以内训强化团队学习讲课讲稿
开展内训的发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨和分享关于开展内训的重要性和具体措施。
首先，请允许我代表公司对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！内训，顾名思义，是指在公司内部对员工进行的一种培训活动。
开展内训，不仅有助于提高员工的专业技能，还能增强团队凝聚力，激发员工的工作热情。
下面，我将从以下几个方面来阐述开展内训的必要性和具体措施。
一、开展内训的必要性1. 提高员工综合素质。
随着市场竞争的日益激烈，企业对员工的要求越来越高。
通过内训，可以帮助员工提升专业技能，拓宽知识面，从而提高整体素质。
2. 增强团队凝聚力。
内训活动有助于员工之间的交流与合作，增进彼此的了解，从而增强团队凝聚力。
3. 激发员工工作热情。
通过内训，员工可以学习到新的知识和技能，增强自信心，激发工作热情，提高工作效率。
4. 降低企业培训成本。
相比外部培训，内训可以节省大量的时间和费用，降低企业培训成本。
二、开展内训的具体措施1. 制定内训计划。
根据公司发展需要和员工实际情况，制定科学合理的内训计划，确保培训内容的针对性和实用性。
2. 建立内训师资队伍。
选拔具有丰富实践经验和专业知识的员工担任内训讲师，提高培训质量。
3. 创新培训方式。
采用多种培训方式，如课堂讲授、案例分析、角色扮演、小组讨论等，提高员工参与度和学习效果。
4. 注重培训效果评估。
对内训效果进行定期评估，根据评估结果调整培训内容和方法，确保培训目标的实现。
5. 建立激励机制。
对积极参与内训、学习成果显著的员工给予奖励，激发员工的学习热情。
6. 加强培训资源的整合。
充分利用公司内部资源，如图书、网络、视频等，为员工提供丰富的学习资料。
7. 关注员工需求。
定期收集员工对内训的意见和建议，不断优化培训内容，满足员工个性化需求。
总之，开展内训是提升员工素质、增强团队凝聚力、激发工作热情的重要举措。
让我们携手努力，共同推进公司内训工作，为公司的持续发展贡献力量！最后，祝愿大家在今后的工作中取得更好的成绩，谢谢大家！。
公司内部培训讲课稿范文
公司内部培训讲课稿范文大家好，今天我来为大家讲解一下公司内部培训的主题，希望能够帮助大家更好地理解公司发展的重要性和培训的必要性。
首先，我们都知道在现代竞争激烈的商业环境中，一个公司要想脱颖而出，实现持续发展，就必须具备不断学习和适应变化的能力。
在这个过程中，培训扮演着重要角色。
公司内部培训可以提供员工必要的知识和技能，使他们更好地完成工作任务，提高工作效率。
其次，公司内部培训还有助于提升员工的职业素养和自我发展。
通过培训课程，员工可以学习到最新的行业趋势和知识，了解业务流程和操作技巧，进一步提高自己在职场中的竞争力。
同时，培训也能帮助员工发展个人能力和潜力，提高职业素养和自我管理能力。
而且，公司内部培训还可以培养和传承公司的核心价值观和企业文化。
在培训中，我们可以强调公司的使命、愿景和价值观，让员工明确公司的发展目标，增强团队协作意识和企业认同感。
通过多样化的培训形式，如讲座、案例研究、角色扮演等，我们可以引导员工积极参与，并通过互动交流的方式提高参与者对企业文化的理解和认同。
最后，公司内部培训也有利于提高员工满意度和减少员工流动率。
当员工感受到公司对他们的关怀和支持时，他们会更加珍惜和投入自己的工作，从而提高工作质量和产出。
同时，通过培训的机会，员工可以不断学习、成长和提升，增加自身的发展空间，从而减少了员工流动率，稳定公司人才队伍。
综上所述，公司内部培训是公司发展不可或缺的重要环节。
它不仅能提高员工的专业能力和职业素养，更有助于传承和弘扬公司的核心价值观和企业文化。
同时，公司内部培训也能提高员工满意度，稳定人才队伍，保障公司的可持续发展。
希望大家都能够重视公司内部培训，积极参与，共同推动公司的发展与进步。
谢谢大家！。
团队内训发言稿范文
今天，我们齐聚一堂，举行团队内训活动，旨在提升我们的团队凝聚力、专业能力和服务水平。
在此，我非常荣幸能够担任本次发言的主讲人，与大家分享一些心得体会。
首先，我想对大家的积极参与表示衷心的感谢。
在过去的一段时间里，我们团队取得了不少成绩，这些成绩的取得离不开每一位成员的辛勤付出和无私奉献。
今天，我们在这里进行内训，就是为了进一步提升我们的团队素质，为今后的工作打下坚实的基础。
一、明确团队目标，树立共同愿景一个优秀的团队，必须有一个明确的目标和共同愿景。
在这个目标引领下，我们才能齐心协力，共同为实现梦想而努力。
在这里，我想强调以下几点：1. 深入分析市场需求，明确团队发展方向。
2. 制定切实可行的团队目标，并确保每个成员都清楚了解。
3. 建立共同愿景，激发团队成员的积极性和创造力。
二、加强团队建设，提升团队凝聚力团队凝聚力是团队成功的关键因素。
为了加强团队建设，我们可以从以下几个方面入手：1. 定期开展团队活动，增进成员间的了解和友谊。
2. 建立良好的沟通机制，确保信息畅通无阻。
3. 重视团队内部的表扬与鼓励，激发成员的自信心。
4. 培养团队精神，让每位成员都成为团队不可或缺的一员。
三、提高专业技能，提升服务水平作为团队成员，我们不仅要具备良好的团队协作能力，还要不断提高自己的专业技能。
以下是一些建议：1. 深入学习业务知识，提高自己的综合素质。
2. 关注行业动态，紧跟市场趋势。
3. 积极参加培训和学习，拓宽自己的知识面。
4. 与同事互相学习，共同进步。
四、强化执行力，确保工作落实执行力是团队成功的重要保障。
以下是一些建议：1. 明确工作任务，确保每个人都清楚自己的职责。
2. 制定详细的工作计划，明确时间节点和完成标准。
3. 加强团队协作，确保工作顺利推进。
4. 及时沟通，解决问题，确保工作质量。
总之，团队内训是一个提升自我、共同进步的平台。
希望大家能够珍惜这次机会，积极参与，认真学习，共同为团队的发展贡献力量。
企业内训课程演讲稿范文
大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家分享一场关于企业内训的课程演讲。
首先，请允许我代表全体培训师，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！随着我国经济的飞速发展，企业之间的竞争愈发激烈。
在这样一个变革的时代，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须拥有一支高素质、专业化的内训师队伍。
而内训课程，正是提升员工综合素质、培养优秀人才的重要途径。
本次内训课程的主题是：“提升内训师授课与演讲技能”。
在接下来的时间里，我将从以下几个方面为大家进行讲解：一、内训师的角色定位内训师是企业内部的知识传播者、技能培训者、团队建设者。
他们肩负着提升员工综合素质、推动企业发展的重任。
因此，内训师必须具备以下素质：1. 丰富的专业知识和实践经验；2. 良好的沟通能力和表达能力；3. 严谨的治学态度和敬业精神；4. 团队协作精神和创新能力。
二、授课与演讲技能的提升1. 精心设计课程内容内训师在授课过程中，要注重课程内容的实用性和针对性，确保学员能够学以致用。
具体包括：（1）明确课程目标，使学员对课程内容有清晰的认识；（2）结合实际案例，使学员更好地理解和掌握知识；（3）设置互动环节，提高学员的参与度和积极性。
2. 优化授课方式（1）采用多种教学手段，如PPT、视频、案例分析等，使课程更加生动有趣；（2）注重学员的体验式学习，提高学员的实践操作能力；（3）关注学员的个体差异，因材施教。
3. 提升演讲技巧（1）注重仪表仪态，展现自信和专业形象；（2）掌握演讲节奏，使演讲内容更加流畅；（3）运用肢体语言，增强演讲的感染力；（4）学会应对突发状况，保持冷静和从容。
三、内训师团队建设1. 定期开展内训师培训，提升团队整体素质；2. 建立内训师交流平台，促进经验分享和共同成长；3. 营造良好的学习氛围，激发内训师的工作热情；4. 建立激励机制，激发内训师的创新活力。
最后，我希望通过本次内训课程，能够帮助大家提升授课与演讲技能，为企业培养更多优秀人才。
内部培训主讲上台发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，很荣幸能在这里担任本次内部培训的主讲人。
首先，我要感谢公司给予我这次难得的机会，让我能够与大家共同学习、共同进步。
接下来，我将围绕本次培训的主题，结合自身的工作经验，为大家分享一些心得体会。
一、培训的意义在当今这个快速发展的时代，知识更新换代的速度越来越快。
作为企业的一员，我们需要不断学习、不断提升自己，才能适应这个变化莫测的环境。
本次培训旨在提高大家的综合素质，增强团队凝聚力，为公司的持续发展奠定坚实基础。
二、培训主题：提升自我，共创辉煌1. 自我认知自我认知是提升自我能力的基础。
我们要了解自己的优点和不足，明确自己的职业发展方向。
以下是我为大家分享的几个自我认知的方法：（1）反思法：通过回顾自己的工作经历，总结经验教训，找出自己的不足之处。
（2）对比法：与同事、同行进行对比，了解自己的优势和劣势。
（3）咨询法：向领导、同事请教，获取他们的意见和建议。
2. 自我提升自我提升是实现自我价值的关键。
以下是我为大家分享的几个自我提升的方法：（1）学习法：不断学习新知识、新技能，拓宽自己的视野。
（2）实践法：将所学知识运用到实际工作中，提高自己的实战能力。
（3）反思法：在工作中不断反思，总结经验，提升自己。
3. 团队协作团队协作是企业发展的基石。
以下是我为大家分享的几个团队协作的方法：（1）沟通法：与团队成员保持良好的沟通，确保信息畅通。
（2）协作法：明确各自职责，相互配合，共同完成任务。
（3）激励法：鼓励团队成员发挥优势，共同进步。
4. 创新思维创新思维是企业发展的动力。
以下是我为大家分享的几个创新思维的方法：（1）跨界思维：借鉴其他行业、领域的经验，为本行业带来新的发展思路。
（2）逆向思维：从问题的反面思考，寻找解决方案。
（3）发散思维：多角度、多维度思考问题，寻求创新突破。
三、结语亲爱的同事们，本次培训只是我们提升自我、共创辉煌的起点。
在今后的工作中，我们要将所学知识运用到实际中，不断提升自己，为公司的发展贡献自己的力量。
如何进行有效的团队训练演讲稿
如何进行有效的团队训练演讲稿尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！今天我非常荣幸能够在这里和大家分享一下关于如何进行有效的团队训练的话题。
团队训练是每个团队都需要经历的一个重要环节，它不仅可以提升团队整体的素质和能力，更可以增强团队成员之间的合作和默契。
那么，如何进行有效的团队训练呢？我认为有以下几点是非常重要的。
首先，明确训练目标。
在进行团队训练之前，我们必须明确训练的目标是什么，要达到什么样的效果。
只有明确了目标，我们才能有针对性地进行训练，才能更好地指导团队成员进行训练。
其次，注重团队合作。
团队训练是一个团队共同努力的过程，每个成员都应该意识到自己是团队中的一部分，要与其他成员密切合作，相互配合，共同完成训练任务。
只有团队合作才能更好地发挥团队的整体实力。
再次，激励团队成员。
在训练过程中，我们要及时给予团队成员一些激励，鼓励他们克服困难，勇往直前。
激励可以是口头上的
鼓励，也可以是一些实际的奖励，让团队成员感受到自己的付出是有价值的。
最后，总结训练成果。
在团队训练结束后，我们要及时总结训练的成果，看看训练达到了什么样的效果，有哪些地方需要改进，以及如何更好地发挥团队的优势。
只有通过总结，我们才能更好地提高团队的整体素质。
总之，团队训练是一个非常重要的环节，它可以提升团队的整体素质和能力，增强团队成员之间的合作和默契。
只有通过有效的团队训练，我们才能更好地发挥团队的优势，取得更好的成绩。
让我们一起努力，共同提升团队的整体素质和能力！
谢谢大家！。
新员工内训致辞发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参加新员工内训。
首先，请允许我代表公司全体员工，向各位新同事表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们选择加入我们的大家庭，为公司的发展注入新的活力。
今天，我们在这里举行新员工内训，旨在帮助大家更快地融入公司，熟悉公司文化、规章制度、业务流程等，以便在今后的工作中更好地发挥自己的才能。
在此，我谨代表公司领导，向各位新同事提出以下几点期望：一、树立正确的价值观公司的发展离不开每一位员工的辛勤付出。
作为新员工，我们要树立正确的价值观，坚定信念，以公司利益为重，为公司的发展贡献自己的力量。
我们要牢记“诚信、务实、创新、共赢”的企业精神，做到为人诚实守信，工作踏实肯干，敢于创新，与公司共同成长。
二、培养良好的职业素养职业素养是一个员工在职场中取得成功的关键。
我们要养成良好的职业习惯，严谨的工作态度，提高自己的综合素质。
具体包括以下几点：1. 勤奋学习：不断充实自己的专业知识，提高业务能力，跟上公司发展的步伐。
2. 团队协作：学会与他人沟通、合作，共同完成工作任务。
3. 严谨认真：对待工作认真负责，做到精益求精。
4. 乐于奉献：发挥自己的特长，为公司创造价值。
三、树立积极的工作态度积极的工作态度是事业成功的一半。
我们要以饱满的热情投入到工作中，面对困难和挑战，不退缩，勇往直前。
在工作中，我们要保持乐观的心态，积极面对压力，以积极的态度去解决问题，实现自我价值。
四、注重沟通与交流沟通是团队合作的基础。
我们要学会倾听、表达、理解，善于与他人沟通交流。
在团队中，我们要尊重他人，关心他人，形成良好的团队氛围，共同为实现公司目标而努力。
五、珍惜同事之间的友谊同事之间要互相关心、互相帮助，共同成长。
在工作中，我们要学会换位思考，理解他人的难处，关心他人的需求。
通过相互交流，增进彼此的了解，建立起深厚的友谊。
最后，我希望各位新同事在今后的工作中，能够充分发挥自己的优势，为公司的发展贡献自己的力量。
内训讲课发言稿范文
内训讲课发言稿范文
各位同事，大家好！
很高兴今天能有机会和大家一起分享关于内训的一些经验和思考。
内训作为企业发展和员工成长的重要环节，其重要性不言而喻。
而我们作为内训讲师，也肩负着培训员工、提升企业绩效的重要责任。
首先，我想强调的是内训的目标是什么。
内训并不仅仅是传授知识和技能，更重要的是要激发员工的潜能，提升他们的综合素质。
这就需要我们讲师在培训过程中更多地关注员工的需求，注重启发式教学，让员工在学习中有所收获，有所感悟。
其次，内训的内容要与企业发展紧密结合。
我们的培训内容不应是脱离实际的空洞理论，而是要结合企业的实际情况，针对性地提供解决方案。
只有这样，员工才能在培训后能够迅速将所学知识应用到工作中，为企业创造更大的价值。
最后，内训的效果需要不断评估和调整。
我们需要建立科学的评估体系，及时了解内训的成效，并根据评估结果对培训内容和方式进行调整和优化。
只有不断地改进内训工作，才能确保内训的持续有效。
内训工作是一项艰巨而又充满挑战的工作，但我坚信只要我们认真对待，不断学习和提升自己，就一定能够为企业和员工带来更多的价值。
让我们共同努力，共同进步！
谢谢大家！。
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以内训强化团队学习以内训强化团队学习出处：HR精英博客壳牌石油公司前企划总监德格曾经说，惟一持久的竞争优势，就是拥有比你的竞争对手学习得更快的能力。
确实，在这个学习竞争的时代，如何最快的学习已成为企业制胜的必备工具。
企业如何来进行学习？从形式上而言，可以分为两种形式，团队学习与个人学习。
个人学习能够提高个人的知识技能方法，但却不能够同时提升与改善整个团队的知识技能方法，因为企业是一个团队化从事生产或服务的机构，他们需要通过有效的方法技能并有效合作、发挥系统的整体作用，而团队学习可以发展成员的整体协作能力，并在学习上进行合作，这样不仅整体上会提升绩效，并且团队成员的学习速度也比个人单独学习更快。
从经济意义上讲，企业应该进行团队学习而不是进行个人学习。
因此，管理大师彼德?圣吉把团队学习作为成为企业建立学习型组织的五大修炼之一。
团队学习具有两个特征：团队目标一致与知识共享。
首先，个人目标与团队目标的一致，是团队学习的基本要件，个人目标如果最大限度与团队目标一致，就会推进团队学习的进程。
另外，通过知识共享，才能互通有无，共同提高。
团队学习有利于提高团队核心竞争力，这种核心竞争力不仅仅是个人的核心竞争力的简单累加，而是一种矢量叠加与系统整合。
对不少的培训总监/经理而言，学习就是培训。
其实，对企业而言，团队学习的机会无处不在，形式也可多种多样，从企业会议、企业报纸、企业培训、有效的沟通体系等。
根据企业战略构建企业的学习战略，规划业务流程的同时也将之成为企业的核心学习流程，加强关键知识资产的组合管理等等，都是进行有效团队学习的必要条件。
可以说，团队学习并非仅仅只是企业进行培训，但企业培训绝对是进行团队学习的重要形式与方式。
企业培训包括多种形式，简单来说，就是外部培训以及内部培训。
外部培训主要是指企业选派员工参加培训机构的一些公开课程，内部培训我们通常简称为内训，就是企业根据培训需求在企业内部对相应员工举行的培训活动，企业进行内训时可以选择企业内部讲师进行培训，也可以邀请外部讲师进行培训。
通过我们对企业培训需求的调研来看，还有不少培训不成熟的企业往往就将企业培训理解为选派员工参加公开课程等一些外部培训，从团队学习的意义上讲，外部培训并非团队学习的有效形式，外部培训更多的只是一种个人学习，而内训才是企业推动团队学习的有效与重要形式，要强化团队学习，培训总监/经理一定要重视企业的内训。
通过我们对中国企业培训现状的长期调研分析，一方面不少企业不重视企业培训，对培训经费的预算少之又少；一方面又是对有限的培训经费进行浪费与耗费，没有有效的企业学习战略，没有最大来通过培训强化团队学习以提升企业生产力、绩效。
为了帮助企业培训总监/经理重视企业内训，帮助企业提升单位培训经费对企业生产力、绩效的贡献率，从强化团队学习的最新理念来进行企业内训，以帮助培训总监经理适应如何将自己企业从传统培训导入到现代企业学习的挑战。
从培训效果上，重视培训效果评估与跟踪尽管咨询式内训、顾问式内训已经成为许多培训公司进行企业内训的口号，但真正在企业内训中有效贯彻咨询式顾问式内训的培训公司并不太多，尤其是对培训效果的跟踪，保证培训效果的落地方面。
我们发现竟然会有企业对相同的员工年复一年的进行同样的机械的培训，很显然，他们的培训效果没有有效落地，没有提高整个团队的学习力，从而只能通过不断的重复来强化培训效果。
从团队学习上来看，内训实施并非培训已经结束，而是新一轮团队学习的开始，需要对培训效果进行跟踪反馈的基础上再来找到新的学习方案。
要对培训效果跟踪应从培训效果评估开始，一般而言，培训效果评估标准有四级：反应标准，用于对表面效果的评估，通过了解受训人员的情绪、注意力、赞誉或不满等，结合全部受训人员的总体反应可以得出对培训效果的基本评价。
一般采用培训效果问卷调查、与参训人面谈、培训时观察等方法进行。
学习标准，培训学习到了什么？培训内容方法是否合适、有效，培训的每一学习过程是否满足和达到了培训所提出的要求。
一般可采用测验或考试，培训效果调查问卷，参训人员培训心得报告等来获得。
工作行为标准，分析培训是否带来了人员行为上的改变。
培训的目的是提高能力技能，而能力是通过行为表现出来的。
因此，评价培训的效果就要看受训者在工作行为上发生的可观察变化及培训前后的变化程度。
几个月后，以局部调查或访问的方式，访问受训人、受训人直属主管、受训人同事或部属，根据工作量有无增加、工作素质有无提高、工作态度有无变化、处理工作是否感到比以前熟练等等进行评估。
组织成果标准，培训的最终评价应该是以组织的工作绩效为标准，有效的培训一定要最终落实到工作绩效的提高。
因此，可以直接对接受培训之后的员工工作业绩，以及所在部门绩效进行考核评估，确定培训的效果。
通过评估，了解到培训是否达到预期目标，从而制定出相应的学习方案或补救学习方案。
从培训计划制定上，重视对培训需求有效调研培训经理在制定培训学习计划时，应该根据不同受训对象的特点，进行分层调查，例如中层以下用问卷，而高层则可采用面谈+问卷的形式，而且对不同层级的员工在问卷设计上还应体现不同，可以设计多层次的调查问卷。
当然，培训经理也可以借助培训公司的专业优势，在培训合作中得到培训公司的指导。
一般来说，对中层经理及以下级别员工问卷主要是以开发式问题为主，从问题出发，而不是让他们选择课程。
主要原因有：他们对培训课程接触的不多，认识的不够深，很难讲培训的需求点和具体的课程挂钩。
他们是企业各项具体业务事务的主要执行者，需要对他们的需求有细致的了解，而不是只针对课程的。
他们时间相对比较充分，有时间填写问卷。
而高层的问卷以封闭式问题为主，原因是：高层比较喜欢做选择题，开放式问题他们不愿意，也没时间做。
以前应该接触过很多培训，对培训有一定的认知。
可以将培训需求和培训课程有一定的关联。
即使关联是错的，通过后续的面谈，可以进行更正。
当然，培训经理必须还要对反馈上来的需求调查上进行研究后再来规划培训学习计划，甚至还要再进行二次调查，而不是简单地在调查基础上简单选择与确定培训课程。
对培训需求调查进行研究就是需要保证所要制定的培训计划是有效的，并且切实是和企业的整体学习战略一致，并确实立足于当前企业中的问题解决和企业和员工绩效的提升与改善。
从培训师选择上，选择合适的培训讲师在企业组织内训上，在选择培训讲师中往往面临两重选择：是选择内部讲师还是外部讲师？是选择名师还是那些并没有什么名气但却有丰富实际经验的讲师？内部讲师有内部讲师的优势，外部讲师有外部讲师的优势。
内部讲师最大的优势就是低成本，再就是对自己的企业和受训对象熟悉了解。
外部讲师最大的优势是专业，在课程设计上也更加系统，还能够让你分享到业内的优秀经验。
外部讲师和内部讲师在培训方面的互补性，企业可以根据培训项目的不同来合理选择外部讲师与内部讲师，以实现相互促进。
一般而言，日常性的培训，例行性的培训可以由企业的内部讲师完成，而专业性的培训、高端的培训可以邀请外部讲师来进行。
可能有人会问，大企业有规模与实力，他们才有能力建立自己的内部讲师队伍。
其实，尽管大企业有实力建立自己的专职培训讲师队伍，但小企业也应该发展自己的兼职培训讲师队伍。
管理就是培训，作为管理者就应该成为一位培训讲师。
企业可以在引进外部讲师的培训过程中发展自己的内部讲师队伍，让内部讲师从外部讲师的培训中学习培训方法、技巧与艺术，以培养自己企业的更专业的培训讲师队伍，同时也建立起内部讲师的管理开发机制，让内部讲师在企业培训中发挥有效作用。
企业在选择外部讲师时，不要一味图名气与背景，国内许多有名气的讲师，他们的培训课时很忙很紧，培训对他们而言可能就是一场演讲而已，因为忙他们可能不会对您的项目在培训前进行认真的培训分析以进行个性化的培训。
当然在选择培训讲师时，一定要注重他们在所在领域的修养、实践经验和培训经验，还有他们的培训技巧与艺术等。
不管名师还是普通讲师，都要进行培训前的有效沟通，让讲师充分了解学员现有的水平状况和需求，让学员初步了解培训讲师的培训风格，对保证培训效果非常重要。
培训与学习是企业长期性的行动，而培训讲师就是企业学习的向导与引路人。
选择与开发合适的培训讲师，对企业的学习成长非常重要。
从培训方向上，注重组织情商与智商开发个人的智商和情商代表了个人的智力水平和个人的管理水平，一般而言，个人成功需要高情商与高智商，组织也是如此。
组织智商、组织情商就是指一个组织在智商、情商方面的整体指数。
一个组织的成功，单靠智商或者情商都是不行的，必须是一个高团队智商、团队情商的组织，即双商组织。
从历史上来看刘邦团队和项羽团队的成败之别，也是由此造成的。
双商组织是一种新的组织发展理论。
在这种理论看来，单纯的高组织情商和高组织智商都是不够的，而且没有高组织情商也不可能有高组织智商；反过来没有高组织智商，一个团队就缺乏足够的竞争力，甚至生存都会出现问题，因此从长期看来，也不可能维持高组织情商。
因为有一天组织可能都不存在了，高组织智商又怎么能够存在？未来的组织应该是双商组织，要以高组织情商凝聚组织的力量，使整个组织具有韧性和激情，迎接各种挑战；以高组织智商去开拓技术、开拓市场，以及开拓新的公司发展模式。
从以上的分析来看，企业在选择内训项目，从培训规划、内容设计、具体实施等等，必须向着两个方向，注重组织情商与智商开发。
我们进行一次成功的内训，既期望达到培训所预期的目标，同时也是在提升组织的情商与智商。
当然对于强化团队学习而言，除了上述问题之外，做好企业内训还有许多的问题需要注意，包括培训内容、培训过程等等。
我们希望越来越多的企业能够有效来进行企业内训，并促进企业的团队学习，真正推动企业的绩效与竞争力提升。
对一些企业而言，不要将培训视为成本而不当作投资来不重视与不进行企业内训，不要因为内训看不到短期业绩改变而忽视内训对长期绩效提升与强化团队学习提升企业竞争力的重大意义；对培训公司而言，为什么不能说服企业进行内训？是因为仅仅只是从一个媒婆、经纪人的角度而不是一个学习顾问的角度来向企业证实内训带给企业的重大长远价值，无法从整个培训过程的过程控制来兑现给予客户企业的培训承诺，没有让企业从内训中获得更大或额外的学习价值，所以，企业选择好的培训公司伙伴也是相当重要。