人教版八年级下册(2017部编版)语文第一单元测试卷
八年级下册语文第一单元测试卷一、积累与运用（共20分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（3分）（）A．行．辈（xíng）长惘．（wǎng）绅．士（shēn）凫．水（fú）B．归省．（xǐng）絮．叨（xù）撺掇．（duo）争讼．（sòng）C．糜．子（měi）斡．旋（wò）幽悄．（qiǎo）蕴．藻（yùn）D．恬．静（tián）羁．绊（jī）烧灼．（zhuó）冗．杂（chén）2．下列各组词语中没有错别字的一项是（3分）（）A．蓬勃磅礴束缚大彻大悟B．震撼恬静流苏叹为观止C．瞳仁摹然严峻嘎然而止D．晦暗恢宏山涯惊心动魄3．给下列句子选择合适的词语，填在横线上。
（4分）（1）（虽然然而）我们是朋友，（但是即使）偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，（因为而）他们也百分之九十九不识字。
（2）团支书又（引进领进）社主任，当年的放羊娃如今长成人。
（3）每一个舞姿都使人战栗在（浓厚浓烈）的艺术享受中，使人（赞不绝口叹为观止）。
（4）那种熙熙然庭院的（肃静静穆），是一辈子（思慕想念）着的。
4．下列句子中没有语病的一项是（3分）（）A．有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。
B．我反对将儿子送到贵族幼儿园去，希望儿子不毁在优裕的生活环境里，让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。
C．保障儿童权利是设置儿童节的初衷，这一要义在今天丝毫没有过时，所以仍需要成人时时反思。
D．虽然人生的幕布徐徐拉开，但在少年的眼里，世界和未来都是崭新的充满吸引力的。
5．关于课文理解不正确的一项是（3分）（）A．《社戏》一文作者以饱含深情的笔触，写出了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。
B．《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索。
C．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展现出浓郁的陕北风情。
D．《灯笼》一文作者以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
6．根据语境，依照画线句子仿写两句，构成语意连贯的一段话。
（4分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；，；，。
二、综合性学习（共8分）7．学习了《安塞腰鼓》，班里开展“中国鼓文化”综合性学习活动，请你参与。
（1）【语文积累】写出三个含有“鼓”字的成语。
（3分）（2）【材料探究】据说，近年来许多外国人专门跑到安塞学腰鼓，想从中挖出奥秘来，但得其真传者无几。
请根据课文内容和下面的资料，推测“得其真传者无几”的原因。
（5分）资料：安塞位于陕北高原。
安塞腰鼓起源于春秋以前，具有2000年以上的历史，原有迎神驱邪之意。
逐渐成为习俗，后来发展为一种独特的民间大型舞蹈艺术形式。
打腰鼓主要是打情绪，打耐力。
鼓手打到兴头上，往柱忘其所以，使随心所欲地发挥鼓点的节奏，脚步随情绪腾空而起，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出悍威勇的艺术个性。
三、阅读（共32分）（－）阅读语段，回答问题。
（15分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门，使望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹看潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊在草里呢。
过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
8．如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是（2分）（）A．看戏途中B．渔火点点C．月夜行船D．水乡夜景9．下列对文中画構线的句子理解正确的一项是（3分）（）A．语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
B．语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。
C．心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。
D．心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
10．节选文字第二自然段的描写角度依次是（3分）（）A．味觉视觉听觉B．嗅觉听觉视觉C．嗅觉视觉听觉D．味觉听觉视觉11．这几段文字的语言特点是（3分）（）A．冷峻犀利，富含人生哲理。
B．华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。
C．清新自然，充满诗情画意。
D．古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。
12．第二自然段主要描绘了江南水乡的清新秀美，这些景物描写有何作用？（4分）（二）阅读下文，完成下面问题。
（17分）锣鼓声处是故乡陈志光①几次回乡，当目光还没有翻越村前那高高的水渠，捕捉到家乡的轮廓之时，总是在很远处先听到阵阵熟悉的锣鼓声，仿佛在欢迎游子的归来。
顷刻间，心弦被拨动，心潮在奔涌，下意识判断，锣鼓声处，定是故乡。
②家乡的锣鼓原始质朴而又热情奔放，虽然没有安塞腰鼓的气势恢宏，也没有山东大鼓的曲调高昂，但是经过一代代锣鼓师傳的千锤百炼，也很别具一格，魅力难挡，既是一种与父老乡亲和悦共生、血脉相通的民间艺术，也是一处与泥土混于一体、与山水和谐相融的家乡风景。
锣鼓声回响在瓦屋错落的村巷里，飘满在广阔无垠的田野上，穿梭在葳蕤苍翠的树林间，也常萦绕在漂泊异乡的游子心中。
③在家乡，几乎每个村子都有锣鼓队，他们游走在村巷屋弄之间，主要为村民们的婚丧嫁娶进行演奏服务。
锣鼓队规模不大，只有七人，由四位锣鼓手和三位唢呐手组成；锣鼓器材也是常规四件，即大锣、小锣、大鼓和镲鈀。
队员们各司其职、分工协作，只要演奏功底深厚，配合默契娴熟，往往能协奏出清新悦耳、美妙动听的锣鼓乐。
家乡的锣鼓韵律丰富、格调清新、变化多样——时而如蜻蜓点水，音律轻柔；时而又如暴风骤雨，节奏明快；时而浅吟低唱、如泣如诉，时而高歌猛进，荡气回肠……再加上点缀其间的清越嘹亮的唢呐声，把各种情感表现得淋漓尽致，听得人心潮跌宕，难以自制。
尤其在喜结连理、金榜题名等大喜之日，还伴有梆子、二胡朝演奏和戏曲演唱，锣鼓艺术和戏曲艺术无缝对接，浑然一体，使得春庆气氛更加热烈，文化的韵味更加浓厚。
④除了日常的婚丧嫁娶之外，在元宵节的龙灯会上，也是锣鼓队大显身手之时。
龙灯游到哪，锣鼓响到哪，节奏欢快，铿锵有力，使中国龙更加威风凛凛，气势非凡。
特别是在舞龙比赛的时候，锣鼓不仅是指挥手的声音信号，更是鼓舞士气的进军号角。
只要咚咚锵的锣鼓声响起，舞龙者全身的细胞能量就会被激活，他们踏着鼓点，奋勇争先，激情的锣鼓击打得他们斗志昂物、汗水四溅。
巨龙时而盘旋，时而翻转，时而蛟龙出海，时而腾云驾雾……随着锣鼓声像雨点般愈加密集，舞龙的节奏也在不断加快，让人看得眼花缭乱、热血沸腾，节目表演和观众情绪一并被推向高潮……四周锣鼓钙声、鞭炮声、欢呼声、叫好声一片，场面雷动，热闹无比。
⑤多少年来，家乡的锣鼓就一直没有停息过，每当听到这熟悉的锣声，我要么驻足凝神，沉浸其中；要么朝着锣鼓声飞奔而去，以飨眼耳。
13．文中拿家乡的锣鼓与安塞腰鼓、山东大鼓作对比，作用是什么？（2分）14．家乡的锣鼓的用武之地主要有哪些？（4分）15．文中画线句主要运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（从修辞角度赏析句子表达效果）（4分）16．本文表达了作者怎样的思想感情？（3分）17．下面对文章的分析不恰当的一项是（4分）（）A．文章开头段提及“锣鼓声处，定是故乡”，既照应了题目，又自然地引出了家乡的锣鼓。
B．“也萦绕在漂泊异乡的游子心中”一句中“漂泊异乡的游子”也包括作者自己。
C．家乡的锣鼓队规模只有七人，锣鼓器材也是常规四件，体现了作者对家乡锣鼓的失望。
D．“除了日常的婚丧嫁娶之外，元宵节的龙灯会，也是锣鼓队大显身手之时”一句在文中起承上启下的作用。
四、作文（共40分）18．《现代汉语词典》中关于“节日”的解释：①纪念日：②传统的庆祝或祭把的日子。
请以“过节”为题，写一篇文章。
要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。
②除诗歌外，其他文体不限。
③不少于500字。
④文字和标点书写要规范整洁、美观。
参考答案一.1．B【解析】A项中“行”应读“háng＂”；C项中“糜”应读“méi”；D项中“冗”应读“róng”。
B项全部正确，故选B。
2．B【解析】A项中“篷勃”应为“蓬勃”；C项中“嘎然而止”应为“戛然而止”；D项中“山涯”应为“山崖”。
B项全部正确，故选B3．（1）然而即使而（2）领进（3）浓烈叹为观止（4）静穆思慕4．C【解析】《灯笼》是以散文的自由笔法。
5.C6．示例：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
二、7．（1）示例：一鼓作气重整旗鼓偃旗息鼓欢欣鼓舞紧锣密鼓（2）①没有黄土高原的滋养，欠缺黄土高原人特有的性格与气质；②未能达到忘我的境界；③安塞腰鼓展现的是中华民族生生不息的活力，象征民族激扬勇武的精神，仅靠学习外在形式是难以挖掘出其中奥秘的。
三、（一）8．B 9．D 10．C 11．C12．写出了江南水乡月夜的特征，以江南夜景的美丽清新烘托了行船之快，以及“我”急于看社戏的迫切心情，情景交融。
（二）13．突出家乡的锣鼓的特色：别具一格，魅力难挡，既是一种与父老乡亲和悦共生、血脉相通的民间艺术，也是一处与泥土混于一体、与山水和谐相融的家乡风景。
14．为农民们的婚丧嫁娶进行演奏服务，在元宵节的龙灯会上大显身手。
15．排比、比喻。
一一列出了家乡锣鼓丰富多样的韵律，生动形象地突出了家乡锣鼓韵律丰富、格调清新、变化多样的特点。
16．表达了作者对家乡锣鼓的喜欢和对家乡浓浓的爱。
17．C 【解析】没有对家乡锣鼓失望的意思，家乡锣鼓虽然规模小，器材少，但是成员配合默契，演奏的效果是很好的。
第一单元综合测试卷 部编版语文八年级下册
第一单元综合测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累运用。
（28 分）1.下列词语中加点字注音有误的一项是（4分）A.行．辈（háng）冗．杂（rǒng）糜．子（méi）熙．熙然（xī）B.脑畔．（pàn）亢．奋（kàng）争讼．（sòng）霍骠．姚（piào）C.羁．绊（jī）怠．慢（dài）磅礴．（bó）大彻．大悟（chè）D.眼眶．（kuāng）撺．掇（cuān）怅．惘（chàng）马前卒．（zú）2.下列词语书写完全正确的一项是（4分）A.偏辟登时燎原风至锵然B.思慕严峻震憾千呼万唤C.欺侮搏击屹立金戈铁马D.吩咐油馍斡旋张灯结采3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（4分）A.动物不似人类有太多感情与文化的羁绊．．，它们拥有的是天堂般纯洁的挚爱。
B.近年来，西安发展日新月异，高楼林立，美丽迷人，走在大街小巷，简直让人叹为观止．．．．。
C.这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟．．．．了。
D.正当我听得陶醉的时候，那美妙的乐曲戛然而止．．．．。
4.下列句子没有语病的一项是（4分）A.民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。
B.中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。
C.通过学习《灯笼》一文，使我了解到灯笼对于民族的重要意义。
D.在几千里之外，我已经听到乡亲们正唱着秦腔，那高亢、粗犷、清丽、煽情的旋律在眼前经久地回响。
5.下列说法不正确的一项是（4分）A.《社戏》刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念。
B.《回延安》以“信天游”的形式，写诗人回到阔别十年的延安，看到延安的巨大变化，表达了诗人无限兴奋和喜悦的心情。
C.《安塞腰鼓》一文大量使用了排比和反复的修辞手法，语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈。
部编人教版八年级语文下册 第一单元单元测试题及答案 部编人教版八年级下册
部编人教版八年级语文下册第一单元单元测试题及答案部编人教版八年级下册第一单元检测(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用（11分）1.下列各项中加点的字注音无误的一项是（）（2分）A.凫水（fú）潺潺（ｃｈáｎ）磅礴（páng）脑畔（pàn）B.归省（shěng）瞳仁（tóng）脸颊（jiá）恣意（zì）C.怠慢（dài）羁绊（jī）糜子（mí）挑衅（xùn）D.撺掇（chuān）晦暗（huì）挑剔（tｉ）斡旋（wò）2.下列各项中没有错别字的一项是（）（2分）A.弥散静穆惊心动魄穿红戴绿B.皎洁恬净叹为观止荣华富贵C.纠葛褪色戛然而止故名思义D.思幕行辈一马当先大彻大悟3.下列各句中加点成语使用无误的一句是（）（2分）A.此次南太平洋台风登陆，福建省首当其冲。
B.进入七月份，温度持续升高，天气真是炙手可热啊。
C.老李参加聚会迟到了整整两个小时，他的老朋友们觉得相见恨晚。
D.王老汉又给自己的养牛场购进了300头牛，种类齐全，真可谓汗牛充栋。
4.下列句子中没有语病的一句是（）（2分）A.只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B.济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C.考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D.一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
5.仿照画线句再补写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。
（3分）啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，，。
二、名著阅读（5分）6.（2017.江苏淮安中考）阅读下面文字，回答相关问题。
大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。
因为大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。
……这种发明还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以它们的用途就很容易了解。
人教部编版八年级下册语文第一单元测试卷(含答案)
人教部编版八年级下册语文第一单元测试卷(时间：150分钟满分：120分)一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分)1．下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A．归省．(xǐnɡ) 行辈幽悄．寂静(qiāo) 积极涌跃B．家眷．(juàn) 亢奋一马当．先(dānɡ) 惊心动魄C．助兴．(xīnɡ) 撺掇戛．然而止(jiá) 兴高彩烈D．纠葛．(ɡě) 吁气情不自禁．(jīn) 大切大悟2．下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)A．对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵．．．．。
B．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止．．．．。
C．教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生提出的问题要洗耳恭听．．．．。
D．当优美的旋律戛然而止．．．．时，整个端午节晚会现场出奇地寂静，人们沉浸在无尽的回味中。
3．下列句子没有语病的一项是( )(2分)A．近几年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地提高了老百姓对未来的期许，增强了老百姓对国家的自信。
B．通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。
C．阳光小学“打造阳光课堂，实施阳光教育”的系列活动深得全社会的肯定与好评。
D．思维对于作文审题来说无比重要，运用正确的思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)①聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快。
②因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。
③怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？④他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。
⑤人生有涯，事业无疆。
⑥所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。
部编版八年级下册语文第一单元测试卷02(含答案解析)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！部编版八年级语文下册第一单元测试卷（时间：120分钟满分：120分）一、积累运用（23分）1．阅读下面语段，完成相关问题。
（4分）夏夜，皎．洁的月光笼罩着整个山村，远处起伏的山峦朦胧在如纱的月色里。
周围一片寂静，只听见chán chán的流水声和此起彼伏的昆虫的欢唱。
梦里我又回到了陕北老家，家人见我回来，dēng时放下手中的糜．子，围了过来。
（1）看拼音写汉字。
①chán chán的流水声（）②dēng（）时（2）给加点字注音。
①皎．洁（）②糜．子（）2．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A．听到这个消息，老师脸上的笑容戛然而止．．．．。
人教部编版八年级下册第一单元达标测试卷(含答案)
八年级语文第一单元达标测试卷一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗词中的名句名篇。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①感时花溅泪，_____________________________。
(杜甫《春望》)②采菊东篱下，_____________________________。
[陶渊明《饮酒(其五)》]③富贵不能淫，贫贱不能移，_________________________。
(《〈孟子〉二章》)④__________________________，提携玉龙为君死。
(李贺《雁门太守行》)⑤冰霜正惨凄，_________________________。
[刘桢《赠从弟(其二)》]⑥柴门何萧条，_________________________。
(曹植《梁甫行》)(2)根据提示默写名句。
⑦杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是：________________________，________________________。
⑧《三峡》中总括春冬之景并点出感受的句子是：________________________，________________________。
2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(9分)徜徉于桃花潭畔．，没有rǒng杂的羁绊和束缚。
【A】初夏的阳光有了些许暖意。
尽管同属江南且毗邻而居，但我们踏上安徽土地，【B】青山绿水蓦．然被午后的阳光镀上温暖的色彩。
那风那水那景色被徽墨的儒香、徽商的智慧、黄梅戏的清新和古典诗词的儒雅熏染过，【C】显得那样雅静缱绻，悦目怡人。
【D】但凡烙着地域元素和色彩的人文、物事、景致，都会成为一座古城、一个古村落唯美的韵脚，令人思幕。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
桃花潭畔．() rǒng()杂蓦．()然(2)文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
八年级下册语文第一单元测试卷
选择题下列哪部作品不属于本单元所学的现代文学作品？A. 《背影》B. 《藤野先生》（正确答案，此文为九年级内容）C. 《我的母亲》D. 《我的第一本书》在《回忆我的母亲》一文中，作者通过哪些生活细节来展现母亲的勤劳俭朴？A. 母亲总是穿着华丽的衣服B. 母亲从不浪费一粒粮食，总是把剩饭剩菜留给自己吃（正确答案）C. 母亲经常外出旅游，享受生活D. 母亲喜欢购买昂贵的饰品下列对《我的第一本书》中“第一本书”的理解，哪一项最准确？A. 指作者人生中购买的第一本书籍B. 象征着作者接受正规教育的开始C. 是指作者小学时获得的第一本课本，具有特殊意义（正确答案）D. 仅仅是回忆中的一个普通物品《列夫·托尔斯泰》一文的作者是谁？A. 朱自清B. 茨威格（正确答案）C. 鲁迅D. 莫言下列哪一项不是《背影》中父亲为“我”所做的事情？A. 帮“我”与脚夫讲价钱B. 送“我”上车，并帮“我”选好座位C. 叮嘱“我”路上小心，夜里警醒些D. 为“我”准备了丰盛的午餐（正确答案，文中未提及）《我的母亲》中，作者胡适通过哪几个方面来描写母亲的性格特点？A. 母亲的严厉与苛刻B. 母亲的和蔼可亲与勤劳能干（正确答案）C. 母亲的冷漠与疏远D. 母亲的奢侈与享乐下列关于《再塑生命的人》一文的叙述，哪一项是正确的？A. 文章主要讲述了作者如何成为著名作家的过程B. 莎莉文老师是作者生命中的贵人，教会了她许多知识（正确答案）C. 文章详细记录了作者与家人的温馨生活D. 作者在文中表达了对过去生活的悔恨在《藤野先生》（虽非本单元内容，但作为干扰项）中，藤野先生对鲁迅的哪一方面最为赞赏？A. 鲁迅的文学才华B. 鲁迅的医学技能C. 鲁迅的勤奋好学和严谨态度（正确答案）D. 鲁迅的社交能力下列哪一项不是《我的母亲》中体现的家庭教育理念？A. 注重孩子的品德教育B. 鼓励孩子独立自主C. 强调知识的重要性，忽视实践（正确答案）D. 培养孩子的责任感和同情心。
部编版八(下)语文第一单元测试卷 部编人教版八年级下册
部编版八（下）语文第一单元测试卷部编人教版八年级下册一、基础知识（24分）1．（2分）下列各组中加点字的注音无误的一项是()A．桕树(jiù)凫水(fú)蕴藻(yùn)不惮(dàn)B．怠慢(dài)潺潺(chán)行辈(xíng)家眷(juàn)C．旺相(xiàng)弥散(mí)纠葛(jiū)撺掇(chuān)D．归省(shěng)喝采(hè)舟楫(jí)漂渺(miǎo)2．（2分）下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A．一尺来长的黄色、蓝色的纹条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道，这就能避邪吗？B．这篇散文诗写的是雪，却是别出心裁地从描写雨来开篇的。
C．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即便发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
D．消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事，一马当先地开着小汽车赶来了。
3．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。
B．我们是否能弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视。
C．《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。
D．《社戏》中有个聪明机智的人物双喜，文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写。
4．（2分）下列语句的标点符号使用有误的一项是()A．鲁迅先生的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句格言，流传到今天将近一百年了。
B．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
C．一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来。
D．六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。
”于是对我说。
“迅哥儿，昨天的戏可好么？”5．（2分）对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（） A．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！（比喻）B．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（夸张） C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。
部编人教版八年级下册语文第一单元测试卷(含答案)
部编人教版八年级下册语文第一单元测试卷(含答案)一、积累与运用（30分）1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是（B）（3分）A。
行辈（hánɡ）人情事故怠慢（dài）装模装样……B。
家眷（XXX）惊心动魄欺侮（wǔ）气势磅礴……C。
眼眶（XXXɡ）张灯结彩脑畔（pàn）垂珠联珑……D。
冗杂（rǒnɡ）富贵容华斡旋（wò）戛然而止……解析：A。
“事”应写作“世”；C。
“眶”应读作“XXXɡ”；D。
“容”应写作“荣”。
）2.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（D）（3分）A。
行文至此，作者终于大彻大悟，“心凝形释，与XXX”，真正进入了忘却自我、超越功利的自由自在的境界。
B。
精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。
C。
我们绝对不能因受人撺掇，就去做些违法的事。
D。
这起贪污案分布范围之广、团伙规模之大，令人叹为观止。
解析：D。
“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点，褒义词，用在此处不合语境。
）3.文化积累——下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是（D）（3分）A。
《社戏》选自XXX的小说集《呐喊》，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
B。
《回延安》的作者是XXX，诗歌用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。
C。
《傅雷家书》是XXX及夫人写给两个儿子，主要是写给小儿子XXX的书信辑录。
D。
XXX，当代散文家、教育家，《灯笼》选自《吴伯箫散文选》。
解析：A.《社戏》选自XXX的小说集《彷徨》；B.《回延安》的作者是XXX；C.《傅雷家书》主要是写给大儿子XXX的书信辑录。
）4.语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是（A）（3分）A。
经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
B。
“如果将‘一带一路’比作多国协奏曲的乐章，那么它的基调就是共赢”。
人教部编版2017-2018学年八年级下学期同步练习第一单元第2课《回延安》语文试题2
人教部编版2017-2018学年八年级下学期同步练习第一单元第2课《回延安》语文试题2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．【读准字音】给下列加点字和多音字注音。
糜．子肩膀．延．安树梢．脑畔．眼眶．肚铺2．【辨清字形】根据拼音写汉字。
dēng时油mó 一zhǎn灯chì卫军二、综合性学习3．【识记词义】请把下列词义或词语补充完整。
(1)呼唤：_________________________________________________________________(2)登时：_________________________________________________________________(3)打发：_________________________________________________________________(4)________：一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件。
(5)________：一回又一回。
(6)就算罪犯逃到________，我们也要把他们抓住。
(7)和他在一起，觉得很自在，可以________地聊天。
三、诗歌鉴赏4．《回延安》这首诗通过描写诗人回到延安的经历，展开回忆，展望未来，抒发了________________的感情。
四、选择题5．下列对课文的理解不正确的一项是A．这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，以诗人回延安的过程为线索，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。
B．“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的无比激动的心情，可以从一个“扑”字看出来。
C．诗人描绘团聚场面时，突出了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、木炭火、土炕、窑洞、白窗纸、红窗花等等，烘托了热闹的气氛。
D．“千万条腿来千万只眼”是排比，表明变化之大，看也看不过来。
雨神精练——之人教版八年级下册(2017部编版)语文第一单元《社戏》练习
乙：正：那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，侧：连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
15．不矛盾。
“飞一般径向赵庄前进”写出了船行速度快，“我却还以为是船慢”就更突出了“我”看戏的急切心情。
16.运用了夸张的修辞手法，形象地突出了“我”如愿以偿后内心的无比畅快和喜悦之情。
17.不能，照应上文的“似乎”，既表明前面的判断是一种误解（1分），更表现出“我”盼望看到社戏的急切心情.（二）1．．《社戏》鲁迅，小说归航偷豆（或月夜归航）2．①从主题来看，文章通过写看戏反映“我”与农民孩子的美好友情，表达了对童年生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋。
②从情节来看，围绕“看社戏”这一中心情节，着重写了看社戏前后的情景，这些美好的情景都是通过看戏巧妙串联起来的。
（能从如何揭示主题和串联情节两方面分析，言之成理即可）3．（1）比喻，把航船比作大白鱼，生动形象的表现了船行的速度的快，孩子们愉悦的心情。
（侧面描写，表现孩子们的能干、机灵）//此句运用了比喻的修辞手法。
把“航船”比作“大白鱼”，形象地写出了船行之快，表现孩子们驾船技术高。
同时运用侧面描写,烘托出船行速度之快，表现孩子们能干、机灵（2）语言描写，表现了阿发的朴实、大方、毫无私心。
（或抓住“跳”、“往来”、“摸”等传神的词语分析。
）（两题学生能从写作技巧和内容特点两方面分析，言之成理即可。
）4．文中孩子们偷豆带有游戏性质，不能视为不良行为。
它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好的品德，同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。
（对“偷豆”行为有评价，并能分析此情节在全文中的作用，言之成理即可）5．承上启下视觉听觉留恋6．运用比喻手法及侧面(间接)描写，表明船行驶之快，突出孩子们驾船技术之高。
7．“偷我们的吧，我们的大得多呢。
”8．反应灵敏、考虑周到等。
9．文中孩子们偷豆带有游戏性质，不能视为不良行为。
它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德，同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。