工作流程与注意事项
工作流程
赛前准备、比赛开始、比赛进行、比赛结束等环节的执裁工作流程。
深入理解篮球比赛的规则，包括比赛流程、犯规、违例等方面。
明确裁判职责
明确裁判在比赛中的职责和权力，包括判决、处理争议等方面。
了解裁判手势
熟悉并掌握裁判的手势，包括得分、犯规、违例等方面的手势。
比赛策略分析
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03
分析比赛形势
根据比赛双方的实力和战术，分析比赛形势，预测比赛走势。
制定比赛策略
根据比赛形势，制定合适的比赛策略，包括人员调配、防守和进攻战术等方面。
应对突发状况
制定应对突发状况的策略，如球员受伤、裁判争议等。
裁判团队配合
明确团队分工
根据裁判的特长和经验，进行合理的分工，发挥各自的优势。
加强沟通协作
在比赛过程中，加强裁判之间的沟通协作，确保判决的一致性和准确性。
职责
确保比赛公平、公正地进行，维护比赛秩序，保护参赛运动员的权益。
篮球裁判的分类与等级
分类
篮球裁判分为国家级、一级、二级、三级四个等级，每个等级对应不同的执裁经验和水平。
等级晋升
裁判员需要通过相应的考试和考核，积累足够的执裁经验才能晋升至更高等级。
篮球裁判的基本素质与要求
1 2
3
身体素质
体育课件《关于篮球裁判理论知识的学

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1
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2
1宣判原则
2裁判员手势图
3犯规的种类有多少种？
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第 53 条
53.l 在比赛的任何时候，不论球是活球或死球，每一位裁判员都有独立宣判犯规的权力。
53.2 对某一队或双方队可能宣判许多犯规。不管罚则如何，应在记录表上给每一起犯规的违犯者登记一次犯规。
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4
二：裁判员宣判球出界时的程序
（1）当球出界时，负责管辖该线的裁判员鸣哨一声，同时举起一只手臂，伸开手掌，五指并拢，停止比赛计时钟。
（2）用同一手臂指出比赛方向。
（3）指明知界外球地点。
（4）将球递给掷界外球的队员，并计五秒违例。
（5）当球触及到场上队员时，做开动计时表手势。
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6
中国篮球协会审定
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7
（1）打手
（2）阻挡
（3）拉手
（4）挥肘
（5）推人
（6）带球撞人
（7）进攻犯规（8）双方犯
（9）技术犯规
（10）违反体育道德犯规
（11）取消比赛资格
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8
一、有关计时钟手势图
二、管理手势图
三、违例手势图
四、队员的号码手势图
五、犯规的类型手势图
六、判给罚球的次数手势图
七、判给进攻的方向手势图
八、在限制区内执行罚球手势图
九、在限制区外执行罚球
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9
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10
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11
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12
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13
队员号码手势
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14
犯规的类型手势
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15
判给罚球次数的手势
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16
判给进攻方向的手势
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17
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Байду номын сангаас
18
（5）做出犯规性质的手势。（6）做出法则或比赛方向的手势。应注意：
新规则规定，如果裁判员要求犯规队员举手时，他必须举手，
建议裁判员只在必要时，才提出这种要求。
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5
宣判的原则
一：（1）立即鸣哨一声，同时伸直举起一只手臂伸开手掌，五指并拢，以停止比赛计时钟。
（2）清楚指出违例的性质，
（3）用同一只手臂清楚地指出比赛方向。
裁判员宣判犯规的程序及应注意的问题
，（1）鸣哨一声，同时伸指受臂并握拳向上举起以停止比
赛计时钟。
（2）要让犯规队员知道他被登记了犯规，在某些有争议的情况中，指明罚球，罚球次数。（3）移向记录台，到一个记录员能看清楚和对你无障碍的位置，大
约6--8米。
（4）清楚和缓慢地用手势表明犯规队员的号码，此手势稍停几秒是可取的。